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【優(yōu)選】小木船作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小木船作文,歡迎閱讀與收藏。
小木船作文1
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船……
我像拿著“人質(zhì)”一樣,讓陳明把我的小木船修好。陳明非但不肯,還又踩了幾腳,我忍無可忍,把他的小木船踩的.粉碎后,又揪著他的頭發(fā)一頓猛打,并怒吼著:“老虎不發(fā)威,你當我是病貓呀!标惷饕膊皇且槐K省油的燈,像一頭發(fā)怒的獅子,怒發(fā)沖天,怒目圓睜地向我沖來,一頭撞在我的身上,我就像一只笨重的大鳥一樣飛了出去。這下我們都生氣了,互相撕扯著。十幾分鐘后,這場世界大戰(zhàn)才停了下來。陳明把我的臉撕破了,我把陳明的鼻子打歪了,此外身上更是遍體鱗傷。
這件事在班里傳得沸沸揚揚,很快就傳到了老師的耳朵里。老師把我們兩個人叫到了辦公室,問清緣由,笑著說:“你們兩個原來的關(guān)系那么好,怎能因為一些不足掛齒的小事而大動干戈,現(xiàn)在我宣布,你們兩個人正式重新成為好朋友!
雖然我們兩個人表面上和好如初,但是冷戰(zhàn)并沒有結(jié)束。以前形影不離的兩個人,現(xiàn)在卻見面連個招呼都不打,更別說那些噓寒問暖的話。
但兩個人都在做同一件事,那就是——-修好對方的小木船。
一天,下課時,陳明將一艘小巧玲瓏的小木船放在了我的桌子上,淚水順著臉頰流到了那艘小木船上,而我則……
小木船作文2
在班級中,我和陳明是形影不離,親如兄弟的好朋友。每天都一起上學,一起放學,一起玩游戲,開心極了。
這件事既讓我痛徹心扉,又讓我后悔不已。
有一天,老師在手工課上,教我們做了精美的小木船。我辛辛苦苦做了一節(jié)課,終于大功告成了。我望著精美的小木船,心想:哇!這艘小木船做得既漂亮又栩栩如生。我一定要把它帶回家,放在書桌上,每天都可以讓我看個夠。這時,陳明悠閑的走了過來,看到了我放在課桌上的小木船,于是便充滿期望的對我說:“你可不可以借我看一下?”我小心翼翼地將小木船遞給了他,便再三叮囑他說:“要小心!可千萬別把我的小木船弄壞。”陳明對我的小木船贊不絕口,愛不釋手,這讓我心里美滋滋,沾沾自喜的,心里洋溢著一種自信的感覺。就在我的目光轉(zhuǎn)移到別的東西時,忽然聽到“啪”的一聲,我立刻回過頭,卻看見我辛辛苦苦做了一節(jié)課的小木船就在我眼前破碎了,頓時,我心里猶如有一把刀插在心里,絞著疼。我破口大罵:“陳明你知道我花了多少心血,才把小木船做好,可如今你卻把我的小木船搞破了。陳明在手忙腳亂中,踩了我的`小木船,我怒氣沖沖地走了。陳明感到十分懊悔。
從那以后,我和陳明從形影不離的好朋友,變成了毫無瓜葛的陌生人。
有一天,我像往常一樣,在等車。就在這時,陳明走了過來,我對他不理不睬的。陳明卻對我說:“對不起,那天是我不對,我也十分后悔,請你原諒我!闭f完,他便拿出了一只精致的小木船,遞給了我。我有些羞愧的對他說:“那天,我也不對,我不該那么沖動,說完,也拿出了小木船。就這樣,我們和好如初了。
每次看到我放在書桌上的小木船,就會想起我和陳明那真摯的友誼。因為那只小木船上載著我和陳明的希望。
小木船作文3
每當看到我的書桌上那依舊精致的小木船時,我便想到了我的同班同學陳明。
一年級時,我和陳明是同班同學,彼此感情很好。一起同甘共苦,互相幫助,從未因小事吵架。那天是美術(shù)課,大家都做出了精致的小木船,陳明拿起我的木船觀看時,手一抖,竟掉在地上摔壞了,原本精致美麗的小木船立馬“粉身碎骨”,徹底“報廢”了。我頓時火冒三丈,舉起他的小木船便往地上扔,船身被摔裂了,他立馬頭也不回地跑走了,我看見了他傷心的淚水邊跑邊流。全班都用異樣的眼光望著我,還有地上破爛的小船,我頓時臉羞的通紅,不敢直視大家。
放學了,同學們都一窩蜂似的沖出校門,只有我,像只發(fā)焉的氣球,無精打采的回到了家。我把今天發(fā)生的一切都告訴了我的父母,他們聽后,立刻表態(tài):“你怎么可以這樣,難道你愿意因為一件小事而失去一個朋友嗎……”我回到房間,把自己關(guān)在里面:“是啊,爸爸媽媽說的對,不能因為一件小事而失去了寶貴的友誼,我再做一個小木船給陳明吧!”那晚。我房間的`臺燈一直亮著。
第二天,我懷著忐忑的心情來到學校,在座位上我發(fā)現(xiàn)了一個嶄新的小木船,木船上還壓著一張紙條,上面寫著:“我們和好吧,朋友之間不會因為一件小事而絕交的,對嗎?”我頓時熱淚盈眶,我趕緊找到陳明,像陳明道歉,并把木船賠給了他。
從這以后,每當我看到書桌上那精致的小木船時,便會想到陳明,想到我們之間珍貴的友誼。
小木船作文4
一天,在手工課上,老師教我們做小木船,通過自己的努力,終于做好了,看著小木船,心里喜滋滋的,心想:回家放在寫字桌上,我要每天都看到它。
下課了,我的好朋友陳明想看看我做的小木船,我答應(yīng)了,便小心翼翼地拿了出來,再三的`告誡:“你可不要把它弄壞了!”
突然我想上廁所了,剛走出門,便聽見“嘭”的一聲,我扭頭一看,我的小木船散架了,“啊,我的小木船,陳明,你賠我的小木船!”陳明手忙腳亂地把小木踩爛了,我便一把奪過他的小木船,也摔爛了,而且還踩了幾腳,便氣沖沖地走了。
這件事不僅讓小木船破了,我和陳明的友誼也破了。
每節(jié)課下課我也不再去找他玩了,也不一起回家了。有一次,回家寫作文《我的好友》時往墻上一看,看到了我和陳明的合照,想起了,我和他的點點滴滴,心里過意不去,便做了一個小木船,準備明天給陳明。
第二天我背著書包興高采烈的上了公交車,找了個位置坐下。陳明向我走來,說:“對不起,我不是故意弄壞你的小木船的。”說著便從書包里拿出小木船“這是我昨天做的,你
拿著,我,我們還能做朋友嗎?”看見這情景,紅著臉,低著頭,將我做的小木船也給他說:“我們永遠都是好朋友!”
我和陳明一起上學,一起放學,一起玩游戲,一起哈哈大笑!我們的友誼經(jīng)過考驗更加深厚了!
小木船作文5
我和陳明是一對好朋友。每天上學放學都在一起,可以說是形影不離。
一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,大家玩得十分開心。可這時,陳明一不小心把我辛辛苦苦做的小木船摔壞了。我非常生氣,就和陳明吵了起來。在爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。這時,我又生氣又傷心,一氣之下,一把奪過陳明的小木船,狠狠地摔在地上。“啪”的一聲,一個精致的小木船就摔壞了?晌也⒉挥X得解氣,又狠狠地踩上幾腳。陳明看了看他的小木船,又瞧了瞧我,“你……你……”,“你什么你,我們絕交!”然后,我就怒氣沖沖的扭頭就走。
以后的這段日子里,我和陳明就真的斷絕了來往。但隨著時間的流逝,我也漸漸認識到了自己的錯誤,可是卻不敢去跟陳明道歉,覺得這樣很沒有面子,也就放下了。
……
可我卻沒有想到,在那個風和日麗的下午,陳明來向我道歉了!
當時,陳明手里拿著一個十分精美的'小木船,對我說“對不起,王亮,當時是我不對,我不該摔壞你的木船。這是我重新做的,給你。希望我們以后還是好朋友!”我當時驚呆了:不,不,陳明,是我不對,是我不對!當然,這些話我沒有說出來,只是接下了木船,輕輕的說“恩!”
從此,我們倆又成為了一對“鐵哥們兒”、“好兄弟”!
小木船作文6
船,一看見它,那位瘦瘦的,身高一米四的小學生陳明便幻浮在我的心中。那昔日的好朋友又讓我想起了小木船,那乘載著友誼的小木船。
一天,老師叫我們做船,我在燈下涂涂描描整整兩小時,皇天不負有心人,我終于做好了。第二天上課時,我自豪地取出了這個精致的小木船。陳明看見了這個比大家都有過之而無不及的稀奇貨,便對我說:給我玩一玩嘛?我同意了,便小心翼翼地交給他。他一接到手就像打了雞血一樣,眉飛色舞地玩了起來。忽然,那個一蹦三尺高的他一不小心滑倒了,小木船霎時間就像小鳥一樣飛了出去,摔成了個七零八落。我那引以為傲滿面春風的表情轉(zhuǎn)瞬即逝,我的心,碎了。我如那離弦之箭一般沖到小木船身邊。呆若木雞。陳明也走過來了,我火冒三丈,說:陳明!都怪你!我千辛萬苦做出來的小木船就被你毀于一旦了!陳明也滿懷歉意地說:對不起民,我不是故意的。我說:巧合?故意?你自己心知肚明吧!說罷我怒發(fā)沖冠像風一樣飄了過去,眼疾手快地搶過他的小木船猛地向地上一砸,毀了。我余火尚存地說:這就是以其人之道還治其人之身,我們今天恩斷義絕,再無瓜葛!說完,我一溜煙跑回了教室,像是踩著了風火輪似的.,只留下一個背影。
陳明哭了,他望著那個深遠的背影,撿起那友情的碎片,下定了決心。
他小心翼翼地貼好膠布走到我跟前,說:對不起,我已經(jīng)貼好了。我們和好吧!我也不是鐵石心腸,接過那個牛頭不對馬嘴的小木船說:好!就這樣,我與陳明又各好了。
啊!小木船,你又勾起了我那段往事。唔,友情之船。
小木船作文7
我和陳明是好朋友,我們倆形影不離,誰也離不開誰。但是,有一天,我們之間的友誼破裂了……
一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的踩壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩了幾腳,我非常生氣,一把奪過他的小木船,把它重重的摔在地上,還故意用腳狠狠地踩了幾下。
陳明看到自己心愛的小木船被我弄壞了,眼淚涌上來,傷心又生氣地對我說:“朋友,你為什么要這樣做?”
我火冒三丈的.對他說:“哼,是你先把我的小木船弄壞的,你還有什么理由說我呢?”
他怒氣沖沖地反駁道:“可我是不小心的,你卻是故意的!”
我把頭一扭,說:“既然你這么不講理,我以后再也不和你玩了!”
從此以后,我們兩個人之間的友情破裂,就像一對“陌生人”一樣,誰也不理誰,見面也不打招呼了。
每當我們見面時,陳明都會低著頭,紅著臉,像一個做錯事的孩子一樣;而我的心中卻像吃了蜜一樣甜,高興極了,心想:“陳明啊陳明,你實在是活該,罪有應(yīng)得!”
我把這件事將給媽媽聽,她語重心長的對我說:“孩子,你想想,一個破木船重要,還是你們之間的友誼重要?你自己好好想想吧!”
我聽了她的話后,想通了。我做了一個嶄新的小木船,想著第二天早晨向他道歉。
第二天早上,陳明拿著一個小木船,滿臉羞愧的對我說:“前幾天的事是我的錯,我向你道歉,希望你能原諒我!
我臉上火辣辣的,連忙把我的小木船也拿出來,給陳明,說:“其實那件事也有我的過錯,對不起!讓我們重新成為朋友吧!”他伸出手,我急忙和他握手,我們倆相視一笑,彼此原諒了對方。
放學了,我們倆手牽著手,一起向回家的路上走去,一路上說說笑笑……
小木船作文8
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的給摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,憤怒地說:“陳明,你快跟我說對不起!否則我就把你的手工藝也摔在地上,狠狠地踩上幾腳!?”陳明大聲喊著:“我憑什么要跟你道歉!”我聽了這句話,心里很不舒服,我二話不說,連忙拿起陳明的手工藝用力地砸在地上,再用腳狠狠地踩了好幾下,直到踩得不成人形才住手,陳明看著我把他的小木船給踩壞了,突然大發(fā)雷霆,我和他開始了朋友之間的對決,老師見了連忙將我和陳明拉開,并將是同桌的我們換了位置。
放學后,我回到家里,便號啕大哭起來,媽媽問我怎么了?于是,我把整件事情的前因后果告訴了媽媽。媽媽不但不安慰我,而且臉色大變,反倒來批評我:“陳明是故意的嗎?如果你不和他鬧事,這樣他也就不會和你翻臉了,明天你就去學校和陳明道個歉!
第二天一早,在教室里,我見陳明還沒到,我就偷偷地給陳明寫了一封信:陳明,昨天的事真是對不起,都是我性格魯莽,對不起。你的好朋友。陳明一到教室,就看到我寫給他的信,不一會兒,陳明拿了一張紙條走了過來,說:“給你!庇谑俏医舆^紙條,心想:他會給我寫什么呢?我很好奇,打開一看,那信上寫著:沒關(guān)系,昨天的事就讓他過去吧。你的'朋友陳明?吹竭@個,我心里一陣暖乎乎的。
雖然有過許許多多的小爭執(zhí),但是我們依舊是最要好的朋友。
小木船作文9
我和陳明是同班同學,我們的家也離的很近。每天,我們一起上學,一起回家,是一對形影不離的好朋友。
可是有一天發(fā)生了一件非常不愉快的事,我們倆在家做完作業(yè),閑來無事,便拿出手工課做的小木船玩,望著自己花了一節(jié)課,制作的作品,心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。就在這時,陳明見我做的小木船精致,就拿在手上仔細的端詳著,嘴里不由得發(fā)出贊嘆聲。我害羞的低下頭,誰知這時陳明一不小心,將小木船摔壞了,我的心血!我的'成就這樣毀了,我既生氣又傷心,顧不得擦去掛在臉上的淚珠,急忙跟他理論,叫他賠我的小木船,陳明紅著臉,分辨說:“我不是故意的!蔽疑鷼獾恼f:“誰叫你不小心,非賠不可!庇钟昧Φ耐扑话,陳明一不小心對著小木船踩了幾腳,小木船立刻四分五裂,我更加生氣了。一把奪過他的小木船,狠狠地往地上一摔,臨走還不忘踩上幾腳。
這以后,我和陳明從無話不說的好朋友變成了冷眼相對的仇人?粗蛣e的同學有說有笑的,心里很不是滋味。
幾個星期之后,我像往常一樣,坐在木椅上等車,陳明見了,悄悄的來到我的面前,口袋里鼓鼓的,叫了我一聲,我裝作沒聽見,頭也不轉(zhuǎn)的上車了,他又叫了我一聲,我若無其事的轉(zhuǎn)過頭,看見他紅著臉,低著頭,滿懷歉意地說:“對不起,上次是我不對,我不該摔壞你的小木船,還踩了幾腳。”此時我已有點原諒他,說:“上次也有我的不對,對不起!标惷髡f:“沒關(guān)系,我們還能像以前那樣做好朋友嗎?”我回答說:“當然可以.!
從此,我和他又成了形影不離,無話不說的好朋友!
小木船作文10
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,扔在地上,火冒三丈地沖他吼道:“既然你把我的小木船砸了,你也要付出代價!”說完,甩起袖子就走了。陳明又在我的船上踩了兩腳,我看到了,立即轉(zhuǎn)過身向他大聲說道:“你沒有理由這么做!”他說:“誰讓你把我的船砸了,這是報應(yīng)!”我們兩個吵得不可開交,越吵越生氣,我都跳起來了。同學們趕忙拉住我們,我們才停止了爭吵。
回到家后,我越想越生氣。明明是他踩壞了我的船,我摔他的船有什么不對的。他摔的.可是我辛辛苦苦做的船啊。就因為這事,我們兩個一個月誰都沒理誰。
有一天,放學后我孤零零地走在回家的路上。正好碰到了陳明,立即快步走回了家。回家后冷靜了下來,一想,上次陳明是不小心的,他的船也是他自己辛辛苦苦做的,我為什么還要砸他的船呢?
于是我又做了一個小船給他,剛想給他送去,他就拿著一個小船來了。他說:“我當時太激動了,對不起。這是我給你做的小船,給!蔽也缓靡馑嫉卣f:“是我說對不起才對,這是我給你做的小船,就當我們友誼的見證吧!”“好!”
從此以后我和陳明再也沒有吵過架,又一同回家,一同學習,一同上學,又成了一對形影不離的好伙伴。
小木船作文11
我和陳明是個好朋友,有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來,爭執(zhí)中,陳明又把小木船踩壞了,我的勞動成果遭到破壞,很生氣,一把奪過陳明制作的精致小巧的小木船聲叫道:"你踩壞了我的船,怎么辦?這小木可是我用辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶拼湊而成的,現(xiàn)在被你摔壞了,你賠!"說到這兒我的眼眶里溢出了滾燙的`、晶瑩的淚水,不聽使喚的一滴一滴的順著顴骨往下流。"這管我什么事?就算是我摔壞的其中也有你的責任!再說是你把我撞倒的、切,我就不賠!"他也急的臉紅脖子粗。就在執(zhí)陷入了僵局的時候,許老師走進教室看到了我和陳明哭喪這臉我和陳明你說一句我說一句,吵得唾沫橫飛,絲毫沒有想退一步時,便大步走上前一手扒開我和陳明,大聲叱喝道:"有什么事不能坐下來說嗎?難道非要以武力來解決問題嗎?"老師的嚴厲的批評是使我和陳明陷入了沉思。片刻過后老師又用溫柔平和的語氣對我們說:"兩個小笨蛋,你們想呀,這樣的解決方式不但不能解決根本上的問題,還傷了朋友之間純潔的友誼,你們說這值嗎?""不值"我和陳明你望望我,我望望你異口同聲的答到。
小木船作文12
我和陳明是同班同學,也是好朋友,我們同住在一個大院里。我們每天一起上學,一起回家,一起寫作業(yè)。我們從來不分開。
有一天,發(fā)生了一件不愉快的事,我們倆寫完作業(yè)就把自己在手工課上做的小木船拿給對方看。陳明見我做的小木船很精致,就拿在手里翻來覆去的看,總是舍不得放下去。不料他一不小心,“啪”的一聲,我做的小木船掉到了地上摔成了“四不像”,我急了,哭著要他賠。陳明帶著歉意的`表情說:“對不起,我不是有意。”我生氣的說:“都是你不小心,你必須賠我。”我用力的推了他一下,沒想到他正好往后退,踩到了小木船。看著四分五裂的小木船,我一把把他的小木船奪過來,狠狠的摔在地上,又用腳把它踩的粉碎,一把抓起書包,頭也不回的就走了,從此我們的友誼破裂了。
轉(zhuǎn)眼幾個星期過去了。有一天,我放學回家寫作業(yè),這時門鈴突然響了,我一開門沒想到是陳明來找我,他手里攥著什么,他說:“你不打算讓我進來。”我讓他進來,并讓他坐下。這是他把手里攥的東西拿了出來。我一看這不是小木船嗎?我驚訝的望著他。他紅著臉說:“上次是我不好,不該摔壞你的小木船,我做了一只小木船送給你希望你能原諒我我們還能和好嗎?”我回想那天的事明明是我不對。望著他那眼睛我說:“好我原諒你!
從此我們又恢復了以前的友誼。天天一起上學,回家,寫作業(yè)。從那天以后我知道了友誼的可貴,友誼是一束金色的陽光,在你灰心時給予信心的力量。友誼是可貴的,友誼永遠長存
小木船作文13
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了!澳阍趺椿厥掳。 蔽也粷M得朝他吼道!皩Σ黄鹇铮乙膊皇枪室獾陌。 彼f!半y道你不是故意的就算了嗎?”爭執(zhí)中,陳明又我的小木船踩得四分五裂?粗约壕闹谱鞯男∧敬贿@樣糟蹋,我非常生氣,一把奪過他的小木船,往地下一摔后,又撿起來,扔出了窗外。他也生氣了,一把推開了我,跑出了屋子。當時,我心中存著一絲愧疚,但轉(zhuǎn)念一想,是他有錯在先,怎么能怪我呢。
幾天過去了,我跟他也冷戰(zhàn)了好幾天。班上的同學都很奇怪,紛紛跑過來問我們倆是怎么回事。我尷尬得笑了笑,連忙說:“沒什么,沒什么!
后來我心里總是空落落的,想了很久,終于想明白了:是啊!我不能失去陳明這個朋友!我們的友誼怎么能因為這么點小事兒而干擾呢!于是我?guī)讉晚上都在趕制小木船,準備和他道歉。
我約了他,在星期五的`晚上,依舊在那個老地方見面,他答應(yīng)了。誰知,天意弄人,那天晚上下起了大雨,媽媽不讓我出去,我就打電話到他家,他說他媽媽也不給他出去,我們又相約在星期六見面?墒牵瞧诹惨徽於加昝擅傻,又沒能見面,我心里很著急。終于,星期天天朗氣晴了,我喜出望外,比約定了早十分鐘到,誰知他也已經(jīng)到了。我走到他面前,“我有事和你說!蔽覀儺惪谕暤谜f!皩Σ黄稹!庇质钱惪谕,我和他相視而笑。我把藏在身后的小木船遞給了他,他竟然也給了我一艘精美的小木船,,我們都很驚訝,心里也都美滋滋的。
我這才感覺到:友誼真好。
小木船作文14
我和陳明是好朋友,我們一起上學,一起回家,一起做作業(yè),我們同風雨、共歡樂。
一天,我們把在手工課上做的小木船拿出來玩,陳明的有些粗糙,而我的特別精致。于是,我把他的拿過來修改,陳明拿著我的小木船翻來覆去地看,眼里滿是羨慕。正在陳明看得入神時,忽然腳下一滑,陳明和小木船一起摔在地上,我馬上撿起我的小木船,痛罵坐在地上的陳明:“陳明,你什么意思?”“我……我不是故意的!”陳明結(jié)結(jié)巴巴地說。“還嘴硬!”說著我推了他一把,他往后退了一步,剛好踩在我的小木船上。那時我大腦一片空白,拿起陳明的小木船狠狠地摔在地上,陳明的小木船也支離破碎了。我背著書包氣沖沖地回家了。
回到家里,我鉆進被窩,詛咒著可惡的陳明,媽媽叫我吃飯我也不理。媽媽走進我的.臥室,嘆了一口氣,輕輕地說:“我在外面聽見你反復念著陳明的名字,是不是出什么事了?”我惡狠狠地說:“他把我的小木船摔壞了,他太可惡了,我不理他了!”“難道你們的友誼還不如一只小木船?小木船和友誼什么更重要,我想你比媽媽更清楚。”說完媽媽摸摸我的頭,走了。
我一直坐在床上,半天沒回過神,是!難道我和陳明的友誼還不如一只小木船?我不想失去這一段友誼,不想失去這么好的朋友。
過了一會兒,我拿出工具連夜制作小木船。夜深了,我的房間里依然燈火明亮,那燈光把新做的小木船照得格外漂亮。
第二天,我早早地來到教室,把滿載愧疚和友誼的小木船塞進陳明的桌空里。
下午放學時,陳明把一只同樣精致的小木船塞到我懷里。我們緊緊地抱在一起,淚流滿面,久久沒有分開。
哦,小木船,請載著我們美好的友誼,駛向美好的未來,直到永遠。
小木船作文15
我和陳*是好朋友。每一天,我們都會肩并肩地玩耍、學習,形影不離。我覺得,能與陳*做朋友是我最大的幸福。
有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳*與我交換著來玩,他覺得我的小木船做得很精致,就舍不得放下,一直在稱贊。突然,“啪”的一聲,陳*一不小心把我的小木船摔壞了。我非常生氣,向他吼道:“你怎么可以這樣不小心!我要你賠!”陳*不知所措,紅著臉說“對不起,我不是故意的!笨晌也讲奖平,陳*一后退,一腳把小木船踩得稀巴爛。我更生氣了,也將陳*的小木船踩得四分五裂。我跑到外面,不顧小聲抽泣的陳*。
第二天,我回想起這件事,一陣羞愧涌進我的心:都是我不好,明明自己也錯了,卻都全怪到別人的'頭上。我偷偷看了看陳*,陳*也正偷偷看我,眼神中帶著猶豫。哼,誰叫他不小心呢!我便不去理他。
一直到了許多天以后,我們還是沒能和好。于是,我下定決心,要向陳*道歉。我親手做了一個精致的小木船,揣在懷里。心情不禁有些激動,好像忍不住要向陳*說對不起。曾經(jīng)做朋友時,那些時光是多么美好,我又是多么想要和他重新做好朋友呢!我鼓起勇氣,走到陳*面前,拿出那艘小是船,對他說:“我們和好吧!”陳*驚訝地看向我,隨即露出了笑容。“好!”從此,我們成為了更好的朋友。
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間,已經(jīng)是好多年過去了。每當看見那艘讓我們友情復原的小木船,我心里就翻涌著一絲感動的滋味。
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