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數(shù)學(xué)成績作文

時間:2023-09-07 01:04:47 好文 我要投稿
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數(shù)學(xué)成績作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)成績作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

數(shù)學(xué)成績作文

數(shù)學(xué)成績作文1

  在我的書桌前,有許多數(shù)學(xué)和圍棋的獎狀。這不禁使我想起圍棋和數(shù)學(xué)息息相關(guān),相輔相成,兩個方面融會貫通,都得到相應(yīng)地提高。

  一、計算能力的提高。

  圍棋更需要計算,目數(shù)的多少,局面優(yōu)劣的判斷,轉(zhuǎn)換的得失,每個參考圖的分析判斷更需要超強的空間想象力、計算力。如常用的棋理格言“金角銀邊草肚皮”“圍棋十訣”,就是計算同樣數(shù)目的棋子在角、邊、腹等處所圍地域的多寡來加以說明的。

  數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)是計算,原 來我的口算和計算能力比較弱,幾年的圍棋訓(xùn)練,我的口算幾乎沒有錯過,計算速度大大提高,失誤大大減少。比如有次爸爸問我,一根繩,對折再對折,中間剪開,變成多少根。我閉著眼睛想了會,答對了。

  二、思維的多樣化。

  圍棋的死活手筋中常常有各種變化,訓(xùn)練了我的思維能力。同樣數(shù)學(xué)中的`有些題目可以“一題多解”,在這個方面我得心應(yīng)手。

  三、細(xì)心習(xí)慣的培養(yǎng)。

  圍棋中“一著不慎,滿盤皆輸”,一盤棋里面,幾乎步步都要判斷計算,稍微的一點疏忽,很可能輸?shù)粢粔K戰(zhàn)役,甚至是一盤棋。

  同樣,數(shù)學(xué)題中都是一環(huán)套一環(huán),環(huán)環(huán)相扣,前面做錯了,后面都是徒勞。比如上個星期,我在家做《奧數(shù)》,有一道題,就是前面的一點錯誤,導(dǎo)致了后面全錯。后來在檢查中我才發(fā)現(xiàn)。

  四、增強記憶力

  學(xué)圍棋能增強一個人的記憶力,我以前記憶一個數(shù)學(xué)公式要費九牛二虎之力才能記住,而今背再長的公式,對我來說也是小菜一碟。我數(shù)學(xué)成績的飛速提高與圍棋息息相關(guān),圍棋,的確是數(shù)學(xué)得孿生兄弟!

  圍棋被人們稱之為“思維的體操”,圍棋自布局至終盤,其間的棋之死活、形勢優(yōu)劣和終局勝負(fù),無一不與數(shù)學(xué)有關(guān)。

  圍棋提高了數(shù)學(xué)能力,數(shù)學(xué)增強了圍棋的戰(zhàn)斗力,我在圍棋和數(shù)學(xué)中逐步融會貫通!

數(shù)學(xué)成績作文2

  數(shù)學(xué)成績像冬日里的陽光,觸摸我的心頭,溫暖我的心。

  ——題記

  那天,教室里的同學(xué)們有說有笑地,也有愁眉苦臉的。而即將要面對我的弱科——數(shù)學(xué)成績了,我只好坐在靠窗的桌位上,打開窗戶吹風(fēng),吹走心中的煩躁與不安。忽如一陣西北風(fēng)來,使我打了一個顫抖,也使我愁更愁了。

  我深深地嘆了一口氣,看著窗外一排的樹木,被風(fēng)撓得前俯后仰,翻來滾去,發(fā)出陣陣“笑”聲。突然,“叮鈴——”上課鈴響了,風(fēng)停了,樹不動了,教室里面也鴉雀無聲了。一切都在這一時刻靜止了,只剩下緊張的氣息伴隨著老師沉重的腳步聲流動于空氣中。

  老師拿著試卷,不急不忙地走進了我的視線中,站在講臺上,用目光把教室掃視了一周,然后,叫一位同學(xué)將試卷一一發(fā)下。

  不一會兒,我伸出雙手,迅速地接過試卷,就像接住一朵泛有淺淺紅色、深深黑點的奇花一樣,生拍被別人搶去。我舒緩了一下情緒,輕輕地把試卷放在桌上,兩眼發(fā)光地盯著試卷的打分處。

  剛才平靜的心湖,似乎被突入襲來的分?jǐn)?shù)投下了一塊石頭,蕩起圈圈漣漪。再細(xì)細(xì)聆聽老師宣布的分?jǐn)?shù),我的心潮一下子波瀾壯闊,浪花激揚著我的'眼眶,視線變得模糊了。我激動而高興的淚珠瀟灑落下,落在了父母的笑聲中,擊響了“一分耕耘,一分收獲”的樂章,敲響了理想校門的一聲細(xì)小的鈴聲。

  我知道這次雖是段考成績,但是我知道,只要我更努力、更刻苦的學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)的道路上的絆腳石將會減少。

  再次看著這張試卷時,我的冬天也一下子陽光明媚、生機盎然了。并且,在一個地方綻放出了一朵鮮艷奪目的花朵,那就是我的數(shù)學(xué)之花。我?guī)讉日日夜夜地苦戰(zhàn),幾番努力的付出,總于在這天破土而出,沐浴在陽光下。

  在這寒冷的冬風(fēng)吹送下,我的夢想,我的希望,飄呀,蕩啊,飛向了遠方……

數(shù)學(xué)成績作文3

  前天的數(shù)學(xué)試卷,我已知道做得不好,但沒想到那個震撼的數(shù)字是72分。

  “幾家歡喜幾家愁”。今天的愁家卻是我。覺悟后的悲哀,只深深將自己葬了。我一直這樣安慰自己,卻仍舊滿腹憂愁。燈熄了,我仰望星空,點點繁星熱鬧了整個天空,不禁想起了十歲那年的同一個夜空,同一個心情……

  放學(xué)了,我拿著考卷準(zhǔn)備讓奶奶罵我一頓。平時都只能考80分左右,奶奶并沒什么反應(yīng),我想奶奶應(yīng)當(dāng)不會生氣。但我仍舊憂心忡忡。

  到家了,我把考卷拿給了奶奶。奶奶望了望我,搖了搖頭,唉聲嘆氣地走到臥室里。此時,淚珠竟溢出眼眶。我不懂,難道我不該高興嗎?為何而哭呢?我抑制不住了,放聲大哭起來。難道,奶奶對我已不在抱有希望了,放棄了我?我不要!山頭獨立,宇宙只有我一人占了么?奶奶,您為何不來安慰我?

  獨自一人邁著憂傷而沉重的步伐來到屋外。希望和煦的微風(fēng),能帶給我一絲安慰。我抬起頭數(shù)起夜空中的繁星,這才發(fā)現(xiàn)它們不斷地在重現(xiàn)微笑。我又何嘗不是呢?憂愁來了,快樂還會遠嗎?只要我考好了,奶奶和我就都會開心。

  奶奶,雖然我不知你是否已恨我了,但“你知道,你愛惜,花兒努力地開;你不知,你厭惡,花兒努力地開!蔽蚁耄灰议_出了絢麗的花朵,你的回憶便會抹去那段悲哀。

  在無人關(guān)注的角落里,我寂寞而刻苦地學(xué)習(xí)著。希望能夠有一天,能夠沖破心靈的`極限。

  終于,我做到了。奶奶,也露出了燦爛的笑容……我怎能被一次的失敗而打垮呢?下一次,便是我的舞臺!

數(shù)學(xué)成績作文4

  今天上午,我提心吊膽地上著數(shù)學(xué)課。朱老師來的時候,手中拿著試卷,我的`眼睛直瞪著那些試卷,心里想:這次肯定又考不好。

  老師說:“現(xiàn)在把昨天考的試卷發(fā)下來,這次的考卷雖然有點難,可是還是有許多人是優(yōu)秀的!闭f完老師就把試卷發(fā)了下來。我的心里是十五個吊桶打水——七上八下的。聽到“李持衡”這三個字的時候,我的心里非常緊張,我正要上去拿考卷,朱老師就說:“這次考得不錯,94!蔽衣牭竭@句話,我心花怒放,心想:這次可以給爸爸媽媽一個好交代了。

  回到家以后,我第一件事就是告訴爸爸媽媽,我數(shù)學(xué)考了94分,爸爸媽媽聽了非常高興,我爸爸說:“雖然這次考好了,但一定不能驕傲,要再接再厲!

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