我的雙休日作文實用15篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的雙休日作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的雙休日作文1
今天下午,我們班男同學自動組織了一場足球賽,我也不例外,也去玩足球了!為了分隊,我們用手心手背分為兩隊。xx是我們隊的隊長,我被挑去當中鋒,這正是我所盼望已久的了。比賽前,我們各自認識了自己隊的隊員。
比賽開始了,“嘟”的一聲響,先是我們發(fā)球,我和xx來到中線處,等待發(fā)球。
發(fā)球了,發(fā)得非常好,正好打在對方的門前,xxx一口氣跑到禁區(qū),對方門將xx還沒反應過來,xx馬上來了一個下旋球,正好從xx的胯下沖進球門,球進門以后好長時間,xx才反應過來,可為時已晚。該對方xx發(fā)球了,xx可是我們班有名的大力士,他一發(fā),好遠,本想他們一定進門了,可卻沒想到的是,球發(fā)出界了,“哈哈,哈哈!,大家都笑了,這次我發(fā)任意球,該是我大顯身手的時候了,我使勁一腳,把球踢得老遠,本想肯定進了,但球卻打在門框上,彈了回來,我一看,球已被對方攻到半場,我急忙去攔,可是卻被對方拌倒了,只聽裁判“嘟”的`哨響,全場的隊員都停止了比賽,裁判“xx”說:“剛才他被拌倒應該給你們隊記一張黃牌,再罰一個點球”。我們隊的隊員都高興地跳了起來。這次上場的是:我們?nèi)昙売忻拇髮⒂谶_飛,他一腳把球射進了門。
接著,在簡陋的主席臺上,班長xx宣布:此場比賽A組獲得冠軍。
“我們隊獲得冠軍了!”我們高興地跳了起來。
我的雙休日作文2
嘆時光如梭!當月考來臨時,我對猛然憶起明天就是回家的日子,一直埋頭于緊張復習期間,我竟把這么重要的日子給忘了,是啊,兩星期已過,該回一趟家了。
到了奶奶的老宅院推開那道柴門,奶奶正在燒火做飯,聽到聲音的'她“哦”了一聲,一見是我,顯出意外的喜悅,走過奶奶,依舊是粗布衣褲,顯得也矮小,十幾年了,奶奶家依舊是這般質(zhì)樸,心理很暖和,覺得就是為了這質(zhì)樸來得。
到老奶奶家只是心血來潮,忽覺得發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)半年沒有見她了,兩家離得并不遠,奶奶腿腳不方便,很少來我家,父母一度要求她到我家去住,可奶奶總覺得還是老宅院好,生活幾十年了,怎么也不愿意離開。坐在奶奶身旁,望見奶奶那滿頭白發(fā),心中莫名生成一絲酸楚,我已失去了兒時對她依戀,以至于幾年也沒有怎么相見。爐膛的余火閃著黃黃的光,我一下子拾起了兒時的感覺,即黃色的溫暖,和往日一樣,她總愛在爐火下放兩個地薯,輕輕剝開曾經(jīng)兒時與弟妹們經(jīng)常爭奪的紅薯,物依舊,也依舊如此香甜,但身邊卻空無一人,秋風蕭瑟,吹起了往事,再,再也沒有了兒時的歡樂與幸福,失去了就是失去了,再無法回來了,我仰望天空,心中一片惆悵……
這,是一個憂傷的周末。
我的雙休日作文3
每個人對雙休日抱的態(tài)度都各不相同。有的渴望雙休日,有的對雙休日不感興趣,有的卻討厭雙休日。而我屬于討厭的類型。
剛剛忙完五天的學習生涯,我拖著疲憊的身子回到家里,放下學生的書包,我的肩上好像少了一個擔子,一想到明天就是雙休日,我就開始美美地規(guī)劃著明天這個寶貴的時光。我仿佛看見游樂場在向我招手,小伙伴拉著我在草地上玩,想到這,我就情不自禁地笑了起來。
這時,一句冷冰冰的話語把我拉回了現(xiàn)實,“還不快做作業(yè),等下還要上作文班!”說完,便走出了房門。媽媽的'話讓我想起了現(xiàn)實中的雙休日。星期六早上象棋、下午寫字;星期天上午打打羽毛球。天哪!剛才光明的矚光瞬間化成了灰燼,這哪還能去玩?我像泄了氣的皮球,沮喪地坐在地上。
終于熬過了星期六一天的課程,小學了晚上,總能痛快地玩一頓了吧!就在這時,一個熟悉的聲音又在耳邊回響。我知道,又沒什么好事情了!皩氊悾医o你買了好多書,快來看看吧!”媽媽說。我高興地走過去,心想:課外書,我來了!誰知,我翻開的卻是一座小山一樣的課外練習,媽媽微笑地對我說:“飯吃完去把練習做了,你看他多有靈性!好像在向你招手呢!”我臉色驟變,氣得就差沒暈過去了。
在這我想央求一句話:“補習大俠,書本大哥,如果你們真有靈性,就放過我一馬吧!”這就是我的雙休日。
我的雙休日作文4
雙休日到了,我真是太快樂了!在這個雙休日里我做了一件有意義的事,想知道嗎?那就聽我慢慢道來。
這天,我依舊是去商店找我的好朋友——小明玩耍,可是今天,小明并沒有像往常那樣出來找我,我等了很久,始終不見小明出來,我想他可能有事不出來了吧,我就不等他回家了。我一回到家,爸爸就叫我去買二包鹽回來,我拿起錢,就急匆匆地出去了,我來到商店,買了鹽,竟發(fā)現(xiàn)地上有一張50元的.錢,我偷偷撿起那張錢,就急匆匆地趕回家,心里盤算著這錢用來買什么呢?買零食、買玩具、買作業(yè)本……不理了,什么好就買什么。我又來到商店,各種各樣的玩具琳瑯滿目,還有那好吃的零食,我口水都快流出來了,我正要掏錢買,這時卻聽到一個人在外邊大喊大叫,說什么她丟了錢,而且那還是她和她兒子幾天的飯錢,眾人聽了,個個聚集在她周圍,大家議論紛紛。我心里想著:我不會撿到她的錢了吧?可這也是我撿到的呀!但老師常教育我們撿到東西要交還失主的。哎,可能這就是命運吧,我無奈地走向阿姨,拿出錢,說“阿姨,這是不是你丟的錢?”阿姨一看,眼里充滿了喜悅,連忙說“謝謝你,小朋友,真是太感謝你了,要不是你……”眾人見了,都連忙表揚我,說我是好孩子,這時,我也高興起來了。晚上,我躺在床上,回憶著這個雙休日所發(fā)生的事,漸漸的,進入了夢鄉(xiāng)……
這件事雖然不值得一提,但它卻伴隨著我度過了一個美好的雙休日!
我的雙休日作文5
星期五,爸爸說明天要帶我去游泳,我高興極了,早早準備好了游泳服裝和吃的。
星期六,我早就起來了,把爸爸拉了起來,讓他帶我去游泳,在去的路上,我又興奮又激動,盼著快點到那玩兒。
終于到了,那里人山人海,快擠不開了。我們買了票進去了,我到了小孩兒游泳池,就開始游泳了。
因為我剛學游泳,所以不大會游,只好帶上游泳圈,我手使勁往后撥水,而腳就像青蛙一樣用力往后蹬,慢慢的.,我游得很快了,爸爸叫我把游泳圈摘下來,我有點兒害怕了,說:“爸……爸……我不敢!卑职謬烂C地說:“如果你干什么事,都像現(xiàn)在這樣,不敢去做,那你就什么也做不成,爸爸相信你能摘下來游,而且游得很好,加油,寶貝!”
我聽了爸爸的話,鼓起勇氣,摘了下來,然后練習起來,慢慢的我學會了把頭鉆到水里去了,而且在里面能堅持二十多秒,爸爸在旁邊不斷得教我,我學會了在水里游,在里面不喘氣,手撥開水,腳往后蹬。
到了晚上,該回家了,我看著游泳池,心里有些戀戀不舍,心想:下星期我還要來。
這次游泳不但很快樂,而且讓我明白了做什么事都要堅持到底,這樣才會成功,如果不堅持,是永遠不會成功的。
我的雙休日作文6
星期六,星期天,我本打算出去痛痛快快地玩一玩。可是,媽媽有令:做完作業(yè)才能出去玩的規(guī)定。
我在臥室里踱來踱去,心想:唉!星期六星期天被媽媽關在臥室里,真無聊!我來到窗戶邊,欣賞著窗外美好的風光。
這時,我看見了一只斷了線的風箏,它自由自在地在空中飄舞,我羨慕極了!心想:那只風箏真自由呀!而自己卻被無情的媽媽關在家中,不能出去痛痛快快地玩一場。
突然,風小了,風箏逐漸降落了下來,被一棵矮小的樹木拽住了。
這時,我突然醒悟了:其實,斷了線的風箏在空中飛舞畢竟是暫時的,如果沒有風和人的幫助,它也是不會飛起來。我們小學生不正是由家長和老師的引導才飛上藍天的嗎?一時的疏忽,就會像斷了線的風箏終歸于地。
童年沒有雙休日
我想每個人都會有雙休日,可我是第一炮。我的.童年沒有雙休日。
雙休日是什么,是在家中作十尺厚的作業(yè)嗎~?可能不是,但也可能是。用你的心聲,去聽聽我的“雙休日”吧!
早晨,鬧鐘一響,我起床洗好臉,背上書包,來的學校。哇!真熱鬧(一片狼藉聲)是什么,我們還沒睡醒,六點半。父母還在床邊流著口水。。∥艺鎽涯钗业男〈,雖然只是一天,但我卻像過了一年似的,為什么有些學生逃避。是因為沒有童年。
用你的腳步和我一起去看看我的雙休日。星期日,鬧鐘一響我就起床了,我沒有背上書包,可我還要去學習(補習班),來到教室,老師叫我們默寫單詞,好苦,人生至古誰無死,早知這樣我先死。上完補習課,我回到家中,開始做學校的作業(yè),晚上看書到十一點。一天就過去了。
用你的的手拉住我的手去看看我的雙休日,呼!有時間了,快去玩一會兒。“八嘎!去那,回來,找死。 保ū蛔ィ┛磿,再玩就打斷你的腿,(我還想要腿)我是為你好!你是豬啊,把學習。長大了去哪找工作。
無私的父母看見了,你們就給我們一天“雙休日”吧!
我的雙休日作文7
我的雙休日豐富多彩,許多的事情,讓我難以忘懷。
活潑、可愛的我總愛在雙休日里“解放”,一起床就開始寫作業(yè),我總是強調(diào)自己寫完才能去玩。這天,一道科學試驗題把我困住了,“怎樣把一個雞蛋平安無事地從樓上拋下樓呢?”我自言自語道,心里閃過一個念頭,就趕緊跑進廚房拿了一個雞蛋,用紙巾包成一團。走到陽臺,輕輕地將雞蛋拋下樓,“啪!”的一聲,雞蛋爛了。滿懷希望的我仍然不放棄,走到椅子邊,坐了下來,絞盡腦汁地想著,不禁看了四周!懊抟路蔽蚁癜l(fā)現(xiàn)新大陸似地叫了起來。找了塊兒時穿過的棉褲子,把雞蛋小心翼翼地放進去,用一條繩兒扎住包口,然后興沖沖地拋下樓,這回沒有聲音,跑下樓,打開包口,“完好無損!”我開心地說道,“解決咯!”我得意洋洋地上樓去。
勤勞的我不愿在雙休日的最后一天走出去玩,而是做我力所能及的事情。碰巧,咱家今天搞化糞池。搗漿雖說是大人干的活,但我也能干的哦!說干就干。我跑到爸爸提上來的`桶邊,撿起兩個水泥桶,拿到搗漿的地方。用鋤頭賣力地來回翻動,最后用我穿上水鞋的腳,使勁地踩著。漿便馬馬虎虎制作成了。我鏟起一桶,沉甸甸的水泥漿,我一只手提不起來。但這也難不倒我聰明的腦袋。我采用的方法是——走一步,提一步。抬到爸爸造化糞的地方,換回了一句獎勵的話:“我們家出大力士啦!”爸爸撫摸著我的頭,高興地笑了,露出兩排潔白的牙齒。看著爸爸這么高興,我也笑了起來。
我的雙休日就這么豐富多彩!
我的雙休日作文8
星期天的下午,我可高興了,因為上電腦課。我一到科教樓就看見電腦班的基本上都來了,我馬上快速跑上去了。等了很久……。
楊老師來了,我脫了鞋進了電腦室,找了一臺電腦坐下就開機了。老師先讓我們玩一下游戲,等人全都來了再做事,我進入了7K7K網(wǎng),按了一下魔塔游戲,過了一會兒就可以玩了,任務是找到十字架給一個仙子(仙子在一開始的序章),然后再把小偷救出來,再到18樓去救公主。等我玩的很高興的'時候,老師又不要我玩了,因為人來齊了,我只好把游戲關閉,我再進入做網(wǎng)頁的系統(tǒng)(因為我們是電腦班的,而我就是人民路小學的電腦高手吾江南)先按保存再插入一個圖片有可愛的小白兔,還有可怕的大灰狼,這兩個圖片我把它加入了我的網(wǎng)站,再作了個動畫,大灰狼想吃掉小白兔,小白兔知道了這件事,就挖了一個大洞庭湖放了一此木頭和草,再站在大洞旁邊狼不知道這件事,但它正好經(jīng)過那里就從這是撲過去,沒想到撲進了大洞。我就作了這樣的一個動畫還插入了許多圖片,一個小網(wǎng)站就作好了終于可以休息了。我就叫老師檢查我的作品,老師說:“可以。”……放學了。
一天過完了,我戀戀不舍的離開電腦室。
我的雙休日作文9
陽光燦爛小休閑
手工是我們女孩子最喜歡的活動。今天我用一張長方形紙來做小籃子,首先把一張紙對折兩次,然后打開,再次折疊成兩張小長方形,接著對折四次,最后在我的一番摸索和折騰下,一個既簡單又好看的籃子就做好了。
媽媽夸我很能干,我說我心靈手巧。媽媽噗嗤一聲笑了,說:你這丫頭,給你陽光,你就燦爛。
做完手工或每次飯后,媽媽總要帶著我和妹妹去散步。圍著小區(qū)里走一圈,。』▔沁厒鱽砻匀说姆枷,瞧瞧!大樹爺爺在向我招手吶!聽!百靈鳥在枝頭放聲歌唱。
酸酸甜甜輔導班
每周六上午,我都要去上作文課,每次作文課都讓我難以忘懷。老師總是在上課途中給我們講笑話,打比方,非常有趣。我們班許多作文寫得好的同學老師都幫他們推薦發(fā)表了,每次看到同學拿著刊發(fā)自己作品的書籍,每次聽到老師朗讀他們的作品,我的心里酸酸的。我要加緊努力,爭取早日成為小作家啦!
每周日,我都要上英語課。英語課上,老師每次都讓我朗讀課文,我每次讀完后,老師都豎起大拇指夸我呢!在我上學的學校中,英語老師還給我寫了一封表揚信,表揚信上寫著:超級明星。那時,我心里甜滋滋的。
亦苦亦樂寫作業(yè)
學校作業(yè)、輔導班作業(yè)、爸爸媽媽臨時又出鬼點子拿張試卷要考考我,有時寫作業(yè)讓我苦不堪言。那個正在奮筆疾書的是誰?哪個正在抓頭皮的是誰?哪個有點東倒西歪昏昏欲睡的又是誰?那都是我,正在完成作業(yè)任務的'我。
同情我吧?可書上說:莫等閑,白了少年頭,空悲切。還是加油吧!這周老師又給我們布置了什么作業(yè)呢?讓我們一起去看看作業(yè)登記本吧!哦!老師布置了讓我們寫一封信讓郵遞員叔叔送去給老師,需要準備的材料有:信封,膠水,郵票,一支筆。嗨,這個動手作業(yè)我有興趣。
這就是我的雙休日生活,你們喜歡嗎?
我的雙休日作文10
我的雙休日是充滿喜怒哀樂的,如果你想知道“內(nèi)情”,就請聽我細細道來。
喜:考級通過。我是學過跆拳道的,這個星期六我們要考級,一進道場,我的心里就像揣著一只活蹦亂跳的小兔子一樣,心里十分忐忑,開始考級了,我心里一直努力回想著考級內(nèi)容,輪到我時,我完美地完成了所有動作。
怒:電腦失靈。晚上,我正興致勃勃地看著動畫片《數(shù)碼寶貝》,正看得起勁時,電腦突然卡住了,我知道只需加速一下就可以了,哪知越加速越卡,最后竟然黑屏了,這電腦真是徹底沒救了!
哀:作業(yè)太多。星期日早上,我把作業(yè)列成清單,真是不看不知道,一看嚇一跳!語文的兩篇作文和一張試卷就已經(jīng)把我嚇個半死了,再加上數(shù)學的抄錯題和英語的抄單詞,我這個禮拜得寫多少作業(yè)呀!
樂:收到報紙。我是《九華晨刊》的小記者,所以我特別渴望收到《九華晨刊》。因為是我的'第一份報紙,所以我很心急,幾乎每天都去開報箱。星期日,我把報箱一打開,看到一份嶄新的《九華晨刊》,讓我十分高興。
這就是我的雙休日。
我的雙休日作文11
又到周末了,我真的很忙,我有很多的事情要做。星期六上午我得抓緊時間寫作業(yè),到了中午,我還要看兩個小時的作文書,然后才吃飯。飯一吃完又要去看半個小時的作文書或者成語故事?赐炅,就去睡一會兒午覺,睡醒以后,繼續(xù)做家庭作業(yè)。到了3點多鐘,我就要準備出發(fā)去蔡老師那里上寫作課了。
我來的時候已經(jīng)有幾個同學到了。第一節(jié)課,蔡老師想培養(yǎng)我們閱讀的'好習慣,就讓我們看一會兒作文書,看完后,他還要提問題。蔡老師說完同學們就安安靜靜地看了起來。第一節(jié)課很快就過去了,下課的時候,我想和同學們到外面去玩,卻被蔡老師阻止了。他說,我們這里的規(guī)矩是只能出去上廁所,上完廁所就得回到教室,休息、玩耍也只能在教室里面,是不能到外面去的。
上課以后,蔡老師講完了重點,就到我們動筆的時候了。寫作文也是有規(guī)矩的,蔡老師要求我們?nèi)哪昙壍暮⒆又辽僖獙懙揭豁摪耄辶昙壍闹辽僖獙懙絻身。我寫作文寫得很慢,別人一頁都寫完了,我才寫半頁,等我寫滿一頁的時候,別人都寫完了。不過還好,放學的時候我準時把作文寫完了。我們放學的時候天都已經(jīng)黑透了,幸好我的姑姑來接我,我們一起去二姑家吃飯了。
第二天早上,我七點就起床寫作業(yè)了,到了八點半,我就和同學一起去上畫畫課,老師在上面教,我在下面畫,可怎么也畫不好,看來我畫畫的技術還沒學到家呀!
這就是我的雙休日。
我的雙休日作文12
平時我都非常的忙,但每個雙休日都要學這學那,根本沒時間做作業(yè)。
上個雙休日我就非常的苦惱。本來上周作業(yè)非常少,我想一會兒的工夫就可以完成,于是就放心的出去玩了。那是一個少有的舒心日子,整個下午和晚上我都玩得非常開心。星期六的上午和下午,我得到校外老師那兒去學畫畫和書法,時間過得真快,仿佛是一眨眼夜晚就降臨了,我正做作業(yè)的時候,媽媽進我的'房間來了,她非常嚴肅地宣布:“今天晚上9點鐘必須睡覺!”我不情愿地問:“為什么啊,我的作業(yè)還沒完成呢?”媽媽板著臉說:“明天你還得去學奧數(shù),睡晚了你又不能按時起床!”我只得“遵命”,乖乖的一到9點就睡了,在床上我還在想我的作業(yè),那晚上我做了一個夢,夢到我的作業(yè)已經(jīng)完成了。
第二天,我按時起床,按時洗漱,按時出發(fā)到奧數(shù)老師那兒去,老師講的那些知識我聽得好象懂了,又好象沒懂。老師要我們把那火柴棍移來移去,可是我就是弄不清楚為什么要這樣移,而不是那樣移,火柴棍在我的腦袋里移來移去,我覺得頭暈,我突然羨慕起讀幼兒園的表弟錕錕,他這時肯定在樓下跑來跑去捉迷藏,一定又把臉弄臟了,一定要挨罵了……奧數(shù)老師宣布今天的課結束了,我蹦蹦跳跳地跑回家。下午又是一個快樂的下午,到晚上我才想起自己的作業(yè)來,可是已經(jīng)晚了。我剛開始做作業(yè),熟悉的敲門聲響了,媽媽板著臉進來了,見我作業(yè)還沒完成,媽媽指著墻上的《文灝的學習計劃》說:“看一下我們的條約,這個時候還沒完成作業(yè),該怎么懲罰啊?”我低下頭,媽媽的“圣旨”我從來不敢違抗的!那天晚上我又被附加十篇小字,并且按“計劃”“不能只寫一個字,那個字不能是數(shù)字,不能挑簡單的字”,那天晚上我寫作業(yè)一直寫到11點。
這真是一個苦惱的雙休日啊!
我的雙休日作文13
一到雙休日,我既激動又興奮,盼著能去游玩。
楊柳拂過水面,一陣涼風吹來,我張開雙臂,任涼風隨意撫摸著我的肌膚,涼涼的,癢癢的!斑@真是一個好天氣!蔽也唤潎@道。而此時此刻,我已被窗外迷人的景色所吸引,我迫不及待的跑出去,這里的草綠油油的,有的小草還探出頭來,欣賞這美麗的世界。
我緩緩地走向這猶如地毯一般的草坪,慢慢的躺了下去,再翻滾起來。嫩嫩的草,綠綠的`葉,再襯上這綻開笑臉的花朵,使我感覺身處幻境一般。
美麗的夕陽落下,可我仍留戀其中,在綠草如茵的草地上快活地奔跑。
到了晚上,夜風輕輕襲來,躺在草坪上數(shù)星星,那可真好!漆黑的夜,也有一兩只蚊子在我面前飛來飛去。再看那天上長了腳的月亮,慢慢的從柳葉變成了鐮刀,接著又變幻成一艘小船在浩瀚的大海中靜靜地行駛。走著走著就滿圓了,漸漸的便又沒了蹤跡!斑,月亮去哪兒了呢?”我天真地問。此時,那漫天的星星如一位小孩子在歌唱:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,……”多美妙呀!
這就是我的雙休日,一個既愉快又充實的雙休日,這番美景讓我久久不能忘懷,它是我童年時代成長的足跡。
我的雙休日作文14
雙休日,我很不開心。這周六和周日都要補課,一補就是連續(xù)補好幾個小時,可累了,有是連作業(yè)也寫不完。
周五回到家,爸爸讓我寫作業(yè),我想偷個懶,想明天早上再寫。再說了,每天回到家,除了寫作業(yè) 還是寫作業(yè)。今天,難得放一次假,休息休息,明天再寫也不遲。
第二天來臨了,早上睡了一個懶覺 。起了床,爸爸帶我去外面吃早飯,就這樣懶洋洋的,做作業(yè)又被推遲到了下午。哎,下午又要補課,萬一寫不完怎么辦?補課的作業(yè)也多呀。算了,時間還多,不差這一時,大不了下午補完課,回來趕就是了。
可悲的是啊,補課本來是四點鐘放學,老師挨呀挨呀,直挨到快五點鐘才放學。更可惡的是,老師又給我們布置了新的作業(yè),還說明天就要交個他,真悲哀呀。
回到家,我的手和腳都是冰的`,爸爸他們在烤火,我也想去暖和暖和?上а,補課的作業(yè)和學校的作業(yè)都還沒有寫完。
我把作業(yè)拿了出來,做了幾個小時,補課的作業(yè)和學校的作業(yè)做得差不多了,只差一個習作,明天回來寫,今天該歇歇了。
想想補課,真煩。有時,我還真聽不懂老師講的是什么,而且中午吃的飯也很凄涼!只能吃盒飯,米線,包面之類的,也不能吃頓好的。
我的雙休日,真可憐呀。
我的雙休日作文15
在這個雙休日里,我非常高興,一想起來,就忍不住咯咯笑。
事情是這樣的:我以前總是待在家里,感到挺無聊的。
這天,我的`幾個同學一個勁地拉我去玩,我只好恭敬不如從命啦。說來也真讓人生氣。我們都逛了那么久,太陽哥哥還是不肯放過我們,都這時候了還烈日當空,都快讓我直冒金星了。走了一會兒,我的同學黃珍提了個建議:這天真是熱死人了,我們還是去小河邊玩水吧,或許,還能涼爽一些!鞍パ剑阍趺床辉缯f呀。快,我們趕緊去吧,”我說完,迫不及待地向前跑去,同學們緊隨其后。
來到河邊,我看見小河清澈見底,河水緩緩地向前流去,小魚們有的在找食物,有的游來游去,還有的在游戲,好不快活!為了能玩水,我們找來一根長棍,直插水底,再拿上來,我們按照棍子的濕高度量了量,呵,水的高度才到我們的膝蓋,我們趕緊挽起褲腳,“撲通”一聲,我們就下了河。水冰涼冰涼的,真爽!
過了一會兒,李慶燈和楊紹冰從地里干活回來時經(jīng)過這里。黃珍見了,
立刻把水潑向他們,然后,便一聲歡呼。我們見狀,也過來湊熱鬧,把水潑向他們。他們也不甘示弱,都躲過了攻擊,然后迅速拿起泥石,將泥石扔進河里,水濺到了我們身上,嚇得我們趕緊跑上來。這下,惹得黃珍發(fā)火了,她帶領我們向他們發(fā)起總攻擊……最后,他們被我們趕跑了,雖然我們勝利,但也全軍覆沒,害得我們過了好久才能回家。
有時,我想到李慶燈和楊紹冰狼狽不堪的樣子,讓我直笑。
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