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我的同學(xué)作文(熱門)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同學(xué)作文1
我有一個同學(xué)叫成俊娜，我和她可是在學(xué)校里整天形影不離的好朋友。
成俊娜的身體很胖，臉蛋圓嘟嘟的，從外表上來看她有點傻乎乎的,但是內(nèi)心還是好的.。你們可別小看了她！她可是我們班三好學(xué)生呢！成俊娜不僅學(xué)習(xí)好，而且人更好。有一次，班上有位男同學(xué)來欺負成俊娜，恰好被我看見了，我容忍不下別人欺負成俊娜，因為她是在我們班上脾氣最好的一個人了，有些男同學(xué)就是看她脾氣好，才欺負她的，我氣沖沖的去到成俊娜哪里伸手就想給那男同學(xué)一拳，可成俊娜拉住了我，對我說：“我不想和別人吵架，也不想看到我的好同學(xué)因為我，和別的同學(xué)吵架，算了吧！”我聽了成俊娜這番話才停下手的，要不然，我一拳過去，把那男同學(xué)打得落花流水，如果打不過他，就去叫我們班上的“五大暴女”，分別是：老大鄒金梅，老二我自己，老三魏云鳳，老四艾溪，老五王澤文。只要我們五個人聯(lián)起手來就連我們班男生十個都打不過！厲害吧！雖然我們幾個女生暴力了一點，但是我們卻是班上五大優(yōu)秀女同學(xué)，看誰以后在欺負成俊娜。
成俊娜還有一個名字呢！是我給她取的，叫做：茄子！
成俊娜！她是我在這讀四年的小學(xué)里，唯一能夠和我親近的人，怕是只有她了！我愛家人，也愛那胖嘟嘟的茄子！
我的同學(xué)作文2
他身材瘦小，臉蛋像猴三似的，只要看見他的眼珠子一轉(zhuǎn)，一個餿主意就誕生了。他平時對待學(xué)習(xí)，吊兒郎當(dāng)，偷工減料，混天度日，頗像《喜羊羊與灰太狼》中的懶羊羊，一提起學(xué)習(xí)，懶得可以和豬八戒比美，只要說起玩，吃東西，比誰都跑得快，他就是我們班“著名”的調(diào)皮玩耍大師——祝Y同學(xué)。
我們班上的同學(xué)都不怎么喜歡他，因為他太調(diào)皮貪玩不喜歡學(xué)習(xí)。每次期末考試他都考得比較差，老師經(jīng)常單獨輔導(dǎo)他，但他始終不把心用在學(xué)習(xí)上，所有成績依然沒有進步。可分數(shù)才是硬的呀，為了祝Y，我們班的平均分就要下降一些。他就像一個不進油鹽的四季豆，總是把老師的'話當(dāng)做耳邊風(fēng)，聽不進去。只要一提起玩，不管什么時候，他總會不惜一切代價去玩。我們每次幫助他，他總是裝著悔改的樣子，哭兮兮地說：“我下次再也不敢了，再也不敢了！”我們也就原諒了他，可是一放學(xué)后，又有人抓住了他進游戲廳。問他作業(yè)做完沒，他隨口敷衍地回答道：“做完了�！蓖瑢W(xué)提出要去檢查，他急忙改口道：“哦哦哦……還沒有做完，只有一點了�！卑�！真拿這位“著名”的玩耍大師沒法呀！
有一次，老師下任務(wù)給我，叫我去守著“玩耍大師”背書，我想這簡直是“天方夜譚”，連一些老師都拿他沒有辦法，我一個人有啥高招，真可謂：梁山泊的軍師——無{吳}用��！可這是老師交待的任務(wù)，我也只得“豁”出去了。我的眼睛就像一個電子眼探頭似的，時刻監(jiān)視著他的一舉一動，一點風(fēng)吹草動，我也不會放過。突然，我想去小解，可又放心不下他，就讓他跟著我去，可他卻說：“班長大人，你連這個也放心不下？我保證不會跑的！”我這才提心吊膽一個人去廁所，誰知一分鐘不到，我出來的時候，他已經(jīng)和另一個調(diào)皮同學(xué)逃之夭夭了，只見他在桌子上留下了一張小紙條，寫著：“陳大人，小人先溜一步了！”我硬是氣得火冒三丈，跑到陽臺上看見了正在樓下奔跑的祝Y，他看見了我急忙給我扮了一個鬼臉，然后一溜煙的跑出了校門，把我鼻子都氣歪了。哎，這個調(diào)皮的祝Y要何方神圣才能制服哦？
這就是我們班出了名的調(diào)皮玩耍大師——祝Y同學(xué)，要想幫助他，還真得花些功夫。我多希望他把用在調(diào)皮玩耍上的心思轉(zhuǎn)移在學(xué)習(xí)上，那該多好啊！
我的同學(xué)作文3
我有一個有趣的同學(xué)，從幼兒園到現(xiàn)在都是一個班，他還特別的幽默。
他的名字叫鄭大嘴，其實這不是他的本名，是老師給他起的，因為他在上課的時候，總時不時地插上一句話，這些話多數(shù)是好玩的，能引得全班同學(xué)哄堂大笑，連老師有時也忍不住被都逗笑，這不，星期四的下午，我們又被鄭大嘴給害了！
星期四的下午，第二節(jié)課是班主任語文老師的課，因為近來老是有同學(xué)帶危險類的東西，如小刀、美工刀等尖銳的物品。老師要徹查到底，看看哪些同學(xué)不守規(guī)矩，不聽話的。
第二節(jié)課上課鈴聲一響，班主任便抱著教科書走進來，將書放在講臺上然后嚴肅地說：近來總有同學(xué)帶危險的.物品，現(xiàn)在只要身邊有能讓人流血的東西全部交上來！坐在我后面的張詩悅把她帶的美工刀拿出來，讓我?guī)退蜕先�，我說：你還是自己送吧。她便很不情愿的把刀送了上去，我才不上她的當(dāng)呢，她肯定想讓我做她的替罪羊呢。而且我和她都坐在走道的邊上，為什么叫我送呢。
這時，有同學(xué)舉報鄭大嘴帶蜜蜂，老師聽了，便讓鄭大嘴把蜜蜂交上去，這時，鄭大嘴以迅雷不及掩耳之勢回了句：老師，死了！老師氣得吹胡子瞪眼，全班同學(xué)則哄堂大笑。真是的，你說他的話是不是讓人又好氣又好笑呢，語文老師試著讓自己平靜下來，然后說：你應(yīng)該說，老師，我的蜜蜂死了，而不是老師死了！聽了老師說的話，同學(xué)們笑得前俯后仰。
你說鄭大嘴是不是很幽默呢？
我的同學(xué)作文4
轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)12歲了，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)告別了天真爛漫的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)告別了純真的兒童時代，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上初中了。一切都是那么快!六年前我依偎在母親身邊上小學(xué)的情景，仿佛就在昨天，六年后的現(xiàn)在我已進入一個新的階段——初中。說實話，我單身一人來到陌生的城市，又從來沒有住過校，真的很不適應(yīng)。就在我面對重重困難時，我的新同學(xué)——陳同學(xué)向我伸出了援助之手。
開學(xué)不久，我因為想爸爸媽媽沒辦法靜下心來正常的學(xué)習(xí)生活，每天都無精打采，每當(dāng)別人都在快樂的上課，而我只孤寂的仰望天空，痛苦的思戀媽媽。這段時間我不愛笑了，這段時間我不愛說了，這段時間我也不愛學(xué)習(xí)了。我害怕別人的目光，我只能躲在廁所里偷偷的哭泣，我只能在別人熟睡后蒙在被子里小心的哭。我這些細小的舉動被她發(fā)現(xiàn)了，她悄悄的寫了張紙條問我：“唐小雅，你怎么了?”這時，我再也控制不住內(nèi)心的痛苦，揚揚灑灑地寫了半張紙，我告訴她我很孤獨，想家。她回給我說：小雅，記�。何沂悄愕呐笥�!別怕，想家可以打電話給爸爸媽媽，多多與別人聊天，適應(yīng)這里的環(huán)境。
她不但在生活上幫助我，在學(xué)習(xí)上她也經(jīng)常幫助我。
來淮外讀書的人，個個都是以前學(xué)校里的高手，走在路上，看誰的樣子都是胸有成竹。我有點受不了從老師的寵兒降到平民的身份，適應(yīng)不了這么高手如林的環(huán)境。這兒的.學(xué)生都是各個縣實驗小學(xué)的奧賽班的佼佼者，學(xué)過奧數(shù)，而我呢，來之縣里一所私立學(xué)校，教學(xué)水平與鄉(xiāng)中心小學(xué)差不多�？吹絼e人的導(dǎo)學(xué)案上都是一個個鮮紅的100分，而我只能是可伶巴巴的85分，我不甘心，我不服輸!面對現(xiàn)實，我有點緊張!
有一次，我在一道數(shù)學(xué)題上卡住了，我不敢和別人討論，也不敢問老師，怕他們說我笨!我左思右想，額頭上出現(xiàn)了密密麻麻的汗珠，還是不會，心里好像有幾百只螞蟻在爬，煩躁不安。就在這時候，陳同學(xué)拿著導(dǎo)學(xué)案來到我的身邊，與我討論起來，在她的點撥下，我茅塞頓開，我們一起刷刷的把題目做完。她放下筆，笑著對我說：“小雅，真是三個臭皮匠頂個諸葛亮呀。瞧瞧，我們做出來了�！笨粗郧暗囊粋�個100分，我知道她在保護我的自尊。我感激的望著她，一句話也說不出來了。
陳同學(xué)——我的好朋友，我由衷的謝謝你!
我的同學(xué)作文5
認識你，是我的榮幸；認識你，讓我有獨特見解；認識你，使我的生活更加炫麗多彩。你，我早在初中就認識你，可我們今年暑假銜接班才成為朋友；你，對待學(xué)習(xí)永遠那么勤奮、永遠那么認真；你，為人大大咧咧，卻很能照顧關(guān)心他人。
在初中，我就聽我們班上同學(xué)說過你，說你為人耿直、善良，人很好。然而，不知什么因素，我覺得你總是有點壞壞的，所以，不想和你打交道。知道我們一起上暑假銜接班，你坐在我后面，我想：天哪！她怎么在我后面！你開口說出了我們倆交流的第一句話，我至今也不知道你怎么知道我名字的。也許有了第一句話吧，慢慢地在不知不覺中你在我心中改變了形象。你是一個善良淳樸的女孩。
暑假期間，我們兩個一起去找旅行社，對旅游充滿向往。我們?nèi)齻�在七夕節(jié)晚上去公園放孔明燈。我們四個在大半夜聊微信。
一場開學(xué)考試，打擊了我們所有人的信心。我們還未收回那顆不羈的'心，仍然瘋瘋癲癲。又一場月考，又一次沉痛的打擊我們這一群人。于是你開始奮發(fā)向上，不時的還激勵自己，不覺喃喃自語的說道“加油！苦就苦這三年�！薄盀榱宋乙院竽腥说膴W迪，我的迪奧，我孩子的奧利奧，我要努力學(xué)習(xí)！”你那種勤學(xué)好問的精神正在改變我，時常在鞭策我。
沒人鞭策你、監(jiān)督你，你卻能夠熱情高漲。每當(dāng)我泄氣時，你會用一兩句簡單的話語激勵我。半期過后，仍處于末尾，你的個性簽名改為“人生不搏，更待何時？”，這句話有你的堅定意志，一位女子有如此大的信心與決心，尤使我敬佩。你是一個為了理想堅定不移，為了學(xué)習(xí)努力奮斗的女孩。
平時，你為人直爽，但又不失細心，關(guān)心的一面。班上女同學(xué)不舒服，你會遞上一杯紅糖水；班上有人需要衣服，你會大包小包的提給她；班上有人哭泣，你總上前安慰她。
很多人會誤以為我和你的關(guān)系，其實我想說，我倆就是同學(xué)和朋友。我的口頭禪：生活如此多嬌！有人問：為何如此多嬌？我想說，有夏夢婷和身邊一群瓜兒們，我很快樂！
你明白我對上海愛的深沉，你知道我的夢。朋友，心有多大夢想就有多大。有夢想會帶領(lǐng)我們一路向前。我希望你能監(jiān)督我，因為我還是比較懶散。三年之癢，加油！希娃兒，加油！
——夏夢婷
你寫得真摯，平時而又感人。加油，希望你們都能加油！
——王姝錚
夏夢婷，“你的同桌”確實是一個非常對的人，她會帶給我們溫暖，時常給人鼓勵，總是在別人需要時出現(xiàn)，你們的友誼讓人羨慕，讓我一直以為你們是親戚。愿你們友誼更深。
——袁紅燕
我的同學(xué)作文6
宋埠鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)樓一樓七（6）班門前，每天停放著一張黑色舊輪椅。這張舊輪椅吸引并感動著進出校園的每一個人。而這張輪椅背后的故事，更值得我們?nèi)テ肺�，因為輪椅背后的“小推手”更加感人�?/p>
輪椅的主人叫李昌愉，五周村人，兩歲時意外雙腿致殘，不久其父病逝。今年秋升入初中時，其母要求學(xué)校為兒子提供食宿和相應(yīng)服務(wù)，學(xué)校很為難。后來，班主任試探著在班上求助，不料竟真的有個好學(xué)生伢舉了手，難題終于得以圓滿化解。
“好學(xué)生伢”叫程歡，家住學(xué)校附近的鐵牛街。當(dāng)他聽老師說有哪個同學(xué)愿意為李昌愉同學(xué)提供住宿時，他馬上舉起了自己的右手，說：“到我家！”老師說：“你大人同意嗎？”“沒問題！”程歡果斷地答道�！澳呛茫〔贿^，你還是回家商量一下，萬一不行，也不要勉強，好嗎？”“好！”后來果然如愿以償，大家都向程歡同學(xué)投來了贊許的目光。
程歡同學(xué)，原是岐亭鎮(zhèn)程秀石人，父母長年打工在外。去年，因奶奶得了絕癥母親才回家在鐵牛街買了房子，也方便孩子讀書。母親張金桃，聽兒子說要領(lǐng)個殘疾同學(xué)回家住宿，就問有沒有病。程歡見母親有些猶豫，忙說：“媽，他沒有其他的病，接收了吧，我招乎。”張母見兒子這么說，就隨即與丈夫通了話，然后說：“那好！你爸也同意了，租金也不要了�！�
程歡同學(xué)，幫助殘疾同學(xué)的事不脛而走，學(xué)校還為此對他進行了專門表揚。
只為幫助一名素不相識的殘疾同學(xué)圓初中學(xué)習(xí)之夢，看似平常，平常之中卻蘊含著至真至純的'大愛。常言道，做點好事并不難，難的是一輩子。對李昌愉同學(xué)，程歡同學(xué)像對待自己的親兄長一樣，除雙休外，每天一起上學(xué)，一起回家，從不間斷。學(xué)校食堂較遠，李昌愉只好在外就餐。程歡同學(xué)每頓總是先買著送到他手里，然后吃飯后又一起去上學(xué)，天天如此，已近一個學(xué)期了。晚上在家里，程歡同學(xué)總不忘將洗臉?biāo)蚝盟偷剿埃婵芍^細心周到。采訪中，我還了解到，程歡的父親也是一個大好人。他曾有一次在廣州站等車，遇到有個不認識的上海人因失竊回不了家，他主動掏腰包為其買票，不圖任何回報。
“有其父必有其子”，我現(xiàn)在才真正懂得了此話的真正含意。特此，在為“好學(xué)生伢”程歡的行為所感動所驕傲的同時，我更希望我們的學(xué)校我們的社會，像這樣的“好學(xué)生伢”、好人一天天多起來。那樣，社會將會變得更加和諧，更加美好！
我的同學(xué)作文7
她，相貌一般，活潑又不失風(fēng)度，談笑又不失嚴肅。她做事細心，上課時筆記把書上的空都填得滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，好似群蟻排衙，使人看了便賞心悅目。午休或自習(xí)時，她的一聲安靜和幾聲提醒，總能使喧鬧如菜市場的班級變得鴉雀無聲。
還記得有一次數(shù)學(xué)測試，只有一節(jié)課時間，而做的題卻還是整整四大面，很多同學(xué)后面六、七分的大題都沒寫完，其中就有她，我陪她去找數(shù)學(xué)老師問問有什么提高方法，談著談著，她就哭了出來，大概是太傷心了罷，回家的路上氣氛十分沉重，我不斷地開導(dǎo)她，但看得出來，并沒有驅(qū)走不愉快。第二天，悲傷在她身上早已煙消云散了，要是我的話，可能傷心個兩天都恢復(fù)不了。而她卻能很快從挫折中走出來，這也是一種很高的境界吧！
有一次她陪我拿單車，剛好看見垃圾桶邊有個袋子，大部份同學(xué)都視而不見地離開了，而她卻彎下腰，把垃圾丟進了垃圾桶。一般撿起垃圾都是做樣子給老師看的，而她卻主動做了，使我羞愧萬分。
她是一個隨和的人，但在管理班級上從未有一絲疏忽。她身上有著很多寶貴的'品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，我相信我們一定能一起進步，一起學(xué)習(xí)，她就是我的前桌汪怡玲。
我的同學(xué)作文8
假如這世界上已經(jīng)沒有人住在這個地球了，那生活一定會變得很無趣又很冷清，不過這時一定會有人保護你、支持你。
保護你的人不一定要是你的家人或親人，也許是你的朋友、同學(xué)或老師。
你就像我的.吸塵器，吸收了我的煩惱，幫助我解決一些困難，沒有了你，我能想象，那時候，我的生活一定變得很孤單又很無聊；有了你，我的生活變得多采多姿，謝謝你，有你真好！
支持我的人，我的同學(xué)，是你讓我歡樂，你非常的親切、有禮也很善良，對師長的態(tài)度也很好，所以；你不僅是我班上最好的朋友，下課時，還會陪我去玩。每次，我提議去哪里玩，你總是不會反對我的意見；當(dāng)班上在選班長時，你每次都會投票選我當(dāng)，因此，你當(dāng)上了我們班上的市模范生呢！果然，你是班上最優(yōu)秀的！
我下定決心了，決定永遠當(dāng)你最好的朋友，永遠不和你吵架，永遠不會瞧不起你。你讓我在學(xué)校的生活變得更快樂了！有你真好，我一輩子的朋友，希望我們兩個可以永遠都當(dāng)同班同學(xué)，我們的友情可以一直持續(xù)到老。
我的同學(xué)作文9
今天，我要介紹一位我的同學(xué)，體育健將———王煜凡！
他個子不高，體型瘦小，但機靈敏捷，有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆大珍珠！你們別小看他，他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，體育運動也很好。
有一次，我校一年一度的運動會如期舉行了，同學(xué)們都很興奮，運動健將王煜凡參加的是一百米短跑，可同學(xué)們太小看他啦，有的同學(xué)說：“他個子那么瘦小，肯定不會為我們班爭光的。” 但是比賽開始啦，在同學(xué)們激烈的歡呼聲和加油聲中，他居然領(lǐng)先眾多運動員，像一只離弦的箭沖到了終點！比賽勝利了，同學(xué)們用贊許的目光給他豎起了大拇指，老師又給他頒發(fā)了獎狀，他既開心又興奮。
他跑步很好，踢足球也很棒吆！在足球賽場上，眼看足球左右晃動，但只看王煜凡的腳下粘著足球，連過幾人，他的眼睛放射著亮光，盯著球門，蓄勢待發(fā)！似乎根本就不在乎是否有守門員，這時回過神來的'守門員有一種不想的預(yù)感，“大難臨頭”的守門員也不甘示弱，盯著足球，真想收入囊中。說時遲，那時快，只見王煜凡使勁全力一腳踢上足球，他踢得可真猛啊！大家都歡呼起來，只見“砰”的一聲鉆進來了球門，守門員沒有擋住足球，王煜凡聽到了同學(xué)們熱烈的掌聲和歡呼雀躍聲，一下子，王煜凡便成了班級的新聞人物！
這就是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的運動健將，我的同學(xué)————王煜凡！
我的同學(xué)作文10
我們班的同學(xué)有各種各樣，有老實本份的、有調(diào)皮搗蛋的、有熱愛學(xué)習(xí)的、也有不思進取的，而大多數(shù)相同的是，每到下課時許多同學(xué)都會奔向小店，準(zhǔn)備買零食吃，只有一位同學(xué)經(jīng)常喜歡和其他幾位男同學(xué)在那談著什么......他們正是我們班里的“地獄之王”也就是“游戲之王”。
他有一頭烏黑的短發(fā)，水靈靈的眼睛，不時嘴邊露出一個小酒窩，圓溜溜的腦袋，不大不小的'鼻子，性格外向，他叫黃玉華。
他的學(xué)習(xí)成績不是很好，尤其是語文和英語，他的字寫的其丑無比，英語單詞是怎么記也記不住！讓他背景英語單詞簡直是要了他的命呀！數(shù)學(xué)和科學(xué)也是糊里糊涂的。
他還特別愛吃，每次他的“士兵”買好零食回來正在吃時，他總要拿錢健步如飛地奔向小店，恨不得立馬品嘗一下。等他沒錢時，他總會饞得直流口水，接下來，我用一句詩描述他：口水嘩啦啦，可是沒錢發(fā)。
他還特別愛�？�，在女同學(xué)面前，總是身出他一只手搞一下自己那短短的頭發(fā)，另一只手插在口袋昂起腦袋，還睜一只眼閉一眼，他還總喜歡在教室里故意橫沖直撞的跑來跑去，許多人都覺得他就像個神經(jīng)病。
雖然他很多時候讓人很討厭，但是他也給我們帶來了許多樂趣，也會時不時的令我開懷大笑！
我的同學(xué)作文11
在我們班，有一位重量級的人物——李聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬松的黑發(fā)，胖胖的臉蛋，胖胖的身體，都可以當(dāng)“人肉盾牌”了。他寫的'字很漂亮，還得過獎呢。不過，他的脾氣很不好，生起氣來像火山爆發(fā)一樣不過別擔(dān)心他一般的情況下是不會發(fā)脾氣的。從我們認識的時候起，他的脾氣就一直是這樣，好像和誰都有仇似的。有一回我用了他的東西，結(jié)果他很不高興，就拿了我的聽寫紙，像帝國主義一樣要挾我說；“趕快把東西還我，不然……哼哼，我就把你的聽寫紙撕碎！”說罷，他就兩手抓住我的聽寫紙準(zhǔn)備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他，連聲說；“好，好，我給你，你可千萬別撕我的聽寫紙啊�！苯o他以后我心想，以后千萬不敢隨便拿他的東西了。
到了六年級，他比以前胖了很多。這既是優(yōu)勢，也是劣勢..好處是，它不會傷害那么多，當(dāng)它被擊中。比如課間有一段時間，他和其他同學(xué)在操場上玩耍后，跑得慢被抓，結(jié)果被“拳打腳踢”了一些，我以為他會發(fā)脾氣，但他站起來拍了拍泥土，就像沒人走開一樣。我追上去問他疼不疼。猜猜他說什么，“不，都是胖的�！苯Y(jié)果發(fā)現(xiàn)還有更多的收獲
可是一到體育課上運行時，脂肪變成了劣勢。其他人都來了終點線，他是短半圈呢。
這就是我的同學(xué)兼好友——李聰。
我的同學(xué)作文12
相處近一個月以來，我結(jié)識了許許多多的新朋友，而令我印象最為深刻的還得數(shù)王宇軒。他長得淳樸善良，憨厚可愛，為人忠厚；他品行端重，做事沉穩(wěn)，又是我們眼中的好榜樣。
記得有一次英語早讀，身為英語課代表的王宇軒管理全班的紀(jì)律。他他發(fā)現(xiàn)最后一排的某同學(xué)與同桌竊竊私語時，他立馬一瞪眼，呵斥道：“這位同學(xué)，學(xué)習(xí)是一件很嚴肅的事情，怎能容得你這樣？”說完，拿起粉筆，毫不客氣地記上了她的.名字。那位同學(xué)平日里也驕橫慣了，心中頗不服氣，“啪”的一下將英語書重重的摔在桌子上，幾步走到王雨軒面前，抄起板擦，“蹭蹭蹭”的將名字擦去，反手，一巴掌朝著王雨萱的臉上打去……
事后，那位同學(xué)自知愧疚，便主動向王宇軒同學(xué)致歉，并充滿后悔知情的向全班的同學(xué)朗讀了她的檢查。老師得知，便問王雨軒：“孩子，你看怎么辦？”王宇軒同學(xué)輕輕地說道：“同學(xué)之間的友誼，難免會有波瀾。”這位同學(xué)，我能理解你當(dāng)時的情緒，其實我也不對，我應(yīng)該先提醒你，而我卻毫不留情的將你的名字記在了黑板上，損傷了你的自尊，對不起。”王宇軒同學(xué)的這番話剛說完，那位同學(xué)竟然流下了幾滴眼淚，不知是悔恨，還是感激……
王宇軒，這樣一個普通的中學(xué)生，平日里被樸素的校服包裹著。殊不知，樸素的校服里，有一顆真誠善良的心，心里流動著誠實，流動中的善良，流動著他那寬容大度的品格……
我的同學(xué)作文13
那一天，應(yīng)該是我13歲收到最重的打擊吧，那一天，大家到樓下做義賣活動，老師叫全班同學(xué)一起下去，助助威，有些人走了，有些人站一站也走了，我站在那里，陪著那些班干部，到最晚回家，賣完東西后，大家又渴又餓，我也不例外，老師就提議，大家先去買些水喝，我陪同班干部們一起去買水，付了錢后，我本想拿一瓶，可是，小組長阻止了我，說，你好像不是班干部吧？你看人家班干部多辛苦，你不是班干部，不能喝。和我說那話的人是和我同班四年的人，沒想到她會這樣對我，當(dāng)然，我之后遭遇的背叛不止這些。
去學(xué)校的前一天晚上，我去看分班情況，很慶幸，我跟我的一位干哥同班，我和他曾經(jīng)也是同桌，我以為就算全世界背叛我，他也不會背叛我，還有另一位干姐，因為那時的.我，很相信友誼，所謂人們常說的友誼“99”，可是我知道友誼卻不能久久，我那位非常信任的干哥，一開學(xué)，就不跟我說話，我都不知道為什么，是我做錯什么了嗎?然而并沒有，他那一天跟我說，我們還是撇清點關(guān)系吧，在這個世道不要扯什么干哥，干姐，做好自己就行了，我們只是同班同學(xué)，我已經(jīng)不是以前那個人了，是的，之前，我勸他快點長大，因為這世上有很多人都成長了，如果他不成長，以后他遇到一點挫折也只會依賴別人，而不會自己想辦法解決，可我現(xiàn)在，又不想了，這可能是我自私的地方吧，一、想要為自己的利益著想，不想失去友誼、可是，我也得為他著想，畢竟為他好，就是逼著他去成長，這樣它才能少受點傷害，過了不久，他當(dāng)上了班長，準(zhǔn)確的說他逆襲了，我和他曾經(jīng)都被一個人打壓著，都以為，我們永遠不可能翻身，這下，他好了，他是向前了，而我還在原地不動的打轉(zhuǎn)，一味的遭人嫌棄，誰看我誰不順眼，我輝煌的時間到了，他當(dāng)了班長，還真是六親不認了，不過每個人都得為自己的利益著想，我也不能逼著他，畢竟，這是他第一次自己做決定，我尊重他，也支持他，也希望他一直好下去，就讓我在原地打轉(zhuǎn)吧，你繼續(xù)向前走吧，盡管我曾經(jīng)總是罵你，忘恩負義，我是害怕你不理我了，其實你這個哥哥當(dāng)?shù)煤芊Q職，感謝你，也許這些年來是我想多了。
我的同學(xué)作文14
每一個學(xué)期開學(xué)都會有一兩個新同學(xué)轉(zhuǎn)到我們班上，讓我印象最深那個新同學(xué)是在高一的時轉(zhuǎn)過來的新同學(xué)，給我的第一印象就非常差。不知為何我總覺得她長得很像青蛙，而青蛙恰巧是我最不喜歡的動物，我生物課本上關(guān)于青蛙的圖片全部都會被我涂掉。
除了很像青蛙以外，她性格也很爛，動不動就喜歡發(fā)脾氣，心情不好喜歡把黑色筆墨弄在頭發(fā)上，如何又因為頭發(fā)上的筆墨擦不干凈而煩惱，我一點都不想和這個人打交道，在我的眼里這個人絕對是腦子有病。
越是不想發(fā)生的事總是越容易發(fā)生，陰差陽錯我和她成了同桌，我當(dāng)時覺得那一整個學(xué)期我的人生大概都會變得非�；野担瑢ι纤请p眼睛時我知道她和我是同樣的想法。成為同桌的開始三天我們兩人都沒和對方說過話，本以為會一直這樣下去，可不知道從什么時候開始，我們開始有了交流，后面更是聊的停不下來。她是個相當(dāng)有個性的人，橫沖直撞的脾氣很吸引人，這點我從旁邊目不轉(zhuǎn)睛看著他的男同學(xué)就能明白，但這不是我與她交好的原因。
在某個炎熱的上午，我在不遠處的商店帶回了好幾包零食，下意識隨手丟給她一包，我經(jīng)常做這樣的事，沒有人會拒絕這樣的好事。但我這樣的行為得到了她的疑惑，“為什么要給我？”她這樣問我，非常簡單的問題卻無法回答。雖然我經(jīng)常干這樣的事但我自己也沒有想過具體的'緣由，那一整個下午我都在思考這個問題，我實在不明白隨意給別人一些零食需要什么原因，雖然想不明白原因但有一點我很清楚，我對這個新同學(xué)充滿了好感。
除了我之外，班上有不少人也對這個女生充滿好感，善于觀察別人的我一眼就能看出來，明明是個新來卻有很不錯的人氣。但沒過多久我們爆發(fā)了次矛盾，陷入了冷戰(zhàn)中，原因當(dāng)事人之一的我也不明白，太奇怪了，她總是在為一些莫名其妙的事情生氣，我完全抓不著頭緒，然后我們又會莫名其妙的和好。類似的事情隔兩天就會上演一次，周遭的同學(xué)都快習(xí)慣了。
就這樣吵吵鬧鬧到高中畢業(yè)，高考前兩天我們還大吵一架，但沒多久又會和好，后來上了大學(xué)這種情況才得到改善，雖然每次都吵的我很頭疼，但現(xiàn)在想起卻還是分外懷念。
我的同學(xué)作文15
“把生物書拿出來！”一聽聲音，就知道是生物課代表趙禹翔扯著“大喇叭”在發(fā)號施令。
禹翔同學(xué)，單看外表屬眉清目秀、白皮嫩肉、童聲未泯的小鮮肉一枚。別看他個子不高，身板不壯，一頭短發(fā)卻顯得他機靈活潑；眼睛不大，卻極善眉飛色舞——他的眼睛會說話。深入了解才發(fā)現(xiàn)，他有著多變的風(fēng)格。
一變——嚴肅
快上生物課了，他站在講臺上，手拿生物書，一臉嚴肅地組織大家復(fù)習(xí)：“一組四號，回答這個問題。二組六號，三組四號……”在他的指揮下，課前復(fù)習(xí)有條不紊地進行著。教室后面有同學(xué)剛進教室有點兒吵，他拍著講臺，大喊一聲：“安靜！”隨著一陣椅子移動的聲音，大家很快坐下來。此刻，講臺上的他怒目圓睜，機警地掃描搜尋著“好動分子”，作為耳提面命的目標(biāo)人物。甭說，這個課代表真嚴肅。
二變——滑稽
如果你認為他只是一個嚴肅的人，那可就大錯特錯了。
“小了白了兔，白了又了白……”沒錯，這是他剛從胡云赫那兒學(xué)來的。搭配上他自身的動作：雙手比做兔耳朵放在頭頂，頭搖來搖去，露出標(biāo)準(zhǔn)的八齒笑容，眼睛笑瞇成了一條線。讓我們看了都忍俊不禁。看！他剛創(chuàng)造了一個新動作：雙手握拳放在臉邊賣萌，身子搖來搖去，手也不停抖動，活像一只招財貓！此時的趙禹翔，處于360度無死角之最愜意的.狀態(tài)。自娛也娛人，他這枚“開心果”，為我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了不少樂趣。
三變——努力
滑稽的趙禹翔當(dāng)然出現(xiàn)在休息時分。他是多變的，絕對稱得上“靜若處子動若脫兔”的人，他很清楚什么場合做什么事。
作為組長，他的團體榮譽感極強，課上為小組爭分起來那可是毫不含糊，身先士卒，語文課、數(shù)學(xué)課、英語課……總能看見他那雙高舉的手。這不，英語課對話表演時刻到了，展示者能為組加分。他把右手舉得老高，恨不得捅破天花板——由于他坐在角落，他便把身子不斷向右傾斜，手也往右斜方伸去，身子都快站起來了。老師的目光一迎過來，他就晃動舉著的手，生怕老師沒看見——不用點名，只需老師遞個眼神或做個手勢，他就立馬彈起來，口齒清楚地回答問題。要是老師點了別人，他垂頭喪氣、唉聲嘆氣的，似泄了氣的皮球；不過這是暫時的，一眨眼工夫，又滿血復(fù)活，爭搶下次發(fā)言機會。
似孫悟空一樣七十二變，嚴肅、滑稽、努力，有時又迷糊，都是趙禹翔的個性標(biāo)簽。你想認識他嗎？那就來706班來吧！
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