給老師的一封信（通用50篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信可以傳達自己的思想感情。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
敬愛的朱老師：
您好！
我非常感謝您的教誨，您在我最需要幫助的時候幫助我，在我成績下降的時輔導我，在我犯錯誤時，讓我找出犯錯的.原因，并在下次改正。您是我一生中的路標，指引我前進的方向。您為我，為班里的同學付出太多了，我長大后一定要好好學習，天天向上，報答您對我的教誨之恩。我要做一個像您一樣的好老師，一心只為學生服務，一心只想把自己的知識全部教給學生，把他們培養(yǎng)好，讓他們成為國家的棟梁之材，好好報效祖國，讓祖國變得更加強大，更加繁榮。
記得有一次我考試考得不好，您為了阻止我的成績不再下降，在放學后親自為我輔導，我的成績有了明顯的提高。您雖然對我非常嚴格，但是我知道，您也是為了我好。您教會了我許多知識，我十分感謝您。
您還嚴格要求自己，每天都堅持讀報，所以，每天的新事兒您都知道，您每天都要學習新知識，一些難題您也有了更好的解題方法。我真是太佩服您了，您懂得許多深奧的知識，什么也無法阻擋您的求知欲。
今天的這封信，是我對您的感恩，但愿您真的可以看到這封信，我也不會辜負您對我的期望，我一定會好好學習，長大后成為一名老師，給予孩子們知識，讓他們在知識的海洋中健康成長。
祝您生活愉快！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
敬愛的査老師：
您好！
六年的時光總是那么短暫，猶如一場春雨，下完就不再下了，剩下的只有彩虹。您還記得在六年級上學期的期末總復習時嗎？當時，我的數(shù)學成績不容樂觀，一直是最后幾名，所以我心里很是著急，不知道用什么方法才能讓我的成績上去，在這萬分焦急的時刻，是您一直每天晚上留下和我復習教過的知識，不這些都整理出來，和我復述一遍又是一遍，為了讓我加深印象，您還把一些重要的地方給我畫出來。有事您說的我不是怎么懂，但您好像知道我的心事，絞盡腦汁的用舉例的方法讓我弄懂，還不只說一遍，總之，我知道了，明白了，您才肯復習下一題。您這么日日夜夜的操勞，我是不會忘記的。
還有一次中午，我補充習題上的作業(yè)錯了好多，怎么都訂正不完，還有幾個不會的，眼看您就要去開會了，我有些著急，可是，您的一舉一動都讓我十分感動，您把我叫上來，把我不會的都教會，還和我重新梳理了一遍，老師開會的時間到了，可我的作業(yè)還沒完成，而您卻一點兒也不急，慢慢地和我講起來，哪怕開會時間過了，也不足為奇，直到說完了，您才快步走出教室。査老師��！您這是一位敬職敬業(yè)的'好老師。
還有一個月我就要離開了，在這最后的見面時刻里，我一定要記住可愛的同學、記住美麗的母校、記住教過我的所有老師，并說一聲：“老師您辛苦了，謝謝您！”
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
親愛的老師：
老師，如果你是園丁，我們就是一粒粒種子，是您用日辛勤的汗水，使我們發(fā)芽開花;老師，你是紅蠟，照亮了我們的心;老師，你是路燈，為我們照亮前方的路
老師，當我們還在溫暖的被窩沉睡時，你卻在燈光下批改我們成堆的作業(yè)。當我們在下課時嬉戲玩耍，你卻在備課;當我們取得了好成績，您露出了欣慰的笑容;當我們有一些同學成績不理想或生病時，您就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
因為我們，你操碎了心;因為我們，你沒有時間關心你孩子的學習;因為我們的成績，你想方設法的施行一些方案，卻從不奏效。為此，你常常忙得焦頭爛額……帶病上課，這些都是常有的事，您的一舉一動牽動著同學們的'心。
老師,感謝您。感謝您把我從一個無知的孩子培養(yǎng)成了一個成熟的學生�？粗h揚在胸前的紅領巾，我知道，那既是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的，又飽含了您的汗水。老師，我想對您說：“老師，你辛苦了!”
祝
工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
敬愛的老師們：
我是一位不起眼的學術期刊小編輯，在這里我首先要向你們說一聲，您辛苦了！
發(fā)表論文，評職稱。這個都是老師們所必經(jīng)的，也是老師們所苦惱的。發(fā)表論文直接投到社里被錄用的機會很小，但是找代理又容易被騙，所以導致老師們現(xiàn)在也是很多的顧慮。做為小編的我，真心的做出我自己可以做到的努力，希望可以幫到老師們。
之前的文章里也有講過如何防止被騙的小方法，當然這只是我的一些經(jīng)驗之談，肯定還有需要改進的地方，還希望大家可以多提意見。核心期刊一般都是需要提前半年甚至一年來安排的，所以有需要評職稱的老師們一定要注意這個時間段，因為核心期刊不提前安排很可能到需要用的時候就安排不上了，有的可以安排的.也得花更高的價格，俗話說趕早不趕晚。如果您真的需要用發(fā)表論文，就不必一直等要用的時候才發(fā)。普刊的周期相對來說是比較短一點的！而且也比較好發(fā)表一點，文章質量相對也沒有太高的要求。所以可以根據(jù)自己的時間安排就好。
有的老師們覺得線上聊的就不可靠，其實很多和社里直接合作的代理機構也都不會去外邊跑業(yè)務的，基本都是在線聊天的，去上門找老師的很多都是二手代理，他們直接聯(lián)系老師，然后再找一手代理發(fā)表，賺個差價。還是那句話，發(fā)表論文一定要謹慎。有的核心不能查稿，這個也是可能的，因為安排的渠道不一樣。能查稿的也不一定就是真的。所以有實體公司，正規(guī)經(jīng)營的才更靠譜。
今天先寫到這里，只是想到了這么多，給老師們做個參考。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
敬愛的倪老師：
這不僅因為您的博學多才，還源于您對我的每一張笑臉和敢于承認錯誤的精神。
記得一年級時，我不停拿著不懂的問題去打擾您，而您不僅不斷的耐心為我講解，而且臉上總掛有一絲笑容，在我們倆意見不和時，你不是一味的強調您是對的，而是與其他的`老師討論之后，認真的又一次給我講解，使我心服口服。有一次，我在學校問你題，題沒講完，就放學了，我心想：算了，明天再問吧！可您卻邀請我到您家，這是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一進您家，您臉上照舊掛著笑容迎接我，然后又關掉電視，給我講題，講完題，我又和您說了一會話，我知道，您是用自己休息的時間為我講題的，一天下來，您一定很累，但還幫我講題，這可能就是我敬佩您的原因吧！
還有一點，就是您敢于在學生面前承認錯誤。
前幾天，同學和您在一個詞語上發(fā)生了分歧，您下課后，就和我們一起翻了字典，結果我們說對了，而您卻沒有一絲的不快，當時就對我門說：“這個詞語非常特殊，單個放著，這個模樣的模讀‘mú’，但在大模大樣里，這個模就讀‘mó’，你看，我把這個都沒搞清楚，你們可不要像老師一樣犯下著個錯誤哦！”這時，您的臉上出現(xiàn)了一種滑稽的表情，弄的同學們哈哈大笑，在笑中，我感到，作為一位老師，能如此誠懇對待自己的錯誤，真是太了不起了，不過，我一定不會忘記您的！
最后：祝您身體健康，工作順利。
您的學生：xxx
20xx年11月24日
給老師的一封信6
尊敬的羅老師：
您好！
我是您的學生小博。六年的小學生涯像輕煙被微風無聲無息的過去了轉眼間我們將離開這曾經(jīng)給過我快樂的'地方，心中不免會有一股辛酸與留戀。我好想一直停留在那美好的小學生活，但我知道我如果不去挑戰(zhàn)“人生”那活著的意義就沒了。于是我心里就有千言萬語想對您說，把千言萬語合起來，那就是看似簡單又不簡單的三個字那就是一句神情地“謝謝您！”
老師，是您在我入學那天，笑著歡迎我進入小學。那時候什么也不懂，只知道您好像媽媽那樣慈祥，是新牽著我的手，帶著我走進教室。就這樣，我開始過其了充實的小學生活。在這些歲月中，我有過快樂，有過悲痛，有過失望，也有過驚喜。雖然經(jīng)歷了那么多，但始終沒有變得就是您一直陪伴在我的身邊。
不知您是否還記得，三年級的守侯，我被別的同學推了一把，撞在了花壇旁，因為那時侯天下著大雨，所以沖擊力也就更大了。我的右手被滑了一道口子，鮮血一滴一滴地底在水坑中。您知道了，風馳電掣的來到我的身邊，抱起我把我送到醫(yī)院里包扎。在途中您不段安慰我：“不用怕馬上就到了，再堅持一會兒�！本褪沁@句話鼓勵我一直堅持與困難、曲折做斗爭。我抬頭看著你為我著急的樣子，心里暖暖的，有種想哭的感覺。當時真的好想對您說一聲“謝謝！”
老師謝謝您這六年來對我無微不至的照顧，或許您望了那些往事，但我卻永遠也不會您對我的好。您教導我的話，將會成為我以后生活道路上一塊永遠的“里程碑”。
祝：
身體健康，萬事如意
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
敬愛的植老師：
您好！
在這新的一年里，我有許多的話想對你說，但是卻不知從何下筆。首先還是要感謝您對我們的教育，在您教我們的這兩年里，我真的仿佛一下就長大了許多，真的。在五年級的時候，您給我們上的第一堂語文課時，您就說了這樣一句話：“我不看以前，只看現(xiàn)在。我不管你以前的成績有多好多差，我只看現(xiàn)在。”我聽了這句話，心里就覺得您是一個與眾不同的老師。您教我們的預習方法，使我在課堂的回答上有了很大的進步。以前，老師問到問題時，我總是要絞盡腦汁才能想出來，因為沒有預習好，對課文不是很熟悉的原因嘛。
您還記得嗎？在五年級下學期復習階段的時候，我沒有做一道靈活題，卻剛好被您叫到，心里忐忑不安。您對我說：“在考試的時候，靈活題是經(jīng)常出現(xiàn)的'，如果你不準備好，不動腦筋，就不會有好成績，班長又怎樣？”我聽到您的話，立馬就覺得無地自容，羞愧極了。于是我下定決心，一定要好好對待靈活題，不能再犯同樣的錯誤了。您是一位稱職的老師。在五年級下學期的時候，您不是我們的班主任，但是您卻常常幫我們班上的瑣碎事件，也常常教我們做人的道理。您用自己來做例子，不厭其煩的講述您自己的事，好讓我們從中學到道理。有一次，您帶病來上課，結果卻因身體不適嘔吐了。您為我們真是做到了嘔心瀝血的程度了。
自從您接我們班后，我們的語文成績漸漸提高了，排在了年級的前五名，這全是您教導有方呀，大家怎么會忘記呢？但是您卻不忘告訴我們，要抓緊其他科目，真是一位無私的老師呀。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！植老師，就算我升中之后，也不會忘記您！
祝
身體健康！萬事盛意！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
敬愛的徐老師：
您好！寫信對于我來說并不陌生，但是給老師寫信，都不知道從何下筆了。
我非常感激您。因為是您把我們從一年級帶到六年級的，在您的帶領下，我們班年年都是三好班集體，所以我非常感激您。
我非常感激您。因為您是我最敬佩的老師，作為班主任，您與我朝夕相處、貼近并了解我們，我們也了解您，因為我們親眼看到，無論是寒冷的冬季，還是赤日炎炎的夏日，您總是早早走進教室來迎接我們上學，最后走出教室目送我們回家。所以我非常感激您。
我非常感激您。因為您是我們語文學習的引導者，您用淵博的知識和創(chuàng)造性的勞動，幫助我們學習語文的技巧和方法，把學習語文的金鑰匙交到我們的手里，指導我們學習語文。您用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵，讓我們去的知識大豐收�！芭踔活w心來，不帶半根草去�！边@是您的原則，是您誨人不倦、無私奉獻的精神。徐老師，您的愛是超凡脫俗的`，是無私的，這種愛給了我們溫暖和力量，促使我們每一個學生不斷努力追求，爭取達到理想的彼岸。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙炖蠋煟袢紵南灎T。吐絲的蠶一樣默默無聞的奉獻，卻不求回報！
祝您身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
敬愛的文老師：
您好！
雄鷹感謝天空，因為天空讓它翱翔；花朵感謝泥土，因為泥土使它芬芳，而我要感謝您——-我敬愛的文老師。
還記得您剛來我們五一班時，看到表情嚴肅的您，大家都在下面竊竊私語，猜測您的脾氣性格。我最初也因為您的不茍言笑，認為您是一位很嚴厲的老師。但從您講的第一節(jié)課開始，我們對您的看法就完完全全、徹徹底底的改變了，原來您是那樣的'幽默風趣、平易近人！
轉眼間，我就已經(jīng)是五年級學生了，一年后我就要離開您，離開我的母校了。母校給我留下了酸甜苦辣咸五味的回憶，我的腦海中也深深地刻下了您的印記，相信我，畢業(yè)后我肯定會經(jīng)常想起您，有時間肯定會常來看您的。因為，如果沒有您辛勤栽培教導，沒有您撒下的汗水，也就沒有我今天的好成績。我永遠忘不了您的教誨——“做事情要講究效率”，“今日事今日畢”，“做事情要頭腦靈活，講方法”……
文老師，您傳授給我知識，教我做人的道理，讓我在知識的海洋里遨游……文老師，謝謝您！您是夏日里的一縷清風，給我?guī)砹私z絲清涼；您是黑夜里的指路明燈，為我照亮了前進的方向。
愿您健康、快樂、幸福，桃李滿天下！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
敬愛的竇老師：
您好！時間過得真快，三年的時光轉眼間就過去了。雖然您現(xiàn)在不再帶我們班級，但您永遠是我們敬愛的老師。今天，您來班級與我們相聚，我們班同學都哭成了“淚人”，這是我們這三年相處的感情，一絲戀戀不舍的崇敬之情！不知不覺中，我與您相處三年的'點點滴滴，如電影片段般浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得一年級新生開學，當您矯健的身影走上講臺，高高的個頭，白凈的皮膚，一頭烏黑的的頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神，臉上總帶著微笑，看上去是那么的和藹可親。但您在平時教育我們的時候又是那么的嚴厲，教我們如何做人，如何做事，儼然像我們的父母一樣。
上課時，您神情激昂地教我們朗誦課文，那動情的聲音讓那枯燥的文字變成了美妙的音符。當我們感覺課堂枯燥無味的時候，您常常結合課外知識來豐富課堂，并適時的講一些笑話和小故事激勵我們學習，使我們都喜歡上了語文。下課時，您積極帶領我們參加各種文體活動，豐富了我們的課余生活，并在學校組織的文體競賽中帶領我們取得各項優(yōu)異成績。
上課時，您是我們的良師；下課時，您是我們的益友。我從心里喜歡您這位認真負責、風趣幽默的美女老師，我為能成為您的學生而感到自豪和驕傲！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
敬愛的葉老師：
我是你的學生，然然，轉眼間你帶我們班的語文已經(jīng)有一年多的時間了，今天我想和你說句心里話。
葉老師，說真的，我們都有點“怕”你，因為你是一個嚴厲的老師。平時你對我們一直嚴格要求，讓我們按照你的方法預習課文、認真聽講、完成作業(yè)，否則我們將會受到你的“懲罰”。記得有一次我上課和同桌說話被你發(fā)現(xiàn)了，下課時你把我叫到辦公室，把我訓斥了一通，從那以后我變得上課認真聽講，語文成績也有很大進步。
葉老師，你還是個認真負責的老師。在我的印象中，你從來沒有請過假，也沒有缺過課，哪怕是生病也會堅持上課，記得有一次你感冒了，嗓子啞了，說話都十分吃力，不停的用手揉捏著自己的`喉部，依然帶病堅持上完課。看到你痛苦的表情，我們心里好難受，我們也被你一絲不茍的精神深深感動，你是我們的榜樣，我們也要像你一樣認真的學習。
當然在我的心中，你除了嚴厲、負責以外，你還很幽默、友善、慈祥，像媽媽一樣關心呵護著我們。我一定會加倍努力學習，用優(yōu)秀的成績來報答你。
祝你
工作順利，身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
洪老師：
您好！
六年的時光匆匆，眼看小學就快要畢業(yè)了。從三年級開始，您就一直像春雨一樣滋潤著我們，哺育著我們，教會了我們許多；您就一直像母親一樣關心著我們，愛護著我們，對我們無微不至地關懷……
還記得我們與您的第一次相遇嗎？那時你挺著一個大肚子，走起路來憨態(tài)可掬，說起話來和藹可親，讓我想到了大熊貓。還記得您給我們上的第一堂課嗎？您站在講臺前滔滔不絕，引得我們贊不絕口。還記得您第一次對我們發(fā)火嗎？您站在走廊中十分嚴肅地批評著我們，我們的內心七上八下。還記得第一次我們獲得運動會第一名的時候嗎？您那時已經(jīng)生完小寶寶了，我們看到一個矯健的身影在操場上奔跑著，吶喊著。您還記得您與我們的第一次慶功宴嗎？我們舉著杯子，雖然只有一點點，但是很滿足，很快樂，嘴角洋溢出的是幸福的笑容。還記得我們與您的晨跑嗎？陳舊的.老校區(qū)中，我們揮灑著汗水，卻沒有感到一點疲憊，有的只是快樂。
眼看就要畢業(yè)了，就要告別母校，告別我們敬愛的老師，心中有著許多的不舍。時光讓我們在夏季相遇，又讓我們在夏季分離，但我永遠也不會忘記的，滿滿的回憶將永遠留住這美好的時光。
我們快要畢業(yè)了，希望您還能像現(xiàn)在一樣活力四射，帶出一批又一批的學弟學妹們。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
親愛的張老師：
大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
二年級開學的第一天，爸爸牽著我的手，把我送進了教室。是您，招呼著我們坐了下來。我永遠忘不了張老師那天的微笑，您的微笑讓我們感到十分的親切。后來，我漸漸的愛上了數(shù)學這門課。在課上，您會讓我們認清數(shù)字，神奇的讓他們組成一個個的不同的算式。隨著知識的增長，我也十分的.愛做一些由數(shù)字組成的題目。
“雛鷹中隊”這個響亮的名字是您想到的。這個響亮的名字里包含了您對我們的期望�，F(xiàn)在的我們就像是一個個的雛鷹。在老師的教育下一天天飛高，越飛越高，看到了越來越美的景色。這個名字里不僅包含了您對我們的愛，還包含了您對我們的期望。
在這些年的漫長歲月中，誰也說不清您為學生付出了多少心血，誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少人才�；▋阂运ビ舻姆枷�，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習的進步向您報是感謝吧！
張老師，當了您六年的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。春雨，染綠了世界，而機子卻無聲地消失在泥土之中。張老師，您就是我們心田的春雨，滋潤了我們幼小的心靈，我們將永遠的感謝您。
祝您
工作順利
天天開心
您的學生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
尊敬的各位老師：
攜手光陰十四載，桃李芬芳分外香。在武漢理工大學度過第十四個生日的金秋九月,我們滿懷感恩迎來了第xx個教師節(jié)。無論是炎炎夏日還是刺骨寒冬，都是您堅守三尺講臺，傳道授業(yè)解惑，日復一日，無怨無悔。在此，校學生會代表全體同學將深藏心底的感激與崇敬，化作一句最誠摯的問候，獻給敬愛的老師們：老師，您辛苦了!
育人惟一心。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。言傳身教中，您一心一意，為培育國家的棟梁貢獻了自己的.全部心血;薪火相傳中，您全心全意，彰顯出一個優(yōu)秀的理工人所應有的努力與擔當。桃李不言，下自成蹊，理工人厚德博學，追求卓越的品格就這樣由您播灑開來。
責任重千斤。隨風潛入夜，潤物細無聲。三尺臺上，您寄托家長的希望，編織學生的夢想。您揮灑辛勤與汗水，用您春風化雨的師德之心，傳遞給我們的心靈以溫暖和力量;您展示無私奉獻與兩袖清風，用您擔當責任的師風之魂，拓廣我們的胸懷以博大和公正。您的引導助力我們扛起復興的重任，您的教誨指引我們挺起國家的脊梁!
大愛傳萬古。朱筆寫師魂，諄諄如父語。愛是火炬，我們從您手中接過;愛是清泉，我們從您手中掬過。我們把愛銘記心底，溫暖自己的同時更要將這份愛不斷傳遞。千言萬語道不盡濃濃深情，愿我們的祝福像校園中彌漫的桂花馨香,永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié)。
最后，我們真誠的祝愿各位老師節(jié)日愉快，工作順利，生活美滿，闔家歡樂!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
尊敬的喬老師：
您好！
這是我第一次給您寫信，我有許多話要對您說。時間過得可真快，一晃我都是五年級的小學生了。在您的培養(yǎng)教育下，我由一個不懂事的小孩變成了一個活潑開朗，堅強自信的女孩。感謝老師您用特有的情懷、善良、關切、慈祥培養(yǎng)我禮貌的`習慣、樂觀自信的品格、閱讀的能力、語文學習的方法、寫作技巧，這些好習慣將使我受益終生。感謝老師像媽媽一樣為我們全班同學過生日，更感謝老師教會我們要有愛心、誠實、懂得感恩。
四年來，老師您為我們嘔心瀝血，是您隨時捕捉我們班每個同學身上的閃光點，用巧妙的方法打開我們心靈的大門，是您組織我們班所有同學參與班會演講，為患白血病的同學捐款，公平選拔文藝、體育活動人才。參與使我們快樂，使我們成長，在老師辛勤的教育下，我們的班風越來越好，語文成績也提高得飛快。
四年來，感謝老師給我很多鍛煉的機會，感謝老師對我的肯定和信任。四年中，我多次獲得“學習標兵”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。
我在四年二班學習的過程是快樂的，在這個集體里，老師是我們的朋友，我時刻都能感受到老師的愛，老師您的每一句叮嚀，每一個關切的眼神都是我前進的動力。在今后的學習過程中，我還會經(jīng)歷許多風風雨雨。我要改正馬虎的缺點、處理事情不夠果斷、不夠大膽等不足，向優(yōu)秀同學好好學習，決不放棄，繼續(xù)努力，不讓老師失望！
祝：
身體健康，開心快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信16
徐老師：
一月不見，如隔了經(jīng)年，再想起您的一舉一動，一顰一笑，好像間有重疊迷蒙的霧霾，漸漸消散又聚攏，卻始終不甚清晰，和您相處的一點一滴，總從記憶的縫隙里，閃動金屬色澤莊重地落下。老師，至此一別，緣淺緣深便只作煙云。
見過您得了重感冒，仍加班加點，看著學生提早交的作業(yè)，見過您啞著嗓子在講桌上奮力支起身子，卻被不懂事的學生氣得淚水奪眶而出，見過您講一道難題時低垂的眉眼和專注的神情，也見過一次單詞的小測試中，執(zhí)舉著相當漂亮的成績單的您盈盈笑意讓人心動，老師，現(xiàn)在真是個再一板一眼的稱呼，可知您的孩子們打心底里尊敬您，愛護您，更愿以為您是親人，是朋友。做不了您的大海，便做您掌心的一滴水，也被當作皓藍明珠對待。
對不起，當您還在身邊時，沒能真切的用心對待，謝謝您，在您的孩子們最脆弱無知的'時候像一位勇士默默跟在他們身邊。千萬句話，只哽住在咽喉吐不出了，幸而歸結成一句后并未全然變了味道，您將一直一直留存在極溫柔的記憶里，您的孩子們的心里，一刻也不被忘記。
我說，會珍惜。
如果有一天，我離開異鄉(xiāng)的大學校園，安靜的坐在機場等待班機時，我會想起你。
如果有一天，我徘徊輾轉在永遠陌生的大城市里，漫不經(jīng)心地望著最單純年少的時光，我會想起你。
如果有一天，我輕輕握住一只年老的鋼筆，任美麗的花體手寫字母在紙上綻放。我想，我會想起你。
像風吹過水面，露珠跌下一片葉草葉，繃緊的弦拉斷，血從舊傷口中，噴薄而出，望著從容微笑的您，找到和整個世界的一種潛在聯(lián)系。
若春風還好，若你還在，請你不要忘記，一個您的愚笨的學生，甘愿失去很多東西，也留戀著早已失去的你。她說，愿做你掌心的一滴水。
再見緣，勿念。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信17
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xxx同學，在您的教導下我學會了很多知識，也懂得了許多做人的道理。
記得在二年級的時候趙陽濤把陸國勝頭磕破了，您放下了手中的事，邊用餐巾紙捂著路國勝的頭邊問趙陽濤為什么打架，并小心翼翼的把路國勝送進醫(yī)務室，通過這件事讓我們知道了您對我們的愛和關心，您給了我們像媽媽一樣的溫暖和關懷，讓我們無比的快樂。
老師，您就像是挺拔的大樹，我們在您的樹蔭下健康成長，您就像一把大傘日月為我們遮風擋雨，正因為有您辛苦的付出，才會有我們這些國家未來的棟梁，讓我們成長的`道路更加寬闊，我們的進步離不開您的教誨和幫助，老師，謝謝您！您是我們的希望。
教師節(jié)快到了我先您節(jié)日快樂，身體健康。
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信18
敬愛的老師：
人們都說：一位老師給學生的諄諄教誨能使這個學生終身受用。從四年級時您接手了我們這個班，到此刻已有近三年時間。在這三年的時間里，您給了我們無數(shù)諄諄教誨，給了我們無數(shù)關懷與激勵。您對我們的恩情我們感激不盡。我們的每一點成長，難道不歸功于您的諄諄教誨嗎？
到了四年級，我們班原來的班主任陶老師換成了您。當您走進教室的那一刻，我便認為您是一個和氣可親關懷學生的老師。您對我們是那么親切，還說您來這個班就是來幫助我們的。這無疑拉近了我們之間的距離。是您的'諄諄教誨使我們知道怎樣學習，是您的諄諄教誨使我們得到了健康成長。
老師，三年來經(jīng)歷了許多事情可能您已經(jīng)忘卻了，但是有一件事，您賦予我的激勵我卻無法忘記。記得在四年級剛開學不久，您通過幾天語文課發(fā)明我不愛舉手發(fā)言，為了幫我改掉這個毛病，培養(yǎng)我的口語表達能力，好幾次上語文課您都點我回答問題。有一次上語文課，您向我們提了一個問題讓我們舉手回答，許多人都爭著舉手，可您沒有點他們，卻唯獨點了我。其實，我已經(jīng)想出了答案，但就是不敢舉手，因為我那時缺乏信心，我怕回答錯了同學們譏笑我，也怕您當全班同學的面批評我，便支支吾吾地不敢回答。您見我這副模樣，沒有批評我，而是說了一句：“答錯了也沒有關系”。隨后，便用那飽含激勵的眼光看著我。我頓時信心百倍，回答完問題后，您立即說我回答正確。從此，不管做什么事，我都不再退宿，而是充滿自信地去做好這件事。上課時，我也敢主動舉手發(fā)言了。這一切也許您忘卻，但我深深記得。
花兒用它馥郁的香氣回報生它養(yǎng)它的大地，雄鷹用它精美的飛行技藝報答讓它自由翱翔的藍天，我也要用好成績來回報您，王老師。
祝您
工作順利。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信19
親愛的老師：
您好！
我是你的學生——王政。今天，我想給你寫封信，和你私下談談。
記得一年級的時候，我很調皮，經(jīng)常和男生一起玩，在走廊里跑來跑去，連你都管不了我。下課一定是我第一個跑出教室，上課最后一個回到教室的也是我。同學給我起了個外號——淘氣包。一開始沒覺得是榮譽稱號，變得比較調皮。
不幸的是，當我跑得太快，看不清路時，我被什么東西絆倒了，摔倒在地上。情況很尷尬。褲子穿破了，膝蓋流血，哭得流淚。在我旁邊玩的同學聽到我的叫聲，趕緊給你打電話。
兩分鐘之內，你匆匆趕來，我隱約能聽到你“呼哧呼哧”的`聲音。你關切地問我：“你怎么了，孩子？可以嗎？”我斷斷續(xù)續(xù)地告訴你：“老師.老師，我.我摔傷了膝蓋，很疼.好痛……”
你二話不說，背著我直接去醫(yī)務室。你急著對校醫(yī)說：“校醫(yī)，請你看看這個孩子，膝蓋斷了，看看有沒有問題，拜托�！毙ａt(yī)給我仔細檢查了一下，說：“他沒事�！蹦懵牭竭@句話后，豆上的汗慢慢擦去，咬著的嘴唇也漸漸放松。你終于松了一口氣——放心了。
老師，我永遠不會忘記您對我的關心。像我二媽，你處處關心我；就像我的燈塔，你給了我前進的道路；你像蠟燭一樣給我光明和溫暖。
老師，我會努力學習，報答您對我的好。謝謝！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信20
親愛的蕩老師：
您好！
五六年級，我都是跟著您學習的，在這兩年中，您教會了我很多知識。每當考試的時候，我的卷子上一個又一個的紅對勾，都能看出您每天對同學們的辛勤培育，這不單單是因為我勤奮學習，而是因為您的教育。如果不是因為一個好老師，向我時時刻刻地傳播知識，我又怎能考出理想的成績呢？
老師，您知道嗎？您的一瞥一笑是多么的迷人。每當我看到您笑的時候，我的嘴唇也會不由自主的向上揚起。你那關愛的眼神，更使我無法忘記。還記得，班里某個同學生病了，你趕緊給她倒了一杯水讓她喝，您用您那關心的眼神看著她喝水，結果一看那個同學難受的快要堅持不住了，你又趕緊掏出手機給家長打電話，并一路攙扶著她，看著她平平安安的.走到家長身邊，才漸漸離去……
你還是一個善解人意的老師。那一次，我沒考好，您故意不念我的分數(shù)，而且也沒有批評我，而是對我熱情地鼓勵，這讓我感到內疚。為了報答您的恩情，我奮發(fā)努力，結果第二次考試的時候，果然沒有辜負您，考了個好成績!
從齊腰高到與肩齊平，這兩年來每天的兩聲“老師好”與“老師再見”，載著我對您不變的情誼。如今，我將要上七年級了，將要離開小學的生活，也許再也見不到您了。但是，您與我在一起的時光，將永遠刻在我的心上！這段時間，您教我們學習，辛苦了！
祝您
工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信21
親愛的黃老師：
您好！
這個特殊學期快要結束了，而我們也將要面對分離，我很想跟您聊一聊過去幾年的一些事。
一年級開學前，您組織我們班的同學到課室里見見面，互相認識一下。我第一眼看到您，您身穿一件優(yōu)雅的旗袍，滿滿的氣質。您對著我點頭淺笑，一股親切的.暖流流進我的心里，從此我便喜歡上您。您做我的班主任的這段時間里，在學習上，當我遇到困難時，您會拉我一把；在校園生活中，當我感到困惑時，您會幫我撥開眼前的迷霧。而我一直在努力，因為不想讓您感到失望！
現(xiàn)在得知您要離開我們班，我還沒有做好準備迎接下一位老師，我真的不知道該怎么辦，只覺得這一切來得太突然。不過請您放心，我一定會繼續(xù)努力學習，做一名好學生，讓新的老師知道黃老師曾教育過的孩子是很優(yōu)秀的！
一日為師，終身為師。謝謝您留給我數(shù)不清的美好回憶！
祝
身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信22
親愛的老師：
您好！
離開了生活和學習了六年的學校，整整六年的時光，老師們用心血把我培養(yǎng)成為一個有知識、有理想、有追求的孩子。但讓我最為我難忘的是我在五年級的語文老師——屈巧琳老師，此時此刻，我的心里有太多話想對您說。雖然您只教了我們兩年，可在這短短的時間里，您帶給了我數(shù)不清的美好回憶。
您和藹而溫柔的性格，是我不會忘記的。上課時，您絕不允許任何人說話，不允許大家在下面?zhèn)骷垪l，做小動作，在大多數(shù)同學看來，這是理所當然的，而那些極少數(shù)調皮分子，使盡渾身解數(shù)，拿出絕招，全然不顧您的要求，把您的話當作耳邊風。當看到您生氣離去的身影時，我們都感到一陣愧疚。
您為給同學們講課而累壞了嗓子，你還說今天上課不動嘴只動手。調皮分子們十分害怕，認為您一定會狠狠懲罰他們。出人意料的是，您并沒有那樣做，而是接受了他們的違心發(fā)誓，寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷，不計較的舉動，更讓我們自慚形穢。隨著年齡與知識的增長，我按照您的諄諄教誨一步一步踏實的成長�，F(xiàn)在的我們，多么后悔呀！
您寬容的品質不但讓我們佩服，而且教學方式也令人難忘。您用生動的語言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語文課。課堂上，您循循善誘，把我們引向知識的殿堂，您不像其他老師那樣直接說出答案，而是鼓勵我們獨立思考。教室里，蕩漾著同學們的歡聲笑語，您用獨特的講課方式，讓原本枯燥的語文課變得有趣，變得活潑。
記憶中最深刻的一幕，是有一次我去辦公室交作業(yè)時恰好看見的情景。我推開門，您坐在椅子上，專心的在備課，朗讀課文，那投入的神情，充滿感情的'聲音在辦公室里回蕩著，使您忘記了周圍的一切。我看著您全神貫注的模樣，不忍心打斷您，我現(xiàn)在才明白，您在課堂上流暢，優(yōu)美的朗讀是如何練出來的，在這背后，您付出了多少心血與汗水啊！我感動極了，并且深深地敬佩您，是發(fā)自的心的敬佩！
今年，我如愿考上了寶雞市高新一中，在新的學習生活中，我常常會想起您，每當在學習中遇到什么困難時，我總會想起你曾經(jīng)對我的鼓勵與教誨。老師請您放心，今后我會帶著一顆感恩的心，努力適應新的學習生活環(huán)境，并以一顆陽光積極地心態(tài)去愛我的新老師，愛我的新同學，不斷地學習進步，完善自我！
此致
敬禮！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信23
尊敬的初中教師：
你好！
還有幾天我們就畢業(yè)了，很快我就升入初中，與你見面了，為了你對我提前了解，我此刻用寫信的方式向你自我介紹一下。
我的名字是狐言，我十二歲了。性格內向，不愛言語。有時愛哭鼻子。記得有一次，上課時，我沒注意聽，再和別的同學說話，你用眼神示意我別說話了，要好好聽講。雖然你沒讓我站起來，但我心里很難受，覺得你那嚴肅的表情讓我受不了。當時，鼻子一酸，眼淚不自覺流了出來。按講說你是對我好，我為什么要流淚呢？應當感激你才是。我有時自我也恨自我，眼水多。同學們都稱我是“林黛玉”，媽媽說我是“小性”，無論別人怎樣說，我總改不了這個缺點�？墒牵腋杏X我很善良，看到可憐的人我也會心疼的流淚，看到感人的畫面也會流淚的。我和同學們相處的'很友好，這個你大可放心。但在做事了不會給任何人斤斤計較的。
我成績中上等，但有點偏科。我的語文成績比較好，每次都能考八十多分，這分數(shù)不算多高，但相對于我的數(shù)學來說，稍微好點。不明白為什么，我的數(shù)學成績老是提不上去，無論怎樣學，總考不高分，對此我很苦惱，我僅有把期望寄托在你身上了，期望教師到時能把我的數(shù)學成績趕上去。
教師，我期望你是一位溫柔善良，嚴中有愛，知識淵博的教師，負責人又敬業(yè)的教師。對待我們像對待孩子一樣。在生活上關心我們，在學習上嚴格要求我們的好教師，我相信你是那樣的。
我很期待與你相見�。�
祝教師工作順利！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信24
敬愛的徐老師：
您好！
今天是9月10日——教師節(jié)，先道一聲：徐老師，教師節(jié)快樂！
時間過得飛快，轉眼間5年就過去了，感謝您在這幾年時里，關心、愛護著我。記得有一次，您布置作業(yè)讓我們抄暑假里寫得最好的一篇作文參加展出，我選的是《劉翔，加油！》這篇文章，您發(fā)現(xiàn)我寫得不錯，就是重點還不夠突出，于是您便開始教我修改文章，經(jīng)過您的指點，我回家自己修改，您看了，對我的修改還不是很滿意，很巧的是，有一位同學也寫了奧運劉翔因傷退賽的細節(jié)場面，而我就是這里最頭痛。您先讓我仔細地閱讀，讓我體會她寫得好在那里，然后想該怎么改。但我又怕麻煩，開始沒耐心了，心想：哎呀！怎么還要寫啊。
徐老師，您見我不安定的樣子，像看穿了我的心思，摸著我的頭教育我："好文章是改出來的！"經(jīng)過您的`教導，我仔細閱讀那篇日記，發(fā)現(xiàn)同學會從人物動作，神態(tài)的變化具體地寫出劉翔退場的情景，頓時，茅塞頓開：是我還沒仔細觀察！于是我再一次認真看起我反比賽錄象，反復修改文章，把作文寫得更加好了。并被評選為優(yōu)秀文章，在學校門口的櫥窗展出。當我在櫥窗看見我的文章時，我想：徐老師，現(xiàn)在，我終于明白了您的良苦用心了！
此致
敬禮！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信25
親愛的老師：
很多人都說過，老師就像一盞明燈照亮了我們前進的道路。
剛進入六年級七班的時候，還有些不太習慣，上課也不敢發(fā)言，是你一直鼓勵我們，讓我慢慢的熟悉了這里的一切，變成了另一個人：上課積極發(fā)言，在課堂上變得活躍起來。老師您說過：既然我們被分到六七班這個家庭，那么六七班就是我們的家，在很多的時候我仿佛也感受到了家的溫暖。
在我們下半學期開始時，您用幽默的語言，讓我們感受到老舍著作的《北京的春節(jié)》，在這節(jié)課時老師您的語言和我們的笑聲把這一節(jié)課變得有聲有色，絲毫也沒有乏味的'感覺。
老師，我覺得您的手上有一根魔法棒手往哪里一指，那么我們的文章就變得有聲有色。
老師很多人說過老師的教育就好比是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽矣X得您就是這樣的。無論我走的有多遠無論我身在何方老師我永遠不會忘記你我永遠也不會忘記六七班這個大家庭。
祝您：
身體健康
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信26
親愛的李老師：
您好！轉眼，五年的時光過去了。想當初，我還是什么都不懂的孩童。是您，把我領進了校園，用知識的甘泉滋潤著我的心田；是您，教會了我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨；是您，讓我懂得了尊敬師長，團結同學。您是一位辛勤的'園丁，關懷著我們的成長；您是黑暗中的一盞燈，指引我走向光明；您是天空中最亮的一顆星，點燃了燎原上的星星之火。您以堅毅的品質成就了我們的未來！
老師，我永遠忘不了那件事。一天上課，我發(fā)現(xiàn)您越寫越吃力，還緊捂腹部，豆大的汗珠，從您的額頭上流了下來。我站起來說："老師，您胃病又犯了吧，快坐下來休休息一會吧！"老師強忍痛苦地說："不用了，謝謝，我要把這堂課上完！"說完，老師又一點點地在黑板上寫字。聽說，您上完課后，直接去了醫(yī)院。老師，還有一次于巍上課突然發(fā)燒。是您把她送到醫(yī)務室，您知道嗎？您從一樓到五樓，一口氣上來，您受得了嗎？我們這些身強力壯的少年都會氣喘呼呼，何況是您那。您還陪于巍打完針，吃完藥，送她回了家。
節(jié)假日，您還去看望于巍，您愛護我們就像愛護自己的孩子，我們早已把您當成了媽媽。如果說父母對我們有養(yǎng)育之恩，那么，您則對我們有著深厚的培育之恩。是您把我們引進知識的殿堂；是您教了我們了解祖國壯麗的山河；是您教了我們自然科學的知識；可以說，沒有您就沒有我們一切的知識財富。是老師給了我們服務于社會的本領，沒有老師對我們這些幼苗的培育，就沒有我們今天！
9月10日，一年一度的教師節(jié)在天高云淡，滿地金黃的收獲時節(jié)來臨了，當她來臨之際，我們這些學子應當為您送上最美麗的鮮花，應當是最美好的祝愿，應當是好好學習，天天向上的實際行動。老師，祝您教師節(jié)快樂！
此致
敬禮！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信27
親愛的張老師：
您好！您雖然只教了我一年，但您傳授給我的知識與道理，不比1~5年級的差，您無疑是最好的老師。
老師，您還記得嗎？我剛上六年級的'時候，因為我上課開小差，您就重重的罰了我，稚嫩的我當時還恨了您，現(xiàn)在想來，您是免費給我買了一個教訓，買了一份知識。假設您當初沒有罰我，那我將會變本加厲，知識不就沒了嗎？
我之前還是一個暴脾氣，動不動就亂打架，可在那一次打架之后，我因您而改變了。因為之前的老師一知道我打架就會毫不猶豫的偏向他人，然后給我家長打電話，但您不同，您不會直接把我當壞學生對待。您會一視同仁，對就是對，錯就是錯，這就是您的座右銘。您也會用你的方式去開導我，跟我建立心靈上的溝通。這無疑是最好的教育方式，所以不管怎么說，就算是為了您，我要改掉壞脾氣。
歲月不饒人，您教我們的時候還是一頭烏黑的頭發(fā)。不知是歲月，還是我們不好好聽話給您帶來的負擔，原本烏黑的頭發(fā)多出了幾根白絲。原本眼睛幾乎看不見的皺紋，現(xiàn)在在您臉上卻顯而易見。
祝：
敬愛的張老師身體健康！
您的學生：xx
20xx年6月11日
給老師的一封信28
親愛的曹教師：
您好！這六年的時光轉瞬即逝，默然回首，才發(fā)現(xiàn)，是那樣依依不舍。窗外的細雨，連同舊日的情愫絲絲點點浸潤了我的心頭。剎那間，我品到了分別的愁意，少年愁，竟也是如此凄涼�？v使千般萬般的不舍，也只能揮手、道別。可是，即使歲月的磨蝕再無情，也不能沖淡這最完美的回憶。
六年了，多少深冬的寒風替換以往的煙花三月，多少嶄新的九月掩蓋以往的七月，多少刺眼的陽光撕破黑夜的寧靜……哪怕，舉目四望，偌大的教室僅我一人，空對，冷漠緘言的桌椅墻壁，也是不能忘卻您;哪怕，我能用記憶的碎片還原六年的全部細節(jié)，卻再也聽不到您那活力洋溢的講課聲，也許僅有那墨綠色的黑板，才能見證那里以往發(fā)生的`一切;哪怕，我們注定只能留在對方記憶中，那么這六年便是最天真、最完美的回憶;哪怕，您已經(jīng)忘了我……
不知以后，你我是否有緣再見，只知這六年的歲月就這樣匆匆地去了，永不回頭地去了。教師，結局，終要抵達，蟄伏于六月的一場鈴聲，你我就要，分別。不知以后的路坎坷還是平坦，也無法預知命運的考驗，只要我們能夠好好走下去，到時，便在菩提樹下覓一方青石，靜待，看滄海變桑田，心若流水，不負一生。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信29
尊敬的劉老師：
您好！
我要感謝您對我們的諄諄教誨。之所以要感謝您是因為在我們上一年級的時候，我們不適應小學，也不知道該那樣做，是老師引領者我們一步步地走向了世界。
當我們不聽話的時候您沒有不管我們，而是指出了我們的.錯誤，并告訴我們應該怎樣做。
同時，您還會帶著我們一起做游戲，比如跳皮筋兒。您還會開展百家講壇和聯(lián)歡會。老師，您辛苦啦，謝謝您一直教育我們，關懷我們！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信30
尊敬的陳老師：
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級的學生了，也就是說，我和您在一起的時間不長了，因為我們即將要畢業(yè)了。陳老師，我有許多的話想對你說!
陳老師，感謝您這么多年來的照顧。陳老師，您還記的嗎?我是您最關心的一名學生了，記的有一次，放學了，正好外面下著大雨，我沒有帶雨傘，您好像什么都知道，就走到我的跟前，對我說：“你沒有帶雨傘吧!來，老師送你回家!”我聽了這話別提多么的高興了，當時，我真想和您說一聲“謝謝”，可是怎么也說不出口!
記的上個學期期中考完試，我的英語成績考了全年級第一名，您別提多高興了，又是夸獎我，又是給我獎品，班里的其他同學都羨慕死了，我也就開始驕傲了起來，同學有不會的題來問我，我也不告訴他們，就這樣，期末考試到了，就因為我驕傲，所以我的.英語成績直線下降，考了一個六十分，您當時看見了我的成績，馬上就把我叫到了講臺上面，當著全班同學的面，就狠狠的扇了我左臉一個又響又脆的耳光，我的臉頓時一陣火辣辣的痛，我哭了，因為我認識到了我的錯誤。您也沒有說什么，只是讓我回到了座位上面。
一下課，您把我叫到了辦公室，我以為您還回批評我呢!其實，您并沒有這樣，而是給我講試卷上的錯題，我被感動了。老師，陳老師，謝謝您!
身體健康，工作順利!
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信31
尊敬的彭老師：
您好！
您最近工作順利嗎？身體健康嗎？過得愉快嗎？
我是五年級（三）班的xx，經(jīng)過一個學期后我又許多話要對您說，雖然您不在教我們數(shù)學，但我們任然忘不了，您在講臺上給我們講解問題時，那神氣活現(xiàn)的樣貌；那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學到黑板上去做題，是冷冷清清的黑板變得生氣盎然，大家爭當小老師，絞盡腦汁，想著更簡單更獨特的方法，使我們的學習效率也比往常提高了不少。
彭老師帶我們和藹可親，就連批評也會使你發(fā)笑，記得有一次，班上有一個男同學上課不認真，被彭老師發(fā)現(xiàn)了，但仍然笑瞇瞇地走過去說："你看你讀書紅領巾都沒帶好，于是就幫他帶好后又拿出手機來給他照了一張照片，逗得我們哈哈大笑，同時又讓他羞愧不已，再也沒有不認真了. 彭老師也挺會安慰人，當我們考試考砸了的時候，您就會來鼓勵我們，使我們的.心中充滿了勇氣，當我們考到目標的時候，開著我們個個喜氣洋洋的，你的臉上也露出了笑容.
彭老師，你是一個值得我們尊敬的好老師.
祝您工作愉快!
您的學生:xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信32
尊敬的王教師：
您好！六年的時光就像握在手里的細沙，不知不覺間便沒聲音地悄悄溜走了。是誰教會了我們許許多多的知識是誰讓我們懂得尊師重道，尊老愛幼是您！王教師！我們都曾受過你的批評，受過你的表揚，而這些，我們都會埋藏在心里面，永不遺忘。
記得在不久前，您拿了幾張描述辯論會的作文讓自我來讀，其中就我的一份，第一個讀就是我先讀。我拿著作文稿，走到中間，開始讀起來：記一次辯論會，今日可沒讀到多久，你就大聲的說：讀的.太快了，重新來一遍。我只好又重頭開始讀過，這次開頭不快了，可是，當我讀到正方代表時，口突然打結了，我居然把第二聲讀成第四聲，第四聲又讀成了第三聲，聽起來是那么的別扭。而這時候，你又批評我說：給你讀你就要讀好一點，連朗讀都不會，以后在社會怎樣辦��！我聽了以后，點抱怨的看了你一眼，但還是讀了下去。之后，我才明白你批評我是要我朗讀要好，否則在社會上這樣亂七八糟的讀，會被人誤會自我是在嘲笑別人。
不論是批評還是表揚，這都是教師處處為我們著想，想要我們一心學習。別人都說教師就像是園丁，這句話說得一點也沒錯，教師，您就是我們辛勤的園丁，你為我們這些花花草草付出了許多。在此，我只能對您說一句：教師，多謝您！
祝
身體健康
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信33
敬愛的李老師：
您好！
現(xiàn)在抬起筆，腦中的回憶卻早已漸漸淡忘了，不知寫些什么，疫情當下，也只能在家中學習，請代我向您的學生問好！
距離xx年的6月20，已經(jīng)快要過去一年了，初中的生活是挺不錯的，曾柏豪也與我在同一班上，來自育才一小的同學也不少，雖說是新的環(huán)境，但大家倒也是很快熟識了。
新年時候沒向您道個新年快樂，心中是有些愧疚啊，期末那天沒回去看您，還是擔心打擾了您的生活，畢竟我們也不能總是占用著您的私生活時間。 期末考的成績，倒也不差，語文考了85.5，已經(jīng)是極好的成績了，班級排了第二名，年級第十三，希望能給您掙點光。 這次向您寫信，我想向您的學生說說初中的一些事。
首先在科目方面，一下子增加歷史，地理，生物，第一學期還好，但若是學習能力較差的可能會吃不消，所以建議在六年級就適當做些課外的學習，保證自己趕超其他人。政治，也就是道德與法治，里面的知識點是需要背的，這個背誦量比背幾篇課文多了不知多少，應當每天一小步，一學期下來滿是收獲。 在初中的科目中最困難的應該是數(shù)學（個人觀點），先不說體量大，過程細，許多知識點是要反復推敲才能明白的，幾何方面需要有一定的空間想象能力，而且每個學期的知識都有串聯(lián)，萬萬不可三天打魚兩天曬網(wǎng)。
其次是在初中的課程，小學是一天六節(jié)課，初中會多出一節(jié)自習課，雖說是自習，老師會講一些課外的.較難的知識點，聽了也許會想睡覺，但是是很有用的，尤其是數(shù)學考試最后七分大題，能不能拿到就看你對于自習課知識點的吸收了。 語數(shù)英三大主科的自習課往往會有周測，每周一次的測試起到了十分大的壓力，倒是有點像“紫堡”的教學體系，高壓環(huán)境更能磨練人心。
最后送給您的學生一句話：
鋼鐵用來淬煉鋼鐵，
環(huán)境用來淬煉人心，
學習用來淬煉修養(yǎng)，
教師則是淬煉學生。 此致桃李滿天下
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信34
尊敬的羅老師：
您好！
花開花落，歲月匆匆。時間就想一個圓盤，里面裝著分針，秒針，時針，都是因為它們無時無刻的轉動，一眨眼小學生活即將過去，我將離開母校，告別誨人不倦的老師，朝夕相處的同學，充滿快樂的校園，踏進新的學校，走進陌生的班級，見到陌生的同學。但我還是不會忘記您——我的語文老師。
記得一年級我剛入學時，我特別的內向，膽子特別小，不敢與同學交往，是您鍛煉我，讓我有了勇氣，也不再是以前那個膽小的小女孩了，如今我已經(jīng)長成了一個大姑娘了。
記得有一次，六一兒童節(jié)的時候，你讓我在前面帶隊做操，那時好像是一年級的時候，快要到我們班了，我的心突然迅速的跳了起來，好像胸口抱著幾只小兔子一樣，你看著我緊張的面孔，對我說："加油，不要怕，我相信你能行的'。"你對我的鼓勵和信任的目光，讓我有了信心。那次體操非常成功！
以前，我非常的不喜歡看書，媽媽給我買的書我剛開始出于好奇看了幾眼，看著看著就看不進去了。一次你給我們上一節(jié)課，叫做竊讀記，寫的是一個女孩偷看書的事。你就對我們說："課文中的這個女孩是全心全意的投入到書中，而我們班有些同學根本就看不進去書�！敝竽阌终f:"讀書不是灌溉知識，而是增長見識，從書中可以看到外面的大世界，請你們多看書�！蔽衣犃朔浅染危瑥拇艘院笪揖拖矚g上了看書。
轉眼間六年過去了，從a,o,e,i,u到橫，豎，撇，捺，從日記到作文都是你的教誨，讓我學會了這些。
過去的日子如云煙，但依舊歷歷在目。我對羅老師的教誨我沒齒難忘。我想對你說：“謝謝！”
祝您：身體健康，工作愉快！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信35
尊敬的姜老師:
您好！
我是初二三班的一位同學，非常高興，也很榮幸能夠和你相處這一年的時間。非常喜歡你的教學方式，因為在你的課堂上，總是能夠聽到換聲效益，也經(jīng)常能夠看到你，被我們同學都得哈哈大笑的樣子。雖然說你很容易平易近人，對待我們也是非常的寬容，大度，但是我也知道你是有會發(fā)火的時候。當你生氣的時候，你總是會給一種讓人勿近的感覺，所以當我們發(fā)現(xiàn)你生氣了，我們班里面的`吵鬧聲也就會戛然而止。我第一次看見你的時候，覺得你是一種非常文靜的人，在你的臉上掛著一副很大的大框眼鏡，小巧的嘴，非常的精致。在你的五官之中，我覺得最有特點的就是他了。
有一次我的歷史沒有考好，本來會以為你非常不耐煩的進班狠狠地批評我們，但是現(xiàn)實生活中卻是以壓低了周圍的溫度。沒有批評我嗎？反而是打開投影儀，為我們講解這些題目。有的時候，我在心情不好的時候，也會找你發(fā)泄心中的郁悶，你也走社會幽默風趣的話語回復我。在我的內心里面，我更多的時候是將你當成我的知心朋友，而并不是當做自己的老師。亦師亦友的你總是會在我們需要的時候，來幫助我們，溫暖我們的內心。
雖然說你經(jīng)常說我們班級的紀律特別的差，但是有的時候，我們班級的紀律是非常好的，你的溫柔并沒有讓我們感到溫柔也沒有讓我們變得更加的調皮，那我想就是因為我們更加喜歡上你的課的原因吧�？傊軌蚝湍愠蔀閹熒且患浅？鞓返氖虑�，也是一件很幸運的事情。在新學期到來之際，我們也得知消息，以后你不會再教導我們了。非常感謝這一年的時間以來，你對我們的教導，我們是不會忘記你的。而且教師節(jié)也已經(jīng)即將到來了，真誠的希望你以后能夠工作順利，身體健康，也祝愿我們之間的師生情誼能夠長久保存。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信36
敬愛的老師：
您好！
有人說，您是一名園丁，種植出一顆顆高大挺拔的大樹，培養(yǎng)出一朵朵美麗的花朵。我更覺的您像一位漁夫，用船帶走一棵棵大樹，一朵朵花兒。
筆尖飛舞，是誰編織理想的絲線！是老師，笑語盈盈，是誰用水珠輕輕的撒向茁壯的新苗！是老師。是誰燃燒了自己，照亮了他人！是老師。是誰將自己無限的知識毫無保留地傳授給他人！是老師。�。±夏�'事業(yè)是多么的偉大，每當我看到您在忙碌中度過一天又一天，我心中就涌起感情的波濤：老師，您辛苦了！
老師，您是人類靈魂的工程師；老師，您就像一根明亮的蠟燭，燃燒了自己照亮的他人。
白云的美麗，離不開藍天的襯托；樹木，離不開水。土壤，肥料�；▋弘x不開園丁的精心培育，我們的成長離不開老師的教導。
我們一定要好好學習，發(fā)憤圖強；感恩老師。報效祖國。
最后，我要衷心地祝福您：工作順利，身體健康！天天都開心！
您的學生：xx
2018年7月15日
給老師的一封信37
致亓老師：
老師，剛才我在打這篇文章是突然覺得對您的名字感到陌生，呵呵也許是好久沒見的感受吧。亓老師您是我自從上學以來教我語文最好的老師，也是我打心里最尊重的老師，我當年的'錯我現(xiàn)在也一一承認，我不應該做的那么極端......
老師您是否記得您對我的教育可以算得上煞費苦心，比其他人多了一倍，老師我還清晰的記得你教育我們的方式，語文課上表演，讓我們對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我也記得您在剛開始教我們的時候，拿出了一結課玩成語接龍，就在那個時候我下定決心一定要好好學語文，一定不能辜負老師您的一番好心。
唉，老師想想我當時多么調皮，幾個老師都管不了，就是您教的那兩年里我的語文成績突飛猛進，我真的很感謝您！
我現(xiàn)在很想讓您再教我一天，就一天。我一定好好聽課。
以前，您經(jīng)�？粗巴獍l(fā)呆，我不知道為什么，也許是我們讓您踩碎了心吧。
老師，我現(xiàn)在很想讓你再教我一次，想向您以前把我關到小黑屋里自我反省我還生氣，想想那全是老師為了我好啊。唉~
老師，您別太累了，當年，您為了將我們教育成才，把自己的女兒放了學留在了辦公室，您卻為我們批改作業(yè)，有時萬家燈火以熄滅很久，您卻在辦公室對著手中的筆發(fā)呆……
老師，您是最高尚的，我一定要記住您。
老師就這么著吧，我也不多說了。再說眼淚就要掉下來了。
老師您辛苦了，老師您早點休息，注意身體。
深夜里，有月光的陪伴下。我悄悄的來到老師那明亮的燈下，看到老師彎彎的腰，那通紅的雙眼，那一摞摞作業(yè)本……
我好想去幫老師們減輕負擔，我在這里向全體老師說聲：你們辛苦了。
xxx
20xx年2月15日
給老師的一封信38
親愛的呂老師：
您好！
不知不覺中，大半個暑假就要過去了，惦記著火紅的大樓，美麗的教室，親愛的老師和活潑的同學們，我坐在書桌邊，滿懷欣喜地給您寫信。
暑假的每一天都十分充實，輕松和愉快。
前些天，我們去杭州觀賞西湖夜景，盡管是晚上，但是游客依舊沉浸其中，流連忘返。我和爸爸媽媽也是不甘人后，盡情觀賞夜西湖的美。你看，水里泛光的波紋，水中漂浮的畫舫，水中美麗的天空；湖邊人山人海，山間云霧迷蒙，山頂幾間寺廟矗立，實是美景。如果說白天的西湖讓人清新純凈的感卷，那么晚上的西湖是夢幻艷麗猶如置身于仙境一般。
游玩了西湖，我們還游玩了杭州樂園。乍到樂園，給人的第一感覺便是：規(guī)模大、游客多，游戲趣。一走進里面，一片卡通的景色布置，又夾雜古代的那種風格，真是別具特色。里面游戲眾多，有云霄飛車、激流勇進、叢林纜車、恐怖戰(zhàn)場、海盜船等等整個一個玩樂世界。真想一口氣把全部的游戲玩?zhèn)�遍，可是人實在是太多了，我和爸爸媽媽排了老長時間的隊，才能玩上一個游戲，雖然刺激，可是才一點兒功夫，真是“臺上三分鐘，臺下十年功”�。�
呂老師，最好玩的要數(shù)“浪浪浪水世界”了。一走進去，只見一片藍色的'“海洋”，海洋中人頭攢動，熱鬧非凡。我和爸爸迫不及待地來到了其中，穿過地上噴泉，來到藍色的泳池里，人山人海，一陣陣潮水把人海沖得也像是一波波大潮一般，好不熱鬧，好不壯觀。我怎么肯放過這么好玩的地方呢？立刻下水，沖入了人浪和水浪之中。浪潮太大，我又人小，老是被大浪打得踉踉蹌蹌，找不著東西，又害得爸爸大喊大叫“小心”，不離我左右，擔當起保鏢來。大浪打來，我們被沖退好遠，那些女同志發(fā)出刺人的尖叫聲，但我仍然緊緊抓住橡皮船的把手，一步一步前進著，朝著浪頭最深處沖去，讓人刺激又享受無盡的樂趣。這樣的沖浪反復了幾次，我仍然意猶未盡。雖然如此，我仍然向著下一個水上游戲跑去，去享受別樣的樂趣去了。
另外，我還去黃龍體育中興看了冰雕展覽，體驗了冰火兩重天的味道。呂老師，您有時間的話，也可以去體驗一下哦！
除了游玩之外，我還去總工會參加乒乓球訓練呢！經(jīng)過不斷的努力，我的球技有了很大的進步了，相信在我的不懈堅持下，肯定會有更大的進步的。
好玩的事說不完，寫不盡，只等有一天您也去玩會兒。
暑假的每一天都十分充實、輕松和愉快。只是好長時間沒見到老師和同學，想到這，就仿佛頭上有個緊箍咒一般難受。呂老師，也不知您是否別來無恙！我就在此祝您身體健康，心想事成，天天開心！
您的學生：xxx
20xx年8月14日
給老師的一封信39
李老師您好！
在孩子成長的過程中，學校和老師都將會成為孩子的重要影響者，而血緣關系注定了父母一生都要對孩子負責。教化孩子的責任，學校和家庭恒久都無法相互取代。每個孩子都是獨特的，為了引領孩子更好的成長，我們更好的溝通，現(xiàn)在我將孩子的狀況做個介紹，希望她在您將來的三年培育中，有著更精彩的表現(xiàn)。
性格特點：
她在小學里擔當班里的`中隊委是負責班集體的宣揚工作，為人誠懇，責任心強。特性樂觀執(zhí)著，主動進取，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。性格活潑開朗，喜愛來自家長和老師的激勵和確定，生性敏感。但自信念還有待加強、對待事物不能夠持之以恒，須要家長督促。 學習方面：
數(shù)學：基礎學問不是很牢，計算問題出錯比較多。我稱她為“小馬虎”。是須要她多多下功夫的學科。
語文：由于小學班主任是語文老師，學校老師抓的比較緊，所以語文基礎學問比較牢，愛看書，寫作有自己的思路（小學老師要求全部作文最好都來源于生活，即真實，再進行深加工）。
英語：英語是她比較喜愛的學科，在小學里獲得的榮譽比較多，曾獲得三一口語七級、東城區(qū)科技英語創(chuàng)新大賽一等獎、東城區(qū)英語口語演講競賽二等獎。聽說不錯，語感較好，但背單詞是她的弱項。之所以她喜愛英語，是因為她的幻想是想當一名外交官。我曾經(jīng)告知她：外語是通向她幻想的金鑰匙！
其他方面：
她的業(yè)余愛好是喜愛看書，涉獵的內容比較多從小說到雜文都看，沒有偏好。業(yè)余期間會練練她的小提琴。由于從一年級起每個寒暑假都會帶她外出旅行，從旅行中體驗生活，在行走中她愛上了攝影。
生活方面：
愛挑食、做事情比較拖拉。
希望在將來的三年中，我們多多協(xié)作，持之以恒地關注著，引導著她的成長！感謝您的耐性閱讀！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信40
尹老師您好：
今天是教師節(jié)，我在這里給您寫信了，首先我在這里祝您教師節(jié)快樂。我給您寫信的原因是我今天沒有鮮花，也沒有獻賀卡（我本來想給您買禮物的，可早上忘了），所以我要用這封信來補償您，下面讓您聽聽我對您的評價吧！
尹老師，您雖然是我入學3年后您來的，但是您一直都很關注我們的.班級，關注我們班級的每一個人，我也是其中一個。您對我們這個您從3年級一直教到我們6年級，難道有松懈過？您一直都在盡心盡力的教我們，我們一直都很敬佩您。
有一次我們組掃地，掃完后已經(jīng)下午4：50分了。我們看見您還在“書山“里“奮斗”我們看到了，真是感動�。∥覀儺敃r卻悄悄地跑掉了。還有，您說過：“您上課時是老師，下課我們是朋友�！蔽覀兤鋵嵰恢卑涯斪雠笥训陌�！雖然如此，我們還是尊敬的稱呼您為“尹老師”。
這封信先給我們敬愛的尹老師。
祝您：
永遠快樂，青春永駐
xxx
20xx年9月10日
給老師的一封信41
尊敬的謝老師：
您還好嗎？
日月如梭，它抹去了我可愛的小臉蛋，帶走了我甜蜜的聲音，可怎么也抹不掉我對您的思念和敬愛��！
您還記得曾經(jīng)在一（2）班最愛哭的小男孩杜瑾軒嗎？我們曾一起下棋，我們曾一起打球，甚至還打過撲克。那段時光真的快樂啊！
尤記得二年級下學期期末，你說只要數(shù)學考到年級第一，就不離開我們了。我們大家在考試上各個發(fā)奮圖強，爭取考出優(yōu)異的成績留下您，功夫不負有心人，我們取得了年級第一。可在表彰大會上，當大家沉浸在開心的時刻，你已經(jīng)悄無聲息的離開了我們。
雖然我不能每天看到你美麗的樣子，可我還會時不時翻出與您的合影來看看，回憶之前的美好時光，將你記在心中。每次想到你就不由自主的自豪起來。三年級時，我在學校校慶晚會上當上了小主持人，那一刻我突然想到了您，要是你也在的話，我會多么快樂呀！想到這里，我的`眼淚已經(jīng)情不自禁流了下來。
老師，是您無微不至的照顧和豐富的教學經(jīng)驗，讓我成為三好學生�？赡x開了，每當我感到由衷的自豪時，都會想到你教我們練字，讀書還是玩游戲。
�。≈x謝你，我的好老師。
祝
身體健康，萬事如意，工作順利！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信42
敬愛的朱老師：
您好！
三年來，是您每天伴著晨曦，將我們迎進教室；是您每天披著晚霞，目送我們回家；是您在我們進入夢鄉(xiāng)時，披星戴月，批改我們不夠完美的字句；是您把懵懂無知的我們帶進了知識的殿堂，教會我們做人的.道理……
看著我寫字桌前一張張獎狀，一份份喜報，都浸透您的心血；我點點滴滴的進步，都離不開您的循循善誘、諄諄教誨。
當我驕傲自大時，是您教會我謙虛好學。記得在一次期末考試前夕，我在小測試中取得了第一名的好成績，就開始自滿起來，認為自己復習得很好，不用再復習了。上課時，我心不在焉，總是走神，是您用會說話的眼睛把我拉回課堂，并提了幾個很難的問題讓我回答，我頓時啞口無言。我心想：期末考試卷上怎么會出這么難的題？老師，你一定是在刁難我！哼！
放學時，我背起書包，氣沖沖地走出教室，想快點擺脫老師的“糾纏”。忽然，我感覺有人輕輕拍了拍我的肩膀，回頭一看，原來是您。您輕輕地摟著我，溫柔地說：“孩子，我給你講個故事吧！你知道蘇東坡嗎？他年少時，才智過人，非常自負。他曾自撰一副對聯(lián)說：‘識遍天下字，讀盡人間書’。一天，一個老者拿來一本書求教于他，他發(fā)現(xiàn)書上有一些字自己也不認識，感覺慚愧，于是，把對聯(lián)改為‘發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書’……”。我羞愧地低下了頭，原來自己還有很多不足。
老師，您語重心長的話像一面鏡子，照出我的不足、缺點；您對我的“刁難”，原來是您的良苦用心。
從那以后，我就發(fā)奮讀書，更加謙虛好學，終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。您用實際行動教會了我一個道理——謙虛使人進步，驕傲使人落后。
朱老師，您對我孜孜不倦的教誨，真是千言萬語難說盡呀！讓我怎樣感謝您呢？
當我們走向您的時候，我們原想收獲一縷春風，您卻給了我們整個春天！
當我們走向您的時候，我們原想拮取一片紅葉，您卻給了我們整片楓林！
朱老師，您辛苦了！我一定以優(yōu)異的成績來報答您！
祝您身體健康、永遠年輕！
此致
敬禮
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信43
尊敬、可親的老師：
您好！
不知這殘忍的時間是否消磨了您花兒般的笑容，不知這繁忙的工作是否擊垮了您瘦弱的身體，不知這塵世的紛雜是否擾亂了您少有的作息，不知身在別方的您是否記得我，還記得我們？
老師，您知道嗎？如今我已經(jīng)上了初二，又長大了些許。當我再次踏進初中的大門，甭提我有多興奮，多高興。當我漫步在校園的操場上，縷縷余夏的風隨即迎面吹來。風兒吹著我的頭發(fā)，一股又一股的花草香味撲鼻而來，伸開雙手，感受著校園的`氣息，仿佛我就是一只快活的小鳥，時而就要飛上天際。當我走進教室，同學們還是一如既往的快活，很快，我便融入了大家的“party”。當我聽到班主任說您已經(jīng)離開了這個學校，不教我們了，我的心被深深的震撼了，然后一種莫名其妙的痛涌上心頭，我知道，那是我對老師您的不舍與思念。
老師，您還記得嗎？在我剛剛升入初中，我很膽怯、惶恐。我被分配到了七（2）班，這才遇見了您。那時，您是教我們地理的，您的課講得很生動，但我就是聽不懂。我想，或許是我沒有認真聽講罷，或許是我才第一次接觸地理。后來，老師發(fā)現(xiàn)了我的情況，并開始在課后單獨輔導我，老師的話語是那么的動聽，至今我還清清楚楚地記得，那天，你告訴我，其實，要學好地理很簡單，關鍵在于勤作筆記，說完，老師撫摸了一下我的額頭。從此，老師說的每一個重點，我都會用心拿筆整理在一個本子上，就這樣，日積月累，我的地理成績一直名列前茅，這一切，怎么可能不是老師您的功勞呢？
老師，您的心胸就如同大海那樣廣闊。在您給我們上的每一節(jié)課，班上總是會有一些人以您的仁慈當盾牌，時不時給你添亂，而您，總是會說一句“好了，同學們，該上課了”。
老師，您的知識就如同海綿里的水，只要用就會有的。班上的一些淘氣包，每次在您的課上，提出稀奇古怪的問題，而你總會給出一個合理的答復，并且有時還順理成章，反過來教育那些淘氣包。
老師，您輕輕地走了，正如您輕輕地來。不管你在何時何地，我都會銘記您，我們都會銘記您！
最后，我代全班同學祝老師身體健康，工作順利，平安快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信44
親愛的邵老師：
您好!
不知不覺中，您已經(jīng)教了我們快一年的時間了。
在這快一年的時間里，我每天都在數(shù)學的世界里遨游著，每天都在享受著數(shù)學的趣味，我還懂得了許多的知識……
要不是突如其來的疫情，我們應該早就見面了�；叵朐趯W校里的美好時光，課上，您生怕我們聽不懂數(shù)學，便一遍又一遍地傳授給我們知識。課下，您又一本一本地批改著作業(yè)，找出我們的缺點，然后記在本子上。每次我交作業(yè)的時候，都會看見您那疲憊的身影。當您累的時候，喝一些白開水，閉上眼睛，放松一會兒。但是，您的心里肯定還在想著：下一節(jié)課該上什么?該講一些什么?那些有錯題的同學，該怎么幫他們提高。
一想到這里，您便睜開了眼睛，戴上眼鏡，又開始新的備課了。每當我看見那樣的您，我都會想：老師的眼睛不累嗎?唉，還不是為了我們這些娃娃們!
回想上學期，您剛勝任數(shù)學老師的時候，那天，您帶著嚴肅的表情走進教室說：“從今天起，我就是你們班的數(shù)學老師了，在后面的學習旅程中，你們如果有不會的題目，不懂的地方就來找我，我會幫助你們的'。”說完，便上起了您來我們教室的第一堂課。從那節(jié)課開始，我就喜歡聽您講的課了，不乏味，不枯燥。
在這個特殊的假期里，您又每天早早地為我們做好學習任務，晚上你還要給我們批改作業(yè)，不讓我們每個同學落下新課程。您就是天上的北斗七星，告訴我們正確的方向，不讓一個同學在黑暗中迷路!您不會讓我們朝天上飛向水里游的，因為，我們的小車還在努力地前行著。
老師，您辛苦了!
祝
身體健康!
您的學生：xx
20xx年3月18日
給老師的一封信45
敬愛的x老師：
您好！
您是我們成長路上的向導，帶我們駛向知識的海洋。在我們做錯事的時候，你就會細心地教導我們，使我們找到正確的方向，在我們喪氣的時候，給予我們鼓勵，讓我們重新找回自己。在學習的過程中教會了我們很多知識和方法。您就仿佛是一位園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵。
還記得有一次我有一道題不會做，我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在這時，老師您走了過來，見到我愁眉苦臉，便摸了摸我的頭，關心的問：“xx，你怎么了？哪道題不會做了嗎？”我滿臉痛苦的說：“這道題�！崩蠋煖厝岬卣f：“其實這道題并不難，是這樣做的�！崩蠋熌托牡臑槲逸o導，直到我聽明白為止。
老師，謝謝您xx年多以來對我的'關心與教導，我一定不會辜負您對我的希望，我要從小好好學習，長大了建設我們偉大了祖國。
最后，祝愿老師萬事如意工作順利！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信46
敬愛的老師：
您好!最近身體好嗎?工作怎么樣?我今天寫信給您，是想多謝您多年對我的關懷和愛護。
記得有一次，我生病了，病得很厲害，醫(yī)生要我住院�？墒悄菚r離期末考試還有一個月，我真的不知道怎么辦。當你得知我住院的消息后，一放學你就趕來醫(yī)院了，那時候我已經(jīng)睡著了，朦朧中感覺到有人在摸我的臉。我睜開眼一看，你見我醒來，就俯下身子，輕輕地說：“小意，別怕，這幾天沒有上學，落下的課老師會給你補上，老師不會使你落下隊伍的�！蔽沂指袆�，淚水像斷了線的珠子往下落，我撲在你的懷里說：“謝謝你，老師。‘’
第二天，老師你真的'來了，帶著教科書來到我家。給我上課，我看著你發(fā)干的嘴唇，聽著你那沙啞的聲音，我不知不覺地再次流下了淚水，臉上滑下一道淚痕，心想不禁在想：老師，謝謝你。我知道說千萬聲謝謝都回報不了你……你仿佛看出了我在想什么，對我說‘’小意，努力學習就是真好的回報了�！�
老師，謝謝你。多謝你多年對我的關懷和愛護，我一定會以真好的成績了回報你。
祝：
身體健康，工作順利!
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信47
親愛的張老師：
您好！
我們已經(jīng)兩天沒見到您了，從王老師口中得知，您的母親要動手術，您要照顧她，卻也時時想著我們這些“猴子”，一定很忙吧？
張老師，雖然您這個“班媽”不在校，但同學們都不上課說小話、不下課打鬧了，就連那幾只調皮的“大猴子”也不搗亂了，上課聽講認認真真的`，作業(yè)完成得仔仔細細的，排隊做操時站得端端正正的……同學們都很守紀律、講規(guī)矩，表現(xiàn)得很棒！這都得益于您平時對我們的嚴管厚愛養(yǎng)成的良好習慣。
張老師，雖然您不在學校，但是我們的語文課也沒有停過，四一班的劉老師給我們講了第二十三課。聽，同學們讀得多認真；看，同學們聽得多仔細。您雖然不當面管著我們，但是在微信里也能看到您的身影。我們知道您忙里抽空也在關心我們，我們學習更認真、更仔細，不敢含糊了！
張老師，您放心照顧您的母親吧！我們一定會好好的。希望您快些將事情處理好，回來給我們上課吧！同學們都很想念您，您回來后，我們一定會更努力學習的！
祝：您母親早日康復，壽比南山，祝您身體健康，工作順利！
學生xxx
20xx年12月8日
給老師的一封信48
尊敬的李老師：
您最近還好嗎？
每當我晚上出來散步時，路過學校旁，看見辦公樓上一間房子還亮著燈光時，我就知道是您還在為我們批改作業(yè)；每當我看見您為我們上完課疲勞的坐在椅子上時，我才知道您一天就沒有真正坐下來靜靜休息的時間；每當我看見您每天為我們操勞著時，我才知道您都顧不上自己家庭的事都要來教導我們，為我們傳授新的知識；每當我們知道您帶病為我們上課時，我們大家也都很心疼。
記得有一次，您在為我們上課時，突然看了一眼振動的電話，您的臉色越發(fā)的煞白，眉頭緊緊的鎖著。上完課后我跟您來到辦公室門口，看到您眼里充滿了淚水，鼻子兩翼一掀一掀的'，接著淚水如斷了線的珠子一樣落了下來。后來我們才知道，原來哪天您的孩子的病情加重了，而您卻還在為我們上課。
還記得有一次，您在搬書時把腰扭了，三天沒有來學校，我們的課都是其他班的老師代的，但第四天您帶著病痛來堅持為我們上課，您時不時的撫摸著腰部，我們知道您沒有完全康復，但是快期末考試了，您怕我們落下功課太多，依然來為我們上課。
有一次我問您“老師，您為什么要這么操勞？”您卻說：“如果不這樣，就不配當一名老師�！崩蠋煱�！那粉筆的粉末變成了臉上歲月劃過的痕跡啊！
祝您：
身體健康！萬事如意！工作順利！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信49
尊敬的李老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭，三年來，我許多心里話想對您說，今天就在這里一吐為快吧！
李老師，您在我們心里是一位認真負責的好老師。一年級時，當我們還是一群小毛孩時，您就不厭其煩地教育我們，一步步將我們帶入知識殿堂。您不僅教我們知識，還教我們如何做人，告訴我們要舉止文明，告訴我們要誠實守信……在您的陪伴下，我們從無知到懂事。
當我們成功時，您告誡我們不要驕傲，當我們失敗時，您鼓勵我們不要氣餒。雖然您很嚴厲，但非常關愛我們。老師，您為我們成長默默奉獻了太多，您辛苦了！
李老師，謝謝您對我的無比信任。從一年級開始，您就對我寄予厚望，先讓我當領讀，又讓我當班長，后來還鼓勵我走出班級，竟選大隊長。您給了我許多鍛煉的`機會，是您讓我變得樂觀自信，我一定不會辜負您對我的期望！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信50
親愛的老師：
你們好！
教師節(jié)快到了，老師們終于可以輕松一下了。平常為我們付出很多的是老師；老師就像一位辛勤的員��；老師就像一只蠟燭，點燃自己，照亮大家；老師會教你很多知識······
有的老師會犧牲自己的休息時間給有的同學補課；有的老師在我們睡覺時來默默地關心我們；有的老師在我們生病時來照顧我們；有的老師······所以老師都很愛我們。
記得有一次，我們下了晚課回寢室以后，喝完牛奶，吃完點心，洗完澡就關燈睡覺了�？晌覀兊�.生活王老師還在幫我們洗衣服。每當三更半夜，夜深人靜的時候，王老師還得從那甜美的睡夢中醒來，因為王老師還要給我們蓋被子，怕我們著涼！到了第二天早上的時候，王老師還要早早點地起來叫我們。所以，老師是多么的辛苦��！
我們一定要好好地報答老師，怎么報答呢？當然是用自己的學習成績來報答嘍！
在這里，我祝全體老師教師節(jié)快樂�。。。�
敬祝
身體健康！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
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