小學(xué)四年級(jí)作文經(jīng)典5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在，我們所使用的筆雖然很好看，但是都不好，因?yàn)樗鼤?huì)出現(xiàn)漏墨、有墨寫(xiě)不出來(lái)等狀況，所以我想發(fā)明一種多功能筆。
這種多功能筆它的外形雖然和普通的筆沒(méi)啥兩樣，但是里面隱藏著許多“機(jī)關(guān)”！它有四個(gè)不同顏色的按鈕。第一個(gè)按鈕是粉色的，它能讓筆隨機(jī)調(diào)換顏色；第二個(gè)按鈕是紫色的，它能讓筆變成圓珠筆、水性筆、鋼筆、鉛筆、彩筆等任何一種筆，這樣你就不用背著沉甸甸的.文具盒上學(xué)了。而且，這支筆的墨水是無(wú)窮無(wú)盡的，只要你多給它曬曬太陽(yáng)，它就會(huì)自動(dòng)充墨水啦！
有的同學(xué)會(huì)擔(dān)心這么好的多功能筆如果被偷了怎么辦？嘿嘿！這就是我要講的第三個(gè)黃色按鈕的用處啦。在你用的時(shí)候，這支多功能筆早就記住你的指紋了，如果別人按了就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，并且其它的功能都會(huì)失效。第四個(gè)按鈕是紅色的，如果你家停電了就按一下這個(gè)按鈕，它的頂端會(huì)冒出一個(gè)小燈泡，這樣你就可以正常地寫(xiě)作業(yè)了！它還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)光線，保護(hù)你的眼睛不受傷害。
怎么樣，你們喜歡我設(shè)計(jì)出來(lái)的多功能筆嗎？我堅(jiān)信，只要大家努力學(xué)習(xí)，勤動(dòng)腦，愛(ài)思考，善于研究，總有一天，隨著時(shí)代的變化和高科技的進(jìn)步，這種多功能筆一定會(huì)被研制出來(lái)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
走進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和桂花的氣息。早晨，好清爽。
校門(mén)就是我訪問(wèn)的第一個(gè)老朋友。啊!校門(mén)你如一名盡職盡責(zé)的軍人，時(shí)刻保衛(wèi)著我們的安全。你把多少同學(xué)安全地送進(jìn)校園�；ú輼�(shù)木常年變換，唯有您依然如舊。
再走幾步，就來(lái)到了一片灌木叢中，這里有一個(gè)垃圾小屋，每天的垃圾都是倒在這里的，它就像一個(gè)不怕骯臟的垃圾處理員，把校園的垃圾都處理得干干凈凈的，讓我們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果沒(méi)有您，我們的學(xué)校恐怕不再是學(xué)校，而是“垃圾王國(guó)”了吧！
這校園中的一切哪一個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好，漂亮的野花!你隨風(fēng)舞動(dòng)著你那優(yōu)美的'身軀，是在邀我與你共舞嗎？你好，高大的石榴石！你結(jié)出一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)，是想讓我品嘗嗎？你好，勤勞的蜜蜂！你每天早出晚歸的采蜜，是在暗示我們像你一樣勤勞的學(xué)習(xí)嗎？喂，可愛(ài)的麻雀！嘰嘰喳喳地說(shuō)些什么呢？我猜你們念的是我們剛學(xué)會(huì)的課文吧！
撿起一朵落花，讓我想起了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。雖然花兒已凋零，但它凋零后還有更大的作用……
叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課鈴聲把我的心靈換回。只見(jiàn)同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)教室，拿出書(shū)本朗讀課文。聽(tīng)！朗朗的讀書(shū)聲加上麻雀的啼叫聲，這是一首多么美妙的音樂(lè)交響曲呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
星期天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云。趁著這個(gè)好天氣，我、弟弟還有媽媽來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香、花紅柳綠的人民公園，來(lái)觀賞第十八屆美麗的月季花展。
剛進(jìn)大門(mén)，這里游人如織，景色秀人。紅紅的燈籠像燃燒的火把一樣高高掛在樹(shù)上，顯現(xiàn)在眼前的是一個(gè)碧綠的大草坪，它是多么的空闊，多么的使人身心放松啊！在綠油油的草地上，小朋友們?cè)谕嫠�，有的在踢球，有的在賽跑，還有的在捉迷藏……
草地的前面有多個(gè)人工湖，湖水清澈見(jiàn)底，水平如鏡，與湖面上倒映的美景融為一體，在陽(yáng)光的照耀下變得五光十色，絢麗無(wú)比。
再往里走，就會(huì)看到一條彎曲長(zhǎng)亭，長(zhǎng)亭里有老人樂(lè)團(tuán)，他們吹拉彈唱，自?shī)首詷?lè)。在鳥(niǎo)兒歌聲的伴奏下，組成了一個(gè)美妙的音樂(lè)會(huì)！長(zhǎng)亭的柱子上雕刻著許多詩(shī)人贊嘆月季花寫(xiě)的名句。
長(zhǎng)亭的前面能看到種著各種月季花的大花團(tuán)，有紅的、粉的、黃的……等等，它們爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人，讓人看得眼花繚亂。一朵朵月季好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的`少女，在風(fēng)中擺動(dòng)著迷人的舞姿。形態(tài)各異的月季擺在一起，好似一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，這里真是花的海洋！我忽然覺(jué)得自己就像一位月季仙子，站在花叢中，在陽(yáng)光下情不自禁地翩翩起舞。
從遠(yuǎn)處眺望，花紅綠葉將人民公園點(diǎn)綴的分外妖嬈。人民公園你真美呀！你不但美麗，還是休閑娛樂(lè)的好去處。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天上午，我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，是我好不容易買(mǎi)的！剛剛路過(guò)商都，我想起家里的文具盒已經(jīng)臟的都快認(rèn)不出了！于是央求媽媽停下。給我買(mǎi)一個(gè)文具盒。走進(jìn)一家店，哇，里面的文具應(yīng)有盡有！尺子、橡皮、筆、文具盒……我看中一個(gè)密碼文具盒，但媽媽執(zhí)意讓我用文具袋，媽媽挑了一個(gè)十八元的，我挑了一個(gè)十五元的，媽媽又開(kāi)始喋喋不休“滋蔚，你那個(gè)容量有多大？跟我的比比看，我的比你大多了，還多了三塊錢(qián)而已，你那個(gè)能裝幾支筆，年級(jí)高了，書(shū)包里的書(shū)也多了，那么大的文具盒哪有位置放啊？小心你爸爸回罵你……”但也還是執(zhí)意要密碼文具盒，結(jié)果我發(fā)脾氣了“那不買(mǎi)了！”媽媽心軟了“好吧好吧，你爸看到了罵你不要說(shuō)我沒(méi)提醒你��！”
回到家，我把舊文具盒里的東西都放進(jìn)了新文具盒里第一層放鉛筆和黑筆；第二層有兩塊，左邊一塊放我收集的小東西，右邊一塊放橡皮；第三層放筆芯。
還有一個(gè)選它的原因——外表。它是一個(gè)長(zhǎng)方體六個(gè)面，上面的.左邊是一個(gè)愛(ài)心。右邊是一個(gè)可愛(ài)的公主，下面的左邊是條形碼，也是一個(gè)小公主，左右兩邊各一個(gè)小公主，前面是按密碼的地方，后面是一個(gè)手提環(huán)，整個(gè)文具盒呈紫色。
我愛(ài)我的新文具盒。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我的家里有一只小狗。它很可愛(ài)，我也很喜歡它，我給你們介紹一下吧。
它的頭上的顏色是棕白相間的，像系著白色的.頭巾，還像戴著棕色的帽子。它的眼睛黑白相間，像戴著黑墨鏡。它的身子也是棕色和白色的，像穿著白衣裳，套著黑外套。
它走起來(lái)身體一搖一擺的，尾巴也一搖一擺，很好笑！每次餓的時(shí)候，它就汪汪地叫起來(lái)，仿佛說(shuō)：“我餓了，我想吃東西！”于是，我就拿來(lái)東西喂它，它吃的時(shí)候不停地?cái)[著頭和尾巴，很可愛(ài)。吃完以后，它又汪汪地叫了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“謝謝你！”
有一次小狗和我玩，我向遠(yuǎn)處扔去一根骨頭，小狗就飛快的向那根骨頭跑去。它的腳飛快地?cái)[動(dòng)，很快，尾巴搖著，頭也搖著。不一會(huì)兒，它就把骨頭撿了回來(lái)，叼著骨頭對(duì)著我，不停地?fù)u著尾巴。
這就是我家的那只可愛(ài)的小狗，我很喜歡它！我想給它取個(gè)名字，就叫它“乖乖”吧！
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