開始改變作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的開始改變作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開始改變作文1

　　前天，老師給我們同學放了幾個關于一中分校的視頻，震驚了我們所有人。我班跟視頻中的班級差距十分的大，在早讀中，我班跟視頻中的班級相比一下子顯得十分冷清，視頻中的班級里每一位同學都在大聲讀書，有的甚至讀出了汗，我班別說有人讀出汗了，就連認真去讀的也沒幾位同學，還有一些不學的。

　　在昨天，我到學校后，正在讀書的'同學明顯增加了，在走廊上玩耍的同學少了。自己也拿出了書，跟同學們一起讀，平時早讀時的說話聲沒有了，讀書聲也多了幾分氣質，幾乎全班同學都在舉著課本大聲讀，和之前有著明顯進步。在上課時，老師讓寫筆記，就連班里后幾名同學也動起了筆，在書上寫的知識點，有著班級前幾名的狀態(tài)。跑操時，同學們抓緊迅速下樓，一跑到指定位點就站好隊，舉起課本開始大聲讀書，讓校園里多了朗朗的讀書聲。就連課間操后的小自習，也是無人不學習，無人不動筆。下午課間同學們一進教室就開始學習。

　　現(xiàn)在一中分校就是我們的榜樣，我們正在開始改變，努力成為一個人人愛學習，人人勤動腦的班級。

開始改變作文2

　　蕭伯納曾經(jīng)說過：“明智的人讓自己適應世界，而不明智的人只會堅持要世界適應自己�！钡拇_，生活中就是有這么多不理智的人。而我，也曾經(jīng)是這樣一個不理智的人。

　　那時我已經(jīng)十三歲了，和現(xiàn)在一樣，幾乎每天往返于學校的家中間。我會遇到很多人，但我沒有和他們中的任何一個人成為朋友。那時的我認為他們都有缺點，而且不愿意改變，我無法與這樣的他們相處。

　　然而，那時的我也是十分孤獨的。

　　其實，我渴望同那些生命中相遇的人愉快的相處，就像他們彼此之間一樣。有時，我也很羨慕他們，總是那么開心的玩著、鬧著，而這一切，我卻不明白。

　　直到后來，那位聰明的、善解人意的老師出現(xiàn)，她給我講了這樣一個故事：

　　一名員工對老板說：“我要辭職�！薄盀槭裁�？”老板問。“和我同一個宿舍的員工大多來自湖北，晚上啊他們喜歡聽黃梅戲，可我喜歡看功夫片，我讓他們改�！�

　　她問我：“你覺得這個人的'問題出在哪里？”

　　“他和舍友們的習慣不同，他接受不了，讓他們改，他與舍友產生了矛盾�！蔽抑卑椎幕卮鸬�，沒有任何思索和猶豫。

　　“那他為什么不去試著改變自己的習慣呢？”老師用期待的眼神看著我。

　　那一刻，我才明白，老師不是來給我講故事的，他是想幫我找到人與人之間相處的“出路”。是的“出路”我現(xiàn)在要用這樣的形容詞來形容，如果不是老師點醒我，我可能到現(xiàn)在還是個孤獨的少年，不曾體會與朋友融洽相處的快樂。

　　那一天，老師問我：“明智的人使自己適應世界，不明智的人非要世界適應自己，你想做哪一種人？”

　　現(xiàn)在，我也想問你：“明智的人使自己適應世界，而不明智的人只會要世界適應自己。你想做哪種人？”

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