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總會想起那張照片作文通用[15篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的總會想起那張照片作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
總會想起那張照片作文1
那是一年春天,風的輕,云的白,天的藍,都定格在了那張小小的照片上,照片的中央,一只潔白的風箏,北輕盈的風托起,照片底端最不顯眼的位置,枯瘦的手,努力拉扯著風箏線……
春天的主題一向是生機與活力,但那個春天,外婆的老屋,仿佛滯留在冬天,總有著說不出的涼意,我漫步在屋前阡陌小道上,陽光帶著久違的溫度,包裹住我,風,在指尖纏繞,帶著春天獨有的溫暖與特殊的涼意,輕拂每個人。
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,這樣好的.風,可惜沒有風箏,我暗自嘀咕著,屋里似乎有蒼老的目光,一直跟隨我。
第二天,外婆興奮的告訴我,外公想出去走走,讓我推他到田間。“他總算肯出去了!”外婆松了一口氣。我小心地走進屋內(nèi),空氣的冰冷使我打了個冷顫,外公坐在輪椅上,面色蠟黃,顴骨突出,在光線陰暗的房間里顯得格外憔悴枯槁,他的手不自然地在大腿上摩挲著,眼神里卻充滿期待,定定地看著我。
我推著外公走到戶外,陽光灑下來,像是有亮晶晶的碎片落在地上,我與外公自小便不大親近,此時更是無話可說。我自顧自地拍著這天地間的無限春光,余光掃到外公,他顫顫巍巍地從背后摸出一樣潔白的物件。我定睛一看,居然是一只風箏!紙面很薄,細線與枝條纏繞在一起,成了風箏架,那樣簡單,定是倉促做成。而那一雙抓住它的手蜷曲著,只一層薄薄的皮,裹住枯瘦的手。
外公深邃的眸子看著我,他眼神里,滿滿的期待在涌動。我驚喜地歡呼:“你還做了風箏呀!”外公微微頷首,滿眶的欣喜傾瀉而出。
風,拂過身邊的油菜花海,那些亮麗的油菜花,仿佛是被潑上了顏料,微微的低吟著,這樣的風,剛剛好。
枯樹枝一般的手指,熟練地借著輕盈的風,將那一片潔白托起,再一點點放開握在手中的線團,任剩下的線團輕輕纏繞在指尖,風漸漸大了,吹開朵朵白云,天上地下,滿眼金黃,仿佛能洞悉人的心意似的,風,一點點托起那片潔白,向天空飛去,天空很藍,藍得干凈,藍得純粹。風箏滿載了陽光,一縷縷灑下。
灑下的陽光,油菜花一般金黃,涂抹在我的臉上,也涂抹在外公的臉上。他的臉不似之前那般憔悴枯槁,煥發(fā)了一份春天的溫暖和生機。
我默默地將鏡頭聚焦在外公的身上,在遠方的藍天白云間,潔白的風箏被陽光染成了金黃,它被春風托載這,在空中飄揚。
如果有來生,我,要化成一陣風,一直托載這外公的風箏,讓這一瞬間,成為永恒。
照片中的風依舊輕盈,風箏遠遠的飄在空中,與外公似乎并不親近,但是,那根長長的風箏線,卻被外公拿捏在手中,那一只枯樹枝般的手,或許,隱藏著另一番深情吧。
當風箏遠逝,放風箏的人不知何往時,我總會想起那張照片,想起那一天,風的輕,云的白,天的藍和藏在照片底部那一份深沉的愛。
總會想起那張照片作文2
無聊之余,偶然仰頭看見了這幅精致又洋溢著幸福氣息的老照片——唯一的全家福。那張照片,如一碗溫香的老酒,將它的余香久久縈繞在我的腦海中。我總會想起那張照片,回到兒時的美好時光中去……
母親告訴我,那張照片,是我三歲時我們一家四口的全家福。照片中,父母臉上洋溢著喜悅,面帶微笑地站在兩旁,而姐姐站在中間,手中還抱著一個可愛的“胖娃娃”。那“胖娃娃”一副憨態(tài)可掬的樣子,那紅彤彤的臉蛋就像一個熟透了的大蘋果,那雙黑寶石一樣的大眼睛專注地凝視著前方。那個“胖娃娃”就是我。一家四口和睦地站在照片里,那幸福感油然而生。
聽母親說,那個時候,我們家里的經(jīng)濟不是很富裕,家里做任何事都很舍不得花錢,除了為我和姐姐買的'東西。那時候盡管家里不富裕,但是父母對我的愛卻絲毫沒有減少。每年我過生日時,父母都不惜花錢為我買衣服、買好吃的、照相……仿佛我們家有用不完的錢似的。三歲那年,我過完生日的第二天,父母就帶上我和姐姐到照相館照下了那張珍貴的照片。
聽了母親的話,我才知道,小時候的我一直都泡在父母愛的海洋中,盡管他們的物質(zhì)條件不是很好,十二年的點點滴滴依稀于眼前、耳邊,我相信,我們定能走過日后的風風雨雨。
父母的愛是無言的,無處不在。
長大的我,總是會想起那張照片,想起溫馨的親情,想起父母對我的愛。
總會想起那張照片作文3
呼的風聲似乎要吞噬這里的一切,而我卻望著外面的枯木發(fā)呆,不知道想些什么,也不知要做些什么。不經(jīng)意地掃視下桌面,忽然被什么東西緊緊抓住了眼球——那是一本我很久沒翻看過得相冊。
相冊的表面已經(jīng)結(jié)下了一層厚厚的灰塵,輕輕打開它,一張發(fā)黃的舊照片映入眼簾,上面一個不大的孩子被裹得嚴嚴實實,還調(diào)皮似的吐著紅紅的舌頭。不錯,那正是我出生一百天時的照片。聽媽媽說,我小時候愛哭極了,稍有不順心,就會嚎啕大哭,但卻從不掉眼淚,吵得家里不得安寧,那時候大家都說我聰明調(diào)皮卻也可愛……
下一張當然還是我,只不過長大了許多,那大概是我四五歲的時候在父母承包的果園中爬樹的景象。回憶起來,那時的我可真是無憂我無慮,自由自在,整天像個野丫頭一般,到處玩耍嬉戲,做錯了事也不會被責怪,就像是個嬌縱的小公主,根本不知道苦愁是什么……收回遙遠的記憶,繼續(xù)看下去,那是我在小學六年級時拍的兩張照片,一張是和要好的朋友,另一張則是在教學樓前拍的畢業(yè)照,照片中的我已經(jīng)是個大姑娘,變的多愁善感。如果仔細看,還可以看到我臉上掛著的`淚痕呢!記得當時,一想到要離開生活了六年的學校,心里就不由得一陣酸楚。當然,現(xiàn)在一想起當時的情景,不免覺得好笑,因為我理應為自己的成長歌唱,再想想現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個充滿活力的初中生。說到這兒,就要談起最后一張照片了,那是我在初中開學典禮上拍的,照片中的我已不在憂愁,反而充滿了自信與歡樂,對未來也充滿了向往與期待。
窗外的風依舊吹著,但我卻不在渺茫,因為我已知到應做些什么,那就是為不久的將來奮斗,向著未來前進,是自己的成長更有意義。
總會想起那張照片作文4
在記憶的畫廊中,有一幅最難忘的“畫”,它不時跳躍著,在我的心底蕩起層層漣漪。那是一張我總會想起的照片——小學畢業(yè)照。
夏天雖然是一個開心、快樂的季節(jié),但在夏天和一些相處六年的一伙人解散,不免讓人心生憂傷。6(2)班在我心中永恒地存在著,照片上那伙人的每一張笑臉,深深地烙印在腦海里。
記得那是七月份的時候,我們來振興小學拍畢業(yè)照,那一刻,班里十分熱鬧,同學們有說有笑,但我卻笑不出來。我們一起拼搏了六年、奮斗了六年,哭泣過、快樂過、犯錯過、遺憾過……我們一起從一個淘氣的小孩,成長成一個陽光、活潑的青少年……我們從一群互不相識的人組成了一個團結(jié)、奮發(fā)、樂觀的班級……如今,卻要轉(zhuǎn)身離去。想到這里,我的眼淚都快要奪眶而出了。
明明是驕陽似火的盛夏,天空卻下起淅淅瀝瀝的雨。這雨也為眼前的.情景增添了一絲絲悲傷之情。當攝影師給我們拍照時,我的內(nèi)心其實是拒絕的。因為拍完這張照片后,我們將分散各處。當我們伸出大拇指,綻放笑容的那一刻時,一聲“咔擦’將我們的笑容變成了最后的定格。那一刻,我流下了眼淚……
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生了。每當我背上書包,走入中學時,我總會想起那張照片;每當經(jīng)過振興小學時,我總會想起那張照片;每當我眺望天空時,我總會想起那張照片……它似乎已經(jīng)成為我靈魂的一部分。
是啊!“逝者如斯夫,不舍晝夜”,時光如水,逝去了,就再也回不來了。生命中該有多少次聚散離合,又該道多少次“你好”“珍重”,且行且珍惜,我想是對遇見、對生命最好的感恩。
總會想起那張照片作文5
月光、微風、樹影、蟬鳴。
書桌前,被幾篇作文折磨的頭昏腦漲的我不耐煩地把幾篇“破紙”氣憤地揉成一團丟向垃圾桶,氣憤的我?guī)捉鼘⑹种械墓P捏斷。這樣的情景今晚不知已經(jīng)是第幾次上演了!叭f念俱灰”的我已經(jīng)厭煩起了這個世界。心中的苦悶無處發(fā)泄,我急的不住拍打自己,可終歸無用,只得癱倒在椅子上。
無名的,各種復雜的情緒一齊沖向腦海。無助、失望、焦急、孤單,不時伴有一聲嘆息與一絲微笑。那微笑與嘆息在嘴邊相遇,這微笑比嘆息還痛苦。
是必然嗎?我注意到了房間角落的那張照片。
在那個毫無生機的玻璃框里,是一方綠與白交織的世界——一朵在草地上盛開的蒲公英與飛舞的蒲公英種絮。在相片的右下角還有一句詩:“芳姿贏得舞絮,尋夢青云九天”?吹饺绱耍还汕鍥鲋獗銖男念^流遍全身,使得那作文帶來的'焦急也削弱了三分。
蒲公英已被時光定格,可我的思緒卻被它拋去九霄云外。
那是何年?早已忘矣,可回憶起來總是可以嗅到一絲“今夕何夕”。那年、那時、那片山坡,青草迷離、一片碧空洗。我和她在這里游戲,時光如鳥兒一樣無慮?赡苁且驗檎滟F的原因,她從不輕易動用相機,可那天她卻拍了好多……三天后,是別離。在離別那天她交給了我這張照片,還送了我“尋夢青云九天”這句詩。離別時我沒有哭鬧,反而展現(xiàn)出自出生來少有的淡定,仿佛如蒲公英似的一夜間長大了。
畫面跳轉(zhuǎn),定格眼前?v使這朵蒲公英的盛開已距今多年,可她的音容笑貌卻時常浮現(xiàn)在我的腦海,不斷激勵、鼓勵著我——“尋夢九天”
總會想起那張照片作文6
翻開書柜里那封面發(fā)黃的相冊,打開都能聞到過去歲月家人溫馨的味道。
那一張張照片中,有小時候我在游樂園的照片,有全家福。這些畫面,使我回憶起過去家人的開心,歡樂的情景。這時,有一張照片映入我的眼簾,我看到了一個身穿淺藍色運動裝,右手抱著一個藍色格子的足球,左手挎到腰間的男孩。他留著一個小平頭,眼神直視鏡頭,嘴巴撅著。身后是幼兒園的滑梯,他那不滿的表情,就像不甘于讓給自己和小孩玩的滑梯放在一起似的。
我問了一下媽媽,媽媽告訴我那是哥哥六歲時幼兒園的畢業(yè)照。
媽媽讓我仔細看哥哥的表情,那撅著的小嘴,閃著靈光的雙眼,流露出一種不滿足于現(xiàn)狀的感情。那不甘落后、不服輸?shù)臉幼樱刮矣X得哥哥是個與眾不同的男孩。
當那張照片拍了15年之后,也就是今天二十一歲的哥哥,可能是因為他那天生不滿于現(xiàn)狀的精神,使得他考上了大學。雖然不是什么名牌大學,但是他還是努力追求學業(yè),最近他還打電話給媽媽說他還要考研,媽媽把哥哥堅持的成果告訴我,說一定要讓我學習哥哥的`精神。
現(xiàn)在想起暑假時,哥哥告訴我說,一定要做好自己分內(nèi)的事。我拿起那張照片,后面依舊寫著:幼兒園畢業(yè)照。我問哥哥,為什么那時要以這種很不服氣的表情照相?哥哥說,在滑梯旁照相,肯定不服啊,他朝我笑了笑。
一張照片,時刻感染著我的精神,我把它重新夾到了那老相冊中。它卻往下一滑,似乎不甘于站在這如此老舊的相冊里似的。
總會想起那張照片作文7
氤氳水汽,模糊了我的視線,那一刻,我淚流滿面。
——題記
清風拂過,夏夜,蟬鳴。我打開層層手帕,一張發(fā)黃的照片便映入了我的眼簾:小小的我依偎在奶奶結(jié)實,溫暖的懷抱。小小的照片喚起了我的記憶,我想起了奶奶的愛。
小時候星空下的甜蜜如今依稀記得,奶奶摟著我,手里的蒲扇不停地搖,清涼的風和悅耳的故事總是伴我進入夢鄉(xiāng)。有時候我盯著奶奶那飽經(jīng)歲月滄桑的.臉,輕輕地說,等我長大,我也給奶奶扇扇子,講故事。這時,奶奶的臉上會綻放出一朵山茶花,似夜空的星星,那樣美麗!昂茫,我等著……”
奶奶那時幸福的臉龐,深深地印在了我的心中,成了我記憶中最美的照片。
時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我那曾依偎在奶奶胸膛的身軀已超越了奶奶,我已經(jīng)比奶奶高了。以上初中,我便忙得像程序員似的,雖與奶奶住在一起,但厚厚的書本卻讓我們猶如相距天涯。推推眼鏡,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)好久沒有關(guān)注,親近奶奶了。
夜,深了。
對面樓房的燈光一個個都滅了,而我頭頂?shù)臒魠s依然明亮。夾在書本中的我已滿頭是汗,我卻不肯放下正在算XY的筆去擦一下,心,真的好累。
一聲猶豫不決的輕咳打斷了我的思緒。我放下被汗水浸濕的筆,回頭一看,竟是奶奶。奶奶像一個犯了錯誤的小孩一樣乖巧地站在那里,見我回頭,便輕輕地走過來,雙手一伸遞給我一樣東西——那是一顆糖,一顆已經(jīng)不太規(guī)則的奶糖。我沒有作聲,漠然地接過來!疤焯诹耍琰c睡吧!”奶奶小心翼翼地說,“還有,你……明天有時間給我剪剪指甲嗎?”
我心頭一震,我知道,奶奶只是想讓我多陪陪她,F(xiàn)在,奶奶要得到我的陪伴是如此難嗎?微風拂過,撥開忘記的云層,那一段星空下的對話,那一句充滿稚氣的承諾又在我的耳邊響起!我竟然差點兒忘了,差點兒忘了我心里那張最美的照片——奶奶的笑容!
我放下筆,挨著奶奶坐在床邊,依偎在她身旁,空氣中洋溢著奶糖的香氣。奶奶的臉上又綻放了一朵山茶花,似夜空的星星,那樣美麗。我將手輕輕搭在奶奶那又布滿褶皺骨瘦嶙峋的手上,歲月的風霜就這樣被雕刻在這雙手上。這雙手,也曾藏過一雙小手呢!我端詳著奶奶,奶奶彎曲的背也曾插直過,奶奶渾濁的眼也曾明亮過,奶奶蒼白的發(fā)也曾烏黑過。
奶奶又笑了,笑容依舊,時光卻已逝去數(shù)年。奶奶那幸福的臉龐,還是我記憶中最美的照片。我明白了,天倫之樂,是奶奶心中永恒的幸福,而幸福的奶奶才是我記憶中最美的照片!
奶奶目不轉(zhuǎn)睛地看著我,像在欣賞一件失而復得的寶物。氣氛。氤氳的水汽,模糊了我的視線,那一刻,我淚流滿面。從那時起。我總會想起那張照片,總會想起奶奶那幸福的笑臉。
總會想起那張照片作文8
每個人都有感情,我也不例外,每當看到一臺風扇,一個水瓶,都會讓我想到以前的事情。今天我又的翻開我的相冊,當我看到其中一張發(fā)黃的照片時,我情不自禁地想起兒時的時光,那張照片上有我兒時的玩伴——陽陽、李明、李亮和黃瀟,后面是一座山,到處長滿了狗尾草,陽陽手上抱著一只狗寶寶。那只狗的尾巴好似一直在搖,小狗瞇著眼、帶著微笑好像在和我親密地打招呼,不禁讓我又的想起兒時在外婆家玩的伙伴們。
四歲那年的暑假,媽媽帶我回到鄉(xiāng)下外婆家。外婆家的狗媽媽剛剛生下三只小狗寶寶,它們的眼睛瞇成一條縫,睡在狗媽媽的懷抱里。看著小狗毛茸茸、軟綿綿的樣子我好想要去抱抱?墒枪穻寢屇卿h利地眼神好像在說:你們敢動一下它們,我就咬你。我伸過去的小手又一點一點的收回來,只是用羨慕的眼光看著小狗寶寶。于是,我便求外婆幫我把小狗抱過來。我欣喜若狂的.抱著小狗和陽陽他們一起玩,我們還偷偷地抱到外婆的床上逗狗玩,它剛站起來就被我們推到,那樣子可愛極了!給我們增添了不少樂趣。
我和玩伴常在草地上玩:跑步、打滾、捉迷藏,總是玩的滿頭大汗才回來。有,我們玩捉迷藏,我爬在草叢里,等回到了家,他們身上全是汗,我身上全是泥巴跟草。雖然我被外婆罵了一頓,但是我還是那么的開心。兒時的我們真是天真無邪!
現(xiàn)在因為要上學很少有時間跟他們在一起玩,但是每當我翻看相冊時,看到那些照片總會讓我想起兒時的快樂時光。照片慢慢地發(fā)黃了、舊了,但它仍然還是我最寶貴的東西,因為那里面有我最美好的——回憶。
總會想起那張照片作文9
“!彙眾W數(shù)補習班結(jié)束了,我的心悲喜交加,書包里有一份沉甸甸的喜悅,也有一份沉甸甸的悲傷……
急匆匆放學從靈溪回到金鄉(xiāng),準備去上下一個補習班,可吃完飯,老爸卻突然把我拉住了:
“停——說,你進門考和出門考考了多少分?”
我怔住了,有些不知所措!安唤o我看?要走?今天晚上老師請假。過來給我說明白。”老爸把我拉到沙發(fā)上。
我像一只被嚇破膽的小雞,傻在了沙發(fā)旁。過了一會兒,我拉開書包拉鏈,掏出兩張試卷。
一張是滿分,一張是慘不忍睹的——0分……
我把試卷放在地上,鋪平,然后小心翼翼地看了看老爸的臉色,虛偽地把滿分放在0分上面,又瞄了老爸一眼,見老爸看起來沒那么生氣,便躡手躡腳地走到他旁邊,把試卷遞到老爸手里。
我把試卷給老爸后,又坐回了剛才的地板上,看著老爸似翻非翻的手和一點點變樣的'臉色,我懼怕的心也一下一下地懸了起來。
我知道,這兩張卷子差不多,是一起考的。難的一張由于早做,很緊張仔細,做了滿分;而簡單的,因為發(fā)現(xiàn)難的都會做,驕傲了,便不仔細,題目都沒讀,只瞄了幾眼,便都錯了。
爸爸語重心長地說:“孩子,你要記住了,看著這兩張試卷。差的,告訴你要別驕傲,要謹慎;好的,告訴你別灰心,你其實不會差……”
每當看到這張照片,我就告訴自己一定要做到:
勝不驕,敗不餒。
但也同時溫暖了我的心,它的出發(fā)點永遠是——父愛。
總會想起那張照片作文10
齊步走!一二一、一二一那鏗鏘有力的聲音,還在我的腦海里回蕩。我又情不自禁地想起了那張已經(jīng)微微泛黃的照片
那是幾年前的酷暑,學校組織同學們?nèi)マr(nóng)中社會實踐基地進行軍訓。正值盛夏,陽光的無情與狠毒讓人心有余悸。我們中隊由于有同學在練習跨立時,說了悄悄話,被教官逮個正著,罰跑操場整整五圈。這張照片,就是在我們奔跑過程中,帶隊老師替我們拍下的。
照片中的我臉紅彤彤的,大概是熱出來的。我的臉上掛滿了不情愿,兩手不是有規(guī)律地擺動,而是無力的垂著,還左搖右擺的,現(xiàn)在看著真是慚愧。而小華更是悲慘了。他那笨重的身軀,弄得他上氣不接下氣。嘴巴張得大過了正捕食的`河馬,似乎想要把方圓十里空氣全部籠絡其中,他也太貪婪了!他的雙腳還纏在了一起,有種搖搖欲墜的感覺。他臉上是滿滿的喪,眼淚應該下一秒就會滑出來。
幾個調(diào)皮的同學甚至互相攙著跑,還扭過頭,對著教官嬉皮笑臉。幾個女同學似乎虛脫了,干脆慢慢地走,教官正直勾勾地盯著她們。出乎意料的是,平常嚴肅的教官卻也不惱,甚至露出了微笑。
背后遮天蔽日的榕樹,也注視著我們。樹蔭下是其他班同學,一個個也累得東倒西歪。他們有的大口大口地喝著水;有的不顧形象,徑直躺在地上;還有的看上去是要偷偷溜回宿舍休息,大概是因為做賊心虛,他們東張西望環(huán)顧著四周,如此小心謹慎,也只怕教官猛地一回頭
這張又小又舊的照片,卻有著如此豐富的內(nèi)容,記載著農(nóng)中生活的點點滴滴。但我之所以總想起它,更是因為它后面,老師的寄語:
短短的農(nóng)中生活不一定能帶來成功,但一定能帶來成長。
我會心一笑,補下一行字:
恰同學少年,風華正茂!
總會想起那張照片作文11
一老一小,蹲在河邊,在黃昏下,構(gòu)成了一道美麗的風景線。
與爸爸走在田間的小路上,肆意地享受著大自然的撫摸。金黃的稻穗立在路的兩旁,幾只小鳥在天空中,你追我趕,多么愜意。
黃昏下的田野閃著金光,沿途的美景令人眼花繚亂,爸爸手中的相機忙得不可開交!芭荆∨!啪!”遠處的溪流,傳來了有力的捶打聲。我與爸爸聞聲而至,一位老婦人正坐在河邊洗衣服。一種似曾相識的感覺涌上心頭。
“你看!”只見爸爸手中的相機正放映著一張我與太奶奶蹲在一起的照片,而照片里的地方便是這里!澳氵記得嗎?”是的,我忘不了這里,更忘不了那天黃昏下,我與你的時光。
十年前,同樣的時間,同樣的地點,我陪著太奶奶蹲在河邊洗衣服,太奶奶一邊敲打著衣服,一邊陪著我聊天!澳阒绬?當太陽快要下山時,這里就會有許多白鷺飛過,有時呢,還會有幾只飛累的'停在這里喝水呢!”太奶奶用無力的聲音對我說道,由于聲音輕,以至于我得靠在她嘴邊才能聽清,爸爸便把這情景定格了下來。黃昏下,兩個背影,靠在一起,就這樣定格在了相機中。
如今,同樣的時間,同樣的地點,但照片里的人卻離開了,小小的身軀也開始堅強,十多年前的那個場景,盡管再次出現(xiàn),也沒了當年的味道。
那張照片是太奶奶生前與我唯一的合影,那年她94歲,在之后不久的一個寒風呼嘯的冬夜里,她在睡夢中永遠地離開了我們。
如今,十年了,十年前的照片給十年后的自己看,思念便如潮水般涌來,望著手中的那張相片,再望望眼前的這個地方,黃昏下,白鷺依然向遠方飛去,而我的思念大概隨著河流,奔向了世界各地。
總會想起那張照片,盡管照片中的您已逝去,我已長大……
總會想起那張照片作文12
每當我打開抽屜時,總會在不經(jīng)意間看到那張已經(jīng)泛黃了的照片,照片上記錄了我的成長故事,勾起了我美好的回憶。
雖然它的邊緣已經(jīng)微微泛黃,但我對它仍然愛不釋手。照片上有一個小女孩坐在地上哭泣著,旁邊還有一個手拿棒棒糖的小男孩,站在自行車旁。下面還是讓我給大家講講,這張照片背后隱藏的有趣故事吧。
那是一個陽光明媚的早晨,媽媽起早出去買菜了,當我醒來的時候,媽媽已經(jīng)騎著自行車回來了。媽媽見我醒了,便過來對我說:“乖女兒,媽媽給你買了一個棒棒糖,在廚房的桌子呢,你自己去拿吧!”我聽后,便興高采烈地以奔向廚房,可是當我到達廚房時,小哥已經(jīng)訊速地拿走了我心愛的棒棒糖,我便追著向他索要,他說道:“這是我先拿到的`,就應該是我的!蔽耶斎灰膊粫屩歼^去搶他手里的棒棒糖。就這樣,我與他爭搶了起來,在我即將拿到棒棒糖的時候,哥哥卻調(diào)皮地對我說道:“自行車后座上還有一個更大的棒棒糖呢!”聽了這話,我便飛一般地沖向自行車。可是,當我到了那里時,我頓時傻了眼,那里根本沒有棒棒糖。只見這時,哥哥嘴含棒棒糖向我走來,我便對他大吼道:“你還我棒棒糖!”隨后,我就坐在地上大哭起來……不知什么時候,媽媽走過來為我們倆照了這張珍貴的照片。
時光匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了,時隔多年以后,每當我見到哥哥時,總會想起抽屜里那張珍藏多年泛黃的老照片。
總會想起那張照片作文13
學習求知的道路是艱難的。當我在學習途中因繁重的學習任務與壓力而每每想放棄時,我總會想起自己在湖南邵陽棉花沙小學拍攝的那張照片。
20xx年的初夏,我有幸跟隨著一些同學去到了湖南邵陽,拜訪專注于拍攝和幫助留守兒童的蔣導。
我們首先來到了蔣導家中。在聽完蔣導介紹當?shù)亓羰貎和募彝ズ蜕钋闆r后,我了解到這些孩子的父親和母親因生活而被迫在外打工,一年甚至只能回家一次時,我震驚了,同時也默默地為這些孩子感到悲哀和痛心。世界上竟還有這樣一個群體,一年不見父母,這對還處于幼年的孩子是多大的傷害!
緊接著蔣導便帶著大家去村里唯一的小學——棉花沙小學參觀。一路上,有在田里耕作的農(nóng)民,有天空飛過的.鳥兒,也有游手好閑的孩童。喜歡攝影的我舉起手中的相機拍攝了幾張,但并沒有拍出讓我感到滿意出彩的照片。
村子不大,很快我們便到了棉花沙小學,遠遠便能聽見孩子們朗朗的讀書聲。姜導讓大家在一個沒人上課的教室內(nèi)參觀。我在那空蕩蕩的教室中,很快便覺得無趣了,便聞聲而去,來到那充滿生氣的教室旁,探出頭往教室里望去。金燦燦的陽光照在每個孩子的臉上,每個孩子都目不轉(zhuǎn)睛地望著教室黑板,呈現(xiàn)出一片和諧的景象。我再也忍不住了,舉起手中的相機,迅速地按下快門,定格住這個美好的瞬間。
行程很快便結(jié)束了;氐郊液螅覍⑦@張照片印了出來,貼在自己的書桌前。每當我被學習壓力壓得喘不過氣,堅持不下去時,我就會想起這張照片上孩童們求知的眼神,便又有了堅持下去的毅力,不論在家中的書桌前,學校的課桌旁,還是補習班中。
總會想起那張照片作文14
記憶,總會被忘記。被塵世所絕滅的并不單是生命,還有這一生的記憶。好比一個沙漏,上邊的沙子是你的記憶,而下邊的沙子就是遺忘而無法尋到的記憶,什么時候流完了,就再添沙,記憶無盡地更換,而人的時光也在悄聲的流逝,無聲無色,每一分每一秒,直到結(jié)束——
在一個寒假里,我回到了那令我懷念的家鄉(xiāng)。這幾天下大雪,我也只好在這安靜到詭異的書房里看一本夾著冬日風情照片的書。爺爺?shù)暮袈暣蚱屏诉@一寧靜。“小伙子,爐沒柴燒了,出去找點兒木頭吧!”聽到爺爺?shù)暮魡荆亿s忙放下手中的書本,直朝外面奔去。
打開大門,才發(fā)現(xiàn)大雪早停了,但地上厚厚的積雪都沒到腳跟了。但這并沒有阻止我的腳步,但我也只是趕忙地尋找木頭。大路上,沒有幾根像樣點兒的.柴,便跑去樹林里了。
正前方是一條樹林小路,柴可不少,要說多,不如說滿地都是?赏送h處,林子的盡頭像是有一座小屋,好奇心驅(qū)使著我,使我前行。走過這小石子路,很是熟悉,這是很久以前與家人們玩耍的地方,但是這幾年都沒再來過。
就在這時,雪突然下大了,刺骨的寒風遮住了我的視線,遙看前方,記憶的模糊使我認不清方向。但這時,我曾遺忘的又出現(xiàn)在我的眼前,是他們!我的親人們!不知這是幻覺還是真實,還是不住往他們那里跑去,可不知為什麼,就是觸及不到他們,遙望而不可及。這是為什麼,就在我逐漸清醒的同時,發(fā)現(xiàn)這只是個夢——我還坐在書房里,書里夾著的正是那張照片。
總會想起那張照片作文15
總聽人們說,光陰似箭,日月如梭。春去秋來,萬物更替。美好的時光總是跑的那么快,奮力追趕卻總是來不及。
嘩啦、嘩啦,一張一張地翻著照片,一張如迷霧中的太陽的畢業(yè)照展現(xiàn)在我眼前,打開它,走進它是說不盡的言語。
一張畢業(yè)照的背后到底承載著什么,讓我們一起走進:一棵棵堅定不移的白楊樹站在大門兩旁,一朵朵開不盡的、色彩斑斕的花兒朝我笑,一塊塊整齊的磚瓦鋪向神圣的殿堂——學校。
走進教室不善言語的我對這里充滿著好奇與一絲陌生,同學的嬉笑聲充滿著歡樂的地方,陽光透過明亮的窗戶撒在他們洋溢快樂的臉上,沖走我心中的陰霾、陌生,讓原本不喜歡說話的我變得自信,學會溝通交流,不再獨自一人。有開心的小故事一起分享。你逗我,我逗你趕走課上沉睡、無味的氣氛變?yōu)閷W習的舞臺,認真學習,展現(xiàn)自己的光彩,綻放自己的內(nèi)心。
走出教室是你追我趕的純真,簡單而加了色彩的游戲,一個讓從不發(fā)光的我變閃光點的跳繩比賽。歡樂圍著我跑,圍著我笑。一個不小心的摔倒,是換來一雙稚嫩的`小手。身邊的同學像一位小小的老師教會了我很多課堂上學不到的知識,分享著快樂。
放學了,熟悉的音樂環(huán)繞耳畔,畢業(yè)了,不舍的話說不盡,看著辛勤的老師偷偷落淚向我揮手道別。
照片上有我感謝的老師,開心快樂在一起的同學,一張畢業(yè)照承載我快樂童年,美好時光,回憶著,教會我與人溝通交流、做人做事,分享快樂。夾著一絲結(jié)束時的不舍與留戀,裹著一段美好快樂時光!
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