與書(shū)為友作文[優(yōu)秀15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的與書(shū)為友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與書(shū)為友作文1

　　歌德曾說(shuō)："讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話。久而久之，讀書(shū)人就擺脫了平庸，逐漸變得高尚起來(lái)，自己的人生也會(huì)精彩起來(lái)。"

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的伙伴。在我一次次感到氣餒和灰心時(shí)，書(shū)，總會(huì)把我從困惑的沼潭中拉出來(lái)，是我有勇氣繼續(xù)前行。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一位良師。當(dāng)我和朋友吵架時(shí)，不經(jīng)意捧起一本書(shū)，就像遇到了一位老師，看到偉人關(guān)于友誼的名言，我感慨萬(wàn)千，純潔的友誼多么美好，我們應(yīng)當(dāng)珍惜。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的朋友。讀一本好書(shū)，就像與朋友談心。當(dāng)我傷心時(shí)，朋友——書(shū)，會(huì)安慰我；當(dāng)我成功時(shí)，朋友——書(shū)，又會(huì)為我喝彩；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，朋友——書(shū)，會(huì)與我共享。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一名導(dǎo)游。每當(dāng)我捧起它時(shí)，它總會(huì)帶我來(lái)到知識(shí)的樂(lè)園，我總是沉浸在知識(shí)的海洋中不能自拔。

　　正如莎士比亞說(shuō)："書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"書(shū)也是精神的糧食，書(shū)也是凈化人類靈魂的東西。也像冰心所說(shuō)："讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。"人生需要充實(shí)，所謂的充實(shí)就是讀書(shū)。

　　每一本名著里都隱藏著人生的真諦。書(shū)中感人至深的.美麗故事，感化著我的內(nèi)心，凈化著我的靈魂。書(shū)，為我的生命增添了光彩。它是我無(wú)話不談的朋友，是我永遠(yuǎn)的伙伴！

與書(shū)為友作文2

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。與書(shū)為友，書(shū)不僅是一位良師益友，更是一位使人你迷途知返的指南針。而“書(shū)”這位朋友，并不是我自己發(fā)現(xiàn)的，而是一個(gè)說(shuō)了一個(gè)善意的謊言，使我真正體會(huì)到了——人間的真情。

　　其實(shí)這個(gè)人就是我的母親。從小到大，我對(duì)書(shū)籍的了解沒(méi)有多少。“書(shū)”這個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)遙遠(yuǎn)而陌生。但我的`母親，卻使我對(duì)書(shū)有了一種新的感覺(jué)——友誼。

　　我從小就是一個(gè)不喜歡花錢(qián)的孩子，也和自己從小身體不好，一吃零食就生病也有很大的關(guān)系。有一天，媽媽告訴我說(shuō)這些東西都是一些有教育性的書(shū)籍。說(shuō)到這兒，我腦袋里不禁出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)：什么東西需要這么多呀？這得花多少錢(qián)呀？媽媽知道從小吝嗇的我是不會(huì)答應(yīng)的，所以她告訴我這是從她同學(xué)家的孩子那里借來(lái)的。聽(tīng)到這兒，我才開(kāi)始心安理得、心平氣和地看書(shū)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)籍了。甚至把書(shū)當(dāng)成我天天形影不離的好朋友，這是我小時(shí)候的故事。如今，前幾天我突然想到這件事，問(wèn)媽媽這到底是怎么一回事兒，為什么到現(xiàn)在都不還給媽媽的同學(xué)家的孩子。媽媽這才告訴了我真相：原來(lái)，媽媽的這些書(shū)根本就不是從同學(xué)家孩子那里要來(lái)的，而是花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。她怕我不能安心讀書(shū)，所以就撒了一個(gè)善意的謊言，使我能安心地讀書(shū)。

　　是媽媽讓我喜歡上了書(shū)。我、媽媽、書(shū)的故事讓我永記。

與書(shū)為友作文3

　　我非常喜歡看書(shū)，理所當(dāng)然也喜歡買(mǎi)書(shū)。只要我一到書(shū)店，媽媽的錢(qián)包不但會(huì)扁，而且會(huì)體力透支，所以媽媽?xiě)峙聨�我去�?shū)店買(mǎi)書(shū)。

　　我不但愛(ài)買(mǎi)書(shū)，對(duì)書(shū)的保管也是無(wú)微不至的。每本書(shū)都有我親手刻的書(shū)印和讀書(shū)時(shí)寫(xiě)的感受。我還將它們“明碼”分類，讓它們?cè)趯儆谧约旱臅?shū)群中享受擁有“同伴”的'快樂(lè)！

　　在學(xué)校里，課余時(shí)間我?guī)缀酢白悴怀鰬簟钡卦诮淌依锝蚪蛴形兜乜磿?shū)！記得有一次，我正置身于書(shū)海，在書(shū)的世界中盡情遨游！這時(shí)一群同學(xué)在窗外不停地叫我，我居然看得入迷，什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們被我氣得個(gè)個(gè)滿臉通紅，把我臭罵了一頓！

　　我在書(shū)店看書(shū)更是瘋狂。寧愿餓著肚子也不愿意離開(kāi)書(shū)店！那次我?guī)е�一大堆零食去�?shū)店看書(shū)，誰(shuí)知那個(gè)保安叔叔死活也不讓我?guī)е鴸|西進(jìn)去看書(shū)！于是，我不假思索地把這堆零食送回家——垃圾桶，然后趕緊進(jìn)書(shū)店津津有味地“啃”我心愛(ài)的《笑貓日記》。

　　在家看書(shū)，我更是到了忘我的境界，在我的腦袋還深刻地印著這樣一件事：我剛剛從書(shū)店買(mǎi)來(lái)一本《水滸傳》正專心致志地看著，誰(shuí)知，突然肚子疼，此時(shí)我正好看到武松打虎的精彩之處，于是我沒(méi)多想帶著書(shū)跑進(jìn)廁所，一邊看一邊上廁所！不知不覺(jué)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，突然“砰砰砰”的敲門(mén)聲把我驚醒。

　　讀書(shū)不但開(kāi)闊了我的視野，而且還讓我的作文水平有了很大的提高。我與書(shū)為伴，我把書(shū)當(dāng)成我最信賴的朋友。我愛(ài)讀書(shū)，勝過(guò)一切。

與書(shū)為友作文4

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這是著名作家高爾基的杰作。我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，家里的書(shū)架上放滿了我的書(shū)，書(shū)使我獲得了知識(shí)，它還是我的好朋友呢！

　　在學(xué)校里，上課了，我常常禁不起書(shū)的誘惑，把書(shū)放在桌子下，偷偷地看，老師一來(lái)，我立刻裝模作樣地翻語(yǔ)文書(shū)；在書(shū)房，我可自由了，在書(shū)的海洋里自由翱翔，想看多久就看多久，常常連吃飯也忘了；在家里，白天，媽媽叫我寫(xiě)作文，我把書(shū)夾在作文本里，媽媽一來(lái)，馬上寫(xiě)；晚上，躺在被子里睡不著，便把書(shū)放在被窩里亮起手電筒看。在我傷心的時(shí)候，書(shū)像一個(gè)朋友，默默地安慰我，鼓勵(lì)我，支持我�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。寫(xiě)作文我總是寫(xiě)得又快又好。 這幾年，書(shū)不僅使我作文多次獲獎(jiǎng)，還教會(huì)我做人的`道理。

　　在一次次的閱讀作文中，我獲得許多榮譽(yù)。在面對(duì)一個(gè)個(gè)可憐的小生命中，我毫不猶豫地去幫助他。做人要知恩圖報(bào)，要懂得珍惜，要懂得憐憫，那一個(gè)個(gè)人生的道理全是書(shū)給我的。 著名的作家肖復(fù)興曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園，是沒(méi)有一顆星的星空……”的確，因?yàn)橛袝?shū)，我感到快樂(lè)和充實(shí)；因?yàn)橛袝?shū)，我獲得了力量，不斷拾級(jí)而上，為祖國(guó)的天空描繪出更加絢麗的彩虹！ 呵，書(shū)，感謝有你，你在我孤單時(shí)陪伴我，鼓勵(lì)我，又使我獲得了知識(shí)與榮譽(yù)，懂得了人生的道理，感謝有你！

與書(shū)為友作文5

　　著名作家高爾基說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，至今人類是怎樣進(jìn)步的我也并不是很清楚，但是書(shū)這個(gè)好伙伴是陪伴我許久的。

　　自從牙牙學(xué)語(yǔ)，媽媽就給我買(mǎi)了許多歷史書(shū)，并在身旁指著說(shuō)這是蘋(píng)果，這是香蕉，橘子。媽媽還告訴我，讀書(shū)不僅有趣，還能積累許多知識(shí)呢！我一直謹(jǐn)記于心，但是為了得到一本好書(shū)，我還是會(huì)不顧一切呢！

　　記得有一次，外面下了很大的雨，我趴在陽(yáng)臺(tái)上，心想：雨啊，快點(diǎn)停吧，一會(huì)兒書(shū)店就關(guān)門(mén)了，我那夢(mèng)寐以求的書(shū)就買(mǎi)不回來(lái)了，過(guò)了很久很久，雨還沒(méi)停，我有些生氣了，又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)停，我等不及了，不顧一切的沖出了家門(mén)。我淋著雨來(lái)到了書(shū)店，快到的時(shí)候，咚的一聲，我竟然摔倒了，腿還流了血，我堅(jiān)持站起來(lái)。一瘸一拐的來(lái)到了書(shū)店，書(shū)店店里的人驚訝的目光投向了我，好不好意思�。课业拖铝祟^，我快速的找到了我思念作文已久的《小學(xué)生分類》，結(jié)賬時(shí)，我一摸口袋，糟了，沒(méi)帶錢(qián)，這可怎么辦？我愣在原地，仿佛被點(diǎn)了穴位一般。后面的人呟喝道：還結(jié)不結(jié)啊，快點(diǎn)啊！我只好把書(shū)重新放在書(shū)架上，跌跌撞撞的離開(kāi)了書(shū)店。

　　回到家后，我也被淋成了落湯雞，媽媽看我這不堪的樣子，趕緊拿來(lái)毛巾幫我擦水。我低下頭看我的'傷口，媽媽說(shuō)：你這怎么回事？你看看都感染了！媽媽趕緊帶我去了醫(yī)院，我傷口處理好后，我們就回家了。

　　第二天我又讓媽媽帶我到書(shū)店，買(mǎi)了那本《小學(xué)生分類》，我開(kāi)心的跳了起來(lái)。回到家后，我開(kāi)始不分晝夜的讀了起來(lái)，簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。

　　有句話說(shuō)得好：人不能選擇生命的長(zhǎng)度，但可以選擇生命的寬度。我現(xiàn)在就是在選擇生命的寬度，與書(shū)為友，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)可以讓你視野更加開(kāi)闊，與書(shū)為友，熱愛(ài)讀書(shū)吧！

與書(shū)為友作文6

　　只要一提起書(shū)，大家一定會(huì)覺(jué)得熟悉。有可能整個(gè)書(shū)架都堆滿了“書(shū)”香味吧！那么請(qǐng)麻煩再騰出一點(diǎn)微小的空間，因?yàn)橄旅嫖覍�為你介紹一本好書(shū)。

　　天秤座是傳說(shuō)中優(yōu)雅的化身，他們有的天真，有的開(kāi)朗，然而有的卻陰險(xiǎn)。但《優(yōu)雅走過(guò)下雨天》中的主角千子星居然完全符合了。當(dāng)然，她說(shuō)不上陰險(xiǎn)。她絲毫沒(méi)有富家女的浮夸做派，成績(jī)也從未跌出年級(jí)前十，容貌出眾，言談得體，氣質(zhì)脫俗，可惜也無(wú)法改變父親破產(chǎn)的事實(shí)。幸運(yùn)的是，她并沒(méi)有被這些所擊倒，但生活的負(fù)擔(dān)與經(jīng)濟(jì)開(kāi)支卻仍舊讓她喘不過(guò)氣來(lái)。然而，真人秀節(jié)目《天之驕子》陰差陽(yáng)錯(cuò)進(jìn)入了她的`視線中。成功通過(guò)海選的千子星頂著“破產(chǎn)公主”的屈辱名頭進(jìn)入節(jié)目組，只為了拿到屬于第一名的十萬(wàn)塊獎(jiǎng)金。然而這并不如她想的如此簡(jiǎn)單，因?yàn)樗�的�?duì)手有人氣明星，高智商天才，音樂(lè)神童，她好像一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)也沒(méi)有，而且接下來(lái)發(fā)生的一件又一件的事情也讓她承受著巨大的考驗(yàn)……

　　是啊，千子星的堅(jiān)強(qiáng)，安可的開(kāi)朗，喬李的臨危不亂，王施宇的精打細(xì)算，秦思理從前的天真，都值得我們學(xué)習(xí)。女主角千子星和很多小說(shuō)中的女主角一樣，他們都堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)朗，熱情。我們也和他們沒(méi)什么兩樣，只要我們努力，任何人都會(huì)像星辰一樣閃耀。

　　我們沒(méi)什么兩樣。

與書(shū)為友作文7

　　讀一本好書(shū)，如同結(jié)交了一位好朋友，受益匪淺。今年暑假，我有幸認(rèn)識(shí)了這樣一位好朋友，它叫《綠野仙蹤》。

　　這本書(shū)想象力豐富、情節(jié)曲折，令人愛(ài)不釋手。小女孩多羅茜被龍卷風(fēng)吹到了奧芝國(guó)，她陸續(xù)認(rèn)識(shí)了稻草人、鐵皮人和膽小獅。她們一起經(jīng)歷了奇幻的旅程，并實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。

　　讀著精彩的故事內(nèi)容，我仿佛走進(jìn)了書(shū)中，和多羅茜她們一起走在旅程的路上，使我看到了主人公們優(yōu)秀的品質(zhì)，一次次被打動(dòng)。比如，遇到河流攔住前路，他們就親手做了一條木船，劃到了對(duì)岸。可是，稻草人撐竹竿時(shí)卻把自己留在了河中央，大家都非常焦急和擔(dān)心。一只鸛鳥(niǎo)飛來(lái)，主動(dòng)把他救上了岸。我從鸛鳥(niǎo)身上看到了樂(lè)于助人的好品質(zhì)。還比如，她們路上遇到了一座長(zhǎng)滿人頭的山，無(wú)法前行時(shí)，多羅茜并沒(méi)有慌亂，而是開(kāi)動(dòng)腦筋想到了辦法，她用金冠召喚飛猴，順利通過(guò)了這座山。多羅茜遇事沉著冷靜，凡事多思考，善于自己解決問(wèn)題和困難，也是我要學(xué)習(xí)的好品德。

　　我還從書(shū)中得到了更多的啟示：多羅茜所經(jīng)歷的奇幻旅程其實(shí)就是她成長(zhǎng)的'過(guò)程。她學(xué)會(huì)了結(jié)交朋友，學(xué)會(huì)了去獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題，這都是寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。我們每個(gè)人的人生也都像一次冒險(xiǎn)旅程，也會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，但要不斷克服和學(xué)習(xí)，勇往直前才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

　　《綠野仙蹤》，感謝你給予我豐富的收獲！以后我還要與更多的書(shū)交朋友，和它成為一生的好朋友！

與書(shū)為友作文8

　　讀書(shū)的興趣因人而異。我讀書(shū)比較隨意，由著自己的興趣口味，惟求賞心悅目而已。書(shū)雖然讀得雜亂無(wú)章，但卻深感輕松快樂(lè)。

　　古人說(shuō)，人若三日不讀書(shū)，則面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味。我想就算是為了培養(yǎng)可親的面目和有味的談吐而讀書(shū)，何嘗不也是一種讀書(shū)的勝境？

　　一窗明月半床書(shū)，是我對(duì)自己蝸居閣樓的真實(shí)寫(xiě)照。床邊放著的，都是我平時(shí)最愛(ài)讀并且可以不厭其煩地反復(fù)讀的'書(shū)籍。每當(dāng)我斜倚在床頭結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活時(shí)，讀書(shū)便成了我一天的最后享受了。隨意地一卷在握，與古人對(duì)話，聽(tīng)賢者談天，至妙處不妨擊節(jié)叫好，讀到破綻時(shí)也難免自作聰明地冷笑幾聲。興致所致通宵達(dá)旦，大有“夜長(zhǎng)但恨奇書(shū)短”之憾。若覺(jué)乏味便一擲而去，“相逢何必要相知”，擁衾而臥不看也罷。我曾經(jīng)有一方閑章“與書(shū)共眠”，那份樂(lè)趣、那份感覺(jué)，想必局外人是很難領(lǐng)會(huì)的。

　　隨意讀書(shū)的本身就包含一種瀟灑的心態(tài)。這種讀書(shū)在于輕松自然，不緊張，不做作，不帶有任何讀書(shū)以外的功利色彩。如果出于無(wú)奈，勉強(qiáng)自己必須讀些什么，不讀什么，即使整天與書(shū)為伍，手不釋卷，也未必進(jìn)入佳境，是所謂心為形役，讀書(shū)則變成了一樁苦差事，更談不上瀟灑的感覺(jué)了。

　　純粹地為讀書(shū)而讀書(shū)，往往會(huì)使人進(jìn)入一種狀態(tài)，一種物我兩忘的境界。雖然書(shū)會(huì)使你忘卻世間的一些誘惑，或錯(cuò)過(guò)了幾次“花期”，但想想“書(shū)中自有顏如玉”，心情倒也平靜了。有書(shū)為友，夫復(fù)何求？

與書(shū)為友作文9

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)籍雖然給不了你天堂，但能給你夢(mèng)想；雖然給不了你太陽(yáng)，但能給你希望；雖然給不了你整片海洋，但能給你一滴水的清澈純凈……

　　我出生在一個(gè)愛(ài)書(shū)之家，爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛(ài)讀書(shū)，我從出生開(kāi)始，就被耳濡目染，成為一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。家里有許多書(shū)籍，我雖然年幼，不懂作者的感情與文章的意境，但還是興致勃勃地讀。書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了精神食糧，我讀書(shū)的境界已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)不再是從前的囫圇吞棗了，我漸漸了解了作者的情感，并隨著書(shū)中的情節(jié)而改變情緒。讀完老舍的《駱駝祥子》，我對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗感到憤慨；讀完吳承恩寫(xiě)的《西游記》，我對(duì)師徒四人的堅(jiān)定不移與團(tuán)結(jié)感到欽佩；讀完施耐庵的《水滸傳》，我對(duì)梁山一百零八好漢的豪情萬(wàn)丈感到驚嘆……這一本本書(shū)記載著作者們的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，作者用生動(dòng)的文字將這些情感傳遞給讀者。他們分享著不同的心情，使人們深刻感受著世間冷暖以及人情世故。而文字是他們的'使者，是情感的精靈，使讀者深陷其中，無(wú)法自拔。

　　書(shū)有一種別樣的魅力，它淡雅卻不失莊重，樸實(shí)而不失生動(dòng)。古人們韋編三絕、囊螢映雪、鑿壁偷光，現(xiàn)代人通宵達(dá)旦、廢寢忘食、挑燈夜讀，不是都證明著書(shū)對(duì)人們的吸引嗎？古人曾說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。”書(shū)是人類的朋友，書(shū)香是世間最甜美的味道，讀書(shū)是我們最智慧的行為！

　　另外，書(shū)籍對(duì)人也有重要意義。它不僅可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，也可以陶冶情操，開(kāi)闊視野，讓我們成為一個(gè)高雅的人。我們與作者用文字進(jìn)行心靈的溝通，接受心靈的洗滌，又能使自己的人生價(jià)值提升到一個(gè)新的境界。讀書(shū)有這么多好處，我們何樂(lè)而不為呢？

　　好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)。書(shū)籍也有好壞之分，而我們不僅要愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，還要學(xué)會(huì)選擇書(shū)，充分享受讀書(shū)的好處。

　　朋友，讀書(shū)吧！讓我們與書(shū)為友，品味書(shū)香的美好吧！讓我們與書(shū)為友，用文字表達(dá)心中的思想吧！

與書(shū)為友作文10

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，古書(shū)《三國(guó)志》也出現(xiàn)過(guò)“讀書(shū)百遍，其益自現(xiàn)”這樣的名言，連莎士比亞這樣的大文學(xué)家都說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地里沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。可見(jiàn)書(shū)籍對(duì)我們的重要性，我們應(yīng)多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。

　　漫步在書(shū)籍的世界中，我仿佛來(lái)到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代�？吹搅送醪�齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心和毅力;看見(jiàn)了楊炯“牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城”的`雄偉氣勢(shì)；看見(jiàn)了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的訣別和勇敢。

　　暢游在書(shū)的海洋中，我好似看見(jiàn)了那個(gè)“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的潑辣人兒——王熙鳳；又仿佛看見(jiàn)了那個(gè)為人類解放而努力奮斗的保爾柯察金；看見(jiàn)了老舍筆下那個(gè)辛苦工作的人力車(chē)夫——祥子；看見(jiàn)了格列夫?yàn)榫刃∪藝?guó)皇后著火的寢宮而做出的荒唐一幕；看見(jiàn)了……

　　遨游在書(shū)籍的藍(lán)天中，我仿佛看見(jiàn)冰心老師正面對(duì)面的和我交談，慈愛(ài)的告訴我怎樣寫(xiě)作；看見(jiàn)“俄國(guó)革命的鏡子”托爾斯泰向我道出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷；看見(jiàn)周敦頤告訴我要做個(gè)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的人。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”讓我們多讀書(shū)，與書(shū)為友，與智慧同行!!

與書(shū)為友作文11

　　一個(gè)和諧的社會(huì)，是我們共同的需求；一個(gè)和諧的社會(huì)，才能孕育出個(gè)個(gè)人才。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)像一個(gè)世外桃源，能讓人如癡如醉在里面；書(shū)像一位循循善誘的老師，不但教給人豐富的知識(shí)，而且陶冶了人的情操；書(shū)是人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過(guò)它溝通思想、彼此息息相通……如果與書(shū)為友，社會(huì)就能和諧，不信，你聽(tīng)聽(tīng)。

　　我們村原來(lái)有一個(gè)賭鬼，他特別愛(ài)賭博。他一旦進(jìn)了賭場(chǎng)，叫他做事，簡(jiǎn)直比登天還難，他的屁股上好像粘上了膠水，牢牢地釘在了椅子上，任你怎么拉都拉不下。別人經(jīng)常在他的背后說(shuō)他的壞話。

　　有幾次，他的運(yùn)氣很差，輸光了身上所有的錢(qián)，還欠了別人一屁股的債�；丶液�，他大發(fā)脾氣，把他的妻子打得遍體鱗傷。他的妻子忍受不了這種折磨，一氣之下，回了娘家，還與他離了婚。他變賣(mài)了家里所有值錢(qián)的`東西，才還清了欠下的債。

　　以后，他再也沒(méi)有錢(qián)去賭博。無(wú)聊的時(shí)候，只能三心二意地拿書(shū)消磨時(shí)間。讀著讀著，他發(fā)現(xiàn)讀書(shū)原來(lái)也非常有趣，就津津有味閱讀起來(lái)……從此，他便迷上了看書(shū)、讀報(bào)，再也不去喧鬧的賭場(chǎng)，對(duì)人也禮貌多了，還找到了一份穩(wěn)定的工作，過(guò)上了安定的生活。

　　漸漸地，村里人對(duì)他的看法有了好轉(zhuǎn)，再也不在他的背后議論他，說(shuō)他的壞話，反而與他友好相處了。他再也不是人們心中的賭鬼了。這一切，都因?yàn)樗�與書(shū)為伴。

　　與書(shū)為友，夏天讀出涼爽，冬日讀出溫暖，孤寂變成充實(shí)，浮躁化為澄澈，平淡變得濃郁，人生因此更加睿智而美麗。

與書(shū)為友作文12

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，是知識(shí)的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的方向標(biāo)。

　　我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，從《幼兒畫(huà)報(bào)》到《實(shí)用文摘》再到《西游記》，從幼稚到青澀再到成熟。就這樣，書(shū)伴隨著我一路跌跌撞撞走向成長(zhǎng)。在書(shū)中，我學(xué)到了很多。也常常跟書(shū)中的人物為伴，思想共舞。

　　我愛(ài)閱讀。書(shū)，可以讓我在自己的一方小世界里漫步；可以讓我暫時(shí)忘卻現(xiàn)實(shí)中所有不愉快的事；可以讓我身臨其境地感受別人的人生經(jīng)歷。

　　在閱讀的過(guò)程中，我仿佛就是主人公一般，隨著作者那細(xì)膩的文筆化成柔弱的蝴蝶，一起進(jìn)入到書(shū)里去。我和主人公一起歡樂(lè)、一起悲傷，讀到危險(xiǎn)的地方會(huì)心驚膽戰(zhàn)，讀到傷心的地方會(huì)低聲哭泣。有時(shí)，作者的某一處文字觸動(dòng)了我，然后，我的思緒就猶如駿馬一般，盡情地在草原上奔跑；有時(shí)，我的思緒會(huì)化作一只周身流光溢彩的美麗蝴蝶，在花叢間翩翩起舞；有時(shí)，我的思緒又化作那在天際的淡白云朵，悠然地躺在天空的懷抱里沉沉地睡去。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話寫(xiě)出了讀書(shū)是一個(gè)累積的`過(guò)程，我也把這句話當(dāng)作自己的座右銘，時(shí)刻激勵(lì)自己要過(guò)好每一天，要努力充實(shí)自己，要堅(jiān)持不懈，只要努力就一定會(huì)成功。

　　我國(guó)古代的劉向曾這樣說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！奔词褂袝r(shí)沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，拿起書(shū)，那撲面而來(lái)的墨香和那撫摸紙張傳遞過(guò)來(lái)的舒適手感，都足以讓我的心平靜下來(lái)，當(dāng)我在午后平心靜氣地坐下來(lái)看書(shū)時(shí)，讀書(shū)會(huì)使我變得寧?kù)o、安恬，我感到無(wú)比舒適與愜意。這種情況下，我的腦袋里面閃現(xiàn)了一句話“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。這句話特別符合當(dāng)時(shí)我的那種悠然自得的樣子。

　　有書(shū)的日子使我過(guò)得很充實(shí)、快樂(lè)。書(shū)——我的朋友，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，那就陪著我一起向未來(lái)進(jìn)發(fā)吧！

與書(shū)為友作文13

　　因?yàn)槟隳且皇�光芒，指引了我前進(jìn)的方向，因?yàn)槟隳嵌稳岷偷穆曇�，使我更加自信與光明，一路披荊斬棘的向著前方走去。

　　它就是書(shū)籍，永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。它擁有無(wú)窮的智慧，記載了中華民族上下5000年的歷史，凝聚了先輩們智慧的結(jié)晶。

　　讀書(shū)是一種體驗(yàn)與感悟的過(guò)程。它帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，看云卷云舒，花開(kāi)花落，一本《史記》我讀出了李白昂揚(yáng)進(jìn)取的精神，和他藐視貴族，超凡脫俗的風(fēng)骨。在杜甫淳樸厚重的詩(shī)中，我感受到戰(zhàn)爭(zhēng)和苦難給人民帶來(lái)的痛苦。我看到了柳公權(quán)那方折俊麗，筆力勁健的中國(guó)字，和吳道子那栩栩如生的畫(huà)像，因?yàn)樗�，使我�?nèi)心狹小的世界領(lǐng)悟到了大千世界，豐富了我的思想，同時(shí)也開(kāi)闊了我的眼界。

　　讀書(shū)也是一種進(jìn)步和改變的過(guò)程。每當(dāng)我考試失利時(shí)，都會(huì)想起愛(ài)因斯坦的話——失敗是成功之母，我也很高興，因?yàn)檫@樣的錯(cuò)我可以避免。書(shū)籍在實(shí)際生活中也幫助了我許多，在俞伯牙與鐘子期的高山流水中，我明白了友誼的可貴。每當(dāng)我無(wú)所事事虛度光陰時(shí)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰便會(huì)警醒我珍惜時(shí)光，書(shū)籍讓我重新找回了目標(biāo)，擺脫沼澤的糾纏，沖出波濤洶涌的大海，向著心中的夢(mèng)想前進(jìn)，直到抵達(dá)成功的.彼岸。

　　讀書(shū)的同時(shí)，也豐富了我的寫(xiě)作能力，我可以熟練地運(yùn)用好詞好句，使我的寫(xiě)作能力大為提升。一開(kāi)始很難堅(jiān)持下來(lái)，但杜甫的讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，則堅(jiān)定了我的信心。

　　因?yàn)橛辛怂�使我改變了許多，我也將保持這個(gè)好習(xí)慣，正如高爾基所說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

與書(shū)為友作文14

　　從小我就是愛(ài)讀書(shū)的小女孩，對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，干什么都要有書(shū)，有時(shí)吃飯都會(huì)看著迷，因此媽媽叫我“小書(shū)蟲(chóng)”，因?yàn)槲姨�能“吃�?shū)”了，一本書(shū)剛買(mǎi)不久，就被我消化了，所以我家里到處都擺放著我的書(shū)，隨時(shí)隨地都可以看。

　　我記得，我愛(ài)上讀書(shū)時(shí)是在幼兒園小班，當(dāng)時(shí)我表現(xiàn)突出，所以老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本繪本，當(dāng)時(shí)我識(shí)字量不大，我就回家讓媽媽讀給我聽(tīng)，我聽(tīng)著著迷了，覺(jué)得書(shū)是個(gè)好東西，從此，我與書(shū)結(jié)交成了朋友。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我需要讀的書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W，一年級(jí)，我開(kāi)始讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《小豬唏哩呼�！返葞ё⒁舻臅�(shū)。二年級(jí)我開(kāi)始讀《木偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》等書(shū)目。三年級(jí)我已經(jīng)來(lái)到約讀書(shū)房，以書(shū)為友，接觸了更多經(jīng)典好書(shū)，讓我對(duì)書(shū)的興趣也大大提高了，我感謝約讀書(shū)房，是它讓我看到了許多我不知道的.書(shū)，學(xué)到了未知的知識(shí)，約讀書(shū)房的老師是我讀書(shū)的引領(lǐng)者�，F(xiàn)在約讀書(shū)房已伴隨我整整一年了，在這一年中我學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多老師、同學(xué)，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了一本書(shū)如何用思維導(dǎo)圖去詮釋。

　　以前，剛開(kāi)始來(lái)約讀書(shū)房時(shí)，一個(gè)星期我可以看完一本書(shū)，漸漸地我由一本到3-4本，一本書(shū)大約在200-300字左右，老師曾經(jīng)說(shuō)：“只要來(lái)約讀書(shū)房，讀書(shū)家長(zhǎng)不用愁”。我就是來(lái)書(shū)房后，閱讀量提高了很多。我總覺(jué)得一天不看書(shū)，就渾身不舒服，有時(shí)候忙到10：00，我也會(huì)堅(jiān)持看書(shū)。

　　杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我會(huì)把這句話銘記于心，時(shí)時(shí)刻刻以書(shū)為友，做個(gè)讀書(shū)人。

與書(shū)為友作文15

　　讀一本好書(shū)，就如同和許多高尚的人談話。書(shū)籍是全人類的精神財(cái)富，它不但傳承著知識(shí)，還孕育情感，啟迪智慧。媽媽說(shuō)，沐浴書(shū)香長(zhǎng)大的孩子，一定是柔軟而善良的。在媽媽的引導(dǎo)下，我從小就很喜歡讀書(shū)。

　　很小的時(shí)候，只要我一看見(jiàn)童話書(shū)，就纏著媽媽給我講個(gè)不停，在媽媽的聲音里，我認(rèn)識(shí)了勇敢的海的女兒，機(jī)智的小金魚(yú)，貪婪的狼……在這些故事中，我感受到生活的真善美，一顆愛(ài)書(shū)的`種子在我心中萌芽。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，可以自主閱讀了。于是，媽媽帶我去南京圖書(shū)館辦了張借閱證。每到周末我便央求媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)。一進(jìn)閱覽室，我就迫不及待地去找自己喜愛(ài)的書(shū)，然后如癡如醉地沉浸在書(shū)中�？粗�那如山的書(shū)架，我心底有說(shuō)不出的歡喜和滿足。每一次，都要媽媽催促再三，我才極不情愿地放下手中的書(shū)，再急忙從書(shū)架上借兩本書(shū)帶回家慢慢品讀。而這借的書(shū)，多半我用三兩天的時(shí)間就看完了，于是，我又開(kāi)始期待下一個(gè)周末的到來(lái)。在我心中，去圖書(shū)館的日子就像生活里的一個(gè)節(jié)日，就如同去赴好友的約會(huì)一般令人向往。

　　如同黑塞所說(shuō)：“世界上任何書(shū)籍都不能帶給你好運(yùn)，但是它們能讓你悄悄變成你自己�！睍�(shū)給我插上一雙神奇的翅膀，帶我感受大千世界的豐富多彩，經(jīng)歷許多我未曾感知過(guò)的生活。與書(shū)為友，我感到幸福！

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