(熱)走過雨季作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的走過雨季作文，希望對大家有所幫助。

　　走過雨季作文 篇1

　　每當(dāng)聽到17歲那年的雨季我感慨萬千，也許少了童年的稚氣，但是那風(fēng)舞的季節(jié)總是無情，牽動落淚的絲緒!

　　我感動過，因為勇敢者的行為號召世人邁著前進(jìn)的步伐!回想往事，我便少了一份童真，其實這也是一種流逝!

　　不管純真年代是否還存在，我都不會去追問青春無悔!5·12大地震讓我追隨那勇敢者的魅力，親吻偉大祖國!

　　歲月似流水，生命如夏花!也許我記念過去崇尚未來!上天總喜歡開玩笑，而人們喜歡傻笑，那我喜歡微笑于他人!

　　我時時走在熱鬧的'大街上，不時回望那一張張不熟悉的臉，也許是年領(lǐng)的限定，我總是生活在疼痛與憂傷的季節(jié)里!

　　那也正如實而不華的佳果，也如美釀!

　　詩云：

　　青春逝了，雨季別了!

　　我愿追風(fēng)而舞了!

　　我如愿丟失去了!

　　我不知前路的去向了!

　　風(fēng)在舞動，我心飛翔!

　　她走在雨季中了!

　　他追著去了!

　　他她們沉醉其中了!

　　不經(jīng)意的逝去了，

　　我卻盼望了，

　　雨季就這么走了，

　　而我們也成長了!

　　我輕松走過雨季，回望來時的路，也是別樣景色!總是一份憂傷自擾，何必多一些煩惱，少了一份寧靜呢?路在腳下，

　　我們得一步一個腳印的走下去!那么一路瘋狂，一路向陽!

　　走過雨季作文 篇2

　　人生的道路，漫長而艱苦。只有在走過無數(shù)困難、無數(shù)失敗、無數(shù)悲傷后，才能到達(dá)理想的彼岸。

　　初三上學(xué)期，學(xué)校為了預(yù)祝畢業(yè)班考試成功，組織各班去鼎湖山登高望遠(yuǎn)。那天天氣非常潮濕，烏云厚重得讓人喘不過氣。我們按照原計劃開始登山，大部隊緩慢地向前推進(jìn)著。忽然，銀絲般的細(xì)雨散落大地，眾人行進(jìn)速度再次減。

　　在一位鐵哥們的建議下，我們幾個人繞開人群，選擇了一條偏僻的小路。天降陰雨，褲子很快被飛濺的泥沙打濕了，但是望著小路頂端的陽光，我們堅信自己可以走過這些障礙，到達(dá)最后終點。

　　走過無數(shù)泥濘的障礙后，我們每個人精疲力竭�？僧�(dāng)我們想休息時，原來銀絲般浪漫的細(xì)雨變得越來越大，逼著沒有雨傘的我們繼續(xù)向前走。隨著我們的努力，山頂離我們越來越近，但此時只聽“哎呀”一聲，原來是我后面的同學(xué)一個失足滑進(jìn)泥坑中，又順勢把我一拉，導(dǎo)致我也失去重心掉了下去。一下子，我們兩個人的.褲子都被水浸濕了，全身狼狽不堪。

　　摔倒的同學(xué)問我：“還走不走了？”

　　“當(dāng)然要走，離山頂沒有多遠(yuǎn)了，如果不走了，那不就半途而廢了。”我大聲說道。 于是我們繼續(xù)開始向山頂攀登，大家互相攙扶著，走過這泥濘陡坡段，經(jīng)過半個小時的跋涉，最終到達(dá)了終點，那是一段平坦的大道，那里有最好的美景。

　　站在山頂，我回頭望著那條困難重重卻被我們拋在身后的路，心想：也許初三的一年就是這樣，一路走過，非常辛苦，但只要我們能堅持，就一定能走過它，迎來更加廣闊的天地，到達(dá)勝利的彼岸。

　　人生也是這樣，猶如登山，理想的彼岸對現(xiàn)在的我們也許遙遠(yuǎn)，沒有盡頭，但是我們要堅信：路是用來走的，只要去走，便是一定能走過的！

　　走過雨季作文 篇3

　　一場不經(jīng)意的心靈之雨橫掃我的天空。

　　這場雨悄然無聲，如豆，似箭，像針，似火。在這場風(fēng)雨中，我走向了成熟。

　　那是一個陰天，面對著即將到來的中考，我的心情變得十分煩躁。門前的風(fēng)鈴?fù)蝗豁懥似饋�，我轉(zhuǎn)過頭，原來是母親抱著疊好的衣服走進(jìn)來。我皺了皺眉頭，沒說話。

　　一會兒只后，又是一陣“叮鈴鈴”的響聲。我頭也不回大聲嚷道；“您進(jìn)來時就不能輕點，這風(fēng)鈴的聲音，煩死了�！鄙砗竽赣H急切地解釋；“不是，我是給你……”不容她說完，我便粗暴地打斷了她的話說；“你就不能讓我有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？”身后是一片短暫的沉寂。我轉(zhuǎn)過頭去，看見母親端著一杯熱騰騰的牛奶，身體像僵硬了一般，直直地佇立在那兒，眼里滿是愧疚。她尷尬地笑了笑，將牛奶輕輕放在桌上，便出去了。過門的時候，她努力地彎著身子，不讓自己碰到風(fēng)鈴，風(fēng)鈴卻還是響了一下，像是一聲無奈的嘆息

　　接下來母親一直沒有進(jìn)來。雨還是下來了，雨點在窗外的荷塘里散開來，我突然看到了一株紅蓮在荷葉的庇護(hù)下堅強(qiáng)挺立，恍然間想起了那句詩：“母親啊，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭庇呢？”我剎那間明白了，母親的`愛永遠(yuǎn)是偉大的，即使被女兒傷過，她也不曾怨恨，此時我感到了無比愧疚。

　　那悠悠的風(fēng)鈴聲是愛的旋律，讓我心靈的天空變得越發(fā)寬廣。

　　行走在人生的風(fēng)雨中，在堅強(qiáng)與愛的支持下，我將勇往直前，并且堅定得說：“謝謝您陪我走過風(fēng)雨！讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”

　　走過雨季作文 篇4

　　品幽幽綠茗，攜朗朗清風(fēng)。步入雨季的我在柔和的陽光下，品味人生。

　　步入了雨季，意味著我不再為無情落紅而憂傷，不再為流水東流，夕陽西下而傷感，不再執(zhí)著于瓊瑤、古龍千篇一律的愛情，不再留戀于大雨中的坦蕩。

　　步入了雨季，我更喜歡隨海明威的老人出海捕魚，品味茶花女波折又平凡的.一生，走進(jìn)斯佳麗的情感世界，感受牛氓的復(fù)雜心境。

　　步入了雨季，我會為冰心的小燈籠照下的愛的靈光而陶醉，會感動于聞一多義無反顧地抗擊反動派的激憤，會感嘆崔Z因思鄉(xiāng)而寄托給黃鶴樓的心碎，會為王安石懷才不遇、仕途奔波而惋惜，會敬重陸有憂國憂民的壯舉，會認(rèn)同范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的豁達(dá)胸襟。

　　湖水漣漪，微風(fēng)蕩漾，站在華山之巔的我t望遠(yuǎn)方，片片白云點綴著瓦藍(lán)的天空，遠(yuǎn)處的雄鷹展翅翱翔，樹木蔥郁的山谷寂靜無聲，初生的鳥兒牙牙學(xué)語，沉厚的鐘聲蕩起回聲。一切都那么神圣，不可侵犯。這正像我期待的雨季。

　　步入雨季，我更應(yīng)堅定目標(biāo)，勇往直前，無所畏懼。我的心更應(yīng)時刻寧靜，以純凈的心靈待人處事，平靜地應(yīng)付任何事情，心靜如陽光般明媚。

　　綠茗飄出幽幽清香，清風(fēng)環(huán)繞于我的四周，陽光柔和地泄下來，步入雨季的我面對前方，引發(fā)雨季的遐思……

　　走過雨季作文 篇5

　　“嘩啦”天空中一道閃電閃過，緊接著是一聲震耳欲聾的雷聲。我驚恐極了“小A，小A你在哪額兒?“我頂著傾盆大雨在公園中亂跑。

　　我和他本是形影不離的好朋友，這天我們約定好是社會實踐的，上午在商店里忙活，下午因為無聊，于是我和他一致決定去公園里散散心。早上還是萬里無云，可是“六月天，孩兒臉——說變就變”，現(xiàn)在又是黃梅雨季。因此，正當(dāng)小A離開我要去洗手間時，天上忽然烏云密布，一陣大風(fēng)怒吼著撕下幾片樹葉，太陽像個害羞的姑娘躲到了云的背后，一陣狂風(fēng)暴雨來臨了�？善�偏這時，我和他走丟了，又沒有手機(jī)，更是手足無措。

　　風(fēng)還在呼嘯著，雨還在狂落，路旁的幾棵小樹被吹斷的吹斷，砸彎的砸彎。豆大的雨點打在我的臉上，也打在我的心上。我越來越著急，越著急就越害怕，心想“小A該不會出事了吧?他不會因在樹下躲雨而被雷電……他不會回家了吧?哼，這個背信棄義的.家伙!”許久，我看到他拎著瓶飲料向我狂奔而來。當(dāng)時就氣炸了，覺得頭發(fā)都快豎起來了，算我倒霉!我冒著生命在雷雨天等你，你還好意思去買飲料!我猛地推開他，“你這個不講信用的人，我不想見到你!”“我……”我沒聽他解釋，不分青紅皂白，甩手跑回家，只留他被風(fēng)吹雨打。

　　一晃黃梅時節(jié)過去了，我忽然收到一封電子郵件，是小A的。我打開一看，心如同被一枚燒紅的針扎了一下，愧疚與懊惱充滿心頭——原來那天他離開我后，看見一個五六歲的孩子在角落哭泣，他幫這個孩子找到了父母，而那瓶飲料正是那孩子的父母送給他的。此時，我的心風(fēng)雨交加。

　　我來到他家，輕聲說：“抱歉，我……錯怪你了�！弊哌^雨季，我們的世界充滿陽光……

　　走過雨季作文 篇6

　　我獨(dú)自一人奔跑在狂風(fēng)的嘲笑聲中，雷聲的怒吼之中，暴雨的毆打之中。眼淚像雨一般的留了下來。

　　媽媽訓(xùn)了我一頓�！澳阏媸菦]用！”，“你真是沒用！”“你真是沒用！”。這像蜘蛛絲一樣的五個字糾纏在我的心頭。它們好像在對著我笑，對著我吐口水。讓我看起來就像是個懦弱無能的人。

　　在學(xué)校里，我總是把大部分時間放在學(xué)習(xí)上，就連下課我也很少休息。這是因為我想取得一個好成績呀！我每天總是班上第一個來的，最后一個走的。在寢室里每次都最后一個睡，因為我學(xué)習(xí)學(xué)到很晚。我做這些都是為什么？不就是為了在考試的時候拿出個好成績，讓爸爸媽媽感到驕傲，感到自豪嗎？

　　一次考的不好的.成績就這樣對我。我心想干脆不學(xué)了算了。

　　我一邊跑著，一邊哭著。漸漸的雨越下越小，我跑進(jìn)了一條很狹窄的小巷子里。那條巷子很亂，好像是在這里打過仗一樣，大小磚頭石子亂糟糟得鋪滿地。

　　我走到了一個比較干凈的地方，突然發(fā)現(xiàn)巷子的頂上有一張蜘蛛，上面還有一只蜘蛛。我憤怒的把它用石子給弄破了。它慌忙的跑到了墻上，過了一會它爬了出來，開始探試周圍還存不存在危險。確定安全之后，它從服中吐出蜘蛛絲，又從新開始織網(wǎng)，才過不久一張全新的織好了。于是我又把它給弄破了，可是它又快速的織好了另一張網(wǎng)。

　　突然間我恍然大悟。我想蜘蛛它的網(wǎng)破能再重新織好，難道我失敗了就不能從新振作起來嗎？我感覺我自信心回來了，有一般力量正涌上我的心頭。

　　雨停了，突然天邊劃過一道彩虹。這讓我想起了一首歌的歌詩，“不經(jīng)風(fēng)雨，那能見彩虹”。對呀！我們的人生本就充滿著苦難。如果現(xiàn)在青春的雨季沒有挫折的磨練，那將來又能見到我們成功的彩虹。

　　走過雨季作文 篇7

　　當(dāng)雨季來臨時，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸，都絢麗成景浪漫的構(gòu)思，在夢醒之后，無奈地投入另一種飄泊

　　歲月之船悄悄劃遠(yuǎn)，記憶的空間留下一抹淡淡的悵惘和茫然。年少無知的彷徨，失意無奈的心情，支撐起一段憂郁的日記。

　　曾經(jīng)鐘情于繆斯女神，無數(shù)月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里，抒寫著曾經(jīng)擁有的真實，一個個含淚的夢。

　　一路歡歌，一路嘆息。去尋覓曾被遺忘的昨天。去尋找青春的靈性，綿綿的戀情各綴滿幽思的閃爍星空，常常在別人瀟灑得不可一世和蔑視的眼神中讀自己的淺陋卑怯，卻總找不到自己的輝煌。

　　時間饋留給自己的永遠(yuǎn)是那雨中的獨(dú)步，夢的'五彩在孜孜不倦的尋求后褪色。也許走進(jìn)去就是一個錯誤的抉擇。誠然負(fù)傷的心著實苦戀著。無法說：不再寫了，今生今世的豪言壯語。年輕的心早已爬滿了綠色的方格，再也瀟灑不起來。是否只要跋涉不斷，夢中的成功就會變成現(xiàn)實？我在心底默問自己。有一種不可言狀的悲涼讓我真正深刻體味到，什么是文章千古事，甘苦寸心知。

　　曾經(jīng)在不是播種的季節(jié)，撕下了一紅豆，在深秋的邊緣長出幾只青果，好澀好澀。

　　總想忘卻那枯水季節(jié)的柔情，那頭飄逸的轉(zhuǎn)發(fā)總是揮之不去，被水淋濕而遠(yuǎn)去的背影總留在心底。明知這是一個錯誤，雖然可稱為極其美麗的錯誤。卻無法風(fēng)輕云淡地舍去的。一任西的夕陽輕輕涂抹受傷的心，讓蕭瑟的風(fēng)凄冷的雨從臉上流到心里，流向瘦瘦的黃昏。

　　驀然，父母疲倦的身軀各飄零的白發(fā)漸漸彌漫淚眼，淚水不自覺地匯成一灣懺悔的深潭�？菟�季節(jié)的承諾遺落在枕邊，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。

　　走過雨季，不再淋濕。

　　走過雨季作文 篇8

　　如果說人生是一本書，那么青春就是里面最美的一章；如果說青春是一棵大樹，那么花季和雨季就是一片片精致的葉子；如果說花季和雨季是一幅畫，那么我們就是畫里最絢麗的一筆……

　　大地一片綠色，偶爾有幾個人在路上行走，花兒點綴在一片綠色之中，如一塊淺墨綠色的畫板上出現(xiàn)了幾個頑皮的小豆子，給畫板增添了一些生氣——我們的青春就是這些生氣。

　　進(jìn)入初三后，在初一和初二可以余下來玩耍的時間似乎隨著時間的來臨和消失一同逝去……語文，數(shù)學(xué)，英語，政治，物理，歷史，化學(xué)……每天課堂的45分鐘似乎都不夠用，連下課休息的十分鐘也要用來上課和寫作業(yè)。每天放學(xué)的時候，想著那么多的學(xué)科要背，再想著以后的中考，高考，甚至大學(xué)，我們的內(nèi)心開始變的沉重起來。

　　可是，正如郭沫若所說的——“人世間，比青春再可寶貴的.東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可寶貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。誰能保持得永遠(yuǎn)的青春的，便是偉大的人�！鼻啻旱臅r間是短暫且珍貴的，我們不能因為自己的害怕而退縮便白白浪費(fèi)這美好青春，青春更是讓人惋惜的，大人們總是感嘆自己已經(jīng)老了，又不能像蘇軾一樣“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗……”放飛自己，青春已經(jīng)逝去，不能再挽回。

　　青春，朋友似乎挺多的。我們愛笑，倔強(qiáng)，叛逆，以自己為中心……但是，我們依然是花季少女，我們不會像電視里經(jīng)常播放的：某某某花季少女，因為某某某問題而跳樓自殺；我們不是在受了巨大的挫折后，自暴自棄的人；花季的人是不應(yīng)該這樣做的……

　　青春，是一首動聽的歌曲；是一頁精彩的圖畫；是相冊里的美好回憶；是新生活的轉(zhuǎn)折點……

　　走過雨季作文 篇9

　　歲月光陰，詩般美好，記得過去，我們稚幼，天真無邪，如白紙般純潔美妙。

　　歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長大，成熟穩(wěn)重，如石頭般堅硬有力，可你，在心中，經(jīng)歷了多少黑暗，不為人知。經(jīng)歷了多少傷痛，默默承擔(dān)�？�，無聲哽咽；笑，放徹心扉，誰也不知道你青春中也會有雨天。

　　那時你的心還是亮著的，眼神也是炯炯有神，可卻因那幾件事對你傷害太大，你開始關(guān)著自己的心，不為人所了解，自己也不了解了。

　　曾幾時，你哭著問自己，我該怎么辦？我該怎樣面對這勾心斗角，居心裹測的世界，直到遇到了你，你是那么無憂無慮，沒心沒肺，好像什么都不愁，什么都不怕。你的笑容渲染了我的天空，你的性格溫暖了我本無望的心……

　　從何時起，我會笑了，我會哭了，不是忍著、裝著，而是和這個世界妥協(xié)。

　　青春那幾年，有你陪伴，纏繞成關(guān)系，氰氳著感情，這樣的我很開心。

　　漸漸的.，我忘了我的雨季，忘了我為什么難過，忘了很多的一切一切…

　　感謝你讓我走出那段青春的雨季，讓我重新找到青春充滿活力陽光的我。

　　愿我們還有好多好多年，青柳樹下，與你相遇，是…我最幸運(yùn)的時刻。

　　走過雨季作文 篇10

　　如果說人生是一本書，那么青春就是里面最美的一章；如果說青春是一棵大樹，那么花季和雨季就是一片片精致的葉子；如果說花季和雨季是一幅畫，那么大家就是畫里最絢麗的一筆……

　　大地一片綠色，偶爾有幾個人在路上行走，花兒點綴在一片綠色之中，如一塊淺墨綠色的畫板上出現(xiàn)了幾個頑皮的小豆子，給畫板增添了一些生氣——大家的青春就是這些生氣。

　　進(jìn)入初三后，在初一和初二可以余下來玩耍的時間似乎隨著時間的來臨和消失一同逝去……語文，數(shù)學(xué)，英語，政治，物理，歷史，化學(xué)……每天課堂的45分鐘似乎都不夠用，連下課休息的十分鐘也要用來上課和寫作業(yè)。每天放學(xué)的時候，想著那么多的學(xué)科要背，再想著以后的中考，高考，甚至大學(xué)，大家的內(nèi)心開始變的沉重起來。

　　可是，正如郭沫若所說的——“人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可寶貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。誰能保持得永遠(yuǎn)的青春的，便是偉大的人�！鼻啻旱腵時間是短暫且珍貴的，大家不能因為自己的害怕而退縮便白白浪費(fèi)這美好青春，青春更是讓人惋惜的，大人們總是感嘆自己已經(jīng)老了，又不能像蘇軾一樣“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗……”放飛自己，青春已經(jīng)逝去，不能再挽回。

　　青春，朋友似乎挺多的。大家愛笑，倔強(qiáng)，叛逆，以自己為中心……但是，大家依然是花季少女，大家不會像電視里經(jīng)常播放的：某某某花季少女，因為某某某問題而跳樓自殺；大家不是在受了巨大的挫折后，自暴自棄的人；花季的人是不應(yīng)該這樣做的……

　　青春，是一首動聽的歌曲；是一頁精彩的圖畫；是相冊里的美好回憶；是新生活的轉(zhuǎn)折點……

　　走過雨季作文 篇11

　　夢想是什么？或許是將來干一番大事業(yè)，讓生活充滿冒險的色彩；也或許你只想當(dāng)一個平凡的人，默默無聞的給世界送上歡樂。而，你的夢想，是什么？

　　——引題

　　“夢想，猶如一陣風(fēng)，吹向未來；夢想，猶如一艘船，飄向遠(yuǎn)方；夢想，猶如一盞燈，點亮明天。”

　　“同學(xué)們，夢想，扎根在我們內(nèi)心的最深處，它帶來動力，引領(lǐng)我們向前。在你們無比純真、明亮的心靈中，又會有怎樣的夢想？放飛它吧，讓它去飛翔，它帶來的'，將會是希望！我們將有一星期外出郊游，回來后，請揮起你手中的筆，去編寫夢想，讓它在你們的心中，輝煌！”老師說著笑了笑。

　　“那么，下課，請同學(xué)們準(zhǔn)備好外出的行李。我們將去的是萬里遼闊的——雪暮平原哦�！�

　　“謝謝老師！”

　　“說到夢想，我好像都還沒有呢�！彪u冠頭苦惱，“米茜茜，把你的夢想跟我分享一下吧。呵呵�！�

　　“哦哦，我的夢想啊，目前是好好學(xué)習(xí)吧，嗯，夜颯你的夢想呢？”夜颯的臉色——由陰變暗，由暗變明，“嗯……不好意思，我要準(zhǔn)備行李。問天翼吧�！�

　　“咳咳，我的那什么…夢想啊？大概差不多應(yīng)該是，嗯呢，大概差不多應(yīng)該是——不知道�！�

　　A班的小伙伴們呆了，其實，我們也不知道啊，算了，閑話不多講，趕快準(zhǔn)備行李，噢噢！向雪暮平原出發(fā)！

　　走過雨季作文 篇12

　　熱愛生活，熱愛我們所從事的職業(yè)，因為我們都還很年輕。十七八青春瀟灑，二十七八詩一般的年華。請年輕的你我，跨上青春的騏驥，馳聘于青春的曠野，我們的人生才會顯的豐富多彩。不要駐足，感傷人生，暫時的遺忘，不正是明天輝煌的前奏嗎？

　　在同一個青春舞臺上，只要扮演好屬于自己的角色，方可擁有一個無悔的青春。當(dāng)我看到最愛這款耳墜的時候，就想起我青春時期的那種純真的所息。它把我完全帶進(jìn)了我的青春，又一次讓我擁有一個多彩的春天。

　　這款瑰香戀上面鑲嵌了一顆大大的紅色的寶石，它把美緊緊的融入其中，真好像是羞答答的玫瑰在愛的愛護(hù)下盛開，發(fā)出淡淡的清香。也許那份愛已化作云煙，也許我那份曾經(jīng)的愛已埋藏在了我的心底。不過青春里的愛是最純真的。

　　別了，流星雨，別了那無悔的愛，獨(dú)自徘徊在曠野的小徑上，滿天星斗。朦朧中看的出，那曾是流星飛逝的方向。心情在廣闊的`天的中感到一絲失落，一種傷痛。這款美麗綻放就是我前年為自己買的一款美麗的吊墜，至今我還對它非常的喜愛，你是不是也和我一樣喜歡呢？

　　青春里的愛是純真的，我和她相互擁抱親吻，那一刻我們偎依在幸福的懷抱里，盡情的尋找歡樂。那晚的月亮特別的圓，仿佛看見月宮的嫦娥在低聲嘆息，天庭的情人也在偷偷約會，詩情畫意又在徘徊。

　　月夜，我們漫步在田野小路。我倆默默的相視，銀白色的月光揮灑著，灑遍山川大的。也許，這就是緣吧。那份愛我真的不能面對，這時一顆美麗的流星劃過長空，隱沒在星海中。

　　在青春里抓起愛情的衣衫，卻一次次的傷痛，失落，真的，我不想那份摯誠的愛流落他鄉(xiāng)。也許這種選擇是錯的吧，但飛逝的流星已永遠(yuǎn)不再歸來。

　　走過雨季作文 篇13

　　江南的雨下得并不急促，細(xì)密的雨絲在天空中像織出的珠簾。雨滴落在青石板上發(fā)出清脆的聲音。滴滴答答，如跳躍的曲線，主宰著歡快的舞步；淅淅瀝瀝，似溫潤的玉珠，落入淡雅的玉盤。我喜歡獨(dú)自一個人聽雨。縱然外面有多么的喧囂卻沉溺在這一份跳躍的安靜之中，常常覺得困了，醉了，迷失在雨聲中。在這樣的雨天要是能在荷塘旁，才別有一番意境！就在這個蓮開的雨季，我遇到一個如蓮荷一般的女子。她也喜歡在雨天賞荷，她的名字叫晚聲。一下子讓我想到了李商隱的那首《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》中的“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲。”她告訴我她的名字就來自這首詩。我們相約在秋天一看殘荷聽雨聲。

　　秋天已致，晚聲卻離開了這片水鄉(xiāng)。我依然遵守著我們之間的約定獨(dú)自坐在湖畔，對碧水之靜謐，賞蓮蓬之耿耿，追憶著夏季荷塘的繁華。想起她說的`“小荷才樓尖尖角”是美，“映日荷花別樣紅”是美，“留得殘荷聽雨聲”才是她最欣賞之美。曾經(jīng)妖冶的荷花早已落盡，只留下杯盞大小的蓮蓬指向天空；曾經(jīng)碩大如傘的荷葉周邊已經(jīng)干枯，唯有葉心還頑強(qiáng)地堅守著綠色。

　　終于明白，有些路只能一個人走，那些邀約好同行的人，一起相伴雨季，走過年華，但有一天終究會在某個渡口離散。紅塵陌上，獨(dú)自行走，綠蘿拂過衣襟，青云打濕諾言，山和水可以兩兩相忘，日與月可以毫無瓜葛。那時候，只一個人的浮世清歡，一個人的細(xì)水長流。

　　如果可以，我想預(yù)支一段如蓮的時光，與你一起走過蓮開的雨季，雖然我們已經(jīng)很久未見了，這一季的雨不知何時才能停，但我知道，你若安好便是晴天！

　　走過雨季作文 篇14

　　風(fēng)吹過，吹過；水流過，流過；云飄過，飄過；時間溜過，溜過。

　　夏天來了，一層淡淡的云鋪在明澈的藍(lán)天上，一陣綿軟的風(fēng)夾雜著淡淡的草香味。

　　有人說，16歲是一個人的花季，17歲是一個人的雨季。我有點兒惋惜，我還沒有聞夠花香，就要接受雨的洗禮了。

　　雨季，它是什么顏色的？不知道。不過，既然它屬于17歲的我，我為什么不自己為它上色呢？

　　雨季，應(yīng)該很純凈，沒有花季的的彩色斑斕。白色，就是白色，很純凈的顏色，淡淡的，讓人想到天使的翅膀。直到學(xué)了物理才知道，白光可以折射出七色彩虹。于是，在物理學(xué)的角度上，開始相信：淡是人生最深的滋味。

　　年輕的我們渴望波瀾壯闊的生活，厭倦繁忙卻又平淡無奇的生活。但殊不知，不甘平庸的石頭在心湖蕩起的一圈圈漣漪，終歸是要平靜下來的。誰能在白開水中品出甜味，在沙漠中聞到水草的香氣，從雪花的潔白讀出桃花的.火紅，誰就真正嘗到了生活的滋味。

　　生活讓人感懷的不是震撼天地的口號和壯舉，而是在淡淡的流轉(zhuǎn)中散發(fā)出來的樸素的芳香。在生活中，母親輕輕的愛撫，朋友會意的眼神，陌生人怡人的微笑……看似平淡，卻又那么真實，讓人回味無窮。

　　回想，自己的青春足跡都是淺淺的，但每一個都值得回憶。

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