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搶七大戰(zhàn)作文（通用15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的搶七大戰(zhàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
搶七大戰(zhàn)作文 1
游戲規(guī)則是這樣的，從一個(gè)同學(xué)開始報(bào)數(shù)，凡是碰到3、6、7的數(shù)字就要用“拍手”代替，報(bào)錯(cuò)或反應(yīng)慢的同學(xué)，將接受“終極懲罰”。
“1、2、3、4、5、6”，輪到我了，還好我機(jī)靈，“啪”的一聲，順利通過了，但手倒是紅了，接下來，一個(gè)個(gè)同學(xué)都o(jì)ut了。剩下我和那個(gè)“胖子”。我們大戰(zhàn)了“三百回合”。但我最后還是out了。
“終極懲罰”開始了，我抽到的'竟然是“10秒鐘擁抱五個(gè)同學(xué)”。剛開始我張開雙臂以飛一般的速度沖上了四個(gè)男生，其中一位男同學(xué)看見我上去抱他，直接雙手環(huán)抱自己的頭，可我才不管三七二十一呢，狠狠地吃了一把他的“豆腐”�！八奈荒型瑢W(xué)都被抱完了，剩下的都是女生了，男女授受不親怎么辦呀？”我心里打著小算盤，算了，時(shí)間不多了，任務(wù)要緊，最后我羞澀地沖向一位女生，輕輕地抱了一下，哈哈，便宜被我占了，可是女生卻頭也不敢抬起來了，看來被俺嚇得不輕呀，可是俺這么個(gè)大大滴帥哥，有啥好怕的呢？正當(dāng)我沉浸在自己的世界時(shí)，老師宣布用時(shí)九秒，圓滿完成任務(wù)。其他同學(xué)抽到的也都很奇怪，比如做鬼臉，把我們?nèi)喽紘樍藗�(gè)半死。
搶七大戰(zhàn)作文 2
星期六下午，我騎著自行車高興地唱著“奇跡再現(xiàn)”向作文班去。到了教室，老師讓我們玩了一個(gè)叫“搶七大戰(zhàn)”的游戲。規(guī)則是：老師先報(bào)一個(gè)數(shù)，后面的人就接下去，每當(dāng)報(bào)到有七的數(shù)或有七的倍數(shù)，不能講，只能拍手，如果錯(cuò)了，就得進(jìn)入雷區(qū)，接受懲罰。全班同學(xué)都手舞足蹈，異口同聲地說：“好”。
軒軒同學(xué)聽了，得意忘形，胸有成竹地說：“這也太簡單了吧，我一年級學(xué)了一百以內(nèi)的加減法；二年級又把乘法口訣背得滾瓜爛熟，這個(gè)游戲?qū)ξ襾碚f就是小菜一碟”！而沉著冷靜的天天同學(xué)若有所思地說：“應(yīng)該不會(huì)那么簡單。”她心里七上八下的。
開始游戲了，老師先報(bào)了一個(gè)六，后面的人就拍了一下手，再后面的人就報(bào)八、九、十……
軒軒同學(xué)前面的人報(bào)了二十六，軒軒同學(xué)卻先報(bào)了一個(gè)二十，后來把正準(zhǔn)備說出來的`七又吞了回去，拍了一下手�？墒牵�是犯規(guī)了，很不幸地進(jìn)入了“雷區(qū)”，天天同學(xué)因?yàn)榘讯邎?bào)成了二十八而進(jìn)入了“雷區(qū)”……
老師看見軒軒同學(xué)從神氣的大公雞變成了弱弱的小老鼠，開始懲罰這些雷區(qū)里面的人了。濤濤同學(xué)抽到了笑三聲，他馬上大笑起來，那笑聲傳遍了教室的每一個(gè)角落。相比之下，天天同學(xué)就慘多了，她抽到了她最不擅長的唱歌，但她還是硬著頭皮唱了……
通過這次游戲，我知道了很多事情看似簡單，要真做好不一定容易。
搶七大戰(zhàn)作文 3
搶“7”大戰(zhàn)正式開始！我們14個(gè)人圍成了一個(gè)歪歪扭扭的大圓圈。大家七嘴八舌地說著從誰那開始，大家你一言我一語，童老師用洪亮的聲音說：“從黃鐘元那兒開始吧！”黃鐘元的那個(gè)響徹云霄的“1”呀，我的耳膜都被震聾了。黃鐘元的“1”先跳過，來說說王金科的“2”吧。聽得出來，他叫得喉嚨都啞了。當(dāng)然，我們的耳朵也“廢”了。因?yàn)檫@是第三局，所以碰到包含3、6、7的數(shù)字時(shí)，要用拍手代替，還好第三位同學(xué)夠機(jī)靈，嘴巴張到一半時(shí)掌聲已經(jīng)拍響了。
馬上輪到我了，我手忙腳亂，心里一直想：我是誰，我在哪兒，我要干什么？聽到我前面的兩位同學(xué)拍了兩下手，我就急忙喊了一聲“8”，媽呀，我竟然喊對了，我暗暗自喜。從后面幾個(gè)數(shù)字開始，我就把注意力拉了回來，聚精會(huì)神地盯著喊數(shù)字或拍手的同學(xué)，輪到我的時(shí)候我也反應(yīng)非常敏捷。真是功夫不負(fù)有心人，黃鐘元、過薪羽還有我，我們?nèi)齻�(gè)贏得了這一輪的'勝利，每人獎(jiǎng)到了10顆星星，我們高興地合不攏嘴！
下課的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)是時(shí)候該“決一死戰(zhàn)”了，最后贏的人可以拿到二十顆星星，裘夢婕當(dāng)裁判。開始！過薪羽先喊了“1”，黃鐘元如獅吼般地喊了“2”，我是“3”？我遲疑了一會(huì)兒，還好我反應(yīng)過來了，急忙拍了下手�？墒堑健�13”的時(shí)候，過薪羽并沒有拍手，而是喊了出來，哈哈！out！只有我和黃鐘元在“生死拼搏”了。開始我們不分上下，到三十多的時(shí)候我們一直拍手拍個(gè)不停�！�39！”我怎么情不自禁地喊了出來了？完了完了，我竟然輸了，此時(shí)我的心口像被狠狠咬了一口，痛不欲生，20顆星星的夢已然破滅！黃鐘元卻去興高采烈地找童老師要星星去啦，而我憤憤不平，還想和他再來一局。
搶七大戰(zhàn)作文 4
老師先給我們講了個(gè)游戲規(guī)則：我們圍成一個(gè)圓圈，然后每個(gè)人輪流報(bào)數(shù)，報(bào)到老師指定的數(shù)，就要拍手，不能發(fā)出聲音，如果報(bào)錯(cuò)或者反應(yīng)遲鈍，則被淘汰出局，而且被淘汰的還要接受掃雷懲罰哦！
游戲開始了，我雙手插著背兜一副輕松的表情，可是，再看看其他同學(xué)臉上烏云密布，仿佛有什么煩惱的事情在圍著他轉(zhuǎn)，而有些同學(xué)則一副胸有成竹的樣子，懶散地靠在墻邊，坐在椅子上翹著二郎腿。比賽開始，“1、2、3、4、……”一個(gè)接一個(gè)的聲音連綿不斷地傳入我耳中，我目不轉(zhuǎn)睛盯著他們，聽著他們蹦出的數(shù)字，終于到我了，我不慌不忙地說出“9”，接著，一位同學(xué)喊錯(cuò)了。張宸宇興奮地喊到：“哈哈，你報(bào)錯(cuò)了，又少了一個(gè)勁敵。”他滿臉高興的樣子。其他同學(xué)也幸災(zāi)樂禍地笑起來。而報(bào)錯(cuò)的同學(xué)只好灰溜溜地出局。再看看其他同學(xué)的表現(xiàn)，輪到茹品博的時(shí)候，他手忙腳亂，仿佛是一只猴子在抓癢，到石櫟誠的時(shí)候，他一會(huì)兒擺這個(gè)姿勢，一會(huì)兒擺那個(gè)姿勢，瞧，他又?jǐn)[了一個(gè)超人的姿勢，好像要拯救世界，同學(xué)們都被他的`姿勢逗得滿地打滾，牙齒差點(diǎn)都要笑掉下來。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)被淘汰了，最后我，石櫟誠和李鵬燁三人贏了。
開始掃雷行動(dòng)了，到了“雷”區(qū)，除了我和石櫟誠，其他同學(xué)都舉起了手，張宸宇掃到了一個(gè)“大獎(jiǎng)”——與班里的5個(gè)同學(xué)擁抱，并且在十秒鐘之內(nèi)完成。只見他兩手一擺，一副無奈的樣子，說這我可干不了，他羞澀地走過去，但只擁抱了一個(gè)人，就故意倒在地上，在那里翻著白眼，做出了嘔吐的樣子，同學(xué)們都捧腹大笑。而茹品博則走了“狗屎運(yùn)”，他掃到了“背古詩”�！斑@是最好的雷。他太幸運(yùn)了！”同學(xué)們議論紛紛�？伤駛�(gè)害羞的小姑娘拖著不肯上來。最后，他拿了一個(gè)一本古詩書上來讀�！斑@是讀古詩還背古詩呀？”我喃喃念叨。我們被他扭扭捏捏的樣子震撼了，背個(gè)古詩有那么難嗎？唉！
搶七大戰(zhàn)作文 5
今天的作文課堂上，我們玩了一個(gè)叫“搶‘七’大戰(zhàn)”的游戲，教室里熱鬧非凡，快讓我們一起去看一看吧！
游戲規(guī)則是這樣的'：老師報(bào)一個(gè)數(shù)，其他的人按順序接下去，凡是說到七或七的倍數(shù)的要拍手代替，報(bào)錯(cuò)則被淘汰。我想了想，這對于我這個(gè)“數(shù)學(xué)小天才”來說簡直就是小菜一碟呀！
游戲開始了，我沉著冷靜，一點(diǎn)兒也不緊張，懶懶散散地靠在墻上。我看了看其他人，發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)個(gè)面色凝重，腳抖得可厲害了，頓時(shí)我的心也不怎么平靜了。就在這時(shí)，呂老師報(bào)了“13”，我大吃一驚，著急地直跺腳，就在這千鈞一發(fā)之際，我才發(fā)現(xiàn)接下去的人不是我，這真是虛驚一場！“15，16，17……”一個(gè)接一個(gè)的被淘汰了，最后只剩下我和王欣怡，我們進(jìn)行了一場“生死較量”，報(bào)了好幾輪，但最后我還是輸了。
我垂頭喪氣，頭都抬不起來，又傷心又氣，真是不應(yīng)該“輕敵”呀！不過，這場游戲我努力了也就沒有遺憾！
搶七大戰(zhàn)作文 6
這天，我在超市買水果，轉(zhuǎn)身看見貨架上的檸檬，便想起了那天老師和我們一起玩數(shù)字掃雷游戲時(shí)的情景。
一次語文課上，老師拿著幾個(gè)檸檬走進(jìn)了教室，告訴我們這節(jié)語文課要帶我們玩一個(gè)游戲，同學(xué)們聽完高興得手舞足蹈。接著，老師公布了游戲規(guī)則。老師在紙上隨機(jī)寫上一個(gè)數(shù)字，同學(xué)們猜，哪位同學(xué)說中了紙條上得數(shù)字，就“中獎(jiǎng)”了!哈哈!中了這個(gè)獎(jiǎng)可不會(huì)發(fā)獎(jiǎng)狀哦，相反會(huì)受到“懲罰”——就是吃酸溜溜的檸檬。同學(xué)們聽完都很興奮，還有幾個(gè)同學(xué)興奮的表情里帶有幾分緊張，大概是在擔(dān)心自己說中了數(shù)字被檸檬酸到吧!
游戲開始了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的報(bào)出數(shù)字，都沒人猜中。眼看就要到我報(bào)數(shù)了，我的心越跳越快，腦袋里數(shù)字亂跳，待我想好了我要報(bào)的數(shù)字時(shí)，我前面的唐子龍一說完數(shù)字時(shí)，老師就拍手，笑著說：“恭喜你!唐子龍，你‘中獎(jiǎng)’了!”班上的同學(xué)一邊鼓掌一邊大喊：“恭喜唐子龍!恭喜唐子龍!”唐子龍不知是高興，還是害羞，把腳蹬得咚咚直響。他走上講臺，老師切了一塊檸檬遞給了他，只見他先是用舌尖舔了舔，臉就皺成了一團(tuán)。接著，他又咬了一口，酸得蹲了下去，班上同學(xué)都被他的'表情酸到了，一個(gè)個(gè)都邊笑邊咽口水。
第二輪游戲剛剛開始就結(jié)束了，老師剛落筆，第一位報(bào)數(shù)的佘開宇眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，就說出了數(shù)字“35”。老師笑著說：“恭喜你，你也‘中獎(jiǎng)’了!不過你怎么猜這么準(zhǔn)?”佘開宇十分淡定地回答：“我只是看到老師你寫字時(shí)手動(dòng)的軌跡猜到的啦!”佘開宇走上了講臺，毫不猶豫地一口就把整片檸檬吃了下去，全程面無表情，同學(xué)們都不約而同發(fā)出驚嘆的聲音。
接下來幾輪游戲，猜中數(shù)字的還有高梓航、賴天宇、汪雨桐，他們在接受“懲罰”。吃檸檬時(shí)，汪雨桐和高梓航吃的時(shí)候眼睛都不眨，而賴天宇吃第一口的時(shí)候表情還算正常，可是等到他一嚼，整張臉就被酸的通紅，臉也扭曲的不成樣子，逗得我們哈哈大笑。
這真是一節(jié)有趣的數(shù)字掃雷“課”呀!令人回味無窮。
搶七大戰(zhàn)作文 7
我玩過許多游戲，如你追我趕，一會(huì)兒開花、一會(huì)兒可以冰凍的是“冰凍開花”；一群人藏起來，一個(gè)人來找的是“捉迷藏”；老鷹捉躲在雞媽媽背后的是“老鷹捉小雞”……可我今天課堂上要玩的都不是這些，而是有趣的“數(shù)字游戲”，它和乘法口訣有關(guān)，聽到這個(gè)我想：這對我來說易如反掌，實(shí)在太簡單了！
游戲的規(guī)則很簡單，幾個(gè)小朋友一起玩，從小到大依次報(bào)數(shù)，但報(bào)到數(shù)字8、8的倍數(shù)以及含8的數(shù)字時(shí)，必須要用拍手表示，不然就出局，但如果沒有出現(xiàn)上述情況而拍手了同樣也要出局。老師說完游戲規(guī)則，有的.同學(xué)哈哈大笑，看起來對這個(gè)游戲胸有成竹，有的同學(xué)則緊張起來，還有的同學(xué)迫不及待地想開始玩游戲了。而我剛開始自信滿滿，聽完具體規(guī)則后內(nèi)心開始緊張起來，好像已經(jīng)看到了失敗，直冒冷汗。
游戲開始了，教室里變得十分安靜，除了報(bào)數(shù)的聲音和清脆的拍手聲，聽不見一絲其他聲音，大家都很認(rèn)真嚴(yán)肅，只聽見前面的同學(xué)一聲：“17�！保喌轿伊�，這時(shí)我的腦子里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)人，一個(gè)說：“快點(diǎn)報(bào)數(shù)，不然就輸了�！绷硪粋�(gè)說：“快點(diǎn)拍手，不然就輸了�！币粫r(shí)間我不知如何是好，慌亂中我選擇了報(bào)數(shù)，但在數(shù)字脫口而出的下一秒，我就知道錯(cuò)了，同學(xué)們都忍不住大笑起來，雖然我知道同學(xué)們的笑不是嘲笑，但我的臉還是紅了，恨不能挖個(gè)洞躲進(jìn)里面。我被淘汰了，游戲繼續(xù)，下一個(gè)同學(xué)慌亂中拍了手，我們又一次哄堂大笑，但她還用無辜的眼神看著我們，好像很不解的樣子，看著她這副樣子，我們的笑聲更大了，這時(shí)她才反應(yīng)過來，滿臉通紅地報(bào)19，可為時(shí)已晚。
這就是有趣的“數(shù)字游戲”，它不僅個(gè)我們帶來了歡笑，還鍛煉了我們的大腦、雙手的反應(yīng)力，而且我從中明白了一個(gè)道理，做什么事都不能掉以輕心，要全力以赴地認(rèn)真、努力去做好。
搶七大戰(zhàn)作文 8
今天，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲．我想你一年也不會(huì)猜到的，那個(gè)游戲就是老師在你的背上用手寫字，看看你們能不能在出來．
這游戲的規(guī)則是：”先彎腰讓老師在你背上寫個(gè)字（用手指），然后你再以感受一下老師在你背上到底寫了什么字，再說出來．”其實(shí)聽著簡單做起來那可就未必了，不信？不信我?guī)銈內(nèi)デ魄瓢桑?/p>
老師一說要玩”猜字”這個(gè)游戲，大家的神情即透露出緊張又隱藏不住開心，希望快點(diǎn)輪到自己可又不敢舉手害怕猜不中可就糗大了。這感覺令人興奮極了可又實(shí)在令人不由得緊張起來，你瞧！這種微妙的感覺讓我的衣服上出現(xiàn)了一個(gè)“滿汗全席”了。
游戲開始了，第一個(gè)上來的是小舒，望著老師在她背上寫字的樣子即好玩又認(rèn)真，讓人迫不及待的想上去參加這個(gè)游戲，小舒的臉上帶著微笑眼珠子不斷的打轉(zhuǎn)好像在思考著，邊思考還邊說”老師在我背上寫的是什么字呢？”，大家真為她捏了一把冷汗呀！
太可惜了，雖然小舒很努力的猜想剛才老師在她背上用手指寫的那兩個(gè)字是什么，但她仍只猜中一個(gè)字而已，本來，只要她再努力點(diǎn)就可以贏了，可是她放棄了。看著一個(gè)一個(gè)的人都失望地回到座位上，我有點(diǎn)心慌想打退堂鼓了，真害怕呀！那種緊張的感覺不自禁的.在我心中膨脹起來．
眼看同學(xué)一個(gè)又一個(gè)上去了，時(shí)間在飛快的流失中已剩下不多了，再不上去就沒有機(jī)會(huì)了，經(jīng)過一番緊張的心里掙扎，我終于顫顫巍巍地把手舉了起來，老師果然看到了我輕舉起來的手于是點(diǎn)到我的名字了，我即緊張又激動(dòng)又很興奮卻透這一絲高興地走上了講臺前，老師開始在我背上寫起字來，我便全神貫注的把所有的心思都放在了老師的筆畫上，別人說什么我都聽不見，老師在我背上寫字好象是在給我寫字好象是給我撓癢癢，很想笑，可是給忍住了，現(xiàn)在我明白了，為什么每個(gè)上來的人都要笑，原來，是因?yàn)閷?shí)在是太癢了，不笑不行，在無意間老師已經(jīng)寫完了，她微笑著問我是什么字，我猶豫了一下，說：“是……是……日月！”“猜對了”，老師大聲說，我真的是覺得自己實(shí)在是太了不起了，還想笑，可是又給忍住了。
就這樣，游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。這個(gè)游戲卻在我的心里永久留存無論什么時(shí)候想起我都覺得這個(gè)游戲很有趣很想再來重溫一次。
搶七大戰(zhàn)作文 9
今天，在作文課上，葉老師給我們玩了一個(gè)“游戲”：用阿拉伯?dāng)?shù)字從“1”寫到“100”。我們聽了要求后，不由心想：“這有什么好玩？從‘1’寫到‘100’不是經(jīng)常寫嗎？”葉老師補(bǔ)充規(guī)則：“你們可不能出錯(cuò)，也不能停頓，否則算失��！”我十分納悶：“今天老師怎么怪怪的，為什么要讓我們玩數(shù)字游戲呢？”正想著，不知哪位同學(xué)打斷了我的`思緒：“怎么做那么容易的事！”
老師一聲令下：“開始！”我們就紛紛動(dòng)筆，教室中頓時(shí)鴉雀無聲，只聽見筆尖在紙上發(fā)出的“沙沙”聲，就算一根針落地發(fā)出的聲音都能聽得一清二楚。我默默地在心中念著：“1、2、3、4……”手隨之握筆轉(zhuǎn)動(dòng)。終于，我寫到了100，長吁了一口氣：“呼——終于寫完了。”看看其他同學(xué)，已有不少完成了任務(wù)，伊凌最先寫好。老師讓同學(xué)們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們的答案五花八門，總之，大家都覺得十分簡單。
結(jié)束了第一輪“戰(zhàn)斗”，又有一輪接踵而至——從“500”寫到“600”。第一輪過關(guān)的人都認(rèn)為十分簡單，在討論聲中，開始了第二場“戰(zhàn)斗”。我仍在心中默念，但手卻不聽使喚，我緊張起來，險(xiǎn)些停下。俗話說：心急吃不了熱豆腐。我一急，心中想著：“不能錯(cuò)呀，下一個(gè)是‘519’‘19’‘19’！”卻把“5”寫成了“1”。“519”寫成了“119”，哎，我竟失敗了。接著，四周又響起了許多“我寫錯(cuò)了！”“哎，錯(cuò)了�！敝惖脑挘B“老手”伊凌都失敗了，最后真正過關(guān)的只有兩個(gè)人。
從這游戲中，我悟出了一個(gè)道理：看似容易的東西不一定容易。
搶七大戰(zhàn)作文 10
“哈哈！掉進(jìn)陷阱了！”同學(xué)們開心地喊著，臺上一個(gè)倒霉蛋走向一旁的角落，垂頭喪氣。
你知道這是怎樣回事嗎？且聽我道來。
上課了，老師說要做個(gè)游戲。游戲規(guī)則是，同學(xué)們依次報(bào)數(shù)，若應(yīng)該報(bào)3以及3的'倍數(shù)，就起立鼓掌。同學(xué)們都躍躍欲試。
游戲開始了：“一！二！三！”
“哈哈！”“陷阱！陷阱！”臺下歡鬧聲響成一片。大吉大利，我們的劉家豪——豪哥喜迎開門紅！老師也哈哈大笑：“真沒想到啊！十以內(nèi)就有人落入陷阱了！走，過去！”豪哥苦笑一下，低頭走了過去。
游戲繼續(xù)，一直到14，都沒有人落入陷阱，然而到了15，李欣玥同學(xué)想也不想，直接報(bào)出了數(shù)，頓時(shí)，全班大笑起來：陷阱里越來越熱鬧啦！我心想：嘿嘿，30以內(nèi)肯定還會(huì)有人落入陷阱的！輪到我的時(shí)候，我都沒有落入陷阱！
“22！”“23！”難道真的無人落入陷阱了嗎？該輪到任昭穆同學(xué)了，她應(yīng)該報(bào)25，可她左右看看，一臉茫然——也許是忘記了自己該報(bào)的數(shù)？她選擇報(bào)出了28！哈！果然！我暗笑一聲�？赡芩X得28很安全吧！
緊接其后，又有一個(gè)倒霉蛋犯了糊涂�？底渝吠瑢W(xué)在30的地方落入了陷阱！老師哭笑不得：其他數(shù)你沒報(bào)出來沒關(guān)系，可是30？30你都給我報(bào)了出來！現(xiàn)在陷阱中有了四人！
陳軼然同學(xué)本已將3的倍數(shù)寫了出來，本以為應(yīng)該萬無一失，可就在這千鈞一發(fā)之際，一位同學(xué)一下子將她的“葵花寶典”抽走了！她一下子就慌了神：怎么辦？怎么辦？終于，她還是落入了陷阱之中。
老師將五個(gè)人聚集在一起，開始一場復(fù)活賽：除了贏家，另外四人都可回位。這次倒一帆風(fēng)順，到40也不分上下。關(guān)鍵時(shí)刻，陳軼然仍然掉了鏈子，馬失前蹄，只能在陷阱中唉聲嘆氣。
游戲結(jié)束，多么有趣��！
搶七大戰(zhàn)作文 11
今天，老師帶我們玩?zhèn)�游戲，名叫“數(shù)字陷阱”。
游戲規(guī)則是：我們先依次報(bào)數(shù)，而且是按s形報(bào)的，只要是報(bào)到三的倍數(shù)就站起來，并且拍手讀數(shù)字。說對了，就通過，繼續(xù)游戲，錯(cuò)了，就去老師專門準(zhǔn)備的“VIP房”——陷阱，還要給他們佩戴專屬的“禮帽”——輸?shù)舻臄?shù)字。
我真的特別緊張，同桌也是，于是他提出了一個(gè)好辦法，寫“共享小抄”。我在我的練習(xí)本的第一頁把1到99中所有三的倍數(shù)都寫了出來，放到中間。游戲開始，“1、2、3……”開始都非常順利，我和同桌時(shí)不時(shí)瞄眼小抄，但是到27時(shí)一位同學(xué)忘了站起來，進(jìn)了陷阱，這使我們更加緊張。漸漸地，已經(jīng)到了50，我們堅(jiān)持到現(xiàn)在，靠的'是小抄，我們非常慶幸自己的機(jī)智，不然早就“靠邊站”了。突然，一位男同學(xué)在52的時(shí)候站了起來，他竟然以為尾數(shù)是2的數(shù)，就是3的倍數(shù)，我和同桌偷偷笑了起來，但也有點(diǎn)害怕自己會(huì)犯此類錯(cuò)誤。不知不覺，我們撐到了70，我趕緊補(bǔ)小抄，補(bǔ)到了132。就在此時(shí)，一位一向很沉穩(wěn)的女同學(xué)出現(xiàn)了失誤，她在75時(shí)沒站，被75拉進(jìn)了陷阱。我們慢慢放松了下來，因?yàn)槲覀兪种杏小皩毜洹�，也有點(diǎn)緊張，因?yàn)槭Ｏ碌娜瞬欢嗔恕５搅?2，又一位同學(xué)進(jìn)了陷阱，現(xiàn)在剩三人，游戲結(jié)束。
老師再給他們一次機(jī)會(huì)，一位同學(xué)在12輸了，其他人返回“人間”，他則“永久被困”。
這個(gè)游戲很有趣，即使輸了的人也很開心，下次和其他朋友一起玩！
搶七大戰(zhàn)作文 12
我們徘徊在黃龍溪古老的大街上，嗯，準(zhǔn)確的來說，是在游樂場里。這里的游戲項(xiàng)目五花八門，令人眼花繚亂。突然，在數(shù)十個(gè)無聊的項(xiàng)目中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)“寫數(shù)字”的項(xiàng)目。心想：這老板沒有童年嗎？寫數(shù)字，幼兒園小朋友都會(huì)，我?guī)е蓡柵c好奇走了過去。
幾張舊桌椅，幾個(gè)作文本，幾支圓珠筆，一排玩具，一塊廣告木板，就是這個(gè)小店的全部家當(dāng)。老板娘踱著碎步來回巡視，手里握著一疊新舊不一20元的鈔票，臉上對游人溢出幾絲淡淡的.微笑。
我不禁起疑：如果真有那么簡單，那她肯定虧本，哪來那么多錢呢？走近一看，我忍不住打了一個(gè)寒顫：原來是要求從1寫到500，不能涂，不能改。寫對就免費(fèi)得一個(gè)50元的毛絨玩具，但是寫錯(cuò)就倒給老板20元。
團(tuán)隊(duì)里好幾個(gè)人開始躍躍欲試，有的都忍不住動(dòng)了筆。頭上就是獎(jiǎng)品，一條標(biāo)注50元的毛絨大白鯊好像正在對我說：“快帶我回家吧。”我心癢癢的，看著它，又看看大家，心想：不就是寫數(shù)字嗎？有什么難的，我一定能行！于是拿起筆，信心十足的寫下了數(shù)字1，爸爸也加入游戲。
我全神貫注地寫著，寫累了就休息一下。幾個(gè)回合后，我才寫到70。這時(shí)，姚晨栩說：“好可愛的兔子呀！”我的耐心轉(zhuǎn)瞬即逝，“在哪里？我看看。”我禁不住誘惑問道。一旁專心寫數(shù)字的爸爸假咳一聲，一本正經(jīng)地說：“要認(rèn)真，一定要寫好，不然就要給20塊錢�！蔽姨ь^望著大白鯊，它仿佛哭喪著臉說：“沒想到你這么快就放棄，算了，我還是歸別人所有吧！”我重新燃起斗志，坐在位置上繼續(xù)寫了起來。
堅(jiān)持一段時(shí)間，我越來越?jīng)]耐心，一會(huì)兒玩兔子，一會(huì)兒摸手機(jī)，一會(huì)兒又看著周哥嚴(yán)肅又可笑的樣子……結(jié)果，在寫249這個(gè)數(shù)時(shí)寫成了149，真是大意失荊州。很快，團(tuán)隊(duì)其他成員也一一敗下陣來，鎩羽而歸，只好把希望全寄托在爸爸身上。為了讓他不“孤軍作戰(zhàn)”，我守在他旁邊，在寫錯(cuò)的紙上又快速續(xù)寫。
只見爸爸弓著背，眼睛專注著本子，像書法家那樣不斷提筆，落筆，小心翼翼。他面色凝重，嘴里喘著粗氣，額上也沁出了汗珠。終于功夫不負(fù)有心人，爸爸挑戰(zhàn)成功，我如愿以償?shù)乇е蟀柞復(fù)婢摺?/p>
爸爸并不興奮，輕輕拍著我的肩，語重心長地說：“凡事要有耐心，一步一個(gè)腳印，重在過程而不能急于求成�！贝藭r(shí)，周哥看著我們，在旁邊一言不發(fā)，淚流滿面，為失敗感到傷心。其實(shí)我心里很遺憾，因?yàn)檫@玩具，這榮譽(yù)本不屬于我。
看著大白鯊，我想起了徐老師所說的話：堅(jiān)持把最簡單的事情做到最好就是優(yōu)秀。
搶七大戰(zhàn)作文 13
今天，我把我那萬里長城般厚的臉丟的連渣兒都不剩了。
晚上六點(diǎn)，我踩著點(diǎn)來到了校區(qū)上作文課。只見老師昂首闊步，踱上講臺，朝我們俏皮的眨了眨眼。望著講臺上老師那狡黠的微笑，我頓時(shí)感到心涼了半截，這老師看著親切，可不知道她的肚子里又裝了些什么鬼主意呢�！巴瑢W(xué)們，今天作文課，我們要玩一個(gè)叫‘?dāng)?shù)字陷阱’的游戲。就是大家挨個(gè)報(bào)數(shù)，如果報(bào)道三及三的倍數(shù)就拍手，如果出錯(cuò)，嘿嘿。”老師又露出她的.兩顆板牙，“你就掉進(jìn)數(shù)字陷阱里out啦。”我頓時(shí)有點(diǎn)莫名興奮，和同學(xué)們手拉手圍成了圈，按逆時(shí)針方向開始報(bào)數(shù)。
“1、2、啪、4、5、啪……”咦？剛才此起彼伏的聲音，現(xiàn)在怎么一下子變得鴉雀無聲了？只見錢同學(xué)眼睛直直盯著雙手，腦袋一頓一頓的，嘴中還依稀在碎念著什么，我仿佛看見他的三萬六千個(gè)毛孔都在向外滲汗，大腦正以光速飛快轉(zhuǎn)動(dòng)著，想把正在角落里“隱身”的答案揪出來。終于，他“啪”地拍了下手，如釋重負(fù)，差點(diǎn)癱倒在地。我相信如果答案是個(gè)人，他一定會(huì)把它拎起來暴打一頓的。
“7、8、啪、10、11”到我了，我想都不想，一句嘹亮的“12”便脫口而出，但我馬上意識到不對，試圖把話咽下去，可一切都太遲了，我仿佛聽到了臉皮吧嗒吧嗒掉地的聲音。
老師見我如聶政般可憐，便一甩“長袖”道：“為師見你可憐文章尚可，顧饒你不out！”“謝師傅！”我差點(diǎn)熱淚盈眶，抱拳作欲跪狀，卻引起了一浪又一浪的大笑。
回到座位，回味著掉進(jìn)“陷阱”的酸甜苦辣，卻覺得別有一番滋味：輸者，亦樂也！
搶七大戰(zhàn)作文 14
小時(shí)候，感覺數(shù)字在我的生活中無足輕重，而現(xiàn)在，這數(shù)字仿佛有了魔力，帶了顏色，變成了成語。我身為一個(gè)好學(xué)生，深有體會(huì)。下面，我就說說優(yōu)等生生的數(shù)字游戲吧！
95——綠色比上不足，比下有余
拿到試卷，95分，一個(gè)不高不低，不好不壞的分?jǐn)?shù)，使我們們可以平平安安地過日子�？粗癫娠w揚(yáng)的前幾名，略有些痛；看著臉色發(fā)青的后幾名，心中倒有些安慰。畢竟比上不足，比下有余嘛！像我這樣的同學(xué)，就猶如學(xué)校的常青樹一樣，一年到頭就是這份綠。
95以下——黑色號啕大哭
如果有人告訴我，我考了90分，更別說八十幾，七十幾啦！可我從來沒考過這么差的成績�。ㄎ院乐小┠俏铱赡苷J(rèn)為自己在做夢，可沒有鬧鐘叫醒我。以為自己被黑色的炸彈炸過了；也許會(huì)像到自己的種種劣跡：如何瘋狂地躲在被窩里，看書看到眼睛模糊；如何不顧一切地打游戲……越想越心虛。只能仰望灰色的天空，只能是個(gè)微小的黑影……………
100分——紅色喜氣洋洋
心里多快活�。�100分哩！遙遙領(lǐng)先！得意地喊著，得意地笑著，快樂得幾乎
抓狂！不然這副快樂勁會(huì)把我自己從里到外燒透的！同學(xué)們仰視的'目光差點(diǎn)把我自己當(dāng)做圣人了呢！100分�。』秀敝袃蓚�(gè)數(shù)像兩個(gè)大紅燈籠，把前面的道路照得一片光明�？粗门秃顾畵Q來的分?jǐn)?shù)，甭提多自豪了。回家更是狂喜，聽著爸媽的稱贊，我?guī)缀跸裉稍谲浘d綿的棉花糖里，甜津津，美滋滋的。
游戲就說到這里，886~~~
搶七大戰(zhàn)作文 15
上課了，老師說今天玩一個(gè)數(shù)字游戲，我們一聽甭提多高興了！游戲規(guī)則是：輪流報(bào)數(shù)，逢7的倍數(shù)或尾數(shù)是7的要說“過”，說錯(cuò)了表演一個(gè)節(jié)目，三次出錯(cuò)淘汰。
開始了，邵俊杰真不幸，在說17的`時(shí)候出了錯(cuò)，我們拍手叫他表演節(jié)目，“表演、表演……”我們大聲的喊了許久，他決定學(xué)一聲雕叫，聲音又尖又響，老師都說他學(xué)得真像，我們哈哈大笑。
第二位出錯(cuò)的是方航，他表演“尿褲子”，說起來也好笑，他喝一口水，結(jié)果他把水噴到褲子上，像尿褲子了。
第三位出錯(cuò)的是林卿賢，他數(shù)到27時(shí)，因?yàn)榇中拇笠�，說錯(cuò)了，我們又歡呼起來，要他表演，他學(xué)了幾聲貓叫，簡直惟妙惟肖，我們都情不自禁的學(xué)起了各種動(dòng)物的叫聲，霎時(shí)，雞鳴狗吠，豬走羊跑，教室里一下成了熱鬧的動(dòng)物園。
沾沾自喜的歐陽瀟也說錯(cuò)了，他出了一個(gè)巧問妙答，“烏龜?shù)暨M(jìn)溝里會(huì)變成什么？”我們思考后答不上來，最后歐陽瀟公布了答案，是：沒龜—玫瑰。
今天的游戲真好玩，說起來也簡單，可我們?yōu)槭裁催@么多人出錯(cuò)呢？看來做什么事情都要認(rèn)真，不然的話越簡單越容易出錯(cuò)。
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