(精)我的朋友作文15篇
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我的朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的朋友作文1
人生難免有挫折。這時,我們往往都需要朋友的勸導與安慰。在生活當中,我們要朋友,在社會當中,我們更需要朋友。在初次接觸社會,也就是第一次義務賣報時,我認識了一個朋友,他雖個子小,但知識卻極為豐富,也非常理解我的心,我也能讀懂他的意,并早晚與我形影不離。這位朋友不是別人,而是我們的精神食糧——書。
書對我們盡是奉獻,不求回報。書是我們生括中不可缺少的,因為書可以使枯燥無味的歲月化為令人愉快的時光;書擴大了我們觀察世界的眼界,它給我們描繪了自然界的奇觀壯景,社會的千姿百態(tài)。這就是我與書做朋友的理由。
阿斯查姆最后一次拜訪簡·格雷夫人的時候,那天,他碰上夫人坐在一個凸窗上,正在閱讀柏拉圖寫的.有關蘇格拉底之死的一篇精彩文章。當時,她父母都在花園里游獵,而她竟獨自憑窗讀書,阿斯查姆為此驚訝不已?墒歉窭追蛉藚s滿不在乎地說道:“他們在花園里得到的全部快樂,遠遠不及我在柏拉圖的書里享受的快樂!弊x完這一段,我與書做朋友的理由又多了一個。
莎士比亞說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!辈诲e,無論什么人,一旦享受了書的趣味,他就會如饑似渴地陷下去。正如高爾基所說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!彼究祭子羞^這么一個設想:即使有人提出,只要他不再讀書,就可成為歷史上最偉大的國王,身居王宮,享受珍饈佳酒,擁有車馬萬乘,華貴服飾,侍衛(wèi)隨從,前呼后擁,他也決不答應。他寧愿做一個窮漢子,擠在一間窄小卻富有藏書的閣樓里,也不愿當不好讀書的國王。
我愛我的朋友,有時也會產(chǎn)生忘我的感覺,整個人都融入書里去了,等到再擺脫出來,就連自己是誰都模糊不清。曾經(jīng)有一次,我正捧讀一本哲理小說。母親喊我吃晚飯,叫了五遍我才有點反應:“等會兒再吃飯!闭f完又投入到茫茫書海之中,不知什么時候,發(fā)黃的最后一頁終于翻過,再嚷嚷著吃飯,呵,此時已是萬家燈火了。
聊了大半天,有的人說了:“怎么樣才能讀書?”首先要有感知、感受。要整體感知作品的大概內(nèi)容,閱讀文章的基本步驟,我認為可以采用“整體——部分——整體”的方法,然后感受作品中語言所表達的思想感情,最后從作品中找出感受最深的句子或段落。下一步是學會欣賞。1、體會作者的態(tài)度或觀點。2、體會一些句子的深層含義。此外還要欣賞文中優(yōu)美、精辟的語句,初步欣賞文學作品中的形象和描寫。要想讀好書首先要愛書,其次要掌握上文所述的讀書方法。只有了解你的朋友,才能讀懂你的朋友。
外物之味,久則生厭;讀書之昧,愈久愈深。
我的朋友作文2
每個人都有朋友,我也有很多朋友。和朋友在一起,當你遇到困難時,朋友會幫助你;有了朋友,你不會孤獨;有朋友,每天都有好心情。我最親密的朋友和別人不一樣。她叫樂樂。
她有一雙黑色的眼睛和一張小嘴。她很調(diào)皮!她不時朝我吐泡泡,嘴巴緊閉,像在說什么。她穿著一件閃閃發(fā)光的連衣裙。陽光下,她的裙子閃閃發(fā)光,美極了!她一邊走,一邊裙子下面的裙子飄來飄去。
每當我考試不及格或者做錯什么的時候,她都睜得很大,仿佛在對我說:“你錯得太離譜了,這次我考得那么差,不過沒關系,下次我會繼續(xù)努力的!蔽铱嫉谝坏臅r候,他嘴動得更快了,好像在對我說:“你真棒。雖然你這次考得這么好,但你不要驕傲,要更加努力學習。不知道你下次考的'好不好。下次,你要靠得這么好,留著!”聽著,她很關心我的學習。
該吃飯了,所以我給她帶了吃的。她高興得一下子吃完了飯,好像餓了很久了。有時候她吃飯的時候很調(diào)皮,把吃的東西吃了又吐。不知道她做這個動作多久了,最后一口吃完飯。她胃口不大。她每頓飯只吃一點點。
臨睡前,我想和她說晚安,她卻睜著眼睛。我以為她還醒著,我打了幾次電話她都沒反應。她睡著了。也許她覺得自己的眼睛是世界上最美的眼睛。所以她睡覺時眼睛是睜著的。
說實話,她是我的朋友!其實我最親密的朋友就是小金魚。怎么,你能看見嗎?
我的朋友作文3
張宏(化名)是我的同學兼好朋友,我們有許多地方是一丘之貉、臭味相投:都喜歡看《哈利·波特》,都戴藍框眼鏡,都有一個異常古怪的名字……
張宏有著一頭不長不短的頭發(fā),細眉毛,金魚般有點鼓的眼,頭從側(cè)面看像一個直角三角形,笑起來像扮鬼臉的猴。
我覺得張宏這個人沒有什么大缺點,只有兩個小缺點。第一個是有時候會有點自私,不過它沒有下一位即將“閃亮”登場的角色狠,因為自私畢竟是間歇性的.。第二個你可能覺得是致命的、令人討厭的、沒人喜歡的——總給其他班扣分。甚至我覺得,這是他的“不良愛好”!尤其是這幾天,天天想“復工”,天天想拉我去“稟報”胡老師,天天……唉,我該怎么跟他說呢?
上學期,我和張宏負責檢查各班衛(wèi)生,四一班打掃水池十分不容易,所以我一般不給他們班扣分?蓮埡瓴还,稍微有點不干凈便扣分?哿藥状,四一班班主任終于發(fā)火了,把他叫進去,從前門訓到后門,再從后門訓到前門。挨了半天訓,這次他長記性了吧?不!他咬著牙出來,惡狠狠地說:“接著扣!”
這就是我的朋友張宏。
我的朋友作文4
每個人難免都會有生氣的時候,正如古人所說的———“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,我們都有喜怒哀樂,適時的抒發(fā)情緒可增進彼此了解與溝通,過度的抒發(fā)即成為傷人的利刃,割傷彼此,劃下一道難以撫平的傷口。
從我小的時候,我就是一個不善于表達情感的一個人,但是我也有自己的一群好朋友。雖然我不常生氣,但是因為我不常生氣,所以我生氣起來也是蠻可怕的喔!那次,我生氣了,和我的好朋友們。
那天天氣格外晴朗,我約我的好朋友們來我家玩,大家也都答應了。朋友們已經(jīng)來到我家門口了,我是邀請他們來我家的,也是主人。所以媽媽要自己去迎接客人,招待他們吃完點心之后再出去公園玩游戲,媽媽要出去辦點事情,很快回來。我也笑著點點頭。就在媽媽走之后,原本乖巧的朋友們開始大爆走,開始瘋狂玩枕頭大戰(zhàn)、把切好的小蛋糕亂抹。我看著這一切,心里想說:他們狂野的一面真恐怖,不過也太快發(fā)生了吧!我開始想到媽媽回家之后傻掉的表情和我被訓的情形。不經(jīng)打了個冷顫,我得制止他們,這個聲音在我心里冒出來。
“不要玩了!把蛋糕吃一吃我們?nèi)ス珗@玩!”“奶油不要亂抹!”“走了,走了,我們?nèi)ス珗@!蔽倚睦锵耄核麄円灰甙?搞得那么亂,媽媽回來會不會生氣?我再叫一下他們好了!“要走了沒?要走了沒?要走了沒?。有沒有人要理我?”我說完這句話,沒人理我,“要走了沒?要走了沒?要走了沒?就,我想:我已經(jīng)講了好幾遍了,根本沒有人要理我,而且我已經(jīng)要生氣了。!
我已經(jīng)火冒三丈了,邊對著他們大喊:“你們?nèi)拷o我穿鞋出去,這里是我家不是你們家,我是主人,請你們吃蛋糕你們還拿上面的奶油胡亂抹,玩枕頭仗也就算了,還玩的那么夸張,說一起去公園玩也沒有一個人理我,等一下東西亂了也是我要收,煩不煩??”我說完之后開始做善后工作,朋友們也穿好鞋回家了。家里終于安靜了下來。媽媽回家看到我一個人坐在客廳看電視問我說怎么了,我也沒有告訴她。到吃晚餐的時候,媽媽又問我說怎么了,我才把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽說:“他們是你的朋友,我相信你能做好關于你和你的好朋友們專屬的“善后工作”喔!”
隔天,我正準備去上學的時候,“叮咚”門鈴聲響起,我跑去開門順便開門上學。開門之后我愣了一下,媽媽看到我打開門之后不動的站在門口,于是走過開看看是誰。門外站著的其實就是我的'好朋友們,媽媽看了之后便拍拍我的肩膀說:“善后工作”喔!
原來朋友們是要來和我道歉的,為昨天的事情道歉,昨天不該玩的那么過火的。我也和他們說昨天不應該那么沖動罵人的,也不對。在我們互相道完歉之后,一起手牽著手上學去了。
我的朋友作文5
大家都有朋友吧?我也有,我的朋友很與眾不同。
他叫王藝儒,是我的同學,他長著一對圓溜溜的小眼睛,一張紅嘟嘟的嘴巴,四肢的長度很標準很協(xié)調(diào)。
他是個幽默的人,常常把眼睛弄成斗雞眼,扮鬼臉或用一些搞笑的語言來逗笑別人。
他不僅幽默,還很粗暴。如果你罵他或?qū)λ麆佑梦淞,那么他會把你打得落花流水?/p>
記得那一次,我的小測試成績不理想,心里很不高興。這時,王藝儒從我身后走來,手搭在了我的肩上,對我說,“哥們兒沒事兒,一次考試算不了什么,看看我,你的.心情會好很多!敝灰娝职绯啥冯u眼,吐出舌頭做了一副鬼臉來逗我?晌以趺纯赡荛_心起來呢?我心里的小火苗呼呼地燃燒著,憤怒地說:“顯擺你自己考得好嗎?你給我讓開!蓖跛嚾迓犃宋业脑,火氣也是直線飆升,對著我的身上就是一腳,踹得我一個踉蹌。我也不甘示弱,朝他臉上扇了一巴掌。就這樣,我倆打了起來,經(jīng)過一陣猛烈地拳打腳踢之后,我倆各自認識到了自己的錯誤,握手言和之后依然是好朋友。而他依然時常做鬼臉來逗我,我知道這鬼臉象征著他對我的情誼。
他幽默,他粗暴,因為他是王藝儒,是我的朋友。
我的朋友作文6
世間最美好的東西,莫過于有一顆正直的心!}記
我有一個朋友,叫李明。他的眼睛很小,讓你總誤以為他是閉著眼睛的;他的鼻子很特別,會使看見它的人想起愛說謊的匹諾曹。他很高很瘦,從遠處看就似一株高粱,瘦弱但卻挺拔。他從小就苦練套路拳、散打等武術,他曾多次在武術比賽里拿過名次。他憑借自己一身過硬的功夫,經(jīng)常見義勇為。
記得在那天,我坐公交車去上學,與李明不期而遇,于是我們結(jié)伴而行。車子行駛了一段時間之后,上來一個瘦瘦的',凸額頭,塌鼻梁,眼睛尖尖的中年男人。這人一上車就四處張望,東瞧西看。漸漸地,車上的人越來越多了,車廂也變得越來越擁擠了,我和李明在無意之中被擠到他的旁邊。
眼尖的我看到他先是假裝不經(jīng)意的向一個老人側(cè)目望去,再環(huán)看周圍,發(fā)現(xiàn)沒有人注意到他,便迅速向老人貼近,然后飛快地將手伸向老人的衣袋。
正在這時,我發(fā)現(xiàn)身邊的李明憤怒地攥緊了拳頭,心里一驚,知道他想抓住那個小偷揍他一頓,便刻意壓低聲音對他說:“不要沖動,這是在車上,他跑不了的!崩蠲髀勓园讶^攥得更緊了,一雙小眼睛里滿是對小偷的鄙視,以及對這種偷盜行為的無比憤怒。
說時遲那時快,就在我們以為那個小偷將要得逞的時候,突然一個急剎車,把小偷如行云流水般的動作給打斷了。
見狀,我和李明都松了一口氣,可隨即又緊張起來,因為我們知道小偷是不會善罷甘休的。果然才過了一會,小偷又開始行動起來了。這次,李明再也控制不住自己那顆正義的心,迫切地想要抓住小偷,保證老人的財產(chǎn)安全。于是,我用手死死地拽住李明,急切地小聲說:“他可能有刀,不要沖動!
就在這時,小偷的手伸進了老人的衣袋,我拽住李明的手又加重了幾分力。
過了一會兒,小偷的手拿著“戰(zhàn)利品”小心地縮了回來,眼神里還帶著一絲得意。
這時,李明用力地把我的手甩開,然后一個箭步?jīng)_到小偷身后,再使一個擒拿手,便輕輕松松地把小偷牢牢地控制住了,這才大聲喊道:“抓賊!抓賊!”周圍的人聞言都齊刷刷地回過頭,注視著李明和被李明制服的小偷。老人也過頭看向這邊,當看到自己的錢包在小偷手上時,既氣憤,又驚喜。
這時,小偷眼里滑過一絲陰鷲,趁李明有些松懈的時候,想要掙脫。不料,李明立馬反應過來,把小偷的手抓著掄了一圈。小偷立刻大聲喊:“痛!痛!痛!”李明借此警告道:“不準動,否則你這手就廢了”小偷便認命地一動不動,垂下了頭。
后來司機把車開到了派出所。當小偷被民警銬住的時候,他還回頭用憎恨的眼神狠狠地瞪了李明一眼。李明隨即昂起頭,不屑地與之對視,還揚了揚緊握的拳頭,那神情似乎在說:我是不會怕你的。
經(jīng)過這事,李明的功夫和正義感,讓我很是欣賞和佩服。也因此,我們成了很要好的朋友,直到現(xiàn)在。
我的朋友作文7
我最好的朋友大航,他特別愛跑步,還能跑很久,并且特別喜歡幫助人。
大航,長得高高大大的,是班上最高的`男生,細長細長眼睛,高鼻梁,可是嘴巴卻小小的。頭發(fā)又多、又密還很黑,他也不愛理頭,頭發(fā)總是長長的。衣服總是隨意地穿著,從不管紐扣扣錯了,還是里面衣服出來了們。他走起路來,那可是大步流星;幫助別人,那可真是熱心,只要同學遇上困難,立馬搶著上前去幫忙。
早上跑操,那可是要跑800米呀,中途可是不能休息的。大航跑在最前面,我們大家都氣喘吁吁的時候,大航卻還邊跑邊和我們在悠閑的說話。告訴你吧,從開始跑到現(xiàn)在,大航一直嘰嘰喳喳的說個不停,我們?yōu)榱吮3煮w力,盡量少說話,都懶得搭理他,可他卻不甘寂寞地,盡著人嫌地扯著我們閑聊。
有一次,小林跑來問我一道數(shù)學題,我正準備看題,那可是逃不過大航的順風耳,他一聽,趕緊湊上來,我一抬頭,正巧看到大航熱情來指導,他是神仙吧,每一次我要幫助別人,他都會來,我只好小林說,既然大航來幫你了,那我去玩了。大航叫我走了,這才放下心來,不緊不慢的教小林。
這,就是我的朋友大航,一個愛跑步,愛搶著幫助別人的大男孩。
我的朋友作文8
第一次遇到她們是在幼兒園大班,在自我介紹中班上的同學很好奇的看到了一對一模一樣的女孩,她們其中一個說:“我是姐姐小芬,大家可以叫我大雙”另一個笑的說“我是妹妹小芳,大家可以叫我小雙”?墒堑鹊接變簣@畢業(yè)班上大部分都沒有分清誰是姐姐,誰是妹妹,即使老師也一樣。
當新學期開學后到了班上發(fā)現(xiàn)自己和這對雙胞胎很有緣分“雙你們也來這里上學了啊,太好了”我很高興,“是啊,沒想到我們又在一個班了啊,太好了”雙眼皮,大大的葡萄眼,小巧的鼻子,粉紅的小嘴,嬰兒肥,肉嘟嘟的笑臉,兩只羊角辮一晃一晃的,性格很開朗這位就是大雙小芬!敖o你講啊,剛才老師把我們搞錯了,大雙剛拿好書,我去拿書,老師說‘你怎么又來了?剛才不是給過你嗎?’呵呵呵!边@位是小雙小芳性格雖然開朗但是做事很細心很會照顧人,給別人的感覺她才是姐姐,她和姐姐唯一的區(qū)別在于她大大的`眼睛,其中的左眼雙眼皮上有個痘痘,讓雙眼皮變成三眼皮,但是不仔細看看不出來。由于我的區(qū)分老師把我們安排在了一起,每一個星期大小雙換一次座位,這樣班上的同學認錯的幾率減少了,不過她們也有淘氣的時候,她們會換位置老師同學大多都沒有發(fā)現(xiàn)過。
這樣從一年級到現(xiàn)在一直同班同桌,她們學習很好,老師同學們很喜歡一個是語文課代表一個是數(shù)學課代表。班上誰找她們問問題,她們都會認真耐心的解答,大多數(shù)時候都會給我開小灶,因為身體不好的原因很多時候都會缺課,她們怕我跟不上,每個星期休息的時候就會輪流來我家給我上課時候的筆記。其實她們有作業(yè),有自己的事情,甚至有其他朋友約她們出去玩,但是她們沒有去,她們說“沒什么好玩的,你快點好起來,我們一起,我們可是三劍客”,短短的一句話,溫暖了我的心。我記起了媽媽對我說的話“朋友不用太多,人的一輩子能交到3,4個朋友就已經(jīng)中了特等獎了!
不久在她們過生日的時候,我送給了她們一份信,上面寫著:“朋友是嚴寒冬季的一個暖爐,溫暖地照亮我內(nèi)心每一個寒冷的角落,朋友是午睡初醒的那杯清茶,用無限的甘甜滋潤每一份快樂心情。朋友是疲憊日子里的一把搖椅,溫柔地為我搖曳入眠的節(jié)奏,朋友是寂寞日子里的一首歌曲,悠悠地為我唱響心中的思念朋友是失落日子里的一封長信,有力地為我書寫勇敢的信念,朋友是平凡日子里的一本好書,清晰地為我記載生命的感動,朋友是苦悶日子里的一壺烈酒,盡情地為我消除心中的憂愁。朋友是成功的日子里的一位良師,熱情地將我引向陽光的地帶。朋友是失敗的日子里的一盞明燈,默默地為我驅(qū)散心靈的陰霾。朋友——你們是我一生中得到的超級幸運特等獎,我會永遠的珍藏!
我的朋友作文9
我是一個小淘氣包,整天不是在地上爬,就是在沙發(fā)上跳。為了治好我這毛病,讓我修身養(yǎng)性,做個“小淑女”,當然也為了我能寫一手好字,上學前那個暑假,媽媽痛下決心,讓我去學書法。
俗話說:拳不離手,曲不離口。要想練好書法,沒有別的辦法,只有一個字:練!
于是,每天晚上,我都要被媽媽叫到書房里,磨好墨,鋪好紙,正襟危坐,揮毫潑墨。我可不喜歡這個“事業(yè)”,它實在太枯燥、太乏味了:每天照一樣的格式,臨摹一樣的字,就像復印機一樣。每當夜幕降臨,我整個人就開始昏昏沉沉的。感到十分心煩,
那天晚上,我像往常一樣,極不情愿地坐上椅子,提筆開練。不知怎么的,我的腦海里一直閃現(xiàn)著一段又一段文字:“昨天晚上,我在家打電腦!薄半娨暪(jié)目真精彩!”……想想同學們在家是多么自由,可我呢,像被關在籠中的困獸一般,除了寫字還是寫字,可悲!我的心里越想越不是滋味,長久以來積存的不滿在一剎那間爆發(fā)了:我操起筆,狠狠地往硯臺丟去……
墨汁四濺,書桌上、紙上一下子布滿了一個個小黑點。哦,天哪,我的`紅領巾,我心愛的紅領巾毀容了:只見它紅撲撲的臉蛋上一下子長了大大小小好幾顆麻子!這可怎么辦呢?我手忙腳亂把它從脖子上解下來,跑進衛(wèi)生間去給它洗臉。半塊肥皂擦掉了,手搓疼了,可是,那幾顆麻子還是隱隱約約浮現(xiàn)在它那變得粉嘟嘟的臉上。我沮喪極了,捧著紅領巾一屁股坐到沙發(fā)上。
好一會兒,我才抬起頭來。真怪,紅領巾好像一點也沒有介意,它笑盈盈地看著我,好像在說:“璇璇,怎么啦?千萬別為我難過,那幾個小黑點再洗幾次不就越來越淡了?倒是你,才讓我擔心呢!”
“我?”我不解地問。
“對呀,璇璇,誰不羨慕你寫得一手好字呀。作為你的好朋友,每天晚上陪著你一起寫字,看著你的字寫得越來越棒,我不知道有多高興呢?墒,你今天怎么了?是不是厭倦了,羨慕別人可以玩,可以看電視,打電腦?你現(xiàn)在認認真真地寫,寫完后不是一樣可以玩嗎?如果現(xiàn)在磨磨蹭蹭,那呆會兒可就真的沒有時間了!”
看著它笑嘻嘻的神情,我的氣漸漸消了。
“璇璇,你可是一個少先隊員呀!紅領巾可不能這樣,做一件事,一定要靜得下心,沉得住氣,只有堅持不懈才能成功!你一定要認真寫呀,說不定將來你還能成為書法家呢!”
我開心極了,又走進書房,提起毛筆,一絲不茍地寫了起來。
四年過去了,在紅領巾的陪伴下,現(xiàn)在的我已經(jīng)愛上了書法。今年,我還獲得了浙江省、寧波市中小學生規(guī)范漢字書法競賽一等獎呢,這里可有紅領巾的一份功勞喲!
謝謝你,我的朋友!
我的朋友作文10
朋友像香茗,讓人沉淀,使人堅強;
朋友是生命中永久的財富,真誠不可褻瀆。
生離,是朦朧的月日。兒時的朋友:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h了么?松枝上的蠟燭,依舊照著罷!反復的調(diào),彈再一闋罷!等候著,遠別的朋友,從夜色里要到門前了。夢初醒處,看見了他們。月明之夜的夢呵!遠呢?遠呢?但我們只這般不言語,聽——聽,這微擊心弦的聲!眼前光霧萬重,柔波如醉呵!沉——沉。光陰難道就這般的過去么?除卻縹緲的思想之外。念友的海波呵!你那飛濺的浪花,從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。
因為念友,我想永遠擁有許多真心的朋友,但我深知這是不可能的。離散聚合,應順其自然,不必勉強。屬于我的`朋友,會向我走來,不屬于我的朋友,留也留不住,如果真到了一躬而別的時候,無須哀怨,更不能太計較太執(zhí)著了,權且將人生悲涼灰頹的一面獨自吞咽,再將亮麗壯美的品質(zhì)展示給他人,用生命去體驗人生就是。因為人活著不是為了痛苦,人生樂在心相知。
我的朋友作文11
我的好朋友是我的同桌,名叫李軒。他有一個紅紅的,圓圓的蘋果臉,還有一雙大大的眼睛,真像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠。還有濃濃的`,長長的眉毛。李軒笑起來非常可愛,會露出兩排潔白的牙齒和兩個小酒窩。
李軒是個樂于助人的人。有一次,我的橡皮找不到了,我的心里很著急,李軒好象看出了我的心思,就把他的橡皮用手扳成大小不同的兩半。推推我把大的那塊給我,小的留給自己。還有,我的鉛筆全都粗了,不能寫字了。我都沒跟李軒說,李軒就主動地把鉛筆借給了我。那時我就暗暗地想,以后同學有困難,我也要主動地去幫助他。
李軒有很多優(yōu)點但也有缺點。優(yōu)點是愛幫他的媽媽做家務,比如:掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾、洗碗……缺點是很“膽小”。記得有數(shù)學考試考好后,試卷發(fā)下來,李軒看了看試卷后,對我說:“戴馳,我這道題目不是對的嗎?”我看了看他的試卷又看了看我的試卷說:“這道題是對的呀!”原來是何老師不小心改錯了。這時何老師就在教室里,可李軒卻不敢去說,結(jié)果這道題還是打著個大“叉叉”。
這就是我的好朋友,一個樂于助人又“膽小”的陽光小男孩!
我的朋友作文12
書,既是我們的良師,也是我們的益友。它教會了我們知識,讓我們懂得道理。沒有書,我們就像一只沒有翅膀的鳥,飛不起來。
書,它能夠給我們智慧,我們有什么理由不和書交朋友呢?所以,書就是陪伴我們一生的朋友。書也有品質(zhì)和感情,就像我們?nèi)祟愐粯,也有好與壞,也有悲傷和快樂。它們像人一樣和我們分享它們的感情,和我們訴說它們的故事。書,常常給我們送禮物,我們總不好意思不接受它們的好意,好好讀書,多探望探望它們。
在有些人眼中,書只不過是一根草。而我卻把它們當作寶,因為它們是我的朋友,我當然要保護我的朋友,跟它們和諧相處。一有空,我就去找我的老朋友——書。絕對不會因為看電視、去玩,就把書拋在一旁。因為它們是我形影不離的`好朋友。哪怕我已經(jīng)和它們見了一百遍面,當見到它們第一百零一遍時,它們還是能給我們新的感受,所以我不會厭倦它們,反而讓我更加熟悉它們,留意起以前我忽略的地方。這位良師益友在我的習作中,幫了我不少的忙,它給我提供了許多好詞佳句,使我的文章錦上添花。
我還要認識更多的朋友,這樣,我的知識才會不斷增長,就像在海洋中,潛入得深,景色也會更美;像是擁有充足陽光的小幼苗,茁壯成長。所以,我們離不開書,書是給我們前方照耀的明燈,也是上帝關閉了一扇門后打開的一扇天窗。書籍給予我們知識、力量、勇氣,我已經(jīng)和它們交上朋友了,你們呢?
我的朋友作文13
我從二十歲起,便在教育崗位上當教師。二十多年了,也沒混出個人模狗樣。要才沒才,要貌沒貌,便整天的在辦公室里、在教室里,在其它的和教書有關的各室里,專干教師。雖然沒當官專干教師,雖然沒有什么當勞模、做報告的大事,但小事也挺多,不不不,是太多。當事兒太多太雜的時候,便不僅是“忙”了,而且是有些無聊了。每當這個時候,當官兒的是一副兇臉孔,當兵的也沒有好聲氣,教人活潑不得;只有和S君象擠平坦女人**那樣擠出點兒時間斗斗嘴,才可以笑幾聲,所以倍感珍惜。
初識S君的時候,她一身運動裝;后來,她一直是運動裝;現(xiàn)在呢,依然。在斗嘴的時候,我強烈抗議于此。終于,有一次她穿了一身不太象運動裝的那種裝,但運動的味道,依然是那么濃,嗆得我眼珠子疼——哦,不不不,當然她的運動裝,并不是長年只有一套。至少,夏天是短袖的,胳膊袖是短袖的,褲子袖也是七分的;而冬天,四個袖子一定都是長的。鞋子?不不不,當然沒有長短之分,一年四季都是一樣一樣的。也許冬天的時候曾經(jīng)有那么一次黑色皮鞋吧?不敢說,因為真的`印象不深了。
我們的斗嘴,不限范圍,不限時間,不限地點——比如在會議室聽校長莊嚴肅穆的講話時,俺倆也能斗上一兩句。
當我們講貝多芬的時候,便拿貝多芬互相開涮;當我們講***的時候,便齊聲痛哭萬惡的日本鬼子;當然俺倆一堆兒上廁所路過那座似馬非馬似驢非驢但絕對不是狗的雕塑時,又要斗一會兒;甚至上廁所的時候,也可以以污穢來斗一會兒……
千言萬語匯成一句話,我們的斗嘴,有的高尚,有的下流甚至齷齪,但就連那么不紅不白不高不下的中庸斗嘴,也能讓我們笑得吐出一肚子的濁氣。
我們倆的斗嘴水平,在同一級別,所以不分高下。每當斗嘴的時候,她就連名帶姓的呼我全名。
當她稱呼我為“蓮姐姐”的時候,就是俺倆要為某一個知識點教研的時候。
我最早受益的一次雙人教研,是她以私人身份去聽我的課。那天我先檢測,然后學生批改,然后其他的環(huán)節(jié)就渙散的很了。但我不知道原因。是她指出來“學生互批的環(huán)節(jié)沖散了檢測時形成的緊張的學習氛圍,渙散一旦形成,就一直渙散了下去導致整節(jié)課堂**”。從那兒以后,我調(diào)整了“互批環(huán)節(jié)”的時間位置。
現(xiàn)在我的作文講評越發(fā)的細膩化,其實深受我和她的雙人研討影響。
今天,我向她講了《音樂巨人貝多芬》外貌描寫方式,她向我講了“以第8段為抓手進行全文勾連”的方法。于是,我決定明天的課堂把我的方法和她的方法雜糅。
我知道莫泊桑的《福樓拜家的星期天》很好,也是教給學生作文的很好模本。但我始終找不到講授人物性格特征的切入點,有著拳打棉花下嘴咬天的不給力。她今天講了“(都德)‘仰’坐”的“仰”字,讓我豁然開朗,就以精辟字入手領悟人物性格啊。
和S君的研討,是我在辦公室的第二快樂的事兒。
我的朋友作文14
朋友是生活中的鐵臂,當你累的時候讓你依靠,朋友是云層中的雨點,當你渴的時候?qū)⒛銤駶;朋友是冬天里的棉襖,當你冷的時候給你溫暖。
在我們的人生道路上,誰不需要朋友,其實朋友是好是壞,她也是世界里的一員,社會中的一部分,所以是朋友的,我們得好好珍惜。
一個炎熱的夏天,外面蟲聲呱呱呱的叫,一早就把我吵醒,起床打開窗戶,一道耀眼的光線從外面射進來,好像吧我,家里與天空相連接,如同一坐天橋。
這時,我想起了昨晚與朋友的約定,約好明天我們一起去田野里拾取別人剩下的稻穗。在我準備去開門的時候,聽到砰砰砰的敲門聲,我便加快腳步邊問:“誰呀?來了”;卮鹫f:“是我,小麗”。我立刻將門打開,我說:“進來吧”。他兩手擺動的邊走邊說:“昨晚我們不是說今天去拾取稻穗嗎?我就很快的起床了!蔽覔尩交卮鹫f,是啊!是呀!我正準備刷了牙去找你,沒想到你這么快來了。
他就如同往常一樣,一進來就坐下,抱著我的枕頭玩具熊了,我很快把牙刷好了,一人拿一個袋子去田野,走到那里,看見一片藍藍的天空,田野里大部分的稻谷都割回家了,變成一片荒涼的田野了。
我們就下田拾取別人剩下的稻谷,一下子我們的袋子就滿了,我們把袋子放下,一起到一條小溪玩水,我們把褲腳拔得高高的,把鞋子放在旁邊,玩著玩著把鞋子不小心掉進水里,我就著急的說:“!我的鞋子掉下去了”。他就看到了毫不猶豫的掉下水里,幫我撿起來。
雖然水很淺,但他的褲子濕了過半,我不好意思的說:”謝謝你,你的褲子濕了,我們快回家吧”,她說:”沒事,我們回家吧”!
小麗是我生活中最要好的朋友,她由于家境比較好,他媽媽又疼愛他,他是個很乖巧的`女孩,但她是非常善良的,很喜歡與人分享心事,當他失落的時候,他總是習慣向媽媽或朋友傾訴。而她媽媽又總會給予他安慰,然而,她們母女倆關系一直很密切,她長得十分標致,頭上總是綁的一條馬尾辮,除了石頭之外,他從不喜歡在別人面前松下自己的頭發(fā)。
我問她為什么,她說把頭發(fā)放下來,既阻礙自己做事,要給別人敗壞形象。我覺得他是個比較講究的人,這一點我很欣賞。但是還有一點我更加敬佩,就是他那善良忠厚的心和那快樂助人的行為。在公共場所里見到別人的錢包丟了,立刻撿起來歸還失主,從不私下拿走;在飯?zhí)美,自己吃飯時掉下的米飯,從不會落下不撿起,碗里的飯吃得一干二凈,我又問他為什么,他說米飯是那么來之不易,我們要節(jié)約食物。
從不浪費父母的血汗,珍惜現(xiàn)有的,從中我領悟出了很多道理,現(xiàn)在很多時候覺得他就是我的好導師,他說的話總會教導我如何做人,微不足道的言語總會讓我受益終生。我的好朋友小麗,她是我認識了從不后悔過的人,他在我的生命中是如此的重要,得到一個重情重義的人,誰還說不是幸運,誰都會去珍惜。
因此,我們一定要珍愛彼此時,善待彼此,這樣我們的友誼天長地久,順然美好,所以說的朋友是我們?nèi)松斜夭豢缮俚,要不我們?chuàng)建美好的友情。
我的朋友作文15
有人說,朋友像光,耀眼晶瑩;有人說,朋友如風,涼風習習;還有人說,朋友似火,溫暖心靈。在我們的一生中會遇到許多的朋友,值得珍惜的朋友也有很多,而陳金松和胡一鳴就是我最要好的'朋友。
陳金松——仿佛裝了無窮無盡的關于科普的知識。有一次,我們剛學完《燃料的家庭》,我憑著下課的這會兒功夫,開始像發(fā)連珠彈似得問他各種各樣的問題。陳金松細心地聽完我問的問題后,便滔滔不絕回答我,聽得我目瞪口呆。要不是上課鈴聲響了,我肯定要一直聽下去。
胡一鳴——“笑話大旺”,別稱“腦筋急轉(zhuǎn)大王”,經(jīng)常逗得我前仰后合。有一次,他突然問我:“拿雞蛋扔石頭,雞蛋為什么不會碎?”我說了各種五花八門的答案,他都搖頭,最后他一邊哈哈大笑一邊說:“當然不會碎,拿著雞蛋,把石頭扔出去,會碎嗎?”看著他一臉得意洋洋的樣子,我心想:“有什么了不起的!那我也考你一道題!”我問:“請問狗過了獨木橋就不叫了,打一四字成語。”他一時半會竟然沒有想出來,我的意地說:“當然是過目(木)不忘(汪)!”
接著哈哈大笑地一陣仰天大笑,胡一鳴也不好意思地笑了。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明;在你需要的時候伸出友誼之手;在你快樂的時候陪伴著你。他們是我的好朋友,也是我的親人。我要感謝你們——我親愛的朋友!生活因有朋友而精彩,學習因有朋友而進步。
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