共享的作文[通用15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的共享的作文，希望能夠幫助到大家。

共享的作文1

　　隨著科技的變遷，上海這個(gè)摩登大城市進(jìn)步極大。人在忙碌，車輛也在馬不停歇每日早晨，鳴號(hào)聲不斷響起，一條條長(zhǎng)龍似乎在馬路上扎根了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，但車輛絲毫沒(méi)有移動(dòng)，這也是令人最為苦惱的一幕。

　　而如今，共享資源有很多，當(dāng)你與傾盆好友相約一起出去玩，想打籃球了，不要有所顧慮，只要框中取出“共享籃球”，便能愉快地嬉戲了。而走在街頭，總能看到穿著同樣衣服的小單車——“共享單車”。

　　共享單車是最具有代表性的一個(gè)發(fā)明了。走了幾公里的路，酸勁遍布著腿，可方圓幾里又沒(méi)有出租車來(lái)往，不要著急。只要拿出手機(jī)，對(duì)準(zhǔn)二維碼掃一掃便能駕駛了。簡(jiǎn)單易操作的步驟深受好評(píng)，上班族個(gè)個(gè)豎起大拇指稱贊。腳踏著車，雙手扶著車把，耳朵里插著耳機(jī)，嘴里哼著歌，又輕松，又能呼吸新鮮空氣，多么有利的一件事！

　　雖然共享單車給人們帶來(lái)了便捷，但是壞處也在好的發(fā)展中形成了。在街頭，擺放整齊的車輛可謂是寥寥無(wú)幾，占多的都是癱倒，懶洋洋躺著的車輛。因?yàn)闆](méi)有人定期護(hù)理，車輛太多也護(hù)理不到位。再加上有人肆意破壞，對(duì)單車拳打腳踢的，這隨手的.一破壞，不禁使單車受損，也給沒(méi)有細(xì)心注意的人帶來(lái)一定的安全隱患。這不知名的區(qū)區(qū)冰山一角有這般不良現(xiàn)象，也足足給大上海狠狠地用畫筆抹上烏黑的一筆。

　　共享資源有利有弊，但只要我們嘗試，并且潛移默化地進(jìn)行改善，相信不久之后，一輛全新的車會(huì)出現(xiàn)在我們面前，一副全新的畫面也會(huì)就此展開。

共享的作文2

　　在現(xiàn)在的生活中，共享資源并不罕見，可是我們好好利用這一些共享資源了嗎？

　　我就拿“小黃車”來(lái)舉例子吧！在我眼中，在上海，有不少的“小黃車”停在道路中央，學(xué)校門口，樹上這不僅僅是從外地來(lái)到上海的人的所作所為，作為一名上海人，我們也要擔(dān)起這個(gè)責(zé)任！沒(méi)錯(cuò)，亂停放“小黃車”的確不好，但是看見別人亂停放“小黃車”卻不制止，這不也是一種破壞城市美觀的行為嗎？

　　現(xiàn)在在江蘇“小黃車”如果不停到規(guī)定的地點(diǎn)，就會(huì)一直扣使用人的錢。雖然這有一些不講道理，但卻時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)視著這些亂停放“小黃車”的人。日本也有共享單車，雖然日本不會(huì)扣錢，但他們一定會(huì)盡然有序地放在原位，我們一直叫日本人“小鬼子”，可是比起行為規(guī)范，我們真的不如他們。

　　“共享單車”是為了我們方便出行而發(fā)放出來(lái)的，而不是讓我們用來(lái)破壞城市美觀的！

　　有些人把車停在馬路邊后，更不文明的情況又隨之出現(xiàn)了“小黃車”被群眾丟進(jìn)河里、海里、湖里、江里；扔到樹上更可惡的是被埋進(jìn)土里。這不僅給清潔工人帶來(lái)了麻煩，給政府人民也帶來(lái)了麻煩：

　　在“小黃車”被收走的時(shí)候是由大卡車來(lái)幫忙的`，“小黃車”會(huì)被丟進(jìn)大卡車上，然后用一根繩子一綁就好了�？煲獛装佥v的自行車，光幾根繩子就能固定��？

　　這不，大卡車行駛在馬路上剛開始還好，可到了后來(lái)，速度加快了，特別是急剎車的時(shí)候，計(jì)量，甚至是幾十輛“共享單車”都掉了下來(lái)。這不僅使“共享單車”摔壞，還造成了道路堵塞！而這一切，都是因?yàn)槟承┤藖y停放車子引起！

　　希望大家可以和我一起組織亂停放“共享單車”的人，這不僅僅是為了你、我、他，更是為了整個(gè)中國(guó)！

共享的作文3

　　說(shuō)到共享大家一定不會(huì)陌生，共享這一詞語(yǔ)大概是在兩年之前開始盛行，經(jīng)過(guò)兩年的沉淀，共享經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為現(xiàn)在社會(huì)不可缺少的元素。

　　隨著社會(huì)的需求，共享系列已經(jīng)層出不窮，共享單車、共享汽車、共享雨傘、共享充電寶等等，面對(duì)這些共享經(jīng)濟(jì)帶來(lái)方便的同時(shí)，而背后我們應(yīng)該遵循社會(huì)秩序和規(guī)則。比如說(shuō)共享單車除了停放不規(guī)則之外，有些人對(duì)單車進(jìn)行破壞，單車的毀壞量大幅度增加，這對(duì)社會(huì)形象而言是極其不好的表現(xiàn)。

　　在時(shí)間的沉淀下，人們對(duì)共享經(jīng)濟(jì)開始規(guī)范起來(lái)，一部分原因是共享系列所設(shè)置規(guī)則引起高度重視，在聯(lián)網(wǎng)的同時(shí)與信用掛鉤，信用高不僅有優(yōu)惠，還會(huì)特殊情況下使用，所以人們自然就遵守了相應(yīng)的規(guī)范條件�？梢哉f(shuō)現(xiàn)在是高端文明時(shí)期，人們對(duì)于新時(shí)代的產(chǎn)物應(yīng)該給于支持和正確的使用規(guī)則。

　　對(duì)于現(xiàn)在的共享產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，花樣層出不窮，商人看到了其中的利益，開始創(chuàng)新新的共享經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品。而對(duì)于共享單車來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)是極大的，如今哈羅單車和青桔單車更受人們的歡迎，而小黃車和摩拜單車似乎使用者在減少。對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，舒適的出行簡(jiǎn)單的'操作和使用的方便都是消費(fèi)者的優(yōu)先選擇。

　　對(duì)于節(jié)假日來(lái)說(shuō)，共享汽車更受人們的青睞，和幾個(gè)人一起乘坐共享汽車，能帶不少的行李，出行極其方便。當(dāng)然前提是本身就有駕照在手的。

　　共享產(chǎn)品是新時(shí)代的產(chǎn)物，共享經(jīng)濟(jì)是對(duì)社會(huì)的福音，共享的一切除了利益本身，還應(yīng)該考慮消費(fèi)者的使用，人們對(duì)于共享的信賴和支持，共享帶來(lái)的是推動(dòng)的社會(huì)的發(fā)展，是未來(lái)不可缺少的時(shí)代元素。

共享的作文4

　　“現(xiàn)在播放早間新聞。隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的更進(jìn)，愈來(lái)愈多的共享資源已成為了人們不可缺少的一部分……”今年，我已是不止一次聽到過(guò)這樣類似的新聞了。

　　對(duì)于逐漸發(fā)生變化的時(shí)代，我為此既是表示欣慰又是懷揣著幾分擔(dān)憂。

　　在共享資源中，我用的最為頻繁的便要數(shù)共享單車了。無(wú)論是外出學(xué)習(xí)，還是去辦事，我似乎已經(jīng)離不開這群可愛(ài)的單車小伙伴了。只要用手機(jī)在單車的二維碼上輕輕一掃，它就乖乖開鎖了�？刹皇敲�，真有意思，簡(jiǎn)直溫順得像是動(dòng)物園的小兔子一般。只要我一騎上它，心情就格外舒暢，軟綿綿的'坐墊良好地保護(hù)著我，清脆的鈴兒時(shí)時(shí)刻刻提醒著我的安全，騎起來(lái)雖及不上磁懸浮列車的那般風(fēng)馳電掣，但也稱得上是旋風(fēng)似的快速吧。對(duì)于這單車的喜愛(ài)，你讓我說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完嘞！

　　對(duì)于這共享單車的方便，我們?nèi)珖?guó)人民都紛紛贊嘆�？墒前�，光明的一切總存在著黑暗的一面。

　　“現(xiàn)在播放早間新聞。共享單車已逐漸成為了人們必不可少的一部分，然而帶給我們便利的同時(shí)，我們卻不曾用一顆感恩的心來(lái)愛(ài)惜……”這是近幾個(gè)月時(shí)常聽到的新聞了，同一個(gè)電臺(tái)，同一個(gè)主持人的聲音，卻帶著不一般的情感。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)我知曉這則新聞時(shí)，與其擁有太多的情緒，不如稱是道出了我的心聲。

　　最近在地鐵站門口發(fā)生了一件令人心痛的事情。我分明看見一大堆小黃車被橫七豎八地扔在一個(gè)角落，不免多了幾分凄涼，還來(lái)不及去弄清究竟是發(fā)生了什么事情，耳邊似乎傳來(lái)有好幾個(gè)聚集而成的凄苦的聲音：“救救我們吧！求求你了，我好心的孩子�！被仡^一看，又是望見可憐的單車朋友們。這讓我想起了樓下那位近百歲的老人摔倒在地上，苦苦掙扎，只好痛苦地呻吟。此時(shí)此刻，我的心里酸酸的不是滋味�；氐郊液�，心里不由得涌起一陣失落……

　　如今，共享資源已經(jīng)飛速降臨至我們的生活之中。既給我們帶來(lái)了利益，又給我們?cè)鎏砹瞬簧贌�惱。作了一個(gè)總結(jié)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)中國(guó)人十分自私，因?yàn)閱诬嚨冗@些資源不是他們家所有，于是便肆意地破壞，導(dǎo)致共享資源無(wú)法在我們的生活中進(jìn)行良好的發(fā)展。對(duì)此，我可真是心有余而力不足，我已經(jīng)盡我所能去愛(ài)護(hù)，甚至還動(dòng)員了身邊的人去守護(hù)它們，可是還不夠，好心的人都去了哪里了……時(shí)代是我們大家的，我們應(yīng)當(dāng)做“時(shí)代保衛(wèi)者”，帶頭愛(ài)護(hù)這些來(lái)之不易的資源。這個(gè)時(shí)代由我們共享，便利的生活由我們共同打造，讓我們攜手為我們的時(shí)代增光添彩吧！

共享的作文5

　　共享在生活中已經(jīng)不算個(gè)新鮮詞——或許在老早之前就不算是了。共享單車、共享雨傘、共享充電寶等一系列共享資源忽然一窩蜂地出現(xiàn)在了上海街頭，成為了一個(gè)吸睛的熱點(diǎn)話題。

　　或許，在日常出行的角度來(lái)說(shuō)，這是一番潮流、便捷的光景。只需要掏出手機(jī)掃一掃，便可以立即提車走人，相當(dāng)便民。但這是否在手機(jī)與人的一來(lái)一往間，喪失了原來(lái)人與人交流中的人情味兒？

　　七月下旬，我同母親回到河南的一個(gè)小鎮(zhèn)上度暑假。一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都新鮮極了，在上海幾乎鮮少能見的牛、馬、羊一應(yīng)俱全，不似城市里頭的高樓大廈，鎮(zhèn)子上的人住的多數(shù)是自己改的土屋，一家挨著一家，比肩相鄰。若是說(shuō)成鎮(zhèn)子，其實(shí)更類似于村子，沒(méi)有誰(shuí)不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，遠(yuǎn)近還能扯上些親疏關(guān)系，人際關(guān)系的距離，也就自然而然地拉近了。人們都淳樸，善良，在這里，我看見了共享時(shí)代的另外一隅。

　　回到小鎮(zhèn)的頭一日，外公便帶我到自家菜地里擇綠豆。瘦瘦干干的豆莢裹著一顆顆圓豆子，一咕嚕一咕嚕地結(jié)在地上，還有些豆莢耐不住性子，迫不及待的齜牙咧嘴地吐出笑臉，一臉得意地炫耀自己的果實(shí)，模樣可愛(ài)極了。說(shuō)是下地干活，只不過(guò)是在菜地里撒歡罷了。摘累了綠豆，沖著隔壁菜地里頭的玉米流口水。嚯！好家伙！這一叢叢玉米長(zhǎng)得幾乎過(guò)人高，果實(shí)金燦燦得叫人饞涎欲滴。外公瞧我沖著玉米從發(fā)愣，伸手摘下兩個(gè)玉米招呼我：“回家給你煮玉米吃！”

　　我慌了神：“這可使不得，這叫做偷��！”外公“嘿嘿”一笑，道：“幾根玉米怎么就叫做偷了？放在你們城里，叫做‘共享’吧！我這做法，是鄉(xiāng)下人的共享！”我支吾了半天，還是跟著外公乖乖回家了，心里卻因生平第一次做“小偷”而很不是滋味�；氐郊�，外公和外婆就在廚房里熱火朝天地忙活起來(lái)了，好半天，端出一鍋綠豆湯和煮玉米。我拈起一根啃了起來(lái)，外婆卻捧著湯碗準(zhǔn)備出門。我急忙問(wèn)她：“這都飯點(diǎn)了，您還要去哪呀？”外婆笑意吟吟地告訴我說(shuō)：“我這是去給村頭的.馬大娘送湯呀。不然你當(dāng)真以為這玉米是白叫你吃的呀？”說(shuō)完，還朝我手里的玉米棒努了努嘴。

　　吃完飯，馬大娘把碗就送了回來(lái)，碗里裝滿了薏米、紅棗一類的谷物。這時(shí)，我才真正明白外公口中“共享”的含義，相較銀錢兩訖的共享，這種方式還更具人情味兒呢！

　　在共享時(shí)代里，人們發(fā)展迅速，但是否在便捷自己的同時(shí)，丟棄了原先的那種人情味兒的交流�！肮蚕怼倍�字，切不能因?yàn)椤跋怼倍�舍棄了“共”，舍棄了人類最初的人情味兒的共享�?/p>

共享的作文6

　　為什么人類可以在地球上長(zhǎng)久地生存呢？因?yàn)樗麄冇兄�超脫的智慧，并驕傲地把自己譽(yù)為高等動(dòng)物。我也是個(gè)人，但我認(rèn)為在造物主的眼里，我們也是渺小的，小的仿佛只是一粒沙一般卑微。在人的眼里，動(dòng)物也是如此。

　　其實(shí)，世界上任何生命都是平等的，是因?yàn)槿祟惖牡淖运讲话褎?dòng)物當(dāng)回事，所以才會(huì)有弱肉強(qiáng)食這一說(shuō)。我是一個(gè)口是心非的人，我也吃肉，因?yàn)槲也欢畾⒙镜臍埧�，因�(yàn)榇笕藗儾蛔�。所以，我也是一個(gè)殘忍的人，我沒(méi)有殺戮，但也毀了動(dòng)物的肉身，所以也沒(méi)什么區(qū)別。死了就死了，但我們還不給它們的肉身存留在這一片土地上，這更加殘酷，但又有什么用呢？去當(dāng)和尚嗎？不，當(dāng)然不能，這就是弱肉強(qiáng)食，更改不了的道理。即使我們不殺了它們，它們難道就會(huì)放過(guò)我們嗎？當(dāng)然不會(huì)，如果可以，我們當(dāng)然可以共享一個(gè)地球。但是，這不可能，因?yàn)槿跞鈴?qiáng)食已經(jīng)在幾億年前就定下了。不只是對(duì)動(dòng)物，人也一樣��！否則，當(dāng)初的世界大戰(zhàn)又為何會(huì)發(fā)生，當(dāng)然是因?yàn)槿说腵野心，爭(zhēng)霸世界的野心。他們只會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上殺戮，為什么不能互幫互助，在一起和睦相處地生活，為什么要有那么多的國(guó)家？野心、殺戮就是為了生存，不被人小瞧？那為什么不能改變食物鏈，食物吃食物，這也是野心，動(dòng)物先祖的野心！地球遲早會(huì)被我們完全破壞的，到時(shí)候，任何生命將不復(fù)存在！

　　共享地球，減少殺戮，回歸自我，回歸嬰兒的純潔。讓人與人、動(dòng)物與動(dòng)物和平、友好的相處吧！

共享的作文7

　　又是這樣一個(gè)雨季，淅淅瀝瀝地下著，細(xì)細(xì)的，密密的，勾起了我對(duì)雨天的一個(gè)美好的記憶-一把記憶中的“共享雨傘”。

　　“終于放學(xué)了，可是，這外面是下雨了嗎？糟了，居然沒(méi)有帶傘。算了，看來(lái)只能冒著雨回家了�！彪m然放學(xué)了，卻因?yàn)橄掠甑脑�因，使我不由得沮喪起�?lái)。收拾好書包，我一鼓作氣背上書包沖出教室。這雨可真冷啊，在風(fēng)的狂轟亂炸之下，雨點(diǎn)毫不留情地砸在我身上。

　　正當(dāng)我跑到小區(qū)門口時(shí)，卻是毫不意外地發(fā)現(xiàn)，居然堵車了，只見灰蒙蒙的一片雨幕下，影影綽綽幾把雨傘高高地立著，我卻只得艷羨地看著，突然，一輛車搖下了車窗，我仍沉浸在我的思緒之中，雖然我把書包放在頭頂上了，可真是“繡花枕頭一包草”，中看不中用。雨水，沿著書包，打濕了頭發(fā)，經(jīng)過(guò)了臉龐，慢慢順勢(shì)留進(jìn)脖子。

　　“小朋友�！币粋�(gè)陌生的嗓音響起。我不禁好奇地向四周望去，這周圍，除了我可是沒(méi)有別的學(xué)生了，我便向這聲音的主人走去，那是一個(gè)四十歲上下的叔叔，面色黝黑，看著有幾分嚴(yán)肅，此刻卻帶了幾分笑，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你帶傘了嗎？”我搖搖頭，他又說(shuō)道：“那這把傘給你吧，你們可是祖國(guó)的花朵經(jīng)不起雨淋的.�！蔽覜](méi)有接，好奇地問(wèn)道：“可是叔叔，我拿了傘該怎么換給你呢？”他說(shuō)：“現(xiàn)在不都流行共享單車嗎，那就把它當(dāng)成共享雨傘吧，把它給到下一個(gè)需要幫助的人吧�！蔽冶悴辉偻妻o，道了謝之后他便離開了。

　　這份珍貴的回憶一直珍藏在我心里，我卻沒(méi)有收藏這一把充滿意義的雨傘。在一個(gè)下雨天，我把這把傘給了一個(gè)老奶奶。雨，滋潤(rùn)了大地，更是連接了在這個(gè)共享時(shí)代里的每一位陌生人。我們?cè)谶@個(gè)共享時(shí)代里，以自己的綿薄之力，為他人帶來(lái)溫暖，我想，這便是這個(gè)共享時(shí)代最大的收獲了。

共享的作文8

　　共享，一個(gè)越來(lái)越公眾化的名詞是我們現(xiàn)代生活人與人關(guān)聯(lián)一縷無(wú)形的線，它聯(lián)接了我們每個(gè)人，給予我們?cè)S多的方便與互動(dòng)。

　　一放學(xué)，學(xué)校門前的共享書店便是我們的必去之處，借書之方便，簡(jiǎn)單的操作讓我們愛(ài)上了這個(gè)溫馨的小屋。時(shí)不時(shí)就有人進(jìn)去借書，閱讀。

　　但有些不美好的'，也時(shí)常出現(xiàn)。

　　喂，這位同學(xué)，你還沒(méi)有借書吧！一位同學(xué)正將一本書夾在衣服中準(zhǔn)備離開共享書店時(shí)，一位女生叫住了他。沒(méi)有，我借了。那位同學(xué)怔了一下，臉有些發(fā)燙�？晌颐髅骺匆娔闶侵苯幽米叩�，那你有借書憑證嗎？這個(gè)女生繼續(xù)說(shuō)。我那位同學(xué)的臉發(fā)紅了，不敢回答。這一小插曲驚動(dòng)了書店中的人們，人們都看著那位同學(xué)，那位同學(xué)心虛了，低下頭走向借書處借書，那位女生也沒(méi)有說(shuō)什么，繼續(xù)借書了。

　　同時(shí)也在書店的我也看到了這一幕，其實(shí)這種事并不少見，書店的書一直在丟失，而借閱的人也一直在增多，這一切都有著密切的關(guān)聯(lián)，有人想鉆空子，把書帶回家，占為己有，也有人前來(lái)將家中的書分享給大家。也就維持了共享書店。

　　而校門口也常常會(huì)停放一些共享單車，借閱完書的同學(xué)就喜歡掃碼開啟共享單車回家�？勺罱�校門外也沒(méi)有幾輛共享單車，有時(shí)車上的二維碼被貼掉了，有些車甚至直接上了鎖，無(wú)法再供同學(xué)們受用。馬路上到處都有騎著共享單車的人的身影，鮮艷的顏彩已然成為了一道風(fēng)景，可那些風(fēng)景中有一些卻是不對(duì)外開放的私家花園。也無(wú)法供人們賞析。

　　共享，其實(shí)是一條無(wú)形卻而有力的線，線上承載著人與人直接的互動(dòng)與誠(chéng)信，在這個(gè)共享時(shí)代里，我們?nèi)伺c人之間多了一份關(guān)注，使我們有著更大的責(zé)任感，要給予這條線多一份力量，變得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，延續(xù)著這份誠(chéng)愛(ài)。

共享的作文9

　　早晨，陽(yáng)光暖暖，老人健身，大人上班，小孩上學(xué)，個(gè)個(gè)行色匆匆。 “噠噠噠”一陣小跑聲，我面帶匆忙之色，朝去學(xué)校的方向沖去�！皝�(lái)不及了，快遲到了�！蔽乙贿呧洁熘�一邊奔跑著。

　　剛跑到小區(qū)門口，剛一轉(zhuǎn)身，書包趕巧勾住了一輛小黃車，慣性往后一拉，我的身子隨后就是往后一倒，一排排自行車響起清脆的聲音，如多米諾骨牌一樣相繼倒下。完了，完了，這下可怎么辦啊!我呆呆地愣在了原地。事出突然，一輛一輛地扶起來(lái)的話，時(shí)間肯定不夠，鐵定要遲到了，哎，班主任的一頓指責(zé)肯定逃不了了。

　　我只好硬著頭皮彎下腰，急急忙忙地扶起一輛車，剛彎腰之際，一雙手伸了過(guò)來(lái)。粗糙、泛黃的手背上有著一道道龜裂痕跡，給人一種滄桑的感覺(jué)。我抬頭一看。一位老奶奶彎下腰，手緊緊握住了車把，將坐墊一抬，我們倆一起把小黃車扶了起來(lái)。

　　行人紛紛停下腳步，一位叔叔眼疾手快地拽著車的三角支架，身手敏捷地將那些趴在地上的自行車扶了起來(lái)。有幾輛車卡在了一起，趕著上課的兩個(gè)大哥哥，他們一人抓著把手，一人扶著坐墊，把車一推，一拉，把車立直。他們?nèi)绶ㄅ谥频胤銎鹆艘惠v又一輛的'車。

　　就這樣，一輛輛自行車被大家擺整齊了。

　　我張了張嘴，欲要道謝，叔叔阿姨們卻匆匆離去。望著他們遠(yuǎn)去的那高大背影，眸中復(fù)雜的情緒涌動(dòng)。

　　被扶起來(lái)的共享單車又重新整整齊齊地排成一排。溫暖的陽(yáng)光映在那一些被扶起的自行車上，鍍上了神圣不可侵犯的光芒，顯得比原先更加整齊。

共享的作文10

　　愛(ài)是人間最溫暖的語(yǔ)言，它如冬日里的暖陽(yáng)給予人溫暖，拂去人們心中的寒冷、陰霾。身處這個(gè)時(shí)代，不論走到哪里，都需擁有一顆有愛(ài)、善良的心。

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，共享單車、汽車等與我們的生活已形影不離，毫無(wú)疑問(wèn)的是，共享時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。人們說(shuō)起它的好處可是滔滔不絕，譬如：使人們生活出行更便捷、環(huán)保；節(jié)約資源……可隨之而來(lái)的又是許多負(fù)面影響：共享單車泛濫成災(zāi)、堵塞交通；一些市民將共享資源占為己有；共享資源遭破壞……

　　難道共享時(shí)代將難以持久？我的答案是：絕不是。且看。

　　我們小區(qū)門口有一個(gè)修理單車的老大爺，一年四季，不論嚴(yán)寒酷暑，他都會(huì)坐在這里修理單車。因?yàn)樗�人和善，收的價(jià)格又合理，小區(qū)里的人都會(huì)把單車拿到他這兒來(lái)修理，我每每進(jìn)出小區(qū)，都看到他全神貫注、一刻不停地在干活。

　　自從有了共享單車，老大爺?shù)?生意是一天不如一天，可他還是日復(fù)日一日地坐在小區(qū)門口，偶爾跟進(jìn)出小區(qū)的人聊聊天。聽他說(shuō)，他是個(gè)閑不住的人，寧可坐這兒聊聊天也不愿閑在家里。

　　有一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)老大爺正興致勃勃地修理共享單車，出于好奇，我趕忙湊上前去問(wèn)緣由，老爺爺只抬頭沖我一笑，便立刻埋下頭干起活來(lái)，一邊修理一邊回答我說(shuō)：“喏，你旁邊的阿姨發(fā)現(xiàn)這輛單車壞了，一時(shí)又找不著其余的單車，只好找我來(lái)修理修理�！�

　　一旁的阿姨高興地沖我說(shuō)：“老大爺心腸好，硬是不肯收我錢，說(shuō)這既然是共享單車，就不能讓我掏這個(gè)錢，主動(dòng)修是應(yīng)該的�！�

　　驕陽(yáng)似火，我分明看到老大爺執(zhí)著的臉上掛滿了粒粒豆大的汗珠，那一刻，我的心好似漾起層層漣漪，開出了許多芬芳的花。

　　走出小區(qū)，在大街上，幾輛共享單單車彎彎扭扭地停放在路邊，有的還摔倒在地，我趕忙走上前，扶起了地上的共享單車，并將其擺放整齊。

　　最近，新開了一家共享書店，那兒便成了我時(shí)常光顧的樂(lè)園。走進(jìn)書店，映入我眼簾的是個(gè)個(gè)認(rèn)真讀書的身影，可里面并無(wú)一點(diǎn)兒嘈雜聲，只有清新淡雅的古典樂(lè)在耳畔盤旋，拂去我心中的一絲燥熱。這其中，幾位穿藍(lán)衣的志愿者顯得尤為亮眼，原來(lái)他們正主動(dòng)幫人們尋書，并將歸還的書放回指定區(qū)域。帶著我那顆再次開花的心，我加入了他們的隊(duì)伍中。

　　這是共享的時(shí)代，也是需要自律、有愛(ài)的時(shí)代，只有人與人間互相幫助，共享時(shí)代才得以發(fā)展，是之更好貢獻(xiàn)于社會(huì)。

　　我希望，讓愛(ài)與共享共存……

共享的作文11

　　生命是一個(gè)奇跡。它不僅僅屬于你和我，它更屬于所有生存的生物，屬于我們的藍(lán)色星球。共享生命，是共享和平；共享生命，是共享和諧；共享生命，更是共享愛(ài)與希望！ 和人類共享生命的和平

　　回望歷史長(zhǎng)河，硝煙彌漫，鮮血成河……

　　南京，中國(guó)六朝在此建都，燦爛文明在此薈萃，豈料一場(chǎng)大屠殺使得這座古都陷入了恐怖之中，橫尸遍野，慘不忍睹，空氣中彌漫著使人窒息的血腥味，耳畔仿佛猶能聽見日本鬼子“殺人比賽”的狂笑聲……

　　六十年后，戰(zhàn)火紛飛的巴格達(dá)，伴隨著夜以繼日的大規(guī)�？找u，一片片的城市設(shè)施和民宅被夷為平地，無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)辜的百姓倒在血泊之中。叫囂著自己是和平代言人的劊子手，正用“和平”的刺刀將人們送上了死亡之路……

　　和人類共享生命的和平，世界就不會(huì)有這一幕幕的悲��；和人類共享生命的和平，就不會(huì)有國(guó)家主權(quán)的被踐踏；和人類共享生命的和平，就是世界人民手牽手，走在同一片藍(lán)天下！ 和大自然共享生命的和諧

　　黃浦江畔，座座摩天大樓巍然矗立，向人們?cè)V說(shuō)著現(xiàn)代大都市的繁華與輝煌，好一個(gè)美麗的大上海啊！

　　黃浦江上，白色污染比比皆是，易拉罐、塑料袋更是以此為樂(lè)園，污濁的.江水使人痛心，這，也是上海的“景觀”？

　　動(dòng)物園里，猩猩的主食從香蕉變成了香蕉皮，長(zhǎng)頸鹿也因吞食了游人遞來(lái)的塑料袋而一命嗚呼，更有甚者，竟用濃硫酸給棕熊“洗澡”……好一群“熱愛(ài)”動(dòng)物的游客呵！

　　和大自然共享生命的和諧，是要善待我們生存的環(huán)境，善待和我們一樣擁有生命的動(dòng)物們，因?yàn)樯拼�自然就是善待我們自己，尊重其他生物的生命也是�?duì)我們自己的尊重！ 和自己共享生命的愛(ài)與希望

　　前面說(shuō)了這么多，說(shuō)到底還是得建立在這一條上，即一個(gè)連自己生命的價(jià)值與意義都不得而知的人，又怎么會(huì)和他人、他物去共享生命呢？

　　霍金，嚴(yán)重截癱，全身只有幾個(gè)手指頭還能勉強(qiáng)活動(dòng)，在他年富力強(qiáng)時(shí)，這種罕見的疾病降臨在他身上。然而，沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有沉淪頹廢，有的只是堅(jiān)忍不拔�！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》是他和自己共享生命的希望的結(jié)晶和成果，也是他對(duì)自己生命的一個(gè)交待。

　　房金妹，一名普通的下崗殘疾女工，長(zhǎng)年臥床不起，卻親手一針一線地縫制了一百個(gè)書包送到失學(xué)兒童的手中，這也正是她和自己共享生命的愛(ài)的最好體現(xiàn)。

　　愛(ài)和希望，讓他們深刻理解了生命的真諦。

　　共享生命，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，卻有豐富而深刻的內(nèi)涵。它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和捕捉生活中每一點(diǎn)每一滴，并為生命的光輝付出辛勤的勞動(dòng)，這樣，生命的價(jià)值就有如鮮花般絢麗地綻放在我們的心田！ 楊浦區(qū)一高三學(xué)生

共享的作文12

　　我們正處在二十一世紀(jì)，隨著科技發(fā)展迅猛，生活中也涌進(jìn)了不少新創(chuàng)意——共享資源。

　　共享單車、共享書店、共享籃球……愈來(lái)愈多的共享資源出現(xiàn)在我們生活里，初衷是為了方便大家，但當(dāng)真正投入社會(huì)使用時(shí)，卻也出現(xiàn)了意想不到的情況。

　　共享資源什么時(shí)候出現(xiàn)的呢？應(yīng)是去年六月份，在這個(gè)月份也讓共享單車火了一把。雖只有短短一年多的時(shí)間，如今，大街小巷隨處可見。

　　這些街道上觸手可得的五顏六色的共享單車，確實(shí)給人們的.生活出行帶來(lái)了極大的方便，為人們節(jié)約了時(shí)間，解決了這個(gè)連政府都曾頭疼的“最后一公里”難題。更為稱奇的是共享單車被稱為中國(guó)的“新四大發(fā)明”呢！

　　打開手機(jī)掃一掃，立刻騎行，在環(huán)境污染壓力日益增大的今天，也讓人們有機(jī)會(huì)為藍(lán)天白云貢獻(xiàn)自己的一份力量；這也成為時(shí)下健康環(huán)保的出行方式。

　　當(dāng)然共享單車在實(shí)際應(yīng)用也有一些不和諧的事例屢有發(fā)生。

　　記得很多次報(bào)道共享單車無(wú)序亂停放已對(duì)綠化環(huán)境造成了破壞與污染。大街邊上不再是嫩綠，人行道上、大樹旁、草坪上都多了一種“鮮艷”，不錯(cuò)，那就是共享單車。而且共享單車極其消耗資源，例如小黃車，平均每日損壞六百多輛車，而商家卻仍在大量投放。

　　共享單車亂停放，影響了市容市貌。許多人使用完共享單車后，就隨意停棄在一旁，再不過(guò)問(wèn)�？芍�道，這也影響了其他人？更有甚者，一些單車的鎖被破壞，被據(jù)為己有，把共享變成了獨(dú)享！

　　然而，共享資源給人們帶來(lái)便利的同時(shí)也顯露出了弊端。商家一邊不斷加大投放，另一邊卻不斷出現(xiàn)破壞的單車，直接導(dǎo)致了廢棄單車無(wú)處可放。我們可曾知道環(huán)衛(wèi)工人的嘆息？可曾知道交警的無(wú)奈？可曾知道……

　　但是共享單車暴露出的問(wèn)題，不僅是商家的管理跟不上，也暴露出人們的自私以及不文明。

　　近來(lái)，一則報(bào)道稱：某十一歲的小男孩騎共享單車車禍慘死！他的父母將共享單車公司告上法庭，索要數(shù)百萬(wàn)！他們失子之痛可以理解，但是小男孩騎車時(shí)車速為十八千米每小時(shí)，幾乎趕上了電動(dòng)車的時(shí)速！而且逆向行駛，闖紅燈在先，這不單單是共享單車的問(wèn)題，更是因?yàn)榧彝ソ逃�缺失和交通�?guī)則意識(shí)的淡薄！

　　在這個(gè)共享時(shí)代，我們呼吁大家在共享資源的同時(shí)，能夠遵守規(guī)則，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公德，也希望商家和有關(guān)部門盡快出臺(tái)管理措施，攜手讓共享資源真正服務(wù)于大眾，共享文明生活！

共享的作文13

　　隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，科技的飛速發(fā)展，名“共享”的發(fā)明漸漸地步入我們的生活，它們一點(diǎn)點(diǎn)地在潛移默化中改變著人類社會(huì)的生存理念和生活方式。人類得以更好的將“公共、便利、快捷”這些觀念通過(guò)“共享”引入到新新人類的時(shí)代中去。而共享時(shí)代則充斥著共享資源。

　　共享資源分布廣泛分布，現(xiàn)在大街小巷隨處可見共享單車的身影，甚至還有人突發(fā)奇想，在公交站旁設(shè)立了“共享睡艙”。無(wú)疑，這些發(fā)明也極度考驗(yàn)人們對(duì)公共事物和資源的保護(hù)能力。比如共享單車，是為了實(shí)現(xiàn)“最后一公里”的難題而發(fā)明，可是卻又不少人將其占為己有或是進(jìn)行破壞，改裝。因此，不得不說(shuō)這共享資源的出現(xiàn)使得社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象出現(xiàn)。因而希望國(guó)家方面能加以整治，不要讓這些不考慮公共利益的人影響到社會(huì)新氣象。

　　此外，共享資源方便快捷。依舊以共享單車為例，只需拿出手機(jī)輕輕一掃，這輛共享單車就會(huì)在短暫的時(shí)間內(nèi)變成你的私有物。然后就可以騎著它“走南闖北”了。這一點(diǎn)深受公司白領(lǐng)的喜愛(ài)。上下班坐公交車到站，離公司還有距離，就可以騎上共享單車出發(fā)，并且大多不需要付費(fèi)，到達(dá)目的地之后可以就地停車，算是使用完畢了。但壞處就是在于就地停車所占用了巨大的空間，人行道上被堵塞，甚至于非機(jī)動(dòng)車道以及許多大型場(chǎng)所的門口，這一點(diǎn)也是造成了巨大的交通不便。因此希望有關(guān)部門能針對(duì)停放的問(wèn)題進(jìn)行規(guī)劃和管理，使其能更好地被使用。

　　當(dāng)然，除了上文提及的共享單車，共享資源還包括共享書店、共享馬扎、共享睡艙。共享資源大大地便利化了人們的生活，也因?yàn)樗鼈兣c人們的生活緊密相連，人們的觀點(diǎn)以及對(duì)事物的.觀察方式也變得不同。不僅如此，共享資源更是人類社會(huì)文明進(jìn)步巨大的最好證明。我們所關(guān)注到的領(lǐng)域更多地包含進(jìn)了精神文化。這也是因?yàn)槿祟愇拿鞯陌l(fā)展，我們經(jīng)歷了舊石器時(shí)代、新石器時(shí)代、青銅時(shí)代，數(shù)千年的演變才走到今天這一步，用靈巧的雙手和聰明的大腦創(chuàng)造出了這個(gè)全新的科技時(shí)代。其名為——共享時(shí)代。

　　而共享時(shí)代，則是人類走向更高一級(jí)的時(shí)代所經(jīng)歷的一步。它未必是必經(jīng)歷不可的，但它卻一定是人類發(fā)展史上極具時(shí)代色彩的一筆。我們活在這個(gè)時(shí)代，因而我們?yōu)樽约耗芙?jīng)歷這個(gè)時(shí)代的變遷而驕傲。這是我們的時(shí)代。

　　我看著你出現(xiàn)，到你繁盛，即使不知道最終你會(huì)衰敗還是變得更加繁榮，我也因?yàn)槟愕拇嬖诙�活的更好，更真�?/p>

共享的作文14

　　如今，在我們的生活中出現(xiàn)了各式各樣的共享事物，共享籃球、共享書店、共享單車……因?yàn)檫@些“共享”的出現(xiàn)讓我們的生活變得更加方便，可與此同時(shí)，越來(lái)越多的問(wèn)題也層出不窮。我很清楚地記得那年暑假……

　　“哎呀，這大熱天的，惹得心煩。不過(guò)幸好課補(bǔ)完了，我得回家好好犒勞犒勞自己，哈哈……”我走在中午的大街上準(zhǔn)備回家去。聒噪的蟬鳴，熱情的太陽(yáng)還有這人極其稀少的、被太陽(yáng)曬得火辣辣的大街，暑假里的我?guī)缀趺刻於寂c這三個(gè)“好朋友”在一起，初中的學(xué)習(xí)得抓緊，暑假誰(shuí)還會(huì)閑著呢？

　　一邊走，一邊吃著剛剛在路邊小店買的冰棍，走了會(huì)兒便停在了這輛陌生但又很熟悉的共享單車旁，每天每時(shí)每刻都會(huì)有各種各樣的人騎走單車或把單車停在這兒。我十分熟練地從口袋里掏出手機(jī)，準(zhǔn)備找到合適的共享單車，掃碼騎走�！斑@個(gè)，不行車胎都沒(méi)氣了；這個(gè)，不行，坐凳都不見了；這個(gè)，也不行，哎呀，剎車都?jí)牧�；那這個(gè)呢？……”過(guò)了好久，站在大太陽(yáng)底下快要被“烤焦”的.我還是沒(méi)有找到“獵物”�！昂撸∵@些人怎么這么沒(méi)有公德心�。∵@都全壞了！我怎么回家��！”我坐在樹蔭底下嘟著嘴，看著眼前的“傷兵們”抱怨道。

　　突然，一個(gè)似乎像已經(jīng)知道我要說(shuō)這番話的三輪車小伙走到我身旁，說(shuō)：“對(duì)呀，小姑娘，你看這車都?jí)牧耍�你要不坐我的三輪車回家……”他話還沒(méi)說(shuō)完，就見遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)老爺爺，手里拿著一個(gè)破舊不堪的布包，走到共享單車旁蹲下來(lái)，不知在搗鼓什么，處于好奇，我把三輪車小伙甩在一旁，跑到老爺爺身旁也蹲了下來(lái)看他在做什么。走近一看原來(lái)他的那個(gè)爛布包里裝的全是維修工具，他正拿著扳手修理共享單車呢。這時(shí)三輪車小伙也發(fā)現(xiàn)了他正在維修單車，氣憤地抓著老爺爺?shù)氖�，�?duì)其吼道：“怎么又是你！你這老頭，修車很好玩��！別妨礙我做生意！快滾！”當(dāng)他說(shuō)完這句話，我突然全明白了，原來(lái)是三輪車小伙故意把共享單車弄壞，好做他的三輪車生意，但老爺爺為什么要頂著罵，頂著大太陽(yáng)來(lái)維修這些和他毫無(wú)關(guān)系的單車呢？還是因?yàn)楹闷嫦氪蚱粕板亞?wèn)到底，我試探性地問(wèn)了一下老爺爺：“您為什么要來(lái)修這些單車呢？”老爺爺揉了揉眼睛說(shuō)：“這些單車是為了人們的生活更加方便，現(xiàn)在都?jí)牧诉�有什么意義呢？我孫女正是因?yàn)楣蚕韱诬嚨膭x手壞了，現(xiàn)在還在病床上躺著，我不希望別人……”小伙聽了，立馬沒(méi)了剛才的囂張氣焰，慚愧地低下頭，灰溜溜地跑開了。

　　老爺爺，很快就把一輛車修好了，我高興地騎了上去，向他招了招手愉快地踏上了回家的路。

　　不過(guò)我很清晰地記得在我臨走時(shí)，老爺爺說(shuō)了這樣一句話：“要記住了，既然是共享單車，就不是某個(gè)人的，它是咱們大家的！”

共享的作文15

　　共享這個(gè)詞仿佛已經(jīng)漸漸地成為了這個(gè)時(shí)代的代言詞，很多東西都可以共享，并受到人們的熱捧。這個(gè)詞從字面上看也十分容易理解——共同享用，但是，“享用”使有些人變得不去珍惜這些東西，很多血淋淋的事件就這樣擺在我們的面前，共享資源被人為刻意損壞之類的情況一直在網(wǎng)絡(luò)上傳播的熱度居高不下。這些損毀者都忘記了一個(gè)詞，那就是在“享用”之前的“共同”兩個(gè)字。

　　共同即不是私有的產(chǎn)物，那么便是屬于我們大家，每個(gè)人都有權(quán)利去享用他們給我們帶來(lái)的便利。當(dāng)然，我們不應(yīng)該只懂享用，既然屬于大家，每個(gè)人就應(yīng)該做到愛(ài)護(hù)它們，珍惜它們，至少不應(yīng)該去故意地?fù)p壞它們。

　　寫至此處，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一件親身經(jīng)歷過(guò)的事：一個(gè)大約十來(lái)歲的男孩子被一群人圍著，我站在遠(yuǎn)處，隱隱約約的看見那個(gè)男孩子正提著一輛共享單車，他一邊踢著，一邊還很愉悅地?fù)]舞著手臂，嘴里不時(shí)還冒出一個(gè)不文明的粗詞，然后大家紛紛皺眉，嘴上議論著“誰(shuí)家的孩子怎么沒(méi)有道德��？”最后男孩終于心滿意足地走掉了，那些人也都一下子散開了，若無(wú)其事地走掉了。人群散了，只留下那輛共享單車孤零零地，似乎正發(fā)出陣陣哀鳴，它就這樣被踢倒在地，像個(gè)無(wú)助的人兒一樣，三三兩兩個(gè)被吸引過(guò)來(lái)的人也都瞄了幾眼就走開了。我不禁狠狠地皺起了眉，沒(méi)有人來(lái)扶一下車子嗎？只是來(lái)看熱鬧嗎！我憤憤不平地攥緊了拳頭，小步地跑過(guò)去，把那輛可憐的共享單車扶了起來(lái)，把它被人踢倒在地時(shí)留下的灰擦拭干凈�？粗�車子上留下的一道道觸目驚心的'劃痕，每一道都在深深地敲打著我的心扉，心中涌上一股說(shuō)不出的的滋味，內(nèi)心明明有著一團(tuán)熊熊燃燒的火，卻硬生生被這個(gè)冷漠的社會(huì)澆了一盆涼透了的水，不甘心卻又無(wú)可奈何。

　　回到家中，拿起手機(jī)，“共享單車被人損壞”的標(biāo)題那樣扎眼。點(diǎn)進(jìn)去看，底下一片網(wǎng)友對(duì)肇事者的指責(zé)，其中不乏一群文人的長(zhǎng)篇大論，真可謂是才華橫溢的評(píng)論——“到底是人性的扭曲還是道德的淪喪？”。多么高端大氣！可是我卻一點(diǎn)都沒(méi)有點(diǎn)下那一個(gè)小小的“贊”的欲望！或許這些看了使人感覺(jué)正氣凜然、感天動(dòng)地的文章，多數(shù)也不過(guò)是出于那些在現(xiàn)實(shí)中遇到類似的情況同樣選擇事不關(guān)己并袖手旁觀，把自己高高掛起的人啊。最后我默默的在評(píng)論下打上“希望每一輛被弄倒的單車最起碼還有人將它扶起”

　　我是真心希望每一個(gè)人都有一種意識(shí)，這些共享資源不是用來(lái)泄憤，報(bào)復(fù)社會(huì)的，也不是用來(lái)體現(xiàn)你的高尚。我們大眾一起享受它的便利，而不是去享用人們強(qiáng)加給它們的作用。

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