研學(xué)之旅作文15篇【熱門】

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的研學(xué)之旅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

研學(xué)之旅作文1

　　湖南是我比較喜歡的一個城市。出發(fā)時感到非常的奇妙，路途就這樣開始了，匆匆忙忙中度過了一個晚上。

　　用我奇特的打開方式，開啟研學(xué)之旅。在我身上發(fā)生了很多奇葩的事，雖然很無奈但很開心，快樂。與好朋友，老師，同學(xué)度過愉快的時光也是非常榮幸�。�

　　接下來讓我給大家介紹一下吧！話說那里真的好耶（熱）呀！我們第一站去了湖南第一師范。湖南第一師范，位于湖南長沙市岳麓區(qū)。當年偉大的毛主席曾就讀于此，那時學(xué)校兩層的圓柱、拱頂和庭院完全仿照英國殖民地建筑風(fēng)格。學(xué)校的設(shè)備條件都不錯，而且優(yōu)秀的教員們都繼承了湖南的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。走進教學(xué)樓感受了年代的久遠。參觀了毛主席曾經(jīng)學(xué)習(xí)的地方，也了解了許多毛主席年少時期的故事。第二站張家界國家森林公園面積130平方公里，是中國第一個國家森林公園。張家界國家森林公園可劃分為黃石寨、琵琶溪、金鞭溪、鷂子寨、畬刀溝等六個景區(qū)。在景點處看到了許多的小猴子也與他們留下了特殊的記憶，沒齒難忘呀！在森林里行走，讓我近距離感受了大自然的美好。

　　我們還探訪了毛主席的故居，參觀了毛主席年少時生活的地方一起回憶了毛主席年少時的美好時光，也學(xué)習(xí)了毛主席愛讀書愛學(xué)習(xí)不斷突破自己的高尚品德。我們在毛主席的塑像前共同朗毛主席的《沁園春·長沙》。

　　在中國的詩史上，第一個大量描繪自然美，并把對自然美的描繪和對國家和人民的'命運的關(guān)切結(jié)合起來的詩人是屈原。這是中國古典詩歌的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東的詩詞繼承了這個優(yōu)良傳統(tǒng)。他善于把自然美與社會美融為一體，通過栩栩如生、呼之欲出的自然美的藝術(shù)形象，表現(xiàn)出社會美的內(nèi)容。這首詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命斗爭生活的回憶，提出了“誰主沉浮”的問題，抒發(fā)了對中華民族前途的樂觀主義精神和以天下事為己任的豪情壯志。

　　這次研學(xué)之旅就結(jié)束了，體驗了本土人民的熱情，也與別的國家的人們進行了愉快的交流。希望這次研學(xué)可以成為我珍貴的回憶。

研學(xué)之旅作文2

　　今天，我們整個四年級都一起出去研學(xué)。研學(xué)的地點在哪兒呢？當然是南京市大名鼎鼎的紫金山天文臺了。

　　在一搖一晃，平穩(wěn)不定的公交車上，導(dǎo)游一共教給了我們兩句口號，一句叫：點燃科學(xué)夢想，享受生命成長；另一句叫：1、2、3，請安靜。他還讓我們好好記住，下車后經(jīng)常會說到這兩句經(jīng)典的話。

　　第一站，我們來到了科技館我跟著“蟹黃湯包”來到了明倫少科院，天文小講堂一起來學(xué)習(xí)天文知識，雖然我大部分都沒聽懂，但是，我依然聽得很入迷，長大還準備當一名天文學(xué)家，在水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星里面游玩呢！

　　上完了天文小課堂，我們便在科技館里四處游蕩，我在里面還發(fā)現(xiàn)了一個巨大的漩渦，但它是怎么樣形成的，怎么樣能從里面逃出來那個我還沒仔仔細細地研究過。

　　終于到了吃午飯的.時間，我們大家已經(jīng)餓得肚子都扁了，一看到食堂像發(fā)了瘋似的，一溜煙兒就溜了進去，我估計：如果當時項羽在門口提著大刀，我們一起沖上去，項羽還沒反應(yīng)過來已經(jīng)被我們踩成肉泥了。

　　到了下午，也是到了我最愛的天文臺，還沒等到老師說：“解散。”我、王雨萱、張琳心、張龍和陳錦鴻已經(jīng)迫不及待地上去看了。過了一會兒我們的隊伍才到樓上來，這時，所有的路我們已經(jīng)了如指掌了。導(dǎo)游拿出平板用平板向我們解說了許多以前留下來的遺物，如：折半天球星儀渾儀、黃道環(huán)、圭表……其中，我最熟悉折半天球星儀：它一共有1114顆銅釘，一顆銅釘就表示一個恒星，銅釘越大，就說明恒星越亮。

　　拍照的時候，也是最好玩的時候，當導(dǎo)游告訴我們第九節(jié)臺階是毛澤東曾經(jīng)站在上面拍過照片。這句話剛說出來，全班都炸開了鍋：誰不想站在毛澤東的位置拍照片呀？我從前往后數(shù)了數(shù)，我正好在第九節(jié)臺階。我好幸運，我暗暗興奮。這時，有人推了我一下，我剛想罵人，陳瑞就說：“我個子不高，所以要站前面，你讓開�！蔽乙宦牷鹆耍骸皯{什么讓？先到先得不懂呀？”就在我們的爭論中導(dǎo)游問我們：“今天的西瓜甜不甜？”這時我才反應(yīng)過來和同學(xué)們一起喊：“不！甜！”……

　　最后，我們隨著自己的歌聲一起返回了我們的家……

研學(xué)之旅作文3

　　研學(xué)就是“研究性學(xué)習(xí)”是以追求卓越的態(tài)度，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)事物提出問題，從而提高獨自解決問題的能力，在發(fā)現(xiàn)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。

　　今天，我們學(xué)校也舉行了一次研學(xué)活動，我非常激動。坐上大巴車很快就到達了目的地。在研學(xué)基地，我們學(xué)習(xí)了很多在學(xué)校沒有的課程，如有趣捏彩陶、大膽的拓展訓(xùn)練等等。我最喜歡的課程當然要數(shù)磨煉毅力的工程搭建和神奇好玩的草木之痕了。

　　在工程搭建這堂課上，老師給我們7個小組各發(fā)了一箱長方形的`原木色木條，它的名字叫KEVA，它曾經(jīng)創(chuàng)造了吉尼斯世界紀錄，有人共搭建了十五米左右的高度呢！這堂課上我們就體驗了這種積木，你可千萬不要看這不起眼的小小的木條，它雖然很小，但是它可以承受很多的重量。只要擺放的位置有一定的科學(xué)性，它就不會倒塌。當我拿到KEVA積木的時候，心里有種說不出的喜悅，可是經(jīng)過幾次實驗，換來的全是一次次的跌落聲，我有點兒喪氣，還有點憤怒，心情一下子變得糟糕了起來。但是我又轉(zhuǎn)念一想：“為什么別人就可以搭到15米，而我不行？是不是別人也是經(jīng)過了很多次的失敗才換來成功？難道是我不夠堅持？不經(jīng)歷暴風(fēng)雨怎么能換來彩虹？”想到這兒，我又一次打起精神和同學(xué)們一起搭建。終于，一個“摩天大樓”從我們的手中拔地而起！這不正如古人所言“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”嗎？

　　在這次研學(xué)活動中留給我印象深刻的課程還有“草木之痕”這堂課。顧名思義，這堂課是跟植物有關(guān)的。老師讓我們采集花瓣樹葉，不用任何的化學(xué)物質(zhì)把植物的顏色拓印在白布上。我開始疑惑了，不用化學(xué)物質(zhì)就可以拓��？難道還有其他東西可以給植物染色嗎？后來聽了老師的講解我才恍然大悟，原來每種植物都有它自己獨特的顏色，只要用一種特殊的技術(shù)就可以把顏色拓印在其他物體上。這堂課上我們學(xué)會了大自然染料的萃取，一幅幅“水墨畫”在同學(xué)們的手中栩栩如生，天然染料如此環(huán)保，色彩鮮艷多姿。

　　這次的研學(xué)活動對于我來說是一次全新的體驗，第一次離開媽媽和同學(xué)們老師們同吃同住，大大地提高了我的動手能力和自理能力，這次研學(xué)行，不僅是一次游歷，更是一次自我挑戰(zhàn)，在發(fā)現(xiàn)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長的旅程，令我終生難忘。

研學(xué)之旅作文4

　　早晨，天空中雪花飛舞，寒氣逼人，但是這鬼天氣絲毫不影響我研學(xué)的熱情。我乘坐著豪華大巴來到了西安研學(xué)基地——“九號宇宙”。這次研學(xué)，讓我對航天科技有了更深的了解。

　　下車后，我們在“九號宇宙”門前排著長長的隊伍，在跨入門后的那一刻，我眼前一亮，“哇！多么酷炫的地方�！蔽也唤�發(fā)出了感嘆。

　　首先，映入眼簾的就是一個類似于火箭頭的東西，上面用鮮紅的兩個字寫著“神舟”。這就是宇航員日常生活的地方，我們真正近距離看到了“宇航員的艙內(nèi)生活”。

　　接著，我不經(jīng)意間踩到了一個月亮的投影，這并不足以讓我驚訝。可是，我跳上去后，卻留下了一個腳印。這時，我的腦子里滿是疑問。聽了老師的講解，我才明白：這原來是可以模擬在月球行走留下腳印的太空漫步區(qū)。

　　穿過太空漫步區(qū)，我徑直來到了一個3D投影大屏前，走近一看，原來，這個大屏可以將我們畫的圖畫掃描一遍，然后，我們的畫就被投上了大屏幕。怎么樣？是不是非常神奇？不過，有趣的太空模擬體驗不止于此，我還看到了太空拍照，我站在攝相機面前，揮了揮手——“3”、“2”、“1”，時間定格在這一秒，一張有趣的太空漫步相片就呈現(xiàn)在了我的眼前。還有廣受好評的VR眼鏡，戴上它，過山車，驚險沖浪，都可以體驗到，我不由得感嘆：科技多么神奇�。�

　　到了下午，我們進入了科學(xué)教室進行學(xué)習(xí)。我們首先進入了木星教室，在這里我們自己動手制作了熱縮片，做了屬于自己的小掛飾。我們還進入了海王星教室模擬開飛機。真是太刺激了！

　　美好的時光總是短暫的.，時間已到了下午3點半，我們該回家了。我們坐上大巴車，回到了自己的家，我一回想起今天的所見所聞，突然有感而發(fā)，揮毫潑墨，記錄下這精彩的、有趣的、讓人興奮的研學(xué)之旅，為我的童年留下濃墨重彩的一筆……

研學(xué)之旅作文5

　　我們研學(xué)的第一站在榮成牧云庵村——一個美麗的“畫村”。

　　走進帶有漁家氣息展廳，迎面而來的是一幅幅純樸的畫。畫中有秀氣的青山，可愛的家畜，古老的海草房……但更多的是漁家的豐收圖，每一抹色彩仿佛都在訴說著豐收的喜悅。這里的村民都會畫畫，繪畫沒有門檻，不管你從事某種職業(yè)，是老船長，是教師，又或是普通的家庭婦女，都可以畫畫。“您學(xué)習(xí)畫畫多久了？這小貓畫的.真可愛�！蔽覇�。“有半年了，有空就來這畫畫，反正都退休了，沒啥事做。”那位老太太放下手中的畫筆，側(cè)過頭來說“這是我家養(yǎng)的一只，我也就是比劃兩筆，算不上什么�！蔽矣行┏泽@，才半年，我學(xué)習(xí)素描也有半年多了，也畫過貓，都沒有這位老太太畫的傳神。

　　畫村中有一種繪畫的氛圍，這里的每一個人都在多彩的繪畫世界中遨游，享受著畫畫帶來的輕松，帶來的快樂，通過他們的畫作，我們都能感受得到。

　　“在這個世界上，沒有一個地方是愛所不能達到的�！薄�—郭永懷紀念館。我們在館內(nèi)了解了郭永懷的一生，他的一生是為國家獻身的一生，是默默無聞的一生，是令人敬佩的一生：他少年有成，出國深造，在新中國建立后毅然回國，在國內(nèi)艱苦的環(huán)境下研發(fā)出了第一顆原子彈，他在研究出有關(guān)衛(wèi)星能否發(fā)射成功的必要因素時，連夜乘機到首都匯報，不幸遇到了飛機失事，他在生命的最后一刻，為保護機密文件，與警衛(wèi)員緊密抱在一起，最后發(fā)現(xiàn)的，是兩具燒得面目全非并緊緊相擁的尸體和一份完好無損的文件。他英年早逝，享年59歲。他的愛國情懷，他的獻身精神是值得我們后人銘刻于心的。

　　最后一站，我們?nèi)チ藧蹅悶澈Ｑ竽翀�，你知道河豚哪兒有毒嗎？你知道鮑魚的小孔是做什么的嗎？你知道海參是從哪里排泄、哪里進食嗎？剛開始我也不知道，通過講解老師的介紹，我都知道了。

　　河豚身上帶血的地方都有劇毒，比如心臟、肝、膽等等內(nèi)臟，如果沒有真正的廚師資格證是不能做河豚的。鮑魚身上的小孔有它真正的名字叫“氣孔”，顧名思義，它可以呼吸。你可別小瞧它，不要以為它只能呼吸，它的功能可多了，可以防御、生殖、排泄，甚至可以與同類交流呢。這些氣孔與鮑魚的年齡沒有一點關(guān)系，卻與它的種類有關(guān)。

　　海參沒有肛門，所以它進食和排泄都是一個地方，通俗來說，他吃和拉都是一個地方，是不是很有趣呢？我學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)海洋生物的知識。

　　這一路真是收獲滿滿��！

研學(xué)之旅作文6

　　研學(xué)的第一站——楊家寨。

　　我首先玩了風(fēng)靡全寨的真人CS，我被分在了紅隊，剛開始大家都提心吊膽，生怕被擊中戰(zhàn)死沙場，和槍聲大作的背景音樂毫不相稱。但是沒有進攻方還是不行的，膽大一些的我們傾巢而出，躲在對方碉堡下的掩體后打阻擊。我端起槍，全神貫注地瞄準了敵人，自信滿滿地打了三槍，然后迅速縮回掩體，我本以為機器會傳來“OK”的喜訊，可當我暗自竊喜時，機器卻傳來了兩聲“啊”，隨即槍上顯示我僅剩三條命了。隨后，我便換了種進攻方式，我端著槍，一邊跑一邊射，用這樣“送死”的方式進攻，但我不僅沒被打中，反而射中了好幾槍。之后我們又發(fā)起了好幾波攻勢，可是因為進攻時沒有采用任何戰(zhàn)略，人員很集中，所以傷亡慘重，盡管我們奮力抵抗，但奈何大勢已去，兵敗如山倒的我們還是輸下了比賽。這次比賽給我留下了一些教訓(xùn)：不能一味的'沖鋒，要有一定的謀略；不能總是膽怯，要勇敢向前。

　　后來我又玩了許多項目：水上沖鋒舟，它考驗兩個人劃漿的方向和速度；水上自行車考驗兩人的默契配合的程度；水上碰碰船考驗撞船的角度……玩了一下午，也學(xué)了一下午。

　　第二天我們來到了徽州呈坎古村。剛步入呈坎的大門便看到當?shù)鼐用裨跁袂�，架子上掛滿紅辣椒、玉米和高粱，一大片一大片滿是的。紅辣椒火紅火紅了，好像一個個紅燈籠；玉米金黃金黃的，在小雨下閃閃發(fā)光，好像一座金山；高粱也是紅紅的，好像許多火把集中在一起。而村內(nèi)更是別有洞天，在呈坎的墻邊走過，你能發(fā)現(xiàn)呈坎處處皆八卦；在呈坎的街上走過，你能發(fā)現(xiàn)那極具特點的白墻青瓦馬頭墻，雖然很久，但它體現(xiàn)了徽州地區(qū)的文化底蘊；在呈坎的宅子里走過，你會先感受到宅子的霸氣，體會到木雕的古老和精湛。呈坎古村中許多房子已經(jīng)幾百年了，外墻已經(jīng)露出了黑黑的磚和薄薄的青苔。房子大多都有兩層，它們飽經(jīng)風(fēng)霜，卻沒有被歲月侵蝕，這就是古徽州建筑的奇跡。最高大的還數(shù)羅東舒祠，這里的每一個柱子都珍貴無比，而大廳的柱子更是一根值三億，這里仿照孔廟和太和殿建造，使人一見如故，雖不是金碧輝煌，但也古老而神秘。

　　我們還去了迷人的塔川看秋色，這里有些樹已經(jīng)黃了，而有些依舊蒼翠欲滴，仿佛身處盛夏。中間是盆地，又低又平，一片金黃，四周較高，綠油油的。一片片金黃的稻田和一大片高大的樹結(jié)合在一起，真是流動的油畫，叫人拍手稱贊。

　　這次研學(xué)我們收獲了快樂，收獲了友誼，收獲了文化，收獲了秋色。

研學(xué)之旅作文7

　　盼呀，盼，我們終于盼到了小學(xué)的最后一次研學(xué)實踐活動。在風(fēng)景如畫的五月，我們?nèi)缂s來到了寧波方特東方神話。方特東方神話，一直以來都是游玩賞樂的好去處，更是馳名全國的熱門研學(xué)景點。

　　那天，我們一到方特東方神話，就先去觀賞了古代神話故事《女媧補天》。我們首先進入的是一個故事廳，那里的視頻告訴我們，在遙遠的遠古時期，女媧為了拯救了天下蒼生，需要取七彩神石補天。接著我們坐上動感游覽車，在一個個環(huán)幕電影的引導(dǎo)下，我們很快馳騁在了遠古時代，追隨著女媧一起尋找七彩神石補天。“啊——啊——”，我們喊著叫著，一路歷險，后來終于補好了天，這場面真是身臨其境，太刺激了。

　　下午就是我們的自由活動時間。到了方特，刺激性項目一定要玩，否則就是白來一趟。因為外面太曬了，室內(nèi)項目“雷峰塔”和“驚魂之旅”便成了班級里人人必去的熱門項目。讓我印象最深的是玩“雷峰塔”。雷峰塔”其實就是跳樓機。一開始說要玩這個項目時，我是拒絕的`，可是，看到同學(xué)們都躍躍欲試，于是我也坐上了跳樓機的座椅。安全帶將我死死地綁在椅子上，些微的緊迫感讓我開始緊張。座椅慢慢升到了最高點，我睜開雙眼，試探性地往下看一眼，發(fā)現(xiàn)根本看不見底，雙腳懸空的感覺讓人很沒有安全感。突然，座椅抖動了一下，我趕緊閉上雙眼，雙手死死抓住安全帶。接著感覺整個人急速下降，若不是有安全帶，似乎都要從座椅上飛出去，心臟像被一只無形的手捏住了一樣，呼吸快要暫停，耳邊全是女生的尖叫。驟降，驟升，再驟降，一兩個來回后，座椅升到半空停留了一會，然后再次驟升驟降。終于結(jié)束時，時間仿佛已過了一個漫長的世紀。我深吸了一口氣，那是一種活著的空氣。

　　方特研學(xué)之旅雖然只有短短的一天，大家卻都玩得很開心。六年級是青春最美好的年紀，和這么美好的一群人，度過這么美好的一段時光，即使很累又如何？只愿這段時光大家都能珍記。

研學(xué)之旅作文8

　　自從學(xué)校宣布全體六年級師生去方特旅游時，我激動的睡不著覺。盼星星，盼月亮，我終于把星期二給“請”來了。

　　我來到學(xué)校，各小隊到齊后，我們便登上了旅游大巴，開始了我們的研學(xué)之旅。大約坐了幾十分鐘的車，我們便到了目的地——株洲方特夢幻王國。我與王鈞祥、向梓浩等人，迅速朝飛躍河谷發(fā)起了“進攻”。我們一路狂奔，跑到了那兒，在這里排隊等候的人寥寥無幾，穿上雨衣后，我們便開始了第一次“挑戰(zhàn)”。我們坐上船，船慢慢的爬上陡坡，我悠閑的躺著，到了陡坡頂端，船突然剎住了，望著下面湍急的流水，我頓時驚慌失措，還未等我準備好，船就突然沖了下去�！把�！”我大叫一聲，車子濺起的水花在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈，轉(zhuǎn)眼間傾倒在我們身上。

　　玩過了飛躍河谷，我們?nèi)チ饲亓隁v險，“盜”了一回秦始皇的墓；去了魔法城堡，我們化身成一名魔法師；去了繽紛華夏，我們欣賞了各個民族的特色；去了……其中，最令我記憶深刻的，還是要數(shù)極地快車。

　　極地快車等候區(qū)人山人海，在這兒等候高中生比較多，正在體驗這個項目的人們發(fā)出了尖叫聲撕心裂肺的喊聲，我被逗得哈哈大笑。排了半個小時的'隊，終于輪到我們了，坐上快車，做好一系列安全準備后，車子突然倒退，緊接著緩緩上升，眼看下面的人群里離我越來越遠，離天空越來越近，我心里有一點點緊張，突然車子剎住了，我說了一句：“要開”始字還沒說出來，快車就沖下去了，我被風(fēng)吹得睜不開眼，然后來了一個飛行員特技動作——一個360度的旋轉(zhuǎn)。我的身體被懸在空中，快車隨后馬上沖到了平緩的軌道上。該項目結(jié)束了，我激動的心情久久不能平復(fù)，我好想再來一次��！

　　下午三點半，全體集合上車了，在回家的路上，我依然沉浸在無限的歡樂之中……

研學(xué)之旅作文9

　　有人說“人生其實就是一場旅行，旅行就是體味不同的人生”。對每個人來講生命就是一場盛大的旅行，而日子就是路途中你經(jīng)過的每一站風(fēng)景，或美麗、或溫暖、或憂愁、或喜悅。

　　我們既坐車又步行地來到了寅寺鎮(zhèn)，和我們學(xué)校二、四、六年級的同學(xué)和老師們一起游覽的。我們?nèi)チ松鷳B(tài)潛流濕地、生態(tài)園、樹林、種植場、幼兒園、寅寺中學(xué)、“紅色”基地等地方。我們?nèi)ラL見識、參觀我們未來的校園，了解一些我們不知道的知識。我們在幼兒園吃的飯，但是在寅寺中學(xué)待的時間最長，我們在那的。閱讀大樓里休息，在那里參觀“紅色”基地：主要就是講的革命事業(yè)和一些歷史的偉人。

　　在我們?nèi)サ倪@些地方中，我最喜歡的是幼兒園那是因為在幼兒園里很自由，可以隨便玩那些有趣的玩具和滑梯，還可以看到那些平常看不到的一些動物，如那耀武揚威的火雞。

　　讓我記憶最深的地方就是樹林了。在樹林里，我看到了兩種樹，兩種樹干一樣，但是樹枝和葉子卻大不相同，一種樹，樹枝和葉子都發(fā)黃，顯的光彩照人，生氣勃勃。一種樹呢，則是發(fā)綠色的那種綠是一種翠綠顯得歡快自在，一點兒也不拘束的樣子，特別討人喜愛，但是和黃色的樹葉比仍略顯不足。那個黃葉的.樹，樹干和樹枝的交界點，包著幾層膠布，我不明白為什么，后來，講解員抹殺了我心中的那團疑惑，原來這種樹是稼接你們可以這樣理解：稼接就是種一種樹長大后砍去上面一部分。然后再找一棵樹把上面一部分砍掉換一下位置，讓轉(zhuǎn)移到別的樹上部分的樹枝固定好，讓它成為另一棵的上部分，這就叫做稼接了，當然這只是樹的稼接，別的生物也有不同的稼接哦！

　　這次的研學(xué)旅行讓我受益匪淺，同時也讓我領(lǐng)悟到了中學(xué)的威嚴和向我發(fā)出的挑戰(zhàn)。我會用我的努力和奮起直追的精神去，“打敗”我的小學(xué)，“打敗”將來的中學(xué)，同時，我也會接受更大校園的挑戰(zhàn)！

研學(xué)之旅作文10

　　芳菲的五月，是個似水的季節(jié)。

　　坐在暮春的肩頭，溫暖的陽光灑進心扉，激蕩著心靈深處的溫馨詩行，讓人忍不住地去聆聽泥土靈魂的悠悠歌唱，窺探鄉(xiāng)間原汁原味的秘密。

　　那是一個晴朗的早晨，一輛大巴車里伴著孩子們的歡聲笑語，在一條通往鄉(xiāng)間的'柏油路上駛過。在這春意盎然的季節(jié)，我和同學(xué)們一起踏著春的腳步，來到了位于柏鄉(xiāng)鎮(zhèn)的沁陽市中小學(xué)生綜合素質(zhì)培訓(xùn)基地參加研學(xué)活動。

　　農(nóng)學(xué)基地里空氣清新，花香混著泥土的淡淡香氣在空中醞釀著，教官帶著我們來到這里認識植物朋友。

　　我和同學(xué)們快速分好各自的小組。我負責(zé)畫畫，來記錄植物的樣子。其他人準備筆和紙，負責(zé)記錄植物的特性與作用。一切準備就緒。

　　教官一聲令下，同學(xué)們便像離弦的箭一樣四散開來，找各自喜愛的植物。

　　我在草叢里來回搜索著，東瞅瞅西看看。每走幾步就看看腳下的土地，不肯放過任何細節(jié)，生怕把我所需要的葡萄苗漏掉了。

　　這時，我看見草堆里有一個圓圓的東西。在陽光的照射下發(fā)出青色的光芒。扒開其余的雜草，只見一株泛著青色的小苗掛在我的眼前。我高興地大喊起來，叫上其他伙伴過來。只見同學(xué)們一個個手腳麻利的打開筆記本。把一旁牌子上關(guān)于介紹葡萄的句子抄在了資料卡上。

　　等他們抄完了，我接過小伙伴的筆開始在資料卡上畫畫，不一會兒，一個惟妙惟肖的葡萄苗躍然于紙上。

　　接著，我們興奮的沖到教官面前，把自己精心填寫好的資料表交給他，教官仔細地看了看，嘴角開始上揚，把我們的作業(yè)評為了優(yōu)秀，并獎勵我們每人一把向日葵種子。

　　轉(zhuǎn)眼間，有趣而又美好的研學(xué)生活結(jié)束了，大家也離開了那個充滿歡聲笑語的地方�；丶液�，我將教官給的那幾顆向日葵種子埋進了土里，相信不久后，它一定會破土而出，茁壯成長，直至向陽花開

研學(xué)之旅作文11

　　若說一次好的旅行可以受益終生，那么一次有益的集體的旅行對旅行的人們的意義更是非同凡響。

　　曬著窗外射進來的暖暖的山中斜陽，淡淡籠罩著我們稚嫩的臉頰。我們正行駛在通往臨安神龍川旅游景點的盤山公路上。顛簸的公路上，輕輕的鼾聲，悠閑的交談聲，勁爆的音樂聲交織在一起，異樣的和諧與融洽。近約兩個小時的車程，讓大家稍許有些不適，但車內(nèi)依舊興奮如常。

　　我極力忍耐著腹中的不適，有些暈車了，但在集體的環(huán)境中，不允許我有過多的嬌氣。我默默的望著窗外的繁花美景，但卻一點也看不進去，只好緊緊按壓著的太陽穴，想緩解不適的.反應(yīng)。聽著耳畔導(dǎo)游小姐的長篇大論，心中卻煩躁如麻，只想著快點到！快點到！回憶著以往愛聽的旋律，回憶著點染上色時的動作，漸漸地竟平復(fù)下了心情，車也到站了。

　　默默中似乎改變了什么。

　　下了車，兩個班的學(xué)生，一同匯聚在神龍川大門前的廣場上，頂著上空中熾熱扎眼的太陽，面對接下來一系列的分組、畫隊徽、寫隊名、唱隊歌我又有些不耐煩的拽著頭上帽子，輕輕吹這氣。明晃晃的太陽讓我有些頭暈，暈車不不適感又再度涌上心頭，我不自主的蹲在了前排的影子中，微微調(diào)節(jié)著呼吸。馬上，我又站了起來，迎著太陽，極力融入興奮的組員中去，同他們一起練習(xí)著隊歌，身體的不適瞬間被我遺忘在了腦后，歡樂占據(jù)了我的心頭，連陽光似乎也不再那么刺眼。

　　沐浴在陽光下的我們，做了純天然的植物貼畫，喝了親手磨的豆?jié){，打了雖不太成功的年糕，吃了在家長幫助下的野外中餐，玩了怪怪的CS，一切都那么有序，集體的力量果然不一樣，它可以讓人有基本的約束，使一切都變得沒那么從容。

　　踏著陽光的碎步，我們坐上了回程的客車，意外地發(fā)現(xiàn)有了不一樣的收獲，默默中，從前對待事物的看法似乎有了改變，變得懂得在陽光下約束自己，真是不一樣的收獲呢。

研學(xué)之旅作文12

　　聽到老師說，我們會去方特旅游。同學(xué)們欣喜若狂，嘰嘰喳喳地討論個不停，有的說：“耶！總算可以去旅游了！”有的說：“我就說嘛！上個學(xué)期我們沒去旅游，這個學(xué)期肯定會去�！边�有人說：“我們帶這什么吃的呢？”

　　早上，我早早的起床，收拾好東西，高高興興地到學(xué)校。我們上了車，聊完后，發(fā)一些照片到同學(xué)們的`QQ群，不一會，我們到了方特夢幻王國，拍完集體照后，同學(xué)們像餓狼一樣開始捕食。

　　我們這一組，拿了地圖就奔向最刺激的叢林飛龍，可惜我們到了那，叢林飛龍竟然沒開放，我又往前走，來到了漂流，我們買了雨衣，開始上船，上船沒多久，一個浪向我們涌來，一波水全濺到了李揚洋和王鈞祥身上，我們哈哈大笑，又有一個浪想我們打來，我小聲的說：“完了，完了，這次肯定到我了！”沒想到剎那間，船轉(zhuǎn)了個彎，東山學(xué)校的同學(xué)的雨衣被水給濺破了，我們說：“這水的威力真大！”又來了一個浪……

　　我們玩了漂流后，來到了開心蛙蛙跳，我和劉瑾晨在排隊時，我說：“我們坐后排吧！前排很恐怖�！眲㈣�晨說：“我們坐前排，前排很刺激，再說了，這也沒多高啊！”我抬頭，覺得她說的對，我們就坐在了前排，開始升高了，剛剛開始，我說：“這一點也不刺激。”劉瑾晨一笑，說：“好戲在后頭呢！”說完，高潮來了，起降機就像不受控制，突然之間掉了下去，又升起來，到達了最頂端，我看了一下下面，“啊！這么高！”突然，起降機不動了，我說：“這……怎么不動了？是不是壞了？”劉瑾晨什么也沒說，起降機就像100米沖刺一樣降了下去。玩完后，我驚魂未定。

　　吃完飯后，我們來到了旋轉(zhuǎn)迪斯高，我坐在上面，對劉瑾晨說：“為什么要完這個？”劉瑾晨開心的說：“因為刺激啊，好了，別打擾我享受�！遍_始了，我覺得不太刺激，慢慢的，開始快了起來，快達到頂尖，我閉上眼睛說：“媽呀！待會回不會掉下去呀！”過了一會兒，我張開眼，“我怎么是懸空的呀！”我生怕會掉下去，我用力抓住手柄，直到結(jié)束。

　　后來我們還玩了：音樂船，海盜船，秦陵歷險……

　　我們依依不舍得上了車，再車上還在交流哪些很好玩，雖然這是小學(xué)最后一次旅游，但這次旅游深深地印在了我的心中！

研學(xué)之旅作文13

　　研學(xué)，在旅途中獲取知識，在美景中獲得歡樂，在玩耍中獲取友情。南京，被稱做“石頭城”的城市。這也是這次研學(xué)旅圖的目的地。

　　清晨，公雞還在沉睡中。我就已經(jīng)睜開朦朧的眼睛，在還未亮起的清晨中準備去學(xué)校集合。路上，我從未見過清晨的天空——邊緣鑲著成色的鉆石，一層一層從淺到深，從最開始的橙色，再到稍深的橙色，再到一點的粉色，再到美麗的玫紅色，再到火烈的紅色……一點一點，直到曼延了整個天空。

　　早到的學(xué)校，空無一人，來了幾位陌生的同學(xué)，也搭不上幾句話。盼望著的，就是我的朋友的到來。漸漸地，同學(xué)們也來齊了。我們坐上大巴車，開始向南京出發(fā)。路上，時間過得很慢，但有朋友們的陪伴，便不再無聊。

　　快到了。車上的空氣都變得燥熱了。第一站，我們來到了中山陵。下車后，剛踏上中山陵的第一級臺階，就像來到了世外桃源，空氣是那么清新，天空是那么明朗。臺階兩側(cè)長滿了郁郁蔥蔥的樹木。走到第一扇門，門上刻了兩個大字“博愛”。繼續(xù)向?qū)O中山紀念堂前進。

　　現(xiàn)在的路變得開闊起來，越往上走路就傾斜的越大。到了上面，太陽越發(fā)變熱了。突然，我們看到了賣冰棒的。老師居然自掏腰，包了剩下的冰棒。但是，由于我們?nèi)颂�多了，所以很多人都沒有分到，男生們居然說：“把我們的冰棒給女生吧�！闭f完后，一個一個的男生都陸續(xù)把冰棒給了女生。

　　終于到了通往紀念堂的最后一道關(guān)卡——392級臺階。我們大家一起一邊數(shù)一邊爬。因為我們聽說這有392級臺階，所以我們就想證明到底是不是392級臺階。終于到了上面，真的是392級臺階！面前的'門上刻了“民族、民權(quán)、民生”。中門上嵌有孫中山先生的手跡，“天下為公”四個大字。堂中有孫中山先生的坐像，逼真生動。在那里，我們看到了孫中山先生為推翻兩千多年來封建帝制的不朽勛業(yè)和艱苦斗爭的歷程。還看到了孫中山先生為我中華獨立，富強，大展宏圖的建國思想。

　　到了中午。我們走下了中山陵，吃了午飯，我和朋友們有去旁邊的商店中買了一把扇子和自拍桿。

　　到了下午，我們又去了紅山動物園，里面的動物應(yīng)有盡有、數(shù)不勝數(shù)。有：大熊貓，老虎，獅子，大象……老虎的霸氣威風(fēng)把每個人都震撼到了。獅子不愧是“百獸之王”把老虎都給比了下去。大熊貓的可愛把每個人都萌化了，大象的體型把我們嚇了一跳。動物園游覽結(jié)束了，我們邊坐著大巴車回家了。

　　研學(xué)旅行給我?guī)�來了許多知識，也給我?guī)�來了許多歡樂。南京研學(xué)，收獲巨大。

研學(xué)之旅作文14

　　隨著飛機與朝陽交錯，我到達了這美麗卻在沉睡的新加坡，在幾點燈火的映襯下分外迷人。

　　印象里，魚尾獅是新加坡的象征，在商場、機場，隨處可見它的痕跡。我們，第一天就去參觀了魚尾獅像公園，炫麗的鮮花點綴著綠地，高大的樹木為漫步在小徑上的人們撐開了幾分陰涼。不遠處，就是魚尾獅像了，它矗立在臺階上，嘴里噴吐著水。獅身魚尾，或許看上去很怪，但我覺得它像神靈，默默保護著新加坡的人民。

　　我們還去參觀了世界十大動物園之一的新加坡野生動物園。我們在動物園沒有看見冰冷嚴肅的鐵架子，動物們自由自在，舒適地生活在這里，與人們和平共處。

　　聽說，新加坡的摩天輪是世界上最大的，我們憧憬著排隊，依次進入這個玻璃小城堡。緩緩上升，視野漸漸開闊，我俯視它，新加坡。住宅樓、高樓大廈、高速公路、大海、綠地交相輝映，我不禁沉醉其中。

　　美景之后便是高科技。科技館，它便是稀奇古怪的代名詞。圖片，它們并不普通，有的圖案明明是靜態(tài)的，但你看久了就會發(fā)現(xiàn)圖案動了，還有的你覺得那只是風(fēng)景圖，千萬別被它騙了，它其實是由很多張臉組成，實在是太有趣了！那還有個鏡子迷宮，一進去方向都分不清，走出來是真難。還有很多神奇的.東西，讓我大開眼界，學(xué)到了很多。

　　這就是讓我印象深刻的環(huán)球影城。來到了馬達加斯加，一艘巨大的貨輪呈現(xiàn)在我們面前，在這里我們要開展一趟難忘的水上漂流。隨后，我們來到了遙遠王國，我參加了小龍飛行學(xué)校，坐上了驚險刺激的過山車，以高速飛越遙遠王國。最刺激就是雙軌過山車了，坐得我心跳加速，頭暈眼花，尖叫連連！之后便到了我最向往的科幻城市，這里有男孩子感興趣的《變形金剛之終級戰(zhàn)斗》3D對決。我們坐上戰(zhàn)斗車，扣上了安全扣，帶上了超視覺的3D眼鏡。車子帶著我們沖進了神秘的世界，和汽車人一起去消滅可惡的霸天虎。最后一站是“紐約”，這里是電影特效片場，待我們走進之后影棚突然變成了遭受了五級颶風(fēng)橫掃的紐約市，房子散了，汽車飛了，突然一艘巨大的輪船掉下來，尖叫連連，我們都被水給濺得濕透了。

　　在新加坡，作為吃貨的我嘗到了許多美食，椰漿飯、沙爺、燒雞飯、肉骨茶......我最愛的便是黑胡椒螃蟹和榴蓮冰淇淋了，現(xiàn)在回憶起來還是忍不住咽口水。

　　再美的晚霞也會落幕，飛機與朝陽再次交錯，再見，新加坡。

研學(xué)之旅作文15

　　太陽緩緩升了起來，照射到我們的臉上。今天，我們懷著激動又興奮的心情去研學(xué)。早上的天氣比往常又下降了好幾度，我們都穿著棉襖，從遠處看的話，就像一團球。

　　坐上車出發(fā)了，我們的教官也上來了，濃濃的眉毛，小小的眼睛，兩顆尖銳的虎牙，大約1米7的個子，拿著大喇叭，他和我們坐在一起，是一個平易近人的教官。奔往紅色影視基地的旅途中，車上，就我們的班最熱鬧，因為我們的教官特別能說會道，給我們講故事、唱歌、放音樂，我們玩的不亦樂乎，陪同我們一起去研學(xué)的`兩位老師也笑得合不攏嘴。

　　到站了，我們先是去影視基地正中央?yún)⒓娱_營儀式。到出發(fā)時間，老師為我們安排了一位仙女導(dǎo)游，我們先是去了紅嫂紀念館，仙女導(dǎo)游為我們講解的是那么透徹，那么感人至深。每去一個小屋里，看到這里的房屋那么簡陋，那么矮小，讓我想起了以前居民的生活是那么艱苦困難，與我們現(xiàn)在居住條件相比，差距是很大的，我們要好好珍惜現(xiàn)在來之不易的生活。

　　這些屋子里掛著的紅色牌子是我們的同鄉(xiāng)，我們的前輩，也是生活在這片熱土上的普通人。他們用最平凡最普通的行為詮釋了什么叫偉大，什么叫愛國精神。走了一會兒，教官讓我們體驗攤煎餅，我們看到奶奶把面糊往鏊子上一倒，再用刮板快速的把面糊沒熟的地方抹均勻，不一會功夫煎餅就做好了。我排了好長時間的隊，終于輪到我。以為能好好的攤一份煎餅，結(jié)果一上來用油袋子一抹，不小心全掉了下來，還是奶奶幫我攤的，雖然沒吃到自己攤的煎餅，但是吃著香噴噴的煎餅也心滿意足了。我們接著又去體驗?zāi)景迥戤嫞瑓⒂^黑石溝老物件，跟同學(xué)們玩游戲，這些讓我們和老師們笑得合不攏嘴。

　　美好的時光就那么的輕易流逝，這次研學(xué)讓我懂得了許多道理，也讓我知道了要更加珍惜現(xiàn)在的生活。

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