(實(shí)用)老頑童作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的老頑童作文，歡迎大家分享。

老頑童作文1

　　我們的語文賴?yán)蠋熓莻�(gè)“三面人”。

　　老師

　　賴?yán)蠋熤v課時(shí)繪聲繪色，十分精彩，我們津津有味地聽著，就像是在聽一首優(yōu)美的樂曲。老師還會(huì)給我們積累好詞佳句，所以我們班每次考試，都是年級(jí)第一名。每次校長在做操時(shí)間表揚(yáng)我們班語文成績優(yōu)秀時(shí)，我們班的同學(xué)都會(huì)把腰挺得直直的，臉上泛著紅光。

　　老虎

　　聽到“老虎”這個(gè)題目，你一定很吃驚吧？剛才講課娓娓動(dòng)聽的老師怎么突然成了“老虎”呢？這還得從一節(jié)課上說起，那天，老師像往常一樣拿著一大疊試卷進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)正在滔滔不絕地說話，老師走到講臺(tái)上，把試卷向講桌上用力一拍，大聲吼道：“安靜！這次考試考得那么差，還好意思在那里吵�！崩蠋煹暮鸾腥缋棕灦�，教室里立刻鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽見。你看，我們老師兇的`時(shí)候是不是像一只老虎呢？

　　老頑童

　　下課了，剛才的老虎馬上就變成了“老頑童”。你可能會(huì)想，“老頑童”不就是一個(gè)童心未泯的老頭兒嗎，怎么會(huì)是老虎變的呢？不信，你瞧！這個(gè)“老頑童”下課時(shí)會(huì)考我們一些有趣的IQ智力問題，會(huì)講笑話給我們聽，會(huì)教我們玩五子棋、象棋等一些智力性的游戲，偶爾還會(huì)和我們班的一些“猛男”一起比手腕。每周五下午的陽光體育活動(dòng)，他又會(huì)和我們一起到操場上跳繩、跑步、捉迷藏、打羽毛球……

　　我喜歡教給我們知識(shí)的老師，喜歡讓我們改正錯(cuò)誤的老虎，也喜歡帶給我們快樂的“老玩童”。

老頑童作文2

　　小伙伴們，看到這個(gè)題目，你也許會(huì)很好奇，我的爺爺為什么是個(gè)老頑童？別急，聽我慢慢給你道來吧！

　　我的爺爺已經(jīng)年過六旬，那古銅色的臉龐上有一雙神采奕奕的眼睛。他非常和藹可親，臉上總是笑瞇瞇的。他每一次出門，穿的衣服可是很講究的，要么是襯衫，要么是西裝�？此�那文質(zhì)彬彬的`樣子，你也許會(huì)認(rèn)為他是非常嚴(yán)肅的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他可是和小孩子一樣愛玩。

　　有一次，我和爺爺奶奶一起去湖邊玩，爺爺早早地準(zhǔn)備好了釣魚的工具。到了湖邊，爺爺把魚竿拿出來，放上魚餌，再用力一拋，魚餌就掉進(jìn)了湖里。過了好一會(huì)兒，我著急地說：魚兒怎么還沒上鉤��？爺爺生氣地說：再等會(huì)兒，你看你怎么一點(diǎn)耐心都沒有呀！這時(shí)，釣竿上的鈴鐺響了起來，爺爺用力一拉，發(fā)現(xiàn)是一條大魚后，臉色立馬多云轉(zhuǎn)晴。他像個(gè)孩子一樣，笑呵呵地說：哈哈，我釣到魚了！周圍的人都用異樣的眼光看著爺爺。

　　我爺爺不僅喜歡釣魚，還喜歡捉迷藏。有一次，他又來找我捉迷藏。我把眼睛閉起來，爺爺躡手躡腳走到窗簾后面，輕輕地撩開窗簾，躲到里面去了。等數(shù)完數(shù)，我就立刻跑到窗簾前面，拉開窗簾，找到了爺爺。爺爺對(duì)我說：唉？你怎么發(fā)現(xiàn)我的？我得意地說：每次你都藏在窗簾后面。爺爺立馬說：不行，重來！當(dāng)我第二次數(shù)完數(shù)時(shí)，爺爺已經(jīng)不在窗簾后面了，我找遍整個(gè)屋子也沒發(fā)現(xiàn)他。這時(shí)，爺爺從一個(gè)黑柜子底下鉆出來，高興地說：耶！我贏了！哎，我真是服了他了！

　　爺爺真是個(gè)名副其實(shí)的老頑童��！

老頑童作文3

　　我的大姨夫可是一個(gè)名副其實(shí)的頑童，總是不厭其煩的與我，姐姐和哥哥開玩笑。老是會(huì)被我們制服。

　　每逢過年過節(jié)，大姨夫總是要請(qǐng)我們?nèi)ニ�家玩。但是，玩的時(shí)候一定要提高警惕，因?yàn)樗�隨時(shí)都有可能靜悄悄地走來嚇你一跳。但我們從來不吃他這一套，哥哥在門口放哨，大姨夫一來，他就一溜煙地跑進(jìn)來，早已埋伏在門后的.我和姐姐，這時(shí)候一下子跳出來嚇大姨夫一下。大姨夫總會(huì)假裝擦擦額頭上的“汗”，說：“好你們幾個(gè)小家伙，敢暗算我！接招吧！”緊接著，一場3對(duì)1的大戰(zhàn)開始了。

　　我們把大姨夫“團(tuán)團(tuán)包圍”，使出“超級(jí)撓癢癢”對(duì)付他。大姨夫肥肥的身子在床上滾來滾去。小小的床在痛苦地呻吟，發(fā)出“吱~”的聲音。最后，大姨夫敗下陣來，舉手投降，邊笑邊說：“哈哈，好……哈哈，了……我投……哈哈哈……，投降…..”我們這才停止，但依舊沒有放開他，哥哥從一邊抽來一張紙，給大姨夫，雄糾糾，氣昂昂地說：“我們的手下敗將，投降吧！”大姨夫搖了兩下白旗，灰溜溜地逃走了。我們把頭從門外探出來，給大姨夫扮了個(gè)鬼臉，大姨夫向我們扭了扭他肥大的屁股，逗得我們笑得倒在地上打滾。

　　怎么樣，我的這位“老頑童”挺可愛的吧？他可真是一個(gè)好玩的老頭子。在我眼里，他永遠(yuǎn)是個(gè)小孩子。只要他在哪，那就會(huì)傳來笑聲。

老頑童作文4

　　每個(gè)星期六，我都要奉老媽之命去陳老師家做作業(yè)，順便復(fù)習(xí)功課。上個(gè)星期，我在老師家遇到了一位好玩的.老爺爺，他就是陳老師的爸爸——一個(gè)老頑童。

　　我寫完了生字，按照規(guī)定復(fù)習(xí)本周的功課。陳爺爺就來“砸場子”了：“小小年紀(jì)，一天到晚死啃功課，不像話！咱們來做游戲�！蔽乙豢搓惱蠋熚⑿χ�默許了，就狐疑地收起了課本，心里想：和這位老爺爺能做什么游戲啊。

　　“來，小子，出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎考考你們老師�！标悹敔斉d沖沖地說。

　　我想了一下，說：“怎樣才能讓麻雀安靜下來呢？”陳老師回答：“撒點(diǎn)米給它吃，它就安靜了。”我搖搖頭。陳老師又說：“開槍，麻雀聽到槍聲就跑了，就沒聲音了。”我還是搖搖頭。忽然，陳爺爺舉手道：“我知道，讓烏鴉來，‘鴉雀無聲’嘛！”我立刻給陳爺爺鼓掌。

　　接著，陳老師給我出了一個(gè)字謎，他說：“加一筆不好，加一半不少�！蔽蚁肓税胩�，回答：“謎底是‘夕’字，加一筆是‘歹’，就是‘不好’的意思，加一半是‘多’，也就是‘不少’啦！”陳老師和陳爺爺一起夸我腦子動(dòng)得快。

　　陳爺爺也給我們出了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“你能用藍(lán)筆寫出紅字嗎？”陳老師拿來一支藍(lán)筆，寫了一個(gè)“紅”字，說：“瞧，這不就成了嗎？”哈哈，我們大家都笑了。

　　這樣的游戲真好玩呀，我真喜歡陳爺爺。

老頑童作文5

　　一身紅色的衣服，上面用黃色寫了五個(gè)十分明顯的字“老年合唱團(tuán)”，脖子上掛了一個(gè)音樂播放器，面容矍鑠的臉上幾乎每時(shí)每刻都洋溢著笑容，這就是我遇見的老頑童。

　　今天上完興趣班，到公交站臺(tái)準(zhǔn)備乘車回家時(shí)，突然覺得眼前為之一亮，一個(gè)引人注目的老爺爺出現(xiàn)在我的面前。他一身紅衣裳，使人看上去十分年輕，再加上他那脖子上掛著的音樂器播放出來的音樂，和他每時(shí)每刻的`笑容，讓人覺得他像個(gè)老頑童。在風(fēng)中，他還隨著音樂的節(jié)奏，跳起了老年迪斯科。

　　不一會(huì)，汽車進(jìn)站了，我們只顧著拿公交卡，準(zhǔn)備上車，可是老頑童卻向坐在公交車?yán)镄煨於鴣淼鸟{駛員敬了個(gè)禮，這個(gè)動(dòng)作使駕駛員也笑了。

　　我坐上車，老頑童就坐在我后面，他不時(shí)和一些自己素不相識(shí)的人說說話，聊聊天。從談話聲中，我聽到，原來老頑童已經(jīng)有88歲了，可是他讓人覺得，自己只有四五十歲的樣子，他經(jīng)常用自己的音樂播放器在公園里播放，使別人聽了心情舒暢。果然不一會(huì)，隨著他在座位上輕輕地扭動(dòng)，聽著他的音樂，整車人都受到了渲染，感到自己年輕無比，活力四射。到老頑童下車，我雖然和他不認(rèn)識(shí)，但在這幾十分鐘之內(nèi)，我好像卻已經(jīng)跟他成為了好朋友，并使我真正體會(huì)到了生命的意義。

　　是啊，每個(gè)人都有許許多多的挫折和失敗，尤其是一些體弱多病的老年人，可能會(huì)一蹶不振，以一種悲觀的心情，混混噩噩地度過晚年，可這位老頑童并沒有這樣，他每天都是樂觀的，快樂地度過，有一種積極向上的精神，所以他看上去精力充沛。我希望每個(gè)人都能以他作為好榜樣，去面對(duì)生活。

老頑童作文6

　　我的姥爺是個(gè)退了休的老干部。雖然他已年過半百，卻被稱為老頑童。這是為什么？就讓我來告訴你們吧。

　　我的姥爺有一顆孩子一樣的好奇心。前幾年，姥爺迷上了股票，去年姥爺又迷上了電腦。見鄰居買了電腦，他眼饞得很，拿出幾年來攢下的錢，硬是搬了臺(tái)電腦回家，說要上網(wǎng)看看股市行情，姥姥攔都攔不住。電腦上了桌，姥爺美得手舞足蹈，整天坐在電腦前不走；可他那時(shí)侯連漢語拼音都不會(huì)！好在他虛心好學(xué)，“不恥下問”，讓我當(dāng)他的'小老師。漸漸地，姥爺會(huì)打字了，會(huì)發(fā)帖子了，會(huì)聊天了。他變成半個(gè)電腦通了。

　　除了好奇心，姥爺還喜歡搞點(diǎn)小發(fā)明小研究什么的。誰家的錄音機(jī)壞了，耳機(jī)壞了，姥爺都能修好。記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，姥爺為了接送我更方便，用了6個(gè)月的時(shí)間研制了一輛以三合板為原料“大棚車”，車上還扎滿了彩花。每天下午放學(xué)時(shí)，姥爺都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門口，同學(xué)們見了這輛奇怪的車，都忍不住哈哈大笑：“噢！噢！‘姥爺車’來嘍！”哈哈，這確實(shí)是名副其實(shí)的‘姥爺車’呀！

　　從姥爺身上，我發(fā)現(xiàn)，不管人的年齡有多大，只要有一顆年輕的心，就能生活得多姿多彩。你們喜歡這個(gè)可愛的老頑童嗎？

老頑童作文7

　　我爺爺雖說年過六旬，但對(duì)玩，一點(diǎn)也不含糊，我的玩具被他玩了個(gè)遍，現(xiàn)在，又愛上了漫畫，什么《七龍珠》，《火影忍者》，《阿衰》全都成了他的掌上明珠，就連那幼稚的《蠟筆小新》也喜歡上了，時(shí)常從他的臥室里傳來一陣陣恐怖的笑聲。

　　我們普通人到他的.臥室，真是寸步難行全屋都是漫畫和玩具。媽媽就算幫爺爺整理好，不足兩分鐘，又會(huì)被爺爺打回原形，媽媽也無奈。

　　更讓我們頭疼的是，爺爺自從看了《七龍珠》后，就迷上了孫悟空，常學(xué)著孫悟空的樣子用龜派氣功來打我。有時(shí)有朋友到我家來，爺爺模仿一些漫畫上的動(dòng)作，朋友總用一種奇怪的眼光來看我，讓我好不自在。就連與我爺爺同齡的老人，也叫他周伯通。我也叫他老頑童爺爺他喜歡這個(gè)名字!

　　但對(duì)爺爺又有啥辦法?聽爸爸說，爺爺在他小時(shí)就非常喜歡玩，俗話說：江山易改，本性難移嘛!

　　今天，我們突然發(fā)現(xiàn)爺爺不在了雖然爺爺經(jīng)常不在家，但從沒像今天這么晚還沒回來。我們?nèi)�家出�?dòng)，找遍了所有的游戲機(jī)室和網(wǎng)吧，最后在游樂場找到了他。他和一個(gè)大約五六歲了男孩在一起坐海盜船，看見我們來了，忙牽著孩子下了海盜船，笑著說：你們都來了，快來玩!我們忙問：這孩子?

　　喔，這孩子，是我在這里遇見的，他與他媽媽走散了，哭個(gè)不停，我就和他在這兒等她媽媽。與他玩我可真好，天不知不覺就快黑了!

老頑童作文8

　　我有一個(gè)老頑童爸爸，像一個(gè)小孩子一樣每天嘻嘻哈哈的。

　　有一次，我在玩拼圖，爸爸偷偷地從柜子里把我的一根棒棒糖拿出來，墊著腳尖輕輕地又走到沙發(fā)上坐了下來，美滋滋地吃著棒棒糖，又打開電視津津有味地看了起來。這時(shí)我拼完拼圖，一站起來便看見爸爸在吃我的棒棒糖，我氣極了，就對(duì)爸爸說：“爸爸我們來下五子棋，誰輸了就在誰的.臉上畫一個(gè)圈�！卑职滞�意了。玩了十幾次，雖然爸爸臉上被畫滿了圓圈，但他還是開心地坐在沙發(fā)上吃著棒棒糖，我也是服了他了。盡管滿臉都畫著圓圈，他還是還高高興興的。

　　還有一次，媽媽從超市買了一大堆好吃的和一些蔬菜。爸爸每次都從里面把好吃的東西拿出來，像個(gè)孩子似的把好吃的吃個(gè)精光，只留下一些水果、蔬菜。

　　又有一次，媽媽提前做了兩個(gè)烤雞放在冰箱，是要當(dāng)做我和爸爸的晚餐的。爸爸偷偷從冰箱把兩只烤雞連同盤子一起拿出來吃了，又偷偷把盤子放回去，由于手沒擦所以留了個(gè)掌印在上面他也沒察覺。晚上我要吃烤雞的時(shí)候看見兩只烤雞都不見了，看見了冰箱上有一個(gè)手印，心想：這手印的大小跟爸爸的很像。于是，就讓爸爸把手放在顏料上又按在白紙上比對(duì)了一下，果然不出我所料，竊賊是爸爸。攤上這么一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的爸爸，我真是無語了。

　　不過，我覺得老頑童爸爸蠻可愛的，我愛我的老頑童爸爸！

老頑童作文9

　　我的爺爺是名普普通通的軍人。他有一對(duì)烏黑的眉毛，一雙老眼昏花的雙眼中透出一絲笑意。個(gè)子超高，高到幾乎頂?shù)教旎ò�，骨瘦如柴的身子總是忙忙碌碌。爺爺是一個(gè)慢性子，做起事來井然有序，總讓我們這些晚輩自嘆不如。

　　爺爺雖然年紀(jì)80，卻愛趕時(shí)髦。前不久，他讓他的舊手機(jī)光榮下崗了，換了一部三星手機(jī)。

　　有一次清早，客廳就傳來一陣尖叫：“我的手機(jī)呢？”“死老頭子，不是說今天去跟老李他們?nèi)ヅ郎絾�？怎么還沒走？”奶奶吼道�！拔摇�…我的手機(jī)不見了！”爺爺傷心地說：“今天，我吃完飯，剛收拾完就發(fā)覺手機(jī)不見了……”這時(shí)，我們立馬開啟了查找行動(dòng)，這時(shí)往往是全家總動(dòng)員，老少齊上陣。經(jīng)過長達(dá)兩小時(shí)的翻箱倒柜，最終還是沒有找到手機(jī)。這時(shí)我拿爺爺“開涮”：“爺爺，這就叫‘機(jī)不可失，失不再來’，手機(jī)失去了就再也回不來！”爺爺用手往自己的腦袋上“咚咚”地打了兩下，嘴里還念著：“我真傻。”這時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，說到：“爺爺，您的手機(jī)是不是開的.？”爺爺回答到：“當(dāng)時(shí)是開的啊！”爺爺很奇怪，不知道我想干什么，可是我卻像如獲珍寶似地歡呼雀躍起來。突然，我一把奪過奶奶的手機(jī)，飛快地?fù)艽蛑鵂敔數(shù)碾娫��！澳闶俏业男⊙叫√O果”突然響了起來，我側(cè)著身子，仔細(xì)地聽，走向冰箱，猛地打開冰箱，真沒想到，爺爺?shù)氖謾C(jī)正坐在冰箱里哼著小曲乘涼呢！原來，爺爺吃完飯后，把他的寶貝手機(jī)和飯菜一起放進(jìn)冰箱里了！爺爺連忙抱起手機(jī)，“吧嗒、吧嗒”地親了兩口。突然，“你是我的小呀小蘋果”又響了起來，爺爺說到：“老李催我了，各位，Goodbye！”

　　我不禁感嘆道：“爺爺，你真是人老心不老，爺爺請(qǐng)告訴我您為何如此頑皮？

老頑童作文10

　　我的外公脾氣非常溫和。他的頭發(fā)稀稀的，還略微有點(diǎn)鬈，鼻子上架著一副眼鏡。

　　外公是個(gè)音樂天才，吹、拉、彈、唱他都會(huì)。有空時(shí)他就喜歡練練二胡、電子琴、笛子、口琴，他還會(huì)指導(dǎo)我彈吉他呢！

　　外公還很會(huì)修理東西。上次家里的.電扇壞了，他稍作研究就解決了問題。有時(shí)我的玩具壞了，外公也能輕松修好。

　　外公不僅多才多藝，也是個(gè)非常活潑可愛的“老頑童”呢！我唱歌跑調(diào)時(shí)，外公總是會(huì)裝出小孩子的聲音更夸張地唱出來，令人捧腹大笑，也讓我記住了錯(cuò)在哪里，下次不再犯同樣的錯(cuò)。

　　外公非常疼我。六一兒童節(jié)，外公給了我一個(gè)袋子，并且囑咐我要到晚上才能拆開。天漸漸地暗了，我迫不及待地拆開包裝，驚訝地發(fā)現(xiàn)居然是個(gè)能吸三張晶片的新款爆裂飛車玩具。當(dāng)時(shí)我心想：外公平時(shí)那么節(jié)儉，卻總給我買禮物！這個(gè)新款玩具可不便宜呢！

　　當(dāng)然我也很愛外公，每次外出旅行，我都會(huì)邀上外公。今年我們還一起去了泰國，這是外公第一次出國。因?yàn)橹�道吸煙有害健康，我有時(shí)便會(huì)“批評(píng)”偶爾躲起來抽煙的外公，有時(shí)我還會(huì)偷偷藏起他的煙盒，希望他能早點(diǎn)戒煙。

　　這就是我的外公，一個(gè)多才多藝、幽默可愛、令人感到溫暖的慈愛外公！

　　小作者深情獨(dú)白：吹、拉、彈、唱都會(huì)的外公一直是最疼愛我的人，他伴我長大，我陪他變老。我希望他永遠(yuǎn)都健康快樂，就做一個(gè)活潑可愛的“老頑童”。

老頑童作文11

　　我們的語文喬老師是個(gè)“三面人”。

　　老師

　　喬老師講課時(shí)繪聲繪色，十分精彩，我們都聽得津津有味，就像是在聽一首優(yōu)美的樂曲。老師還會(huì)給我們積累好詞佳句，上課前會(huì)讓我們做一些游戲，再帶領(lǐng)我們寫作文，有一次，在折紙飛機(jī)的游戲中，我想到了“讓我的希望號(hào)飛到四川，給那里的受災(zāi)群眾們帶去希望，讓他們對(duì)以后的.生活充滿希望。

　　老虎

　　剛才講課娓娓動(dòng)聽的老師怎么突然成了老虎呢？這還得從上學(xué)期的一件事說起。在寫作文的時(shí)候，我寫了一個(gè)錯(cuò)別字，喬老師就象母老虎一樣，把我批評(píng)了一番，真的太可怕了，就像一只吃人的母老虎，從那以后，我的錯(cuò)字就少了很多。

　　老頑童

　　下課了，剛才的老虎變成了老頑童。會(huì)和我們一起玩，你可能會(huì)想，老頑童不就是一個(gè)童心未了的老頭兒嗎，怎么會(huì)是老虎變的呢？這個(gè)老頑童就是喬老師。她下課時(shí)會(huì)問我們一些問題，和我們做小游戲，我們很喜歡老玩童。

　　我喜歡給我們知識(shí)的老師，喜歡讓我們改正錯(cuò)誤的老虎，也喜歡和我們一起玩的老玩童。

老頑童作文12

　　我的爸爸就像一個(gè)小孩子，天真活潑，每天帶著我和妹妹玩兒新花樣，每次新花樣?jì)寢尪疾粯芬狻?/p>

　　我的爸爸長得圓圓潤潤的，長著扎人的胡子，皮膚黑的發(fā)亮。那個(gè)大肚子一吃飯就大了起來。我每次看到爸爸就忍不住想說，爸爸該減肥了！爸爸每次都說，長得胖說明日子我減啥肥呀！

　　我的'爸爸今年三十多歲，雖然已經(jīng)不年輕了，但是我的爸爸有一顆童心。有一次爸爸給妹妹發(fā)明了一個(gè)新的泡泡機(jī)，先拿一個(gè)塑料瓶剪開，再拿出一個(gè)濕巾綁在上面，再沾點(diǎn)洗潔精。當(dāng)啷一個(gè)20xx新形泡泡機(jī)大功告成，可媽媽卻不樂意了，說爸爸就知道瞎弄不干正經(jīng)活兒，你看媽媽的嘴像一個(gè)鬧鐘又開始“唱戲”啦！

　　爸爸常常給我們講他小時(shí)候的故事，說著就開始表演了，首先來個(gè)倒立。第一次上不去，第二次上不去，第三次還上不去，爸爸的樣子把我和妹妹笑的牙都快笑掉了，經(jīng)果百般嘗試，終于上去了，可是爸爸奇葩的樣子，讓我和妹妹笑得更厲害。

　　這個(gè)就是我的爸爸，一個(gè)老頑童，我給我們?nèi)�家�(guī)�來了歡樂，我希望爸爸能永遠(yuǎn)在我們身邊！

老頑童作文13

　　老頑童，他是誰？他就是愛玩游戲，有著孩子脾氣的我的爸爸。

　　我的爸爸身子高高的，皮膚黑黑的`，最有趣的是那大大的鼻子。常常被我稱為“豬爸爸的大鼻子”。

　　俗話說：“夏天的天氣就像孩子的臉，一會(huì)兒陰，一會(huì)兒晴�！蔽业陌职志褪沁@樣。看，爸爸正坐在沙發(fā)上，鎖著眉毛，一聲不吭，正在為一件事情而不高興。我從房間走出來奇怪地問：“爸爸，怎么不玩洛克王國了？咱倆PK一場吧！”他突然跳起來說：“誰說不玩的，你明明知道我比你厲害還來PK，不把你打得落花流水才怪�！薄翱隙ú幌雭鞵K，你輸嘍！”“打就打�！闭f著他就做到電腦前跟我PK起來，一不小心，我忘記了給寵物治療，“我贏了，你輸了！”爸爸高興地叫起來，臉色由陰轉(zhuǎn)晴。

　　哈哈，今天媽媽終于同意我玩洛克王國了。萬歲！我一蹦一跳地跑到電腦前，熟練地打開洛克王國玩起來。忽然，爸爸走到我旁邊，看到我在和其他人的寵物PK，便說：“你打仗真差，應(yīng)該先用……”便握起我的手，幫我打了起來，打了好長時(shí)間�！翱�，給你打贏了！”忽然，不知從哪跳出一只稀有寵物，我捕捉了那只寵物。爸爸看到了，便說：“送我吧!”沒辦法，我只好培育出寵物蛋送給了他。誰知，我剛送給他，他就指著手表說：“時(shí)間到，該輪到我玩了�！蔽抑缓秒x開電腦前，去看起書來。我看完了一本書，爸爸居然還在玩。我的天哪，足足有三四個(gè)小時(shí)了。我真服了爸爸這個(gè)瘋狂游戲迷。

　　這就是我的爸爸，一個(gè)既愛玩游戲，又有孩子脾氣的人。

老頑童作文14

　　我們的history老師，鼎鼎大名——“禚如嶺”他灰常滴可愛，也極其funny，因?yàn)槔蠋熛矚g和我們開玩笑，課堂上總是veryveryinteresting。so理所當(dāng)然，我們的最愛就是historyclass。我來給你們介紹介紹老禚的趣聞吧！

　　NO1。：禚老師特別愛給古人起綽號(hào)，說話也很是搞喜。那天，我們學(xué)唐朝大詩人李白的時(shí)候，他是這樣講的：“恩啊，這個(gè)小白哈，生活在盛唐時(shí)期，很喜乎祖國的大好河山！這個(gè)，‘詩仙’揍是稱呼他的，你看看怪厲害。哎，怪厲害的！……”“就”說成“揍”“喜歡”說成“喜乎�！边@也只有他這個(gè)老頑童做得出來吧？

　　NO2。：老禚鐘情于行楷字體，每次上課都得顯露一手，哎呀我去，就那個(gè)板書和課題，那叫一個(gè)龍飛鳳舞啊！黑板給敲得啪啪的，瀟灑過后，老禚還不忘刷個(gè)帥——手里無論多大的粉筆頭，一律讓它灰出去。一節(jié)課下來，我們木有一個(gè)打盹的！為什么？呵——那黑板啪啪的'，10分鐘得給驚嚇20多次，誰睡得著��？！

　　NO3。：有一次，我問老禚月考哪個(gè)單元，可是，老禚非要跟我打賭，他說：“你考試考到98分以上，我就給你買棒棒糖。”我無奈地說：“那要沒考到98那？”“那你買棒棒糖給我吃！”老禚壞笑著說。我用鄙視的眼光瞥了他一眼，怎么也不同意�？墒�，老禚并不罷休，最后我在他的“逼迫”下極不情愿地答應(yīng)了。成績出來了，我考了96，我輸了，就買了一個(gè)棒棒糖給他。老禚頓時(shí)眉開眼笑。我無奈——這老師腫么跟小孩紙似得？

　　有一次，偶班一classmate問老禚多大了，老禚不假思索地說：“俺快50了�！爆F(xiàn)在想想，這老師，跟老頑童那是一毛一樣的��！

老頑童作文15

　　他的頭上有一大片禿頂，別人說他“聰明絕頂”，可他硬要把側(cè)面那半黑半白的頭發(fā)蓋在上面。暗黃的臉比較圓，喜歡穿淺色西服打底衫加深色西褲，別看他早已步入中年，但要是笑起來呀，那可是比娃娃還天真可愛呢！——一邊笑還一邊瀟灑地理一理蓋在禿頂上的'頭發(fā)。

　　說他是“老頑童”，是因?yàn)樗麑?duì)我們特別親切，有一顆童心。

　　記得我第一次上他的奧數(shù)課時(shí)，他講道：“行程問題分為三種類型：一是相向問題，二是相遇問題，三是相離問題……”一講激動(dòng)，他的腰就微微彎下來，雙手半彎撐著桌子，注視每一位學(xué)生，頂上的頭發(fā)掉了下來，他又站直了身子，瀟灑地甩一甩頭發(fā)，再彎身注視每一位學(xué)生，并用親切的四川話，逗得大家都直稱“譚伯伯”。

　　他在課間總喜歡與我們玩。

　　有一次，許多男生在那里玩撲克，好多人都圍了上去。他見了，也找了根凳子，坐地旁邊，說“帶我個(gè)，帶我個(gè)！”但又看見這一局還沒打完，就讓他們把這一局牌打完。李浩宇突然跑過來，說：“老師，我要吃方便面！”他一聽，笑著說：“你要吃面找我干嗎？待會(huì)兒給我分一點(diǎn)！”“當(dāng)然找你了！因?yàn)槟�是統(tǒng)一老‘譚’酸菜牛肉面！”李浩宇話音剛落，就躲了起來。只有他在那兒坐著，撓撓腦袋，理一理頭發(fā)，傻呼呼地笑著說：“你這臭小子，還有點(diǎn)兒新意嗎！”

　　他就是我的奧數(shù)老師——譚老師。

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