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(必備)老師不在的時(shí)候
老師不在的時(shí)候1
上周星期三語文課上,我們正在做作業(yè),廣播里突然通知老師去開會(huì)。何老師一聽,連忙說:“殷知韻,我去開會(huì)了,班上的紀(jì)律就交給你了,教室里不許有一點(diǎn)聲音,知道了嗎?”說完,便大步流星地走了。我?guī)献鳂I(yè)本,走到講臺(tái)前,邊環(huán)視教室邊做作業(yè)。
剛開始,教室里還算安靜,大家都在做作業(yè)?刹灰粫(huì)兒,鴉雀無聲的教室便熱鬧起來。我生氣地拍拍桌子,大聲喊道:“不要講話!”可喧鬧的教室沒有安靜下來的意思,反而更加吵,我氣得滿臉通紅。王亮向我招招手:“殷知韻,過來一下,我有一道題不會(huì)做,你來教教我吧!蔽覄傋叩剿狼皟,他卻嬉皮笑臉地說:“現(xiàn)在我這道題又會(huì)做了,你回去吧。”我肺都快炸了。王亮旁邊的幾個(gè)同學(xué)幸災(zāi)樂禍地朝我做了做鬼臉,我氣呼呼地把他們幾個(gè)人的名字記上了黑板,教室這才稍微安靜下來。
我又回到講臺(tái)前,專心致志地做起作業(yè)。突然,一本書向我飛了過來,我還沒來得及躲閃,它就“啪”地一聲落在了我的本子上。我舉起書,晃了晃:“是誰扔的?”全班大眼瞪小眼,誰都不承認(rèn)。我掃視全班,靈機(jī)一動(dòng):“既然這本子不是我們班的,我就扔到垃圾堆了……”“別……別……這可是我剛買的,20元呢……”坐在最后一排的王剛立即沖到講臺(tái)前,拿走了書。我不由分說,把他的名字記上了黑板。(-t262.com-原創(chuàng)作文網(wǎng))
王剛剛坐下,教室的西北角又是一陣吵鬧:“你干嘛呢?這可是我的呀!煩死了……”原來是幾個(gè)調(diào)皮鬼在爭(zhēng)搶一只紙飛機(jī)。教室簡(jiǎn)直是個(gè)菜市場(chǎng),喧鬧聲此起彼伏。我使勁地拍著桌子,大聲喊叫:“別吵了!別吵了!……”可我的聲音總是被此起彼伏的叫嚷聲掩蓋。
“老師來了!”坐在教室前排的王正聲音不大,效果卻很好——教室里立刻安靜下來了!肮,騙你們的!”又是一浪高過一浪的狂笑。老師呀老師,你的會(huì)怎么還沒開好呀?我快要瘋了!
突然,聽得“吱呀”一聲,虛掩的門打開了,原來是何老師回來了。教室里的空氣立即來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎——靜,出奇的'靜!老師瞪著雙眼,冷冷地說:“好呀,我不在班,你們把教室都快掀翻了,我在樓下都聽見你們的吵鬧,F(xiàn)在,我得獎(jiǎng)勵(lì)你們——凡是講話的同學(xué),把第九課默寫一下吧!”
唉,老師不在班,還真不行呀!
簡(jiǎn)評(píng):當(dāng)老師不在班的時(shí)候,教室就是孩子們的天下。瞧那幾位“天兵天將”興風(fēng)作浪的勢(shì)頭誰能抵擋,只有老師的“法寶”才能震懾他們。文中對(duì)老師離開及回來同學(xué)們的表現(xiàn)形成鮮明的對(duì)比——真是“動(dòng)”“靜”結(jié)合,當(dāng)然這也正是學(xué)生本來面目的真實(shí)寫照。
老師不在的時(shí)候2
本周五最后一堂課是品德,臨上課前,班主任匆匆忙忙走進(jìn)來:“徐老師臨時(shí)有事,這節(jié)課你們改為自習(xí),大家都安安靜靜地寫作業(yè)!
隨著班主任的裙角消失在我們的視線,教室里一片寧?kù)o,大家面面相覷,漸漸地,笑容在擴(kuò)大,然后扭曲,最后變成了各種鬼臉加鬼叫。“哇哈哈哈哈,山中無老虎,我來當(dāng)大王!”徐啟航第一個(gè)按捺不住,跳上椅子開始擺造型!芭叮氯グ桑篮镒!還輪不到你呢!”葉宸毅雙手一推,順勢(shì)爬上桌子:“老夫統(tǒng)百萬雄兵,橫陳在這長(zhǎng)江之上……”“啪!”一個(gè)紙團(tuán)扔在他頭上,我笑嘻嘻地站起來:“奸臣賊子,人人得爾誅之,兄弟們,殺了曹操老賊!”
“啪!”“啪啪!”“啪啪啪啪!”一呼百應(yīng),紙團(tuán)如雨點(diǎn)般從四處砸向“葉曹操”。我的五虎上將真是給力,尤其是先鋒華奕愷,向來銳不可擋,只見他拿著一本練習(xí)本,一邊敏捷地避開葉曹操扔過來的各種書本,文具,一邊撕著作業(yè)本,單手就能搓成團(tuán),再加上百步穿揚(yáng)的技法,打的葉曹操狼狽不堪抱頭鼠竄:“護(hù)駕!護(hù)駕!”
“丞相莫急!徐晃來也!”徐啟航情急之下一手抓起同桌繆心怡的午餐包,一手抓著一本書,左躲右閃地往葉宸毅身邊靠。
“!”一身震天吼,繆心怡就跟裝了永動(dòng)機(jī)一樣拿著書就向徐啟航的頭打去,咚咚咚咚咚:“我里面還有今天沒吃完的菜湯哪你這個(gè)笨蛋!”徐啟航一愣,可是已經(jīng)晚了,午餐包連著菜湯菜葉全扣在了頭上,真是狼狽萬分。
周圍的人哄堂大笑,“怪不得被火燒赤壁了,碰上這豬一樣的隊(duì)友,哈哈哈……”徐啟航頂著一頭菜湯,一邊還不忘向葉曹操示衷心:“丞相,你先躲一躲,屬下去衛(wèi)生間洗一洗就來救你啊。”說著,在大家的哄笑中,連滾帶爬地向后門跑去。
我們繼續(xù)圍攻著葉曹操,一邊朝他扔紙團(tuán)一邊吼著歌:“大刀向鬼子們的頭上砍去……”有一些紙團(tuán)準(zhǔn)頭不好打到了邊上的女同學(xué),真是搬起石頭砸自己的.腳,那些巾幗英雄們可不會(huì)手下留情,管你是魏是蜀,管你是大將還是小兵,卷起書來照打不誤,直打得我們丟盔棄甲,連聲求饒,從兩國(guó)開戰(zhàn)打成了軍閥混戰(zhàn)。
在衛(wèi)生間洗了菜葉的徐啟航雄糾糾氣昂昂地準(zhǔn)備回來開戰(zhàn),不幸在半路上落進(jìn)了班主任的魔爪,連同我們參戰(zhàn)的,圍觀的,起哄的,都被罰抄三次課文。
“這節(jié)課把作業(yè)都寫完了的同學(xué)請(qǐng)站起來!蔽覀兠婷嫦嘤U,竊竊私語,這天怒人怨的環(huán)境還有寫作業(yè)的?
董欣達(dá)站起來,蔣黃煜站起來,林子琪站起來,許文譯站起來。教室里一下子就安靜下來了,我終于明白了,他們四個(gè)為什么每次考試都能名列前茅,因?yàn)樗麄冋湎б磺袑W(xué)習(xí)時(shí)間,并且學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠擯棄一切紛繁雜亂,全神貫注地去做一件事,老師在與不在,家長(zhǎng)在與不在,對(duì)他們來說,沒有任何區(qū)別。想到這,再看看我自己,心下不由得愧疚萬分起來。
老師不在的時(shí)候3
有一句老話不是常說:“老師不在校,學(xué)生亂了套!
記得在五年級(jí)的時(shí)候,有一天中午,老師接到通知,要老師到會(huì)議室去開會(huì),老師臨走之前還特意吩咐班長(zhǎng),叫班長(zhǎng)管理好班級(jí)的秩序。
老師走了之后,剛開始班級(jí)里還是“風(fēng)平浪靜”的,就連寫字的“嚓嚓”聲都聽得一清二楚,可后來的情景卻截然不同。突然,不知是誰喊了一聲狗叫。終于,同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×,學(xué)起了各種各樣的動(dòng)物聲,只有少數(shù)人還在寫作業(yè),那也是邊笑邊寫的,我雖然沒有跟著一起起哄,但是也忍不住笑了。那群調(diào)皮的搗蛋鬼影響力也是十分大的,差一點(diǎn)就把班長(zhǎng)給弄笑了。他們有些學(xué)這個(gè)動(dòng)物,有些學(xué)那個(gè)動(dòng)物,時(shí)不時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)變幾個(gè)花樣,教室里到處是“喵喵”、“嘎嘎”、“汪汪”、“咩咩”、“哞哞”的動(dòng)物聲,似乎在動(dòng)物園里游玩。
這下子班長(zhǎng)就要使用她的權(quán)力了,她走到講臺(tái)上大聲的喝了一句:“安靜!安靜!趕緊寫作業(yè),再吵我就要記名字了!”并在黑板上寫了兩個(gè)大大的字——安靜?杀M管如此,同學(xué)都無動(dòng)于衷,好像什么事情都沒有發(fā)生過。仍然依著剛才的節(jié)奏學(xué)著動(dòng)物的叫聲。這時(shí)班長(zhǎng)又想到了一個(gè)新的'點(diǎn)子制服這些人,她先記下一個(gè)人的名字,說是記一次罰抄一篇課文,殺雞給猴看。這下可好,那些調(diào)皮的一下子就給制服了,都乖乖地坐在位子上寫作業(yè),雖然內(nèi)心是十分拒絕的,但是又無可奈何,只好坐在位子上寫作業(yè)。雖然比之前好多了,但還是有人在竊竊私語,班長(zhǎng)看見好多了,就沒管那么多,也回到了自己位子上寫作業(yè)。
一浪跟一浪,一波未平,一波又起,班上的“搗笑大王”譚棟圳就在這個(gè)時(shí)候挺身而出,奮勇向前,獨(dú)自一個(gè)人挑戰(zhàn)班長(zhǎng)。他拿起掃帚,裝著彈吉它,口中還哼著點(diǎn)伴奏,弄得大家哄堂大笑。又過了一會(huì)兒,唱歌不行那就跳舞,他扭扭身子,動(dòng)動(dòng)屁股,在班上跳起了“優(yōu)美”的舞蹈。嘴里唱著:“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭,每天運(yùn)動(dòng)……”
作為班長(zhǎng)的她,當(dāng)然不能置之不理了,她跑到“搗笑大王”的面前對(duì)他說:“你趕緊給我去寫作業(yè)!”他跑到講臺(tái)上,對(duì)著班長(zhǎng)拍了幾下屁股,說:“我不去不去就不去!”在“搗笑大王”的帶領(lǐng)下,班上大部分同學(xué)也加入了進(jìn)去,一起起哄,有的趁班長(zhǎng)去追“搗笑大王”,從自己位子旁邊跑過去的時(shí)候,冷不防地絆班長(zhǎng)一腳。有的也學(xué)起“搗笑大王”向班長(zhǎng)拍屁股,吸引班長(zhǎng)的注意力,弄得班長(zhǎng)暈頭轉(zhuǎn)向的。還有的就坐在自己位子上觀看比賽,拍手叫好。全班已經(jīng)亂成一團(tuán)了,使那些正在寫作業(yè)的人也無心寫作業(yè)了,都來觀看這場(chǎng)精彩的比賽。
突然,偵察員俞澤洋在班級(jí)里大叫一聲:“老師開完會(huì)了,正朝教室這邊走來,快要到教室了!”突然,同學(xué)們一下子就回歸了原位,好像什么事情都沒有發(fā)生一樣。
哎,到了關(guān)鍵時(shí)刻,還是老師最管用。
可是不幸的來了,老師來看大家的作業(yè)完成的怎么樣了,這下子,可就嘿嘿嘿嘿……
老師不在的時(shí)候4
今天,王老師大聲宣布:“我去校長(zhǎng)室開會(huì),一會(huì)就回來,你們先看看書!蔽覀儽砻嫔先缫恢还郧傻男⊥米樱‰u啄米般點(diǎn)著頭,但內(nèi)心卻在歡呼雀躍,許多壞點(diǎn)子油然而生……
只安靜了三秒鐘,就開始有些“終極爹爹”按捺不住了,他們把老師要他們做的事早就拋到九霄云外去了,還不時(shí)在臺(tái)下做些小動(dòng)作。有些“小鳥”也敞開了他們“嘹亮的歌喉”,為“終極爹爹”們伴奏。我心想:是只鳥都比他們“唱”的好聽。
這時(shí),“班將軍姜三水”走上班級(jí)的“表演舞臺(tái)”,她清了清嗓子,發(fā)出了她自己覺得分貝超大的王牌獅吼功:“大家安靜!在老師回來之前,不說廢話的合作組分?jǐn)?shù)加一!”就在全班猶豫是繼續(xù)“唱”還是為小組爭(zhēng)光時(shí),“終極爹爹”的典型代表——王嘉誠(chéng)起來發(fā)言了:“廢話的定義是什么?”全班哄堂大笑,姜淼頓時(shí)語塞,舌頭像打了結(jié)似的,再也發(fā)不出獅吼功了。她忸怩地笑笑,臉上紅云一片,突然,她舌頭的結(jié)像被人解開了似的:“嗯……嗯……就是……就是不讓第三者聽見!”說者無心,聽者有意。我們班那群“狗仔隊(duì)”立刻對(duì)姜大將軍進(jìn)行了“夾擊”!暗谌撸?哈哈哈,中隊(duì)長(zhǎng)你早熟還催我們談戀愛啊!”姜大將軍因?yàn)閷?shí)力懸殊“突圍”不出去了,此刻臉更紅了,不好意思地跑到了座位上。
此時(shí),班里沸騰了。一陣敲門聲響起,大家以光速趕快坐好——看漫畫書的,把書慌忙塞進(jìn)位洞,聽音樂的,把耳機(jī)“野蠻”地扯下來,放入“回收站”。這時(shí)我們看到一個(gè)中年女人進(jìn)來了,原來只是個(gè)清潔工阿姨,她說了聲:“你好!本妥吡恕H喽笺对谀抢铮S久之后,同學(xué)們哈哈大笑起來。
張睿此時(shí)像個(gè)“不動(dòng)產(chǎn)”,正在專心致志地在語文書上忙這忙那,正當(dāng)我想表揚(yáng)他是個(gè)“三好學(xué)生”時(shí),他舉起自己的`語文書,示意讓我看,我一看呆了——他把語文書第七課的聶將軍畫成了豬頭!
鮑文宇嚷著要去接水,而姜大將軍卻從根本上無視了她。無奈之下,鮑文宇只好“體積化為鮑魚”溜走了。姜大將軍有失顏面,她害怕“敵軍”太猛,自己招架不住,便使出了必殺技——呔!看我的超級(jí)鎖門術(shù)!姜大將軍一陣竊笑,“敵軍”開始“開火”了!只見,鮑文宇在門外攻擊“門BOSS”,可她“等級(jí)”實(shí)在太弱,敗下陣來。一會(huì)后,她突然喊叫:“老師來了!老師來了!”姜大將軍一聽,慌張的把門拉開,可迎來的卻只有鮑文宇。等姜大將軍反應(yīng)過來已經(jīng)晚了,鮑文宇早已“化身鮑魚”,“呲溜”一聲鉆到位子上。為了確定軍情,全班齊呼:“王老師呢?”“在四樓校長(zhǎng)室。”同學(xué)們大笑……我為了展示自己的幽默才能,說了句:“王老師可能在校長(zhǎng)室罰站呢!”“啊哈哈哈……”周圍也笑成一片……
就在事發(fā)不久,一個(gè)身穿粉紅色衣服的人一閃而過,我背后冒出的不是虛汗,而是冷汗……
唉,“老虎”打盹,“老鼠”樂了,什么時(shí)候“老虎”再度陷入“沉睡”呢?
老師不在的時(shí)候5
一個(gè)星期三,老師讓我們寫英語課課練,而自己則去了辦公室。于是,“山中無老虎,猴子稱大王”,教室里亂成了一鍋粥:有的交頭接耳,不時(shí)發(fā)出笑聲;有的在抄紙條,如同地下份子在做秘密工作;有的趁別人不注意,一把搶過課課練來抄……此類事情層出不窮,十分常見。就連好學(xué)生們都不約而同地放松了起來:看后面,我們偉大的中隊(duì)長(zhǎng)袁瀟同學(xué)正和蔣欣書不知在討論什么,笑得眼睛瞇成了一條縫,都快看不見了(呃,他本來眼睛就小)“我想要怒放的生命——就像飛行在彩虹之巔——”我的右耳突然受到了聲波炸彈的突襲,震地我的腦袋“嗡嗡”作響。原來是我的同桌彭東鳴改行做了歌手,只見他唱起了《怒放的生命》。那歌聲,叫得是聲嘶力竭,都破音了!可他不以為然,漲紅了臉,一腳踩在椅子上,頭高高地昂起,一手握拳放在嘴邊,模仿汪峰的樣子,卻無比滑稽!澳阊b什么裝?還學(xué)汪峰呢,人家嘶吼是帥,你這瞎叫是蠢!毙炫骒衔嬷浜敛涣羟榈嘏u(píng)“就是,裝什么裝?”鄧玉婷贊同地點(diǎn)頭。
“嗒、嗒、嗒……”一陣高跟鞋聲響起,突然周洲叫道“老師來啦!”吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無聲,連一根針掉在地上都聽得清,所有同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到座位上,迅速拿出課課練寫了起來,一邊還屏氣凝神地豎起了耳朵聽著外面的動(dòng)靜…鞋聲漸漸地遠(yuǎn)了,我們等了大概有一分鐘,卻遲遲不見老師的蹤影。朱振瑜唯恐天下不亂地說“好詭異的安靜哦!”頓時(shí),教室里地安靜了幾秒鐘,然后吵鬧起來,全沖著周洲“你瞎喊什么!”“就是!”……突然,我的頭頂上方被一片陰影所覆蓋,教室頓時(shí)一片寂靜。我頭也不抬地說道“妄圖偷襲本小姐,太松懈了!繞操場(chǎng)跑三十圈!”可教室里仍是一片寂靜,我疑惑叢生:嗯?難道是老師?不會(huì)呀!老師似乎是個(gè)子有點(diǎn)高的吧?想著我就抬起了頭,倒抽了一口氣——
天哪!原來不是周洲,也不是老師而是彭東鳴。!只見他擺出了一個(gè)自以為恐怖的表情俯視著我。我不怒反笑:“呵呵,彭東鳴,你這么愛演戲,你媽知道嗎?”如此輕巧的話語,在彭東鳴聽來卻猶如地獄一般。“你的.任務(wù)是嚇唬我,而我的任務(wù)就是送你去周老師那里!苯淌依飩鱽黻囮嚭逍Γ瑢W(xué)們?nèi)耘f聊天的聊天,看戲的看戲!爸劣谖抑罢f的跑操場(chǎng)嘛,就算了,開個(gè)玩笑而以,我一臉輕描淡寫,別當(dāng)真”彭東鳴小心翼翼地咽了一口口水,緊張地看著我,這時(shí)——
“嗒、嗒、嗒……“彭東鳴,你想干什么!”伴隨著高跟鞋的聲響,老師來了。她的聲音里充滿了壓抑著的怒火,我“嚯”地站起身來,先發(fā)制人向老師報(bào)告:“MISS張,剛才彭東鳴唱歌,我提醒他寫練習(xí)冊(cè),他不聽,還要嚇唬我”聽了這話,老師的怒火更上一個(gè)層次,“你哪里非要老師……”老師的話猶如滔滔不絕的江水,不斷地灌入彭東鳴的耳朵,至于他嘛,你懂的——
哦,老師不在的時(shí)候,真是我們的天下!
老師不在的時(shí)候6
早晨時(shí),我們準(zhǔn)備去餐廳吃飯,進(jìn)餐廳之前,馮老師囑咐了我們一些事情,我們也不知道為什么。
可是到后來,我看見馮老師背著皮包出校門,然后消失在我的眼線中,有些人也看見了,大家就開始議論紛紛起來,有人就大膽猜測(cè)了一下,說:“馮老師是不是主持婚禮了?”“馮老師是不是去參加婚禮了?”根本就沒有人真正知道馮老師去干嗎了。我們站在餐廳門口站了一會(huì)兒后,張老師就過來帶領(lǐng)我們進(jìn)去了。
吃完早飯后,我們回到教室,我原本以為馮老師只是去去就來,可是經(jīng)典誦讀時(shí)間過去了,馮老師還沒有來,我就有點(diǎn)認(rèn)為馮老師應(yīng)該回不來了。上課后,焦老師來了,我心里非常奇怪:第二節(jié)不是語文嗎?怎么是英語,難道馮老師真的回不來了嗎?會(huì)不會(huì)今天所有的語文都會(huì)上成數(shù)學(xué)或英語。想著想著,我心里金燦燦的太陽一下子變成了雷雨交加的雨天。
上午每上一節(jié)40分鐘的課,我覺得就像過了三年五載一樣,時(shí)間過得很慢又很長(zhǎng),讓我都不想上課了。過完上午后,到了中午吃飯時(shí),我有股非常奇怪的感覺,我就想著:怎么回事,我以前都沒有這種奇怪的感覺,難道,馮老師下午要回來嗎?想著想著,我的心情一下子好轉(zhuǎn)了。
下午,下完第二節(jié)課,大家有個(gè)驚喜的`發(fā)現(xiàn),那就是:大家期待已久的馮老師回來了。大家都特別高興,我高興地都跳起來了。
早晨時(shí),我們準(zhǔn)備去餐廳吃飯,進(jìn)餐廳之前,馮老師囑咐了我們一些事情,我們也不知道為什么。
可是到后來,我看見馮老師背著皮包出校門,然后消失在我的眼線中,有些人也看見了,大家就開始議論紛紛起來,有人就大膽猜測(cè)了一下,說:“馮老師是不是主持婚禮了?”“馮老師是不是去參加婚禮了?”根本就沒有人真正知道馮老師去干嗎了。我們站在餐廳門口站了一會(huì)兒后,張老師就過來帶領(lǐng)我們進(jìn)去了。
吃完早飯后,我們回到教室,我原本以為馮老師只是去去就來,可是經(jīng)典誦讀時(shí)間過去了,馮老師還沒有來,我就有點(diǎn)認(rèn)為馮老師應(yīng)該回不來了。上課后,焦老師來了,我心里非常奇怪:第二節(jié)不是語文嗎?怎么是英語,難道馮老師真的回不來了嗎?會(huì)不會(huì)今天所有的語文都會(huì)上成數(shù)學(xué)或英語。想著想著,我心里金燦燦的太陽一下子變成了雷雨交加的雨天。
上午每上一節(jié)40分鐘的課,我覺得就像過了三年五載一樣,時(shí)間過得很慢又很長(zhǎng),讓我都不想上課了。過完上午后,到了中午吃飯時(shí),我有股非常奇怪的感覺,我就想著:怎么回事,我以前都沒有這種奇怪的感覺,難道,馮老師下午要回來嗎?想著想著,我的心情一下子好轉(zhuǎn)了。
下午,下完第二節(jié)課,大家有個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn),那就是:大家期待已久的馮老師回來了。大家都特別高興,我高興地都跳起來了。
老師不在的時(shí)候7
“老師走啦!哦——”上午第三節(jié)上課的鈴聲剛響過,當(dāng)同學(xué)們聽到老師因有事臨時(shí)把語文課改成自習(xí)課時(shí),教室里一陣騷動(dòng)!
(開篇交代事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等要素,合理。)
接著,不知是誰提醒了一聲:“噓,別吵,會(huì)有人來巡視的!”大家一下子安分了許多,整個(gè)教室好像一壺就要沸騰的水,突然間無緣無故地就“偃旗息鼓”,悄無聲息了。(比喻生動(dòng)、形象,突出班里的靜。)教室靜得讓人發(fā)怵!時(shí)間好像凝固了,一切都顯得了無生氣。還好,老師給我們布置了不少作業(yè),大家都不約而同地埋頭忙活起來。
可是好景不長(zhǎng),(自然過渡。)沒過多長(zhǎng)時(shí)間,不知從哪個(gè)角落里傳來“嘿嘿”的兩聲陰陽怪氣的傻笑聲,教室里的嘈雜一下子死灰復(fù)燃,(用詞貼切、傳神。)大家又熱鬧了起來!拔宋宋恕钡闹v話聲此起彼伏,雜亂無章,不絕于耳,吵得我作業(yè)都寫不下去了。(與上文的.靜形成鮮明的對(duì)比,能為表達(dá)主題服務(wù)。)突然,一陣微妙的聲音讓全班都安靜了下來,(有懸念,吸引人往下讀。)我側(cè)耳細(xì)聽,哈!是鼾聲!我們循聲向教室后排望去——楊桄!是楊桄!他睡著了!鼻子上還架著未來得及摘去的眼鏡,頭發(fā)亂糟糟的,活像雞窩!嘴角上一翹,還流一出了一點(diǎn)兒口水呢?粗孟銍妵姷臉幼,大家都不禁笑了起來。(對(duì)同學(xué)睡覺時(shí)的樣子描寫細(xì)膩、生動(dòng)。)
總有好事的同學(xué),想把事情搞個(gè)水落石出:在這樣嘈雜的環(huán)境里,楊桄竟然能睡著!這是為什么呢?接著,大家便開始了一番爭(zhēng)辯。一個(gè)男生大聲宣布自己的推測(cè):“楊桄一定被誰喂了X了!”他的這一可笑而又不靠譜的猜測(cè),就像一石激起千層浪,引發(fā)了周圍的同學(xué)更為大膽的猜測(cè):“他一定是昨晚沒睡好”,“他昨晚沒準(zhǔn)去”(一系列的猜測(cè),符合孩子的年齡特點(diǎn),真實(shí)。)就在這時(shí),楊桄似乎掐準(zhǔn)了時(shí)機(jī),又似乎沒掐準(zhǔn)時(shí)機(jī),他竟然在眾目睽睽之下,擦著口水會(huì)“周公”回來了!而他的神情明擺著自己完全置身“人!敝狻C鎸(duì)大家好奇而又充滿嘲諷的目光,他一臉疑惑,一臉無辜,撓了撓頭,一揉一著蒙隴的睡眼看著大家的樣子,惹得大家哈哈大笑。(情態(tài)描寫一真實(shí),把當(dāng)時(shí)好笑的場(chǎng)面呈現(xiàn)出來。)
這時(shí),不知是誰說了一聲:“老師在門口呢!”大家立馬齊刷刷地朝教室門口望去,老師真的已經(jīng)站在那里了,而且好像不是剛回來的樣子。
(老師的出現(xiàn),出人意料,使讀者的心立刻懸了起來。)
結(jié)果,大家自然免不了挨一頓訓(xùn)斥!就在老師轉(zhuǎn)身離去時(shí),我偷偷看了一下大家那低眉順眼的樣子,不禁又讓我在心里笑開了!
。ńY(jié)尾含蓄,并帶有諷刺意味,升華了文章主題。)
[點(diǎn)評(píng)]:
小作者的筆好似一部攝像機(jī),把老師不在班里的情景“錄”了下來,文章內(nèi)容真實(shí),校園氣息濃郁。
描寫好,對(duì)楊桄同學(xué)的睡姿以及同學(xué)們議論他時(shí)的語言,都描寫得非常到位,把當(dāng)時(shí)的情景成功地再現(xiàn),使人仿佛置身于其中。
以楊桄同學(xué)睡覺作為切入點(diǎn),進(jìn)行了細(xì)致的描寫,其他同學(xué)一筆帶過或不提,詳略得當(dāng),剪裁合理。
老師不在的時(shí)候8
我們這個(gè)班啊,可謂是“臭名昭著”,在這個(gè)學(xué)校里還真是無人不知,無人不曉。上學(xué)期換了個(gè)班主任,大家總算收斂了些,但當(dāng)老師不在的時(shí)候,我們班就又變成“菜市場(chǎng)”了。
今天,語文課的鈴聲剛打響時(shí),教室里還安安靜靜的,大家個(gè)個(gè)坐得端端正正,等待著老師的到來?傻攘撕冒胩欤B老師的影子都沒看到。扭頭一看,我同桌似乎有些不安分了,只見他打開筆袋,一會(huì)兒弄弄鉛筆,一會(huì)兒玩玩橡皮,玩夠了又翻開語文書畫起了畫。我抬起頭,環(huán)顧四周,越來越多的同學(xué)按捺不住了,他們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,也不知說些什么,笑些什么。教室里的聲音逐漸大了起來,最后班里竟炸開了鍋。原本竊竊私語的同學(xué)放開了膽子,高談闊論;有的同學(xué)趴在桌上睡起了覺,還自稱是“養(yǎng)精蓄銳”;更多的同學(xué)則是“光明正大”地做起了回家作業(yè),還互相交流著答案。班長(zhǎng)見狀,連忙走上講臺(tái)管理紀(jì)律?伤膬汗艿米∧侨骸皳v亂分子”呀,他們好像就和班長(zhǎng)作對(duì)似的,班級(jí)里的噪音有增無減。
突然,傳來尺子敲講臺(tái)的聲音,教室頓時(shí)安靜了下來——大家都以為是老師來了?梢惶ь^,發(fā)現(xiàn)只是一位同學(xué)在惡作劇,大家不約而同地松了一口氣。那位同學(xué)見全班都上當(dāng)了,幸災(zāi)樂禍地笑了,眼睛都瞇成了一條縫。也就差不多兩秒鐘的時(shí)間吧,他的表情突然變嚴(yán)肅了,只見他把尺子背在身后,踱著步,學(xué)著周老師的腔調(diào)說:“同學(xué)們,上節(jié)課老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)了一加一。這節(jié)課,老師要教同學(xué)們學(xué)習(xí)一加二。請(qǐng)同學(xué)們翻開數(shù)學(xué)書……”他學(xué)得有模有樣,大家都被逗樂了。接著,他打開了投影儀,我們都暗暗佩服他的膽大!把,誰的頭那么大!”隨著一聲喊叫,全班都望向了大屏幕,鏡頭竟正對(duì)著我們班!班里更熱鬧了,大家爭(zhēng)先恐后地對(duì)著鏡頭做鬼臉,投影儀差點(diǎn)沒被擠壞。
正當(dāng)大家玩到興頭上的時(shí)候,監(jiān)視老師的同學(xué)一臉驚恐地叫道:“不好,老師來了!”剎那間,班里亂了套。假裝上課的那位同學(xué)趕緊關(guān)了投影儀;一個(gè)換座位的同學(xué)急著換回來,但作業(yè)本掉在了地上,被人踩了好幾腳;睡覺的同學(xué)打了個(gè)哈欠,懶洋洋地坐起了身,還一邊抱怨著……經(jīng)過一陣騷亂,班級(jí)終于恢復(fù)了平靜。
見過來的'只是掃地阿姨,大家真是又好氣又好笑。沒過多久,監(jiān)視老師的同學(xué)又喊了起來。不過這次大家吸取了剛才的教訓(xùn),都做著自己的事情,沒人理他。
真是天有不測(cè)風(fēng)云,老師竟真的走進(jìn)了教室。大家都呆住了。老師冷笑道:“鑒于你們‘良好’的表現(xiàn),我決定送你們一份‘禮物’——把剛剛發(fā)生的事寫成一篇作文!”鬧了半天,原來是要寫作文。
“哭誒,悲乎……”在一陣抱怨聲中,同學(xué)們不情愿地拿起筆,埋頭苦干起來……
老師不在的時(shí)候9
“丁零零”,下課鈴終于敲響了,同學(xué)們像一只只得到了自由的鳥兒,又像一匹匹野馬迫不及待的撒開四蹄,涌向室外的操場(chǎng)。我剛剛做好課前準(zhǔn)備,正準(zhǔn)備和姜梁鈺下樓去玩,卻看見了坐在我前面的吳俊鵬和幾個(gè)男生還沒有出去這在我心里打了一個(gè)大大的問號(hào),我在心里暗暗想到:哎呦,今天太陽從西邊出來了,平時(shí)幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生今天下課了居然不下去玩?你說這怪不怪?
正當(dāng)我還在疑惑不解的時(shí)候,我看見吳俊鵬轉(zhuǎn)過身來,拿走了我可愛的骨頭型橡皮擦,我看見后,一個(gè)箭步?jīng)_了上去,準(zhǔn)備和吳俊鵬拼命搶回我的橡皮擦。吳俊鵬看見我來了邊說到:“小狗狗,快來呀,骨頭就在我這兒呢,快來呀!”我聽后心里好象有一團(tuán)火在燃燒,那目光好像可以殺死人。我這一輩子最討厭的就是小狗狗或者是狗嘉潔了,此時(shí)的我用一個(gè)詞來形容就是憤怒,用一個(gè)成語來形容那就是孰可忍士不可忍。
我用盡了全身的力氣向吳俊鵬撲去,可誰知他身子一歪我撲了一個(gè)空,接著他又把橡皮一扔,橡皮就穩(wěn)穩(wěn)地落到了盛鵬的手里。這不是明擺著的挑釁嗎?我心中的那團(tuán)小火苗,轉(zhuǎn)眼間就變成一團(tuán)熊熊燃燒的火海。我在心里暗暗想到:哼,你們這群無名小輩居然敢搶我的東西,我今天就讓你們嘗嘗本大俠的厲害,看你以后還敢不敢亂碰我的東西!我又是出了我的第二招――九陰白骨爪。我伸出了我那可愛的小手,一步一步向盛鵬逼近,盛鵬見勢(shì)不妙,趕忙把橡皮扔給了蘇周。就在盛鵬將橡皮丟給蘇周的那一剎那,我的手剛好在他的手臂上著陸,我毫不留情的在他的手臂上狠狠的捏了一下,痛的'他哇哇大叫起來,我在心里好不得意。捏好之后,盛鵬的手臂上留下了一個(gè)紅紅的印跡,好象是我在他的手臂上刻下了“本大仙到此一游”這七個(gè)大字。捏好之后,我的心里感到舒服了許多,有一種滿足感涌上了我的心頭。
盡管然他們嘗到了本姑娘的一點(diǎn)顏色,可他們還是沒有收斂,眼看快要上課了,可橡皮還是在他們的手中傳來傳去,沒有辦法只好拿出本人的殺手锏——裝哭!根據(jù)本人多年來的經(jīng)驗(yàn),我們班的男生都是一副天不怕,地不怕,就怕老師和女生哭的德性。于是我嘴巴一厥,然后用手擋住臉,接著肩膀也開始聳了起來。男生們漸漸安靜了下來,他們被嚇住了,一言不發(fā),過了一分鐘他們才反應(yīng)過來,蘇周急忙把橡皮遞了過來,并讓我別哭了。直到我親手拿到了橡皮之后才抬起頭來,送給了他們一個(gè)燦爛的微笑。男生們看見了我的笑容之后,都有一種被騙的感覺,而我卻在那曉得前仰后合,合不攏嘴。
從那以后,我的橡皮并沒有逃脫“厄運(yùn)”,或是莫名其妙的消失了,或是骯臟無比。我心里明白,肯定是那群男生們暗地里做的“好事”!他們不敢明目張膽地公開“干”,就在私底下動(dòng)手動(dòng)腳,難道這就是對(duì)我“裝哭”的報(bào)復(fù)?哼,別得意的太早,總有被我捉住你的機(jī)會(huì),到時(shí)候有你好看的,我在心里暗暗地下定了決心!
老師不在的時(shí)候10
要說學(xué)生在課堂上最囂張的時(shí)候,無非就是在老師不在的時(shí)候,呵,那架勢(shì),簡(jiǎn)直跟山中無老虎,猴子稱霸王一樣!這不,最近老師總像個(gè)大忙人似的,好像都分不過身來了,可惜呢,分身術(shù)他不會(huì),孫悟空又不肯教他,所以嘛,這節(jié)課呢,上自習(xí)嘍,看都自習(xí)課正像我們高興得招手,我們這心里這個(gè)美呦,等著看下節(jié)課的好戲吧!
”叮鈴鈴“,上課鈴響了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)游意未盡的踏進(jìn)教室的”門檻“,一個(gè)個(gè)安靜的等著老師來到,雖說辦公室里看不到老師的影子,但這消息具有一定的危險(xiǎn)性,這種可能性占40%,所以,必須確認(rèn)老師不會(huì)來上課了以后,才敢放肆行動(dòng),這一點(diǎn),全班同學(xué)都懂!
時(shí)間一分一秒的過去,六百多秒過去了,可是就是等不來那數(shù)學(xué)老師的皮鞋聲,這時(shí),同學(xué)們開始竊竊私語了,最熱門的話題就是”老師干嗎去了?會(huì)不會(huì)來呢?“到了最后,數(shù)學(xué)老師那熟悉的皮鞋聲還是沒有響起,只說明一個(gè)問題,老師不回來了,哈哈,哈!
確認(rèn)老師100%不回來了以后,一些”震驚全國(guó)“的熱烈行動(dòng)開始了,這個(gè)你爭(zhēng)我斗,那個(gè)東家短西家長(zhǎng),還有的干脆一個(gè)人玩,我干嗎呢?在這看真人版世界大片?還是自求享受玩?或者是做作業(yè)?得了吧,好不容易有點(diǎn)當(dāng)”霸王“的時(shí)間,得好好利用一下!
正在我苦苦思考怎樣利用時(shí)間的時(shí)候,只聽見一個(gè)刺耳的聲音:”哎,哎,哎,玩‘’了。∧,于兒,你們倆玩不玩。!“后桌楊元臻扯著嗓子喊。不要誤會(huì),這可不是真的,只是一種最近流行的游戲罷了,游戲規(guī)則是這樣的:拿五個(gè)硬幣,擺好,反面朝上幾個(gè),正面朝上幾個(gè),讓他們猜,幾正幾反,并且那跳棋或紙條當(dāng)做錢,沒人的.”錢數(shù)“相等,壓錢,如果一個(gè)人輸了,一個(gè)人贏了,那么輸?shù)娜藢⒁炎约簤哼M(jìn)去的”錢“給贏的同學(xué),到最后,看看誰先把”錢“輸光。
我和楊元臻負(fù)責(zé)擺硬幣,第一次,我們擺的五個(gè)全朝上,看看誰這么精明,猜得準(zhǔn)!結(jié)果小于輸了。真不知道孔梁怎么猜的,這么準(zhǔn)啊!第二次,我們又?jǐn)[了四正一反,結(jié)果,又是孔梁贏了。第三次,又是孔梁贏了。小于就剩下一絲希望的,孔梁滿面得意地把它所贏得老本全壓了進(jìn)去,則小于就在座位上鬼哭狼嚎,哎呀,簡(jiǎn)直比袁壯唱歌還難聽,我們看著小于的樣子,都哈哈的笑了起來。最后一搏!如果小于這一戰(zhàn)敗了,可真要血本無歸嘍!結(jié)果是——孔梁——輸!哎,這次狼嚎的又換孔梁了,好不容易贏了吧,又輸進(jìn)去了,這倆人,真是!
突然,教室里一下子靜了下來,同學(xué)們你望望我,我看看你,大約十秒鐘才回過神來,有放肆地說了起來,過了一回,一陣熟悉的皮鞋聲傳來,啊,是老師來了!教室里立即鴉雀無聲,老師推開門走了進(jìn)來,看著我們一個(gè)個(gè)安守本分的做著,滿意地笑了笑……
老師不在的時(shí)候11
我們,頑皮、活潑、可愛。別看老師在的時(shí)候做得端端正正,腰板挺的直直的,弦都繃得緊緊地,當(dāng)老師前腳踏出教室,教室里頃刻間炸開了鍋,笑聲響徹云霄。
這個(gè)中午,真是一波未平一波又起,老師在辦公室悠閑地喝著咖啡,卻不知教室里的混亂場(chǎng)面,是多么的“蔚為壯觀”。同學(xué)們有的看著自己親愛的小人書,時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣傻傻地笑聲,有的在那兒奮筆疾書,消滅著一個(gè)又一個(gè)作業(yè)軍團(tuán),有的嘰里呱啦在那兒一個(gè)勁的背英語課文,早知今日何必當(dāng)初不好好被課文呢?有的在教室里開展“口水戰(zhàn)”,唾沫橫飛……
“咚咚咚……”腳步聲向我們逼近,不好!老師來了,仔細(xì)一看,原來是四班的王老師,真是虛驚一場(chǎng),大家立馬放松了警惕,各忙各的,王奇遇大搖大擺地走上講堂,在上面大吼一聲“值日生掃地!”看他那架勢(shì),真像“大老板”,”張晨惟掃地!”“陳揚(yáng)掃地”他的命令不斷在我耳畔回響,真是盛氣凌人.“嘿咻嘿咻”抬頭一看,原來時(shí)朱老哥在拖地呀!只見他雙手叉腰,眉頭緊鎖,氣喘吁吁,顯然對(duì)這頑固的黑點(diǎn)點(diǎn)很不滿意!安诲e(cuò)不錯(cuò),俗話說‘勞動(dòng)最光榮’剛病好就為班級(jí)奉獻(xiàn),真是個(gè)好孩子!蔽铱洫(jiǎng)道。朱大哥皺皺眉頭,說“什么呀!人家病還沒好了,還痛著呢。”這不王奇遇又開始“吆喝”了,“居逸文,把你的鉛筆盒撿起來!”一邊下達(dá)命令,一邊還指著那個(gè)在冰冷的地板上享受了許久的`鉛筆盒。誰知,居逸文頭一撇,理也不理他那可憐的鉛筆盒,王奇遇一看氣了,竟然有人敢違抗他的命令,他可是堂堂值日組長(zhǎng)啊!,那大眼瞪小眼的,突然王奇遇輕輕一笑,走向居逸文,拍拍他的肩膀,“親切”地說:“居仔,你要是不把你親愛的鉛筆盒撿起來,到時(shí)候,它不高興了,跑到垃圾桶里去可不怪我哦!”,居逸文不以為然,瞟了王奇遇一眼,王奇遇輕輕哼了一聲。拿起鉛筆盒就往垃圾桶邊走,居逸文戀戀不舍地瞄了一眼自己的鉛筆盒,又繼續(xù)側(cè)過臉去。真是打腫臉充胖子——逞強(qiáng)。王奇遇一陣奸笑,仿佛正醞釀這一個(gè)陰謀詭計(jì),只聽“啪”的一聲,居逸文那親愛的鉛筆盒真的掉進(jìn)了臭氣熏天的垃圾桶,這回居逸文急了,頓時(shí)火冒三丈,邁起沉重的步伐,向王奇遇的課桌進(jìn)發(fā),一把拿起他的鉛筆盒,輕輕拿起自己的鉛筆盒,然后狠狠地將它摔進(jìn)垃圾桶,若無其事地拍打掉鉛筆盒上的灰塵,瀟瀟灑灑地轉(zhuǎn)了個(gè)身,王奇遇愣了,待他回過神來,居逸文早已飄到九霄云外的座位上了,王奇遇只能作罷,灰溜溜的撿起鉛筆盒……
那菜市場(chǎng)班的教室里充滿著幼稚,因?yàn)槔蠋煵辉,才?huì)有一個(gè)“菜市場(chǎng)”……
老師不在的時(shí)候12
上午課程一結(jié)束,同學(xué)們吃完飯回到教室,見沈老師還沒有來, 大家可開心了!都沉醉在一片歡樂的海洋中,作業(yè)、老師平時(shí)的叮囑都拋到了九霄云外。
幾個(gè)調(diào)皮鬼帶頭鬧起來,隨后大家一哄而上,各吵各的起來。瞧,這兒同學(xué)三個(gè)一群兩個(gè)一伙玩得熱火朝天;那兒湯詩怡趁孫俊杰不注意,悄悄地把他的尺藏了起來,而孫俊杰急得滿教室尋找尺的下落;再看看羅歡這兒,他竟然耍起了把戲——單手飛泥人,只聽得倪譽(yù)奇一聲慘叫,泥人穩(wěn)穩(wěn)地降落在他頭頂上……
但吸引人的并不止這些,好戲還在后頭呢!
你瞧,幽默大使——史舸飛交完作業(yè),閑得無聊,便拍拍王嘉璐的肩,故意大聲問:“王嘉璐,你要不要聽‘笑話’?”王嘉璐一聽到“笑話‘兩字,連忙扔下手頭的作業(yè),興致勃勃地抬起頭,邊不停搖晃著史舸飛的肩,邊說:“快講,快講!蹦巧袂榫秃孟袷且⒓右粋(gè)重要的會(huì)議。史舸飛正正坐姿,醞釀醞釀情緒,就繪聲繪色地發(fā)表起了演講:“……”,邊說還邊斜著眼觀察著沈老師有沒有來個(gè)“突然襲擊”。史舸飛好戲才講了一半,王嘉璐就已是笑得前俯后仰,差點(diǎn)來了個(gè)人仰馬翻,周圍的同學(xué)聽到后也紛紛湊過腦袋,隨之而來的便又是一陣陣潮涌般的笑聲。
一波未平,一波又起?,繆征洲悄悄地潛伏到郁起信身后壞笑個(gè)不停,打算偷襲他,而郁起信卻渾然不覺。突然,繆征洲以猛虎下山之勢(shì),說時(shí)遲,那是快,就往郁起性手臂上狠狠地一掐。隨著“嗷”的一聲慘叫,郁起信轉(zhuǎn)過頭來,用另一只手驅(qū)趕著討厭的虎爪,可老虎到口的食物怎么可能會(huì)隨隨便便地善罷甘休,繆征洲仍緊緊地地拽住郁起信的'手臂。此時(shí),錢志文“路見不平拔刀相助”,與郁起信連起手來,齊心協(xié)力,一起把繆征洲這只“惡虎”趕出了地盤。但繆征洲仍死性不改,又把“魔爪”伸向了女生。唉,真沒想到平時(shí)一向乖如綿羊的繆征洲,居然在老師不在的時(shí)候變成了一只瘋狂的灰太狼。
時(shí)間一分一秒地過去了,沈老師還是沒有來,教室里依然是一片沸騰。這時(shí)學(xué)校的廣播響了起來。
“安靜,大家安靜!請(qǐng)注意聽廣播!编u承堯見班級(jí)就像開了茶室一樣,便挺身而出,走上講臺(tái),用力地敲打講臺(tái),企圖讓同學(xué)們安靜,但這一切都是徒勞,同學(xué)們還是外甥打燈籠——照舊。也是,老師不在,難得這樣的時(shí)機(jī),有誰會(huì)靜下心來,聽廣播呢?這時(shí),紀(jì)律督察委員從我們班經(jīng)過,看著這一切不僅直皺眉頭。
忽然有人大喊一聲:“沈老師來啦!”同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)像老鼠見了貓一樣,離開座位的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度竄回座位,講話的同學(xué)馬上抓起語文書裝模作樣地看了起來,還有的同學(xué)干脆用書遮住春風(fēng)得意的笑臉……等了一會(huì)兒,遲遲不見沈老師的身影,這時(shí)大家才明白又有同學(xué)在謊報(bào)軍情,于是,教室里再次掀起“洶涌”的吵鬧聲。
哎!老師不在的時(shí)候,我們多么瘋狂,真是“老虎不在家,猴子稱大王。”
老師不在的時(shí)候13
老班要到學(xué)!八玖畈俊遍_會(huì)商討大事去了,為了“穩(wěn)定民心”,發(fā)了一張練習(xí)卷下來給我們做,還派了值日班長(zhǎng)a同學(xué)來監(jiān)督視察。
老班剛消失在走廊盡頭,我們便揭開了鍋蓋似地沸騰起來。每個(gè)部落都各干各自的,不亦樂乎。什么?你問我a同學(xué)在干嗎?哎!“諸”(老班姓朱)不知,老班部下的一員小將是制法不了我們廣大士兵的熱情的.。
班級(jí)上頓時(shí)三國(guó)鼎立,蜀國(guó)人是邊做邊玩;吳國(guó)的則“要玩就玩?zhèn)痛快”;魏國(guó)不知從哪引進(jìn)現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù),制造了幾架“波音747”盤旋于各國(guó)上空。蜀國(guó)人中又分為兩派,一派是“分工合作”,一派是“孤軍奮戰(zhàn)”,我是后者,不過時(shí)不時(shí)也與前者士兵搭話。前者中基本又分裂為四人一組的小諸侯國(guó),把練習(xí)卷這個(gè)四面堡壘分頭攻擊,但一面攻擊完成是還要大眾接頭,速度慢。我作為一個(gè)孤軍奮戰(zhàn)者,從四面堡壘依次攻擊,逐一擊破,沒想到我擊破之速度比前者要快得多。當(dāng)然,我們蜀國(guó)也不是那么乖的,擊敗堡壘后,大家便潛伏到吳、魏兩國(guó)當(dāng)臥底,和他們一起玩。
吳國(guó)小兵普遍都在玩耍,成員主要分布在班級(jí)左右兩側(cè)。他們展開了前所未有的粉筆大戰(zhàn)。甚至騷擾到了我國(guó)邊境,于是我國(guó)也與他們大戰(zhàn)起來。吳國(guó)更有創(chuàng)新者開發(fā)出一種新型武器——“粉筆噴霧器”,威力堪比煙霧彈,中招者沾滿粉筆粉,并且會(huì)咳嗽不止,無法戰(zhàn)斗。
魏國(guó)士兵操縱著他們自制的“波音747”,由于沒有“駕駛員”,飛機(jī)經(jīng)常墜機(jī)以我國(guó)陸地,造成“慘重?fù)p失”。魏國(guó)分布與北方(后方),飛機(jī)不間斷偵查縱使蜀吳兩國(guó)出現(xiàn)了叛軍,投奔了魏國(guó)。
“分久必合,合久必分”,這時(shí)離老班統(tǒng)一大局的時(shí)間已剩下沒多少分鐘了。向我國(guó)借兵的越來越多,我不耐煩了,把“戰(zhàn)績(jī)”上交“長(zhǎng)官”a同學(xué)。突然,一陣腳步聲如死神般傳來,原來是老班也懼怕的老師路過,頓時(shí),三國(guó)死一般地沉寂,見她走過前門,揚(yáng)長(zhǎng)而去,三國(guó)重新崛起。
雖說是三國(guó)鼎立,但“兔死狐悲,物傷其類”,當(dāng)外面世界有緊急情況,三國(guó)還是會(huì)互相通報(bào)的。這不,吳國(guó)偵察兵向三國(guó)傳來緊急情報(bào)“老班已在走廊,向三國(guó)逼近”這一情報(bào)讓三國(guó)士兵全班手忙腳亂,從書包,抽屜里抽出書,作業(yè)來裝腔作勢(shì)。
老班進(jìn)來了,發(fā)現(xiàn)了吳魏兩國(guó)沒來得及清理的戰(zhàn)場(chǎng),a同學(xué)見勢(shì)不好,“溜”回自己的座位。暴風(fēng)雨前的平靜,正欲興師問罪,一陣悠揚(yáng)的手機(jī)樂把老班調(diào)離現(xiàn)場(chǎng),老班只得布置好作業(yè),讓a同學(xué)等放學(xué)時(shí)間讓大家“解放”。
差半分鐘了,剛才勢(shì)不兩立的三國(guó)聯(lián)合起來,聲勢(shì)浩大,“放學(xué)!放學(xué)!”被我們喊了29秒之后,a同學(xué)還真是盡職,差一秒都不行,這一秒終于過去了,全體成員迅速撤退,不給a同學(xué)一絲反悔的機(jī)會(huì)。
老師不在的時(shí)候14
“請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成家作,強(qiáng)老師今天有事,下午就不來了!睆(qiáng)老師也走了!今朝老虎不在山,此時(shí)不稱大王,更待何時(shí)?果不其然,我們班一盞盞不省油的燈開始興風(fēng)作浪了。
同學(xué)們把筆一甩,全體罷工。有的相隔甚遠(yuǎn),都打起了長(zhǎng)途電話,相聊甚歡;有的則拍起了桌子,演奏起了“勁爆”的打擊樂;有的則上躥下跳,呼朋引伴,群魔亂舞。大家玩得不亦樂乎,對(duì)于小徐的焦急和喊聲,視而不見,充耳不聞。
中午陽光明媚,自然是講話的高峰期。同學(xué)們一個(gè)個(gè)邊吃邊聊,霎時(shí)間米粒和口水滿教室飛,令人飯菜難以下咽。我一邊吃著飯,一邊瞅瞅小付,要知道,他可是我們班的“飯神”,執(zhí)掌大大小小的飯桌瑣事。比如最重要的,能不能出去倒飯菜。今天小付心情不咋的',估計(jì)從嚴(yán)。慘!我皺著眉頭,準(zhǔn)備把那塊味道實(shí)在不咋的蘿卜消滅了。
“嘿!小郭,蘿卜太難吃吧,來倒這兒!鼻懊娴男熱情地指了指垃圾袋。“是啊,這蘿卜也太難吃了,也就付昱能吃得下。”一旁的小Y也“嘩”地把蘿卜統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)了垃圾袋?梢詥?反正我也只剩了一塊蘿卜,應(yīng)該沒關(guān)系吧。我緩緩地講食盆挪到垃圾袋上方。
“付昱吐啦!”小T一邊高喊一邊趕緊將食盆端走。怎么回事?原來小付知道蘿卜確實(shí)味道不好,但又不想同學(xué)們浪費(fèi),就以身作則,結(jié)果吃多了十分不舒服,最終吐了。同學(xué)們一邊遞紙巾,一邊安慰小付,我則立刻回到座位上,飛快地吃起了蘿卜,同學(xué)們也紛紛響應(yīng)。如此以身作則的小付,怎能不讓我們這群善良的孩子為之感動(dòng)呢?回想起我剛剛的舉動(dòng),我慚愧萬分,這樣做對(duì)嗎?對(duì)得起如此以身作則的小付嗎?想到這兒,我不再猶豫,原本苦澀的蘿卜,此時(shí)已甜蜜無比。
然而一波未平一波又起,原來是眼尖的小W發(fā)現(xiàn)喇叭的錄音鍵似乎一直開著。這個(gè)消息一傳十十傳二十,很快傳遍了整個(gè)教室。頓時(shí),教室里鴉雀無聲,只有那“刷刷”的寫字聲縈繞在我們耳旁,看來是同學(xué)們八成想改過自新了,可好景不長(zhǎng),有幾個(gè)膽大的男生,把喇叭放在了書柜,并拿幾本書蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),頗有幾分“掩耳盜鈴”的架勢(shì)?尚并不放心,俗話說:“斬草除根。才能永絕后患!庇谑切把錄音鍵關(guān)了!昂!”大家都松了一口氣,錄音鍵已除還怕什么?于是品德課上,自修課時(shí),更肆無忌憚地猖狂了起來。小劉更是如魚得水,連連作案,引起了公憤,被坐到了講臺(tái)旁獨(dú)一無二的“寶座”上。
老師不在的時(shí)候,亦是一場(chǎng)難得的考驗(yàn),我們應(yīng)該約束自己,管理好自己,而不是興風(fēng)作浪,要做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。
老師不在的時(shí)候15
叮鈴鈴,叮鈴鈴上課了,語文老師來了到了講臺(tái)說:同學(xué)們,老師要出去一下,可能要幾分鐘時(shí)間,你們自習(xí)。
聽到這句話,我就有預(yù)感教室不變成菜市場(chǎng)那就是怪事了,老師走了,班上的人開始放飛自我了。俗話說得好:山中無老虎,猴子稱大王。班上的人開始跳舞,唱歌。詞是:大河向東流,天上的星星參北斗啊
有幾個(gè)人又說:老師不在就是我們的天下了。有人說:對(duì),說得好呀!我們可以盡情玩,講話了。
班長(zhǎng)終于忍無可忍的來到講臺(tái)上說:給我安靜!我們都沒有一個(gè)安靜的。,班長(zhǎng)又在黑板上寫名字,以為能安靜下來,結(jié)果更吵了。班長(zhǎng)開始一人打一板,打完了還沒有安靜下來。班長(zhǎng)忍無可忍的'大聲說:誰不安靜,就給我站到國(guó)旗下去,你們不怕丑,我也不怕丑,讓老師看一下是幾年級(jí)幾班的學(xué)生
班長(zhǎng)這么一說全班都安靜下來了,就在這時(shí)老師回來了,班上更安靜了。
俗話說得好:國(guó)一日無君,班一日無師了
老師不在的時(shí)候,我們班就這樣。哈哈!
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