學(xué)藝之路作文通用(11篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)藝之路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)藝之路作文1
鋼琴是我人生的一部分。只要一看見我第一次在鋼琴演奏會照片，我就會想當(dāng)時的情景，照片上的我自信滿滿地坐在椅子上，慢慢地，我回想起了學(xué)鋼琴所付出的艱辛和汗水。
我六歲時，看見電視里正在直播音樂會，我的目光被電視上的一個穿西裝的紳士吸引了，他坐在鋼琴面前，優(yōu)美的音韻從他指尖流露出來，我心想：要是我也能和他一樣，站在舞臺上，萬眾矚目下演奏著歡快的鋼琴曲，那是多么美好的事��！
正好我家里有一臺鋼琴，那是我還沒出生時爸爸媽媽買的，一直沒彈過，于是我便坐上去亂彈一氣，媽媽聽到鋼琴聲，便從臥室出來看我：“呦！在‘彈鋼琴’��！不如……，我跟你報個鋼琴班吧！”“好！”我毫不猶豫地回答。
我媽媽帶我去見鋼琴班的老師，經(jīng)過老師的一番測試后，值得欣喜的是，老師說我有些天賦，可以跟這位老師學(xué)鋼琴，我欣喜若狂。
剛開始學(xué)習(xí)時，老師教了我些基礎(chǔ)知識，比如：彈琴的指法、各位音符的名稱、如何找到中央C……我覺得很有新鮮感，便學(xué)得很起勁兒，但過了一段時間后，要記的`知識越來越多，我便開始一返常態(tài)，認(rèn)為彈琴越來越?jīng)]有意思，在家練琴也不認(rèn)真，爸爸看我這梯狀訓(xùn)斥道：“要學(xué)會一項技能，怎么會這么簡單，世上的那些偉人，不都是經(jīng)過長期努力才取得成功的嗎？我小時相彈琴還不能彈呢！”我似懂非懂，努力練琴并沒堅持幾天，媽媽看我還是沒有多大長過，她忍無可忍，狠狠的打了我的手，但我發(fā)現(xiàn)，媽媽也流下了眼淚，我發(fā)現(xiàn)我不認(rèn)真練琴媽媽也很傷心，更何況付出了這么多，如果不努力練琴，豈不是半途而廢嗎？于是，我打起精神，認(rèn)真開始練琴。之后我琴藝大增，獲得了一些獎狀，同學(xué)們到家時也會小露幾手。
這些獎狀見證了我學(xué)藝的苦和樂，也使我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！钡娜松芾怼�
學(xué)藝之路作文2
舞臺就像一塊吸鐵石，每時每刻都在吸引著我。
上幼兒園時，我就喜歡在班里左扭扭右扭扭，當(dāng)時我可是班里的“舞蹈王”，這兒比劃下，那兒比劃下。
學(xué)前班時，媽媽給我報了舞蹈班，這可能是我的天賦吧，也可能是我被這美麗的舞姿，這動聽的音樂所吸引吧！就這樣，我開始了舞蹈之路。第一次上課時，老師教我們下腰，我們在老師手里像一塊生面團，隨便彎曲、拉直、為所欲為。當(dāng)時有許多同學(xué)因為痛得受不了，都哭了，但我卻沒有。因為我知道，這是我選的路，無論如何都不能放棄。老師教完我們，讓我們自己去下腰，我們就這樣開始了。在我下腰的時候因為下盤不穩(wěn)，真是摔了個倒栽蔥，頭上有一群飛機在飛，當(dāng)時我就鼓勵自己說：“我比別人強，一次不行兩次，兩次不行三次�！苯�(jīng)過了一段時間的魔鬼訓(xùn)練，我的身影一直出現(xiàn)在練功房，汗水灑滿了整間屋子，浸透了練功房。終于經(jīng)過我的努力，我出現(xiàn)在各種舞臺上，得到老師、評委的一致認(rèn)可。
我之所以會得到認(rèn)可，是因為，我把自己一個人關(guān)在房間里，反復(fù)練習(xí)、重復(fù)一個動作。媽媽叫我，我都聽不見，沒過多久汗水擁抱著我，我像洗了澡一樣。
記得四年級，我到哪，我的`舞臺就在哪，在小區(qū)時，我會時不時就跳上一段，引的路人駐足觀看。
暑去寒來，我漸漸可以做到下腰抓腳、后滾翻等高難度動作，這些在社會上、在游戲中都有很大的用處。
舞臺就是我成功的地方，它練就了我的勇氣，練就了我的毅力，我就是舞臺上那顆最明亮的珍珠。
學(xué)藝之路作文3
雖然說，我沒有堅持下來這門藝術(shù)，但卻十分開心，當(dāng)初選擇這門藝術(shù)——民族舞，我也不知道是什么時候開始想學(xué)這門藝術(shù)，也許是在幼兒園報興趣班時，看中了舞蹈；也許，是在網(wǎng)上看到他們優(yōu)雅的跳著舞，迷上了舞蹈；又也許，是看到朋友跳舞時，多么的威風(fēng)吧！
于是，我便要求媽媽給我報班，也許當(dāng)時也純屬為了好玩。
學(xué)舞，回想起來，當(dāng)初為什么沒有好好珍惜呢？換了一次又一次的舞蹈班經(jīng)常因為懶惰而沒有去，每次都華麗出場，狼狽下臺。
只記得，小時候練舞時，總是要壓腿，下腰，倒立……那是十分痛苦的。老師上課時，總會讓我們拿一個板凳，然后一腳放在凳子上，一腳拉直，然后使勁往下壓，以前老師從沒有使勁壓過，只是輕輕按下，所以我們經(jīng)常偷懶，可有次，老師忽然放大招，一個一個使勁往下壓，壓到地上還得繼續(xù)壓，大家壓完后都流下了眼淚，連我們班耐力最好的也流下了眼淚，我被嚇壞了，那是已經(jīng)后悔選擇舞蹈了，到我了，總覺得老師帶著殺氣過來，老師先輕后重的壓下去，我一直都在使勁讓自己起來，可老師力氣特別大，動都動不了，我可真想大吼一聲發(fā)泄一下，不過還是忍住了，淚水和汗水流得滿臉都是，呼！終于完成了，大家都松了口氣，邊擦眼淚邊把凳子放到原處，并進行下次的練習(xí)。
還有一次倒立，班上就我一個倒立不起來，大家都練習(xí)下一個部分了，而我一人還在老師的親自幫助下完成倒立，看著大家嘲笑的眼神從我身邊穿過，我的心如被百萬般刺扎了一樣，真想沖上去把他們一個一個打得滿地找牙，可是我沒有這個能力，第一次，頭著地了。第二次，翻過去了，第三次老師使勁拽著我，把我的'腿拉直，把我提了上來，我整個人都懸空著，頭很暈，那沖擊力讓我承受不過來，如同正在跳樓時，人都瀕臨死亡那么的可怕和無能，然后老師慢慢松手，呼！差不多快完成了，一次接一次的練習(xí)，老師的指導(dǎo)，我終于可以獨立倒立了。
時光飛逝，現(xiàn)在雖然再也做不到了，可那段回憶，仍然記憶猶新。
學(xué)藝之路作文4
隨著人們生活水平的大大提高，音樂也隨之成為人們生活不可缺少的一部分。音樂有很多種，音樂的種類也很多，樂器更是數(shù)不勝數(shù)。從這樂器的海洋中選擇一種樂器，是很難的。我選擇的一種樂器，華麗與樸素在它的身上共同存在，那就是——薩克斯。
在學(xué)薩克斯之前，我之后運動，每一項平常進行的幾乎我都會了，實實在在是一個運動達人。當(dāng)時我自認(rèn)為所有重要的課外活動都已經(jīng)學(xué)的差不多了，可是媽媽卻說：“身體素質(zhì)可以了，但是情商、禮儀上不行”。我一聽立刻問：“那怎么提升呢？”媽媽聽了笑著說：“學(xué)管樂，學(xué)了之后一定成為一個全新的`你”。我聽了后下定決心一定要學(xué)習(xí)管樂。幾天后，學(xué)校開始招興趣班，我本來準(zhǔn)備學(xué)乒乓球，可是卻想：全新的我，誘惑挺大的。于是就報了管樂隊，很快，老師讓我們選擇樂器，我心中一直覺得薩克斯華麗，便選擇了薩克斯。
幾天后，我的樂器就到了，打開盒子，粗看，金光閃閃，別提有多華麗了。細看，唉呀媽呀，足足二十多個按鍵，是小號的幾倍之多啊。本來興高采烈的我這會想笑也笑不出來了，心里開始打退堂鼓。但想了一下，為了兩千三，為了新的自己，拼了。我拿著薩克斯來到老師面前，果然，老師教的第一個就是我，我那個緊張啊。天氣很熱，自己卻出了汗。老師叫我吹了一下，像驢一樣，旁邊的同學(xué)哈哈大笑。我更著急了，老師見了對我說：“放松，嘴巴放松”。我一聽放松嘴巴，果然吹了出來，大家終于不笑了。
之后，我第一個學(xué)會了曲子，別人看向我的目光都充滿了羨慕，也變出了全新的自己。
學(xué)藝之路作文5
在一個暑假的軟磨硬泡之后，媽媽終于答應(yīng)讓我去學(xué)小提琴了。盡管她們總跟我說學(xué)小提琴太難了，但我就是對它情有獨鐘。每當(dāng)我戴著耳機，聽著一首首小提琴曲時，那時而平靜、時而熱烈、時而輕快、時而舒緩的聲音總會讓我陶醉其中，但每到這時，我的心中總會涌現(xiàn)出一個想法：其實學(xué)小提琴也沒有我想象的那么難嘛。
一個星期，看似非常的短，可對于現(xiàn)在的我來說，簡直就是度日如年。好不容易熬到了周末，我的心情也隨之興奮起來——因為今天，就要去上我人生的第一堂小提琴課了！
我懷揣著興奮、緊張以及忐忑不安的心情見到了老師，再作過一番簡單的自我介紹后，老師作為“見面禮”，就先給我拉了一首曲子。琴音跌宕起伏，包含了熱烈的情感，琴聲有種莫名的吸引力，仿佛空氣都凝固了一般。在這樣的琴聲中還有老師那行云流水的動作里，我越發(fā)覺得小提琴沒我想象中的那么難。
一曲畢，老師又簡單得跟我講了一下指法、弓法，便要我來試一試“空弦”（即左手不按弦，右手拉，用來練習(xí)弓法的穩(wěn)定）。我信心十足地接過小提琴，按老師的姿勢擺好，樣子倒還有幾分，可一拉，卻不盡人意了——拉出來的聲音磕磕巴巴的，就像是據(jù)木頭一般。聽到琴發(fā)出這種聲音，我的心頭猛然一緊，隨即把更高的注意力放到上面去，更用力得去拉�？稍绞沁@樣，聲音就越奇怪，聽得媽媽和姐姐直笑。霎時間，我的心低落到了冰點，滿腔熱焰都被一桶冷水給澆滅了。此時的我，和《唯一的'聽眾》里的男主人公可真有種同病相憐的感覺。后來，老師叫我放松，以自己最舒服的樣子去拉，再拉，聲音果然好多了，我的心里又重新燃起了希望。
練琴的時候，我一直處于亢奮狀態(tài)，直到回家才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)累得精疲力盡了。
后來，自己想了許多，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)一門藝術(shù)就是一場戰(zhàn)役，技術(shù)、樂譜，都是你的對手，想要戰(zhàn)勝他們，就必須要擁有堅持不懈的恒心與毅力，所有的事物都是這樣，當(dāng)你付出了努力，自己也會有收獲，努力與收獲是成正比的，所以，加油吧！
學(xué)藝之路作文6
大家都可能學(xué)過一種藝術(shù)，比如畫畫、剪紙、彈鋼琴，拉大提琴……我也學(xué)過一種藝術(shù)，它是一種很老的民間樂器——二胡。
在二年級的時候，因為我的好奇心踏入了藝術(shù)的大門——二胡特色班，當(dāng)時我報著個特色班，并不是因為我喜歡，而是因為當(dāng)時，我覺得這個名字我沒聽過，對我產(chǎn)生了好奇心，我的手緩緩的舉起，所以我，報上了特色班，但是還有一個理由就是，我想在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上為同學(xué)們演奏，所以我就義不容辭的選擇了二胡這個特色班。
在學(xué)習(xí)二胡的過程中，我受盡了不少的挫折，而且有許多次退班的念頭號出來過，但是并沒有達到我的決心，有一次上特色班，當(dāng)時我還小，注意力不集中的緣故，導(dǎo)致了我沒有好好聽課。收到了老師的.批評，也正是這樣讓我受到了皮肉之苦，有一回，我正在拉一首曲子，可是拉的時候，一切都很正常，覺得簡單的不能再簡單了，后來我的手指不知怎么的開始了疼痛，皮都破了，后來我請教老師才知道，正是因為我的那節(jié)課沒有好好聽講，正是因為我的握弓姿勢不對，導(dǎo)致了我的手指滑破。后來我就再也不敢不認(rèn)真聽課了，后來的時光里，我就專心致值得拉二胡，后來我的夢想實現(xiàn)了，我可以在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上為同學(xué)們演奏。
這就是我的學(xué)藝之路，既讓我感到快樂，也讓我感到了痛苦。
學(xué)藝之路作文7
這學(xué)藝之路，貴就貴在堅持不懈。
在我上四年級時，曾有一次我無意中把電視調(diào)到了音樂頻道。這時，那一聲聲婉轉(zhuǎn)、動聽的二胡之聲傳進我的耳朵里。那樂聲聽起來厚實宏偉，但又似涓涓細流，時而讓人仿佛看見戰(zhàn)士策馬揚鞭，短暫、急促；時而又像春雨飄飄灑灑，輕柔、緩慢。這天籟之聲給我留下了深刻的印象，我立刻就被這種樂器所震撼。于是，我馬上跑到媽媽跟前，懇求她讓我報名學(xué)二胡。想不到，媽媽不假思索就立刻同意了。
第一天去上課，我有些緊張。但來到藝校門口時，大廳里迎面來了位滿臉笑容、二十出頭的大姐姐，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)自然地散落在兩肩。媽媽告訴我這就是我的二胡老師。瞬間，我的緊張感消失了一半。
剛開始，老師先教我識別二胡部位的名稱。如：右手握的那根用來拉的東西叫弓子，那兩根像鐵絲一樣的叫做弦……
教完這些內(nèi)容之后，老師便開始教我樂理知識。所謂的樂理知識就是“1、2、3……”這樣的'數(shù)字以及二分音符、四分音符、八分音符、全音符等一些聽著就讓人頭暈的東西。這一大堆的和“鬼符號”讓我的腦子都快炸了。我開始在心理打退堂鼓，后悔來這兒了。這時，老師似乎看出了我的心思，便說：“困難就是一只紙老虎，戰(zhàn)勝它，你就是成功者。”我頓時醒悟，開始賣力地拉起二胡。雖然這過程很艱難，因為我對那些音符還不大熟悉，拉起來總是斷斷續(xù)續(xù)的。老師建議我回去要多練琴。所以，我每天都要抽出一些時間來練琴。從拉音階到拉曲子，連我自己都感覺到自己在進步。
在去年的“六一兒童節(jié)”聯(lián)歡晚會上，我還登臺演奏了一首“賽馬”。雖然拉得不是很出色，但還是得到大家的認(rèn)可。
這也正映證了一句話：功夫不負有心人。也正如我開頭所寫，做事要懂得堅持不懈。既然已經(jīng)全身心地投入到一項藝術(shù)中去，那么剩下的就是堅持了！相信我的藝術(shù)之路一定會越走越寬！
學(xué)藝之路作文8
藝術(shù)離我們并不遙遠，只要你用心去感受就能感受到藝術(shù)的無限的魅力和吸引力！——題記
我對文藝方面有著濃厚的的興趣，樂器、舞蹈、唱歌都能給我?guī)頍o窮無盡的快樂。它們伴隨我快五年了，他給我?guī)淼南才肥菙?shù)也數(shù)不清的。
喜
我學(xué)樂器快四年了，我能用悠揚的琴聲演奏出一首又一首動聽的曲子。在我們學(xué)樂器的班上，我名列第一哦！這與我的努力奮斗是分不開的，這可喜的成績也是給我的回報！
怒
每周的一、三、五都是我的“苦難日”，為什么這樣說呢？因為這三天我都要練琴。練琴倒不苦，苦的是爸爸聽我練琴時那挑剔的話語。這分明是“雞蛋里面挑骨頭”嗎！我已經(jīng)很努力的.去練琴了，可爸爸還是……
哀
我學(xué)舞蹈快一年了，可是剛剛開始學(xué)的時候，我可是不愿意��！覺得練舞太苦了，不是很愿意去練它。剛開始練舞時，我還默默的哭了幾次呢！你肯定要問我：“你為什么要哭呢？”告訴你吧，是因為老師要我們開胯，我都快十二歲了，開胯對我來說太困難了。不過現(xiàn)在沒問題了，我已經(jīng)學(xué)會了哦！
樂
選擇了文藝，就選擇了付出！我用我的努力換來了點滴的成功！每當(dāng)我看到大家贊賞的目光，我的內(nèi)心都無比喜悅。
學(xué)藝之路作文9
不知道什么時候我喜歡上了音樂，所以我報了小提琴特色班。現(xiàn)在我們上六年級了不上特色班，但我還是常常想起在特色班酸甜苦辣。
記的直到我上了英華以來我都以為藝術(shù)就是隨便畫畫隨便唱唱就可以了。有一次我又在媽媽面前顯擺了，“媽媽，你信不信我唱歌比你好�！眿寢屨f：“我看你呀，在練個幾年再來吧，你們學(xué)校不是有特色班嗎？我看你就去上吧”我相信了媽媽的話，就這樣陰差陽錯的來到了小提琴特色班。一開始我覺得小提琴挺好玩就開始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)小提琴，記得有一次：老師教了我們一個需要撥弦的曲子，我覺得挺好聽就很認(rèn)真的練，但不過幾天我的手就被磨出了好幾個泡，使我疼的像是被錘子砸了一樣的，我想要放棄了，我心想：小提琴太難了它不適合像我這樣怕苦的`人，還是放棄了好吧，我何必受著罪呢？當(dāng)我想找老師商量退班的時候，老師突然來找我，關(guān)心地問我：“汪丙鑫聽說你手上起了泡，來給你一點藥膏�！甭犃诉@話我心暖暖的，把想退班的事情忘得一干二凈。從今以后我努力的學(xué)小提琴，小提琴也成了我無法割舍的愛好。
雖然我知道小提琴不會好學(xué)，但我也要學(xué)好它。
學(xué)藝之路作文10
“你好啊，素描!我是宋英豪。今天，終于見到你這個無形的‘朋友’了，請你牽著我的手，帶我走向你的世界。”
“看看，我畫的畫多好啊!”班里的一個同學(xué)雙手舉著他的畫作，滿臉神氣的跟班上的同學(xué)炫耀。我滿不服氣地瞅了一眼：“切!這有什么厲害的啊，要是我畫，也畫得出來�！�
在我的萬分要求下，媽媽答應(yīng)讓我去學(xué)畫。
被幸福藤蔓纏繞的我，好像一個強力磁鐵，才剛到培訓(xùn)班就被深深的吸引了過去。
開始畫了，老師在講臺上長篇大論，而我就在臺下努力的`按捺著我那顆激動的小心臟�！敖裉�，我們要畫素描�！崩蠋熣f道�！肮芩裁此孛�、左描、右描的，快點讓我畫吧!”這時，老師拿出一張黑白的畫指著說：“這就是素描。”“NO!”我在心里大叫了起來，“我要畫的是水彩畫啊!”我像被十噸大石頭砸中了一樣，心里的激動，先前的偉大理想，堅定的信念瞬間粉身碎骨。我真想一哭二鬧三上吊。
我拿起了筆，一筆一畫地畫了起來。看著面前擺放的正方形，我感到萬分害怕“完了，完了，我一定畫不好的�！蔽业男拈_始顫抖，每畫一筆都帶著無盡的恐懼，老師好像老虎一樣，兇狠的眼睛死死地盯著我，身邊的環(huán)境突然變了，我似乎一下穿越到了二戰(zhàn)的戰(zhàn)場，手里握著畫筆和素描軍團戰(zhàn)斗。終于畫好了，可那幅畫實在太難看了，連我自己看了都想笑�？粗约旱漠嬜鳎业男南癖磺旰鶅鲎×艘话�，全身冷得發(fā)抖，我再也不想進入這個“戰(zhàn)場”了。
到了第二次課，恐懼好像一條蛇一樣纏在我的腳上，讓我寸步難行。“寶貝，不是人人都天生就會畫畫的，只有積極向上才能獲得成功�！甭犃死蠋煹脑�，我的心情慢慢平靜了下來，嘴角露出了一絲微笑：“謝謝您，我覺得好多了�！�
我鼓起勇氣，又踏上了素描的“戰(zhàn)場”。
一年之后，我終于畫出了最令我滿意的畫作。一年的努力，換來了無盡的掌聲�！拔覑勰�，素描�！�
學(xué)藝之路作文11
我從小就很喜歡畫畫，小時候，我喜歡在紙上涂鴉，現(xiàn)在長大了，我還是喜歡在紙上畫些自己喜歡的東西。
今年暑假，我參加了素描興趣班，教我們畫畫的是王老師，第一節(jié)課，他教我們畫線條，因為畫線條是學(xué)素描的第一步，等我們練熟后，王老師開始教我們畫立體圖形，在老師生動、詳細的講解下，我基本掌握了畫立體圖形的技巧。
我們學(xué)會了這些基本方法之后，就進入了一個更高的階段，寫生！寫生，是學(xué)習(xí)素描的重要環(huán)節(jié)，王老師說：“只有學(xué)會了寫生，才算學(xué)會了素描。"老師還說：“寫生首先要觀察物體的形狀，物體的高低，物體的大小，物體間的距離等等，觀察好了再畫，會事半功倍！”王老師示范過幾次之后就讓我們自己去練習(xí)，王老師只要看到我們哪里畫錯了，哪里畫得不好了，就會單獨指導(dǎo)我們，直到我們明白為止。
記得有一次，老師講解后就輪到我們自己畫了，但我面對著白紙，腦子里一片空白，不知道從何處下手，金老師看見了，就對我說："你只要大膽地把自己所看到的東西畫出來就可以了，只要敢動筆，你一定能畫好的！我按照金老師的話去做，第一步用長直線確定物體的外形特征，完成畫面構(gòu)圖及基本形的塑造。第二步確定光源，給暗部上調(diào)子，投影背景鋪上大色調(diào)。第三步觀察物體各個面及背景的深淺變化，并運用輕重、粗細、虛實不同的'線條刻畫，加強幾何體的體積感，空間感。第四步加強形體面與面之間的明暗關(guān)系，調(diào)整主次、虛實，協(xié)調(diào)整體關(guān)系。果然畫出了一幅很漂亮的素描畫。
從此，我一有時間就苦練素描，掌握了許多素描方面的技巧，我越來越喜歡畫素描了！
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