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[精華]銀杏的作文15篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的銀杏的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
銀杏的作文1
夏天過去了,秋媽媽忙著給樹木披上秋裝,一片片銀杏葉也換上了迷人的晚禮服。
遠遠望去,綠色的樹葉早已枯黃,變得金黃,如同金海一般。仔細瞧瞧,有的葉子綠中帶黃,有的半黃半綠,還有的全黃了……陽光灑了下來,葉子變得閃亮亮的,仿佛有可愛的生命在枝葉間躍動。忽然一陣微風佛過,銀杏葉輕輕搖晃,它們乘機靠近,“沙沙”地竊竊私語,有的'戀戀不舍地離開樹媽媽的懷抱,飄飄悠悠地在半空中摔了個跟頭……風過了,葉兒又回復(fù)了平靜,似乎沉浸在自己的遐想當中,沉默不語。
我悄悄走近那棵迷人的銀杏樹,俯身輕拾起一片樹葉。它真的美麗極了!這片樹葉全身金黃,看上去就像一把小扇子。它的邊緣呈波浪形,像極了一個愛心。它上面長滿紋路,看上去錯落有致。它還長了個小巧精美的葉柄,細細的。我小心翼翼地翻了過來,這片葉子依然很美麗。我撫摸著它,它不算細滑,但也不粗糙。秋風帶走了它的水分,有些硬硬的?此那o脈,多像人的血管呀!我輕輕地把葉子放在鼻前聞了一下,淡淡的清香悠悠地飄進肺腑,那真是大自然的味道啊!
秋天的銀杏葉,遠沒有春夏那般生機勃勃,但它是一種飽滿的成熟!它因懂得奉獻,為了生命的輪回,無私地默默奉獻著。
銀杏葉,我愛你!
銀杏的作文2
清早,鬧鐘“叮!钡仨,我睜開惺忪的眼睛,從床上爬起來。咦!我的床頭柜子上出現(xiàn)了一顆小種子,我把它拿起來,看見柜子上還有一行字跡:拿到這顆種子的人,只要把它埋在土里,說出你想種的東西,它就會長出來,因為這是一顆神奇的種子。
于是,我跑到后院,把種子埋進土里,想想種什么呢?有了!我靈機一動,對土里的種子說:“我要種一顆銀杏樹!”
知道為什么我要種銀杏樹嗎?我告訴大家吧!小時候,我每逢假期都在老家生活。老家后院有一顆銀杏樹,它高大挺拔,器宇軒昂。粗壯的樹枝上有茂密的銀杏葉,在落日中,它便更加的奪目,晚霞披散在它身上,像金色的祥云。我經(jīng)常會在這時腿疼,那時,爺爺便拿著小凳子,來到銀杏樹下,抱著我,哄著我。我如果還嫌疼,他就會背著我到門口的小店買我最愛吃的.西瓜糖。我有多少個下午都在那度過。中午睡覺,被吵醒后我就會哇哇大哭,這時,奶奶會煮放了糖的米粥在樹下喂我吃。如今,那顆銀杏樹已經(jīng)沒有了,爺爺奶奶也老了,他們的臉上也隨著歲月的流逝 寫滿了滄桑,我要種出一棵銀杏樹送給他們,陪伴他們度過晚年生活。
錢能夠買到鐘表,卻不能買到時間;錢能買到房子,卻買不到童年的溫暖。夢中,如金色的祥云般的銀杏樹下,爺爺奶奶坐在小凳子上,笑瞇瞇望著夕陽……
銀杏的作文3
在凜冽寒風中,我聽見大樹在哭泣。
當嚓嚓的電鋸聲在我的耳畔戛然而止的時候,我知道一個綠色的從我的身邊消失了。
地上散亂著枯瘦的樹枝以及沒有一點生命綠色的樹葉,大樹嘆息著莊嚴倒下了,它經(jīng)歷了二十七個春天發(fā)芽長葉蔥郁繁茂秋天凋零冬日孤獨的守望,而今終于訇然倒下。
它曾經(jīng)是一棵瘦小的樹苗,爺爺買回來種在門前的菜園子,旁邊還有一棵,它有一個美麗的名字——銀杏,所有人都知道銀杏全身都是寶,葉子能灌枕頭治偏頭痛,泡茶降血壓,果仁可以食用含有豐富的營養(yǎng)成分,賣了可以給家里帶來不菲的收入。爺爺心里是滿滿的期望,從栽下去的.那天就開始看,看它們能不能成活,再看能不能開花,花落了會不會結(jié)果,結(jié)多大的果實。
我記事時,銀杏已經(jīng)有碗口大小,春天我看見它冒出新綠的芽兒,葉子長成了開出淡白的小花,夏天濃陰如蓋,我在樹下看看書再打打瞌睡,秋天黃葉兒如在空中翩躚,斑斕了我的夢境。樹上懸著橙黃的果兒,染著星星點點的白。經(jīng)不了幾場風霜果兒就落地了,在生石灰里浸泡,松軟的外皮褪去留下堅硬的核。與伙伴把百果兒染成各種色,跳白果嘻嘻哈哈半晌不知不覺就了,也喜歡把白果兒放在灶膛里,聽到噼噼啪啪的聲響,用火剪掏出來燙了手黑了唇留下滿嘴的香。
忘不了我時,一天放學樹上驀然多了一個鳥巢,黑珍珠般嵌在枝椏間,從此后我的清晨都是在鳥兒的清脆的啼叫聲中醒來,那聲音百轉(zhuǎn)千回與清風流水應(yīng)和著,潛入我的記憶深處。
慢慢的,小小的園子無法容忍兩棵大樹的占領(lǐng),左右鄰居知曉了都來問爺爺討要一個砧板,于是這個冬天,嚓嚓的電鋸聲在我家院子里響了。
一棵大樹訇然倒下,我站在樹樁前,木然的,細數(shù)著大樹的年輪。
銀杏的作文4
它沒有莫高窟的瑰麗,沒有北京長城的雄偉,沒有秦兵馬俑的壯觀,也沒有黃果樹瀑布的氣勢磅礴,它很普通,卻給人清新之感。
白天的銀杏湖公園一片寂靜。除卻一片姹紫嫣紅的不知名的花開在各處,便是一排排綠樹盡責地守在道路兩邊,四處散落的銀杏樹直立高聳,枝干粗壯,小手掌般的細密的葉子不時招搖著,告訴你公園自有自己的熱鬧氣息。
最不愿安靜的是園中心的那一片湖了。
水道狹窄處,一座座橋橫跨在湖上,有的高聳,有的`平坦;有的是斜坡,走上去要小心翼翼;有的是臺階,你可以安然地拾級而上。當你站到橋的最高處,開闊的銀杏湖面就呈現(xiàn)在眼前了。無風,水面如鏡,點點陽光灑向水面,如春草叢中的野花、藍天里的繁星,不停地眨動眼睛;起風,水面微微泛起漣漪,那點陽光匯成一片,隨風波動,沒有急流奔涌的氣勢,沒有瀑布落下的震撼,只有天地的一片寂靜,水面一片波光粼粼。光和水都不停流動,從不回頭的;秀遍g,你會忘記,你是在看湖,還是在看光。
夜晚公園是不需要自娛自樂的。人們魚貫而入,一片燈火輝煌,這里早早地成了歡樂的海洋。炫麗的燈光成為主角,單調(diào)的橋身穿上了新裝,整個公園煥然一新。水一改它白天的平靜,變得熱烈起來。水面在演了一場魔術(shù)秀。你看,它時而靜若淑女,緩緩流淌不急不躁;時而后來者居上,不滿前方的慢悠悠,不停地往前推行,仿佛下決心要拿賽跑冠軍;有那一刻,強勁的水柱噴向天空,直沖云霄,急速落下,又引起水的蕩漾,掀起陣陣波浪,向四周擴散,如同跳芭蕾舞一般。還有不肯落下的,就散成漫天的水霧。夕陽的余暉照出水霧的七彩,這是天上的彩虹;湖里倒映著燈光加身的橋,這是人間的彩虹。你說誰更美呢?
一陣微風吹過,蘆葦也開始登臺,展示它最美妙的舞姿。此時的水面美麗如畫,這是一幅活的畫卷,輕柔與剛勁,平靜與活躍,巧妙地結(jié)合在一起,共同營造完美的意境。
銀杏的作文5
每當吃著嫩嫩的、香噴噴的銀杏果時,就想起十歲那年打銀杏的趣事。
那一天,正是深秋,剛巧又是星期天。下午,沒什么事就把店門口鄰居家一個上一年級的'小妹妹趙柯可約來,扛上老長的細竹竿在店前一顆粗壯的銀杏樹上打銀杏。
來到樹下,看著成串成串熟透了的銀杏,我的口水止不住地往下流。于是,我舉起竹竿,看準一根掛滿銀杏的樹枝,“啊—”一陣亂打,結(jié)果樹葉掉了一地,像鋪了一層厚實地地毯,而果子,半個都沒有。趙柯可看著我,搖了搖頭說:“姐姐,你能確定你可以把它們打下來嗎?”我斬釘截鐵地說:“放心吧,可可!姐姐一定不會讓你失望的!”我剛要舉起竹竿,這時媽媽過來了,他一本正經(jīng)地對我說:“你閉上眼睛胡亂地打能打好呀!應(yīng)該盯住那根枝慢慢打……”
我掌握了要領(lǐng),開始了第二次嘗試。頓時,“噼噼啪啪”響了一片,一顆顆金黃色的果子落了下來,可可調(diào)皮地說:“看來我得把頭保護好,萬一”“哎喲,我的腦袋!”可可突然叫了一聲,哈哈,原來她被一顆銀杏砸到了腦袋。我們開心地笑了,銀杏也伴著笑聲落了下來。
接著,我們戴上手套把銀杏都撿到一個方便袋里,我們撿了整整一袋。
銀杏打好了,把它厚厚的“棉襖”脫掉,把硬硬的核洗凈,放到信封里用訂書機訂緊放入微波爐烤幾分鐘,烤好的銀杏張開了嘴,所以就不用愁剝不開了。
拿一顆塞進嘴里,嫩嫩的、粘粘的,還稍微帶有點苦味,媽媽說:“這是因為銀杏是一種中藥,所以有點兒苦味。”
銀杏雖苦,但在我心中它向蜜一樣的甜,因為它裝著我打銀杏時的快樂。
銀杏的作文6
到了晚秋近冬,大多數(shù)的樹都開始由盛而衰了吧!它們好像都已經(jīng)走過了青春年華,枯黃的葉或者被風吹散或者被保潔員清理?墒蔷驮谶@一個時刻,仍有一樹的美麗,那就是銀杏!
遠觀校園的銀杏,瘦瘦的干,瘦瘦的枝,看起來比裹著羽絨服的年輕女教師還要注重身材。50米開外,伸出一根手指,就這樣放在自己的眼前,就這樣一根手指就可以把它的干完全擋住。不過它的滿頭金黃卻不是擋的了的,人家可是驕傲得不得了。
看到美,就想著挨近它。一刻銀杏樹上不知道有多少的枝,又有多少片葉。就好像人家問你“你有多少根頭發(fā),我們只能說有一頭!边@銀杏枝,銀杏葉也是一樣。不可計數(shù)的`枝,不可言盡的葉,看著心花怒放,看著心情舒爽。耐心細瞧,越看越愛看,越看越耐看。銀杏葉像一把把小扇子,又好像一群群小蝴蝶,也許它們還是成千上萬的梁山伯與祝英臺呢!風一吹,它們樂了,笑了。它們擺動,它們歡舞。尤其是在陽光的寵愛下,它們越發(fā)的有顏色,金光閃閃,好一個校園里的“富二代”。
醉了,四十多歲的毛老師,看到了這美麗的校園銀杏。竟然也有了孩子的淘氣,想著晃動銀杏樹,看晃落下來的銀杏雨。不過距離稍遠,落下了不知多少。也許落下的一兩片會被他撿起來,摸摸,看看,或許他還會有些異樣的思考。
夜晚的銀杏盡管沒有沐浴在冬陽的寵愛下,沒有了孩子滋繞和欣賞。但是銀輝下,靜寂的銀杏樹依然在教學樓的北面墻壁上留下了美麗的樹影,斑斑點點而又成形,這月光打在樹上,或是竄過葉縫,可不就做了一次畫畫大師,而這直立的銀杏也就成了一個最美的“model”。
校園美麗,有了銀杏的校園更美麗。如果可以,我想把這銀杏的枝,銀杏的葉永遠地埋在心里,寒冷的時候,沒事的時候懷念下。
銀杏的作文7
銀杏,是古老的植物,被科學家尊稱為“活著的化石”。
在我們的校園里,有許多棵銀杏,盡管在鳥語花香的春季,綠樹成陰的夏季或是白雪皚皚的冬季,銀杏并不出眾,但是,在碩果累累的秋季,這個專屬于銀杏的季節(jié),“金色的舞者”就會把秋展現(xiàn)得淋漓盡致。
雖然這片銀杏不多,但很美。初秋,銀杏一點一點地吐出絲絲發(fā)深的綠,又吐出發(fā)黃的綠,遠遠望去,銀杏的葉子是青綠色的,濃密的青綠色中,還滲透著一些黃綠色,讓人看著十分舒服。
中秋,秋姑娘把一片片青綠色的葉子染成了橙黃色的,那些橙黃色的葉子似乎充滿水分,一擠,水就要流出來了似的。一陣陣秋風吹過,小扇子不停地搖擺,時不時地飄落下來幾把。這時,秋天似乎就成了銀杏的.舞臺,“古老的化石”在舞臺上展現(xiàn)著自己獨特的舞姿,它陶醉地跳著屬于自己的舞蹈,大方又美麗。
深秋,銀杏掉落葉子的速度是那樣快,它還來不及回憶以往是怎樣落葉的,一堆堆金色的葉子早在它腳邊堆起。一群群調(diào)皮可愛的孩子一下課就來到它的腳邊玩兒起“天女散花”,女孩兒們也撿起一片片葉子,做“葉畫”。吃過午飯,我經(jīng)常和幾個朋友一起來到銀杏樹下,撿起一把把小扇子,在上面繪些花紋,當書簽用。
銀杏,盡管它并不起眼,但是,我們都喜歡它!
銀杏的作文8
我的家鄉(xiāng)在江蘇泰興,銀杏是我們這兒的特產(chǎn)之一。我最愛家鄉(xiāng)的銀杏樹,因為它全身上下都是寶,見過它的人無一不對它贊嘆不已。
走在家鄉(xiāng)的馬路上,抬眼看去,道路兩側(cè)屹立著一棵棵高大挺拔的銀杏樹,如同一個個身穿盔甲的武士,昂首挺胸,“威武”地站在路旁,守護著道路。銀杏樹每到春天就會長出嫩芽;夏天,葉子就會長成小扇子的模樣;到了秋天,葉子便漸漸地枯黃、凋落,微風一吹,銀杏葉就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶旋轉(zhuǎn)著,互相追逐嬉戲著,再輕輕地落在地上,既像是在地上撒了一層碎金,又像是鋪上了一層金黃色的地毯。撿起一片樹葉細細觀察,你會發(fā)現(xiàn)銀杏葉小巧玲瓏,活像一把把迷你小扇子。它的莖脈從葉柄向邊緣展開,葉子邊緣參差不齊,用手撫摸葉片,柔軟又順滑。
從樹的特性看,銀杏樹不僅適應(yīng)能力強、耐污染、可抗病蟲,而且是農(nóng)田防護林、護路林、護岸林、林糧間作以及“四旁”綠化的理想樹種。對于凈化空氣、涵養(yǎng)水源、防風固沙、改善農(nóng)田小氣候等也能起到重要作用。同時,銀杏樹具有很強的觀賞性。其樹姿高大挺拔,葉片玲瓏奇特,集樹葉美、冠形美、干形美于一身,融自然景觀與人文景觀于一體,在綠化城鄉(xiāng)、美化園林、營造自然景觀等方面遠遠超過一般的綠化樹種。銀杏盆景也以干粗、枝曲、根露等外在形態(tài)和獨特的造型,表現(xiàn)出蒼勁、古樸、曲折的意境,極富詩情畫意,是盆景中的上品,被世人譽為“立體的畫、無聲的詩”、“活的.藝術(shù)品”。銀杏葉具有保護毛細血管通透性、擴張冠狀動脈、恢復(fù)動脈血管彈性、營養(yǎng)腦細胞及其它器官的作用,而且還有使動脈、末梢血管、毛細血管中的血質(zhì)和膽固醇維持正常水平的奇特功效。
成熟了的銀杏果成橢圓形,外面有一層青白色的外皮,抓上一把不管是炸著吃、炒著吃、還是燉著吃,嘖嘖,那味道,可真是沒話說。我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的銀杏。
銀杏的作文9
或許你生活在鄉(xiāng)村,對那里的一草一木充滿感情;或許你生活在城市,對那里的一花一景特別喜愛。每個人都有自己喜愛的風景,而我獨愛那棵老銀杏。
這棵銀杏樹位于常熟市三峰寺,它已經(jīng)有一千多年的歷史了哦!所以它看起來總是要倒下來的樣子,要5或6個大人才能抱住樹,四周有柱子固定著,樹上還有許許多多的樹洞即使這樣它也裝滿了我的童年回憶。
春天,萬物復(fù)蘇,百花盛開。銀杏樹綠油油的,銀杏葉好像一顆顆綠寶石掛在樹上。樹下的小池塘因綠色的寶石掉在它懷里而呵呵笑,酒窩深深的。
夏天,太陽火辣辣的,在陽光下的人都皺起了眉頭。而我呢,我在銀杏樹下,笑嘻嘻地翻著書頁,偶爾有“小扇子”落在身上,輕輕夾在書里當書簽。
秋天,銀杏葉開始變黃,在空中翩翩起舞一陣后,飄進大地的`懷抱中,給大地蓋了一層金黃溫暖的被子。我躲在樹洞里,笑著讓銀杏掩護我,老銀杏搖了搖頭,送給我一些金黃的扇子,童年的我,拿著扇子,慢悠悠地走出來。
冬天,白雪皚皚,北風呼嘯。大地換上了雪白的外套,偶爾有金黃的小碎花裝飾著,我堆一個小小的雪人,我、雪人,銀杏合影了一張,這張照片將是我童年珍貴的記憶。我慢慢長大,可看到這張照片時,仍然會露出笑容那是我喜愛的景物。
銀杏的作文10
周六中午,媽媽帶我和弟弟去小區(qū)球場玩。
到了球場,我開始騎自行車,弟弟則去溜滑梯。突然弟弟不見了,我急忙尋找,看見在不遠處的銀杏樹下,弟弟和一幫小孩在撿銀杏葉,每個人手里都握著一大把,好像盛開的金色花朵,好看極了,我也跑了過去。
我開始與弟弟他們一起撿銀杏葉,我仔細挑選大的、完整的葉子。撿著撿著,聽到一個小男孩說:“看,我的葉子最多!”弟弟也不甘落后地亮出自己的葉子,并說:“姐姐,我們一起來比賽撿樹葉吧!”就這樣我們開始比賽撿銀杏葉。
我的加入,弟弟手中的葉子瞬間多了一大半,都拿不過來了。其他小孩看了也聯(lián)合起來,想要打敗我們。眼見地上的銀杏葉越來越少,我們開始尋找葉子多的地方?吹皆跇渑缘囊慌哦嗌下渲簧巽y杏葉,金色葉子點綴在綠色的冬青里,好看極了。我左手拿著一把葉子,右手在冬青上撿個不停,冬青里面的`夠不著,我就身子向前一傾,腳一點地,胳膊往前一伸,就夠到了。
我和弟弟撿的銀杏葉越來越多,手里、身上都放不下了,我們就讓媽媽來幫我們拿著,我們繼續(xù)撿,直到媽媽都拿不過來。媽媽出了個主意,將我們收集起來的銀杏葉拋向空中,下一場銀杏葉雨。我和弟弟聽了都特別興奮,我拉著弟弟跑到寬闊的地方,大喊:“下銀杏葉雨啦!”我雙腳一跳,雙手一揚,哇,銀杏葉在空中四散飛舞,飄散在我們身上,我和弟弟歡呼著、跳躍著。其他還在撿銀杏葉的小孩見狀,也將手中葉子扔向空中,歡呼著、跳躍著,我們都開心極了!
本來我們是在比賽看誰的葉子多,結(jié)果我們將銀杏葉都拋灑到空中,變成了一大片銀杏葉雨,給看到的每一個人都帶來了快樂。
銀杏的作文11
寺廟中,種著一排排的銀杏,每逢秋天,我必會去與那金黃色的海洋相會,直至那樹上的金子落盡,我才會黯然離去。
一到深秋,天氣漸冷,人們也無心出來欣賞秋景,或許是無人愿在這“自古逢秋悲寂寥”感傷時事的季節(jié)歡愉玩耍。而我則會興致勃勃地披上大衣,與銀杏邂逅。
來到五臺山中一座古剎,看那銀杏并列成行,一種肅穆的寂靜讓人的心也得以平靜。我漫步在金黃色的地毯上,每踩一腳,銀杏葉柔軟的質(zhì)感讓人愈是讓人舒適。在這靜謐的環(huán)境中,不時有一兩片葉掉在額頭上,頗為浪漫。
但,這生命的美,不在于它的開始,而在于它的結(jié)束。
深秋,枯老的梧桐紛紛落下黃褐色干枯的葉片,扭曲的枝干仿佛一觸即碎,枝節(jié)分明的`枝條向下低垂,腐朽而無力,跪倒于凜冽的寒風中。風,刮過我的臉,隨即撲面而來的是那金黃的葉片——豎直的紋理,半透明般的金黃。我向遠處望去,粗壯的干,粗壯的枝,它在這殘忍的季節(jié)中終結(jié)著自己的生命:狂風卷起枯枝,有如猛虎咆哮,但它屹立于暴風中,紋絲不動。一片金黃的嫩葉被星零卷落,隨風搖曳,不久,像是被牽制住一樣,霎時落下。
再看那整個銀杏林,一縷縷,一條條的落葉群像是金色富有仙氣的絲帶,將寒風縈繞,不肯低頭。這樣重重疊疊,密密匝匝的金黃葉和那頗顯肅穆的禿枝干在紅磚瓦前織成了一副不屈圖。
風停下,古寺又恢復(fù)寧靜,看那周邊雜樹的樹根處,是泛暗黑色的枯枝敗葉,顯然已被狂風折服。再回首,一片一片黃的發(fā)亮的葉子囤積在樹根處,似金海,似財報,似地毯。落葉告訴了你,這是一段生命的終結(jié);但一簇一簇的金黃也告訴了你,這是有尊嚴,不畏死亡的象征。
再俯首沉思,看著金黃銀杏葉,讓我感悟到我們是否在遭遇人生的風暴時,是否能像銀杏一樣傲立于狂風中?即使逃不過一段劫難,是否也能像銀杏一樣,有尊嚴地甩下屬于自己的一片金黃?
漫步于林間,看漫天杏葉,觀古剎靜謐,賞銀杏之美——死,亦輝煌。
銀杏的作文12
“風韻雍容未甚都,尊前柑桔可為奴。誰憐流江湖上,玉骨冰肌未肯枯!边@首詩描寫了銀杏典雅大方的風度韻致。銀杏外表樸實,品質(zhì)高雅,連果中佳品柑桔也遜色三分。銀杏的堅貞高潔,雖流落江湖,但仍然保持著玉骨冰肌的神韻。
在我美麗的校園里,就有這樣品質(zhì)高雅的銀杏樹,它算是眾多樹木中最特別的樹了。每每經(jīng)過學校那一條銀杏大道,我總是會駐足欣賞一番。
遠看,那一排銀杏像站得筆直的士兵,有一棵銀杏樹最為出眾,它是那一排銀杏樹的隊長,站得最為挺拔。風姐姐還沒來時,銀杏樹們一動不動。風姐姐來時,銀杏樹的樹葉有的已經(jīng)落下,有的還倔強得不肯下來。
當我走近后,發(fā)現(xiàn)它的.樹干、枝條、樹葉也不一般。銀杏樹的樹干筆直,枝條像它的長發(fā),每當秋姑娘來給它梳頭發(fā)時,它的頭發(fā)隨著秋姑娘的梳子動了起來,吸引了路過的同學。樹葉像一把把小扇子,同學們一來,樹葉們就像看見了似的,使勁為同學們扇風,同學們覺得很涼爽。
樹葉的顏色也很多。春季,樹葉們?yōu)殂y杏樹披上了一件綠衣裳;秋天,樹葉們?yōu)殂y杏樹披上了黃的、綠的、黃里透綠、綠里透黃的衣裳,美麗極了。到了冬季,樹葉掉光了,地上鋪滿了樹葉,就像鋪了一層金黃的地毯,同學們在上面開心地玩耍:有的舒服地躺著,有的把樹葉拋起來,有的在樹葉堆里做游戲。他們玩得可真開心。
銀杏樹還會結(jié)果子,這種果子名叫銀杏果。它看上去很光滑,很圓潤,但摸起來卻很粗糙,更別說聞了,銀杏果聞起來非常臭,但吃起來很好吃。
我為校園里有又高雅,又美麗的銀杏樹感到自豪。
銀杏的作文13
在凜冽寒風中,我聽見大樹在哭泣。
當嚓嚓的電鋸聲在我的耳畔戛然而止的時候,我知道一個綠色的生命從我的身邊消失了。
地上散亂著枯瘦的樹枝以及沒有一點生命綠色的樹葉,大樹嘆息著莊嚴倒下了,它經(jīng)歷了二十七個春天發(fā)芽長葉夏天蔥郁繁茂秋天凋零冬日孤獨的守望,而今終于訇然倒下。
它曾經(jīng)是一棵瘦小的樹苗,爺爺買回來種在門前的.菜園子,旁邊還有一棵,它有一個美麗的名字——銀杏,所有人都知道銀杏全身都是寶,葉子能灌枕頭治偏頭痛,泡茶降血壓,果仁可以食用含有豐富的營養(yǎng)成分,賣了可以給家里帶來不菲的收入。爺爺心里是滿滿的期望,從栽下去的那天就開始看,看它們能不能成活,再看能不能開花,花落了會不會結(jié)果,結(jié)多大的果實。
我記事時,銀杏已經(jīng)有碗口大小,春天我看見它冒出新綠的芽兒,葉子長成了開出淡白的小花,夏天濃陰如蓋,我在樹下看看書再打打瞌睡,秋天黃葉兒如蝴蝶在空中翩躚,斑斕了我的夢境。樹上懸著橙黃的果兒,染著星星點點的白。經(jīng)不了幾場風霜果兒就落地了,在生石灰里浸泡,松軟的外皮褪去留下堅硬的核。與伙伴把百果兒染成各種色,跳白果嘻嘻哈哈半晌不知不覺就過去了,也喜歡把白果兒放在灶膛里,聽到噼噼啪啪的聲響,用火剪掏出來燙了手黑了唇留下滿嘴的香。
忘不了我三年級時,一天放學樹上驀然多了一個鳥巢,黑珍珠般嵌在枝椏間,從此后我的清晨都是在鳥兒的清脆的啼叫聲中醒來,那聲音百轉(zhuǎn)千回與清風流水應(yīng)和著,潛入我的記憶深處。
慢慢的,小小的園子無法容忍兩棵大樹的占領(lǐng),左右鄰居知曉了都來問爺爺討要一個砧板,于是這個冬天,嚓嚓的電鋸聲在我家院子里響了。
一棵大樹訇然倒下,我站在樹樁前,木然的,細數(shù)著大樹的年輪。
銀杏的作文14
時間如同流水般奔騰不息,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是將要畢業(yè)的六年級學生了。在校園里漫步,到處都可以找到我童年的回憶。抬頭遠望,那些銀杏樹也與我們一起度過將近六年的日日夜夜,它們神秘而高大,挺拔而親切,給了我奮發(fā)向上、探索知識的力量。
回想起我剛踏進這座學校的校門時,一切是那么的新奇,那么的有趣。銀杏樹第一個印入我的眼簾,讓我印象深刻。記得有一次,我和同學們在課間時嬉戲打鬧,我們在銀杏樹不停地奔跑。一不小心,我跌倒了,痛得哇哇大哭。我慢慢地走到走廊上坐下,只感覺到風微微地吹著,樹葉發(fā)出陣陣聲響。再抬頭看著隨風晃動的`銀杏樹枝,看著它那被蒼勁的樹皮,我想,銀杏樹經(jīng)歷過夏天的驕陽曝曬,冬天的寒風吹刮,會疼嗎?會疼,但是它們依然矗立在泥土里。那我這樣的小傷算什么,更不應(yīng)該哭。想到這里,我擦干了臉上的淚水。我要像銀杏樹一樣遇到困難,堅強不屈,勇不退縮。
春去秋來,銀杏樹變得更加枝繁葉茂,我也已經(jīng)成為一名高年級學生,學習壓力自然比以前重了許多,但是我還是很貪玩。中午,我和別的值日生在包干區(qū)掃地。掃著掃著,突然,不知道是誰往我頭上撒了一把葉子,我也朝他們?nèi)恿艘话讶~子。隨后,一場激烈的“葉子大戰(zhàn)”打響了,我們瘋瘋癲癲地不分青紅皂白地亂扔葉子,弄得衣服里全是的。突然我笑不起來了,因為我想到我們即將畢業(yè)了,這樣快樂的日子越來越少了,F(xiàn)在我很珍惜我們同學之間的友誼,更不能忘記老師的教誨。
課余時,我總會望望遠處巍然屹立的銀杏樹,想想以前的事情,發(fā)現(xiàn)銀杏竟成了我學習生活中不可缺少的主要部分,它成了我努力學習的支柱,成了我勤奮讀書的棟梁。這些銀杏樹陪伴著我茁壯成長,我永遠不會忘記有十八棵銀杏樹的校園。
銀杏的作文15
我是生長在銀杏葉大街一棵樹上的一片銀杏葉。時光荏苒,我已換上了金色衣服,腳也站得不太穩(wěn)了。
所有的銀杏葉們都換上了一件金光燦燦的衣裳,站立在枝頭上。遠遠看來,竟有些似金樹。一陣風吹過,樹上有許多的葉子,站不穩(wěn),“嘩啦——”如雨一般落下。許多人欣喜地擺出許多姿勢,在一聲聲的“咔嚓”聲中定格了這一刻。
我看見滿地的金色銀杏葉,“呼——”一陣風吹來,樹葉們搖搖身子,縱身躍下樹枝,我一個不穩(wěn),便掉了下去。
我先是在空中旋轉(zhuǎn)了一會兒,隨后往前飄去。伴隨著我的,還有一群銀杏葉。我們訓(xùn)練過似的,有規(guī)律地飄然飛過,徐徐的'微風是我們的方向盤,左拐、右拐,直至風吹不到的地方,我們才自在地輕輕落下。
從另一個視角看,那棵老樹果然不一樣。它真高啊,粗壯的枝桿上,滿是銀杏葉。我看見一只不知名的鳥兒落在一個枝頭上“啾啾”。那只鳥兒,歡悅地唱著歌,我的腿也輕輕顫動。
“嚓——”一個男孩狠狠踢了老樹一腳,許多葉子都“跳樓”了!拔梗愀墒裁?”一個可愛的小女孩阻止了他。我看到老樹的皮都蹭掉了,不禁心疼起來。
忽然,一雙溫暖的小手將我捧了起——是哪位姑娘,她手上還有幾片銀杏葉!芭,又來了一片完好的銀杏葉!”她高興地將我攏了起來,用一根頭繩束起來,“我要拿回去做頭花。”
地上,是一大片銀杏葉。
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