我的榮譽(yù)作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的榮譽(yù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的榮譽(yù)作文1

　　“嘩嘩嘩…”福田會(huì)堂里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。劉老師站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我們學(xué)�！�—黃埔小學(xué)得到了深圳市第五屆讀書日.福田區(qū)第二屆中小學(xué)生詩(shī)歌朗誦會(huì)的一等獎(jiǎng)�；貞浺郧�，這一等獎(jiǎng)是來(lái)之不易的……

　　修改

　　這首詩(shī)訴說(shuō)并贊美了特區(qū)的老師對(duì)同學(xué)的無(wú)私關(guān)懷.所謂好作文是改出來(lái)的。不錯(cuò)，是這樣，許多作家不都是虛心吸取大家的意見，一遍一遍的對(duì)自己的文章進(jìn)行修改嗎。所以光這首詩(shī)就不知改過(guò)多少遍。這首詩(shī)本來(lái)是趙校長(zhǎng)寫的《心海飛歌》，又被劉老師改成了《為我加油》，后來(lái)又因超時(shí)把老師的話和最后一段刪除掉了，然后又把題目改成了《心靈的安枕》……

　　排練

　　要想在全區(qū)52所學(xué)校得第一名，談何容易，而且只有兩個(gè)星期訓(xùn)練，還要上課，訓(xùn)練的時(shí)間就很少很少了，所以我門一定要抓緊時(shí)間苦練。哎!訓(xùn)練的滋味，夠你受了。在教室里一站就是好幾個(gè)小時(shí)，而且經(jīng)常下午不上課，一連一個(gè)下午。放學(xué)后看見別的同學(xué)都在外面玩，心跟著飛出去，和他們玩起來(lái)，但轉(zhuǎn)過(guò)頭，面對(duì)的還是灰暗的教室。通常每天回到家都累得腰酸腿痛，躺在床上再也不肯起來(lái)。老師也累得后嗓子都啞了，但仍給我沒訓(xùn)練，許多同學(xué)也都帶病訓(xùn)練。甚至比賽那一天中午只是在學(xué)校簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)，就 又練了。還要知道朗誦詩(shī)歌可不是普通的說(shuō)話，要有感情，一起訓(xùn)練的老師和同學(xué)都認(rèn)真極了。記得那個(gè)星期日，老師又把我們叫到學(xué)校練，本來(lái)說(shuō)好練到12：00就好的，但因?yàn)橛袔讉�(gè)同學(xué)讀的不好，練到了12：30了還在練，我一點(diǎn)鐘還有課呀，眼看時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我的眼淚都快流出來(lái)了，終于解放了，我立刻飛奔回家。

　　比賽

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，我們想起了幾個(gè)星期的奮斗，馬上要經(jīng)受考驗(yàn)，心里即害怕又緊張。訓(xùn)練時(shí)的一幕幕在我們眼前浮現(xiàn)。我們決心發(fā)揮出最好的'水平。時(shí)間過(guò)的真快呀，不一會(huì)兒，就輪到我們上臺(tái)了，我們參賽的各個(gè)都精神抖擻，占在講臺(tái)上，緊張和害怕頓時(shí)煙消云散了。比賽中，我們聲音洪亮，吐字清晰，感情濃厚，充分表達(dá)出了同學(xué)對(duì)老師的敬仰和感謝。

　　整個(gè)比賽結(jié)束之后，經(jīng)過(guò)評(píng)委的認(rèn)真評(píng)選之后，我們的節(jié)目被評(píng)為小學(xué)組一等獎(jiǎng)的第一名，當(dāng)我們聽到這一喜訊時(shí)所有參賽的隊(duì)員和老師都高興的歡呼起來(lái)“我們的第一了!!”面對(duì)著這一喜訊多日的辛苦，被忘到了腦后，帶之而來(lái)時(shí)激動(dòng)，是驕傲，是自豪!因?yàn)槲覀優(yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

我的榮譽(yù)作文2

　　曾經(jīng)，我們光憑著對(duì)足球的狂熱，只顧自己逞強(qiáng)，最終在足球賽中獲得倒數(shù)第一。那時(shí)，我們知道，只有學(xué)會(huì)合作，來(lái)年才能卷土重來(lái)。果然，今年，我們班獲得了亞軍。我也獲得殊榮，以進(jìn)球數(shù)年級(jí)第二的優(yōu)異成績(jī)獲得“銀靴獎(jiǎng)”。

　　對(duì)陣三班的那場(chǎng)比賽，記錄著我的輝煌時(shí)刻!

　　因?yàn)檫@是三班的最后一場(chǎng)比賽，還因?yàn)樗麄冊(cè)谇叭龍?chǎng)比賽中都敗了，所以他們好像發(fā)怒的豹子，勢(shì)不可當(dāng)。

　　由三班先發(fā)球。王杰輕輕點(diǎn)了下球，郭宏岳立馬一個(gè)中場(chǎng)爆射。我隊(duì)守門員傅典軒準(zhǔn)確接住球，一個(gè)遠(yuǎn)投拋給了周智堅(jiān)。三班黃明遠(yuǎn)以迅雷不及掩耳之勢(shì)截掉了此球，徑自向前帶去。我隊(duì)魏超然與孟羽同時(shí)撲了上去，一前一后，陷黃明遠(yuǎn)于孤軍奮戰(zhàn)之絕境。孟羽斷下球，并不像以前一樣，自己帶球顯示自己的技藝，而是將球傳給了我。我也沒有“嗜球如命”、“見球忘義”，而是一個(gè)遠(yuǎn)傳將球送給無(wú)人防守的'隊(duì)友周智堅(jiān)。周智堅(jiān)接球后，三下五除二地過(guò)了李好，長(zhǎng)驅(qū)直入逼近對(duì)方球門。

　　狹路相逢時(shí)，對(duì)方守門員楊臻挺身而出攔“單刀”�！白⒁饫�!”周智堅(jiān)一聲提示，將球一個(gè)低平傳給了我，早就心領(lǐng)神會(huì)的我輕輕一撥——球進(jìn)了網(wǎng)!

　　“嗚哇!倪一程好棒啊!”觀眾席上響起了一陣熱烈的歡呼聲。

　　三班組織了第二次進(jìn)攻，采用了全攻全守戰(zhàn)術(shù)，四人一起進(jìn)退。他們擺起的四方陣，令我們應(yīng)接不暇、眼花繚亂。

　　眼看著他們就要準(zhǔn)備射門了——我的隊(duì)友孟羽、周智堅(jiān)、魏超然三箭齊發(fā)!他們合力夾擊持球的李好，牢牢地封死了李好的傳球路線。球終于被擠飛，周智堅(jiān)一個(gè)大腳將它踢到對(duì)方半場(chǎng)。早已守候在這里的我沖上去接住球后，單刀赴會(huì)——“嘀——!”裁判吹響哨音——球又進(jìn)了!“倪一程!2：0!”同學(xué)們的血都要沸騰了……

　　這場(chǎng)比賽，我們以大比分6：1大勝三班。我更是大放異彩，個(gè)人踢進(jìn)四個(gè)球，榮獲銀靴獎(jiǎng)!鮮紅的光榮榜張貼在體育館門口，紅榜上，“銀靴獎(jiǎng)，五(2)班倪一程”格外引人注目!我得到了榮耀，捧回了金燦燦的獎(jiǎng)杯!

　　回顧整個(gè)賽事，我獲得了終身有益的啟示：光靠一己之力，一個(gè)球也進(jìn)不了。個(gè)人的榮耀來(lái)自于集體的力量，榮耀歸功于大家!

我的榮譽(yù)作文3

　　我癱坐在地上，無(wú)力和它們抗?fàn)帯?/p>

　　從小到大，我獲得過(guò)很多榮譽(yù)，從兒時(shí)的表演節(jié)目，小學(xué)時(shí)的三好學(xué)生，直至現(xiàn)在的各種比賽。每獲得一張證書，我就十分有成就感地張貼在墻上，每次眼光掃過(guò)，一陣自豪感油然而生。

　　榮譽(yù)，仿佛是我一生中不可或缺的伙伴。為了得到榮譽(yù)。我不停地參加比賽，想讓那面墻更充實(shí)，讓自己更自信。然而那次比賽，榮譽(yù)卻給了我以沉重性的打擊。

　　那是一個(gè)干冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，風(fēng)擊打在窗戶上，我的心也似被風(fēng)吹打得千瘡百孔，慘不忍睹。

　　“我……”我在參加一次演講比賽時(shí)過(guò)于緊張，一向脫稿的我頭上爬滿了汗珠—我忘詞了！

　　我的腳趾不停地抓地，腿在微微顫動(dòng)，我一想到得到榮譽(yù)后老師的贊美，家長(zhǎng)的夸張，心中更是一緊，本來(lái)快想起的詞，現(xiàn)在忘得更深了。在眾人的唏噓聲中，我慚愧地走下臺(tái)，滿臉通紅，眼淚仿佛隨時(shí)可以飛濺。

　　回家的路上，我漫不經(jīng)心地踢著石子，踩著枯枝，心里浮現(xiàn)出我落選的場(chǎng)景：老師、家長(zhǎng)眼里失望的目光，一切似泡沫般消散，我羞愧，一陣無(wú)法形容的懊惱將我縈繞，我覺得自己的步子好沉重。

　　回到家中，我重重地摔上門，跌坐在沙發(fā)上，望著滿墻的榮譽(yù)，希望能帶來(lái)一絲安慰。但那些證書仿佛背叛了他們昔日的主人，那個(gè)演講證書上的紅色字體仿佛都跳了出來(lái)，在嘲笑和辱罵我。我捏緊了拳頭，手臂有些顫抖，我一定要贏得他們的認(rèn)可。

　　為了重新奪回失去的榮譽(yù)，我不停地參加活動(dòng)，不停地準(zhǔn)備，但卻經(jīng)常是名落孫山，仿佛未來(lái)已經(jīng)蒙上了一層煙霧。

　　我癱坐在地上，無(wú)力和它們抗?fàn)帯?/p>

　　不知何時(shí)，榮譽(yù)已成了我身上的.包袱，使我步履沉重。曾經(jīng)的榮譽(yù)，為我鋪平了道路，而如今他們卻化作尖刺，一點(diǎn)點(diǎn)刺入我的身體。

　　也許是看出了我的問(wèn)題，老師找我談話，讓我不要過(guò)分在乎榮譽(yù)。

　　也許是聽從了老師的話，也許是時(shí)間久了心里平靜了，榮譽(yù)在我面前漸漸淡了下來(lái)。我漸漸明白了：的確，人這一生是不能沒有榮譽(yù)的，但榮譽(yù)也不能過(guò)分追求，過(guò)分索取。

　　我們應(yīng)該不要過(guò)分在意那些曾經(jīng)的榮譽(yù)，那只代表著你的過(guò)去，未來(lái)的一切將從頭開始，只要有一顆淡然的心，閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。也許榮譽(yù)就在不遠(yuǎn)處等你。

我的榮譽(yù)作文4

　　“只要走出教室，你就代表著卓遠(yuǎn)班！”班主任黃老師的這句話，是我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻的。作為這個(gè)優(yōu)秀班集體的一員，我們是無(wú)比幸福的，但一支精干的軍隊(duì)，單靠主帥是不行的。班級(jí)的榮與辱，是我們所有人的責(zé)任。

　　開學(xué)典禮上，我們班的易品純同學(xué)代表七年級(jí)學(xué)生發(fā)言。當(dāng)臺(tái)上的老師報(bào)到：“請(qǐng)學(xué)生代表七年3班的易品純同學(xué)上臺(tái)發(fā)言�！辈賵�(chǎng)上，響起了雷鳴般的掌聲。那時(shí)剛開學(xué)，同學(xué)之間還不熟悉，可是，當(dāng)易品純站起來(lái)，走向主席臺(tái)時(shí)，班級(jí)的同學(xué)都在大聲地為她鼓勁兒。隔壁班的同學(xué)紛紛投來(lái)羨慕的目光：“哇，是你們班的同學(xué)誒！”“為什么不是我們班的？”……聽到這些話語(yǔ)，我們挺直了腰板，對(duì)，這就是我們班的同學(xué)！

　　以后的每次晨會(huì)，每每表?yè)P(yáng)到我們班時(shí)，大家都會(huì)由衷地鼓掌。

　　學(xué)校公布“最美教室評(píng)比結(jié)果”時(shí)，報(bào)到：“一等獎(jiǎng)七年3班”。全班同學(xué)歡呼跳躍，手掌都拍紅了，這是我們卓遠(yuǎn)班贏得的第一項(xiàng)團(tuán)體榮譽(yù)，是班級(jí)的驕傲。

　　前幾天體育課結(jié)束時(shí)，大家三三兩兩，喘著氣走回教室。不知誰(shuí)喊了一句：“看小貓！”我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，一些原本在我身后慢悠悠走著的同學(xué)，便一窩蜂地圍了上去。個(gè)個(gè)蹲下來(lái)湊到小貓面前，“哇，真可愛！”有些大膽的'男生索性伸出手，摸了摸小貓的頭，捋了捋小貓的毛。圍觀的人漸漸多了起來(lái)，別班的同學(xué)站在我們班那些男生旁邊。幾個(gè)別班女生從我身邊快速地走過(guò)：“哪個(gè)班級(jí)的，他們?cè)趺赐尕埬�？”我記不清是哪些男生了，只覺得他們胸前班徽的光芒似乎被周圍密密麻麻的人群遮擋了不少。

　　事后，黃老師說(shuō)，一棟樓的學(xué)生都在看著我們班級(jí)男生在逗貓撩貓，甚至還有人在動(dòng)消防栓，用水噴貓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到了，才不管你叫什么名字，而是會(huì)打聽是哪個(gè)班級(jí)的。這種行為，就是抹黑班級(jí)的形象。我們聽了，深以為然。

　　班級(jí)強(qiáng)大，我們?nèi)�體同學(xué)腰桿子挺直。班級(jí)榮辱，又何嘗不是我們?nèi)�體同學(xué)的榮辱？榮，我們臉上有光；辱，我們心中有淚。戴上卓遠(yuǎn)班徽，唱響《卓遠(yuǎn)輝煌》，接過(guò)戰(zhàn)狼旗，卓遠(yuǎn)班就是我們永遠(yuǎn)的家。我們是水滴，班級(jí)是海洋。班級(jí)榮辱與我們是密不可分的，一言一行就代表著卓遠(yuǎn)班。

　　班級(jí)榮辱，就是我的責(zé)任，每位同學(xué)的責(zé)任！

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