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難忘的體育課作文

時(shí)間:2023-09-05 00:29:46 好文 我要投稿

(優(yōu)選)難忘的體育課作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的難忘的體育課作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)難忘的體育課作文

難忘的體育課作文1

  雖然我最討厭體育課。但有一節(jié)體育課令我記憶猶新。

  那天,我和同學(xué)們集中在操場(chǎng)上。體育老師對(duì)我們說(shuō):“今天帶踺子,不是用來(lái)踢的,而是用來(lái)扔的!边@一句話(huà)令原來(lái)死氣沉沉的體育課頓時(shí)變得生機(jī)勃勃。

  第一局是女生扔,男生躲。女生和男生從來(lái)都是針尖對(duì)麥芒,處處針?shù)h相對(duì)。這一次也不例外,只見(jiàn)女生怒眼圓睜,用力把毽子扔向男生。男生里“中彈”的不計(jì)其數(shù),不過(guò)我也算幸運(yùn)的一個(gè)。

  第二輪開(kāi)始了,這次是男生扔,女生躲。男生心里對(duì)女生憋了多年的`怒火終于能在這一節(jié)體育課里爆發(fā)出來(lái)了!只見(jiàn)大家怒眼圓睜,高高地舉起毽子,將胳膊掄了一圈,重重地將毽子扔了出去,毽子載著我們對(duì)她們的仇恨,載著我們對(duì)她們的抱怨,飛快地向女生們沖去。但女生們還跟我們嬉皮笑臉的,仿佛對(duì)于我們猛烈的攻勢(shì)毫不在意。我們心中的“怒火”又增加了幾分。大家一起吶喊到:“殺死余彤,為民除害!”“殺死黃子軒,為民除害!”“殺死陳諾,為民除害!”。見(jiàn)到這幾個(gè)我們男生心中的“頭號(hào)罪犯”如此生氣,我們非常開(kāi)心。戰(zhàn)斗持續(xù)進(jìn)行著,大家攻得更猛烈了。有不少女生被我們的怒焰燒著,被我們的怒槍擊中,被我們的怒濤嚇跑。我們看在眼里,喜在心里。

  最后,我們都玩得很開(kāi)心,倒不是因?yàn)槲覀優(yōu)榭梢詮?fù)仇而感到興奮,而是因?yàn)槲覀兡猩团g的“友誼”又增進(jìn)了許多。讓我們今后可以更加“友好”地相處。

難忘的體育課作文2

  “嘩啦啦……”下大雨了。同學(xué)們無(wú)奈地站在窗前,看著窗外的傾盆大雨,埋怨著這該死的天氣!鞍!泡湯了,全泡湯了,好不容易盼來(lái)的一節(jié)體育課!”有人唉聲嘆氣!巴炅!體育課肯定要拿來(lái)上其它課了!睅讉(gè)體育愛(ài)好者更是失望。

  “丁零……”上課鈴響了,同學(xué)們很不情愿地坐回自己的位子,拿出作業(yè)本?墒浅龊醮蠹业囊饬,體育老師竟然來(lái)了,教室里頓時(shí)掌聲四起。

  老師在黑板上畫(huà)了一位小姑娘。小姑娘可好看了,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),濃濃的眉毛,大大的眼睛,高高的`鼻子,大大的耳朵,可就是缺了張嘴色。老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我們一起來(lái)玩?zhèn)游戲,游戲的名稱(chēng)叫‘添嘴巴’。我就是裁判,你們分四組進(jìn)行,每組派出6名選手,蒙上雙眼,依次給這位漂亮的小姑娘添上一張嘴巴,哪一組添得最準(zhǔn)確,哪一組就是優(yōu)勝者。清楚了嗎?”“清楚了!”第一組開(kāi)始了。第一個(gè)上去的是該組的組長(zhǎng),這位同學(xué)拿著粉筆,蒙著雙眼,在黑板前摸來(lái)摸去,最后,把嘴巴畫(huà)到小姑娘的下巴上去了,逗得大家哈哈大笑。第二位上臺(tái)的同學(xué)竟把嘴巴畫(huà)到了小姑娘的臉蛋兒上,害得這位漂亮的小姑娘成了歪嘴巴的小姑娘。又一個(gè)上臺(tái)了……輪到我們組了。第一位上臺(tái)的是我們組的“智力大王”他蒙上雙眼后,估計(jì)了一下小姑娘所在位置,然后想了想小姑娘下巴的所在位置,最后在小姑娘下巴的上邊畫(huà)上了一張小巧玲瓏的嘴巴。就這樣,我們組的同學(xué)按照這個(gè)方法依次給小姑娘畫(huà)上了嘴巴。最后我們組獲得了勝利,受到了老師的表?yè)P(yáng)。

  “丁零……”不知不覺(jué),下課鈴響了。雖然這只是一堂游戲課,但它卻深深地留在了我的記憶里。

難忘的體育課作文3

  初一時(shí),教我們體育的是張汝漢老師。

  有一天,因風(fēng)沙太大,體育課改在教室上。張老師先帶領(lǐng)我們做了個(gè)又有趣味、又要?jiǎng)幽X子思考的游戲,大家玩得很開(kāi)心。游戲結(jié)束,張老師提高了聲音說(shuō):“同學(xué)們,我給大家講個(gè)故事,講個(gè)英雄的故事,這是體育戰(zhàn)線(xiàn)上的一個(gè)英雄。”這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白很成功,迎合了同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事的心理,一下子就集中了我們的注意力。張老師給我們講的.是1953年8月9日,在羅馬尼亞布加勒斯特舉行的第一屆國(guó)際青年聯(lián)歡節(jié)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我國(guó)25歲的運(yùn)動(dòng)員吳傳玉獲得100米仰泳冠軍的故事。張老師滿(mǎn)懷激情,繪聲繪色地講到吳傳玉奪得第一名時(shí),高興得不得了。而當(dāng)講到升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí),竟然聲音硬咽,熱淚欲滴,不能自持。同學(xué)們也受到了感染。當(dāng)時(shí)我們并不理解張老師為何那么激動(dòng),但給我們留下了極其深刻的印象,以至歷久不忘。這正體現(xiàn)了一個(gè)老體育工作者盼望祖國(guó)繁榮強(qiáng)大的拳拳之心。

  張汝漢老師身材高大、很胖。說(shuō)話(huà)慢條斯理,很風(fēng)趣。他平易近人、勤奮敬業(yè)、熱愛(ài)同學(xué)。每天早晨在操場(chǎng)上總可以看到他的身影,手中握著秒表,誰(shuí)想測(cè)成績(jī),有求必應(yīng),還可得到他中肯的指點(diǎn)。張老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,是學(xué)校排球隊(duì)的指導(dǎo),排球,運(yùn)動(dòng)是師大附中傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)強(qiáng)項(xiàng),多次獲得冠軍。

難忘的體育課作文4

  在星期五上午的時(shí)候,我們上了一節(jié)體育課,這一節(jié)體育課在我心里扎了根,烙了印。

  雖然這一節(jié)課只練了跳繩和四百米跑,但是消耗力氣巨大,上完這一節(jié)體育課,回班都是沒(méi)有力氣的,最后都是靠著堅(jiān)定的毅力慢悠悠像喝醉似的走回教室。

  剛開(kāi)始練跳繩的時(shí)候,老師讓跳繩兩分鐘,中問(wèn)不能停,可以跳慢,老師一吹哨,就開(kāi)始跳了,我剛開(kāi)始跳得還可以,不怎么累,可到后面,我慢慢就不行了,正在我快跳不動(dòng)的時(shí)候,我和后面的`一位同學(xué),因?yàn)榫嚯x太近,所以跳繩打在了一起,給了我休息幾秒鐘的機(jī)會(huì),休息了大約六七秒,我又繼續(xù)跳了,在剩下的時(shí)間里,我大約停了三次,這兩分鐘時(shí)間我跳了二百三十一個(gè)。然后老師又讓我們練了10秒加速跳,20秒加速跳……又讓我們練了一個(gè)前20秒加速跳,中間20秒慢慢跳,最后20秒再加速跳的一分鐘跳繩。

  把跳繩練完之后,我們已經(jīng)精疲力盡了,這時(shí)老師又讓男生們先跑400米,女生先休息一會(huì),我們也不敢違抗老師的命令,在跑道上就位了,老師一吹哨,我們就拼命地往前躥,剛開(kāi)始我便使出七分的力量加速跑,跑到了第四名,突然我前面一個(gè)人放慢了速度,被我一下子超過(guò)了。跑了半圈之后,我將七分力量調(diào)到了五分。到大半圈的時(shí)候,第二也放慢了速度,也被我超越了。但是最后幾十米,我沒(méi)能超過(guò)第一名,得了個(gè)第二。

  我要多加強(qiáng)練習(xí),爭(zhēng)取早日超過(guò)第一名。

難忘的體育課作文5

  已經(jīng)上六年級(jí)的我迎來(lái)了倒數(shù)的幾節(jié)體育課。

  在這一天,我們沒(méi)有踢足球,沒(méi)有打籃球,更沒(méi)有時(shí)間閑玩我么玩了一個(gè)說(shuō)幼稚不幼稚說(shuō)高難不高難的:跳高。

  我們本來(lái)是要跳皮筋的,可體育老師看出了我們男生的心思:跳皮筋是女生玩得游戲我們男生玩跳皮筋是不是有些不事!所以體育老師就把跳皮筋改成跳高了,這樣我們男女生就都能玩了!我們依次排好隊(duì)因?yàn)槲矣?xùn)練過(guò)跳高所以我快速的站在了前面為后面的女生做示范,可惜我的第一次跳高失敗了我的后腳一不小心擦到了皮筋了!我非常臉紅,不僅是因?yàn)槲沂×,還因?yàn)槲以谂媲皝G了臉!哎,真悲催!可我在后來(lái)的幾次調(diào)整后跳得也不賴(lài)么,第一次的失誤早就拋在腦后了,總的來(lái)說(shuō)我的表現(xiàn)還是可以的嘛!

  在以后的每一節(jié)課上我都積極的表現(xiàn)我的.才能,也許在聽(tīng)?zhēng)状芜@個(gè)老師的課以后,我的一生可能也不會(huì)聽(tīng)到這個(gè)老師的教悔了!

難忘的體育課作文6

  今天是6月4號(hào)。我們?cè)隗w育課上測(cè)了跳遠(yuǎn)。我們29號(hào)考試即將面臨考試。

  老師首先在操場(chǎng)上畫(huà)了表格。說(shuō)男生2.5米是滿(mǎn)分,女生2.3米是滿(mǎn)分。我跳的時(shí)候非常緊張,第一次跳的比第二次差一點(diǎn)點(diǎn)。我第一次是1.43米,第二次跳了1.52米。在我們班的前十名。而男生跳的就多了,男生好多人都跳了1.9米1.8米1.7米等等等等,但就是沒(méi)有跳到二米的,最厲害的還是體育老師,體育老師跳了滿(mǎn)分2.5米,甚至還超出了點(diǎn)呢!而我們女生跳的最遠(yuǎn)的是我最好的朋友,她的名字叫張欣欣。她跳了1.63米。不過(guò)他第一次跳的就不怎么好,他第一次跳的比我還低呢,第二次就那么厲害了。那個(gè)時(shí)候考試的時(shí)候是全班都圍著你看的,所以我們緊張是避免不了的。然后那個(gè)規(guī)矩是可以跳兩次,兩次里最高的,當(dāng)做我們的期末跳遠(yuǎn)的成績(jī)。我對(duì)我自己的成績(jī)還是不那么滿(mǎn)意。我心想:考試前我跟那些好朋友們都說(shuō),如果我跳到一米一了的話(huà),那我就很滿(mǎn)意了,但那話(huà)其實(shí)也只是客套話(huà),看到我的好朋友們一個(gè)個(gè)都比我跳的'遠(yuǎn),我心里也是不那么服氣的。甚至還有幾個(gè)人身高比我矮,但是跳的確比我遠(yuǎn)。一米五二太差了,我是想要跳到一米六的,雖然我的身高沒(méi)有一米六,雖然我只是一米五一而已。

  假期里我一定要努力聯(lián)系跳遠(yuǎn),爭(zhēng)取將我最不喜歡的運(yùn)動(dòng)變?yōu)槲颐咳毡夭豢缮俚倪\(yùn)動(dòng)!加油!

難忘的體育課作文7

  一眨眼,小學(xué)生6年的日子過(guò)去了,馬上就要和同學(xué)分別了,有多么不舍呀!

  在這6年里我最難忘的是一節(jié)體育課,大家都喜歡體育課,可這節(jié)……今天,我們上排球課,汪老師說(shuō),他是個(gè)令人畏懼,膀大腰粗的男老師,聽(tīng)到排球,大家不猶的冒冷汗,傳說(shuō)以前有人練排球手都打青了!想到這,我們不約的皺了一下眉頭,可怕的特訓(xùn)開(kāi)始了。

  “大家拿好排球,然后練習(xí)自?huà)佔(zhàn)越印!蓖衾蠋煱l(fā)話(huà)了。

  “我的球好臟!”有人抱怨到。我可沒(méi)顧這個(gè),自?huà)佔(zhàn)越硬痪褪亲話(huà)伹蛲鎲?這太簡(jiǎn)單了!

  我自顧著玩,一扔球太高了怎么也接不住,只能低點(diǎn),成功!停!別高興太早了,難的還在后面呢!

  大家跟我學(xué)動(dòng)作,伸直,往里……好難做!大家跟我做,扔打接,啊呦!疼死我了!打到關(guān)節(jié)上了,關(guān)節(jié)上起了一顆一顆小紅點(diǎn),整只手都紅了,現(xiàn)在才理解大家為什么都皺眉了。想到這要考試的項(xiàng)目,還是埋頭練起來(lái)。

  不知不覺(jué),下課鈴聲響了起來(lái),大家都大汗淋漓的。不過(guò)總的`來(lái)說(shuō),大家還是玩的很高興,受益匪淺的。

  雖然體育課雖然痛苦,可讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,真是令人難忘!

難忘的體育課作文8

  今天下午第四節(jié)是體育課,考試完,我們自由活動(dòng)。

  我和常雪迪、宋明瑞、臧揚(yáng)玩十步、二十步。游戲規(guī)則是:兩個(gè)人猜拳,兩個(gè)人走,兩個(gè)格為一步,誰(shuí)贏了誰(shuí)走,不過(guò)要按手指的數(shù)量走,一個(gè)人饒一圈,另一個(gè)人再走。

  開(kāi)始玩了,我和常雪迪一組,宋明銳和臧揚(yáng)一組。常雪迪和宋明銳猜拳。也不知到怎么回事,是常雪迪運(yùn)氣不好呢?還是今天是宋明銳的高興日,常雪迪一猜拳就輸,害得臧揚(yáng)都過(guò)來(lái)了,我還是原地打轉(zhuǎn)兒,氣得我都快做到地上了。我發(fā)現(xiàn)常雪迪老不出錘,就告訴她,可是,還是不行。我靈機(jī)一動(dòng),又想出了一條超級(jí)“妙計(jì)”:我先用稍微低一點(diǎn)兒的聲音告訴常雪迪,讓常雪迪出剪子,然后再用最低的聲音告訴常雪迪出包袱。我照“妙計(jì)”做了,臧揚(yáng)果真信以為真,得意洋洋。開(kāi)始猜拳了,常雪迪出了包袱,藏?fù)P出得是錘,臧揚(yáng)吃驚地望著我,我得意地笑起來(lái)……

  短暫的游戲很快過(guò)去了,而我卻回味無(wú)窮,因?yàn)樗鼤?huì)永遠(yuǎn)記在我的'腦海里,讓我難以忘懷。

難忘的體育課作文9

  也許有人說(shuō)“體育課有什么好難忘的?”哈哈,當(dāng)你看看我們是怎么過(guò)的,就知道了!

  “快速散開(kāi)做熱身!”在班長(zhǎng)的命令之下,我們迅速散開(kāi),做完熱身,就自由活動(dòng)了。

  我和幾位同學(xué)不約而同地奔向裝體育用品的桶里,搶來(lái)幾面乒乓球拍,迅速跑到球桌上打了起來(lái)。我先發(fā)球。對(duì)手緊緊握著球拍,等待著。我把球一拋,“乒乓——”一聲,球跌在桌子上,躍起。我迅速用拍子拍了過(guò)去。對(duì)方眼疾手快的回?fù)簦芭摇庇质乔宕嘁豁懀虮淮蛄嘶貋?lái)。

  我正準(zhǔn)備接球,誰(shuí)知球調(diào)皮地“一蹦三尺高”,連桌子也沒(méi)擦過(guò)。一般人都不會(huì)去理會(huì)這個(gè)球的,可是愛(ài)玩的我迅速把球拍柄用手握住,縱身一跳,用打羽毛球的打法把球“拍”了回去。對(duì)手明顯被我嚇了一跳,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),球就“嗖——”的一聲飛過(guò),“咚”的應(yīng)聲而落。

  看著目瞪口呆的`對(duì)手,我得意地咧嘴一笑。誰(shuí)知對(duì)方不服氣,來(lái)了個(gè)“偷襲”,模仿我用“羽毛球打法”發(fā)球。我也慌慌張張地握好拍子,“乓——”好險(xiǎn),還是接到了。對(duì)方不甘示弱,用同樣的方法回?fù)。這次,我沒(méi)接到——他發(fā)的球太高了,碰到了天花板,反彈回去了。對(duì)手望著“自動(dòng)”又回來(lái)的乒乓球,先是吃驚,繼而開(kāi)懷一笑!肮,這球可真是好玩!”他笑著說(shuō),“張曉晴,你發(fā)明的‘乒乓羽毛球打法’還真有趣!”“哈哈,是嗎?”我得意地笑了。

  啊,難忘的體育課,你多么有趣!

難忘的體育課作文10

  這一天,令我印象最深及最精彩的就是上午第四節(jié)課的時(shí)候這節(jié)我們上體育。

  開(kāi)始了,你看同學(xué)那熱血沸騰的樣,像油鍋里的螞蟻,翻來(lái)覆去,扯著自己的嗓子喊起來(lái)-----加油!加油!

  同學(xué)們喊的加油是因?yàn)槲覀儼嗯e行了一場(chǎng)跑步比賽,男生分兩組,女生分兩組?茨!同學(xué)們跑步的樣子,簡(jiǎn)直像饑餓的人看到美味的面包不顧一切撲上去?戳藘蓚(gè)人的比賽,我們看出了結(jié)果,就是我們這一組落后了,而且追上的可能性也不大?墒,我們這組的同學(xué)并不放棄,還是一貫保持著自己的風(fēng)格,拼命的跑。果然,功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)四個(gè)人拼命的跑,我們這一組終于追上了另一組。正在我們這一組同學(xué)興高采烈的時(shí)候,有一件事發(fā)生了,另一組下一個(gè)跑的是我們的.班長(zhǎng),也是我們班最高的的一個(gè)人。同學(xué)們想,這下可完了,我們肯定輸定了。果真,同學(xué)們想的是對(duì)的,班長(zhǎng)三兩下子就超過(guò)了我們這組的人。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,班長(zhǎng)真像是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)員!他那英姿颯爽的動(dòng)作,真是帥極了。同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛。他的動(dòng)作是一致的,保持著一個(gè)動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn),真是不容易啊,想到這,班長(zhǎng)以前肯定練過(guò)跑步,一定也吃了不少苦。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)精神。

  這就是在我班發(fā)生的事,是不是很精彩呢!在你們班上也有許多的事吧!你要好好珍惜你的班集體,珍惜你的同學(xué)。讓我們一起奮力向前,迎接更美好的明天。

難忘的體育課作文11

  今天終于到了我期盼已久的體育課,還記得上個(gè)星期的時(shí)候,李老師說(shuō)“下個(gè)星期我們進(jìn)行4*100米接力賽,同學(xué)們放學(xué)可以練習(xí)練習(xí)!碑(dāng)時(shí)我聽(tīng)完以后特別興奮,我最喜歡跑步了,所以4*100米接力賽我一定會(huì)獲得冠軍,當(dāng)時(shí)每天下午放學(xué)我都會(huì)到操場(chǎng)上跑步,就是為了今天的體育課,不僅僅是我,我還和小伙伴們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們一起跑步,不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快,下午就到了體育課,但是沒(méi)想到卻發(fā)生了這樣的一件事。

  4*100米接力賽 體育課上奔跑

  “同學(xué)們,上個(gè)星期老師告訴大家,今天會(huì)進(jìn)行4*100米接力賽,大家期不期待啊!不知道大家有沒(méi)有好好鍛煉身體,一會(huì)的比賽過(guò)程中,一定要量力而為啊!”當(dāng)體育老師講完話(huà)后,我們便開(kāi)始分組。值得高興的是我們四個(gè)小伙伴正好分到一組,我們特別特別高興,對(duì)于獲得冠軍感覺(jué)手到擒來(lái)。終于4*100米接力賽開(kāi)始了,我們都特別特別的努力奔跑。

  4*100米接力賽 獲得同伴原諒

  而且不僅僅是我們,沒(méi)有參加比賽的.同學(xué)們也在為我們加油,我們組一直是處于領(lǐng)先的狀態(tài),終于到我了,但是在我接棒的時(shí)候,一不小心棒子卻掉了下來(lái),當(dāng)時(shí)我特別的著急,撿起棒子便一直跑,這個(gè)時(shí)候其他的同學(xué)也已經(jīng)陸續(xù)追上來(lái)了,后來(lái)我們獲得了第二名,本來(lái)我還以為他們會(huì)怪我,可是他們卻說(shuō)沒(méi)事,就是一個(gè)比賽,下次就好啦,不僅沒(méi)有責(zé)怪我,反而還安慰我,真是一個(gè)難忘的體育課啊!

難忘的體育課作文12

  小學(xué)生活中許許多多的事情數(shù)也數(shù)不清,猶如天上繁星點(diǎn)點(diǎn)?勺钭屛矣洃浬羁痰氖悄枪(jié)別具一格的體育課。

  四年級(jí)的一天,體育老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上集合。這是要干什么呢?老師的“葫蘆”里賣(mài)的到底是什么藥?

  來(lái)到操場(chǎng)上,只見(jiàn)操場(chǎng)上有兩個(gè)用墊子擺成的兩個(gè)大圓圈。我們恍然大悟,原來(lái)是要玩,幼兒園小朋友玩的搶座位游戲呀!我們排成一行,繞著軟墊行走,突然,哨聲停了,我們不約而同的搶起墊子,可我瞻前顧后,結(jié)果一個(gè)墊子都沒(méi)搶到。同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐在墊子上,像在嘲笑我。我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。第二次時(shí),我只抓住一個(gè)目標(biāo),成功搶到了一個(gè)墊子。

  第二個(gè)游戲乃鉆洞游戲。用五個(gè)墊子搭成一個(gè)洞,然后鉆過(guò)去,看哪組先鉆完就獲勝。開(kāi)始了,龐曉偉第一個(gè)。他身手敏捷,到了“洞”前,腿一彎,腰一縮,頭一低,擺出“老鼠鉆洞”的架勢(shì),伶伶利利的爬了過(guò)去。其他同學(xué)都不甘示弱,前撲后繼的'“鉆洞”。涌現(xiàn)出了眾多“鉆洞高手”,但有些同學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò)“老鼠鉆洞”,竟把“洞”也撐破了。看來(lái)他們需要以后多向老鼠先生學(xué)習(xí)鉆洞了。該我了,我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,在“洞”前迅速剎車(chē),腿一跪,腰一彎,身體向前仰,頭一縮,然后手腳并用,成功鉆過(guò)了“洞”?磥(lái)我還是“鉆洞高手”嘛!因?yàn)槲覜](méi)有“撐破洞”。

  雖然這次體育課我們都很累,但操場(chǎng)上充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。這節(jié)體育課將成為我在小學(xué)生活里最難忘的一節(jié)體育課。

難忘的體育課作文13

  說(shuō)到體育課,大家一定都非常喜歡吧。今天,我們又可以上體育課了。同學(xué)們都在猜測(cè)體育課會(huì)做什么游戲。

  上課鈴聲響了,老師把我們帶到新操場(chǎng)上,讓我們分成兩隊(duì)進(jìn)行跑步比賽,贏的可以加50分,輸?shù)闹荒芗?分。比賽前,隊(duì)員們都非常緊張。比賽馬上就要開(kāi)始了。我想:我們這隊(duì)肯定輸了,因?yàn)樗麄兿褚慌拧氨磕绢^”傻傻的;而另一隊(duì)呢,隊(duì)長(zhǎng)是邵文婷,他們都是“聰明蛋”,一個(gè)個(gè)機(jī)靈著呢。

  比賽開(kāi)始了。當(dāng)老師喊道“各就各位!預(yù)備!齊!”的時(shí)候,一個(gè)“笨木頭”想都沒(méi)想,飛快地向前沖。可邵文婷那組的第一個(gè)“聰明蛋”卻在思考怎樣超過(guò)我們這群“笨木頭”。當(dāng)她思考完,開(kāi)始跑的時(shí)候,已經(jīng)來(lái)不及了,因?yàn)檫@個(gè)“笨木頭”到達(dá)終點(diǎn)了。這時(shí),我興奮地連跳三尺。邵文婷瞪大眼睛,不服氣地說(shuō):“你高興地太早了!” 第二輪比賽開(kāi)始了。這一次,她們隊(duì)出場(chǎng)的是一個(gè)女生,雖然跑得快,但還是輸了。因?yàn)樗敢?guī)了。老師說(shuō):“給陳雨婷那組加50分,邵文婷那組加1分!薄氨磕绢^”們開(kāi)心得有的`跳,有的笑。

  第三輪比賽開(kāi)始了。這一次是我和邵文婷比賽。平時(shí)都是她比我跑得快。由于興奮的原因,比賽時(shí),我拼命地跑,終于把邵文婷落在后面了!氨磕绢^”們更加高興了,他們歡呼起來(lái),為我喊“加油”。

  ……

  比賽結(jié)束了,沒(méi)想到“笨木頭”居然會(huì)戰(zhàn)勝“聰明蛋”

  這真是一節(jié)難忘的體育課呀!

  點(diǎn)評(píng):小作者通過(guò)人物的心理活動(dòng)、語(yǔ)言、動(dòng)作、神情的描寫(xiě),非常正確地描述了“我”在體育課上的表現(xiàn),語(yǔ)言真切自然,富有童趣。

難忘的體育課作文14

  這個(gè)星期的體育課,可以說(shuō)是受益匪淺吧,我想回讓我受益終生的吧,我想,我將忘不了他!

  這個(gè)星期的體育課,沒(méi)有了一碗的殘忍,以為下個(gè)星期就是武術(shù)操大賽,大家都在準(zhǔn)備著武術(shù)操比賽,我們也不例外。但是,大家的注意力都不集中!

  這次,;老師說(shuō)要做分解動(dòng)作,然后我當(dāng)時(shí)分身了,什么也不知道,我想去其他同學(xué)也是這樣吧!我前面的二十多個(gè)同學(xué)都做了連貫動(dòng)作,除了那個(gè),除了那個(gè)我一直想要戰(zhàn)勝的他沒(méi)有,除了他做了分解動(dòng)作!我心頭一扎恩。他是對(duì)的,他為什么都對(duì)了,而我們都錯(cuò)了!屋內(nèi)聚精會(huì)神的問(wèn)題!從那以后,每一句老師說(shuō)的話(huà),我都記住了,我都聚精會(huì)神的聽(tīng)著,很奇怪,我的精神狀態(tài)很好!那是一趟我有史以來(lái)上的最好的一趟課堂!

  很奇怪,過(guò)后我做什么事情也都可以聚精會(huì)神的坐,可以專(zhuān)心豬豬,吧老師說(shuō)的每一句話(huà)都惦記在了心中!我想,我就要贏了吧,至少我已經(jīng)從他身上學(xué)到了第一點(diǎn),做事情不要分神,只有每一個(gè)專(zhuān)注的`時(shí)候,才是對(duì)生命的u全是,才是不對(duì)生命的遺憾!

  那是一個(gè)難忘的體育課!我希望她可以讓自己終身受益!

難忘的體育課作文15

  說(shuō)起體育課,人們總會(huì)想到飛躍的籃球,滾動(dòng)的足球,還有那跳動(dòng)的乒乓球了吧!運(yùn)動(dòng)后的大汗淋漓讓人只想到一個(gè)字:爽!我從小就喜歡體育課,每個(gè)星期的體育課我都很期待。但是不可能人定勝天,體育課遇到下雨天是難以避免的。每次體育課下雨,我的心情也像下雨天一樣沉悶。我不喜歡室內(nèi)體育課,但當(dāng)盧老師擔(dān)任我們的體育老師后,我改變了對(duì)室內(nèi)體育課的看法。

  盧老師不僅是我的體育老師,還是我們足球社團(tuán)的指導(dǎo)老師。他四十歲上下,身材很好,皮膚是健康的小麥色,說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣。

  那天是這學(xué)期體育課的.第一場(chǎng)雨,意味著本學(xué)期的第一次室內(nèi)體育課。盧老師給我們看了一部名叫《傳承》的紀(jì)錄片。女生們對(duì)這些顯然沒(méi)有興趣,但是我們男生們——尤其是我和班長(zhǎng)卻聽(tīng)得津津有味。盧老師時(shí)不時(shí)會(huì)“插上兩句”,我們也仔細(xì)聽(tīng)著,恨不得多長(zhǎng)兩只耳朵,恨不得自己的大腦變成一臺(tái)高效率的收音機(jī)。盧老師不僅給我們講中華上下五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明,還給我們講體育賽事。什么NBA啦,什么足球賽事啦,他都樣樣精通。當(dāng)他給我們講中國(guó)女排的勝利時(shí),我們歡呼雀躍;當(dāng)他給我們講世界杯中國(guó)隊(duì)1︰0勝于韓國(guó)隊(duì)時(shí),我們欣喜若狂;當(dāng)他給我們講“超級(jí)丹”失利后,我們?yōu)樗械酵锵。盧老師還教導(dǎo)我們要愛(ài)國(guó),要為中華之崛起而讀書(shū)。他給我們講中國(guó)慘案——南京大屠殺;他給我們講我們偉大友國(guó)——巴基斯坦。為的是希望我們報(bào)效祖國(guó),成為祖國(guó)的棟梁之材。

  小學(xué)六年生活很快就要過(guò)去了,難忘的室內(nèi)體育課也終將成為回憶,但盧老師的話(huà)語(yǔ)我會(huì)銘記在心,讓它成為我的座右銘,激勵(lì)我在生活的道路上不斷向前,向前!

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