戰(zhàn)勝困難的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)勝困難的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)勝困難的作文1
我小時(shí)候，無(wú)論做什么事都沒有毅力和耐心，只有三分鐘熱度，所以我的父母從來(lái)沒有叫我辦一件事，無(wú)論做什么事都別指望我能做成。
這天，爸爸回來(lái)后，就走到我面前跟我說(shuō)：女兒啊，我們今個(gè)星期六打去廣州爬山，你去不去？因?yàn)槲蚁氤闷饳C(jī)會(huì)磨練一下你的毅力和耐心，你現(xiàn)在什么都不會(huì)做，長(zhǎng)大一事無(wú)成�！蔽衣犃诉B忙跳了起來(lái)，開心地說(shuō)：好，我去，我也想磨練一下我自己是否吃得到苦。”爸爸又說(shuō)：這個(gè)困難是很大的，這個(gè)山一共有9999級(jí)，我們打爬2999級(jí)，你應(yīng)負(fù)得了嗎？”我一口地答應(yīng)了，我心想2千幾級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)多容易了。
終于等到了星期六了，我一早就起了床收習(xí)好行李與干糧。接著我們上車去了，整整坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，就來(lái)到了山腳下，多壯觀的景色啊。山上的水流下來(lái)川流不息，簡(jiǎn)直是一個(gè)人間仙景。這個(gè)山腳叫白水寨，聽說(shuō)這是中國(guó)大陸落地至差的瀑布。我們先走進(jìn)一家飯店里吃飯，因?yàn)槁犉鹋郎轿曳浅Ｅd奮，所以很快就把飯吃完了。然后，我們走進(jìn)了白水寨，就立刻看見有第一級(jí)的階梯了。我立刻走了上去走，走著走著，我一口氣走上了500多級(jí)上，因?yàn)槲易叩锰炝�，所以媽媽她們�(cè)诤竺妫乙人齻�，這時(shí)我已經(jīng)有一點(diǎn)累了，我有一點(diǎn)忍不住，我打開了書包，拿出了一瓶水出來(lái)喝了半瓶水。眼看媽媽已經(jīng)來(lái)到了，媽媽說(shuō)：你這么快就說(shuō)累，等一下你把水喝完，我都不買了，每人只有兩瓶，喝完就沒有了�！蔽衣犃艘院筮B忙把水放好，也開啟我們的'路程了。這時(shí)我一步一步慢慢地走了。爸爸看到我這樣就說(shuō)：開啟累吧，為什么走這么慢，剛才你走得不知有多快呢。”我說(shuō)：這不是叫累，是因?yàn)槲覄偛挪恢雷哌@么快會(huì)消耗許多的力氣，我現(xiàn)在走慢點(diǎn)力氣等一下走。”我們說(shuō)著說(shuō)著，走著走著。看一看那些級(jí)數(shù)我們已經(jīng)走到了800多級(jí)了。那時(shí)我有一點(diǎn)兒累，我想坐下來(lái)，但是剛才我有跟爸爸說(shuō)了不累，我不可以這樣，我只好忍著繼續(xù)走。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我們?cè)瓉?lái)已經(jīng)走到1500多級(jí)了。這時(shí)爸爸說(shuō)：那里有一個(gè)亭子，我們走過(guò)去休息一會(huì)兒吧�！蔽疫B忙打開書包拿出水來(lái)喝，把剩下半瓶全喝完了，爸爸說(shuō)：我們有起程了，我們要向著1800多級(jí)而奮斗，我們本來(lái)不想休息的，想一口氣走到指定的位置，休息是完全為了你�！蔽艺f(shuō)：爸爸，可不可以在休息一會(huì)兒，5分鐘都還沒夠，我的腿好痛，痛得走不了。”爸爸有說(shuō)：不可以，要不然你在這休息，我們先走，等一下你來(lái)追我們�！蔽蚁耄何也豢梢韵蚴∏模绻@樣，我就成了失敗者，膽小鬼。我立刻站了起來(lái)，跟著他們慢慢走，一直走到最后。
經(jīng)過(guò)這次怕山，我磨練了我的毅力，我發(fā)現(xiàn)了我不是一事無(wú)成的人。
戰(zhàn)勝困難的作文2
時(shí)間如一條小溪流，緩緩地向遠(yuǎn)方流走;時(shí)間如一朵花兒，一天天凋謝;時(shí)間如一只風(fēng)箏，越飛越高，看不到蹤影。我已從一個(gè)稚嫩的孩童變成了一個(gè)成熟的少年。今天我們?nèi)h六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)。第一天的軍訓(xùn)給我?guī)?lái)了困難，也令我戰(zhàn)勝了困難。
下午，天氣炎熱無(wú)比，周圍的樹木花草沒有聲響，連風(fēng)吹過(guò)來(lái)也是帶著一股熱氣。知了的叫聲更令人感到炎熱，一切事物都無(wú)精打采。而我們迎來(lái)了第一天的軍訓(xùn)。
一位位表情嚴(yán)肅的教官來(lái)到我們身邊，其中一位是教我們的。我的心怦怦直跳，擔(dān)心自己堅(jiān)持不下去。剛開始，教官就給了我們一個(gè)下馬威：站在操場(chǎng)上一動(dòng)不動(dòng)。太陽(yáng)似乎發(fā)瘋了，焦烤著大地。我的汗水已滲透了襯衣，同學(xué)們也和我一樣，所以我不能放棄。
帶著這種信念，我們對(duì)于困難選擇了堅(jiān)持，就連十五分鐘的站軍姿也能堅(jiān)持下去……
我們頂著烈日像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)地佇立在操場(chǎng)上。這時(shí)太陽(yáng)更大了，風(fēng)兒也悄無(wú)聲息地溜走了，天氣又干又熱。剛開始我還行，可隨著天氣的炎熱，我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心了。
我揮汗如雨，淚水也快要流出來(lái)了。我看著越來(lái)越多的同學(xué)被送去休息，我的決心也有了動(dòng)搖：放棄吧，也去休息吧。但看到其他同學(xué)一張張充滿汗水又堅(jiān)定的'臉，我也決定要堅(jiān)持下去。老師和教官不也同樣熱嗎?但他們沒有退縮，也和我們?cè)诹胰障隆皧^戰(zhàn)”，他們是我們的榜樣啊!于是，我的決心不再動(dòng)搖，盡管腳下仿佛有巖漿用下來(lái)，還夾雜著滾燙的鐵釘，但疼痛不算什么，堅(jiān)持就是勝利。
汗水留到嘴巴里，舔了就行;淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，克制住就行。就這樣，一切困難都成了輕煙，被微風(fēng)吹散了，我結(jié)束了一天的軍訓(xùn)生活。
這一天我感受太多了，最大的收獲是我戰(zhàn)勝了困難，明白了“堅(jiān)持就是勝利”的道理，這讓我更深一層地理解到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義。
如果花兒害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開放;如果蠟燭害怕熄滅，那它永遠(yuǎn)不能燃燒;如果我害怕吃苦，那我永遠(yuǎn)不能成功。所以，繼續(xù)奮斗吧!
戰(zhàn)勝困難的作文3
大自然，是個(gè)和諧美麗而又溫暖的大家庭，有許許多多的小動(dòng)物在這里快樂地生活著。我是一只小海龜，名叫貝貝，和爸爸媽媽、哥哥姐姐在海灘上快樂地生活著，只是……只是我的雙目失明了。
“媽媽，媽媽，您快看！天上的夕陽(yáng)多美麗呀！金黃色，哇！還有玫紅色！”這是哥哥歡歡的聲音。金黃色！玫紅色！可為什么我的眼前卻是一片黑暗？我不明白！我不明白！
“爸爸，爸爸！為什么哥哥姐姐看得見，而我……而我卻看不見了？難道……難道我的一生都要在黑暗中度過(guò)嗎，爸爸，你快告訴我呀！”爸爸撫摸著我的頭：“貝貝，你雖然眼睛看不見，但是你的聽覺、嗅覺都比哥哥姐姐要靈敏呀！”我聽了，會(huì)心地笑了。
晚上，我躺在小洞里，翻來(lái)覆去睡不著，突然，我聽到了爸爸媽媽的談話聲：“唉！孩子們都長(zhǎng)這么大了，該讓他們?nèi)ヒ娨姶笞匀涣�！”“是啊！我們帶她們�(nèi)ゴ蠛０�！”“可是……可是貝貝，貝貝怎么辦？”爸爸媽媽再說(shuō)我，我會(huì)拖全家人的后腿，我不要在這個(gè)家了！
我?guī)Ш米约旱腵“行李”，深情地望著爸爸媽媽，看了一眼熟睡的哥哥姐姐，心里暗暗說(shuō)道：“爸爸媽媽，哥哥姐姐，對(duì)不起，貝貝要走了，你們不要擔(dān)心我，一定要好好生活，貝貝長(zhǎng)大了，該自己出去闖闖了，雖然我雙目失明了，但我要證明，我貝貝，是最強(qiáng)最棒的！希望老天爺能給與我們重逢的機(jī)會(huì)”。
我戀戀不舍地走出家門口，不知道回了多少個(gè)頭，不知道有多少次想給哥哥姐姐一個(gè)擁抱，不知道有多少次想抱著爸爸媽媽親一口，可我什么都沒有去做……
聽著海浪拍打巖石的聲音，我仿佛看見了波濤洶涌的大海正一陣陣向我卷來(lái)，我暗暗鼓勵(lì)自己：貝貝，不要怕！你一定要戰(zhàn)勝困難呀！
我努力向遠(yuǎn)方爬去，我爬到一塊巨大的巖石上，向清朗的夜空大聲喊道：“爸爸媽媽，哥哥姐姐。貝貝永遠(yuǎn)愛你們！”
突然，我聽到了食肉鳥的叫聲，快逃呀！可我的眼前一片漆黑，什么也看不見……
��！我聞到了海的氣味，可無(wú)情的浪花總將我一次次推翻，貝貝，加油！一次又一次，我鼓勵(lì)著自己。哇！我終于沖進(jìn)了大海！
我開心極了！我不僅感受到了海的涼爽，而且還嘗到了戰(zhàn)勝困難的甜頭！
戰(zhàn)勝困難的作文4
在我的同學(xué)中，和我關(guān)系最密切的就是王佳南。從上一年級(jí)起，我倆就一同學(xué)習(xí)，一同玩耍，放學(xué)時(shí)還一同回家，我們是一對(duì)朝夕相處，形影不離，互相幫助的好朋友。
王佳南個(gè)子不高，年齡也沒我大，可她總像個(gè)大姐姐那樣關(guān)心我，體貼我。有時(shí)我遇到困難，她還鼓勵(lì)我不要向困難低頭。
那是三年級(jí)的一天我得了重感冒，但是還堅(jiān)持上了學(xué)。放學(xué)后我和王佳南在車站等車，我忽然感覺頭發(fā)昏，惡心得想吐。王佳南見我這難受樣，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“文妍妍，沒關(guān)系。一定要堅(jiān)持到回家�！辈痪�，車來(lái)了。車上的人很多，王佳南好不容易找到了一個(gè)空位子，扶我坐下。她為了使我忘掉病痛，站在我面前，給我講起故事來(lái)。無(wú)論她講得多有趣，我也笑不起來(lái)，因?yàn)槲覍?shí)在太難受了。忽然我嘴里涌出一股酸水—“哇”我吐了起來(lái)。王佳南見了，連忙拍著我的背，一邊拍一邊說(shuō)：“沒關(guān)系，吐了就好了！”我吐著，不禁哭了起來(lái)。王佳南見了，像大姐姐一樣地安慰我：“好妍妍，別哭了，一定要堅(jiān)持住呀�！蔽彝峦炅�，嘴邊留下了許多吐出的臟水和渣子。佳南從兜里掏出一塊潔白的手絹，擦去我眼角的淚，又把我嘴邊的殘?jiān)寥��！斑@手絹給我，我回家給你洗干凈！”我激動(dòng)地對(duì)王桂南說(shuō)。“不用了，我自己回家洗洗就可以了�！彼钟H切地對(duì)我說(shuō)：“你還是回家好好養(yǎng)病，明天就不要來(lái)上課了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你了王桂南。今天可多虧了……”我的話還沒說(shuō)完，王佳南就搶著說(shuō)：“你說(shuō)什么呀，我?guī)湍闶菓?yīng)該的呀，咱倆不是好朋友嗎？”說(shuō)完她甜甜地朝我一笑。
看，我的小伙伴王佳南就是這樣一個(gè)可愛的小姑娘，她是我最好的同學(xué)，我永遠(yuǎn)也忘不了她對(duì)我的幫助。
【評(píng)析】
小作者選了“朝夕相處，形影不離的好朋友”來(lái)寫。因?yàn)槭呛门笥眩嗷ブg難忘的事很多，小作者選了兩人乘車回家路上發(fā)生的`一件事。這件事使小作者體會(huì)到朋友的幫助，留下很深的印象。本文著重寫了人物的動(dòng)作。通過(guò)“扶我坐下”、“給我講故事”、“拍著我的背”、“安慰我”、“擦去”等動(dòng)作的描寫，使人感到王佳南真像一位“大姐姐”。
戰(zhàn)勝困難的作文5
我學(xué)習(xí)書法已有5年多了。這5年的酸甜苦辣，恐怕只有我自己才能真正體會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了沒有什么困難是戰(zhàn)勝不了的。
還記得有一段時(shí)間，我常為自己的“大作”驕傲不已，練習(xí)也沒那么積極了。媽媽仿佛看出了我的自大，沒說(shuō)什么。一個(gè)冬日的下午，媽媽把一位在書法界頗有名氣的伯伯請(qǐng)到家來(lái)做客。
這位伯伯的字畫是出了名的好，他很會(huì)分析別人書法中的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足。媽媽和他聊了一會(huì)兒，便把我自認(rèn)為較佳的一幅作品遞給他看。伯伯看后，沉吟半響，說(shuō)：“依霖的字寫得流暢、自然，這是優(yōu)點(diǎn)。只是可惜筆畫粗細(xì)一般，而楷書要求橫細(xì)豎粗�！边@一番話，猶如一盆冷水澆在得意洋洋的等著夸獎(jiǎng)的我身上。我冷極了，羞愧不已，恨不得地上裂開一條縫讓我鉆到里面。
待那伯伯走后，媽媽把我拉到一張椅子坐下，和顏悅色地講了文學(xué)家呂蒙正和大將呂蒙的故事。故事中的呂蒙正發(fā)現(xiàn)寺院里的僧侶都不想讓他白白到寺中“蹭飯”，就發(fā)奮圖強(qiáng)，終成一代文學(xué)家。而三國(guó)大將呂蒙聽了孫權(quán)的一席話，擠時(shí)間看書，英勇敢為的'武將成為舉手投足充滿儒將魅力的一代國(guó)士、東吳的中流砥柱，所以有了那句流傳千古的話語(yǔ)“士別三日，當(dāng)刮目相看”。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，這都是你們呂家的好榜樣。今天聽了伯伯的話，媽媽相信你已經(jīng)知道了自己的不足，就要去戰(zhàn)勝它，去克服它�！�
從此，每次練字前，我都要仔細(xì)揣摩字帖：這點(diǎn)要按重，撇提筆要輕，要寫得上窄下寬，橫瘦豎肥。我一次次地鼓勵(lì)自己，一遍又一遍地練呀練，手保持著同一個(gè)姿勢(shì)，又累又麻，真想就此罷休。但是想到伯伯說(shuō)的話，靠近椅子的屁股離開了，距離水杯只有1厘米的手也縮回了。盡管我很努力地練習(xí)，可是老師卻認(rèn)為我的撇依然寫得不好。我沒有泄氣，重新練習(xí)基本筆畫。因?yàn)椤叭f(wàn)丈高樓平地起”蓋大樓，就得把地基打好。
皇天不負(fù)有心人，我的一次次練習(xí)紙變成了一張張獎(jiǎng)狀。現(xiàn)在，只要你打開我的榮譽(yù)冊(cè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書畫類的獎(jiǎng)狀占了二分之一。
我戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自大。在這場(chǎng)搏斗中，我用我的汗水贏得了勝利。
戰(zhàn)勝困難的作文6
青春的綻放，就是要燦爛，就是要震撼，就是要來(lái)勢(shì)洶洶，耀眼奪目。逆流而上的我們也許被長(zhǎng)大折磨得體無(wú)完膚，不可以再有哭泣，不可以再有媽媽的臂彎，不可以妄想可以用任性換來(lái)什么……太多的太多的“不可以”。追逐夢(mèng)的腳步不再只是圖畫本里的宇航員，而是那脫離軌道的隕石，一次次把我們從精靈的翅膀拉回現(xiàn)實(shí)。我們需要的是竭盡全力，是永不放棄，是筋疲力盡的喜悅。是的，我們是戈壁灘上的依米，是那份勇氣，是蜿蜒盤曲著插入地底深處的根須。
體育，其實(shí)是我最想逃避的一門課。跑步、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球……屈指可數(shù)的項(xiàng)目，卻有數(shù)不清的汗水，但是寥寥無(wú)幾的把握。我討厭別人說(shuō)我的懦弱，但在體育上，我沒有反駁的余地，面對(duì)體育強(qiáng)項(xiàng)的同學(xué)對(duì)我“細(xì)胳膊細(xì)腿的好學(xué)生”那么長(zhǎng)串的形容，其實(shí)就是兩個(gè)字：矯情。
立定跳遠(yuǎn)小測(cè)試，我有點(diǎn)緊張，也微微有點(diǎn)小興奮。這幾個(gè)月我都默默小心翼翼地在隊(duì)尾一次次排入，大家練習(xí)一次就進(jìn)行自由活動(dòng)，我會(huì)排三次隊(duì)，會(huì)在大課間加入基礎(chǔ)練習(xí)的跳高臺(tái)階，盡力讓自己不懼怕那高度，和腿上不斷增加的.淤血。努力加用心，我會(huì)成功嗎。忐忑地站到起跳線后，揮舞手臂，一次，兩次。望著老師用腳尖指著的一米八處，奮力跳起，落下�！耙黄吡�。”老師喊出了這個(gè)并不出色的成績(jī)。我感受得到旁邊漩渦一般的唏噓。還有一次，我安慰著自己。又一次退到線后，上下擺動(dòng)頓時(shí)顯得特別有力的手臂，我覺得全身上下所有的血液都沖上腦門，向前迸發(fā)，努力沖勁加不服輸?shù)奈�，勇氣�?jiān)韌加不放棄的我。為什么他們只能在背后討論我，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)走在他們前面。
“一八一！”老師的贊賞，朋友的微笑，像煙花一樣在我身邊綻放。我做到了！那曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的一米八，我居然跳過(guò)了！那份開心，是收獲的喜悅，更是對(duì)自身勇氣的贊賞。像依米一樣，一點(diǎn)一滴地積蓄養(yǎng)分，雖然只是那兩天的開放。也許有人會(huì)問，活下去就好，哪來(lái)那么遠(yuǎn)大的志向。錯(cuò)了，依米的開放，在我看來(lái)不是為了那僅僅兩天的燦爛，而是對(duì)辛苦六年的最好的“炫耀”，她也在說(shuō)“看吶！我也做到了��！”那花很美，懂她的人才不只看她的顏色，而是欣賞她的夢(mèng)想，她的勇氣，她的竭盡全力。小小的花啊，大大的想象，不是僅僅兩天的綻放，而是一生的回味。
是啊，我做到了，我到底還是成功了。趁著這青春的晨露，趁著這早安的陽(yáng)光游離過(guò)疏疏朗朗的樹葉間，一顆種子慢慢生長(zhǎng)著，不知是花種還是小野草，但是，我們都相信，一顆種子有足夠的勇氣會(huì)長(zhǎng)成一片天空的模樣。
戰(zhàn)勝困難的作文7
小樹只有經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，花朵只有經(jīng)過(guò)雨露的滋潤(rùn)才會(huì)散發(fā)陣陣清香，人只有經(jīng)過(guò)磨難的洗滌才會(huì)成功。關(guān)于困難，我想起那個(gè)讓我心潮起伏的下午……。
那是個(gè)懶洋洋的下午，我也懶洋洋的動(dòng)也不想動(dòng)，不想寫字不想彈琴，似乎連手指都懶了，無(wú)力、乏味，媽媽見狀給我出了一道題：如果在你面前有一樣?xùn)|西，一步就能跨過(guò)去，可你卻會(huì)選擇不同的答案。我來(lái)了興趣，開始回答這個(gè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)際無(wú)不蘊(yùn)含耐人尋味的哲理的.問題。如果用粉筆畫兩條線，我會(huì)毫不猶豫地邁過(guò)去。公園里的一條干枯的河流，我也一定會(huì)跨過(guò)去，如果這里面有水，一咬牙，我可能也會(huì)跨過(guò)去。但是如果同樣寬度，但下面是萬(wàn)丈深淵。那么，我就難說(shuō)了。
當(dāng)我選擇完后，媽媽對(duì)我說(shuō)，其實(shí)這是心理問題。也就是在你面前有一個(gè)困難，如果你選擇了面對(duì)，困難就會(huì)向你投降，如果選擇了放棄，困難在你心中，永遠(yuǎn)都是一個(gè)跨不過(guò)去的門檻，戰(zhàn)勝自己。
聯(lián)系生活，我才發(fā)現(xiàn)，困難在生活中無(wú)處不在。例如有一次，一道應(yīng)用題使我絞盡腦汁都沒算出來(lái)，我放棄了，出去和小伙伴玩了起來(lái)。等我回來(lái)時(shí)，桌上有兩張紙條，第一張上面寫著 “堅(jiān)持下去，你一定會(huì)算出答案，如果你向困難投降，選擇放棄。第二張紙上有正確答案，但要記住，吃別人嚼過(guò)的饅頭，滋味是不會(huì)好受的，老爸留”�？赐赀@些話，我把第二張紙條扔了，重新坐下，耐心地算出了答案。第二天，我得了100分，這使我又想起了媽媽的話，是啊，如果我沒有戰(zhàn)勝心中的困難，沒有算出應(yīng)用題，或許我只有90分，那10分就會(huì)白白被困難吞噬。還有一次，我彈電子琴，音老是找不準(zhǔn)，我沒有耐心了，把琴一關(guān)，玩電腦去了。上電子琴課時(shí)，我沒彈好，老師批評(píng)了我，又教我找準(zhǔn)音，我認(rèn)真練習(xí)，終于彈出來(lái)了。我又想起那道耐人尋味的題，看來(lái)，我又戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己。由此看出努力一下，追求完美。困難是可以克服的。
困難對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對(duì)于智者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。我們要做一個(gè)強(qiáng)者、智者，善于發(fā)現(xiàn)困難，面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難。把困難當(dāng)做一服良藥，在永不停息的挑戰(zhàn)，奮斗中完善自我，超越自我，把困難當(dāng)作一粒石子，隨時(shí)踢開。我想，戰(zhàn)勝困難是我們學(xué)生應(yīng)該做到的。
戰(zhàn)勝困難的作文8
我讀過(guò)許許多多的書，可是，我覺得《魯賓遜漂流記》先比之下更真實(shí)更貼切。主人公魯濱遜不愿生活在死水般平靜的生活里，他愿意去具有挑戰(zhàn)性的航海。故事中的魯濱遜雖然不是現(xiàn)實(shí)中的一個(gè)人，但是他所有的成功的一切卻很清晰，因?yàn)樗际强孔约旱碾p手做成的。
故事主要講了：魯濱孫出身于一個(gè)體面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外見識(shí)一番。他瞞著父親出海，第一次航行就遇到大風(fēng)浪，船只沉沒，他好不容易才逃出保住性命。第二次出海到非洲經(jīng)商，賺了一筆錢。第三次又遭不幸，被摩爾人俘獲，當(dāng)了奴隸。后來(lái)他劃了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后，他在那里買下一個(gè)莊園，做了莊園主。他不甘心于這樣的發(fā)財(cái)致富，又再次出海，到非洲販賣奴隸。
船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱孫一個(gè)人幸存下來(lái)，只身飄流到一個(gè)杳無(wú)人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、槍*彈*、工具等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)。接著他用削尖的木樁在帳篷周圍圍上柵欄，在帳篷后挖洞居住。他用簡(jiǎn)單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的水，度過(guò)了最初遇到的困難。
這一本書讓我知道了不能做溫室里的小花要做風(fēng)雨中的`大書，如果我一個(gè)人獨(dú)自去荒島上我肯定活不了兩天，奄奄一息。
這本書是我想到了一個(gè)人那就是張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。在《生命的追問》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品。最近，一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。
我們小學(xué)生應(yīng)該做的是不被困難打倒遇到困難的時(shí)候，要隨機(jī)應(yīng)變，不要坐以待畢做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
戰(zhàn)勝困難的作文9
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)遇到挫折、困難。有的人能夠勇敢搏擊，有的人卻從此灰心喪氣。為什么他們的差距如此之大呢？是因?yàn)槟切┏晒Φ娜擞幸惶讘?zhàn)勝困難的秘訣。而我，也曾經(jīng)歷過(guò)由畏懼困難到戰(zhàn)勝困難的心路歷程。
那是一個(gè)炎熱的暑假，我來(lái)到了游泳館學(xué)習(xí)游泳。起初，我們用浮板輔助學(xué)游泳，我每次都信心十足地?fù)屩谝粋�(gè)跳水，在其他小朋友因害怕嚎啕大器時(shí)，我已經(jīng)一個(gè)縱身跳進(jìn)了水里，看著小朋友們向我投來(lái)欽佩的目光，我不禁洋洋得意起來(lái)。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間到了第三課，老師要求我們拿掉一切可以幫助浮起來(lái)的東西，然后再次進(jìn)行循環(huán)跳水。我傻眼了，呆望著腳下的游泳池，后面的小弟弟一直催我：“姐姐，跳哇！”我心虛了，趁老師不注意時(shí)偷偷溜到了最后一個(gè)。只見小弟弟并沒有效仿我，而是深吸一口氣，眼睛一閉，縱身一躍，在空中畫了一道優(yōu)美的弧線。在激起巨大的浪花后，水中冒出了一個(gè)小小的腦袋，臉上掛著自豪的微笑�？粗纳碛埃也挥傻馗械叫呃�，捫心自問：那個(gè)小弟弟估計(jì)最多也就五六歲，都能勇敢地跳了下去，并且獲得了成功，我比他大了兩三歲，為什么沒他勇敢呢？難道我比他缺只胳膊少條腿嗎？
正當(dāng)我猶豫不決之際，眼看著一個(gè)個(gè)小朋友就像小鴨子似的蜂擁下了水，馬上又要輪到我了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，內(nèi)心焦慮不已，我不斷地為自己加油打氣，剛剛蹭到游泳池邊，立刻縮了回去�！安芗谚�！”老師點(diǎn)到了我的名字，“該你了�！蔽肄D(zhuǎn)念一想：不就是一次跳水嗎！別人能跳我為什么就不能跳？我眼一閉心一橫，做出一副視死如歸的樣子，“壯烈地”跳了下去，我感覺風(fēng)在我的耳邊呼嘯，水的味道在我的`鼻子里彌漫開來(lái)。進(jìn)入水中的感覺妙不可言，我伸展開四肢，盡情地在水的懷抱中玩耍，勝利地喜悅涌上我的心頭。就像英國(guó)人狄斯累利說(shuō)的那樣：只有不畏艱險(xiǎn)的人，才能享受冒險(xiǎn)的樂趣。
看了這么多，你肯定會(huì)問：戰(zhàn)勝困難的秘訣到底是什么？呵呵，告訴你吧，就是戰(zhàn)勝自我。
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