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(合集)最好的作品作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的最好的作品作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
最好的作品作文1
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上,完成過各式各樣的作品。我也不例外,我有很多得意的作品:過春節(jié)時(shí)寫過春聯(lián),外出旅游時(shí)拍攝的攝影作品,登臺(tái)吹奏的葫蘆絲名曲……而我心中認(rèn)為最好的作品,就是我親手做的菜。
記得那是五年級(jí)的暑假,為完成老師布置勞動(dòng)作業(yè),我思來想去,決定按媽媽以前教我的`方法,自己嘗試做兩道菜。
第一道菜,炒蛋。我取五個(gè)生雞蛋,將蛋殼敲碎后掰開,白白黏黏液體和蛋黃掉入碗中,往碗中加鹽、少許味精,用筷子將蛋攪拌均勻,先放一旁,開火等鍋內(nèi)水蒸發(fā)后,倒入少許油,等油熱后將碗里的蛋倒下去,瞬間發(fā)生“嘶嘶”的響聲,并有油花濺在我手上,臉上,痛得我趕緊縮手,離鍋遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但又怕蛋焦掉,趕快回去用鏟子將它來回翻炒,直到兩面金黃,出鍋裝盤。一個(gè)菜弄沒有十分鐘,弄得我手忙腳亂,滿頭大汗,我拿一塊嘗了一口臉上露出長(zhǎng)時(shí)間笑容。
第二道菜,炒冬瓜。我先將一個(gè)大冬瓜削了皮,洗凈,放在菜板上。我右手握刀,左手按在冬瓜上,小心翼翼地把它切成一小塊。有了第一道菜的經(jīng)驗(yàn),接下來我很熟練地開火,倒油,放冬瓜到鍋里翻炒等,唯一和第一道菜不同的是冬瓜不易爛必須往鍋里加些水,蓋上鍋蓋讓它煮幾分鐘,等到煮爛了加上鹽的和味精,就出鍋裝盤了,冬瓜發(fā)出誘人的香味,讓我垂涎三尺。
連續(xù)炒兩道菜下來,我的后背衣服全部濕透,臉色也變通紅。這時(shí),媽媽和爸爸進(jìn)廚房,看到了我成功炒出這么好的作品,臉上都露出久違的笑容。邊吃邊夸:“太好吃了,我們的兒子長(zhǎng)大了,會(huì)炒菜了,懂得孝順了!”聽了這些話,我心里美滋滋的,看到他們臉上的笑容,心里更像是喝了蜜一樣甜。
這個(gè)作品看似普通,但在我心中卻是最好的、最美好的。它不僅包含我的勞動(dòng),還包含父母對(duì)我的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。它讓我深深感受到父母平時(shí)工作的艱辛與不易。它也讓我瞬間長(zhǎng)大,懂得感恩,孝順父母。以后我要?jiǎng)?chuàng)造更多、更美的作品來回報(bào)父母。
最好的作品作文2
仍然記得那年夏天,我把最好的作品留在了那里——西安。
我有幸來到西安這個(gè)歷史悠久、富有文化底蘊(yùn)的古城。這里有聞名中外的秦始皇兵馬俑、古長(zhǎng)城遺址、古人類文明遺址和西安歷史博物館等。其中我喜歡的還是陶塤藝術(shù)體驗(yàn)館。起初我以為這就是個(gè)看陶塤的地方,沒什么特別的。再加上當(dāng)時(shí)天氣炎熱,我們?cè)陉柟獾谋⿻裣拢癖魂P(guān)在了蒸籠里的饅頭,熱得喘不過氣來,所以我并不是很感興趣。
我坐上大巴到達(dá)了目的地,首先映入我眼簾的是醒目的五個(gè)大字——“陶塤體驗(yàn)館”,藍(lán)色的墻面配上靚麗的大紅色的字,十分的顯眼。走進(jìn)一看,環(huán)顧四周,。瞧瞧,那左邊排排整齊放置的陶塤,右邊一排排瓷瓶,瓷碗,就像一幅畫。顯現(xiàn)出一派安靜祥和的樣子。
接待我們是陶塤體驗(yàn)館的一位女老師,姓劉,我們稱她為劉老師,她披著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),橢圓的臉蛋,濃而長(zhǎng)的眉毛,一雙犀利的慧眼,高挺的鼻梁配著櫻桃小嘴顯得十分年輕有氣派。她讓我們每個(gè)人先去洗手,順便做好準(zhǔn)備工作。她首先讓我們拿兩塊模具和一大塊的泥巴,這種泥巴是專門制作陶器的泥巴,劉老師把塤的制作過程放在大屏幕上,供我們觀看、學(xué)習(xí)。首先,我把陶泥放進(jìn)兩塊模具中間,用力按壓,將其壓平,我使出渾身解數(shù),使勁一壓,可算壓進(jìn)去了。過了十分鐘,我們把陶泥從模具中拿出來,陶塤大概的一個(gè)模型就出來了。
然后我們拿著鉆孔刀,在陶塤的`正面鉆上六個(gè)孔,可以根據(jù)自己手的大小,按的位置來鉆孔。當(dāng)我鉆到第四個(gè)孔的時(shí)候,劉老師正好走了過來,看向我做的陶塤,說:“你看你這個(gè)陶塤的孔歪了,要做一個(gè)弧形的,方便手的按壓,而且孔不能太大,防止按不下。”劉老師拿起刀,精細(xì)地拿著刀幫我修改。“好了,看看!按照我教給你的方法再試一次吧!蔽壹(xì)心的按照老師教我的修改,最后經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的制作,終于完成了這個(gè)最好的作品。
最好的作品,不在于多金貴,多好看,而在于多用心,我通過自己的努力加上老師的指導(dǎo),最終完成了這個(gè)最好的作品,我也將這個(gè)最好的作品留在了西安,西安也給我留下了最好的印象。
最好的作品作文3
“桃之夭夭,灼灼其華……”詩詞像一條柔軟的絲帶,伸進(jìn)黑洞里一點(diǎn)一點(diǎn)誘出深藏的記憶。
記憶深處有位意氣風(fēng)發(fā)的少女朝我跑來,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾一甩一甩地,她仰起頭,將一份滿分的答卷撂在我的面前。這時(shí),我終于看清:她就是幾年前什么都不放在眼里的我!
那時(shí)的我骨子里帶著一份蔑視,看人時(shí)總是微瞇著眼,上下打量著對(duì)方。不知天高地厚,天外有天,憑借著自己的小聰明取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
直到上了初中,我慘敗在了一次簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)考試上。我欺騙自己:你都會(huì)的,只是失誤而已。內(nèi)心卻越來越焦灼。我回到了家鄉(xiāng)散心。
正值陽春三月,我彳亍在院子中。爺爺院子里的桃花開得可愛極了,讓人不由得想起“風(fēng)動(dòng)落花紅蔌蔌”這樣的詩句。桃花一簇簇,一團(tuán)團(tuán)地?cái)D在樹上,清風(fēng)拂過,落英繽紛。
“這樹也有十個(gè)年頭啦!睜敔敁崦謮训臉涓烧f道,“它的根扎得很牢很牢!
我拿著小樹苗,躍躍欲試。那土層厚實(shí)極了,我只挖了約莫十公分便將樹埋了下去。翌日,我沖到院子里看桃樹。昨夜下了場(chǎng)春雨,小樹苗該長(zhǎng)大不少了吧。我這樣想著,卻瞧見了散落在地上凋敗的樹,焉黃的葉子卷起了邊,儼然一副“花自飄零水自流”的景象。
爺爺嘆了口氣,刨開了一個(gè)很深的土坑,他說:“這樹啊,根若是不扎實(shí),是活不長(zhǎng)的!”
根若是不扎實(shí),是活不長(zhǎng)的。這話久久蕩漾在心頭,像是平靜的湖面投入一顆巨石那樣,掀起層層波瀾。
“爺爺,我們一起種下它吧!”
我突然明白了:學(xué)習(xí)如種樹,須打好基礎(chǔ),我才能在豐收之時(shí)收獲姹紫嫣紅的花兒。
時(shí)過境遷,家鄉(xiāng)發(fā)過幾場(chǎng)打水,那樹卻依然開得茂盛。它干皺的樹干像老人的.皮膚,溝壑縱橫,它卻如偉岸的青年一般,矗立在那兒,不同于任何畫作,它是成長(zhǎng)旅程中最好的一件作品。
我的靈魂同樹根一般,越扎越穩(wěn),那位心浮氣躁的少女如今只深藏在記憶中,我早已同她告了別。水的清澈,并非因?yàn)樗缓s質(zhì),而是明白沉淀。我把所有夜歸還給星河,把所有的春光還給疏疏籬落,把所有的狂妄自大與不前歸還給過去的我。明日之我,心中有丘壑,立馬鎮(zhèn)山河!
最好的作品作文4
人們總是在追求極致的過程中忘了本分,忘了初心,迷失了自己。
——題記
我趴在電腦前翻看著昨天拍的一些花的特寫鏡頭,似乎沒有一張令自己滿意,我清楚的知道,這樣的照片根本不足以送去參加比賽,更別奢望拿獎(jiǎng)了,我呆滯地看著眼前的照片,陷入了一片沉思。
究竟如何是好?
正當(dāng)我躊躇莫展之時(shí),一個(gè)念頭憑空生出——照片不好看可以修圖啊,雖說這種做法不怎么厚道,但能使照片達(dá)到我想要的效果就足夠了,何必去在意這么多呢,于是,我打開了修圖軟件,踏上了修圖的“不歸路”,“噠噠噠”幾聲鼠標(biāo)下去,我已經(jīng)把飽和度,光圈大小,陰影都處理到了極致。真的,這一定是我有史以來最好的作品,我第一次感受到追求巔峰的快感。接著我趕緊把照片沖洗了出來,懷著滿滿的希望,把它送去參加了比賽。
我盼望著,盼望著,一個(gè)月的時(shí)間悄然離去,可那副寄托了我所有希望的最好的作品卻杳無音訊,一絲不祥的預(yù)感在心底里涌動(dòng),當(dāng)我下意識(shí)地去審查作品時(shí),它已經(jīng)被原封不動(dòng)地退了回來,我的希望在那一瞬間掉落而碎,因此我傷心許久?晌乙廊缓懿唤猓瑸槭裁次艺J(rèn)為的最好的作品就這樣毫不留情地退回我手中?當(dāng)我懷著疑惑的心拿著照片與修改前進(jìn)行對(duì)比,我找到了答案——它失真了,它失去了原有的真實(shí),自然,也失去了原有的意義,價(jià)值。我頓時(shí)感到想撕碎這“最好的作品”,在那時(shí)我看來,它只是一張廢紙。
其實(shí)不只是照片,人也是一樣,為了追求極致而失去本分和初心,變得面目全非,不如說他是行尸走肉。因此,學(xué)會(huì)憑自己的力量做最好自己就足夠了,不必去借助外力來滿足自己。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦難道是為了得獎(jiǎng)才去研究青蒿素的嗎?顯然不是的.,她只是用盡全力做了自己能夠做的,所以她才能贏得成功時(shí)來自全世界的掌聲,因此懷著初心,才能像她那樣有所成就。
也不要憑一時(shí)的情緒去評(píng)判最好的作品,或許當(dāng)你夢(mèng)中驚醒,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)所謂的最好作品就是最初的模樣。當(dāng)我再去看最初的那張照片,會(huì)發(fā)現(xiàn)——花很美,很自然,很有靈魂。所以,你可以拿充實(shí)的物質(zhì)來填補(bǔ)你空洞的靈魂,但不要把膚淺的物質(zhì)來替換你原本有趣的靈魂。
龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)在《目送》中提及“素顏修行”這個(gè)詞,的確,我們?cè)谏钪写_實(shí)要“素顏”,秉持著原原本本的初心,做最好的人,完成最好的作品。
最好的作品作文5
小時(shí)候,我便被父母送去學(xué)鋼琴。最初,我并沒有抗拒,以為很好玩,只不過是黑白琴鍵,按按而已。
記得我的鋼琴老師是一位女教師,她戴著一副眼鏡,看上去十分的和藹可親,她的皮膚黝黑,但依然美麗。老師待人溫和,不過有時(shí)挺嚴(yán)厲的。
“身板挺直,不要歪歪斜斜的,像什么樣子!”“怎么又彈錯(cuò)音了?”練習(xí)室里充滿了老師的訓(xùn)斥,“算了,今天先練到這,下次繼續(xù)吧!
我拖著沉重的腳步走在回家的路上,腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出老師那慍怒的面孔:也許我真的沒有學(xué)琴的天賦吧。難道練琴的'手指長(zhǎng),唯獨(dú)我的手指短。我一邊走,腦海中總想著老師那嚴(yán)厲的面孔。忽然發(fā)現(xiàn)路邊一位一瘸一拐的老爺爺正在艱難地?fù)熘孔樱勚,彎腰似乎很吃力。撿一個(gè)瓶子都好像在完成一項(xiàng)重要任務(wù)似的。
我的內(nèi)心似乎被針刺一般:一個(gè)殘疾老人為了生活尚且如此堅(jiān)強(qiáng),我練琴被老師訓(xùn)斥算什么呢?遇到困難應(yīng)當(dāng)樂觀面對(duì),勤能補(bǔ)拙。從此,鋼琴練習(xí)室里多了一個(gè)勤奮的我,老師旁邊多了一個(gè)好學(xué)的我。
一天,我照著平常一樣練琴,只見老師大踏步走進(jìn)來,一臉興奮地對(duì)我說:“陽陽,你這階段的練習(xí)很不錯(cuò),過兩天區(qū)里有一個(gè)青少年才藝展示,你可以報(bào)名參加的,不要放棄這個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)!崩蠋煹墓膭(lì)如一陣春風(fēng)拂過我的心,我平靜的心湖頓時(shí)泛起一圈圈的漣漪,我要報(bào)名參加,一定要展示自己這階段彈得最好的作品。
老師走后,我選擇了《瀏陽河》這首難度較大的曲子,開始練習(xí)起來。媽媽在一直鼓勵(lì)我說:“孩子,我相信你兩天后的展示會(huì)圓滿成功的,你的勤奮,你的努力,媽媽一直都看在眼里,俗話說:勝利屬于堅(jiān)持到最后的人,媽媽相信你,加油吧,孩子!。”
兩天后,我滿懷自信,精神抖擻踏入鋼琴展示現(xiàn)場(chǎng)。在舞臺(tái)上,我深呼一口氣,手指靈巧地在琴鍵上舞動(dòng)。悅耳的音符從我手中溢出。我忘了自我……。
臺(tái)下掌聲如雷,父母和老師都微笑著看我,那時(shí)對(duì)我最好的鼓勵(lì)!我覺得這是我學(xué)鋼琴以來彈奏得最好的作品!
最好的作品作文6
我認(rèn)為一切的作品,都不能稱之為“最好的”。
事物總有兩面性,如同有光就有影。姜文導(dǎo)演的《鬼子來了》廣受好評(píng),卻禁止公映,一部被封殺的電影能說是最好的嗎?《世界上所有的夜晚》奪得魯迅文學(xué)獎(jiǎng),作者遲子建卻拒絕與其有關(guān)的任何采訪,因它是為悼念亡夫而作,稍稍拉扯便痛徹心扉。一部作者都不愿再提的短篇小說,能說是最好的嗎?
作品本身無法達(dá)到人人叫好的水平時(shí),我們便不能說它“最好”。那么,當(dāng)作品達(dá)到了這個(gè)水準(zhǔn),是否就可以承認(rèn)它“最好”呢?
我們以對(duì)墻墊球?yàn)槔。你反?fù)地練,偶然打出了你迄今為止最好的成績(jī),于是欣喜若狂,急于再一次證明自己,甚至是超越自己,于是把球一拋,信心滿滿地再次向墻擊去。但你剛剛經(jīng)過大量的練習(xí),手臂酸痛,連正常發(fā)揮都困難,更不用提超常了。這將使你灰心喪氣,而挫敗感和焦慮感只會(huì)讓你不斷滑坡,造成“這就是我的極限”的錯(cuò)覺。
另一種可能是,你達(dá)到巔峰后便滿足于此,心安理得地躲在陰涼處看他人練習(xí),止步不前。這當(dāng)然也是不可取的,驕傲自滿會(huì)造成怎樣的惡果,便不需我再贅述了。
上述兩種情況,都是這個(gè)“最好的.成績(jī)”所帶給你的影響。它可能是你的枷鎖,使你失去前進(jìn)的動(dòng)力,迷失了前進(jìn)的方向,只知原地打轉(zhuǎn),殊不知好漢不提當(dāng)年勇;它也可能是在你耳邊低語的惡魔,誘你紅著眼睛往前沖,追求更多,更快,更好,卻早已忘記什么是養(yǎng)精蓄銳,激情過后只有無盡的頹廢;剡^頭去看,這樣的作品,對(duì)你而言還是最好的嗎?
事實(shí)上,你從來都沒有達(dá)到過最好。不管你是取得成就后毫無進(jìn)展,還是一直努力卻從未嘗過甜頭,你都沒有真正地明白,“最好的作品”本身就不存在。它不應(yīng)該是一個(gè)你拼命想要抓在手里的東西,而應(yīng)該是一個(gè)你努力去靠攏的方向。將心態(tài)放平放穩(wěn),正視你的成績(jī),每一個(gè)成就都是可以被超越的,只要你愿意。把因廢寢忘食而日益消瘦的身體調(diào)養(yǎng)好,蓄出勃勃的精力,再揚(yáng)帆起航吧,不要迷茫地問“既然已經(jīng)達(dá)到了最好,那我還有努力的必要嗎”,這不是你的終點(diǎn)。
當(dāng)你乘風(fēng)破浪,安然歸來,你會(huì)驚覺自己長(zhǎng)出了飛翔的羽翼。
是的,你所有的作品都不能說是“最好”,但在無數(shù)次突破和超越自我的過程中,你已經(jīng)將你自己打磨成了最好的。而這過程中的為此努力的每時(shí)每刻的我自己,都是“最好的作品”。
最好的作品作文7
行走在漫漫雨夜中,我的衣服已全被雨水沾濕,沉重的衣服中還夾雜著一份無法消散的憂愁。我在一片黑暗中摸索光明,不知道走了多久,我突然看見在黑夜中亮起一束光。在屋內(nèi)微弱光線的吸引下,我情不自禁地走進(jìn)了屋里。
在昏黃的燈光下,一副和藹的面孔映入眼簾。我們互不相識(shí),但他好像看到我腋下夾著的東西,知道了我為何而來。沒有說話,他只是微笑著引領(lǐng)我去屋內(nèi)的客廳。
剛走進(jìn)去時(shí),我便大吃一驚,眼前的客廳里掛滿了各式各樣的書法作品,白紙濃墨繪制出的美麗吸引了我的眼球:有的龍飛鳳舞,絢麗無比;有的筆鋒洗禮,蒼勁有力;有的雋永婉約,恰如涓涓流水……毫無疑問,這些書法作品都由他一人寫成,我不禁心生敬佩,但同時(shí)也為自己的天資愚鈍感到羞愧。
他可能看出了我的心理,對(duì)我說道:“你是不是認(rèn)為我書法技藝絕倫,無人能比?”我慌忙點(diǎn)頭,說:“您肯定天賦出眾,這些在我看來都是好的作品!薄罢娴模俊彼o盯我的眼睛。“是的,我要是有您的天賦就好了……”在他的注視下,我簡(jiǎn)直無地自容。
但是當(dāng)我來到了他的房間后,在白亮的燈光下,我清楚看到了眼前他的其他作品?墒沁@些作品著實(shí)是慘不忍睹,筆跡歪斜不正,粗細(xì)不一,根本登不上臺(tái)面?吹轿殷@訝的神情,他微笑道:“怎么?還認(rèn)為我天賦出眾嗎?”
這時(shí)我才把我腋下的書法作品拿了出來,那幅使我飽受老師和家人批評(píng)的書法作品,在雨水的沖刷下扭曲變形,可看起來竟比他的那些作品更勝一籌。見此,我明白了什么,堅(jiān)定地對(duì)他說道:
“每個(gè)人一生都會(huì)寫成很多作品,在別人看來,這些作品有好有壞,有美有丑;蛟S一個(gè)人一生所有的作品都被別人諷刺挖苦,沒有一幅是稱得上最好的。但是對(duì)我們而言,最好的`作品就是超越我們?cè)鹊淖髌罚黄谱晕业膭?chuàng)作。即使我現(xiàn)在的作品可能會(huì)遭受別人的嘲笑,但是對(duì)于我,它已經(jīng)超越了先前我所有的作品,在我看來它最好!
他看到了我已領(lǐng)悟了他的意圖,笑著說:“書法是如此,人生亦是如此。只有不斷地努力堅(jiān)持創(chuàng)作,才能成就別人認(rèn)為最好的作品!
“是的,我明白了!”我堅(jiān)定地說,在那一刻,我仿佛看到我最好的作品已在不遠(yuǎn)的彼岸等待著我。
最好的作品作文8
白落梅曾寫下這么一句話:“獨(dú)倚幽窗,看轉(zhuǎn)角處的青石小巷,一柄久違的油紙傘,遮住了低過屋檐的光陰!
時(shí)過境遷,一把把油紙傘漸漸隨時(shí)光消逝,光芒已然黯淡。但我知道,在喧囂的塵世中,總有她撐著一把油紙傘,走過悠長(zhǎng)而寂寥的雨巷。
外婆與油紙傘相伴了一生。幼時(shí),外婆常帶著我去山上選竹,不能太粗糙,也不宜過重。外婆敲敲竹子就能做出判斷,總是一眼相中最合適的竹子。接著便是做骨架了,將帶回來的竹子削成傘骨狀,水浸一段時(shí)間后日光晾曬,待這些技術(shù)處理都完成后,鉆孔、拼架、穿線等一道道復(fù)雜的工序,外婆都能有條不紊地做好,最后串聯(lián)傘柄傘頭做成骨架。俗話說得好:“工序七十二道半,搬進(jìn)搬出不肖算。”做一把精美的油紙傘需要耗費(fèi)一定的時(shí)間、人力和物力,繁瑣的工序格外考驗(yàn)?zāi)托,外婆卻總是樂在其中。每每說起油紙傘,外婆總是侃侃而談,臉頰上泛出少女一般的笑容。
上傘面是最需要專注的一個(gè)環(huán)節(jié)。外婆將提前準(zhǔn)備好的傘紙按照骨架的大小裁好,尺寸要控制得恰到好處,否則做出來的傘也不盡如人意。把傘紙粘上骨架后,修邊、定型、曝曬,都是必不可少的步驟,每一個(gè)小細(xì)節(jié),外婆都能及時(shí)關(guān)注并完美地處理。繪花是外婆最愛也最沉醉的時(shí)刻。素手提筆,丹青千里,寥寥幾筆勾勒出江南的迷人煙雨,傘紙上那身著素衣的女子,踏著青石板小路,走向她向往的未來;蚴切性屏魉貙懴聨讉(gè)字,我總是能被外婆這簡(jiǎn)單的書畫所驚艷。最后在傘面上刷上桐油以防水,完全干后油紙傘便可以使用了。我常驚嘆于外婆的細(xì)致與耐心,這都源于她發(fā)自內(nèi)心的熱愛,精益求精的匠人精神,造就了年華里一把把精美的油紙傘。
從小耳濡目染,我對(duì)油紙傘也情有獨(dú)鐘。十六年來,外婆以不可磨滅的熱愛與精神,在一把把油紙傘的制作過程中,教會(huì)了我成長(zhǎng)。十六歲,我的未來有無限可能,但我也愿意,將外婆畢生所愛、古人的智慧結(jié)晶、中華民族的`傳統(tǒng)工藝傳承下來,漫漫長(zhǎng)路能有一柄油紙傘作陪,遮風(fēng)擋雨,甚是幸運(yùn)。世事浮沉,撐著油紙傘,做一個(gè)心懷馨香的人,有“留待殘荷聽雨聲”的詩意。
每一把外婆親力親為制成的油紙傘,都是好作品;她不負(fù)初心的匠人精神,是我眼中最好的作品。我接過油紙傘,傘下有人世的芳馨。走在青石小巷的屋檐下,我告訴自己,最好的作品,也要繼續(xù)在自己的手上流芳百世。
最好的作品作文9
巷子里的吆喝聲勾起了我童年的記憶。
陽光灑進(jìn)巷子里,那熟悉的身影又開始忙碌了起來,領(lǐng)居王爺爺是做糖畫的。他是一位慈祥的老人,每天都把頭發(fā)梳得很整齊,沒有一絲凌亂。稀疏的黑發(fā)中夾雜著一根根銀絲一般的白發(fā),一雙深褐色的眼眸,聲音低沉而洪亮:“賣糖畫了!好看又好吃的糖畫!”
吆喝聲穿透巷子,不一會(huì)兒他的攤子上便擠滿了看熱鬧的孩童,爭(zhēng)先恐后的涌上來。“爺爺!爺爺!我要一個(gè)小白兔!”“我要大老虎!”“我要一個(gè)齊天大圣孫悟空!”
王爺爺不慌不忙的開始工作。勾、點(diǎn)、提、頓。一系列動(dòng)作在爺爺手里一氣呵成。在我看來,每一個(gè)糖畫都是最好的作品。
拿到糖畫的孩子喜笑顏開。巷子內(nèi)充滿老爺爺爽朗的笑聲。我被這熱鬧的小巷吸引,走到攤子邊。王爺爺看到我。帶著一絲得意,問我:“囡囡,怎么樣,爺爺?shù)募夹g(shù)還不錯(cuò)吧!”“當(dāng)然不錯(cuò)!”爺爺見我躍躍欲試,便說可以教我做糖畫,自以為簡(jiǎn)單的我暗暗自喜。得意的告訴爺爺:“這還不簡(jiǎn)單!我說不定比您做得還好呢!”
我學(xué)著王爺爺?shù)臉幼樱ǔ鲆簧装竞玫奶,可是手臂像是控制不住一抖,糖稀大塊的滴落在石板上,忙亂的'場(chǎng)面一度不可收拾,王爺爺細(xì)心地用小鍋鏟鏟去那失敗的作品。語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子!這糖畫啊,看似只要?jiǎng)觿?dòng)手臂,你或許也不知道我們做的人練了多少年呢!做事情不能急于求成,要一絲不茍!”
爺爺用粗糙的大手握住我的手,耐心指導(dǎo)。爺爺從盆里舀出一勺糖稀,將勺一傾,手臂柔中帶剛,正是這兩種氣勢(shì)的合成,使糖畫輪廓精美,細(xì)節(jié)生動(dòng),整個(gè)過程一氣呵成。栩栩如生的鳳凰在我眼前。摁上竹簽,取下來。
爺爺將糖畫交給我,告訴我:“鳳凰啊,象征著吉祥,祥瑞。孩子,祝你以后平安吉祥。”我輕輕接過這糖畫,心中一股暖流穿入。巷子里氤氳的是溫暖。
做糖畫看似簡(jiǎn)單的過程,那可是民間藝人手上功夫!也正是像爺爺這樣的態(tài)度做成了這樣最好的糖畫。
我認(rèn)為王爺爺做的糖畫,是世間最好的作品!
最好的作品作文10
“這個(gè)動(dòng)作幅度不夠大!薄扒懊娼┯玻@里太柔!”“表情呢?別苦著臉!”平日里老師的溫柔哪去了?我心里在哀嚎。腦中回閃過老師的話語,我深吸一口氣,繼續(xù)獨(dú)舞練習(xí)。
這是我早在暑假就開始練習(xí)的獨(dú)舞,其難度、復(fù)雜都在群舞之上,我剛開始還斗志昂揚(yáng),宣稱要“一舉將它拿下”?砷_始練習(xí),才發(fā)現(xiàn)我是心有余力而不足,不論怎樣都無法練成一個(gè)滿意的獨(dú)舞。我的斗志開始萎縮,再加上暑假結(jié)束,學(xué)業(yè)又開始繁忙。
停下舞蹈——放棄吧,這本就不是什么必須完成的任務(wù),放棄吧,我是練不成的。母親看到我停下了:“是不是累了?那先不練了。”我如得到了一個(gè)神圣的.指令,立馬收拾起道具。
又一節(jié)獨(dú)舞課,原本就不太自然的動(dòng)作更顯得僵硬,老師嘆了口氣:“要常練,堅(jiān)持啊。這幾周停一下吧!蔽胰玑屩刎(fù)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
真的練不成嗎?我捫心自問,也許是吧,我搖搖頭否定自己。
上完課獨(dú)自回家,路過一家小店鋪。一個(gè)小男孩在專心致志地畫著一朵小花,可能是那朵花對(duì)他來說太難太復(fù)雜了,他一直畫不好。他的腳邊不久便堆了一疊的棄稿。忽然,他放下手中的筆,離開了!欠艞壛税?我繼續(xù)往前走。忍不住回頭看,才發(fā)現(xiàn)小男孩子不知從哪拿來了一盒的筆和一大疊白紙,又開始畫畫。一張畫畫完,他高興得跳了起來——他畫出來了,這是他最好的作品!紙上的那朵花好像在隨風(fēng)輕輕搖曳。我看著他和花,內(nèi)心有什么被觸動(dòng)了。
于是在每個(gè)群星閃耀的夜晚,那間練舞室的燈從未熄滅。我細(xì)心地回憶每個(gè)不足的地方,對(duì)著鏡子練習(xí)著自然的笑臉。摔倒了,站起來!卡頓了,重新來!
一個(gè)月后,我再次在老師面前跳完了獨(dú)舞,不同的是僵硬的動(dòng)作已變得自然,冷漠的臉上已有了笑容。隨著音樂結(jié)束,老師和母親一起鼓起掌:“這是你最好的作品!”
欣喜之余,我猛然發(fā)現(xiàn),我與獨(dú)舞之間的隔閡,正是我用堅(jiān)持努力消融的,正是因?yàn)槲业膱?jiān)持和努力,讓我完成了我最好的作品!
在生活中,我們要完成各式各樣的作品,它或簡(jiǎn)單,或困難,也許在完成的途中你想過放棄。這時(shí),不妨多一份努力,多堅(jiān)持一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已完成了最好的作品。記住,陽光總在風(fēng)雨后,成功都是奮斗出來的。
最好的作品作文11
春之霡霂,滋潤(rùn)萬物。一方是莽莽榛榛,一方是姹紫嫣紅;一片是鳥語花香,一片是山清水秀。
淺草
春雨,若絲,若霧,織成了一場(chǎng)縹緲的夢(mèng),籠成了一幅朦朧畫卷。冬之雪,春陽化,精魄入土,嫩芽欲冒。春雨淅瀝,喚醒沉睡在土壤中的種子,一個(gè)個(gè)全探出了頭,剎那間,一片荒蕪的土地在春雨地灌溉下,換上了綠色的新衣。嫩草蓊郁,綠草如茵,莽莽榛榛,成了一片綠色的海洋,一碧千里。美名曰:“霖中探芽”。春雨,成就了春草,這一片莽莽之景,是春雨最好的作品。
亂花
春陽,若水,若夢(mèng),溫暖,舒適,映出了一幅朦朧之景。四月溫暖晨曦,不及百花爭(zhēng)奇。蝶翩,蜂舞,回眸一瞥,不見蝶翩蜂舞,卻見花開十里。馝馞花香,傳至大街小巷;姹紫嫣紅,映入人們眼中;形態(tài)萬千,引眾蟲翩躚。一片艷陽天,一片百花海,一片眾蟲舞;ㄒ货庖恍嵋换仨ㄩ_風(fēng)起;一瞥一轉(zhuǎn)一起步,花落風(fēng)止。揚(yáng)眉霎時(shí),曦光滿眼;低眉剎那,眾蟲飛舞。美名曰:“花開時(shí)節(jié)風(fēng)乍起,艷陽天下百蟲翩”。春花、春風(fēng)、春蟲、春陽,交相輝映,成為春天最美的作品。
早鶯
“黃鶯啼破紗窗曉”。一天清晨,被黃鶯喚醒,沐浴陽光,該多幸福!你可以看到黃鶯嬉戲,聽黃鶯鳴叫,美好便寓于其中了。“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”,黃鶯也會(huì)享受呀!爭(zhēng)先恐后地?fù)屨寄窍蜿柕呐瘶,也是,在這么舒適的季節(jié),誰不想享受一下呢?鶯啼燕舞,和著清風(fēng)流水,伴著泠泠踏步聲,應(yīng)著江南的`吳儂軟語,仿若天籟。美名曰:“春鶯美啼”。黃鶯的鳴啼,是春天最動(dòng)聽的作品。
青山
你望那青山,亙大長(zhǎng)翠,綠樹成蔭。正是春天,枝葉葳蕤,樹干挺拔,仿若將要征戰(zhàn)沙場(chǎng)、金戈鐵馬的士兵,雄赳赳,氣昂昂。山中蔭涼,只有斑駁日光。山色青黛,蜿蜒曲折,本心曾說:“蔓草叢生,細(xì)雨如粉,鷓鴣幽啼,我將迂徙,卜居森林小丘之陬!笔堑模@青山美景,誰不為之贊嘆呢?青山中綠樹連亙,美名曰:“遠(yuǎn)山蔭翳”。這青山,便是春天最具生機(jī)的作品。
我一直相信,春天就是大自然酟墨揮筆的水墨畫,生意盎然,朝氣蓬勃,令人贊嘆,令人愉悅,令人寧靜……
最好的作品作文12
回憶起最好的作品要數(shù)在學(xué)校的一次節(jié)目,那次的節(jié)目讓我回味無窮。
老師說要為此次的活動(dòng)從每班中抽取十名同學(xué)進(jìn)行演講比賽。這次的比賽內(nèi)容是歌頌祖國(guó)。我成功的被老師選了進(jìn)去。開始,老師只是讓我們熟悉句子。然后老師給我們分段,然后,進(jìn)行復(fù)講。我擔(dān)心自己說不好,給班級(jí)丟臉。我于是喝了好幾杯的水。終于控制住內(nèi)心的害怕,而且每到我時(shí)老師總是說:“怎幺回事,這句話是文章的重點(diǎn),要讀出祖國(guó)的磅礴氣勢(shì)。”也是因?yàn)槲颐看味颊f不出祖國(guó)的氣勢(shì),也被同學(xué)怨則。
老師始終都沒有把這句話給別的`同學(xué),因?yàn)樗f:“你要相信自己!闭f著老師帶我去了他的辦工室,點(diǎn)開一片短片說:“你就坐在這把這個(gè)片子看完!蔽沂冀K放心不下自己說不好,也沒把片子看進(jìn)去。后來這部片子吸引了我,我的淚流下來。老師走過來說:“這部片子描述的是什么內(nèi)容!蔽也粮蓽I水說:“是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的,主人公寧死不區(qū),給中國(guó)的軍隊(duì)帶來了充足的時(shí)間,讓那些人落荒而逃。”老師說:“你只要領(lǐng)悟這段片子,然后去讀你要說的句子,想象祖國(guó)人們當(dāng)時(shí)情景,把自己帶入其中!
經(jīng)過老師的指導(dǎo)和我的努力。我們學(xué)校的比賽開始弓。第一個(gè)上的是我們班。面對(duì)臺(tái)下。幾百的學(xué)生和家長(zhǎng)。我的心怦怦直跳。我走上臺(tái)子將自己容入那段片子。我讀出了自己對(duì)祖國(guó)的敬愛,對(duì)那些因戰(zhàn)爭(zhēng)而死亡的人的敬畏,抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的熱愛。不知不覺說定了。臺(tái)下并沒有掌聲,但在老師的掌聲中響起了更熱烈的掌聲。這掌聲在千里之外都聽的見。
那次的比賽在我記憶里最深。也是我最好的作品。它讓我真正的體會(huì)到祖國(guó)的磅礴和人們?yōu)榱送笕说男腋I顖?jiān)持不懈的奮斗。如果要感謝誰給我們的幸福生活。那就是數(shù)那些舍小家為大家而性生的烈土。要數(shù)最好的作品就是那次的節(jié)目。
最好的作品作文13
這是最后一次落座于802班的教室,我們班級(jí)寂靜無聲,大家都緊張地等待著班主任上來宣讀成績(jī),這將是這兩年來最后的一份作品,我們都希望它是最好的。
等待之余,眼睛的余光向右望去,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這數(shù)個(gè)遒勁的字落于《會(huì)考梅花圖》之上,盤虬的枝干上點(diǎn)綴著25朵紅梅,紅得奪目,美得耀眼,好一副“任風(fēng)雨來,我自巋然不動(dòng)”的風(fēng)骨!參與會(huì)考的53名同學(xué)名字羅列其上,那幾個(gè)月晚自習(xí)的奮斗努力和漫天飛舞的試題,數(shù)月積累的努力,只為換取今日怒放!
再向后看去,是用11張相片拼接成一個(gè)大的“2”字,仔細(xì)端詳,每一張相片保存下的都是不同的回憶:研學(xué)活動(dòng)中,我們勇于克服對(duì)高空的恐懼,一步一步走向更高的終點(diǎn);省級(jí)公開課上,我們面對(duì)著許多陌生老師的面孔,精彩絕倫的一句句發(fā)言贏得了陣陣掌聲……每一張相片都記錄著我們克服艱難險(xiǎn)阻的過程,都記錄著我們?cè)谄渲械氖斋@和成長(zhǎng)。不由得一股自豪而又復(fù)雜的情感油然而生,彼情彼景歷歷在目,記憶猶新。
與同學(xué)們共度的往事樁樁件件涌上心頭,令我不由得升起一些令人鼻尖發(fā)酸的離愁別緒。也不知老師是何時(shí)邁入班級(jí),老師的話語也漸漸被往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄然淹沒,分辨得不大清晰了。
恍恍惚惚間,我已隨大流出教室。最后一次回望班級(jí)門上的牌匾,“鳶飛戾天,志在長(zhǎng)空”的格言,讓我本來紛飛的思緒隨著鴻鵠飛向九萬里的高空,隨著六月的最后一陣大風(fēng)離開,我如夢(mèng)初醒:
這次的'成績(jī)終不是最后的作品,也并非是最好的作品。我們還有很長(zhǎng)的路要走,學(xué)會(huì)共同克服困難,獲得成長(zhǎng)才是我們這兩年最好的作品。
真正的鳶飛戾天者,不會(huì)因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱巴逑⑿摹保艞壸约簣?jiān)守的鴻鵠之志。我們終不能忘記自己兩年的努力和勇氣,攜手共度的每一個(gè)困難。恩師和父母的殷殷厚望,同窗和朋友的加油鼓勵(lì)是我們進(jìn)取的動(dòng)力,它引導(dǎo)我們搏擊長(zhǎng)空,再創(chuàng)佳作!
最好的作品作文14
“醉吧,就在今夜,圓月之下,開啟那壇藏了千年的桂花酒!
風(fēng)華正茂的少男少女,在清風(fēng)朗月之下,圍聚在教學(xué)樓的露天陽臺(tái),吟誦蘇軾蘇轍的《水調(diào)歌頭》和詠嘆圓月的詩文。這是在為即將拉開帷幕的詩朗誦大賽做準(zhǔn)備,為了呈現(xiàn)出最好的`作品,每一個(gè)人都反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著自己的片段。明月、相思、窮愁。被年少而獨(dú)有的清音誦出,如當(dāng)風(fēng)的披帛,在夜幕下回蕩。
“今夜清樽對(duì)客,明夜孤帆水驛,依舊照離愁!
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!
起初拿到詩稿,我心中只有萬般不情愿。每當(dāng)排練,也只扭捏作態(tài),聲音細(xì)若蚊絲。那時(shí)我尚不懂得詩詞之美,只將它作為可以在成績(jī)上變現(xiàn)的俗物。而忽略了,那“許身山水、物我兩忘,此心盡神州”的詩意,而這足夠我一生享用。
如今,當(dāng)我一遍遍地重復(fù)著那華美而真摯的詩。不知怎的,心里便有一份情感隨著這樣的吟誦一點(diǎn)點(diǎn)沉重。一聲聲吟誦,恍若隔著千年的歲月空谷才傳回的余音。一剎那,我的熱血觸到了詩溫涼的體溫。古老的詩,從創(chuàng)字伊始的洪荒里歷經(jīng)四千八百里。秦漢浩渺,魏晉洶涌,從斛律金的牧歌到李白的歌行,日夜奔騰,奔騰過揮毫灑淚的唐宋元明,繼續(xù)一路高歌,。當(dāng)這些聲音從我口中吐出,從我耳畔飄來,仿佛眼前真有青山隱隱綠水悠悠。那些詩,雖不曾刻意熟記,此刻卻如胎記一般地不可磨滅。
終于上場(chǎng),在眾人面前吟詠月光,心中滿溢嘯出劍氣般的豪情。盡管并沒有奪魁,卻也不勝歡喜。因?yàn)槲覀円褜⒆詈玫淖髌烦尸F(xiàn),因?yàn)槟欠菰娦模缫驯粏拘。那是月夜?dú)步依舊會(huì)想起的“起舞弄清影”;是與友相伴難以忘卻的“此事古難全”;是長(zhǎng)凝秋月油然而生的“明月不勝愁”。
比賽過后,我將那詩稿小心疊放在床頭。此后,每每夜深,書房里都飄滿馥馥的桂花酒香……
我想,最好的作品,并不在那區(qū)區(qū)的分?jǐn)?shù),也并不印在鍍金的獎(jiǎng)狀上。而在那顆,月光浸潤(rùn)、融貫千年詩心。
最好的作品作文15
真正了解我爸的人,都說他是一位被事業(yè)耽誤了的畫家。無論是揮舞著青龍偃月刀的關(guān)公,抑或是層巒疊嶂的桂林山水,都能從他的一張張白紙中活靈活現(xiàn)地顯現(xiàn)出來。
因此,每當(dāng)實(shí)踐作業(yè)要求辦手抄報(bào),我就成了最幸福的一個(gè)孩子——只需動(dòng)筆寫幾個(gè)字,就能得到老師和同學(xué)的贊賞。
于是,前些天我又是在毫不知情的情況下被推上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。起初,我沒太放在心上,心想反正有堅(jiān)強(qiáng)的“后盾”。
“爸,我被老師推選參加手抄報(bào)比賽啦,畫好了還能獲獎(jiǎng)呢!”“好哇!”父親投來贊許的目光,“那就快去畫吧”。
我輕松地坐到桌前,開始認(rèn)真地摘抄詞句。
不一會(huì)兒,我便捧著書寫工整的“半成品”來到父親跟前,“行了,你畫吧。”
父親愣了一下,隨即收起了那一貫的笑容,嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭。
我意識(shí)到父親想要說什么,便一溜煙跑出家門玩去了!班,以前這種時(shí)候多了去了,只要我回去的晚點(diǎn),他一準(zhǔn)幫我保質(zhì)保量的的地完成任務(wù)”。
天黑了,大汗淋漓的我才抱著籃球回家。一進(jìn)門,我就興沖沖地跑進(jìn)書房,“畫完了嗎?”只見父親正眉頭緊鎖地敲著鍵盤,窗臺(tái)上整齊地晾著那張紙,毫無色彩。上面密密麻麻的字如同一群可惡的螞蟻鉆進(jìn)我的大腦!澳阍趺础蔽掖舸舻目粗赣H。父親轉(zhuǎn)過身來,沉沉的.說:“兒子,這次是屬于你自己的比賽,我不能幫你。”此時(shí)的我,淚水如同泉涌,腦子“嗡”的一聲,瞬間一片空白。
可是……可是我根本就……就不會(huì)畫畫,我氣的有些語無倫次?蛇@次,父親是真得鐵了心,“繪畫的技巧帶來的美是初級(jí)的,只有要通過自己心靈的意志創(chuàng)造出來的畫面才是最美的”。父親還在教育我……
我迷迷糊糊地走回房間,坐在桌案前。彩筆畫出的柳條歪歪趔趔,刺入我的心。父親的話卻在我的耳邊回響。
這次,獎(jiǎng)自然是拿不到了,但我終于收獲了真正屬于自己的作品。雖然在畫中草如枯葉,花在苦笑,但是那是我第一篇心靈意志的真實(shí)表達(dá),我認(rèn)為那就是我最好的作品。
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