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嘿，我們這個(gè)班作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的嘿，我們這個(gè)班作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
嘿，我們這個(gè)班作文1
我們這個(gè)班共有51名同學(xué)，他們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)金光閃閃的小太陽在班級(jí)上方的天空照耀；他們像盛開的蒲公英放飛新的希望；他們似夜空中的小星星，閃閃爍爍；真的.好可愛。
于是，我們這51名可愛的同學(xué)便組成了一個(gè)班。發(fā)生在這個(gè)班里的事不計(jì)其數(shù)。記得那一次老師被叫去開會(huì)，班長(zhǎng)隨后也被政教主任請(qǐng)去。這時(shí)班里亂成一團(tuán)了，可謂是“山中無老虎，猴子稱霸王”幸好還有幾個(gè)負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)會(huì)管理好組里的同學(xué)，終于教室里又變得鴉雀無聲。正在這時(shí)“啪”的一聲響打破了寧靜，原來是一位同學(xué)不小心把一位“無賴”的鉛筆盒弄在了地上，全班同學(xué)的目光都盯在了那一處，那位同學(xué)的臉“唰”得一下全紅了，那個(gè)“無賴”也用惡狠狠的目光看著他，那位同學(xué)彎下腰邊拾東西邊道歉，但那個(gè)“無賴”依舊不依不撓，一下子把給踢倒了，他們兩個(gè)便爭(zhēng)吵了起來，一場(chǎng)無銷煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”便如火如荼地展開了。直到老師回來，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才結(jié)束了。恰好第二天學(xué)校要開展拔河比賽的活動(dòng)，每班選出20名代表參賽，其中就有他們倆，第一場(chǎng)比賽，我們以失敗告終，他們兩個(gè)一個(gè)身為體育委員，一個(gè)又是力大無窮，是這場(chǎng)比賽中必不可少的。他們一定會(huì)合作的，但想起昨日的爭(zhēng)吵的。他們一定會(huì)合作的，但想起昨日的爭(zhēng)吵……再一回頭，只見他們并不像我們想像中的那樣，他們坐在一起，互相談?wù)撝孟裨谠鯓硬拍軇倮�，終于在他們的齊心協(xié)力下，我們班以2：1勝利了！當(dāng)時(shí)我們心中有無限喜悅。從此他們也和好了。
嘿！我們這個(gè)班有愁也有喜，但愿我們能考上同一所中學(xué)，依然是一個(gè)班。
嘿，我們這個(gè)班作文2
“說六三，道六三，六三班那不一般�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)又在那兒念班級(jí)順口溜了。的確如此，我們這個(gè)班那，與眾不同，充滿樂趣，像一包怪味豆，酸甜苦辣全都有了。
我們六三班的最大特點(diǎn)就是男生人數(shù)多于女生。體育課上站隊(duì)，大吃一驚——男生四人一排，女生三人一排，男生還比女生多出一大截。但是，我們有兩個(gè)民主的老師。在他們眼里，男生女生都一樣，更沒什么優(yōu)等生與差等生的區(qū)別。他們常常對(duì)我們說：“只要你們努力，進(jìn)步，就是好學(xué)生。”
我們的老師也各有特點(diǎn)：語文老師教學(xué)方法特殊，想法怪。數(shù)學(xué)老師愛反復(fù)講問題，方法往往通俗易懂。英語老師發(fā)音很準(zhǔn)，脾氣也不壞。體育老師個(gè)子高，對(duì)我們是義不容辭，非常苛刻。音樂老師音質(zhì)美，非常喜歡唱地方歌曲，而且非常幽默。美術(shù)老師管理嚴(yán)格，最大的特點(diǎn)就是愛打扮，一天換一件衣服。我們這些老師都是獨(dú)一無二的，在他們的教育下，我們會(huì)像小樹苗一樣健康成長(zhǎng)。
我們班的同學(xué)都很團(tuán)結(jié)，干什么事，總是團(tuán)結(jié)一致去完成。有一次，學(xué)校讓出黑板報(bào)，老師選四個(gè)人去辦。但是幾乎全班同學(xué)對(duì)此作出了貢獻(xiàn)。有的.同學(xué)向我們提意見，有的同學(xué)幫忙找資料，有的同學(xué)還替我們當(dāng)起了編輯。在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同努力下，黑板報(bào)只用了1天，就辦完了@老師對(duì)此也贊嘆不已。
我們六三班像一個(gè)溫暖的大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們可以一同分享快樂，分擔(dān)憂愁。在這個(gè)大家庭中，我們呢可以受到文化教育，藝術(shù)熏陶，讓我們?cè)跍嘏年柟?/p>
下，茁壯成長(zhǎng)。
嘿我們這個(gè)班，可真是不一般。
嘿，我們這個(gè)班作文3
“五年級(jí)”聽起來是高年級(jí)了，可是，我們班的有些同學(xué)還是那么調(diào)皮，那么稚氣。
我們班最調(diào)皮的同學(xué)要數(shù)“胡蘿卜”了。你們聽了一定會(huì)問我為什么會(huì)取這個(gè)外號(hào)？其實(shí)是因?yàn)樗拿致犉饋硐瘛昂}卜”。說起咱班的“胡蘿卜”，他的經(jīng)歷真不少。他明知道自己打不過前面的女同學(xué)，可還要“宣戰(zhàn)”。唉，禍從口出呀，拳頭鋪天蓋地，像暴雨一樣飛過來。哎，又是一陣好打。幸好，“勸說的`”來了，真是救“胡蘿卜”于水深火熱之境地……
我們班最會(huì)耍孩子氣的就是“大舌頭”。說起他，實(shí)在太好笑了。他和旁邊的女同學(xué)斗嘴總是輸?shù)�。沒辦法，只好像三歲小孩似的裝哭。男同學(xué)見了笑罵連篇；女同學(xué)見了什么怪樣的都有。惹得做作業(yè)的也是探頭探腦，以為又是一顆“原子彈”爆炸了。
平時(shí)，班級(jí)里總是嘻嘻哈哈，笑聲不斷；可到了該用功的時(shí)侯，大家還是會(huì)很努力的。
比如有時(shí)，我們會(huì)為考試而安靜得呆在教室里，大家都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。有的只是嘶嘶的動(dòng)筆聲，以及一張張微皺眉頭的臉。當(dāng)然，如果誰要是隨便做出一些小動(dòng)作，或者來一些搞笑的話，教室里的氣氛就會(huì)立刻輕松起來。我們又會(huì)覺得心里挺舒暢的。過后大家又會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備考試。就算是平時(shí)不努力的同學(xué)，也會(huì)為一些不懂的問題去請(qǐng)教別人。大家都能夠互相幫助，共同提高。
這就是我們的班級(jí)，喜歡嗎？
嘿，我們這個(gè)班作文4
六年的時(shí)光匆匆流走，坐在窗前，望著藍(lán)天白云與校園相得益彰，聽著書聲瑯瑯伴著陣陣歡笑。心中濃郁的留戀與不舍化為記憶的點(diǎn)滴，傷感之余想起班里的老師同學(xué)，嘴角勾起一抹笑：嘿！我們這個(gè)班！
NO.1 師生情意淡淡飄香
“哈哈哈！”教室里傳出一陣歡快的笑聲。你可能會(huì)納悶：這是在干什么？自豪的告訴你：我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課！數(shù)學(xué)課也能如此有趣？當(dāng)然！因?yàn)槲覀儞碛幸晃挥哪溨C的數(shù)學(xué)老師，所以看似枯燥的數(shù)學(xué)課也洋溢著歡笑！記得有一次，某同學(xué)課上走神，被數(shù)學(xué)老師點(diǎn)起回答問題，支吾了半天也沒支吾出個(gè)所以然。老師一氣之下，一句精辟的“警世格言”蹦了出來：“長(zhǎng)大后，你就是加里敦（家里蹲）大學(xué)，物理（屋里）系的啥也博士（啥也不是）！”全班頓時(shí)一陣爆笑……諸如此類，數(shù)不勝數(shù)。嘿！我們這個(gè)班——師生情意淡淡飄香。
NO.2 同學(xué)友情淺淺清香
“怎么辦�。课摇忆摴P沒墨了，(.)一會(huì)兒要考試啊！”某同學(xué)坐在座位上，欲哭無淚。只見話音剛落，四面八方瞬間出現(xiàn)數(shù)只鋼筆，順著這些鋼筆往上看，看到了同學(xué)們善意的笑容，“用我的吧！”大家異口同聲，隨后會(huì)心一笑。某同學(xué)接過鋼筆，只覺得一陣暖流直達(dá)心底……不一會(huì)兒，靜謐的教室里只聽見“沙沙”的.響動(dòng)，像是一支優(yōu)美的交響曲。嘿！我們這個(gè)班——同學(xué)友情淺淺清香！
嘿！我們這個(gè)班——團(tuán)結(jié)、友愛、奮發(fā)、進(jìn)�。磺趭^、熱心、陽光、積極；用每一天的汗水換回累累碩果；用每一次的風(fēng)雨迎接美麗的彩虹；用每一次的自信笑傲人生！
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