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（優(yōu)）多米諾骨牌作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的多米諾骨牌作文，希望能夠幫助到大家。
多米諾骨牌作文1
4月12日早上，我興高采烈地起床，回想起昨天，媽媽幫我檢查了所有的行李，真可謂是 “慈母手中線，游子身上衣，”呀！來到學(xué)校，同學(xué)們大包小包，每個人的臉上都笑開了花。八點鐘，我們準(zhǔn)時來到了校門口排好隊，上了車。
一路上，我們看到了一望無際的油菜田，風(fēng)一吹，油菜隨風(fēng)搖擺，遠遠望去，田野里泛起了金色的波浪，在此時的我看來，這些波浪泛出的是笑的漣漪，仿佛它們也在為我們春游而感到高興。因為我們這次春游可非比尋常，我們要去——少陽校外實踐基地。
第一天上午，我們上了多米諾課。這可是個細致活，要求心靈手巧。我和任薇一組，我小心翼翼地把骨牌按順序放到了碼尺里，然后像拿著寶貝似的把它移到一邊，“啪”我不小心把一張骨牌掉到了剛排好的地方，只見一張張骨牌倒了下去，我們功虧一簣，只好重頭再來。這次，我更細心了，捏骨牌時還屏住了呼吸。幾十分鐘后，我們的 “輝煌巨作”終于誕生了。我們用決定“命運”的一張小巧的'黃色骨牌推了下去，不一會兒，我們的多米諾挨個兒倒了下去，就像舞蹈隊員在優(yōu)美的樂曲中依次彎下了柔美的身姿；又像春風(fēng)拂過，小草一順兒倒了下去，多么美妙�。∥覀兏吲d得又蹦又跳，再看看其他同學(xué)的，他們也成功了！大家載歌載舞！如果你那時候站在外面，一定會以為教室里發(fā)生了爆炸。
第三天，我們的軍訓(xùn)結(jié)束了。大家乘著車，依依不舍地離去了！雖然這三天在活動中遇到了許多困難，但我知道：人生就像一艘風(fēng)帆，只有經(jīng)過了暴風(fēng)雨的千錘百煉，才能到達勝利的彼岸！我覺得這是我過得最充實的三天，我永遠也不會忘記這三天。
多米諾骨牌作文2
你們知道多米諾骨牌嗎？它是一種長囗小木板。非常好玩還解壓。
這一天，我打算上午早早的把作業(yè)寫完。因為我打算下午搭多米諾骨牌。時間過的真快呀，一下子就到了下午。我把媽媽買好的多米諾骨牌倒出來，打算今天下午就搭完。我首先把多米諾骨牌送的簡便大多米諾骨牌的工具。我先搭一豎條，在轉(zhuǎn)角拐彎。在用上送的機關(guān)連接在一起。然后繼續(xù)按照圖上的機關(guān)圖搭。不好，我一個不小心把一處的多米諾骨牌弄倒了。導(dǎo)致我后面搭的多米諾骨牌全沒了，我非常傷心，但是我想起哥哥說的話：“搭多米諾骨牌要有的是耐心，你千萬不能心急�！庇谑俏倚⌒囊硪淼陌阎虚g連接的機關(guān)給拿開了。中央的話，要是我不小心又弄倒了，就不會倒下一整條了。只會倒下那一排。于是我慢慢的照著圖上的房子機關(guān)搭。于是我照著哥哥的話成功搭好了。我再把相應(yīng)的位置放放機關(guān)。然后就為一推，整個多米諾骨牌就倒下去了。那個場面非常震撼。
有一次，我的哥哥過生日。我正在想如何送他一個特別的禮物。突然我想到了，用多米諾骨牌搭一個生日快樂。說干就干，沒幾分鐘我就拿出了我所有的.多米諾骨牌。想了想這么多應(yīng)該夠了。于是我就開始了。中間雖然有很多次都失敗了。但是我終于用多米諾骨牌把生日快樂連接起來了。現(xiàn)在的我就是做好調(diào)整，慢慢的等哥哥回來過生日。那次生日哥哥非常高興。于是我就更加喜愛多米諾骨牌這個玩具了。
還有一次，我的哥哥非常生氣。怎么都冷靜不下來。我就叫哥哥搭多米諾骨牌。哥哥按照我的指點搭好了。慢慢的他推了一下，他搭的那個多米諾骨牌就倒了。哥哥都感覺非常解壓。于是就搭了一個長長的多米諾骨牌。就這樣，哥哥的壓力全沒了。哥哥非常謝謝我。以后哥哥主要被壓力壓的起不來。他就會搭多米諾骨牌解解壓。
多米諾骨還有這么多用處。你們喜歡嗎？
多米諾骨牌作文3
我，是一塊紅色的骨牌。我在一個黑暗的地方，呆了很久，很久。
有一天，五個奇怪的人來到了這兒，把我和同伴們放了出來�？墒�，厄運降臨到了我們身上。他們時而拿我們建鐵路，時而拿我們造房子。有時候他們還將我們拋來拋去，使得我們受了重傷。不止這樣，他們還要將我們豎起來，把我們折磨透了。
還有一個有辮子的人，聽他們說，叫“夜靜鈴”。她在走路的時候，拋下了一個骨牌，正好砸中了我的哥哥一一一藍色骨牌�！昂衾怖病保∥液屯閭兊沽讼聛�，靠在了一起……
哎呀，這群娃娃怎么不會合作呢？嗯，希望以后不會再發(fā)生這樣的事情了。我們幾個多米諾不由地暗自嘀咕起來。
似乎聽到了我們的聲音，他們有了商議。經(jīng)過了第一次失敗之后，他們決定分工合作。
我們紅色骨牌被分在了一個男孩的“管轄區(qū)”。他有很濃的`眉毛，高高的鼻梁，看上去很帥氣。首先，他把我們兵分三路。然后，他開始了搭建之旅。正當(dāng)還差三塊骨牌的時候，他手一抖，呼啦啦，我和同伴們紛紛倒地。此時，他非常沮喪，可是他沒有就此放棄。這一次，他注意不讓自己的手抖動。既搭了高塔，又造了鐵路。不一會兒，他就眉開眼笑。原來他成功了！這時，其他幾個孩子也成功地完成了各自地任務(wù)。
于是，幾個孩子格外認(rèn)真，屏住呼吸，一起將各自地我們聯(lián)合起來。我們也安安靜靜地站著，生怕驚動了他們。
哇噢，我們成功了，我和同伴們雖然累得滿頭大汗，但是也覺得格外的有趣。
就這樣，我們與這群小屁孩子們一起歡笑、一起舞蹈，時不時被絆倒，時不時拋入空中——不由得，我覺得這樣的生活也很美好。
多米諾骨牌作文4
玩具對大家來說，是一種普通的東西。我家里的玩具堆積如山，其中我最喜歡的，卻是“它”。
“它”就是多米諾骨牌。有的人說，多米諾骨牌不就是和積木一樣的嗎？答案是錯的，多米諾骨牌與積木可不能相提并論，它有它自己的獨特魅力。
當(dāng)我打開箱子的時候，就不禁“哇”了一聲，上千塊長方體形狀的木牌，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、粉……十二種顏色，漂亮極了！閱讀完說明書后，我就開始玩起來了。“這里放一個紅色的，那里再放一個黑色的，”我正專心地擺放，“哎呀！”好不容易擺的'木牌倒了，一個接一個，直到全部。
無奈的我只好重新開始�！靶⌒囊稽c，小心一點……”成功了！我擺出了一條長長的“隊伍”！現(xiàn)在就是檢驗的時候了，我輕輕推動最后一個綠色的木牌，“嗒嗒嗒嗒嗒嗒……”一支“隊伍”瞬間就全倒下了。但是我一點兒也不失望，因為規(guī)則就是這樣，只有木牌最后全倒了，才算成功。
完成了最簡單的直線擺法，我又開始挑戰(zhàn)更難的：有曲線形的、花形的、飛機形的……最后，就是最難的機關(guān)擺法了。我先拿了三塊木牌作開頭，然后找出拱門道具放在后面，接著再放幾塊牌，用三塊作接頭。其余的呢？我用它們搭了一座“塔”：先擺上兩塊木牌，再橫放一塊，搭在那兩塊木牌的上面，就這樣做了三層。再用幾塊木牌作連接后，我就從箱子里拿出了鈴鐺裝置。我想，如果把它放在木牌中間，推倒的時候，木牌撞到鈴鐺，鈴鐺就會發(fā)出聲響并且搖晃，把后面的木牌繼續(xù)推倒。于是，我就把它加了上去，又做了一座“橋”放在最后。
又到了驚心動魄的檢驗時刻。我小心翼翼地推了一下第一塊木牌，“它們”就好像開派對一樣，唱起“歌”來。歌聲穿過了拱門，帶動了“高塔”，“鈴鈴……”就連鈴鐺也響了，就差那座“橋”了。當(dāng)我回過頭來時，木牌已經(jīng)全都倒下了。真是不敢相信！我居然成功了！像做夢一樣��！
玩多米諾骨牌表現(xiàn)的是一種超越自我的精神，是一種永不氣餒的精神，更是一種克服一切困難的精神！我真誠地希望大家都來玩多米諾骨牌！
多米諾骨牌作文5
今天，學(xué)校組織我們?nèi)リ愌舐氈械慕逃龑嵺`中心玩，這可是我盼了半個月的一天哪！
清晨，我背起書包，早早地到了學(xué)校，七點十分校車來接我們了，半小時后，車子到達了目的地——陳洋！我看了一眼行程表，哇，想不到竟然有這么多好玩的！
我們在老師的帶領(lǐng)下，成功地完成了所有項目：“鵲橋”、“齊心協(xié)力”、“放風(fēng)箏”、“勇敢者之道”……大家都玩得不亦樂乎！
但所有項目中，留給我印象最深的還要數(shù)“多米諾骨牌”！
跟隨著舉著印有六連旗子的哥哥，我們向多米諾骨牌的營地進軍，大家七七八八地開始組隊，我一數(shù)，自己組里只有六個人，我首先蹦進放有多米諾牌的教室，選定了一塊地方，我的組員開始行動，把立體骨牌一個接一個排開。咦，這兒怎么有個黑黑的圈？
俗話說“站得高看得遠”，我“騰”地站到了凳子上，呀，這些用筆描成的黑圈圈，連起來是一朵花呢！我把我的發(fā)現(xiàn)告訴組員，她們不等我說完便推倒了剛擺的，繞著花兒擺了起來。
我拿起牌，草草把牌擺在黑線上。突然，有一張不聽話的牌傾倒下去，真不愧為多米諾，剛擺的一個挨一個接龍似的全倒了！還好我只擺了一點點，否則肯定被大家罵死。不過，塞翁失馬焉知非福，剛才那幾秒，電光石火間我明白了多米諾骨牌的原理——連鎖反應(yīng)！
我吁了口氣，又開工了。這一次我小心翼翼、穩(wěn)穩(wěn)地擺起來。一邊擺還一邊叮囑隊員們小心小心再小心，按一定間距排列……
但事不如人愿，一波未平一波又起，隨著一聲聲尖叫，牌一個接一個地到了下去，快而有節(jié)奏！眼看王思敏同學(xué)的失足就要成千古恨了，我急中生智，猛地用手摁住一張牌，切斷了線路，及時阻止了多米諾的連鎖反應(yīng)！呼，大家都松了口氣。
大家越發(fā)小心，互相鼓勵，團結(jié)一致，終于最短時間內(nèi)完成任務(wù)，贏得了比賽！
在其他組羨慕的.目光下，我們驕傲地推下了第一張牌，——這朵花的花蕊，頃刻間，骨牌如一條全身扭動的小龍，似一次溫柔的波浪，像一群訓(xùn)練有素的舞者，一個接一個優(yōu)雅地倒下，壯觀極了！
真是牽一發(fā)而動全身，看著這朵花我對多米諾牌有了更深一層的體會與了解，它給了我這樣一個啟示：一個最小的力量能夠引起的或許只是察覺不到的漸變，但是它所引發(fā)的卻可能是翻天覆地的變化。哦，神奇的多米諾！
多米諾骨牌作文6
對于多米諾骨牌大家一定都不陌生吧，經(jīng)常在人們的口中可以聽到“多米諾骨牌效應(yīng)”這個名詞。別看他有個“洋”名字，可是多米諾骨牌起源于中國，在宋宣和二年宋高宗時已頒行天下，其后于18世紀(jì)由意大利傳教士多米諾傳入歐洲，并發(fā)明了現(xiàn)在流行的玩法。
多米諾運動不僅可以鍛煉人的意志，毅力和細心，而且還培養(yǎng)參與者的智力想象力和創(chuàng)造力。到了19世紀(jì)，多米諾已成為世界性的運動，并成為非奧運項目中知名度最高、參加人數(shù)最多、擴展地域最廣的體育運動之一。
我在家樂福買了一副多米諾骨牌，它們是一個個長方形的彩色小木塊。我把他們一個個立在桌子上，發(fā)現(xiàn)這不是很容易的事情嗎？可是就在我快要大功告成的'時候，不小心碰到了一塊，結(jié)果整條“龍”就“趴”下了，我很生氣，但也無可奈何，只好又重頭再來。這下可好，還沒有擺到一半呢，又被我給碰趴下了。我那個火的啊，哇哇叫！這時媽媽在一邊提醒著，試試一段一段的擺啊，中間故意斷開，最后在不上斷開的部分。有了這個方法，我就不怕碰了一個到一片了，就算碰到了，也只需要重擺一小部分啊，不會前功盡棄啦�！班蓿[好了！”我推到了第一塊骨牌，“嘩啦”，多米諾骨牌一個接著一個的倒了，咦？這個聲音怎么停了？原來在一個彎道上，其中一塊骨牌堅強的立著，一副大義凜然的模樣。氣人。我又推了一下才全倒光了。再擺第二次的時候，到拐彎的地方，我放骨牌的時候就要想想看看能不能被后面的骨牌碰倒，又要想如何碰倒前面的骨牌。幾經(jīng)努力，我終于成功了，感覺真爽。此外，我還發(fā)現(xiàn)多米諾骨牌可以充當(dāng)積木為整條“龍”添彩，可以擺成多條線路，還可以擺成字母，數(shù)字，文字，真是其樂無窮。
我還在網(wǎng)上看了一些多米諾骨牌吉尼斯世界記錄的視頻。骨牌倒下之時變化萬千，會形成一條長龍或形成一幅絢麗的圖案。整個過程用了很長時間，每個人每次都可以擺成不同的圖案，這么有創(chuàng)意的運動自然會受到大多數(shù)人的喜愛。
我喜歡有趣的多米諾骨牌。
多米諾骨牌作文7
媽媽給我買了一副多米諾骨牌，我興高采烈地將多米諾骨牌全部散在了地上。
我認(rèn)為擺骨牌是件簡單的事，于是就隨意地將骨牌一片一片地擺在地上，大概擺了十分鐘以后，我發(fā)現(xiàn)每片骨牌之間的距離如果過大會影響骨牌倒下的連續(xù)性；如果過小，就容易提前造成“多米諾”現(xiàn)象。這時，我才發(fā)覺擺多米諾骨牌也不是一件容易的事。
我有些沮喪，一屁股坐在地上，嘟囔道：“這可惡的多米諾骨牌�！彪S手將手里的一塊骨牌扔了出去。恰巧砸在媽媽身上。我抬眼望去，看到媽媽正在數(shù)零錢，她不是一個一個的數(shù)，而是十個一組，十個一組地數(shù)。我好奇地問媽媽：“媽媽，您為什么這樣數(shù)錢呢？”媽媽看我這副泄氣的摸樣，摸摸我的頭說：“傻孩子，這樣數(shù)不容易亂�。 �
我靈機一動，是不是可以將這種辦法利用到擺多米諾骨牌上呢？于是，我重整信心，坐在骨牌前，先將骨牌每10片擺成一組，每片之間的距離有一指寬，保證他們倒下的連續(xù)性；再把每組之間的距離調(diào)整為一片骨牌的長度，防止“多米諾”現(xiàn)象提前發(fā)生。當(dāng)所有的骨牌都擺完了，我開始補每組之間的空隙，由于空隙比較小，我有些緊張，生怕把骨牌碰倒。只見我屏住呼吸一組一組的去“填空”，一片、兩片、三片……周圍的空氣仿佛都凝固了，只聽得到我的呼吸聲和緊張地心跳聲。終于，只剩下最后一片了，我緊張得雙手出了好多的`汗，嘴里不停地祈禱。然后小心翼翼的用拇指和食指夾著最后的那片骨牌，其余的三個手指翹起來，生怕碰倒其他的骨牌，再用輕得不能再輕的力量，將骨牌放到最后的那個空隙中。我長長地出了一口氣，“大功告成了�！蔽覟樽约旱呐g呼。
當(dāng)我聽著骨牌倒下的嘩啦啦的聲音時，心情無比的激動，但我更高興的是，我終于學(xué)會了擺多米諾骨牌。
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