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(實(shí)用)開卷有益作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的開卷有益作文,希望對大家有所幫助。
開卷有益作文1
今天早晨,五年級八班洋溢著緊張而又凝重的氣氛!岸b忊,叮鈴鈴!”清脆悅耳的鈴聲響起,我們的班主任——張老師大聲宣布:“508班‘開卷有益,開卷未必有益’讀書辯論會現(xiàn)在開始!”頓時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲。這掌聲打破了原本安靜的氣氛。緊接著張老師又宣布了這次辯論會的要求:“正反雙方圍繞自己的觀點(diǎn)展開討論,雙方辯手一定要互相尊重,做到以理服人,切忌蠻橫無禮。
張老師的話音剛落,正方選手“張晗笑”就開始了自己的演講,張晗笑真不愧是我們班的“鐵嘴”,一照面便強(qiáng)調(diào)了自己“開卷是有益”的這一觀點(diǎn),接著她又以我們本單元的課文為例,說明了讀書的重要性。張晗笑這里的演講一停,便響起了雷鳴般的掌聲,似乎給我們反方轟了一枚大炮。
可我方也毫不示弱,派出了我們的一號“辯論高手”——王宏揚(yáng)。他的觀點(diǎn)是“開卷未必有益”。他列舉當(dāng)前的種種情況,有些青少年看了一些武俠、愛情之類的`小說,后來走火入魔,荒廢了學(xué)業(yè),還有些人看了一些不健康的書籍,非但沒有做到“開卷有益”,還走上了犯罪的道路。頓時(shí),引來了我們反方的嘖嘖稱贊。我作為一名反方的隊(duì)員,似乎感到了揚(yáng)眉吐氣。
正方聽到了這句話似乎沒有了一絲頭緒,可就在這時(shí),正方隊(duì)員王寧兒站了起來說:“漫畫書雖說不好,但也有一些好詞好句,它可以將作文寫得更加幽默風(fēng)趣。”從實(shí)際上講,這一招確實(shí)厲害,幸虧我察覺到了一絲漏洞。于是,我果斷地站了起來,理直氣壯地發(fā)表了自己的意見:“看漫畫是可以提高作文的幽默度,但你說還有好詞好句是不可能的,它本來就沒有幾個(gè)字,哪來好詞,我看只有一些很通俗的話罷了!宾畷r(shí),我方就像如釋重負(fù)似地伸了個(gè)“懶腰”,可對方卻不禁打了個(gè)“寒戰(zhàn)”,教室里鴉雀無聲。
張老師見了現(xiàn)在的場面到了如此地步,便肯定了我們雙方準(zhǔn)備充分,有理有據(jù)。接著,張老師又對我們強(qiáng)調(diào)了:“其實(shí)雙方的觀點(diǎn)都對。讀書是可以提高我們的道德情操和鑒賞能力的。如果你從書中汲取營養(yǎng)和養(yǎng)分,你必將受益終生!
開卷有益作文2
《宋書·陶潛傳》里面曾有過這樣一句話:“少年來好書,偶愛閑靜,開卷有得,便欣然忘食!笔前!書是我們的精神食糧,多少千古流芳的偉人曾經(jīng)陶醉在讀書這片土中!岸嘁娬卟,多聞?wù)咧恰蔽覀冎挥卸嘧x書,多看書才能豐富自己的知識,開闊自己的視野。
也許你和從前的我一樣,明白“學(xué)貴有恒”的道理,但總是討厭讀書,認(rèn)為書和人類是不能結(jié)為好朋友的,不過因?yàn)檫@樣一件平凡但又刻骨銘心的事,讓我對書完全改變了看法。
在一次競選作文比賽的情境中,同學(xué)們都積極報(bào)名參加,而我知道自己的寫作能力太差,于是在心中默念:“我才不稀罕呢!”老師似乎看出了我的心事,走到我的面前細(xì)心地給我講了狐貍吃不到葡萄就說葡萄酸的故事,并告訴我想把寫作水平提高,不能急于一日,這是要靠長時(shí)間的積累而形成的,要多看書,多了解別人的寫作方法與別人寫的.好的地方,并反復(fù)練習(xí),你一定會成功的!
漸漸地,我便開始對讀書有了興趣,只要一看到書我就會聚精會神地看起來。經(jīng)過努力,我的寫作水平有了很大的提高,這使我不禁發(fā)出感慨:“書,你真是個(gè)神奇的寶典!”你不僅能使我們的知識得到提升,懂得世界各地的風(fēng)土人情,還能讓我們知道人心的險(xiǎn)惡、善良、美好……是你讓我們在迷失中尋找方向,在失敗中尋找原因,在無知中尋找真理。
有人說,一本好書是不會寂寞的。實(shí)際,讀者更不會寂寞。一卷在手,神游天地,俯視蒼穹,與那些偉大的心靈對話,和自然界的萬物溝通與交流,那才是世上最美的享受。
馬克思在大學(xué)時(shí),趁生病期間,把黑格爾的著作從頭到尾研究了一遍。列寧17歲進(jìn)大學(xué),由于從事革命活動(dòng),被開除學(xué)籍?墒撬谛M饩褂靡荒臧霑r(shí)間來自修完大學(xué)四年的全部課程,并參加大學(xué)畢業(yè)考試,獲得第一名。毛澤東同志在讀小學(xué)時(shí)讀了不少古代小說的一切能找到的書籍。到長沙后,有一段時(shí)間沒有上學(xué),每天自己到圖書館去讀書,從開館到閉館,爭分奪秒地看,從不間斷。讀書是我們自己的事情,多讀書就能多增長知識只有博覽群書才能通今古。
現(xiàn)在我們正處于精力充沛的青春時(shí)期,“一年之計(jì)在于春”大自然的春天是美好的,它生機(jī)勃勃,姹紫嫣紅,既然青春如此美好,我們怎能忍心就這樣虛度光陰呢!總之“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。趁現(xiàn)在的大好時(shí)光多讀書吧!
開卷有益作文3
世人常說:“開卷有益!边@話自然不錯(cuò),多讀書一定會有收獲,一定會給你帶去別樣的驚喜。
“讀萬卷書,行萬里路。”董其昌說的不錯(cuò)。古往今來多少人因讀書而聞名天下;多少人因讀書而眾人敬仰;多少人因讀書而醍醐灌頂。讀書的益處也只有自己體會過才會明白。
以讀書為功夫,是它成為你立于不敗之地的“金鐘罩”。毛澤東說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”書這東西奇妙的很,若你幾日不讀便會忘記,所以日日讀書才是出路。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí),他曾用學(xué)校給的獎(jiǎng)?wù)沦I了書本和一串紅辣椒,日后每當(dāng)夜中寒冷,他就嚼一顆辣椒驅(qū)寒,然后繼續(xù)讀書,終成為我國著名文學(xué)家。這種以讀書為技傍身的精神正是讓他們打敗困難的金鐘罩。
以讀書為鎧甲,讓你的心靈注入一絲帶著書香氣的力量。蘇軾曰:“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。”自古以來的所有名人都是通過讀書來升華自己的。華羅庚用獨(dú)特的猜書方式,培養(yǎng)了自己的思維力和想象力,終成為令人敬仰的數(shù)學(xué)家;范仲淹在應(yīng)天府苦讀五年,沒有過過舒適的日子,終于領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨,讓所有人佩服;王亞南曾在一艘客船上讓人將他綁在柱子上,只為專心讀書,最終成為受人尊重的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。這些人無一不是帶著“書香氣”的學(xué)者,他們真正的'與書香氣融合為一體,真正意義上的擁有了讀書的鎧甲。
以讀書為方天畫戟,使你成為讀書這條路上的勝利者!肮饷鹘o我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識!边@是奧斯特洛夫斯基給我們的經(jīng)驗(yàn),若你不讀書,失敗的惡果也只能你自己嘗?锖馊舨粖^發(fā)苦讀便不會“鑿壁偷光”;呂蒙若不勤奮讀書便不會令人“刮目相看”;馬克思若不努力勤奮便不會有《資本論》。由此看來成功的人沒有不讀書的,但可以肯定的是,失敗的人一定沒有用心讀書,他們便失去了勝利的最佳武器。
讀書這事是人這一生都放不下的事,多讀書的人一定會實(shí)現(xiàn)自己的夢,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,多讀書,讀好書,做一個(gè)具有書香氣的中學(xué)生!
開卷有益作文4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睕]錯(cuò),這句話的確是睿智的。縱觀人類的發(fā)展史,正是一部又一部的經(jīng)典引導(dǎo)了我們,同時(shí)也記錄了我們。
且先拋開其它,單從那浩如煙海的文化典籍說起!锻郀柕呛返钠届o與淡雅,或許很少有人能與之共鳴罷!它所追求的,是一種精神上的自由,誤解了它的人,只會把淡然當(dāng)成種做作,那固然是一種痛苦和束縛,是悲哀的。
看過了西方文學(xué),那略顯縹緲的東方文化則更使人神往。東方的水是曲折的,是汩汩柔弱的細(xì)流會合成吞天沃日的巨浪。這樣剛?cè)岵?jì)的水,養(yǎng)出了東方文化“小橋流水人家”般的細(xì)膩和“大漠孤煙直,長河落日圓”邊塞式的壯美。
如果說古詩詞的妙美在于它的東方氣質(zhì),那么書中無數(shù)令人嘖嘖贊嘆的東方智慧,就是它的靈魂罷了!“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”論證了學(xué)習(xí)與思考之 間的關(guān)系!叭诵校赜形?guī)熝伞睂⒅t卑的學(xué)習(xí)態(tài)度體現(xiàn)得淋漓盡致。孔子將他的思想留在了《論語》中,不僅如此,書中還凝聚了他作為一代宗師的獨(dú)特東方智 慧。
開卷是有益的,至少它可以給我們帶來感動(dòng)和快樂、乃至領(lǐng)悟。翻開一本書好,就好像是吃一顆鮮嫩多汁的果子一般,只有細(xì)細(xì)地咀嚼,慢慢地品,才可享受它的美妙,吸收它的精髓,正如那句“書讀百遍,其義自見”一樣,要把自己沉下來,去感受它沉淀的美。
對于一本書,浮夸的.人只能讀出它的表像,隨人云而亦云爾。能讀懂它內(nèi)心的人卻是少之又少,這不僅是我們的悲哀,更是一本好書失望的嘆息。有時(shí)我們或 許以為自己拿到了書,就擁有了它,僅軀殼上的占有而已,又有什么值得喜悅的呢?你難道沒聽到,那一個(gè)靈魂的吶喊與啜泣嗎?或許,那個(gè)靈魂,只屬于能聽懂它 吶喊的共鳴者罷!
翻開一本書吧!進(jìn)入它的心中吧!每一本書都是這樣,不管你是否喜歡它,它都會一如既往地等待你去翻開它、閱讀它、品味它、享受它,末了再附上一句由心而出的贊嘆,這便是它最大的滿足了。
開卷有益,“讀一本好書,就像是同許多高尚的人談話!弊x一本好書,可以洗滌我們的心靈,升華我們的靈魂。讀一本好書,就好像是看到了又一個(gè)自己……
朋友,讀書吧!
開卷定有益!
開卷有益作文5
星期五下午,我們班進(jìn)行了一次別開生面的辯論會。
叮零零……上課了,老師走進(jìn)教室,說:“今天,我們要開展一次辯論會。主題就是開卷是否有益!卑嗬镆幌伦诱ㄩ_了鍋,沸騰起來.有的說開卷一定有益,有的說開卷未必有益。大家議論紛紛“請正反兩方上臺辯!崩蠋煾呗暯械馈U降闹鬓q手是有著很好語言基礎(chǔ)的我,和我的隊(duì)友:楊曉斐,馬瀟逸,李姝妹和郭婭雯。對方的辯友是李昊宸,司浩楠,武國超,霍子帥和黃博文。他們幾個(gè)對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。雖然我信心十足,覺得打敗對方的辯友對我來說易如反掌,但我還是很緊張,心就像一只“跳跳鼠”,馬上就要跳出來似的。
我先發(fā)制人:“書是全世界的營養(yǎng)品。我們現(xiàn)在就是一棵等著吸收營養(yǎng)的小苗,只有讀書,豐富課外知識,才能吸收營養(yǎng),長成參天大樹。
李昊宸馬上反駁:“可是你看那些毫無意義的書,對你有什么好處,又有什么作用,看那些不健康的書,會使你純潔的心靈變得骯臟起來,我剛才所陳述的一切,就是我方觀點(diǎn),“開卷未必有益。”
楊曉斐說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。整個(gè)世界都在不斷努力,不斷進(jìn)步,你不讀書,就會落在別人的后面,永遠(yuǎn)追不上他。
武國超說:“有些人看漫畫一類的書,導(dǎo)致他上課不注意聽講,走火入魔,一樣學(xué)習(xí)不好,甚至以為自己有翅膀,從天上飛下來……這都是書造成的,所以,開卷不一定有益”
李姝妹說:“光讀有用的好書,恐怕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。敢于嘗試,樂于接受不同方面的書,從書中汲取豐富的營養(yǎng),才能更全面的完善自己,從而經(jīng)受的住多方面的挑戰(zhàn)。如果在讀書之前,就限定了書的'種類,讀書的目的等等,讀起來雖有用,恐怕再多,也仍營養(yǎng)不良。
司浩楠說:“那是你贊成我們看漫畫了?”
馬瀟逸說:“漫畫是用來娛樂的,在緊張的學(xué)習(xí)后,我們放松一下,也是應(yīng)該的!
黃波文說:“當(dāng)然,讀書可以使人增長知識,但開卷只是在有益的條件下,而不是隨便什么書都可以。漢代劉向曾說過:‘書猶藥也,善讀之可醫(yī)愚!瘯热皇撬,就備有兩種功能:一是良藥,藥到病除;一是毒藥,可以置人于死地。這不是開卷未必有益嗎?
我們吵的面紅耳赤,誰都不讓誰。臺下的同學(xué)們也聽得津津有味。
最后,老師作出了最后總結(jié):“‘一本好書勝過珍寶,一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞!虼耍_卷是否有益,得先看開什么卷。藥吃了對身體有益,但也有副做用。讀書是有益的,但也有糟粕。有位哲人曾說過,能夠攝取必要營養(yǎng)的人,比吃得很多的人更健康。同時(shí),真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人,而是會讀書的人。”臺下響起了熱烈地掌聲。
這堂課真有趣!
開卷有益作文6
世界名人培根曾經(jīng)說過:“史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;理論之學(xué)使人莊重;修辭與邏輯使人善辯!敝T多意思?xì)w納起來就是——開卷有益。
書是精神的美味,散發(fā)著芬芳,讓你盡情享受,書中有個(gè)廣闊的天地,有無限的風(fēng)光在召喚著你。讀書是一次次精神的探險(xiǎn),讓你流連忘返。讀書是一次次進(jìn)取的攀登,讓你勇往直前。
開卷有益通俗的說就是讀書有好處。為什么讀書有好處呢?因?yàn)橹R就是力量,知識就是財(cái)富。而獲得知識的重要方式就是讀書。簡言之,讀書可以廣博常識,增長智慧,明曉事理。
著名的蘇聯(lián)科學(xué)家劉奧爾科夫斯基從事的是星際航行的理論研究,被稱為“宇宙之父”,他在少年時(shí)代因患猩紅熱病而無法上學(xué),后來他每天去莫斯科圖書館自學(xué),當(dāng)別人驚嘆于他淵博的知識時(shí),他微笑的告訴人們——書籍就是老師。
讀書使人進(jìn)步,三國時(shí)的呂蒙最能證明這一點(diǎn)。呂蒙從小就沒機(jī)會讀書,后來身經(jīng)百戰(zhàn),成為了吳國猛將,最后他聽說了孫權(quán)的勸告,努力學(xué)習(xí),進(jìn)步很快,以致于后來魯肅贊嘆道:“士別三日,當(dāng)刮目相看”,而呂蒙發(fā)奮讀書的故事也傳為美談。
秀才不出門,能知天下事。這也十分鮮明地向我們說明了讀書的好處。無論身在何處,只要你打開書本,用心去品味,用靈魂與書交流,它便會把你帶進(jìn)一個(gè)無所不知的世界,你在這個(gè)世界里感受著別樣風(fēng)情,領(lǐng)略著大自然的雄奇壯觀,聆聽來自遠(yuǎn)古的神秘歌謠,同書中的人一起喜怒哀樂。一本書,一種心境,一種生活,一種體驗(yàn)。
書,是你的一位朋友,也是你想去就去的故地。沒錯(cuò),書籍是一種沉靜可靠的朋友。只要你愿意,它可以悄無聲息地住進(jìn)你的心里,也許偶爾你會忘了它,但它卻會永遠(yuǎn)在你身旁,即使你一無所有,只要有它在,你依舊可以說是世界上最富有的`人。等你習(xí)慣了有它陪伴的日子,你不會孤單,你會成為世界上最幸福的人。
這些都足以向我們證明:“開卷有益。”但是我們必須有選擇的讀書,讀好書,讀有利身心健康的書,用以豐富見聞,用知識武裝自己,否則不但無益,反而有害。
我們是國家的希望,社會的未來。為了讓國家更加強(qiáng)大,我們必須多讀書。讓我們一起去感受開卷有益的快樂吧!
開卷有益作文7
今天的班隊(duì)活動(dòng),我們班舉行一場別開生面的開卷是否有益辯論賽。 “辯論賽開始!”隨著羅老師的一聲號令,辯論賽拉開了序幕。 “俗話說,開卷有益,意思就是說,讀書使人受益。高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”如果一個(gè)人不讀書,那么他的知識就會慢慢枯竭;相反,如果一個(gè)人不知疲倦地讀書,他的知識就會像水龍頭一樣不停地流進(jìn)他的大腦。 不錯(cuò),讀書真的很重要,下面就有請我們同學(xué)們來表達(dá)表達(dá)自己的觀點(diǎn)吧! 小蘭:我認(rèn)為開卷有益,光讀書就能獲得很多知識,讀一本還獲得了不少道理呢! 可是聽到說話的小蘭,站在一邊的小鑫毛了,趕緊辯論到:我認(rèn)為開卷未必有益。多看書可以增加我們的知識面,開闊我們的視野。但是那些不健康的書籍,可能會使我們產(chǎn)生一些不良行為。而且,有的同學(xué)看書時(shí)不注意對眼睛的保護(hù),在暗處看書,躺著看書,反而會使我們的眼睛受到傷害,帶來許多的麻煩。所以,我認(rèn)為開卷未必有益。
“小鑫說的也不無道理”芳芳一本正經(jīng)的說到。:不過我還是認(rèn)為開卷是有益的。
讀書可以增長知識,幫助積累好詞佳句,對閱讀和寫作有好處。 龍龍又說道:多看看書是好的.,但是要看一些我們青少年應(yīng)該看的書,這樣,開卷是有益的;如果看一些不適合我們青少年應(yīng)該看的書,那開卷就無益了。所以說,開卷未必是有益的。 站在一邊的我,終于忍不住了要發(fā)言了,既緊張又胸有成竹地站起來說:“俗話說的好,書中自有黃金屋,只要你打開書本一定會獲得知識,你多讀書,讀好書能開闊視野,陶冶情操。所以我方全盤肯定讀書可以開卷一定有益。難道就不能奪得一些好的嗎? 一節(jié)課的時(shí)間很快就過去了,雖然正反兩方的一番唇槍舌戰(zhàn),各辯各的理,也沒辯出個(gè)結(jié)果來,但我還是認(rèn)為開卷有益。因?yàn)闀俏覀兊呐笥眩覀兂四軓膶W(xué)校學(xué)到的知識外,只能從課外書中能了解更多地知識,開卷有沒有益也是看你能不能辨別書的是非,如果能夠明辨是非,合理的選擇適合我們年齡的好書,那么開卷肯定是有益的。 這堂課真有趣!隨著同學(xué)們的掌聲,辯論會獲得圓滿成功。 通過這次辯論會, 我真希望班級以后能多找些像這樣的話題在班級里辯論,因?yàn)檗q論會既能鍛煉我們的語言表達(dá)能力,又能增近我們同學(xué)之間的友誼,所以我喜歡像這樣辯論會。
開卷有益作文8
世界名人培根說過:“史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,理論之學(xué)使人莊重,修辭與邏輯使人善辯!敝T多的意思可以蔽之一言:開卷有益。
“知識就是力量,知識就是財(cái)富,讀書是獲取知識的重要方法!弊x書是我們生活中不可缺少的一部分,讀書使人聰慧,第一單元,我們就就學(xué)習(xí)了關(guān)于四篇書的文章,使我印象最深刻的一篇文章就是《走遍天下書為侶》說的是作者一個(gè)人環(huán)游世界,她會帶上一本書,你想想,世界多大呀,而書就那么一點(diǎn),一天就看完了,而她看上一百遍都不厭煩,而且把書能比作自己最好的朋友和最親的家,可見看書有多么重要?磿粌H能讓我們懂得很多道理,而且還能聰慧我們的.知識,和那些名人相比,我雖然沒有他們讀的書那么多,但是我也很喜歡讀書。記得有一次,我們一家人坐在一起吃飯,忽然爺爺給我和姐姐出了一道題:媽媽買了7千克蘋果,10千克桔子,蘋果的千克數(shù)是梨的5倍,梨比蘋果貴3元,請問蘋果,桔子各多少元呢?爺爺說出問題,我和姐姐立馬思考起來,姐姐用復(fù)雜的方法說錯(cuò)了答案,而我卻不這么認(rèn)為,我剛看過一本書叫《數(shù)學(xué)世界》,忽然我想起那里邊有這種類似的問題,我就按里邊的步驟算出來,我算完又檢驗(yàn)了一下,沒有錯(cuò)誤就說出了答案。媽媽聽了馬上就交口稱贊說:“這個(gè)方法又簡單又明了,真棒!”我聽了開心極了,看,這就是讀書的好處。
高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。他小時(shí)候到處流浪,那時(shí)候沒錢買書,他就在別人打工,干活,干幾天才能讀到一本書。而馬克思就在大英博物館讀了一千多冊書,3間房的書,可想而之,他是多么愛讀書呀!讀書不僅聰慧了我的知識,而且提高了我的寫作水平,每當(dāng)老師布置有寫作文的作業(yè)時(shí),我都拍手叫好,每當(dāng)一下筆許多好詞好句從我的筆記下“順流而出”而且每一次姨媽來我家都要看我的作文,而且一邊看一邊稱贊,每次我都有點(diǎn)不好意思了。因?yàn)檫@都是我從書中提取的精華。讀書的好處多吧!
雖然讀書有益,但也要有選擇的讀書,就像趙樹理說的:讀書也像開礦一樣,沙里淘金。我們要在許多書里,挑出與眾人不同的好書來讀,那樣才能豐富我們的知識,讓我們變的更聰慧。
開卷有益作文9
一
讀書,重在開卷有益。
讀書,能開闊人的視野,增長人的閱歷,陶冶人的性情。一本好書就是一個(gè)好的社會,它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì),使人高尚。但,事物總是一分為二的,有好書,就有壞書(或稱之為劣書),一本書,一般總是積極和消極并存,吸收了其積極方面,固然益處甚大,反之,吸收了其消極方面,則會使人消沉,甚至?xí)呱掀缤尽?/p>
古人云:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!币獯罄娙吮颂乩苏f得好:“書籍使一些人博學(xué)多識,但也使一些食而不化的人瘋瘋癲癲!薄吧谱x”也者,蓋“食而化之”之謂也。
所謂“食而化之”,就是要打破對所讀書的迷信——盡信“書”,不如無“書”,學(xué)會用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和正確的審美觀去分析、鑒別,才能“吹盡狂沙始到金”,然后,再“取其精華,去其糟粕”,方能“開卷有益”。古之所謂“學(xué)而不思則罔”,“俯而讀,仰而思”,就是講的這個(gè)道理。
讀書,重在開卷有益。
二
凡識字的人總要讀一些書,但其讀書的“本意”是什么呢?
或曰:“為增長知識,加深閱歷。”
或曰:“消遣。”
“書是全世界的營養(yǎng)品。”“我撲在書上,就像饑餓者撲在面包上!睘殚_闊視野、增長知識而讀書的人多如天空繁星,這代表著時(shí)代的潮流,但為“消遣”而讀書的人也不在少數(shù),他們讀書的本意在于精神上求得某種刺激。
我們應(yīng)抱著明確的目的去讀書。
陸游是我國古代著名的愛國詩人,他終生勤于讀書,手不釋卷!吧傩。谱x書,終夜守短檠。”這是他幼年好學(xué)的證明;“生無他長……晝夜思讀!笔撬赡暌院蟮淖灾t,晚年盡管老眼昏花,還是每天非讀完兩萬字的《資治通鑒》不可。他寫了兩句話,掛在書房,叫“萬卷古今消永日,一窗昏曉送流年!”可以說是他勤學(xué)苦讀的總結(jié)。
陸游不計(jì)名位,不分晝夜,一輩子苦讀,不是為了消遣、不是為了單純的`求知,而是“讀書本意在元元。”“元元”者,庶民、眾民也,《史記孝文本紀(jì)》曰:“以天下元元之民”,用現(xiàn)在的話說,讀書的目的是為了人民大眾。陸游當(dāng)時(shí)就是為了國家的統(tǒng)一,人民的安生樂業(yè),才到書中尋求救國救民的道理。
古人尚能持“讀書本意在元元”的態(tài)度,難道我們還要抱著尋求某種精神刺激去讀書嗎?
開卷有益作文10
書是傳播文明的搖籃,書是收獲希望的土地,讀書能使清貧者富有,讀書能使駑鈍者聰慧,我喜歡讀書,書上的知識在生活中也有很大的作用。
媽媽蒸上了米飯,叫我注意看著,而我這時(shí)正津津有味的讀著書,就心不在焉的“嗯”了一聲,媽媽見我答應(yīng)了,便放心的出去買菜了,我沉浸在書中,那巍峨聳立的高山,那波濤洶涌的大海,那栩栩如生的各種人物,那驚心動(dòng)魄、扣人心弦的`故事情節(jié)……使我如癡如醉。突然,我聞到了一股焦糊味,“呀!”我大叫一聲,連忙沖進(jìn)廚房,我沮喪的望著那鍋燒糊的米飯,“怎么辦?怎么辦?”我焦急的在廚房里打轉(zhuǎn),剎那間,一個(gè)答案躍入我的大腦,當(dāng)米飯燒糊時(shí),在飯上插幾根蔥,放進(jìn)牛奶可去除糊味。我高興的快跳起來了!幸虧昨天看的那本關(guān)于生活常識的書救了我,于是,我照著書中的做法挽救了那鍋飯,沒想到這一招還真靈,不但焦糊味沒有了,還有一股牛奶的清香呢!吃飯的時(shí)候,爸爸媽媽還夸我的手藝高,他們哪里知道,多虧了書,救了我的駕呢!
讀書,陶冶了我的性情,增長了我的才干,使我從中受益匪淺,使我把學(xué)到的知識運(yùn)用到生活中。
《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美,《變形記》使我看清了資本主義的世態(tài)炎涼,《簡愛》使我領(lǐng)悟了愛的真諦……在書中受到了無限的樂趣。
記得上次爸爸廠里正在舉行“家庭少兒知識競賽”,前幾道題,我都答得不錯(cuò),下面是一道生活常識搶答題,“請問,怎樣保持雞蛋的新鮮?”我在腦子里飛快的尋找著答案,對,我在《科技大觀》上看過,把雞蛋泡在石灰水中可保持新鮮。于是,我迫不及待的做出了搶答……比賽已經(jīng)接近尾聲了,還有最有一道題,F(xiàn)在,我家和小張家得分一樣,不分勝負(fù),爸爸拍了拍我的肩膀,給我鼓氣“加油!”當(dāng)主持人剛報(bào)完“用一和十這兩個(gè)字開頭,說出十個(gè)成語!蔽蚁攵紱]想,就按了搶答器,震起來像連珠炮一樣答道:“一心一意、一舉兩得、一馬當(dāng)先、一模一樣、一日千里、一望無際、十全十美、十萬火急、十指連心、十拿九穩(wěn);卮鹜戤!”全場爆發(fā)出熱烈的掌聲,回頭看爸爸,他正驚奇的看著我,我和他都笑了,就因?yàn)檫@一道題,我們獲得了第一名。
朋友,書收獲了希望的土地,愿我們辛勤勞動(dòng)、辛勤耕耘,獲得更多的精神食糧。
開卷有益作文11
人們常說:“開卷有益!钡灿腥苏f:“開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害!苯裉,我們班級就圍繞這個(gè)話題展開了一場激烈的辯論會。
反方辯友YJQ同學(xué)首先發(fā)言:“我認(rèn)為開卷未必有益,看一些不健康的書或者影響我們學(xué)習(xí)的書反而對我們有害,像漫畫書等看了就對我們的學(xué)習(xí)沒有多大的幫助,看了只能是浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間!彼脑捯粑绰,反方辯友FW同學(xué)又補(bǔ)充道:“我也認(rèn)為開卷未必有益,有一些鬼故事之類的書反而會對我們造成一些不良影響!
正方的我立刻站起來反駁道:“我認(rèn)為開卷有益,書既能豐富我們的課外知識,又提高了我們的閱讀能力和寫作水平,難道這不好嗎?反方辯友,剛才你說鬼故事之類的書會對我們造成一些不良影響,難道我們周圍的好書還不夠多嗎?我們看書一般都是在家想好看哪一本書,再到書店去找那本書看,就算看到了鬼故事,那對我們還是有益的。記得在我小的時(shí)候,好奇心很強(qiáng),一次,我到書店去看書,翻到了鬼故事,我不管三七二十一地就津津有味的看了起來,看了一段,覺得很害怕,我就不看了。書,你不看怎能知道它好不好看,正是因?yàn)槲铱戳,我才知道哪些書是好書,哪些是對我們學(xué)習(xí)有幫助的書,那些對我們不利的書,以后我才不去看它,而且好書還能充實(shí)我們的課外知識,了解更多的信息來充實(shí)我們的大腦,所以,我認(rèn)為開卷有益!闭睫q友QXY同學(xué)這時(shí)也站了起來說:“我也認(rèn)為開卷有益,好書能給予我們很大的幫助,反方辯友,你說漫畫書會影響我們的學(xué)習(xí),難道小學(xué)生就不能在閑暇之余看一些自己喜歡的書嗎?難道漫畫書就對我們有害嗎?我覺得有的漫畫書反而會開發(fā)我們的智力,拓展我們的思維和想象力,一味地捧著課本上的知識讀,只會使我們的知識貧乏!痹捯粢宦,教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲,好多同學(xué)都高喊:“開卷有益,開卷有益……”辯論會進(jìn)入了高潮……
一節(jié)課的時(shí)間很快就過去了,雖然正反兩方的.一番唇槍舌戰(zhàn),各辯各的理,也沒辯出個(gè)結(jié)果來,但我還是認(rèn)為開卷有益。因?yàn)闀俏覀兊呐笥,我們除了能從學(xué)校學(xué)到的知識外,只能從課外書中能了解更多地知識,開卷有沒有益也是看你能不能辨別書的是非,如果能夠明辨是非,合理的選擇適合我們年齡的好書,那么開卷肯定是有益的。我真希望班級以后能多找些像這樣的話題在班級里辯論,因?yàn)檗q論會既能鍛煉我們的語言表達(dá)能力,又能增近我們同學(xué)之間的友誼,所以我喜歡像這樣辯論會。
開卷有益作文12
世界名人培根說:“史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;理論之學(xué)使人莊重;修辭與邏輯使人善辯!边@諸多意思可以蔽之一言:開卷有益。
何為開卷有益呢?開卷有益通俗的說就是讀書有好處。為什么讀書有好處呢?因?yàn)橹R就是力量,知識就是財(cái)富。而讀書是獲取知識的重要方法,也是知理的一種方式。讀可以廣博學(xué)識,增長智慧,明曉事理。
大作家高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友!笔前。瑫拖褚粚訉与A梯,你閱讀完了一頁書,就像上完了一層階梯;書就像人類最誠摯的朋友,它每天都和我們在一起,給予我們豐富的'知識,讓我們知道在這個(gè)世界上許多課堂上學(xué)不到的知識,甚至不了解的東西。以前,我是一個(gè)只知道玩而不知道幫媽媽做家務(wù)的小女孩,到現(xiàn)在變得懂事,肯幫媽媽做家務(wù)的少先對員了!多讀書,就能從書中汲取營養(yǎng)。有益的書籍,能幫助我們提高寫作的水平。
讀書好似爬山,爬得越高,看得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘,汗流得越多,收獲更豐滿。對于我來說,讀書就是一件很平常的事情,像餓了肚子要吃飯那樣。想要寫好作文,最基礎(chǔ)的是讀書,讀好書。在讀書中得到的益處非常多,比如:看了一些關(guān)于名言警句的書,讓我在寫作文中可以運(yùn)用。從書上積累的好詞佳句也可以用一個(gè)本子記起來,寫讀書筆記。其實(shí),多讀課外書,平時(shí)可以靈活運(yùn)用。我曾經(jīng)讀過一本書叫《海洋零距離》,讀完這本書之后我可以近一步地了解海洋,我還知道魚類發(fā)光有生物學(xué)意義呢!所以,開卷是有益的。
看,讀書可以使人進(jìn)步;讀書可以磨煉人的意志,讀書可以使人快樂……
總之讀書的好處這么多數(shù)也數(shù)不完,就讓我們自己來到書中尋找他們吧!
所以,我認(rèn)為讀一本好書就如同交一位摯友,,在不知不覺中,你會越來越喜歡這位摯友,是它,帶給了你人世間的真與假,真善美,惜時(shí),孝順,包括一切的美好的事物,還讓你懂得了人活在這個(gè)世界上,不是白活的,你得為自己和社會做出點(diǎn)什么,這樣,你的人生價(jià)值才會被真正的釋放出來。這時(shí),你就會覺得清凌凌的水,藍(lán)瑩瑩的天,笑嘻嘻的孩子,綠油油的田,一切的一切都是那樣的奔放,那樣的豪爽,你的熱情與激情就會無遺跡的揮灑在這個(gè)世界上,而不要忘了,這是書帶給你的,是書才能帶給你的神奇的力量。
開卷有益作文13
自古以來,我們就有一句名言:“讀書破萬卷下筆如有神”,相信每一個(gè)人對于這一句名言已經(jīng)滾瓜爛熟了,而對于當(dāng)今學(xué)生無時(shí)間沒興趣閱讀名著,我感到十分氣憤,我始終認(rèn)為“名著需多讀”。
對于沒有時(shí)間讀名著,學(xué)業(yè)太繁忙,我認(rèn)為這就是不想讀書的借口罷了,時(shí)間對于每一個(gè)人來說都是公平的,而大家的學(xué)業(yè)繁忙程度也幾乎相同,可是你的身邊總有幾個(gè)同學(xué)是在你玩樂的時(shí)候在讀書,而且我也相信讀書是百利而無一害的,多讀好書,受益一生。
書,是你的良師益友,我的一位朋友曾經(jīng)對我說過,他最喜歡閱讀,因?yàn)闀梢允顾訉捜莸乜创郎系牟煌昝,懂得的`東西多了,心情自然就十分舒暢。
書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,前段時(shí)間中考,和我同歲的一位姑娘因中考全市第一而上了熱搜,記者對其做了采訪,在采訪中那位姑娘毫無畏懼鏡頭,大方地講述著自己的經(jīng)歷,其中有一段是這樣的,她說我平均一年要讀700多本書,700多本書,恐怕是80%的人一生都無法閱讀的量,而這位姑娘卻用她自己的經(jīng)歷告訴我們,這是完全可以做到的,而且她還取得了優(yōu)異的成績,然而我是第二第三包括排名靠前的同學(xué),他們的共同點(diǎn)就是喜愛讀書,喜愛名著閱讀。
名著之所以是名著,是因?yàn)樗兄档醚芯,值得閱讀的地方,從古至今流傳下來的名著,更可以說是文化中的瑰寶,許多作家花費(fèi)畢生心血寫一本書,可以說是智慧的結(jié)晶,這樣的書,難道不應(yīng)該多讀嗎?
著名科學(xué)家愛因斯坦,在圖書館打工時(shí),讀完了圖書館的上千本書,高爾基也曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,難道這些事例,還不能成為讓你閱讀的理由嗎?
我曾想過,假如有一天我被困在荒島,我將會帶一本名著,因?yàn)榉磸?fù)咀嚼你會從中發(fā)現(xiàn)不一樣的樂趣,讀完一篇你都會有不同的收獲,老師也曾告訴我們,多掌握一項(xiàng)本領(lǐng)以后就少一句求人的話,而閱讀不正是讓你在快樂中掌握本領(lǐng)嗎?
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。請你放下手中的手機(jī),拿起真正可以走進(jìn)內(nèi)心的那本名著,開卷有益,名著需多讀。
開卷有益作文14
人們常說“開卷有益,掩卷有味!钡灿腥苏f:“開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害……”到底開卷是否有益呢?這恐怕,誰,也說不清吧!
正巧,我們班里舉辦了一次激烈而又有趣的辯論會。老師把辯論會的主題寫在了黑板上,別急,請接著往下看。
辯論會共分為兩大組,我榮幸的被選為了正方的辯論員,頓時(shí)激動(dòng)萬分,心想:我代表的是我們一個(gè)組,我一定要加油!
這時(shí),辯論會開始了。我?guī)酌瑢W(xué)鄭重其事的一步一步走向講臺。我絲毫不漏的預(yù)習(xí)了一遍事先準(zhǔn)備好的資料,可是心中還是忐忑不安,十分緊張,畢竟遇到了這般強(qiáng)大的對手……
首先,我們隊(duì)的羅婷丹用她早已準(zhǔn)備的稿子大聲讀著自己的觀點(diǎn),立刻給反方一個(gè)下馬威:“我贊同開卷有益,因?yàn)槲覀兛梢栽跁形≡S多知識,在書海里遨游……”她滔滔不絕的說著,就憑他那三寸不爛之舌便可把你說得死去活來,敬佩敬佩呀!真是敬佩的五體投地!
反方的主辯人李浩玉也毫不示弱,慢條斯理的站起來訴說著他們的觀點(diǎn):“我認(rèn)為開卷未必有什么益,因?yàn)槟切┧緳C(jī)只要會駕駛就可以掙錢,廚師只要會炒菜也可以掙錢啊!”我剛想抓住他的“小辮子”:司機(jī)學(xué)家是還不是要看書學(xué),廚師也一樣啊!可是還沒等我說就有被羅婷丹又搶去了回答的機(jī)會!唉!周記大全
我盼啊盼啊,終于羅婷丹卡了殼。“耶!終于輪到我大顯身手的時(shí)候了!”我不僅這樣想。我不慌不忙的站起來,大聲的說著:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書是開啟人類智慧大門的.鑰匙。我們?nèi)绻袝r(shí)間去看書,可為什么不去看呢?”
辯論會仍在進(jìn)行著,臺下一會兒傳來嘻嘻哈哈的笑聲,一會兒又傳來陣陣熱烈的掌聲……這時(shí),忽然傳來一陣優(yōu)美的音樂鈴,下課了,有趣的辯論會就這樣在不知不覺中結(jié)束了。最后還是我們正方獲勝了,就當(dāng)老師宣布結(jié)果的時(shí)候,所有支持正方的人都笑了,笑得那么甜,那么燦爛。
我通過這次辯論會知道了一個(gè)道理:開卷有益,掩卷有味,最正確的應(yīng)該是:開益卷有益,掩益卷有味!
這次辯論會真讓我刻骨銘心、終身受益!
開卷有益作文15
漢代劉向曾說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”書既然是藥,就具備兩種功能:一是良藥,藥到病除;一是毒藥,置人于死地。不是嗎?20年代的德國,不少人因看了希特勒的《我的奮斗》,受其不良影響而論為希特勒的殉葬品!安缓玫臅拖癫缓玫呐笥岩粯,可能會把你戕害”。一點(diǎn)也不假,現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說,整天看那些庸谷怪誕的書籍,而把功課“丟”在一邊,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直往下降,最后造成竹籃打水一場空。試想,“開”這樣的書“卷”,能說是“有益”的嗎?“一本好書勝過珍寶,一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。”因此,開卷是否有益,得先看開什么卷。
有位哲人曾說過,能夠攝取必要營養(yǎng)的人,比吃得很多的人更健康。同時(shí),真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人,而是會讀書的人。有的人看書不認(rèn)真思考,只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻,有的人去讀不適合自己的書,有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書,試問,這樣的“開卷”,又何益之有?
“開卷有益”這個(gè)成語,作為強(qiáng)調(diào)讀書的重要性,自然有它的積極意義,但若作為“開卷”就“有益”的斷語,卻是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
“書都讀得來的人,還怕有什么做不來!边@句名言是說什么書都讀的人,什么事都做得出來。那么,那個(gè)人如果看了不良的書,看過癮了,可能會做出不良行為。
果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋,什么都讀,他并非飽學(xué)之士,而是缺少鑒賞力的傻瓜;《莊子列御冠》中的朱澤漫,他學(xué)了一門特殊的.殺龍技術(shù),其實(shí)沒有什么地方有龍可殺,他才明白世間無龍,其本領(lǐng)白學(xué)也。如此說來,如不加選擇地開卷,總會事倍功半,害多益少!
作家趙樹理說:“讀書也像開礦一樣‘沙里掏金’”。
梨子吃了對心脾有害;紅棗吃了對牙有害;藥吃了對身體有益,但也有副做用。
英國作家菲爾丁所云:“不好的書也像不好的朋友,可能會把你戕害!比绻胬斫狻伴_卷有益”任為一切書皆讀,而不取舍,不問內(nèi)容,讀了就有益,其實(shí)不對!我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。
所以,我希望大家切記,開卷是未必有好處的,因?yàn)闆]有一個(gè)人是十全十美的。也沒有一本書的內(nèi)容是全部正確的。
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