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那一刻,我讀懂了你作文

時(shí)間:2023-08-17 23:18:48 好文 我要投稿
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那一刻,我讀懂了你作文14篇[薦]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的那一刻,我讀懂了你作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

那一刻,我讀懂了你作文14篇[薦]

那一刻,我讀懂了你作文1

  每個(gè)人的人生中都有許多的過客,有些過客可能就在你眨眼的一瞬間就過去了。

  ——題記

  在我小學(xué)時(shí),曾有一位老師,他有著稀疏的頭發(fā),挺拔的鼻子,襯托出他那小小的嘴巴。

  他就是伍老師。

  小學(xué)時(shí),我有幸在吳老師的帶領(lǐng)下,獲得了市級的特等獎(jiǎng)。將在暑假底,坐飛機(jī)去總部參加全國總決賽,去總部是我一直以來的夢想,那里不僅設(shè)備高端,而且風(fēng)景也很優(yōu)美。

  很快,暑假接近了尾聲,比賽的日子也很快到了。我的父母放心地把我交給了伍老師,這是對伍老師的肯定。我與伍老師的假期就這樣開始了。

  我和老師去機(jī)場坐上了飛機(jī),下午17點(diǎn),我們到達(dá)了總部當(dāng)?shù)氐臋C(jī)場。

  距離比賽還有兩天,也就是說,我還能在總部晚上一段時(shí)間,在這幾天,我讀懂了老師。

  早晨,太陽才欣欣然張開了眼,伍老師就把我從睡夢中拉了起來,我心想:伍老師怎么跟我媽媽一個(gè)樣呢?伍老師帶我起來去坐地鐵,帶我去見了我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人的畫像。

  看完畫像,伍老師又拉著我的小手,帶我去了當(dāng)?shù)厝珖忻膬伤髮W(xué),在我幼小的.心靈里埋下了一顆大學(xué)夢。

  第二天,又是一大早把我叫起來,雖然臉上不開心,但我心里還是暖暖的。

  比賽的日子到了,老師叮囑我說:“放平心態(tài),相信自己!”

  比賽完后,老師帶我去領(lǐng)獎(jiǎng),雖然沒取得優(yōu)秀成績,但這一次比賽,讓我讀懂了老師,也是很不錯(cuò)的。

  老師是成長路上的指路燈,是人生路上的必需品。

  ——后記

那一刻,我讀懂了你作文2

  風(fēng)咆哮著刮過,樹搖擺著胳膊跳起了華爾茲。將目光從那發(fā)著微弱亮光的窗外的路燈上移開,我又做起了片子上那道從地獄歸來的幾何題。冬天的寒意仿佛透過了堅(jiān)實(shí)的墻進(jìn)到了我的心底,讓穿著羽絨服的我渾身無力。教室靜的只剩下鐘表“噠噠”地聲音了,全班同學(xué)都皺緊了眉頭。我的手像雜耍一樣寫寫劃劃,思維卻像在森林中走失了的旅人在原地打轉(zhuǎn)。吳老師怎么出這么難的題呀?我有些賭氣:屈老師和馮老師班同學(xué)就不用“享受”吳老師如此的.“折磨”。實(shí)在是看不懂,為什么吳老師這么樂此不疲地“折磨”我們呢?

  突然,迷失的旅人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)指南針。靈感像洪水一樣沖進(jìn)了平靜的小池,翻起了一道道閃耀著光芒的浪花。雜亂的字符排起了隊(duì),規(guī)整地站在我的草稿紙上。浪花借著風(fēng)勢沖進(jìn)了森林,旅人乘風(fēng)破浪,直沖云霄!華爾茲也終歸是跳完了。我端起片子,慢慢挪到了吳老師旁!霸趺戳?天一”“我好像——做出來了!”“說來聽聽!庇谑牵以趨抢蠋煖睾凸膭(lì)的目光下將自己的解法一股腦地講了出來!昂芎!”吳老師的臉上綻放出了如天邊云霞般燦爛的笑容,“但這里是不是可以有更簡單的方法呢……”天!“折磨”又升級了!

  就像這樣,吳老師每次都會給我們出“超級”難的題來鍛煉我們的思維。而我們的腦子也在一次次“驚濤駭浪”的洗禮中變得越來越強(qiáng)!在數(shù)不清的那樣時(shí)刻中,我真正讀懂了吳老師的意圖——不難怎么能鍛煉思維呢?畢竟“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人!”授人以魚不如授人以漁啊!

那一刻,我讀懂了你作文3

  在生活中,有許多人干幾件不起眼的小事,我們便知道他們是一個(gè)怎么樣的人……

  她是一個(gè)極其平凡的老奶奶,就在那一刻,我讀懂了你。那是一個(gè)雪天,風(fēng)呼呼的吹著,天空下起了鵝毛般的大雪,這么冷的.天我還在溫暖的被窩里躺著睡覺。“哧哧哧,哧哧哧”窗外響起了鏟東西的聲音!罢l這么不閑冷啊,下雪天還在外面,你不睡覺,可得讓我睡覺。 蔽沂稚鷼獾匕驯蛔庸陬^上,但怎么也掩蓋不住那“哧哧哧”的聲音,我倒要看看是誰在樓下,我連忙穿上衣服,趴在窗邊打開窗戶,“呼——”一陣寒風(fēng)吹到我的臉上,我揉了揉眼,便看到窗外在雪地上忙碌的身影,看你那枯瘦的雙手,顫顫抖抖地握著鐵鏟,一點(diǎn)一點(diǎn)鏟著那厚厚的雪,寒風(fēng)吹著你頭上的鬢發(fā),看著平時(shí)那么好看的頭發(fā),在白雪的映照下又有一些發(fā)白。輕薄的身板在寒風(fēng)的吹動下,顯得十分瘦小。

  “哎,不行,太冷了!”我馬上關(guān)上窗戶,立馬雙手緊扣,往手心里吹了幾口氣,看著窗外還在下著的鵝毛大雪,寒風(fēng)吹著樹枝的場景,再看看那瘦小的身影在雪地里忙碌著,不禁地鼻子一酸,我馬上穿好御寒的衣服,跑下去,你看見我來了親切的問我:“干什么去啊,這么冷的天,不在家里!蔽铱粗哪樒饺湛床淮蟪鰜淼陌櫦y在這時(shí)顯得這么清楚。我二話不說拿起她手中的鐵鏟,鏟起雪來,她看見我便說:“沒事我來吧!還有一點(diǎn)我們樓道口就干凈了!蔽覜]有給她,我一直把樓道掃干凈為止。

  她不是為了利益而去做這件事,也不是為了別人的一句“謝謝”她就是這么個(gè)人。

  這一刻,我讀懂了你!

那一刻,我讀懂了你作文4

  無奈的,你離開了賽場,身后留下一串微濕的腳印。你帶著不解、帶著惋惜、帶著遺憾退出了比賽。

  你與萬眾矚目的北京奧運(yùn)會擦身而過,你的心你的難有誰理解?大家期盼你與羅伯斯的對決,現(xiàn)在看來卻是遙遙無期。觀眾的憤怒和不解讓你壓力倍增,但這樣的結(jié)果又何嘗是你想要的?你的苦衷,他們怎知?

  我懂的你的選擇與無奈,那也是萬不得已。你的傷早就不會讓你如愿,但你一直咬牙堅(jiān)持到底。有時(shí)成功很令人珍重,但有時(shí)也不值得留戀。

  曾經(jīng)你在賽場上的雄姿,揮灑的汗水,矯健的步伐深深定格在記憶里。盡管你沒有參賽,但我相信你的實(shí)力。你曾以12秒88的`成績收獲成功,背后支持你的是努力。

  25歲年齡的你,正直理想在賽道上飛揚(yáng)的季節(jié),你腳下的路還很漫長,F(xiàn)在,需要調(diào)整心態(tài),重新整裝待發(fā)。

  也許你為放棄心痛,也許退賽感到歉意。但你樂觀面對對手發(fā)出挑戰(zhàn):羅伯斯,我等你!你給了我希望,希望再次見證你拼搏,我相信那一天,不會遙遠(yuǎn)!

  有一種失敗叫做無奈;

  有一種無奈叫做放棄;

  有一種放棄叫做飛翔。

  劉翔,我們期待著,期待下一次奧運(yùn)會,在愛里,期待你跑出讓我們期待的成績,期待你用你的夢伴隨你,讓你在賽場上飛翔。

  閉上眼,又見你那無奈的背影,那勾出讓人心痛的線條,眼淚又一次流出,帶著痛惜、帶著無奈。我相信你不會輕易的放棄,對嗎?

  夢中,仿佛浮現(xiàn)你在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上自豪笑著,胸前的金牌在閃閃發(fā)光,你的眼角還帶著一滴淚,那是你給中國的交代,你會讓中國自豪!

  飛翔吧,劉翔。那一刻,我讀懂了你那被成為“放棄”的飛翔,加油!

那一刻,我讀懂了你作文5

  雨夜,獨(dú)自坐在窗前,會想到你牽著我的手一起躲過的屋檐,那時(shí)候,你大大的手掌,清晰的指紋,仿佛為我遮住了整片天空,我沖你微笑著說,下雨真好,而今,你卻不在我身邊,只有我一人獨(dú)自在雨夜憶著那天。可這么多年,我依舊不懂你。

  深沉的你,會在深夜的書房中獨(dú)自點(diǎn)亮的孤燈下,留下雋美的詩,你卻不知,盈盈的光亮倒映在我的眸中,像星星一樣,因?yàn)槲以谀愕难壑,你的筆下,看到了柔情和安寧,那一刻,我以為我讀懂了你,深沉而溫暖。

  開朗的.你,會在我失意的時(shí)候帶我走遍許多城市,或許你已忘卻,在我心里,我會永遠(yuǎn)記得我們一起走過的河流與山川。你會在田野里帶著我奔跑,會把清澈的湖水淋在我身上,我當(dāng)然不會生氣,我知道,你是要我高興,為我好,那一刻,我以為我讀懂了你,活潑而開朗。

  大方的你,會毫不吝嗇的對我好,用你強(qiáng)壯的臂膀支撐起我生命中的整座天堂,讓我在寒風(fēng)蕭瑟的時(shí)節(jié),仍能依靠你溫暖的胸膛,聽著你說慣得我一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)。那一刻,我以為我讀懂了你,大方而優(yōu)雅。

  可恨的你,總愛捏我的臉,任我撕咬,你仍不放手,你會在我僅剩的一口零食中搶掉所有,任憑我咒罵你對我不好。那一刻,我以為我讀懂了你,可恨卻可愛。

  現(xiàn)在,我獨(dú)自坐在窗前,不是想你的雨夜,卻依舊憶著你從前待我的一幕幕,這一刻,我終于讀懂了你,你只是對我深深的愛的表現(xiàn),無限的對我好。那么,不管你的深沉,開朗,大方,優(yōu)雅是否,我依舊愛你,誰叫你是我溫暖的城堡。

  嘿,上輩子的情人,我的爸爸,幾日不見,你可還好?

那一刻,我讀懂了你作文6

  上完補(bǔ)習(xí)班回來了,因?yàn)樵缟蠜]吃飯,媽媽便領(lǐng)我在一家餛飩攤吃餛飩,看著熱氣騰騰的餛飩,我不禁又想起了以前。

  那天上午,我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和媽媽吵了起來。我怒發(fā)沖冠,簡直和岳飛一樣慷慨陳詞;媽媽也像一頭發(fā)怒的雄獅,對我大吼:“出去!”我也不甘示弱:“出去就出去!”我狠狠地把門一摔,出去了。

  漫步在大街上,我好像一個(gè)孤獨(dú)的流浪者,又似一個(gè)天邊的游子。太陽慢慢地升到了頭頂,時(shí)間已經(jīng)過去很久了。

  我又渴又餓,走到一個(gè)餛飩攤前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋里的餛飩。老板娘見到我這個(gè)模樣,問我:“孩子,你是不是想要一碗餛飩?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭。老板娘給我舀了一碗餛飩,放在我面前,說:“孩子,吃吧!蔽乙粋(gè)勁地說謝謝。她又問我:“孩子,你怎么了?”我紅著臉,把早上的遭遇告訴了她。

  她笑著對我說:“孩子,我只給你做了一碗餛飩,你就這樣感謝我。而你的母親呢?為你做了那么多飯,你對她道過謝嗎?”我的'臉更紅了。突然,我明白了什么,急忙道謝后趕快往家跑。

  果然,剛剛跑進(jìn)院子,就發(fā)現(xiàn)母親站在門口等我。他見了我,說:“兒子,你去哪了?飯都涼了!彼查g,我的淚從臉頰滑過。

  “你怎么啦?是不是餛飩不好吃?”媽媽關(guān)切的問。我搖了搖頭,有朝天揚(yáng)了揚(yáng)頭,把淚憋了回去。

  。∧赣H!在那一刻,我終于讀懂了你,那深沉的愛!

那一刻,我讀懂了你作文7

  祖國邊疆,矗立著一排排白楊,一個(gè)小孩拉著爸爸的手問,這些樹為什么要站著,難道不能坐下歇會嗎?

  我們輔導(dǎo)班的語文老師名字里有個(gè)“燕”字,小個(gè)子,披肩發(fā),戴著細(xì)邊眼鏡,斯文秀氣,很多同學(xué)都叫她小燕子。

  輔導(dǎo)班是媽媽給報(bào)的,我滿心抵觸,語文不就是積累嗎,哪需要報(bào)班。剛放假,同學(xué)們都在家打游戲,為什么我就得出來上課。學(xué)習(xí),不存在的。拿出小說,藏好手機(jī),你講你的課,我看我的小說,這種節(jié)奏我熟得很。

  可是事與愿違,手機(jī)要統(tǒng)一上交,桌上只能放教材和筆記本,最郁悶的是這個(gè)老師整堂課都站著講,一切活動都暴露在“敵人”視線里,這可怎么進(jìn)行地下活動。嘗試著聽會課,可每次恍惚的一瞬間都會被她眼神掃過,她是蠻親切,我卻很心虛。

  她怎么老站著,摳個(gè)指甲都能被看到,走神更不用說,嘗試想抄一下同桌的,我記得這類題講過,可她就站在前面;我不干別的歇會總行吧,她又嘮叨什么“手不釋筆,筆耕不輟”,還讓不讓人活了?

  她怎么跟白楊似的',一直站著,難道她不累嗎?

  前面講桌,后面黑板,她就這樣一直站著上課,難道她不累嗎?一天可是十個(gè)小時(shí)的課。站的久了,腰酸、背痛、四肢麻木,這誰頂?shù)米“,可她仍然不常坐下,這個(gè)老師,真的讓我有點(diǎn)佩服。

  冬去春來,夏至秋還,日復(fù)一日,年復(fù)一年。不知不覺間,我跟她上了一年課了,她站得很穩(wěn),從來沒有動搖過,三尺講臺上,她深深扎根,挺拔蒼翠。那是她的位置,卻也不是她的位置。偌大的教室整整齊齊,排列的是學(xué)生的座位,她的位置,漸漸住進(jìn)了我的心里。

  邊境線上,我們的白楊也站得很穩(wěn),多少個(gè)日夜,多少個(gè)風(fēng)雨交加的天氣,他耐住了寂寞,也擔(dān)起了屬于自己的責(zé)任。因?yàn)樗溃绻约翰徽酒饋,那么后面會少很多站起來的樹,站起來的人?/p>

  老師說她會一直站下去,直到再也不能站著為止。我相信,那時(shí),我們都站起來了。在她的微笑里,我們站成了一排排白楊。

  那一刻,我終于讀懂了你。

那一刻,我讀懂了你作文8

  每一刻我似乎讀懂很多東西,然而在那一刻,我讀懂了你。

  在一個(gè)酷熱的夏天,樹葉被太陽烤得蜷縮起來,樹上的知了正在不停歇的叫著,仿佛在抱怨這個(gè)異常的夏天。

  在一棟教學(xué)樓里,學(xué)生們在奮筆疾書答著考卷。我咬著筆頭緊緊地盯著面前的數(shù)學(xué)試卷,心里想著一定不能再考砸了,腦子里想著怎么解這道題目。當(dāng)我寫完最后一個(gè)字時(shí),鈴聲響了,我放下筆,揚(yáng)起了微笑,這次一定一定合格!我背起書包飛快的跑回家。

  回到家一開門就聞到了一陣菜香味,我放下書包,跑到廚房說;“爺爺,奶奶,今天是不是有紅燒排骨?”“鼻子可真靈!,就是紅燒排骨!蹦棠绦χ业念^說道。突然一句渾重蒼老的聲音插了進(jìn)來:“還要等一會,去看書吧!蔽颐榱艘谎墼趶N房忙碌的身影點(diǎn)了點(diǎn)頭。拿出標(biāo)著五年級下冊的數(shù)學(xué)書,做起了作業(yè)……

  第二天,我坐在教室里緊張地看著老師發(fā)試卷。過了一會,高分和及格的都讀完了,只剩下不合格的了,我的心情一落千丈,我難過的低下了頭。突然,老師興奮地喊了我的名字,我愣了一下,馬上站起來,抬起頭看見老師贊許的目光,疑惑的走了上去,老師并沒有讀我的分?jǐn)?shù)。當(dāng)我接過試卷時(shí),雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起,我看著試卷上的`分?jǐn)?shù)時(shí),我驚呆了,100分!怎么可能?我的臉上露出了燦爛的笑容。

  一下課,我便以百米沖刺的速度跑回家,我喘著粗氣把試卷遞到爺爺奶奶面前,奶奶看著試卷愣了好久,爺爺如平常一樣簽了名,也如平常一樣一句話也沒說,轉(zhuǎn)身就走,我拿著試卷,呆呆地站在那里。爺爺為什么會這樣?上次我不及格爺爺一句話也沒說,現(xiàn)在我考了滿分,爺爺也一句話沒說,這到底是為什么?奶奶笑著說;“你不合格時(shí),爺爺不說,是怕你傷心,失望;你合格時(shí),爺爺不說,是怕你驕傲,退步!蔽衣犃耍α,看著爺爺蒼老的背影,哭了……

  爺爺,在那一刻,我讀懂了你,你知道嗎?

那一刻,我讀懂了你作文9

  我常有感于自然之美,從中發(fā)現(xiàn)生命的偉大。

  又是一個(gè)忙碌的周末,早早來到熟悉的教室。坐下,刷題,抬頭,聽課,一切都有條不紊地重復(fù)著。當(dāng)老師再一次讓我們抬起頭聽課時(shí),不經(jīng)意間,我的余光還是掃到了教室角落的綠蘿上,毫不起眼的她,曾有我的幾多牽掛!

  此刻,她還是插在礦泉水瓶里的那株綠蘿,但長得卻異常旺盛。

  以前常從長輩那里聽說它好養(yǎng)活。

  剛搬來這個(gè)教室,她,好小,但很可愛。一棵,就三兩枝,綠油油的心形葉子靠在瓶口,像一把小傘罩著瓶口。陽光打下來照在葉子上,折射出閃爍的光點(diǎn),像是綠色的精靈,格外富有生機(jī)。那時(shí)正值初秋,我心中祈禱:愿這么幼小的生命能夠挺過寒冬。

  此時(shí)已是數(shù)九隆冬,這株綠蘿又一次映入我的眼簾。

  原先微小的一株已經(jīng)長出了幾片新葉,綠得惹人憐愛!心尖一律朝下,有的十分調(diào)皮又忽地轉(zhuǎn)過頭來;每片葉子都挺著個(gè)大肚子向外伸展著,好像在給我們展現(xiàn)著它旺盛的生命力。旁邊的一株則爬上了周圍的欄桿,繞了一圈,然后探出頭來。一片恰到好處的`翠綠正代表著新生的美麗,給人以不服輸,不示弱的感覺。比起第一次看見的時(shí)候更加有生命力了!它長得那么有勁頭,好像鼓足了勁兒,蓄勢待發(fā),準(zhǔn)備著下一片新葉的出現(xiàn)。

  看到這么富有生機(jī)的綠蘿,那一刻,我突然明白了:原來,即使再微弱的生命也能撐起屬于自己的一片天地,冬天何足懼!

  它們在屬于自己的世界里不斷積累,默默積攢力量,努力成長。這不就是我們嗎?從來不停止奔向明天的腳步,保持心中最初的夢想,迎著曙光。在茫茫的天地中,不斷貯蓄著力量,即使力量再微弱,也從不放棄,相信終會有一天成為自己想要的樣子。

  “綠蘿紛葳蕤,繞繚松柏枝。”原來,平凡的生命里也可以蘊(yùn)藏一個(gè)非凡的宇宙。

  綠蘿,那一刻,我讀懂了你。

那一刻,我讀懂了你作文10

  我認(rèn)為讀懂一個(gè)人,并不是一下子就能夠讀懂的,而是需要通過長久的相處和相互的理解。

  第一次看到你時(shí),就覺得你的笑容很燦爛。后來我們慢慢地認(rèn)識了,學(xué)習(xí)上,你總是伸出熱情的雙手,幫助我攻克難題;生活中,你是我的開心果,我們總是一起分享快樂。

  生活并非一帆風(fēng)順,我也有不曾讀懂你的'時(shí)候,也曾對你有過些許的誤解。

  一次,我和你一起走上樓梯。突然,我們看到了二十元錢,這對沒什么零花錢的我們,簡直是一筆巨款。可我想,這是別人的錢,不是我們的,還是要交給老師。當(dāng)我剛想提出時(shí),卻發(fā)現(xiàn)你慢慢地拿起了錢,放入了自己的筆袋。你看見我看著你,張張嘴好像要說什么。我期待著,你對我說:“我們一起把它交給老師吧!”,可是你沒有,你只是說:“沒事!”。這時(shí),我感覺你在我心中的形象,正在一點(diǎn)點(diǎn)崩塌,從心底里感到失望……

  我一個(gè)上午都沒有理你,你感到很奇怪,問我:“怎么了?為什么你不理我呢?”我?guī)缀蹙鸵摽诙,把那二十元錢的事說出來,可我卻忍住了,只是說道:“沒,沒事!”。你奇怪地走開了,我感到一陣慚愧,為什么我沒有這個(gè)膽量說出口呢?為什么不趕快去告老師?

  到了快吃午飯的時(shí)候,我去洗手,路過教師辦公室,驚奇地發(fā)現(xiàn),你把那二十元錢拿出來,對老師說:“老師,今天我和王臻嬋同學(xué)一起撿到這二十元錢,我不知道該如何處理,所以就交給您了。”這讓我感到一陣羞愧。

  在那一刻,我仿佛讀懂了你。原來,你一直都是那么善良、那么誠實(shí)、那么真誠。

那一刻,我讀懂了你作文11

  風(fēng)來,花傾心,花開,香傾城。不是玫瑰,一樣讓人傾心;不是牡丹,卻早已傾城。

  去年夏日,在重慶老家。

  清晨出了家門,吮吸著家鄉(xiāng)香甜的空氣,走在寧靜的小道上,右邊是一片矮墻,墻上掛滿了爬山虎的藤條,道兩旁法國梧桐散開濃密的枝葉,遮住了整個(gè)路面。我沿著腳下鋪起的鵝卵石路面,有意跳了跳,滿心歡喜,快樂前行。不想?yún)s被一條藤蔓絆了一下,抬頭一看,我不由地呆住了。

  它們一叢叢,千朵萬朵的閃爍著淡紅色的光暈,滿枝燦爛,像流瀉的花瀑。花開如云,我想,這大概就是寫給薔薇的吧。

  這些密密匝匝的小花朵,浮在翠綠的葉上,碧綠和深紅覆住了整個(gè)墻面,從遠(yuǎn)望去,似一片花兒的長廊,似乎每一朵花都像款款走來的村中女孩,天真活潑,也不失清芬,甜美。盛開的花兒在高處,花朵飽滿,清麗明亮,像伊人的回眸,婉約安靜。心形的小小花苞呢,在低處,小巧玲瓏,婷婷婀娜,又像孩童滿臉的笑,天真浪漫。聞香而至的蝴蝶,在花朵之間像仙子凌波微步,又似雪花御風(fēng)而行。香消落地,成熟的花瓣成就了一首婉約古詩:蝶舞雙雙誰喚來,輕綃片片何人剪?人在花前走,就是暗香盈袖,花香襲人,世人都知牡丹之名,可誰又曾細(xì)細(xì)端詳過這平凡普通的'薔薇,誰又感受過它的楚楚動人?

  小小的薔薇花,嬌而不媚,柔而不弱,卻“繡難相似畫難真”。它們重重疊疊地開著,一朵挨著一朵,既相似又不同,就在廣袤深情的大地上,靜靜地展現(xiàn)自己的美。

  風(fēng)來,花傾心,花開,香傾城。不是玫瑰,不是月季,也不是牡丹,不用悉心照看,不用關(guān)懷備至,一樣可以清芬四溢,嫵媚動人。

  那一刻,我讀懂了你。

那一刻,我讀懂了你作文12

  我沐浴著陽光,一路小跑著穿梭在校園小道上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見了食堂外站著的母親,她雙手提著衣服和好吃的東西,不停地張望著。

  冬末的陽光從遠(yuǎn)山的'峰巔上傾瀉下來,在她的肩上鍍上一層美麗的赭紅。清風(fēng)拂過略帶嫩芽兒的樹枝,若有若無地吹著她那披肩卷發(fā)。“媽媽”!我興奮地沖她叫著,她這才收起張望的目光,會意地笑了笑“來了呀!來,我給你說,你得把這衣服加上,還有多吃一些水果。核桃要記得吃,衣服臟了不用自已冼,周末帶回來……”嘮叨的媽媽又開始了,也只有這時(shí),是媽媽最最能流暢地一連串說出這么多,我呆呆地看著她,她老了,歲月在她的臉上留下了道道痕跡。這眼前的這位賢惠的母親把多少愛放在我的身上,為了我,她付出多少不求回報(bào)的辛苦。

  “媽媽!你還是陪我吃一頓飯吧!”我忍著淚水說到!安涣,我還得值班呢!你自已照顧好自已哦!”你把雙手提著的如重任一般鄭重地交給我!微笑,轉(zhuǎn)身,離開……我忍不住淚水任它劃落。一直望著在眼中漸漸模糊的背影,直到消失。

  我想,我讀懂了你吧!親愛的媽媽!

那一刻,我讀懂了你作文13

  八月末的晚風(fēng),真的會使人睜不開眼的,是無限溫柔的手掌輕撫而過,仿佛人們下一秒就會醉在這水汽氤氳的風(fēng)里。但是我不敢醉,扒著柵欄,睜大眼睛看著滿池——

  枯枝敗葉,殘荷滿塘。

  我感到原本招搖的光熱停止攀升,心頭的那些熱情也和指尖的溫度一同抽離,投奔向沉淪的太陽那里去了。想象中滿目“接天蓮葉無窮碧”的情景竟是蕩然無存。

  只是綠的有些發(fā)黑的殘荷,它們長得太過寬大了,大的自己都支不起身子,便悄無聲息的一頭栽倒在池水中。不知是蛀蟲還是初秋的風(fēng),將它的身體刮得一點(diǎn)肉也沒有,讓人聯(lián)想到博物館里的那些化石。是啊,那荷上僅剩的脈絡(luò)連在一起,在風(fēng)中搖搖晃晃,可不就像極了骨架,空蕩蕩的,倒伏了一片。又好像是遭了一場大火,所以才顯出焦黑的顏色來。

  我的眼睛忽然睜大了——一片焦黑的廢墟下,一株株圓實(shí)飽滿的蓮蓬正搖晃著,探頭探腦。我將身子激動地探出去,想要掠過那片礙事的枯荷,卻無意間看到一株毫無遮攔的蓮蓬,它干癟,低著頭,原本應(yīng)當(dāng)盛滿蓮子的圓盤上,只有幾個(gè)黑色的孔洞。我嚇了一跳,趕忙把身子拽回來。

  那株蓮蓬明明高出其他蓮蓬很多,我的手指驟然收緊——?jiǎng)x那間,我讀懂了。

  原本以為殘荷搶走了蓮蓬本應(yīng)享有的'陽光雨露,卻未曾想,正是這腐朽的荷,用自己已然枯敗的身軀,抵擋風(fēng)雨和銳利的陽光,為那株幼小的嫩綠撐起了一片獨(dú)特的天空。它們甘愿被烈日灼燒,燃燒自己的肉體,也要用殘缺的骨架來守護(hù)。

  眼中的池塘好像真的燃燒起來,原本翠綠鮮活的荷,一點(diǎn)點(diǎn)地化為灰燼,但它拼死也要守護(hù)的生命,此刻正在身下重生。

  那不僅僅是荷了,我的眼忽然有些濕潤。

  某種意義上說,荷更像是蓮蓬的母親,而那有小而鮮活的生命,又何嘗不像我們呢?這種無聲的愛,寥遠(yuǎn)而又深沉,她用自己渺小的身軀抵擋了多少鋒芒?

  滿池的殘荷,綻放出一種獨(dú)特的美來,我知道,那是生命的力量。

那一刻,我讀懂了你作文14

  將一件事干到完美很難,同樣的,想要完全讀懂一個(gè)人也不簡單。但或許某時(shí)某刻,我就會領(lǐng)悟,這個(gè)人所做的一切。

  他是我們的班長,一位勤勤懇懇的班長,就讓我們稱他為瑞瑞咸吧。

  說他勤勤懇懇,這絕對不假,瑞瑞咸可是班委里的老骨干,有著一年多的工作經(jīng)驗(yàn)。沒次都可以在突發(fā)情況時(shí)迅速解決問題。你瞧,他這不正在維持班級紀(jì)律,那張精神爍爍的面孔大喝一聲“閉嘴!”驚得大家是陡然一震。那一刻,我讀懂了他的嚴(yán)厲。

  瑞瑞咸大班長在平日里也有十分和善的一面。下課時(shí)還可客串捧哏,跟客串逗哏的小苗同學(xué)都得大家是不住發(fā)笑。來聽聽他們的對話吧“源啊,聽說你吃雞賊厲害啊,是不是!贝蟀嚅L這樣說到。而我們的小苗同學(xué)也是不含糊,眨著瞇瞇眼笑臉盈盈的回復(fù)到:“是啊,我一頓可以吃半只呢!鳖D時(shí)引起了如潮水般連綿的大笑聲!鞍胫浑u”這個(gè)梗也在同學(xué)間傳揚(yáng)開……那一刻,我讀懂了他的和善。

  不光如此,瑞瑞咸亦是一個(gè)敢挑重?fù)?dān),負(fù)重前行的'人。那是在運(yùn)動會前的動員大會上,正巧報(bào)到男子一千米這個(gè)項(xiàng)目時(shí)。沒人愿意參加,同學(xué)們的目光就聚焦在可愛的大班長身上。瑞瑞咸意識到了什么,知道自己該“橫空出世”一下了,于是大吼一聲“我來。”

  他來了,就一定會為班級帶來榮譽(yù)。他也是這樣努力準(zhǔn)備著比賽。終于到了比賽日,烈日當(dāng)空,大班長瑞瑞咸站上了跑道。

  發(fā)令槍響了,他沖了出去,像一根追隨班級榮耀的箭矢。但他還是落后了,臨危受命導(dǎo)致的準(zhǔn)備不足與烈日炎炎一再拖延著他的腳步。一圈又一圈,到最后了,他仍不放棄,努力做到自己的最好成績。他也確實(shí)做到了,盡管腳像灌了鉛,沖過終點(diǎn)時(shí)甚至在渾身打擺子,他也沒停下一步,最終取得了第四名的好成績。

  他沒有如栩瑞同學(xué)一樣的速度,沒有小馬哥一樣的從容,但他有自己的堅(jiān)持到底,永不服輸?shù)男拍睢D且豢,我讀懂了他的堅(jiān)持

  是啊,從他堅(jiān)定的目光中,我又重新讀懂了他。他像一顆照亮四班的啟明星:歷久彌新,永放光彩!

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