我和數(shù)學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我和數(shù)學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和數(shù)學(xué)作文1

　　今天，我和爸爸，媽媽一起去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)買(mǎi)東西。

　　爸爸先把車(chē)子停到地下車(chē)庫(kù)，那了一張停車(chē)卡。我們走到電梯坐到一樓，我們一起走到超市，拿好推車(chē)，我們走進(jìn)去了。買(mǎi)了一包薯片五元錢(qián)，買(mǎi)了鴨脖子和雞爪一共十元錢(qián)，買(mǎi)了一大包大米五十元錢(qián)，買(mǎi)了一包酸菜方便面十八元七毛，買(mǎi)了一包游泳鏡加上耳塞和鼻塞一共八元五毛，接著我們推著車(chē)上了電梯到了2樓媽媽要給我買(mǎi)件背心，我挑了一件非常好看的背心十元錢(qián)，媽媽要給我買(mǎi)一雙涼鞋，但是沒(méi)有我能穿的。我們又到一樓買(mǎi)了20元的'蝦片，還買(mǎi)了一只鴨子，是只烤鴨六十元，買(mǎi)了十根脆脆冰十元錢(qián)。我們大約逛了一個(gè)半小時(shí)的超市，一共花了192元2毛。

　　啊！今天我真高興，我以后都要計(jì)我買(mǎi)的東西。

我和數(shù)學(xué)作文2

　　數(shù)學(xué)，這個(gè)名詞，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一對(duì)歡喜冤家。

　　從上幼兒園大班起，我記得很清楚，唯獨(dú)對(duì)”從小到大“、”從大到小“排列順序搞不懂。特別羨慕別人一看直接就寫(xiě)，而我一直一竅不通，百思不得其解�？砂涯赣H愁壞了，后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了，如今想一想，特別地不可思議，當(dāng)初，為什么就學(xué)不會(huì)呢？

　　上小學(xué)后，我把乘法口訣、單數(shù)、雙數(shù)，背得滾瓜爛熟。有一次貪玩，竟然把數(shù)學(xué)知識(shí)忘記了。突然被母親提問(wèn)，單數(shù)、雙數(shù)，我回答不出來(lái)，被母親訓(xùn)斥了一頓。第二天，第一件事情就把它記住，背熟，再也忘不了。

　　上初中后，不等式、因式分解。好不容易學(xué)會(huì)后，等信誓旦旦教別人的時(shí)候，卻不知如何下手。

　　上高中后，數(shù)學(xué)又增加了難度，我實(shí)在沒(méi)有力氣去鉆研。因?yàn)椋�我覺(jué)得就像迷一樣解不開(kāi)，令我糾結(jié)。所以，我開(kāi)始了寫(xiě)作路。而班里有一位女生，每次上數(shù)學(xué)課，認(rèn)真聽(tīng)講，是少數(shù)之一。高二開(kāi)學(xué)，她就轉(zhuǎn)班了。數(shù)學(xué)老師問(wèn)：xxx，怎么不見(jiàn)她？我們回答：轉(zhuǎn)班了。過(guò)了兩天，隱隱約約聽(tīng)到，女生跟不上課程，又去問(wèn)數(shù)學(xué)老師。

　　我和數(shù)學(xué)就是歡喜冤家，承載著酸甜苦辣咸，將是我青春路程上一段最慘的歷史。

我和數(shù)學(xué)作文3

　　記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)還是很好的，在班上的排名每次都很靠前，我也很喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，尤其是到了數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我就會(huì)特別興奮，想著考一個(gè)漂亮的成績(jī)給媽媽看，讓媽媽表?yè)P(yáng)我。

　　可是好景不長(zhǎng)，到了五年級(jí)的時(shí)候，不知道是什么原因，我的數(shù)學(xué)成績(jī)突然下滑了，而且下滑的很是嚴(yán)重，當(dāng)看了一次不如一次的成績(jī)以后，我的'心里十分的難受，滿(mǎn)滿(mǎn)的挫敗感占據(jù)了我的心，于是慢慢的，我就對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏懼感，每次考數(shù)學(xué)的時(shí)候心里總是先一陣緊張，害怕自己又考了不理想的分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致成績(jī)一次又一次的不如意。

　　后來(lái)我們的數(shù)學(xué)老師找到了我，跟我認(rèn)真分析我數(shù)學(xué)下滑的原因，原來(lái)才發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)槲矣械臅r(shí)候一個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有弄清楚，但是后邊的知識(shí)點(diǎn)又和前面的有很大的關(guān)聯(lián)，于是導(dǎo)致我接二連三搞不清楚一些概念的意思。

　　經(jīng)過(guò)老師的分析和我一段時(shí)間的努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)又回升了，我又和數(shù)學(xué)重新做回了朋友。

我和數(shù)學(xué)作文4

　　馬上就將畢業(yè)了，我卻在五年級(jí)的時(shí)候數(shù)學(xué)退步了，以前都是92分以上，現(xiàn)在搞的數(shù)學(xué)不及格了，我想這馬上就即將要小升初了，我的數(shù)學(xué)卻跌落下來(lái)了，哎，因?yàn)檫@，我恨透了我自己，恨我當(dāng)初貪玩，恨我經(jīng)常上QQ，恨我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候不認(rèn)真這一切都關(guān)系到我的毛病。

　　期中數(shù)學(xué)考試考完了，老師把試卷也看完了，就等著揭秘成績(jī)的時(shí)刻到了，我把耳朵豎起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)副班長(zhǎng)尹子毅考了99。5分，我無(wú)賴(lài)的拍著手，心撲騰撲騰的跳得越來(lái)越快，我對(duì)我自己說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，我復(fù)習(xí)了好久，不用擔(dān)心的，一定可以考好！老師把90分以上的念完了，一共34幾人，全班67人，我居然給有考上90分，那我應(yīng)該在80多分或者是滿(mǎn)分，老師把名字一個(gè)一個(gè)的'報(bào)了，80多分的卻沒(méi)有我，接下來(lái)是60多分和70多分的同學(xué)，我想著，不好了我難道在六七十幾分嗎，不可能吧，然而我卻沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字，我以為我考了滿(mǎn)分，��！滿(mǎn)分不是我是沒(méi)有就是副班長(zhǎng)尹子毅，我的成績(jī)就是不及格的節(jié)奏，悲催啊，我還真的不及格，老師說(shuō)明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，就把這張?jiān)嚲斫o家長(zhǎng)看看，啊，不！慘了，我不敢相信我的成績(jī)這么差，壞透了！

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