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我真的很棒作文

時(shí)間:2023-09-04 13:03:48 好文 我要投稿

(精)我真的很棒作文

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我真的很棒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(精)我真的很棒作文

我真的很棒作文1

  我真的很棒。

  說到棒,我覺得我最棒的就是身上那股堅(jiān)持不懈,為了目標(biāo)肯吃苦的勁。這可不是浮夸,記得那是五年級(jí)時(shí),媽媽為了讓我更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),幫我報(bào)了華數(shù)班。我第一次上華數(shù)課,嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境與同學(xué)讓我十分好奇與期待。老師剛剛開始上課,講完例題后又出了一題讓我們大家做,在大家都動(dòng)筆開始計(jì)算求答案時(shí),我卻一腦空空,盯著課本看了好長(zhǎng)時(shí)間愣是想不出來。這時(shí),老師提醒大家可以用方程解題,簡(jiǎn)單些,可是我根本沒有學(xué),也不會(huì)。當(dāng)大家都匯報(bào)出自己的答案,作對(duì)的同學(xué)臉上掛著勝利的笑容,我只好深深地埋下了頭,盡量不讓老師發(fā)現(xiàn)我,因?yàn),那一題老師說很簡(jiǎn)單,大家都應(yīng)該做出來?墒,事情并非我所希望的那樣。老師還是注意到了我,問:“孫嘉遙,你聽不懂嗎?怎么沒做出來?這一題不難!崩蠋熽P(guān)切的'話語讓全班同學(xué)的目光不約而同都瞧向了我,在那些目光的緊盯下,我臉紅了個(gè)透,點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“能聽懂!贝丝蹋翌D時(shí)覺得全班同學(xué)的目光好像一把把利劍刺在我身上,帶了點(diǎn)諷刺的意味,在說:“呵,連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做,還來學(xué)華數(shù)?”我頓時(shí)覺得有些無地自容,更有些埋怨自己。下課后,老師找到了來接我的媽媽,對(duì)媽媽說:“孫嘉遙上課狀態(tài)不太好,可能是因?yàn)橐郧皼]有接觸過這么難的數(shù)學(xué),功底有些弱,相對(duì)于其他同學(xué)學(xué)起來有些困難,我建議還是先學(xué)奧數(shù),比較簡(jiǎn)單,打一個(gè)好基礎(chǔ)!眿寢屄牶螅蟾劈c(diǎn)了點(diǎn)頭;氐郊遥瑡寢寙栁遥骸耙,你別學(xué)華數(shù)了,改學(xué)奧數(shù)行嗎?”我搖了搖頭,倔強(qiáng)的說:“不。我能跟上,我要挑戰(zhàn)自己。”這話說出口,我便燃起了心中的斗志,心中想:我一定要學(xué)好。于是我每天翻一翻向同學(xué)借來的奧數(shù)書,遇到不會(huì)的便去請(qǐng)教老師,同學(xué)。逐漸的,因?yàn)槲颐刻炫,?jiān)持不懈,終于成為了華數(shù)班的尖子生,還在比賽上拿了獎(jiǎng)。

  棒也許只是一個(gè)形容詞,但它的含義卻存在于實(shí)際行為之中,現(xiàn)在,我可以大喊一聲“我真的很棒!

我真的很棒作文2

  煙火只為美麗的星空而開,夢(mèng)想則為有夢(mèng)的人而準(zhǔn)備,愛只為有愛的人而綻放。

  每個(gè)人的生活都是不同的,但成功后帶來的喜悅對(duì)每個(gè)人則是相同的,每個(gè)人都喜歡成功,也都想成功,自然也就想享受成功后給人帶來的'喜悅,那種喜悅有兩種:第一種是對(duì)物質(zhì)上感到滿足而產(chǎn)生的喜悅;第二種是精神上的,感覺自己比上一次進(jìn)步而產(chǎn)生的喜悅。但我相信,在第二種境界中,即使獲得再小的成功,這種感覺與喜悅絲毫不會(huì)受到任何影響,這種感覺是第一種境界所帶來不了的。

  我自然也會(huì)感覺第二種境界更好,它可能更能滿足我的需求,更能引領(lǐng)我,至少也能成為驅(qū)使我向前進(jìn)和走向成功而產(chǎn)生源源不斷的動(dòng)力,因?yàn)槲夷軓倪@種境界中找到自我,在這里我才能嘗到一種成就感和滿足感。

  記得小時(shí)候,我是個(gè)愛哭鬼,有時(shí)甚至和同學(xué)拌幾句嘴就哭。所以在上幼兒園和小學(xué)時(shí),總是被人欺負(fù),被欺負(fù)完之后,我就哇哇大哭,哭完就回家找我爸媽,我爸媽就開始教育我,具體是什么,我現(xiàn)在已經(jīng)忘得差不多了,大概就是讓我堅(jiān)持不要哭吧。

  在這以后的日子里,我聽我爸我媽的話,無論遇到什么事都不要輕易地亂哭。記得有一次上體育課,我和同學(xué)們?cè)隰[著亂玩,我不小心把手劃到玻璃上了,一道接近一分米的傷口,但是我堅(jiān)持沒有哭,一直等到我家長(zhǎng)來都沒有哭……

  從我爸媽給我談過幾次話后,我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來,變得不說鐵血?jiǎng)傄,至少不再愛哭了。我覺得這就是我改變最大,提升最多的方面了。

  我感覺這就是改變,這是進(jìn)步,這讓我感到成功,讓我感到滿足。

  人生就是這樣,不為今天,而為明天;不為別人,只為自己!

  那一次,我真的很棒!

我真的很棒作文3

  人生道路上,總會(huì)有那么幾個(gè)高聳而令人驕傲的山峰,但那并不意味著是永遠(yuǎn),它只是暫時(shí)的,翻過那座山,前方或許是盆地。——題記

  一次的成功,一次的精彩,一次的勝利,并不意味著現(xiàn)在是成功的`,也不會(huì)意味著過去是精彩的,更不會(huì)意味著未來是勝利的。

  那次,我真的很棒,憑借優(yōu)異的成績(jī),贏得了老師贊賞的目光,獲得了同學(xué)驚羨的神情,我很自豪。

  雖然,那一次我真的很棒,但我不能驕傲,時(shí)刻將:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后作為自己的座右銘,看淡曾經(jīng)的榮譽(yù),過去的輝煌,腳踏實(shí)地,一步一步繼續(xù)進(jìn)步。我不想做一個(gè)失去理想的英雄,去不厭地夸耀著當(dāng)年的功績(jī)。曾經(jīng)的成就再大,終歸是曾經(jīng),對(duì)于現(xiàn)在來說什么都不是,只有繼續(xù)努力,才能讓成功延長(zhǎng)。

  因?yàn)椋且淮挝艺娴暮馨,所以我要繼續(xù)努力,要繼續(xù)進(jìn)步,爭(zhēng)取這一次超越那一次,因?yàn)橹挥性诓粩喑阶晕业倪^程中,才會(huì)不斷進(jìn)步,不斷使自身得以提升,只有不停地奔跑才能不被超越,如果稍作休息,甚至是稍微一減速,就很有可能落后。那一次的輝煌,不是我人生樂譜上的休止符。在不斷奔跑中前進(jìn),在不斷奔跑中創(chuàng)造輝煌。

  我不相信奇跡,但我相信努力會(huì)創(chuàng)造輝煌。

  雖然,人生是一條坎坷不平的路,一路上有令人驕傲的山峰,也有讓人失落的盆地,但我相信,只要我努力了,只要我對(duì)我所做的事全力以赴了,我的人生將是一片高原。

  那一次我真的很棒,我相信這一次,下一次我將會(huì)更棒!

我真的很棒作文4

  我,相貌平平,沒有什么突出的事跡。從小到大,沒有做過幾件驚天動(dòng)地的事。讓父母驕傲、自豪的次數(shù)也很少。

  至于學(xué)習(xí)上,那毫無規(guī)律的英語單詞字母讓我頭大;那方程中的一個(gè)個(gè)小小的x與我捉迷藏;那地理中的經(jīng)緯網(wǎng)網(wǎng)住我的思維;還有那生物中的食物鏈……一切的一切我都摸不出頭腦。

  雖然以上說明了我的不足,但是轉(zhuǎn)念一想。其實(shí),我真的很棒。

  那英語單詞字母并不是真的毫無規(guī)律;那方程中的一個(gè)個(gè)小小的x,我可以通過解方程找出蹤跡;那地理中的經(jīng)緯網(wǎng),我也可以解開束縛;那生物中的食物鏈……更是小菜一碟。至于讓父母驕傲、自豪的是雖不是有許多,但也有不少。如:

  有一次,我到我阿姨辦的一個(gè)奧數(shù)班去聽課,奧數(shù)班的老師讓我和同學(xué)們一起做題。老師先讓我做他們昨天做的`題,老師給我講了一下例題后,我就拿出練習(xí)本開始做。不一會(huì)兒,便做完了。老師檢查了一下,居然完全正確,老師很驚訝,因?yàn)楝F(xiàn)在都還有5個(gè)同學(xué)沒做完,老師又讓我做了幾個(gè)習(xí)題,不一會(huì)兒,就做完了。我已經(jīng)趕上了來了兩天的學(xué)生,也超過了這里的一個(gè)尖子生。老師夸獎(jiǎng)我:“做的真好,你叫什么名字?”我有些驕傲:“我叫張燁!钡綍r(shí)了,阿姨來領(lǐng)我回家,老師對(duì)阿姨大加贊揚(yáng)我:“這個(gè)男孩是不是你的學(xué)生。∷媛斆,跟我們著的學(xué)生根本不是一個(gè)檔次!被丶液,阿姨在媽媽面前大加贊賞我。媽媽臉上露出了笑容,我心里也是美滋滋的。

  其實(shí),我真的很棒。

我真的很棒作文5

  “唉——唉——唉——”

  放學(xué)后,我仰著笨重的“木魚腦袋”,對(duì)著灰灰一片的天空“仰天長(zhǎng)嘯”道。

  “得了吧你!”朋友搭搭我的肩膀,說道:“就你這單元的作業(yè)情況,考個(gè)九十分都難!放棄吧!回家給你媽媽打枚‘預(yù)防針’讓她做好心里準(zhǔn)備吧!”

  我輕輕轉(zhuǎn)過頭,默默的盯著她,黯然失色地應(yīng)了一句:“唉——”

  那晚,我捧著書,毫無頭緒地翻弄著,心里暗暗叫苦:怎么辦呢……明天要數(shù)學(xué)測(cè)試……我著單元的作業(yè),真只能用不堪入目形容了,不知道明天考出個(gè)什么令人大跌眼鏡的成績(jī)來……

  第二天早上,我頂著個(gè)熊貓眼來學(xué)校,整個(gè)上午都昏昏欲睡,直到下午第一節(jié)課——一場(chǎng)殊死決戰(zhàn)就開戰(zhàn)了!

  我拿出紙筆,深深吸口氣,接過卷子,不安地看了一遍,靜下心來,心中默念著公式,開始答題。

  我的大腦跟著時(shí)間飛逝飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,周圍嚴(yán)肅的氣氛不得不讓我繃起精神來,時(shí)間在教室里如梭子般的穿梭著,濃濃的緊張感在狹小的空間里蔓延,我攥著筆,額頭上凝聚著細(xì)小的冷汗。

  呼……完成了!我不留一點(diǎn)空閑的`時(shí)間,頭也不抬地埋頭檢查。

  筆尖在草稿本上飛快舞動(dòng)著,時(shí)間一分一秒的過去,沉浸在數(shù)字海洋中的我被老師的一聲喊叫猛地“拽”了回來。

  “收卷!”

  老師一聲領(lǐng)下,組長(zhǎng)就收起了試卷。我心中不安的種子開始在新潮里翻涌,我立馬和同學(xué)對(duì)下了答案——錯(cuò)了一題!還不錯(cuò)!

  很快試卷就發(fā)了下來,九十九分,我欣喜若狂地一蹦三尺高,功夫不負(fù)有心人!這一次,我真的很棒!

我真的很棒作文6

  在人生的道路上我有很多很多的腳印,他們是成功,是歡喜,是艱辛,是驕傲。而我的下一步也正是如此。

  小學(xué)三年級(jí)起我變成為了學(xué)校中最小的一名廣播員。清脆的嗓音,敏捷的思維,特別的天賦,使我有幸在廣播站一展自己的才華。從兒時(shí)抱著本子追著哥哥姐姐問問題的小姑娘,到現(xiàn)在的廣播主管,我無疑是付出了很多。而每次舉起話筒,站在廣播室里,看著音頻隨我的聲音而時(shí)時(shí)跳動(dòng)的經(jīng)歷都是我美好的回憶。

  帶著這幾年的廣播經(jīng)驗(yàn),我步入了初中。尚未熟悉校園環(huán)境的我,第一個(gè)找到了廣播室。緊閉的門在我眼前,似乎并不歡迎我的'來訪。我卻依舊站在那里,靜靜地望著。

  實(shí)際上中學(xué)并沒有廣播組,只是每周五早上輪班的新聞廣播。我是否能進(jìn)到那里去,再拿起那久違的話筒。我不知道。

  學(xué)習(xí)的壓力總致力于抹去我對(duì)廣播的向往,但它沒有。偶然的一次機(jī)會(huì),宣委的幾句話鉆進(jìn)我的右耳并被我驚喜地留在腦海中,這周五是我們班負(fù)責(zé)新聞廣播。老師知道我一直是廣播員,很有廣播經(jīng)驗(yàn),一定會(huì)讓我參加的。驚喜,期盼,我熬過了兩天耐人的等待。令我不解的是明天就要廣播了,我卻還沒有得到通知。等等吧,再等一等,其實(shí)你真的很棒的,我無數(shù)次對(duì)自己這樣說。低落,無奈,失望的情緒,一次次的說等等吧,再等一等,再等等吧。

  事實(shí)還是這樣的,我最終明白,老師和宣委始終沒有想過要我參加,只是我一個(gè)人在自導(dǎo)自演我的獨(dú)角戲,臺(tái)詞就是其實(shí)我真的很棒。我終于沒能參加這次的廣播,當(dāng)那些廣播的同學(xué)們成功歸來時(shí)我的手也在機(jī)械式的一拍一合,聲音只有我自己感受得到。就當(dāng)它是送給自己的吧,給過去,給未來。

  其實(shí)我真的很棒,請(qǐng)先別厭倦這句臺(tái)詞;蛟S,那個(gè)廣播室對(duì)我只能是夢(mèng)想的地方,但我相信,我會(huì)推開那里的門,一定會(huì)。因?yàn),我知道,我很棒,我真的很棒?/p>

我真的很棒作文7

  我真的很棒!這是我常說的一句話,不信嗎?那就來“驗(yàn)證”一下我是不是很棒。

  上課時(shí),面對(duì)提問,我所向披靡,戰(zhàn)無不勝。上課鈴一響,我的腦細(xì)胞就“運(yùn)動(dòng)”起來,什么“疑難雜癥”都能迎刃而解。老師出了難題,有時(shí)我會(huì)以閃電般的.速度結(jié)束“戰(zhàn)斗”,高高地舉起小手,看羊別人愁眉苦臉的樣子,心里不禁沾沾自喜。這難道不棒嗎?

  我寫作文也很棒。我寫起作文來那可是手到擒來,不到二十分鐘就完成了,不僅寫得快,還寫得非常好呢,這作文本上的一個(gè)個(gè)“五星”、笑臉、滿分就是“證據(jù)”。而且,我的一篇《續(xù)寫小木偶的故事》還在湘潭晚報(bào)上發(fā)表了呢!我的臥室里貼滿了獎(jiǎng)狀,什么奧數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、作文一等獎(jiǎng)……這難道不棒嗎?

  我還是一個(gè)小開心果呢。在我們家你經(jīng)常能聽到這樣一句話:“哈哈哈,我們家的小開心果真是好好笑啊……”在學(xué)校,我也不忘把快樂分給大家。有一次,老師讓我們跑步,我說:“我真想變成一個(gè)球!薄盀槭裁窗?”大家不解地問!斑@樣我就可以在地上滾了呀!蔽绎L(fēng)趣地回答。“哈哈哈……”同學(xué)們都笑得直不起腰來了。這難道不棒嗎?

  我是不是真的很棒呢?

我真的很棒作文8

  每個(gè)人都有自己最棒的一面,然而這些也充分說明了我們真的很棒,我們?cè)谀囊环矫姘,也就是指在哪一方面是?yōu)點(diǎn)。

  我的優(yōu)點(diǎn)是記性好。這方面是很棒的,只要老師講過的知識(shí)點(diǎn)我都能記住?捎袝r(shí)候在某方面比別人還落后。記得有一次。語文老師給我們講到了以前學(xué)過的故事,結(jié)果其他大部分同學(xué)都沒回答上來,而我卻回答出來了。老師就夸獎(jiǎng)了我,說我記性好。老師不說,我還不知道我有這方面的優(yōu)點(diǎn)。然后其他同學(xué)都往我這兒看,我在心里感覺我是比別人棒。

  還有一次也是上語文課,還是同一個(gè)語文老師,老師問我們那一篇課文的作者是誰,我還沒學(xué)過他的'那幾篇課文,我不假思索地回答出來了。其他同學(xué)連聽說就沒聽說。老師問我怎么知道的,我說是去年在一本課外書上看到的。老師又表揚(yáng)了我。老師有時(shí)問的問題我都能答上來,而別的同學(xué)卻都答不上來。我有時(shí)想,這樣子他們會(huì)不會(huì)生我的氣啊,可我也會(huì)這樣安慰自己,算了這是學(xué)習(xí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn),不能把新的知識(shí)學(xué)會(huì)了,而同時(shí)又把以前學(xué)過的知識(shí)忘掉了。我們不僅要把新的知識(shí)學(xué)好,還要把以前的知識(shí)掌握牢并會(huì)運(yùn)用自如,甚至倒背如流。這樣我的成績(jī)才會(huì)提高,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能讓著別人。學(xué)到知識(shí),還是學(xué)不到知識(shí)就要看自己的了。我們學(xué)到知識(shí),屬于我們自己的,不屬于別人的。我不知道這種想法對(duì)不對(duì),我覺得一個(gè)人就要必須有文化。小時(shí)候有文化,長(zhǎng)大后就不用愁了,小時(shí)候沒文化,長(zhǎng)大后肯定得后悔。有的同學(xué)學(xué)習(xí)棒,他有可能偏科,還有的同學(xué)歌唱的好,跳舞跳得好……這些都充分說明了,我們真的很棒

我真的很棒作文9

  對(duì)于那些失去信心或信念的人,“棒”字對(duì)他們來說應(yīng)是陌生的,而那些自信有向上樂觀的人“棒”字是他們經(jīng)常掛在嘴邊的。

  人的一生中,必定有一些或一件自覺覺得棒的事,讓我們打開記憶之門,去找一找我們做的所棒之事。

  對(duì)于什么都一般,性格又內(nèi)向的我來說,在班級(jí)里,我就是一個(gè)默默無聞的人。

  “叮鈴鈴”伴隨著當(dāng)學(xué)的鈴聲,同學(xué)們都相繼走出了教室,我也在其中,慢悠悠地走在回家的路上,想著今天老師對(duì)我說的話:“你的成績(jī)也不差,但始終在中等線上不退也不進(jìn)步,你這樣下去也不行。你應(yīng)該放下你那靦腆、膽小的性格,積極的去問老師,這樣才能對(duì)你有所幫助啊!”腦海中一遍又一遍的浮現(xiàn)老師對(duì)話的情景,不禁對(duì)這天空長(zhǎng)嘆一聲。

  回到家,父母陰著臉坐在沙發(fā)上,不用想,也知道父母已經(jīng)看了老師發(fā)給的信息了,隨之接受的`就是父母“愛的教育”了,回到自己的房間,對(duì)著繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空說:“我必須要好好學(xué)習(xí)了!

  經(jīng)過幾個(gè)星期的“長(zhǎng)苦奮戰(zhàn)”,便迎來這個(gè)學(xué)期的期中考試了,在這考試期間,我做題的速度明顯提高了,感覺這次考試輕松了許多……

  考試后的結(jié)果如我所望——比較滿意,私底下老師也找我談了談話,并在課堂上鼓勵(lì)了我,父母曉得合不攏嘴,我也是一樣,并且我以后每天早晨對(duì)自己說:“我真的很棒!

我真的很棒作文10

  我真的好棒好棒,你知道為什么嗎?看看下面關(guān)于我的有關(guān)情況吧!

  走進(jìn)我的房間,映入眼簾的便是那滿滿一墻壁的獎(jiǎng)狀,“奧數(shù)競(jìng)賽獎(jiǎng)、優(yōu)秀繪畫獎(jiǎng)、硬筆書法三等獎(jiǎng)……”看出來了吧,我是一個(gè)全面發(fā)展的好少年呢!在學(xué)校里,我遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律,上課認(rèn)真聽講,思維隨著老師講課的內(nèi)容不斷的變換和調(diào)整。我用全部的熱情幫助老師管理班上的同學(xué),特別是我值日的那一天,我都頭做好表率,認(rèn)真管理,力爭(zhēng)班上的各項(xiàng)秩序緊緊有條。我的同學(xué)史博文成績(jī)有段時(shí)間有點(diǎn)滑坡,曾老師見此情景,就要我從學(xué)習(xí)方面給他補(bǔ)習(xí),自從接到曾老師的“任務(wù)”后,我先和他談心,接著和他一起分析那些沒有掌握的內(nèi)容,然后利用休息時(shí)盡職盡責(zé)的給他“補(bǔ)課“,一段時(shí)間后,他的成績(jī)好了起來,我這個(gè)小老師心里感到無比光榮。

  在家里,我是一個(gè)勤快的孩子,做些力所能及的事情,我最喜歡整理自己的'房間,我的房間總是被爸爸媽媽表彰為“最漂亮的房間“。我的愛好很多,喜歡畫畫、跳舞、唱歌、寫字,我總是利用課余時(shí)間來充實(shí)自己的愛好。暑假期間,我和表哥一起練習(xí)游泳,后來,表哥怕熱就不去了,而我,還是在堅(jiān)持。

  這就是我,一個(gè)活潑可愛的小女孩。我很棒,我自信,我快樂!

我真的很棒作文11

  那次的鋼琴比賽,我真的很棒。時(shí)間剛剛拉開七年級(jí)大幕,鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)就閃亮登場(chǎng)了。我被老師安排參加鋼琴比賽。我明白老師苦衷,我是班里唯一和鋼琴交往過的人。我對(duì)鋼琴的熱情猶如流星一般,亮過,就跑了。它是我半途而廢的原罪見證。聽說鎮(zhèn)里臥虎藏龍,我真的能行嗎?我隱約感覺自己就像個(gè)小丑,逗得大家哄堂大笑。我仿佛掉入無底的黑洞,看不清前方的`路。我忐忑不安地回到家,重新擦拭鋼琴,然后逐一敲88個(gè)健,所幸它們都很健康。我試著把小時(shí)候練得最熟的《蒲公英的約定》彈了一下,雖然磕磕碰碰,還是完成了。我突然發(fā)現(xiàn),藝術(shù)的人生最美。我瞬間有了自信,并選定《歌唱祖國》作為參賽曲目。為什么選它?因?yàn)楸荣悤r(shí)間臨近國慶,我想會(huì)應(yīng)景。我找出曲譜和視頻,嘗試著練習(xí)起來。我一開始就手忙腳亂了,尤其是和弦與輪指。

  次日,我找到音樂老師,得到很好指導(dǎo)。我還獲得一個(gè)特權(quán)---中午可以去音樂室練習(xí)。經(jīng)過十天練習(xí),我能熟練地彈奏出整首曲子,有部分還能脫譜演奏,而且我還能感受到曲子里蘊(yùn)含的愛國之聲、人民之心、民族之魂。比賽那天,我特意租了燕尾服,希望錦上添花。果然,我的精心準(zhǔn)備收到奇效,一出場(chǎng)就收獲雷鳴般的掌聲。我鞠躬后坐定,然后平復(fù)一下略微緊張的心情,開始演奏。我按照平時(shí)練習(xí)的樣子演奏起來?犊ぐ旱臉非诙Y堂上空飛舞,我能夠感受到評(píng)委老師頻頻點(diǎn)頭的樣子,心里非常自豪。突然,我右手竟然碰倒了樂譜,頓時(shí)看不清了。我瞬間緊張起來,心都跑到了嗓子眼里,可手并沒停下,憑借自己對(duì)曲譜的記憶繼續(xù)彈奏。一位評(píng)委老師趕緊過來幫我擺正曲譜,我很慶幸,自己竟然沒有彈錯(cuò)。也許,我們本應(yīng)對(duì)自己要求更高一些。我順利彈完了,耳畔傳來一陣熱情的掌聲。直面挑戰(zhàn)的人生最美。

  我得了二等獎(jiǎng),高興得眉毛都飛了。從那以后,面對(duì)挑戰(zhàn),我總能事前充分準(zhǔn)備,事中認(rèn)真應(yīng)對(duì)。拜倫說:“無論頭上有怎樣的天空,我準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴!

  我始終記得那次很棒的鋼琴比賽。

我真的很棒作文12

  我是一個(gè)活潑開朗的女孩,我愛好廣泛:彈琴、下棋、書法、畫畫、茶藝、跳舞……但我最喜歡的還是彈琴、畫畫。接下來我就給大家講講我的學(xué)習(xí)生涯吧!

  記得上一年級(jí)時(shí),我去學(xué)琴,一開始,我學(xué)的是尤克里里,因?yàn)槟菚r(shí)我還小,總是心不在焉、坐不住。后來,我升到二年級(jí)了,就坐得住了,老師講的我也認(rèn)真聽了,三年級(jí)時(shí),就開始學(xué)難一點(diǎn)的曲子了,可我彈了很多次就是彈不對(duì),我快要哭出來了。這時(shí),老師走過來,細(xì)心地又教了我一遍,我認(rèn)真地看了看老師怎么彈,我才會(huì)彈了。

  四年級(jí)時(shí),我開始學(xué)吉他了,一開始,我連一弦、二弦都分不清楚,經(jīng)過老師的指點(diǎn)我才分清了。

  一年級(jí)時(shí),我不但學(xué)了琴,還學(xué)會(huì)了畫畫。

  我是從少兒畫開始學(xué)的,一開始,我畫得一塌糊涂,顏色也涂得一塌糊涂。慢慢到二年級(jí),就畫得好一些了,太陽也像太陽了,不像以前,太陽畫得像朵帶刺的'花。

  三年級(jí)時(shí),我畫得已經(jīng)很好了,老師讓我多加練習(xí)。四年級(jí)時(shí),我去學(xué)素描了,一開始,我就像只沒頭的蒼蠅,不知道該從哪兒畫起,經(jīng)過老師認(rèn)真耐心的幫助,我才畫得越來越好。

  在我堅(jiān)持學(xué)習(xí)下,我學(xué)會(huì)了很多。我只想對(duì)自己說一句:“我真的很棒!”

我真的很棒作文13

  人生并非一帆風(fēng)順,而是坎坷的,遭受挫折也是在所難免的。但是只要勇敢面對(duì)挫折,冷靜對(duì)待,就會(huì)成功。

  有一次,姐姐約我一起去吃飯,回來時(shí)路過一家拼圖店,出于好奇我們就決定去看看。

  一進(jìn)去我們就被五彩繽紛的展示的拼圖給吸引了,這些不同于平常的.拼圖平常的拼圖只有四五十片,可這里的一幅里面就有幾百塊!出于好奇姐姐決定買一幅1000塊的自己拼。

  才過了一星期就聽姐姐說,她已經(jīng)拼好了!這讓我十分驚訝,1000塊啊,姐姐就花了一星期,我便讓爸爸也給我買一幅,我爸爸就給我買了一幅《我愛下午茶》是504塊,當(dāng)天買來的晚上我便興致勃勃的拼了起來,今天拼框,明天拼茶杯,后天拼小貓……就這樣天天拼一點(diǎn),已經(jīng)拼了三分之一了。

  可就在這時(shí)我被一個(gè)問題給難倒了,后半部分很模糊,要從幾百塊里找這樣幾塊可是十分難的!我有點(diǎn)想放棄。這是爸爸說:“都說了你從不堅(jiān)持完成一樣?xùn)|西!”我聽了可不服氣了,心想既然你不信那我就拼給你看!不要小瞧我!

  我問堂姐拼圖的技巧,并于她一起討論,我找姐姐讓她教我,與我一起拼。終于在兩位姐姐的幫助下我最終完成了那幅504塊的拼圖,爸爸說:“嗯,這次很好堅(jiān)持完成了這幅拼圖,要知道做任何事都貴在堅(jiān)持!你看看著自己堅(jiān)持勞動(dòng)的成果,是不是。俊薄班!”我高興的回答到。

  這讓我想起一句名言“在你孤獨(dú)不受誘惑時(shí),建立你的決心!旧贰

  因?yàn)閳?jiān)持而必須忍受的孤獨(dú)與付出的代價(jià)。如果你就此放棄,那前面的堅(jiān)持又是什么呢?這時(shí)候的你,更應(yīng)該要下定決心去堅(jiān)持對(duì)的事情,相信自己的價(jià)值。

  那一次,我堅(jiān)持了,我真的很棒!

我真的很棒作文14

  大雪紛飛,冰冷著大地。風(fēng)也是冷的,天地間仿佛變成了冰棍,又冰又冷。

  我坐在火堆旁邊,搓著手,無可奈何的望著窗外的大雪?粗棠淘谂,奶奶說:”你還是去休息吧,我來吧。“我拿起斧頭朝木柴劈去。

  就在這時(shí),奶奶讓我放下。她說:”會(huì)去休息吧!“

  ”我覺得很好玩啊,為什么要休息?“

  ”這種力氣活讓我來就行了。你還是去旁邊喝茶吧!罢f完我拿著斧頭一下朝木柴劈了過去。

  再看她黑黃黑黃的皮膚,額頭上的皺紋還有那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,我不禁感嘆。奶奶養(yǎng)育了爸爸,叔叔,姑姑長(zhǎng)大成人。現(xiàn)在年近花甲,本可以享受清福不用再干活。一年一年的'過去,一輩子都要干這累活。

  午休了,奶奶去做午飯午飯是鐵鍋雞。第一步先把新鮮的小雞下鍋炒。奶奶把蔬菜啊烤肉啊下鍋炒。才沒過一會(huì)兒,奶奶就滿頭大汗。我看到了奶奶的辛苦。奶奶把豐盛的飯菜放到了飯桌上。吃著奶奶做的飯菜,真香!

  奶奶就像一把傘,為兒孫遮風(fēng)擋雨。奶奶心疼我,我怎能撇下奶奶。我開始覺得干活也不是那么累了。

我真的很棒作文15

  從小到大,我被表揚(yáng)過許多次,但是那次我認(rèn)為我是最棒的

  那時(shí)我上二年級(jí),媽媽給我買了一輛自行車讓我學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)自行車后輪上有兩個(gè)小車輪可以不讓車子失去平衡,我剛開始覺得這很簡(jiǎn)單嗎,于是就滿懷信心地騎上車子,可是媽媽對(duì)我說:“等一下,讓我把這兩個(gè)小輪子卸下來你再騎吧!”我一臉疑惑問:“為什么呀?”媽媽告訴我說:“這樣學(xué)習(xí)自行車才算真正學(xué)會(huì),要不然你以后還是不會(huì)騎自行車啊。”我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說:“那我等一會(huì)再開始學(xué)習(xí)吧。”等到媽媽把兩個(gè)小車輪從車子上卸下來之后我就迫不及待的騎上了車。在媽媽把車扶穩(wěn)后我小心翼翼的踏上腳踏板,雙手緊緊的抓住車把,因?yàn)檐囄灿袐寢寧臀曳鲋,所以我不?dān)心會(huì)翻車。媽媽告訴我說你現(xiàn)在可以向前騎了我雙腳吃力的向前踏去一圈、兩圈、三圈車子開始向離地的黃牛緩緩的向前走去。雖然跑的.很慢但是我還是很興奮我大聲對(duì)媽媽說:“媽媽你可要扶好我呀別讓車子翻了!”可誰知媽媽對(duì)我說:“我早就把手松開了,你不是也沒翻車嗎?”,“什么?”只聽“嘭!”一聲,我沒有保持好平衡,車子撞的路邊的路燈上,棄車而逃。

  我生氣的對(duì)媽媽說:“不是說要扶好車子嗎?為什么松手了呀!”媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:”如果我一直扶著你一時(shí)也學(xué)不會(huì)啊,我不能讓你對(duì)我產(chǎn)生依賴呀,對(duì)不對(duì),未來的路還是要靠你自己走的,媽媽不可能陪你一輩子呀!蔽衣犃艘哺杏X有道理就開始自己練習(xí),經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的苦練,我身上都摔的青一塊紫一塊的,但是我最終還是學(xué)會(huì)了騎車。

  那一次我真的很棒。

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