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白鴿的作文

時間:2023-09-09 22:24:47 好文 我要投稿

白鴿的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的白鴿的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

白鴿的作文

白鴿的作文1

  今天,黃老師給我們帶來了一只可愛的小白鴿。

  小白鴿十分可愛。它穿著一套雪白的外衣。頭頂?shù)挠鹈苊苈槁、厚厚的,非常柔軟;翅膀的羽毛和尾巴的羽毛是翎毛,飛翔的時候,羽毛張開來,像三把大 扇子;它的`眼睛紅紅的;嘴巴又尖又長,嘴巴的上面還藏著一個鼻子呢,小白鴿的鼻子就像一條小縫,不仔細找是找不到的;小白鴿的爪子有四個的腳指,很尖,三 個在前,一個在后。

  小白鴿喜歡吃的東西可多呢!它喜歡吃米、谷、面包、玉米。它吃的時候一口一口地吃,吃一口,停一停,邊吃邊發(fā)出“咕咕”地叫聲,像在說:“謝謝你,真好吃!”

  小白鴿的性格溫和、謙虛,它不像鵝那樣高傲,也不像母雞那樣喜歡炫耀和愛啰嗦。

  聽說白鴿象征著和平,是和平使者,大家愛叫它和平鴿。以前,白鴿給人們送信,所以又叫它信鴿。

  !這是多么可愛的鴿子!我喜歡美麗的小白鴿。

白鴿的作文2

  白鴿是一首精巧的詩。

  色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。

  白鵝太大而嫌笨重,即使如鷹隼或朱鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。

  然而,白鴿卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。

  那雪白的`翎羽,那挺起的胸脯,那鵝黃的尖嘴,那鮮紅的爪子,大之一分則嫌肥,小之一分則嫌瘦,素之一忽則嫌白,朱之一忽則嫌赤。

  在公園里,幾只白鴿在地上“跳格子”,整個公園便成了一座嵌在大自然里的游樂場。公園的大小好像是天才給白鴿設(shè)計的畫框,大小恰如其分。

  晴天的清晨,每每看見它三兩成群立于樓頂,看來像是不安穩(wěn),而白鴿卻很悠閑。這是別的鳥很難表現(xiàn)出的一種特殊的愛好。人們說它們是在聚會,可它真的是在聚會嗎?

  黃昏的空中偶見白鴿的歸巢,這是忙碌的城市生活的一種邂逅。那是柔和的形象化,而且具有生命了。

  或許有人會感到美中不足,白鴿不會唱歌。但白鴿本身不就是一首美妙的歌嗎?

  ——不,歌未免太鏗鏘了。

  白鴿實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。

白鴿的作文3

  有一天,爸爸帶回一只漂亮的小白鴿。

  它那毛絨絨的羽毛下有它美麗的身體。

  爸爸把它帶進廚房,說:“我們弄來吃,還是弄來養(yǎng)呢?”媽媽說:“這鴿子好像是信鴿,我們就弄來養(yǎng)吧!蔽乙操澩瑡寢尩囊庖,爸爸也贊同。

  首先,我們找了個籠子,把可愛的小鴿子放進里面,把籠子反鎖。

  有一個星期天,我做完作業(yè),忽然想到給小白鴿取名。于是,我把我的同伴和爸媽叫來。爸媽說:“白白這個名好聽!币话胄』锇檎f:“小可憐這個名好聽。”另一半小伙伴卻說:“夢兒這個名好聽!倍覅s說:“白齊兒這個名怎么樣!

  最后,大家都說:“對,白齊兒這個名好聽。”

  每天,我都會給白齊兒吃它最喜歡的食物,它一天天的`長大了。

  上三年級時,我們學(xué)了一篇翠鳥的課文,我回家去把白齊兒住宅的門打開來,把白齊兒抱住,走到陽臺上,把它放飛了。

  以后,每天早晨白齊兒都會在我的窗臺上叫。

白鴿的作文4

  鄰居李叔叔的一個鴿子迷,他家養(yǎng)了一群的鴿子?蓯鄣男▲澴佑幸簧頋嵃谉o瑕的羽毛,纖塵不染,摸起來,背部的毛,滑的像緞子一樣。

  小巧玲瓏的頭上嵌著一雙朱砂眼,潔白的嘴巴尖尖的,長著兩朵肉色的鼻花。吃東西的時候,頻頻點著頭。嘴巴上長下短。翅膀又硬又長,飛翔的時候像一架小型飛機在天空紅翱翔。尾巴上的翎毛像一把折扇一樣。

  鴿子羽毛的顏色很多,我們常見的有:白色、灰色、黑白相間……

  你瞧!鴿子不僅樣子漂亮,而且,在空中飛行的姿態(tài)也很美。他展開翅膀直沖云霄,時而高,時而低,時而快,時而慢。飛累的時候落在房子上面,“咕咕咕”地呼喚著,文靜地挪動腳步。

  國慶節(jié)放假的時候,我和爸爸一起去椒江廣場,一群白鴿落在草坪上,我看見有人喂白鴿,我小小的心里滿是激動,便叫爸爸給我買了一包飼料來喂白鴿。我把鴿糧放在手上,它們就爭先恐后地想我飛來。我把手舉起來,它們就飛到我手上來,假如這時我合上手,它們就會使勁地啄我的'手,把我的手都啄紅了,也不在乎。我明白了:不管是動物還是植物都有兩面性。

  得子它的溫柔使人有陶醉在里面,它的兇惡也會使人有反感。

白鴿的作文5

  我坐在窗前,翻開相冊,看著一張張照片,一件件往事仿佛發(fā)生在昨天一樣,歷歷在目。而時間則從指縫間悄然流逝,猛然發(fā)覺,童年早已向我搖手說再見了。它是哪一分哪一秒走遠的呢?我不知道,但它已和相片一樣成了腦海中的回憶。

  相冊中的一張照片勾起了我清晰的記憶。

  那是幼兒園的我,梳著齊耳短發(fā),穿著一條棕色的'裙子和一雙黑皮鞋,一張稚嫩的臉笑得特別燦爛。原來那天媽媽帶我到白鷺洲公園喂鴿子。

  那天的天氣特別好。暖暖的春意讓人備感舒適。媽媽帶著我來到白鷺洲公園。天空是那樣的藍,青草是那樣的綠,幾朵百余飄浮在空中,許多鴿子在草地上嬉戲。有的全身雪白,好純潔的感覺;有的則是尾部的羽毛呈灰色,其余白色;還有的是全身灰色……雖然長得各不相像,但都給人一種可愛、友善的感覺。

  我蹲在草地上,一群鴿子圍攏在我的身旁,我抓了一把玉米在掌心,攤開手掌,便有幾只不怯人的小鴿子前來覓食,它們一粒粒地啄著,短短的脖子一伸一縮可愛極了。我相繼撒了幾把玉米在地上,引來許多鴿子前來覓食,還有一只大膽的小鴿子親昵地飛到我的肩頭,我剛要撫摸它,它便拍著翅膀飛走了。那一刻,幸福的感覺彌漫在我幼小的心田。

  如今,我長大了,也明白了那就是“人與自然的和諧相處”,一切動物、植物都是那樣的迷人、可愛,它們絲毫不會危及人類的安全。而我也明白了,為什么我在吃“炸乳鴿”這道從前我最喜愛的名菜時,心底會有一種苦澀在蔓延。

白鴿的作文6

  白鴿是和平、幸福的象征。每每看到神話故事中孫悟空的七十二般變化時我都會羨慕不已,做夢都想自己也能擁有這樣神奇的本領(lǐng),那樣我就可以變成一只白鴿,自由自在的在天空飛翔,還可以帶著滿心的祝福飛往玉樹。

  這天晚上,我夢見自己真的變成了一只白鴿,我迫不及待地向玉樹飛去。我在玉樹的上空盤旋,滿眼的廢墟讓我心痛不已,悲痛的淚水奪眶而出。但當(dāng)一頂頂臨時搭建的帳篷里不斷傳出朗朗的讀書聲時,當(dāng)我看到同學(xué)們稚嫩的臉上露出的那種堅毅神情時,我不禁在高空鳴叫,為他們的堅強喝彩。

  我停息在醫(yī)療救助的病房外,看著護士照顧那些受傷的孩子,我禁不住落在窗臺拍打著翅膀,“咕咕……咕咕……”地唱起歌謠,這時我看到病房里的孩子眼里閃著驚喜的目光,有的.還悄悄抹掉了腮邊的淚水,相互說著溫暖鼓勵的話語。漸漸地,漸漸地,孩子們的臉上有了笑容,更有了勇敢面對、堅強不屈的勇氣?吹竭@一切,我更加用力地拍打了幾下翅膀,然后振翅高飛,飛離了病房,飛離了玉樹,我要飛往全國各地、世界各地,去告訴人們玉樹有多堅強,玉樹有多勇敢!

  白鴿是和平、幸福的象征,我真想變成一只白鴿帶給玉樹,帶給全國,帶給全世界的人們幸?鞓罚@個愿望一定會實現(xiàn),我堅信。

白鴿的作文7

  今天,我們又來到了中山公園。我們漫步在公園的林蔭小道上,一邊談心。走到一處別致的園林,我突然記起了昨天的那群鴿子,情不自禁地說:“不知道那些鴿子還在不在?”話音剛落,就像回我的話似的,一只鴿子突然從草叢中鉆出來,一展翅,呼地一聲掠過我身旁。接著,第二只,第三只,幾十只鴿子躥出來,呼啦啦地潮我們涌來。我們都吃了一驚,有個朋友驚呼:“難道它們真的有靈性,聽到我們的'企盼,趕來迎接我們啦?”另一個朋友卻說:“咳,別那么天真啦!看——”我們順著眼她的手指看過去,咦,怎么的一座木棚?又臭又爛!“什么又臭又爛,那是鴿棚!”“鴿棚?”噢,原來如此。

  看著那群回家的鴿子,心想,這場面真夠壯觀。】梢杂脙蓚詞來形容“浩浩蕩蕩”卻又“整齊有序”。正在感嘆呢,耳邊卻又傳來了一陣“啪”、“啪”的聲音,還混雜著人的吆喝聲。抬眼一看,這雪白的鴿群末尾,跟著兩個身穿黑衣的人,橫眉豎眼,手里拿著根又粗又長的竹竿,時不時抽打一下后面幾只走得慢的鴿子?粗@樣的情景,我們剛才興奮的心情一下子降到了冰點。這時,有一只鴿子突然展翅飛起來了,還未等我們反應(yīng)過來,一個養(yǎng)鴿人就掄起手中的掃把“啪”的一聲把它打了下來。我們不禁憤怒了,但只能是同情。它們多可憐!說什么“和平的使者”“人類的好朋友”,都是假的,它們生來不過是人勻賺錢的工具罷了。它們住在這樣的爛棚里,僅有那么一點點的活動范圍,還要靠人的施舍過日子,每天還得挨打,更別提它們飛翔的權(quán)力了。這些可愛的安琪兒,應(yīng)該屬于藍天!

白鴿的作文8

  走進校園的第一眼,看見的不是親切的老師,也不是那知心的朋友,而是那美麗的小白鴿雕塑了。小白鴿雕塑旁就有著三棟高大的教學(xué)樓和那個寬闊。充滿著聲聲笑語的操場,可是我并不喜歡這些,而是喜歡那美麗的小白鴿雕塑。

  白天,這潔白無暇的小白鴿雕塑,被太陽公公披上了一件金色的外衣,顯得這樣的華麗。再加上旁邊的一盆盆的鐵樹、溶樹、君子蘭、紫羅蘭等一些花草樹木。你們瞧!一雙手托著小白鴿,小白鴿展開那雙手就像老師的手,小白鴿就像我們。老師的`那雙手把我們放飛到知識的天空中飛翔。你們看!小白鴿停在了一朵花兒上,正在吸取營養(yǎng)(知識)。

  晚上,黑色把小白鴿包住了,小白鴿也脫掉了那件金色的外衣了。天空越來越黑,小白鴿似乎有些害怕,又飛回到老師的手上,好象在說:“孩子不用怕,向前飛吧!”正在這時,一道刺眼的白光突然襲來,原來是小白鴿旁的白色路燈。路燈把包住小白鴿的黑色統(tǒng)統(tǒng)趕走,小白鴿又披上了一件雪白的外衣。這百光和花樹的點綴,再加上黑色的邊框,更顯的小白鴿的美麗了。

  我喜歡小白鴿最重要的一點是小白鴿雕塑讓我們熱愛學(xué)習(xí),學(xué)會自理。我受到這樣的啟發(fā),是因為小白鴿雕塑上刻著這樣一句話“自學(xué)自理自護自強自律,做到社會主義事業(yè),合格建設(shè)者和接班人!倍F(xiàn)在又要做到自護、自強、自。律。只要做到這幾點,我才會成為,學(xué)校里的好學(xué)生,家里的好孩子,社區(qū)里的好公民。

  我愛你小白鴿,你不僅僅給我們快樂,還給我們學(xué)習(xí)的力量。

白鴿的作文9

  我是一只白鴿,我和媽媽兩個弟弟和一個妹妹快樂的生活在深山老林里。大家在一起覓食,一起嬉戲。

  有一天,我們快樂的生活被打破。我們幾個和媽媽一起出去覓食,突然,一顆子彈飛來,接著媽媽的潔白的羽毛就被鮮血染紅了。媽媽倒在地上,用盡最后的力氣對我說:“快,帶……帶著你的弟弟妹妹快……走!蔽液鴾I趕緊帶著弟弟妹妹向前飛去。

  當(dāng)我飛累了落在樹枝上時才發(fā)現(xiàn)弟弟妹妹不見了。他們到哪里去了呢?正在思考時,一張大網(wǎng)從天而降網(wǎng)住了我,然后一個人走了出來,把我?guī)У交B市場。市場上的'籠子里有各種各樣的鳥兒,我被關(guān)在其中一個籠子里,在籠子里我和另一只白鴿互相認識了。正當(dāng)我和另一只白鴿同伴互相訴說著遭遇時,一只大手把我們抓了出來。

  原來是一位老人買了我們,我們被老人帶回他的家中,關(guān)在一個鳥籠子里,掛在陽臺上。老人整天精心的伺候著我們,時間一長我們也習(xí)慣了這種日子。一天,老人的孫子來了,他調(diào)皮的打開鳥籠子的門。同伴打算趁機逃走,他又問我:“你走嗎?”我猶豫了一下,最后決定走,于是我們飛出了鳥籠。

  我們在一起飛著,最后一個十字路口分別向兩邊飛去。我向記憶中的深山中的樹林里飛去。我整天提心吊膽的過日子,思念著媽媽和弟弟妹妹們。唉,這種日子什么時候才是個頭……

白鴿的作文10

  放暑假了,爺爺來到我家,特地給我少來一只小白鴿,我樂的跳起來了。這只鴿子真可愛。他體態(tài)輕盈,全身鋪蓋著一層白雪花;翅膀?qū)挻,地下還長著密密叢叢的細絨毛,扇動時還會隱隱的發(fā)出一點聲音;雙腿鮮紅鮮紅的,爪子又尖又彎,可以牢牢地抓住東西;嘴又尖又長,對進犯的敵人毫不留情;以上眼睛炯炯有神,時時刻刻都在警惕周圍可能發(fā)生的情況。

  小白鴿翱翔在天空里,遠遠望去,那雙腿好像鑲嵌在白色衣襟里的一顆紅寶石。他就像一朵白云,在天空中飄來飄去,忽左、忽右、忽上、忽下,常常引來一兩只鴿子。但只要白鴿子使勁呼扇兩扇兩下翅膀,就能輕易把別的鴿子甩掉。

  有一天,一只雄壯的黑鴿子緊緊地追著白鴿子。白鴿子向左它向左,白鴿子向右,他也向右,簡直如影隨形。天黑了,白鴿子有些不耐煩,朝自己的窩飛來。它沒有飛進窩,站在旁邊“咕咕”的'叫著,似乎在警告黑鴿子不要靠近。黑鴿子卻不知趣的鉆進了窩里,像一個流浪漢,在請求一位美麗的白衣公主收留他。這下可惹惱了白鴿子,它向黑鴿子發(fā)動猛攻,用又尖又長的嘴去啄黑鴿子。可黑鴿子只是閃避,并不還擊。無奈,黑鴿子只好站在窩邊,整整熬了一夜。

  第二天,白鴿子見到黑鴿子還站在窩邊,他似乎被黑鴿子的真情所動“咕咕”的叫,還不住的轉(zhuǎn)著脖子。黑鴿子察言觀色,看了看白鴿子就飛進窩里。這次白鴿子不但沒有啄黑鴿子,反而迎上去不斷用身子蹭黑鴿子。黑鴿子也不聽得叫,似乎在感謝白鴿子收留了他。

白鴿的作文11

  湛藍天空上有我的伙伴,在濕潤的小路上有我的伙伴,在灰褐色的樹枝上也有我的朋友。

  我是一只白鴿,我想飛到哪就飛到哪,我以前飛到威尼斯去體味水的氣息;飛到尼亞加拉大瀑布領(lǐng)略雪崩的氣勢;飛到悉尼歌劇院感受音樂的美妙;我還飛到自由女神的神像燃燒的火炬上欣賞華爾街的繁榮。

  有一次我飛到了巴黎,我站在艾菲爾鐵塔上看到了整個巴黎都在我眼里,那里的人們騎著單車飛快的行駛著,別人都說巴黎是慢節(jié)奏的,可我覺得不是的,但那里的美景真是美不勝收那里真美呀!有波西瀾大瀑布、市中心廣場等,就連高速公路那金黃的稻穗,小小的溪流……

  不過,作為白鴿我也有很多不方便的地方,比如找食物的`時候,有可能面臨著被人類的追捕,比如大風(fēng)來了會把我好不容易搭建的巢穴,還比如飛行的時候會被不明物體撞到……

  我這只小白鴿一定要周游世界,了解各地的文化知識,做一只在天際自由飛翔,胸懷大志的博士鴿!

白鴿的作文12

  大家都知道,白鴿象征著和平。那么,校園里的小白鴿呢?我們的身邊總是有許多只小白鴿為我們創(chuàng)建了如此優(yōu)雅的環(huán)境,那么,他們又是誰呢? 這個星期三,輪到我執(zhí)勤,我們這一小組又輪到我巡邏。我只好肩負起這個重任。我接到命令,便拿起紙筆,走向中心花壇巡邏,眼前這個情景使我不禁臉紅了。103班的幾個值日生正搶著倒垃圾,爭論不休,個個爭得面紅耳赤。我們班呢,我們小組呢,倒垃圾時,總是推辭來推辭去,個個都不愿意去倒。我想著想著,便順著整潔的連廊向二樓后幢走去。我發(fā)現(xiàn)這條連廊格外的潔凈,墻上的瓷磚沒有一點污漬,地上的地磚閃亮亮的`,可以映出人的倒影。再往前走一點看二年級的4個班個個寬敞整潔,一只只“小白鴿”在辛勤勞動,這樣的優(yōu)雅環(huán)境,都是你們這些愛勞動的小朋友們,一手創(chuàng)造出來的呀!從綜合樓的陽臺上往下望去,到處都是“小白鴿”的身影。 這次的巡邏,使我受益匪淺。。趧庸鈽s!操場上飛翔著一只只信鴿,它們也正為人們長途跋涉。我們?yōu)槭裁淳筒荒転榄h(huán)境保護獻一點力,做一點貢獻呢? 簡評:小白鴿是純潔的,更是無私的,讓我們每個人都爭做那潔白的小白鴿。

白鴿的作文13

  今天教室里來了小嘉賓,你們可能會說:是誰呀?哈哈,是兩只和平鴿。

  本來老師說他會變魔術(shù),可以變出白鴿,我們都半信半疑。老師說:魔術(shù)表演開始。大家都很期待老師變出魔術(shù)來。

  只見老師偷偷摸摸地跑進了圖書室,竟然變出一只鴿子,這只鴿子順利地飛進了籠子。第二個鴿子沒等老師發(fā)話就開始它的飛行表演,我們都很高興,因為鴿子飛起的時候落下了羽毛,我們都搶著要羽毛。老師說,和平鴿的羽毛象征著和平,很吉利。

  它們來自我們教室的樓頂。是一位老奶奶養(yǎng)的,老師借了兩只來給我們做吉祥物。

  這兩只鴿子很可愛,有著粉紅色的嘴巴,雪白的身體,葡萄般水汪汪的眼睛。那只女和平鴿好像抹了眼影,眼上面粉粉的。爪子是紅色的,尾巴像扇子一樣。

  吃東西的時候像小雞啄米一樣,吃飽了還會喝水呢。不幸的'是今天它不喝,不給我們表演。飛行的時候,翅膀一扇一扇的,很可愛。這是我第一次靠近的觀察鴿子,我覺得它們很可愛。

  我很喜歡和平鴿。

白鴿的作文14

  “看!機場那邊!”一位天真的小女孩說道。順著她手指的方向看去,我們看到,噢!是一群年幼的白鴿。它們在機場附近無秩序地飛翔著!奥每蛡儯002號飛機即將起飛!”一位阿姨用和藹的聲音說道。可白鴿似乎沒有聽懂,仍在那兒“撲哧”地亂飛,它們似乎成了這班飛機的“危險物品”!昂簟甭,飛機起飛了,興高采烈的旅客們剛踏上旅途,突然,眼前白茫茫一片,飛行員的手開始有點抖了,飛機也隨之顫動!斑@是怎么了?”飛行員緊張地問道。緊接著,機艙里一片混亂,乘客們七嘴八舌、手忙腳亂,沒有一點秩序,空姐們頓時也嚇得手足無措,而這群“危險物品”反倒不緊張,好像成心搗亂似的`。勸告了半天依然是白費口舌。也難怪,人類的語言它們又怎能聽懂?飛行員的眼睛越來越迷糊了,飛機忽上忽下,每一刻都十分的危險。再加上乘客們的混亂、叫喊,就更危險了,飛機隨時都可能掉下,那后果不堪設(shè)想……

  白鴿啊,你們知道你們的一時高興造成了多大的危險,多大的困難!你們想過嗎?快快安靜地回家吧!不要阻攔飛機的航行,為飛機騰出一條綠色通道吧!

  “呼——”又一架飛機起飛了,望著這架飛機,我的心里,不禁又一陣擔(dān)心、緊張,白鴿,你不會再添亂了吧!你帶走了多少旅客,你想過嗎?但愿每一架飛機順利起飛、降落,但愿每一位旅客都能平安歸家,但愿……

白鴿的作文15

  今天,老師對我們說:我會像魔術(shù)師一樣變魔術(shù)。

  老師從一個房間里變出來了一只小白鴿,羽毛雪白雪白的,非?蓯邸=又蠋熡肿兂隽艘恢环逝值镍澴,可是那只鴿子不聽話,飛出了老師的手掌。

  在同學(xué)們的歡呼下,鴿子開始表演啦。鴿子一會兒飛到燈泡邊,一會兒飛到窗戶邊。白鴿一不小心碰到了飲水機,羽毛被打濕了吧,飛不起來了,老師把它們關(guān)在了籠子里。小白鴿們好可憐哪。

  有的同學(xué)竟然還想去拔它們的羽毛呢!小白鴿看著我們,它的眼神就像在說話:請別拔我們的羽毛,我們的羽毛可以讓我們飛行。

  這兩只鴿子原來是在教學(xué)樓頂上借來的。樓頂上住著一戶人家,老師去那戶人家請求借給他兩只鴿子,人家同意了,帶老師去看鴿子。關(guān)鴿子的門剛一打開,一群鴿子就飛出來了,只有兩只鴿子在籠子里不肯飛,原來它們是孵出了小寶寶呀。老師就把那兩只鴿子帶了回來,讓我們觀察。

  我仔細看了一下,發(fā)現(xiàn)鴿子的'羽毛雪白雪白的,嘴是粉紅色的,鼻子是紅白色的,鼓鼓的。眼睛是紅圈里有顆黑珍珠,脖子又白又長。翅膀大大的,爪子又長又尖,尾巴像扇子。你不要小看它的尾巴,它的尾巴有很大的用處呢。

  我聽老師說,鴿子吃小米、小麥等?墒乾F(xiàn)在鴿子不吃老師給它的食物,我想鴿子可能是害怕了,不敢吃。我們又讓它喝水,可是鴿子也不喝。鴿子不但不吃不喝的,還在籠子里亂飛,在籠子里撲騰來撲騰去。

  我由這兩只鴿子,想到廣場上也有一些鴿子。只要買一點鴿子的食什么的,鴿子就會跑過來吃。

  鴿子真可愛呀!

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