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特殊家長(zhǎng)會(huì)作文

時(shí)間:2023-08-21 23:02:48 好文 我要投稿
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特殊家長(zhǎng)會(huì)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的特殊家長(zhǎng)會(huì)作文,希望能夠幫助到大家。

特殊家長(zhǎng)會(huì)作文

特殊家長(zhǎng)會(huì)作文1

  一次家長(zhǎng)會(huì),一次特殊的家長(zhǎng)會(huì),一次令我最為感動(dòng)的家長(zhǎng)會(huì)——20xx央視春暖舉行的特殊家長(zhǎng)會(huì)。

  其中,令我印象最為深刻的是年僅5歲金梅與年僅6歲的國(guó)艷的故事。

  金梅——一位可愛(ài)又可憐的小女孩。

  她卻忍受了不是這個(gè)年齡階段所能忍受的孤單與煎熬,兩歲開(kāi)始她父母便外出打工,三年從未見(jiàn)過(guò)父母,她也多么渴望像其他的孩子一樣在父母懷中撒嬌。可以想象小小的她曾經(jīng)多少個(gè)日日夜夜在想念中度過(guò),那一份多么深的思念。

  她除了思念自己的父母,還渴望上學(xué)讀書(shū),崎嶇的泥石路上總會(huì)出現(xiàn)金梅瘦小的身影,她總會(huì)站在去幼兒園的路上,看著其他小孩背著書(shū)包開(kāi)心的走進(jìn)校園。而她——只能癡癡的望著,看著其他的孩子背著書(shū)包從眼前走過(guò)。上學(xué)讀書(shū)對(duì)我們城里孩子那么自然甚至厭倦的事,而對(duì)她來(lái)說(shuō)是那樣的可望不可及,是那樣飄渺的夢(mèng)想。

  但我看出了她那閃滿(mǎn)淚水的小小雙眼里透露出一種無(wú)堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng),有種夢(mèng)想在她幼小的心靈中滋生發(fā)芽。

  她那企盼的雙眼中,上學(xué)讀書(shū)的欲望之火在燃燒,她在渴望——渴望一套課桌椅,一個(gè)書(shū)包,一間教室。她站在三年學(xué)生的門(mén)口偷學(xué),神情比教室里的孩子都專(zhuān)注。

  她在渴望,她渴望上學(xué)。她在哭喊,她想她三年未見(jiàn)爸媽。

  跟她同一樣命運(yùn)的另一位女主角是年僅6歲的國(guó)艷。

  讀過(guò)一個(gè)學(xué)期幼兒園的國(guó)艷因家庭貧困被迫停學(xué)。國(guó)艷央求與她相依為命的奶奶,希望能繼續(xù)讓她讀書(shū)。但事違人愿,僅靠父母打工微薄的收入無(wú)法供應(yīng)國(guó)艷每期幾百元的學(xué)費(fèi)。

  當(dāng)國(guó)艷得知家中雞蛋可以賣(mài)錢(qián)時(shí),她每天一大早便早早地跑到雞窩前,等候母雞下蛋,然后急匆匆的拿起雞蛋跑去對(duì)奶奶說(shuō):‘‘奶奶,母雞又下蛋了,可不可以幫我交學(xué)費(fèi)。’’奶奶每次都無(wú)奈的回答國(guó)艷:‘‘孩子,錢(qián)不夠啊。’’國(guó)艷只好垂頭喪氣的拿起家中最為珍貴的'手機(jī)撥打遠(yuǎn)在他方爸爸的電話(huà),小小的國(guó)艷流著淚,哭啞著喉嚨跟爸爸說(shuō),她想上幼兒園但是家婆沒(méi)錢(qián)了。央求爸爸能夠寄錢(qián)過(guò)來(lái)讓她繼續(xù)讀書(shū)。爸爸在電話(huà)中聽(tīng)到孩子如此這般想上學(xué),于是便答應(yīng)孩子將寄學(xué)費(fèi)回來(lái),于是匆匆掛斷了不足一分鐘的通話(huà)。

  電話(huà)那頭是牽掛她的爸爸,傳來(lái)安慰她的言語(yǔ),電話(huà)這頭是想念爸爸媽媽的小小國(guó)艷的上學(xué)夢(mèng)想。

  或許她們不知道抱怨世界的不公,抱怨上帝的不平,抱怨自己的命苦。

  我不曾體會(huì)像這兩小女孩這么小就經(jīng)歷世間的種種坎坷,但我堅(jiān)信這一路上的風(fēng)吹雨打會(huì)使她們懂得了生活的不易,懂得珍惜和奮斗。

  我祈求上天能睜開(kāi)眼,讓她能夠得到爸爸寄過(guò)來(lái)的上學(xué)費(fèi)用,讓她能夠重新回到她溫馨的教室,回到她對(duì)知識(shí)渴望的地方,回到那再熟悉不過(guò)的課桌椅前。

  她只想讀書(shū),只想畫(huà)畫(huà),只想寫(xiě)寫(xiě)字……這就是小小金梅和國(guó)艷的夢(mèng)想,這也是我國(guó)農(nóng)村無(wú)數(shù)個(gè)留守兒童的夢(mèng)想。

  20xx央視春暖的這場(chǎng)特殊家長(zhǎng)會(huì)替金梅與國(guó)艷等5800萬(wàn)留守兒童募集到了許多善款,我想社會(huì)的愛(ài)心人士定能替金梅與國(guó)艷實(shí)現(xiàn)她們的夢(mèng)想,讓她們能坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)……

  愛(ài)心在這一次家長(zhǎng)會(huì)上滋潤(rùn)著每一個(gè)留守兒童的心田,在他們內(nèi)心深處播撒一粒粒夢(mèng)想的種子,一定會(huì)綻放出光彩奪目的鮮花, ,

  開(kāi)遍祖國(guó)的角角落落。

特殊家長(zhǎng)會(huì)作文2

  今天,學(xué)校要召開(kāi)一次特殊的家長(zhǎng)會(huì),要求同學(xué)們和父母一同前往。早晨,我和媽媽吃完早飯便早早出發(fā)了。在去學(xué)校的路上,我一直悶悶不樂(lè),因?yàn)閾?dān)心家長(zhǎng)會(huì)上老師會(huì)在媽媽面前指責(zé)我上課不專(zhuān)心,愛(ài)說(shuō)話(huà),做小動(dòng)作。媽媽發(fā)現(xiàn)后,便不停地問(wèn)我:“你今天是怎么了?都不像以前的你了!碧みM(jìn)學(xué)校大門(mén),我發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒(méi)有了以往的喧鬧,因?yàn)榧磳⒄匍_(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),同學(xué)們有了和我一樣的煩惱,大家都一副無(wú)精打采的模樣。雖然大家悶悶不樂(lè),但對(duì)這次特殊的家長(zhǎng)會(huì),同學(xué)們也充滿(mǎn)了好奇,到底有什么與眾不同的地方呢?

  家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了,在劉校長(zhǎng)的隆重介紹下,一位叫作毛杰的老師在同學(xué)們熱烈的掌聲中登上了演講臺(tái)。毛杰老師的出現(xiàn)讓不用被老師責(zé)罰的我們,頓時(shí)變得活波、高興起來(lái)。于是大家懷著感激的心情,專(zhuān)心聆聽(tīng)起毛杰老師的演講。

  毛杰老師演講的主題是“心懷一顆感恩的心”。他語(yǔ)重心長(zhǎng)的講到:“同學(xué)們,你們知道嗎?世界上最?lèi)?ài)你們的是你們的父母。相比那些失去父母的孩子,你們還可以親熱地叫著爸爸、媽媽?zhuān)@是一件多么幸福的事情。∧銈儞碛兄职謰寢尩娜f(wàn)般疼愛(ài),反而常常對(duì)父母報(bào)以不滿(mǎn)、加以指責(zé)。你們有資格這樣做嗎?我告訴你們,沒(méi)有!要不是他們,你們能來(lái)到這個(gè)世界上嗎?要不是他們,你們能長(zhǎng)大成人嗎?同學(xué)們啊,不能!所以我們要愛(ài)我們的父母,懂得如何去尊重父母,永遠(yuǎn)也不能忘記父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩!”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)哭了,自己的鼻子也酸了起來(lái)。當(dāng)大家陷入沉思的時(shí)候,毛杰老師高聲問(wèn)到:“同學(xué)們,你們愛(ài)你們的父母嗎?”我們異口同聲地回答:“愛(ài)!”接著,毛杰老師又說(shuō):“好,那我給你們十五秒的時(shí)間大喊:‘爸爸媽媽我們愛(ài)你!’”頓時(shí),我們站起來(lái),齊聲大喊:“爸爸媽媽我們愛(ài)你!爸爸媽媽我們愛(ài)你!……”越來(lái)越多的同學(xué)留下了激動(dòng)地眼淚,我也終于忍不住哭出聲來(lái)。

  在這激動(dòng)時(shí)刻,毛杰老師又問(wèn):“同學(xué)們,你們除了感恩自己的父母,還要感恩誰(shuí)呢?”同學(xué)們說(shuō):“爺爺奶奶!泵芾蠋熣f(shuō):“好,除此之外還有誰(shuí)呢?”同學(xué)們疑惑不解,不知道該怎么回答。突然有位同學(xué)答到:“老師!”這個(gè)答案讓我一下子恍然大悟。毛老師也高興地說(shuō)道:“對(duì)了!但是為什么要感恩老師呢?”我馬上回答:“因?yàn)槔蠋熜量嘟涛覀冎R(shí)!泵芾蠋熣f(shuō):“說(shuō)的很對(duì)。同學(xué)們啊,老師辛苦教你們知識(shí),燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人。俗話(huà)說(shuō):一日為師,終身為父。所以呢,我們不能忘記老師的教育之恩!”說(shuō)著,毛杰老師把學(xué)校的`老師請(qǐng)到各班面前,并問(wèn)了一句:“同學(xué)們,你們愛(ài)你們的老師嗎?”我們異口同聲地回答:“愛(ài)!”毛老師說(shuō):“好,十五秒的時(shí)間,大聲喊出老師我們愛(ài)你!鳖D時(shí),我們齊聲大喊:“老師我們愛(ài)你!老師我們愛(ài)你!……”激動(dòng)的聲音在操場(chǎng)上久久回蕩,這一刻,我發(fā)現(xiàn)老師們的淚水悄悄流了下來(lái)。毛老師說(shuō):“好,去擁抱你們的老師吧!”大家便毫不猶豫地向老師跑去,都想將老師緊緊抱住。

  第一次,我看見(jiàn)老師流淚了,不是傷心的淚,而是感動(dòng)的淚;第一次,我看見(jiàn)同學(xué)流淚了,不是愧疚的淚,而是感激的淚;這一次,我流淚了,不是自責(zé)與難過(guò),而是幸福與感恩!我相信,如果大家能心懷一顆感恩的心,世界將變得更加美好!

  希望下一次流淚的人是你!因?yàn)槲蚁胱屇阒,心懷感恩,感恩父母,感恩老師,就算因此流淚也并不尷尬!

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