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寫(xiě)賽的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)賽的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)賽的作文1
為了結(jié)合語(yǔ)文書(shū)第六單元的學(xué)習(xí)，我班舉行了詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽。詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽我有喜又悲。下面就為大家揭曉。
喜�。何业昧�15分！
競(jìng)賽開(kāi)始！“每組右下角的人按組的名次1、2、3、4、5、6、7、8依次上臺(tái)！”老師發(fā)出了命令。啊，我是全班第六個(gè)上臺(tái)！這…我的心怦怦直跳著。不一會(huì)兒就輪等到我了，我顫抖著上了講臺(tái)。抽簽時(shí)我謹(jǐn)記媽媽的'教誨：摸下面的。于是我翻呀翻，淘呀淘，好半天才從三個(gè)盒子（每個(gè)盒子里裝的是一種類型的題，分別是分類詩(shī)句、情景運(yùn)用、和從一年級(jí)等到六年級(jí)總共學(xué)的詩(shī)）里各抽了一個(gè)簽，老師和同學(xué)都等得急不可耐了。將前兩個(gè)遞給老師，打開(kāi)第三個(gè)一看，正是我昨晚專門(mén)背得滾瓜爛熟的那個(gè)《鄉(xiāng)村四月》，我怕看著同學(xué)太緊張，就將視線一調(diào)，轉(zhuǎn)向后黑板我們第六組的名單，開(kāi)始背：“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲……吐字清晰、一字不差，老師高呼：“5分了。”
我心里半興奮，半緊張，從老師手里接過(guò)第二簽的手都在顫抖。打開(kāi)一看，原來(lái)是在老是通答案前我就會(huì)做的題：昨晚有一道數(shù)學(xué)題……_______時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)……_______。這次我有點(diǎn)洋洋得意了，搖頭晃腦的背起來(lái)：“山重水復(fù)……”臺(tái)下一陣歡笑。我背完了，看著記分員把15寫(xiě)上去時(shí)，我的心洋溢著驕傲和解放的喜悅。我高興的把兩只小拳頭伸上頭頂：“耶，我得了15分！”
悲�。喊�，第六組只排了第五名！
我得了滿分后，并沒(méi)有開(kāi)始干自己的事，因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)，還牽掛著組內(nèi)每一個(gè)同學(xué)的成績(jī)呀。
李震上場(chǎng)了，我對(duì)他很是期望，真想他能超常發(fā)揮，誰(shuí)知他一上場(chǎng)就抓耳撓腮，呲牙咧嘴，背不出來(lái)，我在下面直為他著急，雙手不停地拍著腿，牙咬著唇，雙眼像鉤子一樣盯著他，但他在“5、4、3、2、1、0！”后還沒(méi)有答出來(lái)，我當(dāng)時(shí)氣得真想拍他幾下，可他后來(lái)還流利的答對(duì)了兩題，對(duì)他來(lái)說(shuō)這已經(jīng)很不錯(cuò)了，我無(wú)奈的嘆了口氣。
要是那三個(gè)差生差點(diǎn)也行，偏偏那幾個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)卻沒(méi)有得高分。先是張紀(jì)媛她一上場(chǎng)就緊張的啞口無(wú)言，真是讓我氣不打一處來(lái)，我在下面輕聲對(duì)她喊道：“閉眼、深呼吸、別緊張！”可她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我真想沖上去替她回答算了！再說(shuō)安昊南，那小子平時(shí)瘋的不得了，上了臺(tái)卻只會(huì)在那兒“啊，啊。”我死死瞪著他，可他還只得了十分。他背完后，我干脆閉眼、捂耳朵，不想看他們背了。競(jìng)賽結(jié)束后，我低下頭：“唉，第六組只排了第五名！”
詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽中我有喜有悲，它真是讓我又愛(ài)又憎�。�
寫(xiě)賽的作文2
森林里要開(kāi)一次關(guān)于“交通安全”的知識(shí)競(jìng)賽，主持人是袋鼠阿姨，參賽選手們分別來(lái)自于“蘋(píng)果村”、“香蕉村”的小兔妹妹、大象伯伯、鴨子弟弟等。
過(guò)了不久，競(jìng)賽開(kāi)始了。
“現(xiàn)在‘交通安全’知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始�！敝鞒秩藙傂纪旮�(jìng)賽開(kāi)始，臺(tái)下便響起熱烈的掌聲及呼喊聲。
“第一道題是：行人過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)從哪兒過(guò)？”題目一出，參賽者便在紙上奮筆疾書(shū)，都寫(xiě)著“應(yīng)走人行橫道線”，答案完全正確�！罢�(qǐng)問(wèn)：行人在公共交通場(chǎng)所，應(yīng)注意什么？”小兔答：“行人應(yīng)遵守交通規(guī)則�！贝笙蟠穑骸靶腥藨�(yīng)走人行道�！兵喿哟穑骸靶腥瞬荒軝M穿馬路�！逼鋵�(shí)，把他們的答案全部加起來(lái)，才是正確的答案。答題答了許久，終于是最后一題了：操作題。就是要安全地從“蘋(píng)果村”的`“解放大道”等到“梨子村”的“紅領(lǐng)巾學(xué)�！敝虚g有兩個(gè)十字路口，上面是來(lái)來(lái)往往的車，必須安全的、盡快的等到達(dá)終點(diǎn)，就是最后的勝利者。
小兔由于本身就跑得很快，等到第一個(gè)十字路口時(shí)，險(xiǎn)些喪了命；大象十分穩(wěn)重，順利的完成了任務(wù)；鴨子半途而廢。
最后的勝利者是大象伯伯。這個(gè)“交通安全”知識(shí)競(jìng)賽真有意義呀！競(jìng)賽就在動(dòng)物的歡笑中結(jié)束了。
寫(xiě)賽的作文3
今天上午，我們?nèi)熒归_(kāi)了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容是跑接力棒。
上午，當(dāng)全體師生都到操場(chǎng)以后，接力棒比賽馬上就開(kāi)始了。先是一年級(jí)的同學(xué)，一年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)準(zhǔn)備好了以后，老師一吹口哨，他們就像火箭一般地從出去。二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)的同學(xué)跑得也很不錯(cuò)。
當(dāng)?shù)轿迥昙?jí)的同學(xué)時(shí)，同學(xué)們立刻緊張起來(lái)。五年級(jí)一班和五年級(jí)二班跑了以后，就到我們了。到我們了，同學(xué)們上場(chǎng)的`時(shí)候精神抖擻，嘴里還說(shuō)著一定會(huì)贏。老師一吹口哨，第一個(gè)同學(xué)就飛快地跑了出去。我一邊喊著加油，心里一邊想：大家一定要加油呀，我們一定要拿第一!比賽場(chǎng)上，大家都集中精力，一點(diǎn)兒也不敢分心�？墒�，一位同學(xué)接到了接力棒以后往前跑，當(dāng)要遞給另一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，接力棒一下子就掉到了地上。我大驚失色。還好有一個(gè)同學(xué)反應(yīng)比較快，撿起接力棒就像子彈一樣飛了出去。當(dāng)?shù)阶詈笠粋�(gè)的時(shí)候，我不禁為她捏了一把汗。董榮一接到棒子就跟離弦的箭一樣飛了出去。我覺(jué)得我們跑得很好。六年級(jí)的跑完后，校長(zhǎng)就公布了我們的成績(jī)。當(dāng)校長(zhǎng)念到五年級(jí)三班第一名得時(shí)候，我的笑容就像一朵花似的綻放開(kāi)了。
這真是一場(chǎng)精彩的接力棒比賽。
寫(xiě)賽的作文4
“丁零零——”上課鈴響了，我們班上開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。
首先，主持人魏京京、明曜辰用響亮的聲音宣布了這場(chǎng)辯論會(huì)的開(kāi)始：“同學(xué)們、老師們：大家好！今天我們要圍繞科技發(fā)展利大還是弊大展開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì)。下面請(qǐng)雙方辯友各自開(kāi)場(chǎng)陳述。”
這次辯論會(huì)，我的立場(chǎng)是站在反方——科技發(fā)展弊大于利。先有正方（科技發(fā)展利大于弊。）發(fā)言。正方的一辯王小龍站起來(lái)自信滿滿地說(shuō)道：“我方認(rèn)為科 技發(fā)展利大于弊。人類生存方式，20萬(wàn)年前與10萬(wàn)年前，不會(huì)有太大的改變；3000年前與20xx年前相比，不會(huì)有太大的改變。但是，今人與古人其實(shí)早 已今非昔比……”呵呵，觀點(diǎn)不夠明確。我方辯友韓明慧不假思索地說(shuō)：“如今的社會(huì)是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，科技在不斷發(fā)展，促進(jìn)著社會(huì)的進(jìn)步，這是不容爭(zhēng)辯 的.事實(shí)。但是……因此我方認(rèn)為：科技發(fā)展弊大于利。”我方辯友立即因韓明慧這段精彩的表述響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)正方辯友提出了一個(gè)新問(wèn)題：對(duì)方辯友， 如果沒(méi)有科技的發(fā)展，哪里有交通工具，哪里來(lái)的舒適的物質(zhì)生活與精神享受？我在心里竊喜到，這下可抓住了你們的把柄。于是，我反駁：“隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā) 展，人類的身體素質(zhì)已大不如從前，人類已經(jīng)不再依賴自己的兩條腿，這種情況如果繼續(xù)發(fā)展下去，則有可能使人的四肢萎縮�！蔽曳巾懫鹆死坐Q般的掌聲。
“好，剛才雙方都對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行了陳述，接下來(lái)進(jìn)行自由辯論環(huán)節(jié)。”主持人說(shuō)道。
正方辯友提出了問(wèn)題：“千年夢(mèng)是怎樣圓的？是科技的發(fā)達(dá)；通訊的便捷是什么得來(lái)的？是科技的發(fā)達(dá)。如果說(shuō)科技的發(fā)展是錯(cuò)誤的，那么為什么那么多科學(xué) 家、發(fā)明家要將自己寶貴的一生獻(xiàn)給科學(xué)？”我從容不迫地站起來(lái)，一臉的淡定，他胸有成竹地答道：“科技雖然給人類帶來(lái)了方便，但是卻無(wú)形的阻隔了人與人之 間的交流”。對(duì)方辯友立即反駁……辯論會(huì)就這樣進(jìn)入了白熱化階段，我們雙方針?shù)h相對(duì)，互不相讓……
這次辯論會(huì)，可真是使受益匪淺，不僅讓我從對(duì)方辯友的身上看到了自己的不足，比如說(shuō)與對(duì)方辯論時(shí)證據(jù)不夠充分說(shuō)明問(wèn)題，言辭不夠鋒利這都是需要我改進(jìn)的地方，而且也讓我明白了科技發(fā)展有他的兩面性，它既能砸破無(wú)知與落后，同時(shí)也能傷害到人類。
寫(xiě)賽的作文5
今天我去學(xué)校參加六一兒童節(jié)活動(dòng)。我沒(méi)有參賽，但我在親子接力賽為我門(mén)班加油。
我們班長(zhǎng)王瀚興跑地飛快，元周、吳依婷也跑地很快。一個(gè)同學(xué)跑地鞋子都掉了、一個(gè)同學(xué)的媽媽都摔倒了、還有一個(gè)同學(xué)的爸爸跑的`褲子快掉了，害得他提著褲子跑，但他們還是很努力的跑。我們?cè)谂赃吙吹男Φ们把龊蠛�。六一兒童�?jié)真是快樂(lè)的節(jié)日！
在這陽(yáng)光明媚、藍(lán)天白云下我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我參加了接力賽，我開(kāi)始有點(diǎn)著急，不知道能不能跑好，當(dāng)我接到棒時(shí)我充滿信心，我使出的能力拼命地往前跑，直到交給下一棒。本來(lái)我們可以拿第一名，但是由于有兩個(gè)人在交接棒時(shí)棒落地了，所以沒(méi)有跑好。我們感到很失望，但是我們以后會(huì)努力的，相信下一次會(huì)取更好的成績(jī)。大家為我們加油吧！
寫(xiě)賽的作文6
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中拉開(kāi)了序幕。比賽分兩天舉行，第一天是開(kāi)幕式和家庭項(xiàng)目的比賽，第二天進(jìn)行的是個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目。
令我印象最深刻的是團(tuán)體項(xiàng)目——接力賽。當(dāng)我們班和402班進(jìn)行接力賽的時(shí)候，我立刻從草地上站起來(lái)了，去給自己班加油、助威。張智涵一馬當(dāng)先，像箭一樣射向?qū)γ媾?duì)伍，把接力棒準(zhǔn)確無(wú)誤地傳給了劉莉。劉莉可是我班女生一號(hào)，跑步是她的拿手強(qiáng)項(xiàng)，她也立馬把接力棒傳給了儲(chǔ)江昊，儲(chǔ)江昊又把接力棒傳給了金嘉輝……正當(dāng)我們班和402班比得不可開(kāi)交時(shí)，意外發(fā)生了——金夢(mèng)婷沒(méi)接住金嘉輝傳給她的.接力棒。接力棒的掉落浪費(fèi)了很多時(shí)間， 402班趁此機(jī)會(huì)超過(guò)了我們，我的心都提到嗓子眼了。盡管我們班奮力追趕，還是輸給了他們。當(dāng)時(shí)我們的心情非常失落，我心想：哼！你們只不過(guò)是運(yùn)氣好，本來(lái)應(yīng)該是我們贏的。下次你們不會(huì)再有這么好的運(yùn)氣了。哎！為什么接力棒偏偏在這個(gè)時(shí)候掉呢！看來(lái)我們的準(zhǔn)備還是不夠充分啊！
我想：我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，下一屆運(yùn)動(dòng)要做好充分的準(zhǔn)備，爭(zhēng)回我們班的榮譽(yù)。
寫(xiě)賽的作文7
這幾天，我們學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，那場(chǎng)面特別激動(dòng)人心，尤其是50米往返接力賽，接力賽的規(guī)則是，一個(gè)人拿著接力棒往前跑，跑到前面坐的老師那里時(shí)，繞一個(gè)圈，在回來(lái)把接力棒傳給下個(gè)同學(xué)。
比賽開(kāi)始了，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們班同學(xué)站成一排，個(gè)個(gè)昂頭挺胸，充滿自信。第一個(gè)跑的同學(xué)是馬依軍，他以迅雷不及掩耳般的速度跑完了往返50米，又飛快的把手里的`接力棒傳給了尚可欽，尚可欽以她的膽量和勇氣震撼了所有在場(chǎng)的人。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的跑著：婁佳奇和王穎懷著樂(lè)觀的態(tài)度努力拼搏著；張凡跨著大步向前沖著；陳菁利用她嬌小的身體的優(yōu)勢(shì)飛快地跑著。能看出他們都很努力，很認(rèn)真。
“加油，加油！”隨著同學(xué)們的高聲呼喊，比賽更加激烈了，同學(xué)們的眼睛直勾勾地盯著運(yùn)動(dòng)員，生怕他們出半點(diǎn)差錯(cuò)；而那些拉拉隊(duì)呢？更是忙的眼睛都眨不過(guò)來(lái)。就這樣接力賽在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
雖然我們沒(méi)有取得理想的名次，但我們已經(jīng)努力了，而且團(tuán)結(jié)一心、互相幫助，我真為生活在四年級(jí)五班這個(gè)大家庭而感到高興。
寫(xiě)賽的作文8
賽，你是高手如云的擂臺(tái)！賽，你是鼓勵(lì)我們勇于挑戰(zhàn)的朋友，賽！你是讓我明白一山更比一山高的道理的老師。
記得那是一個(gè)激情四溢的舞臺(tái)，人頭攢動(dòng)，人山人海，排山倒海的尖叫聲響徹云霄。第三屆朗誦比賽總決賽終于如期而至。在萬(wàn)眾矚目之下，一個(gè)又一個(gè)激情滿懷的朗誦，呈現(xiàn)在我們眼前，這可讓未到上場(chǎng)的新選手們不禁緊張起來(lái)，但那些久經(jīng)沙場(chǎng)的大哥哥大姐姐們顯得無(wú)比鎮(zhèn)定自若，仿佛這里就是他們渴望自我展示的舞臺(tái)，充滿自信。我走過(guò)去敬佩地問(wèn)那位哥哥，你不緊張嗎？他搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭，頗有長(zhǎng)者風(fēng)范笑著小聲對(duì)我說(shuō)，緊張當(dāng)然緊張，只不過(guò)我們是更善于偽裝罷了。我楞住了，心中畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，該上場(chǎng)了，我把那位大哥哥的話銘記于心，可是無(wú)論怎么總覺(jué)得在胸口上壓著萬(wàn)噸巨石，一點(diǎn)也不灑脫。
輪到我上場(chǎng)了，當(dāng)我膽怯地開(kāi)始朗誦的時(shí)候，突然一位評(píng)委老師稍微走進(jìn)我，拿著手機(jī)給我錄像，緊接著兩位，三位越來(lái)越多的.評(píng)委老師拿出了手機(jī)，我突然像春天的運(yùn)河破冰融化了，心中充滿了自信。
直到現(xiàn)在，我依然不解，當(dāng)時(shí)我為何覺(jué)得心中像打了雞血，充滿了力氣和勇氣！哦！我突然明白了，無(wú)論是在賽場(chǎng)上或生活上，人人都需要在適時(shí)的時(shí)候得到別人的鼓勵(lì)！
寫(xiě)賽的作文9
賽賽是我姥姥家的一只小狗，賽賽是一只小母狗，姥姥為什么給它起名叫“賽賽”？我覺(jué)得是因?yàn)樗艿煤芸�，是普通狗的一倍還多一些，他也很聰明，還有是因?yàn)樗L(zhǎng)的也很漂亮！
賽賽長(zhǎng)著一雙圓圓的耳朵，一雙水汪汪的大眼睛，看起來(lái)好像要哭，下面長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃般的小鼻子，嗅覺(jué)非常好，底下長(zhǎng)著一張扁扁的'嘴巴，時(shí)刻保持著微笑，一身雪白雪白的卷毛，從遠(yuǎn)處看就像個(gè)雪球。
賽賽的嗅覺(jué)很好，有次我住在姥姥家了，我和姥姥還有賽賽出去散步的時(shí)候，賽賽走丟了。我們就在外面找啊找，實(shí)在找不到，我們就回家了。過(guò)了一會(huì)樓洞里傳出一陣汪汪的聲音，姥姥就開(kāi)開(kāi)門(mén)，一看，是賽賽回來(lái)了。原來(lái)賽賽是利用它的嗅覺(jué)聞到了姥姥的氣味，才回來(lái)的，因?yàn)樗苁煜だ牙训臍馕丁?/p>
賽賽要是想吃肉肉，就去姥姥的身旁，姥姥要是還不給它，它就拼命汪汪汪的大叫，姥姥要是還不給它，它就把前腳合在一起，踮起后腳尖，用兩只前腳不停地作揖，好像在對(duì)姥姥說(shuō)：“謝謝，謝謝！”姥姥只好給它肉肉了。
大家說(shuō)，我姥姥家的小狗賽賽是不是很聰明？
寫(xiě)賽的作文10
這個(gè)星期日，我參加了溫州日?qǐng)?bào)甌網(wǎng)的小記者俱樂(lè)部組織的一元錢(qián)生存挑戰(zhàn)賽。
我們這支隊(duì)伍，叫“奔跑隊(duì)”。我是隊(duì)長(zhǎng)，我們的口號(hào)是“勇往直前，永不放棄”。
在這次活動(dòng)中，最令我難忘的就是在一鳴奶吧賣牛奶。起初，我們自信滿滿的去賣牛奶，我們隊(duì)中的一名男孩鼓起勇氣問(wèn)了一名路人，“您需要買(mǎi)酸奶嗎？”可是被那個(gè)人給一口拒絕了。問(wèn)了好幾個(gè)路人，都是同樣的結(jié)果。這時(shí)大家都非�；倚模枷敕艞壛�。我說(shuō)“大家不要灰心，我們想想別的辦法�！痹谖覀兊挠懻撓�，我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)友來(lái)到了附近的.一家化妝品店，我就問(wèn)坐在商鋪里的阿姨:“阿姨您好，我是來(lái)自溫州日?qǐng)?bào)的小記者，我們要完成一個(gè)任務(wù)，請(qǐng)問(wèn)您需要買(mǎi)牛奶嗎？”那阿姨想了一下說(shuō)：“小妹妹，你賣多少元一瓶��？”這時(shí)，我們一下欣喜萬(wàn)分地說(shuō)：“3元5角一瓶�！庇谑牵⒁叹湍贸隽�3元5角給了我們。我們不忘禮貌的對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝您”。之后，我們欣喜若狂地出了店門(mén)口，去完成下個(gè)任務(wù)。
這次活動(dòng)，我們“奔跑隊(duì)”憑著我們的智慧和頑強(qiáng)的意志去排除種種困難，最終獲得了第一名的好成績(jī)。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我體會(huì)了父母賺錢(qián)不容易。
寫(xiě)賽的作文11
今天，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。
主持人曹清甜說(shuō)：“人們都說(shuō)：‘開(kāi)卷有益�！械娜藚s說(shuō)：‘開(kāi)卷未必有益，看了不健康的書(shū)反而有害�！F(xiàn)在1、2組是正方，支持開(kāi)卷有益;3、4組是反方，支持開(kāi)卷未必有益。讓我們來(lái)開(kāi)一次辯論會(huì)吧!”
正方先說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類生活的源泉。讀書(shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí)，使人明白許多道理，所以開(kāi)卷有益。”
反方反駁道：“讀書(shū)不一定都有好處。當(dāng)今社會(huì)上出現(xiàn)了一些黃色、盜版的`書(shū)，看了那些不良的書(shū)，會(huì)把我們引入歧途。所以，有時(shí)開(kāi)卷未必有益，反而有害。”
雙方爭(zhēng)論得不分上下。正方又舉了一個(gè)例子：馬克思開(kāi)卷，受益良多。他先后在波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史和哲學(xué)，因而在以后的革命中有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他為了寫(xiě)資本論，讀了自藏書(shū)一千多本，還到大 英博物館里看了三間房子的書(shū)。這時(shí)，課堂上響起了雷鳴般的掌聲。
下課鈴聲響起，主持人宣布：“辯論會(huì)到此結(jié)束�！蓖ㄟ^(guò)這次辯論會(huì)，我明白了：雖然大多數(shù)的書(shū)都是好的，但“樹(shù)大有枯枝”，總有不好的在其中。我們要有選擇性地看書(shū)，才能做到真正的“開(kāi)卷有益”。
寫(xiě)賽的作文12
周六，晴空萬(wàn)里。同學(xué)小劉媽媽約我們?nèi)ケ辈讨袑W(xué)打籃球，我興高采烈地穿著23號(hào)球衣就去了。
到了籃球場(chǎng)，我們練習(xí)了一會(huì)兒運(yùn)球、投籃后，就開(kāi)始打友誼賽了。我和同學(xué)小鄔一 隊(duì)，小劉和小季一隊(duì)。第一節(jié) 前幾分鐘，兩隊(duì)不分上下，比分非常接近。當(dāng)對(duì)方超過(guò)我們一球，也就是兩分時(shí)，我們討論了一下戰(zhàn)術(shù)：一對(duì)一盯防。我們隊(duì)小鄔傳球能力很強(qiáng)，我突破和過(guò)人能力很強(qiáng)，所以只要限制住對(duì)方進(jìn)攻就可以取勝。果然，我們用這套方案在第一節(jié)取得了大捷，32:12�！〉谒墓�(jié)開(kāi)局，我們?nèi)砸?4:16大比分占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。這時(shí)我們用起了B方案：一人帶球突破，無(wú)人防則自行突破單打，有人協(xié)防就傳球。
比賽快結(jié)束了，我們想再進(jìn)一球，所以加快了速度。開(kāi)球后，小鄔運(yùn)球到籃下，假裝投籃，但卻傳給了我。我接球后，一看小劉來(lái)防，只能后退一步，然后一個(gè)假傳的動(dòng)作，恍過(guò)小劉，順勢(shì)加速一個(gè)三步上籃，人剛落地，只聽(tīng)“唰”的'一聲，球應(yīng)聲入籃，比賽也結(jié)束了。
最后，我們以94:16取得了勝利，但我們都很開(kāi)心。正所謂：友誼第一，比賽第二。我們的歡笑聲回蕩在球場(chǎng)上。
寫(xiě)賽的作文13
今天，晴空萬(wàn)里，我們學(xué)校召開(kāi)了一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，最精彩的就是接力比賽了。
上午11點(diǎn)接力比賽開(kāi)始了，我們班共有30人參加這次比賽。最先跑的是李潤(rùn)霖，中間由王道琛加速，最后再由李憲哲沖刺。只見(jiàn)槍聲一響，李潤(rùn)霖飛快地跑了出去，猶如離鉉的`箭，飛快地把接力棒傳給了下一位同學(xué)。中間的時(shí)候，我們隊(duì)掉了一次棒，可是后面的同學(xué)都不泄氣，個(gè)個(gè)鼓足勁，奮起直追，不跑的同學(xué)都在為大家加油：“二六班，加油！……”一會(huì)兒功夫，我們班就領(lǐng)先了。
我、竇凱元、李憲哲是我們這次接力賽的強(qiáng)磅三人組，我在這三個(gè)人當(dāng)中最先跑，棒傳到我之前，我心里想，我一定要快跑，為班級(jí)爭(zhēng)光。棒快傳到我手里了，“刷！”我接過(guò)棒，使出了渾身的力氣，拼命地向前跑去，“王浩飛，加油！……”同學(xué)們的加油聲，讓我跑得更快，我都覺(jué)得自己是幻影了，我悶著頭跑到了最前面，當(dāng)我感覺(jué)快到終點(diǎn)的時(shí)候，我仰起頭，長(zhǎng)長(zhǎng)地伸直了胳膊，把接力棒順利地傳給了下一位同學(xué)。最后由李憲哲沖刺，他是我們跑得最快的，他接過(guò)棒，以最快的速度跑到了終點(diǎn)。
接力比賽結(jié)束了，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們班小組第一，年級(jí)第三。同學(xué)們高興地大聲歡呼起來(lái)。
寫(xiě)賽的作文14
這天下午，我們學(xué)校舉行接力比賽，我也被選拔上去參加，剛聽(tīng)到消息時(shí)，我既害怕又緊張，因?yàn)槲覍?duì)跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)一竅不通，生怕把大家的分?jǐn)?shù)拉下來(lái)。同學(xué)們，因?yàn)槲覀儼嗪蛣e班的人數(shù)有差距，所以我們以40人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選人才，選上的好好跑就行了，不要有壓力。老師的'話讓我放松了好多。
烈日籠罩著大地，真是驕陽(yáng)似火，摸一摸跑道，好熱啊，如果有冰淇淋那該有多好。
三個(gè)，二個(gè)，近了！近了！更近了！突然一陣風(fēng)從向我刮來(lái)，我接過(guò)接力棒便奮力往前跑，啪我把接力棒傳到樓宇的手上，我來(lái)不及休息，立刻為同學(xué)們喊加油，加油！加油！快點(diǎn)、快點(diǎn)，你能做到的……那一聲聲平凡的聲音，給了大家極大的力量。
我們的班主任老師一會(huì)兒拍手，一會(huì)兒教我們跑快的要領(lǐng)，看著他滿頭大汗，同學(xué)們立刻掌握了團(tuán)結(jié)，一個(gè)接著一個(gè)，一步接著一步，同學(xué)們一刻也不敢放松，取得了比賽的勝利。
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