樓梯的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的樓梯的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樓梯的作文1

　　今天晚上，小星星們都趁著大人們的注意，偷偷跑出家門玩，伴隨著一陣風(fēng)，我們樓道里傳來(lái)了一陣“嘩啦啦”的沖水聲。

　　“洗樓梯了——”一位上了年紀(jì)的老爺爺扯著嗓子喊著。我們家馬上響應(yīng)，打開門，提著水，拿著掃把、拖把就出來(lái)了。一轉(zhuǎn)眼，樓道里就成了水的天地，人的海洋；腳步聲，沖水聲到處都是，隱約還聽到了一點(diǎn)議論聲，我洗耳恭聽：“這家人怎么這樣啊！”樓上的李奶奶生氣地說(shuō)。“就是說(shuō)嘛！不洗就算了，怎么這么缺德！”這是劉阿姨的聲音。樓下的家家妹妹也一字一頓地說(shuō)：“那天放學(xué)回來(lái)，我還看見他們把垃圾放在張叔家門口呢！”說(shuō)著還撅起了嘴。我明白了，原來(lái)是新搬來(lái)的鄰居使大家議論起來(lái)：每到集體勞動(dòng)時(shí)，他們家都推三推四，要么不在家，要么假裝不知道，要么說(shuō)沒空，要么……找了好多理由來(lái)推辭；還天天把垃圾放在樓道里，天氣炎熱，從垃圾里鉆出來(lái)的氣體臭氣熏天！家家的媽媽每次見到這家之主都再三勸他們自覺參加集體勞動(dòng)，并把垃圾放到小區(qū)里的.回收站，他只是吭一聲就走了。

　　此時(shí)，這家還是沒一點(diǎn)動(dòng)靜，李奶奶發(fā)話了：“咱們不能總是讓他們逃避集體勞動(dòng)吧！先去看看有沒人在家！”我自豪奮勇地走上前，爭(zhēng)著說(shuō)：“包在本大俠身上！”

　　“叮咚——叮咚——”一個(gè)漂亮的阿姨來(lái)開門：“什么事��？”“阿姨，今天洗樓梯！”我用我甜甜的童聲說(shuō)著。阿姨立刻黑著臉來(lái)了個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，用假溫柔地說(shuō)：“對(duì)不起，小妹妹！阿姨有點(diǎn)事，下次吧！要不你們先把我們家的那一塊留著，我改天再洗�！薄霸趺催@樣��！”不知是誰(shuí)冒出了一句。我接著說(shuō)：“對(duì)呀，阿姨！洗一下對(duì)您有什么損失嗎？如果您變成我們，我們變成您這樣的人，您的感覺如何？”阿姨聽后，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地拿出拖把洗起來(lái)。洗完后，幾位鄰居都勸阿姨以后別再把垃圾放在樓道里，并盡量準(zhǔn)時(shí)和大家一起做集體勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)交涉，阿姨代表她全家發(fā)誓以后一定改正錯(cuò)誤并向大家道歉。

　　我想：像這戶人家一樣的公民肯定還有很多，我真希望他們能像這戶人家一樣知錯(cuò)就改。俗話說(shuō)的好：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚�！�

樓梯的作文2

　　一

　　我是騎自行車的，而且懶。到車棚最近的路只有走那道窩在樓深處的內(nèi)樓梯。內(nèi)樓梯最廣闊最沉穩(wěn)，米黃的石階，壓黑雙線，裂開的舊木頭扶手順流潺潺而下，我又是初三的，于是就擁有了四個(gè)樓梯：破曉的，夜深的，離去的和歸來(lái)的，四個(gè)內(nèi)樓梯！

　　黑夜的尾巴里我出家門，走到十字路口的最中間時(shí)就有了影子。等我從闊大無(wú)邊的夜與晨的混沌一下子逼仄進(jìn)了方正的內(nèi)樓梯，太陽(yáng)已經(jīng)升給內(nèi)樓梯看了。那樣紅的厚布從邊側(cè)窗子里大匹大匹塞進(jìn)來(lái)，暈染出新的姜黃的臺(tái)階。教室在五層，我每次輾轉(zhuǎn)再輾轉(zhuǎn)爬樓梯，總有一種莫比烏斯環(huán)的恐懼和迷茫，仿佛我不是我，萬(wàn)事皆徒勞。所幸有一地姜黃和紅，告訴我：“是了，到5樓了，新的一天開始了�！蔽一仡^一看滿地冷白的光，原來(lái)太陽(yáng)已升起，唯有向前。

　　中午帶著一身饑餓疲倦回家，身邊匆匆而過(guò)大聲談笑的男女，像潮水一樣，一霎那間，人群卷走了，退了，樓梯孤獨(dú)而安靜，初一上課，不算作有聲響；太陽(yáng)是遠(yuǎn)的。遠(yuǎn)的太陽(yáng)再南移一下，便漲潮了，鼓鼓囊囊的人群忽而碎成粉末，灑在各自的樓層，我覺得這個(gè)時(shí)候的樓梯，不想說(shuō)話。

　　晚上是一步一步挨蹭下去的。教室里熱騰騰的人氣兒，實(shí)在不愿離開，離開了好像有徹骨的冷，隔著鞋底從臺(tái)階上一溜直達(dá)頭尖尖，夜真的深了，冬天更是要加一層深灰的厚彩在上頭，路上違章監(jiān)控的攝像頭，凍住了一束光，光里有團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)的灰塵粒，灰塵夠蠢的，多好的樓梯！為何不往上爬呢？

　　每天我那么爬著。

　　二

　　周六日有培優(yōu)，我走溫室樓梯。溫室樓梯是趴在紅樓上的一塊豎玻璃罩子，罩子里長(zhǎng)著鐵線蓮一樣的鐵樓梯，走起來(lái)蹬蹬蹬響，五樓的打擊樂能喚醒二樓的男低音，請(qǐng)聽吧！四樓的交響樂！沒錯(cuò)，這是交響樂。他的玻璃罩為他提供了幾乎全透明的`寬廣的視野，擁有他自己的生活。日出，日升，日落，尤其夜幕完全落下，樓梯像裹進(jìn)了黑色，張愛玲的《心經(jīng)》里寫過(guò)一段“獨(dú)白的樓梯”，昏黑而使人自言自語(yǔ)的樓梯，這就是呵！這里適合大哭、大笑、大鬧、大罵，跺的咚咚響，奏起最宏大的曲目。

　　于是我總以奇異和贊嘆的眼神看他，我知道的。

　　我知道他是不凡的。

樓梯的作文3

　　在一個(gè)小區(qū)里生活著形形色色的人。有個(gè)肥胖的男孩很愛乘電梯，男孩的媽媽擔(dān)心男孩的肥胖會(huì)引起疾病，于是決定不讓他乘電梯，要他走樓梯，一來(lái)可以鍛煉身，二來(lái)可以減掉他身上多余的脂肪。正因?yàn)槿绱�，男孩遇上了女孩�?/p>

　　這個(gè)女孩很喜歡走樓梯，幾乎不乘電梯。男孩第一次遇她時(shí)，心中就有種莫名其妙的好感。男孩為了每天都能見到女孩，偷偷地觀察她的出入時(shí)間。在樓梯間時(shí)，他總想和女孩打招甚至一個(gè)微笑也好，可是女孩從不多看他一眼，每天短短幾秒的擦肩而過(guò)。男孩想，是不是女孩眼光太高，看不上自己這一個(gè)小胖子，于是他努力讓自變得更優(yōu)秀。可是男孩還沒變優(yōu)秀的時(shí)，女孩就搬家了。女孩搬家的那天，男孩也在旁觀看，上車之前，女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭笑了笑，可是男孩并不開心，因?yàn)槟泻⒄J(rèn)為她寧愿對(duì)花草笑，也不愿對(duì)他笑，這幾年的擦肩而過(guò)也換不來(lái)一次微笑？若干年后，男孩成了某公司的總經(jīng)理。高大英俊的背后少不了幾個(gè)花癡的追者。很巧的是，他和她相遇時(shí)又是在一個(gè)樓梯間，但已不是小區(qū)的樓梯間，而是在醫(yī)院的樓梯間。這位女孩是這醫(yī)院的一名護(hù)士，她還是沒變，男孩一眼就認(rèn)出是她。男孩的母親生病了，而照顧男孩母親的正是這位女孩。于是男孩便問女孩的'聯(lián)系方式，偶爾可以打電話問問母親的情況，當(dāng)然其中也有私心。但是女孩連給個(gè)聯(lián)系方式都不正眼看他。這么優(yōu)秀的自己，她還是看不上？

　　男孩開始追求女孩，發(fā)信息、打電話、送花一樣不少，女孩很熱情地對(duì)待他，但在他們碰面的時(shí)候，女孩還是不正眼看他，而是把目光放在別人身上。男孩認(rèn)為女孩是故意玩弄他的感情，漸漸地就心灰意冷了，不再理會(huì)女孩了。不久，男孩也有屬于自己的另一半，可是女孩還是孤身一人，她似乎還在等待些什么。

　　男孩結(jié)婚了，有一天他母親的病又復(fù)發(fā)了，于是母親又回到原來(lái)的醫(yī)院治療，但這次照顧母親的并不是原來(lái)的女孩了，而是一位令母親十分不滿意的新護(hù)士在照顧母親。當(dāng)男孩去看母親的時(shí)候，母親總在嘮叨：還是原來(lái)那個(gè)護(hù)士好啊，人長(zhǎng)得不錯(cuò)，心地又善良，就眼睛不太好，看人時(shí)總是斜著眼，總會(huì)令人覺得她不是在看著自己說(shuō)話或微笑。聽她說(shuō)她出生時(shí)就擁有這對(duì)“斗雞眼”……

　　男孩剎那間什么都明白了，他錯(cuò)怪了她，為什么當(dāng)年不給她一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)？原來(lái)這一切都是上天的安排，他們都錯(cuò)過(guò)了這一次的重逢。

樓梯的作文4

　　呼！終于從外面走進(jìn)大廳了，我回頭看了一眼外面，毒辣的太陽(yáng)還在暴曬著奄奄一息的大地。

　　我剛要走向電梯，伸出手按下向上的鍵，一個(gè)聲音叫住了我，“雙胞胎，電梯壞了，走樓梯！”原來(lái)是保安叔叔，說(shuō)完還伸手指了指大門敞開的樓梯

　　“哦！知道了，謝謝！”我答應(yīng)道。

　　別看我很平靜，其實(shí)我的內(nèi)心是崩潰的：什么，電梯壞了，要走樓梯，那不是很熱嗎？伸出的`手還放在半空中，不知往哪兒放。這時(shí)我才注意到，原本會(huì)顯示電梯現(xiàn)在往上走還是往下走，還會(huì)顯示現(xiàn)在在幾樓，現(xiàn)在一片漆黑，什么都沒顯示。

　　我只好走向樓梯間，走了幾步又納悶了：電梯為什么會(huì)壞，難道是因?yàn)樽蛱斓拇笥晖ｋ娏耍坎豢赡苎剑瑒倧耐饷孀呦虼髲d時(shí)，感覺到很涼爽，難道是我熱瘋了，出現(xiàn)的錯(cuò)覺嗎？

　　一串又一串的問題從腦袋里蹦了出來(lái)。

　　這時(shí)我忽然意識(shí)到一個(gè)非常非常重要的問題，館在九樓，九樓啊，可不是一樓、二樓鬧著玩的，是九樓��！

　　“唉，唉，唉……”傳出一聲又一聲地嘆氣聲。

　　我深吸一口氣；“呼……吸……”準(zhǔn)備向樓梯進(jìn)攻。

　　我斗志昂揚(yáng)的出發(fā)了，“一，二，一二一，一，二……”大聲地喊著口號(hào)。

　　“不，我，我不行了，休息一下！”姐姐扶著欄桿，彎著腰，喘氣著。

　　“加油！”我轉(zhuǎn)身鼓勵(lì)落在后面的姐姐：“馬上就到了，已經(jīng)爬了六樓了�！�

　　姐姐搖搖頭：“我不走了，再休息一會(huì)�！�

　　我著急地在原地跺腳，按我們這種蝸牛般的速度，走到九樓可能會(huì)遲到，我沖下去，一把拽起姐姐的手向上走去。

　　在“散步”的過(guò)程中，總會(huì)遇到許多“淡笑風(fēng)生”的人，哦，no，不是“淡笑風(fēng)生”，而是抱怨的人，抱怨著，抱怨那，無(wú)非就是昨天雨下得太大，停電了或是雨淋到家里來(lái)了……之類的。

　　走著走著，我們又狂奔起來(lái)，因?yàn)檎l(shuí)都不想上課遲到，那多難為情。一步又一步，一樓又一樓，我們走過(guò)一階又一階的樓梯，嘿！一鼓作氣，我從黑暗的樓梯間蹦了出來(lái)，到了，終于到了！一邊走一邊擦拭著汗，汗多得像發(fā)洪水一樣，滴下一顆顆晶瑩的汗珠。

　　我們互相看了看對(duì)方的臉，不約而同地笑了，因?yàn)閮蓚�(gè)人的臉都紅得像是蘋果。

　　一把拉開館的門，清涼的風(fēng)迎面撲來(lái)，啊，真涼快��！那一刻，我覺得這風(fēng)就是我的救命稻草。

　　夏天，你可真會(huì)變，昨天下雨今天晴，昨天哭泣今天笑。

樓梯的作文5

　　那是個(gè)烏云密布的傍晚，我邁著輕盈的步子朝外婆家的方向走去。天色好像一個(gè)正生著悶氣的娃娃板著的臉。我趕緊加快步伐，很快就到了外婆家住的小區(qū)。

　　一進(jìn)樓梯口，只見一位兩鬢斑白的老爺爺身穿灰色大衣，套著一副有些臟的.橙色袖套，一雙粗糙、龜裂的手正緊握著拖把，吃力地拖著樓梯。由于上樓梯的人漸漸增多，老爺爺不得不又重新拖了一遍。我待在角落，靜靜地等著老爺爺拖完再上樓。

　　“喂！你個(gè)老頭兒！有沒有長(zhǎng)眼睛�。堪盐倚沦I的皮鞋都給弄臟了！”一個(gè)挺著“啤酒肚”的叔叔厲聲呵斥道�！鞍�，對(duì)……對(duì)不起，先生！我不是故意的。要不我?guī)湍悴粮蓛舭�？”老爺爺說(shuō)著便蹲下去，看似要用袖套幫那位叔叔擦皮鞋�！昂�，不是故意的，那是有意的嗎？”那個(gè)叔叔得理不饒人，“趕緊給我擦干凈！要不然我去物業(yè)投訴你！”老人默不作聲，脫下袖套開始為那個(gè)叔叔擦皮鞋。

　　漸漸地，樓梯口圍了越來(lái)越多的人，大家議論紛紛�！罢�(qǐng)大家讓一下�！敝灰娨粋�(gè)中年婦女?dāng)D到了人群中間。她會(huì)不會(huì)是老人的親戚，為老人“護(hù)駕”來(lái)了呢？帶著疑問我也擠進(jìn)了人群里。只見那個(gè)阿姨大約40多歲，穿著土里土氣的�！袄洗鬆敚�您先起來(lái)吧！”阿姨邊說(shuō)邊扶起老爺爺。她和氣地對(duì)著那個(gè)蠻橫無(wú)理的叔叔說(shuō)道：“先生，我想這位老大爺也不是故意的，老人家出來(lái)做事不容易，請(qǐng)您多多包涵呀！”

　　那個(gè)叔叔看了那個(gè)阿姨一眼，又看了看滿臉愧疚的老爺爺，沒有再說(shuō)什么。老爺爺又連聲說(shuō)了幾句“對(duì)不起”，圍觀的人此時(shí)都把目光望向那個(gè)叔叔。只見他把頭仰得高高的，手背在身后，大搖大擺地走了。

　　“妹子，多虧有你幫忙解圍，要不然，我可能會(huì)被投訴，有可能還會(huì)丟掉工作，謝謝你了！”“大爺，你千萬(wàn)不要這么說(shuō)，我只是做了我應(yīng)該做的事，人與人之間就應(yīng)該多點(diǎn)寬容�！�

　　聽到他們的對(duì)話，正要上樓的我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，剛好看到那個(gè)阿姨臉上的笑容，瞬間我發(fā)現(xiàn)她一點(diǎn)都不土，她笑起來(lái)的樣子真美，一種純樸的溫暖人心的美。

　　那一刻，我仿佛捕捉到了一道美麗的風(fēng)景，一種刻在骨子里的善良。

樓梯的作文6

　　世界的東西異常性多，而它們就以自己的價(jià)值讓人們?nèi)ダ�用它，開創(chuàng)它，把它的潛能釋放出來(lái)，就像金子一樣，被埋在地下，就苦苦的等待人們?nèi)ネ诰蛩�，去�?chuàng)新。

　　其實(shí)生活中有很多東西，它外表并不好看，但一些東西失去了它就無(wú)法正常工作，就如螺絲釘一樣，哦有些人認(rèn)為這是可笑的，現(xiàn)代很多人這樣認(rèn)為，但我并不是這樣想的，比如樓梯，它就是個(gè)很好的例子；現(xiàn)代的高樓大廈琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，與此同時(shí)樓梯也隨著時(shí)代也發(fā)生了翻天覆地的變化，蛇形的，滑行的，但在我小區(qū)里“住”著一個(gè)很古老的樓梯，它有著古老的歷史，有著古老的體，它是用實(shí)木做成的，很獨(dú)特，扶欄是用鐵鏈制成的，樓梯上的灰塵都成漆了，過(guò)路人都捂著鼻子，有的樓梯撐不下去了倒了，留下了一絲絲鋒利的牙齒，夏天人們穿著拖鞋從上面路過(guò)一不小心就會(huì)被它的鋒利牙齒給咬住，非得留血才放過(guò)你。

　　別看它這樣，其實(shí)它是最有功德的，因?yàn)槊織潣巧系木用癖仨殢倪@里經(jīng)過(guò)。夜深了，這里沒有燈光的舞蹈，沒有汽車的咆哮，更沒有人們的寒暄，只有守們的爺爺和它相伴。四周都是墻，唯獨(dú)中間有個(gè)大門，但空間很小，只容納一輛汽車和人的空間。冬日沒有風(fēng)的敲門，沒有雪的駐足。夏日，只有陰冷的空氣在凝凍著它。它看不見溫和的陽(yáng)光，看不到馬路上的車輛，聆聽不到世界的美妙的聲音，也看不到世界的五彩繽紛。只有默默的等待死神的降臨。

　　突然有一天，我在回去的.路上聽見小區(qū)的管理人員和爺爺說(shuō)馬上要整理這個(gè)樓梯，我又驚又喜。

　　大約過(guò)了兩個(gè)月的時(shí)間，嶄新的樓梯就浮現(xiàn)在我眼前，真美！樓梯是用大理石鋪成的，扶欄是用實(shí)木做成的，上面沒有灰塵，只是對(duì)面飄來(lái)的柳絮駐足在這，從此，我們小區(qū)的人們無(wú)論是放學(xué)還是下班，進(jìn)門時(shí)，先擦腳，再上樓，心里好像不舍得踩一樣。

　　��！真美，初春的太陽(yáng)矯情的灑在樓梯上，給樓梯鋪上了一層薄紗，又給扶欄嵌上了金邊，遠(yuǎn)處一看簡(jiǎn)直僅是一位正在梳洗的美女一般，楚楚動(dòng)人。你聽你聽，穿著高跟鞋的年輕人蹭蹭上樓梯，好像每一步都能踩出一個(gè)音符，好像就是一個(gè)琴在為我們演奏，為我們歌唱。i

樓梯的作文7

　　每天下課時(shí)，我總會(huì)扶著欄桿眺望校園里的美景，時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)，每層走廊里的欄桿都是一般高的，對(duì)于我這個(gè)1米30的小個(gè)子，都是剛剛露出腦袋和脖子，為什么這些欄桿都這么高呢？

　　一天放學(xué)的時(shí)候，為了滿足我的好奇心，爸爸特地拿出了上班用的皮尺，幫我量了一下，是1米10。那為什么這些欄桿都是1米10，而不是低一些或者高一些呢？看著我滿臉的疑問，爸爸說(shuō)：“走，回家我們?nèi)プ鰝�(gè)實(shí)驗(yàn)去。”回到家，爸爸用木棒支起了一個(gè)簡(jiǎn)易欄桿說(shuō)是十五樓的欄桿，讓我放在身前比劃，開始時(shí)低低的，甚至都不到我的腰部，讓我說(shuō)說(shuō)面對(duì)這種欄桿時(shí)的感受，“不行，不行，太低了，如果我現(xiàn)在就在十五樓的話，我都不敢走到這個(gè)欄桿邊，生怕走過(guò)去就一不小心翻過(guò)去了摔下去�！薄班牛�那這樣呢？”爸爸又調(diào)整了欄桿的高度，一下子超過(guò)我的身高好多�！安恍校�不行，這樣也不行，我怎么覺得自己像被關(guān)進(jìn)了籠子？”“那你覺得多高可以呢？”爸爸問我，我移動(dòng)著橫桿，“這里吧！胸部上面一點(diǎn)。既安全，又能看見外面的景色�！蓖蝗晃野l(fā)現(xiàn)，“哎，爸爸，這個(gè)高度跟我們學(xué)校走廊里的高度很接近。”“對(duì)�！卑职植痪o不慢地說(shuō)，“因?yàn)槿梭w的重心大約都在一米到一米十之間，如果欄桿設(shè)定過(guò)低，當(dāng)人體靠近欄桿就極容易發(fā)生墜落。相反設(shè)定過(guò)高，又會(huì)浪費(fèi)材料。”“原來(lái)是這么回事呀�？墒鞘裁词侨梭w的`重心呢？”面對(duì)打破砂鍋問到底的我，爸爸笑著摸著我的頭說(shuō)：“重心是高中物理講的東西，就用一根繩子把一樣物體吊起來(lái)，沿繩子做一條垂線畫在物體上，同樣的方法再做一條垂線，兩條垂線的交點(diǎn)就是物體重心。這些說(shuō)了你可能不懂，但當(dāng)人站立不動(dòng)時(shí)，人體重心大約在你的肚臍眼位置，也就是在人身高的百分之五十六處吧。你算算，你的重心大約是多少厘米呢？”“百分之五十六就是一百分之五十六，就是0.56，乘上我的身高130厘米，就是——72.8厘米。”我高興地說(shuō)�！皩�(duì)，你們班里大部分同學(xué)的身高都有150厘米左右，那他們的重心又是多高？”爸爸接著問�！耙�84厘米了�！薄皩�(duì)，所以學(xué)校里根據(jù)國(guó)家的有關(guān)規(guī)定把欄桿做成110厘米，是出于對(duì)同學(xué)們安全的考慮呀�！薄班�，原來(lái)是這樣呀！”我認(rèn)真地點(diǎn)著頭，回味著爸爸的話。

　　小小的欄桿就有這么多的數(shù)學(xué)知識(shí)，相信生活中一定還藏有更多的數(shù)學(xué)知識(shí)等著我去發(fā)現(xiàn)。

樓梯的作文8

　　一樓，二樓，三樓……還有好多樓，我好想立刻到家呀！上了一天的課，真的好累。

　　周四早上，我和媽媽進(jìn)電梯，電梯啟動(dòng)后發(fā)出咔咔咔的聲音，好嚇人，媽媽都做好按動(dòng)電梯的姿勢(shì)，當(dāng)電梯安全到底一樓時(shí)，我和媽媽立刻沖出電梯。上學(xué)以后，我就把這件事拋在腦后。放學(xué)回家的路上，媽媽說(shuō)：“兒子，一會(huì)兒有驚喜�！薄笆裁大@喜呢？”我著急地想讓媽媽告訴我�？蓩寢尵褪遣徽f(shuō)。一路上我都在猜想：媽媽給我買新玩具了？還是買了新的本子呢？當(dāng)我走進(jìn)單元門，我按了幾下電梯，電梯都顯示英文字母，我才知道，原來(lái)是電梯壞了。這就是媽媽給我的驚喜呀！我心里想。這算什么驚喜呀，驚嚇還差不多！爬樓，對(duì)于缺乏鍛煉的我，爬到四樓就已經(jīng)很累了�？墒俏壹以陧敇�。我問媽媽為什么爬樓也是驚喜？媽媽笑了，說(shuō)，“兒子，平時(shí)你都是電梯進(jìn)出，現(xiàn)在走走樓梯，也體驗(yàn)一下爬樓的感覺，等你找到感覺了，我們就去爬更高的山，看更遠(yuǎn)的風(fēng)景�！编�，好吧！接著，媽媽又說(shuō)：“兒子，你可以數(shù)數(shù)樓梯，看一層有多少梯？到頂樓總共有11層，一層樓1、2、3……18梯，11層就198梯。“媽媽媽媽，總共198個(gè)樓梯。”我高興地告訴媽媽。媽媽又問：“兒子，那你還觀察到什么？”“還有什么？”我只感覺腿好酸，好想靠在沙發(fā)上�？墒沁�沒到家，媽媽讓我仔細(xì)觀察，觀察什么呢？八層，九層，十層，每層都不一樣，有的門不一樣，有的對(duì)聯(lián)不一樣，有些樓道很干凈，有些亂堆放東西。九樓的.轉(zhuǎn)彎處還有一輛自行車，我知道是九樓大哥哥的自行車，因?yàn)樗�很愛鍛煉。時(shí)不時(shí)還能聽到門里的音樂聲，小朋友說(shuō)話的聲音，還有陣陣飯菜的香味，十樓的樓梯上還有幾個(gè)正在發(fā)的蘑菇包……哈哈哈，我知道了，每層樓，每家人都有他的不同，因?yàn)槊块g房子里住著不同的人。我可以想象，當(dāng)房門打開的時(shí)候，你一定能看到一張燦爛的笑臉，因?yàn)榉孔永锏娜藗兌己芸鞓�、很幸�！?/p>

　　終于到家了，好累呀！我轉(zhuǎn)頭看看媽媽，我的書包，家里吃的菜都在媽媽身上，媽媽都沒有喊累，我不好意思地低下頭。媽媽，您辛苦了！經(jīng)過(guò)這次爬樓梯，我知道了，無(wú)論在什么時(shí)候，遇到什么樣的事情，我們只要樂觀面對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣、有意思的事情，壞事也能變好事。

樓梯的作文9

　　每當(dāng)我路過(guò)學(xué)校南教學(xué)樓的樓梯時(shí)，總會(huì)想起這樣一件事……

　　記得那是五年級(jí)的一個(gè)夏天。那時(shí)候，我們班上課的教室在南樓四層走廊的盡頭。一次，我們上完音樂課，我一邊飛奔著往樓梯跑，一邊沖著身后的徐婧佳大喊：“來(lái)抓我�。　�

　　我飛奔著拐過(guò)體育館的門口要進(jìn)樓。徐婧佳雖然個(gè)子沒我高，平日里跑得也沒我快，但她半天都沒有追上來(lái)，我還是感到很納悶。到底是怎么了？她也不會(huì)跑得這么慢吧？

　　我心里想著，趕忙拐過(guò)樓梯下了樓。只見在樓門口，班里的不少同學(xué)圍在那里，有幾個(gè)同學(xué)好像還在扶誰(shuí)起來(lái)。為什么大家都聚集在這里？我急忙擠進(jìn)人群，只見徐婧佳跌倒在門口的樓梯上，腿上磕得發(fā)青。幾個(gè)男生正手忙腳亂地把她扶起來(lái)。周圍的同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著：

　　“徐婧佳，磕傷了嗎？”

　　“要不要我們送你去醫(yī)務(wù)室？”

　　“徐婧佳她到底怎么啦？”我問一個(gè)同學(xué)。

　　“何沐恩，你只顧著跑去啦，徐婧佳在追著你跑上樓梯的時(shí)候跌倒了，崴到了腳，大概要去醫(yī)務(wù)室一趟。”

　　我連忙和其他幾個(gè)同學(xué)扶起徐婧佳，扶她進(jìn)了樓，上了樓梯。徐婧佳崴了腳，走起路來(lái)一瘸一拐，有好幾次差一點(diǎn)摔下去。而我平日里習(xí)慣了超過(guò)她飛奔上樓梯，但是這次為了扶徐婧佳上樓，我卻一直在她后面，用手護(hù)著她的身體，以免她吃不上力出危險(xiǎn)。

　　快到四樓時(shí)，她一個(gè)趔趄差一點(diǎn)兒摔倒，我們幾個(gè)急忙扶住她，我們的.手都不敢離開她的身體了，合力攙扶著她往上走。就連最淘氣的男同學(xué)路過(guò)我們時(shí)，都投來(lái)關(guān)切的目光，或關(guān)切地問上幾句話。我被這突如其來(lái)的同學(xué)之間的關(guān)愛之情感動(dòng)了。

　　“徐婧佳，要不要去一趟醫(yī)務(wù)室？”我擔(dān)心地問。

　　“不用啦，已經(jīng)好多了。剛才多虧了你們幾個(gè)，否則我也許又要倒在樓梯上了。”徐婧佳沒有抱怨我，反倒說(shuō)著令人安慰的話。

　　以后，我每當(dāng)看到學(xué)校南樓的樓梯時(shí)，那一幕就總是浮現(xiàn)在我腦海中。一人遇到困難，大家都來(lái)幫忙，同學(xué)們相親相愛，這種溫馨的氛圍讓我感到心里暖融融的。因此，每當(dāng)看到別人遇到困難時(shí)，我也會(huì)和那次一樣，伸出援手。

樓梯的作文10

　　太陽(yáng)將要落下，西天的晚霞揮動(dòng)著絢麗的紗巾，窗戶上折射出的光匯聚在一起。六年（2）班內(nèi)，嘈雜的人群在江老師的河?xùn)|獅吼下安靜下來(lái)，各自站到自己的隊(duì)伍內(nèi)，不安靜，不有序的下了樓。

　　“快點(diǎn)，要下去占位子，不然就沒法打羽毛球了！”被王豐等人賜予名號(hào)“賤賤”的林簫劍同學(xué)手持羽毛球拍，如離弦之箭，迅雷不及掩耳之勢(shì)朝著樓梯最下端飛奔著。不幸的是，在“賤賤”與“馬濱”擦肩而過(guò)的一剎那，“馬濱”被“賤賤”光明正大的撞飛了，在經(jīng)過(guò)數(shù)次往下滾啊滾啊滾的情況下，“馬濱”還是敗下陣來(lái)，無(wú)力的癱坐在某格樓梯上。

　　而“賤賤”同學(xué)對(duì)被自己“謀害”的“馬濱”視而不見，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的下了樓，絲毫沒有注意到“馬濱”的存在，有的甚至還不小心將想要站起來(lái)的“馬濱”再次踩了下去。

　　正當(dāng)無(wú)辜的“馬濱”蹲在墻角畫圈圈的時(shí)候，我們的“聲樂九級(jí)”正哼著小曲優(yōu)雅的飄過(guò)。

　　“我在馬路邊，撿到五毛錢，把它交給我的媽媽手里邊~”“聲樂九級(jí)”唱到高潮的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了正在畫圈圈的“馬濱”。好奇寶寶“聲樂九級(jí)”疑惑不解地?fù)狭藫献约旱哪X袋，丟一下了一句話：“馬濱，你干嘛吃飽了撐著在地上玩？你媽媽還等你回家吃飯咧�！彪S后，也跟上了路隊(duì)。

　　“同學(xué)，你沒事吧？”“馬濱”發(fā)現(xiàn)救星——陳霄珂同學(xué)，于是用可憐楚楚并含著淚光的大眼睛望著陳霄珂同學(xué)，不但沒有得到他的同情，反而還害得他全身起雞皮疙瘩，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。

　　“‘馬濱’，我來(lái)救你了！”“馬濱”和陳霄珂同學(xué)呆若木雞，還保持著原來(lái)的動(dòng)作，聲音的`主人“囧哥”不留情的沖過(guò)來(lái)，撲向“馬濱”和陳霄珂同學(xué)，三人同時(shí)摔在樓梯的末端。

　　“咦？”阮徵怡同學(xué)一連不可置信，她舔了舔自己的食指，用怒氣沖沖的語(yǔ)氣詢問著倒地不起的三個(gè)男生，“姜?jiǎng)P濱你怎么還不去帶隊(duì)啊？居然還用功夫和他們玩‘你壓我呀我壓你’！”

　　在“囧哥”七嘴八舌亂七八糟的解釋下，阮徵怡同學(xué)才明白事情的真相，她扶起了三人，便來(lái)到了路隊(duì)。江老師擔(dān)憂地看看傷痕累累的“馬濱”，“失聲痛哭”起來(lái)。

　　“我在馬路邊，撿到五毛錢，把它交給我的媽媽手里邊~”這時(shí)，又響起了“聲樂九級(jí)”熟悉的歌聲。大家的臉上紛紛出現(xiàn)了三根黑線。

樓梯的作文11

　　春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，只要你一走進(jìn)我們校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校就像一個(gè)花園，多么美麗，多么可愛，一幢幢嶄新的樓房拔地而起，嫩綠的植物使校園呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。要是你再仔細(xì)觀察的話，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校有許多樓梯。你看，樓層與樓層之間有樓梯，教學(xué)樓與操場(chǎng)連接處有樓梯，從操場(chǎng)通往實(shí)驗(yàn)樓還有樓梯，樓梯真可以說(shuō)是隨處可見。

　　這么多的樓梯曾經(jīng)一時(shí)給我?guī)��?lái)了很大的苦。每當(dāng)上體育課，下課鈴一響，我們便急匆匆地趕往操場(chǎng)，要知道，從教室到操場(chǎng)可有五六十級(jí)樓梯，這對(duì)于一向缺乏運(yùn)動(dòng)的我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)字“累”。短短十分鐘內(nèi)，等我到達(dá)操場(chǎng)，已是氣喘吁吁，面色漲紅，兩腿就像灌了鉛似的沉重，要過(guò)好一會(huì)兒才能回過(guò)氣兒來(lái)。更為苦的是，我們學(xué)校同學(xué)多，上下樓梯極易發(fā)生碰撞，這也是老師們所擔(dān)心的。記得有一回，一個(gè)女同學(xué)走下樓梯，突然從上面沖下一個(gè)男同學(xué)，在沒有任何心理準(zhǔn)備的情況下，女同學(xué)被沖撞著一下走了三四級(jí)樓梯，腳崴了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間的治療才得以恢復(fù)。我更聽說(shuō)前不久，有一所中學(xué)晚自習(xí)下課，由于一個(gè)同學(xué)突然停下系鞋帶，后面同學(xué)蜂擁而上，導(dǎo)致連鎖反應(yīng)的擠壓現(xiàn)象，有6人死亡，30多人受傷，聽了真使人毛骨悚然，也讓我對(duì)走樓梯有一種望而生畏的`感覺。

　　可是日子久了，我對(duì)樓梯的接觸多了，想法也逐漸改變了。走樓梯比走平地運(yùn)動(dòng)量大得多，多走樓梯不也是一項(xiàng)很好的體育運(yùn)動(dòng)嗎？平時(shí)我就缺少鍛煉，再加上身體上的肥胖，嗨！這下走樓梯可就一舉兩得了，這真是苦中有樂啊！更喜的是，為了防止安全事故的發(fā)生，學(xué)校規(guī)定我們上下樓梯靠右走，慢慢走，在長(zhǎng)期的行為規(guī)范訓(xùn)練中，我逐漸養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣。

　　如果這時(shí)你來(lái)我們學(xué)校，你總會(huì)看到這樣一道美麗的風(fēng)景線：同學(xué)們上下樓梯井然有序，文明的校風(fēng)會(huì)立刻沁入你的心田。我們受益匪淺，以后走到哪里，我們個(gè)個(gè)都是文明小公民了，這可真樂到我們心里了。

　　樓梯帶給了我們苦，也帶給了我們更多的樂，更多的歡樂和希望，時(shí)時(shí)催促我們奮發(fā)向上。

樓梯的作文12

　　數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，我們的生活也離不開數(shù)學(xué)。今天我就來(lái)談一談我們常遇到的一件事“走樓梯”。

　　有一天上午，我和爸爸回家，我正蹦蹦跳跳地上樓，爸爸叫住了我：“胡昀，如果到家有15級(jí)樓梯，你有時(shí)每次上2級(jí)樓梯，有時(shí)每次上3級(jí)樓梯，那么你上15級(jí)樓梯有多少種方法？”是啊，我天天上下樓梯，樓梯里也蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)呀！我來(lái)好好思考思考……

　　假設(shè)我上第n級(jí)樓梯有an種方法，我先從簡(jiǎn)單的情況考慮起：

　　如果只有1級(jí)樓梯，按照條件，我無(wú)法上去，0方法，即a1＝0；

　　如果只有2級(jí)樓梯，按照條件，我一次上2級(jí)樓梯，有1種方法，即a2＝1；

　　如果只有3級(jí)樓梯，按照條件，我一次上3級(jí)樓梯，有1種方法，即a3＝1；

　　如果有4級(jí)樓梯，我要么從第1級(jí)上去，要么從第2級(jí)上去。從第一級(jí)上去，即a1＝0； 第二級(jí)上去，即a2＝1。那么4級(jí)樓梯，根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理，應(yīng)有a4＝a1＋a2＝0＋1＝1種方法，即a4＝1；

　　如果有5級(jí)樓梯，那么我可以從第2級(jí)上去，或者從第3級(jí)上去，即a5＝a2＋a3＝1＋1＝2種方法，a5＝2；

　　如果有6級(jí)樓梯，我從第二級(jí)上去，方法有a4＝1種；從第三級(jí)上去，方法有a3＝1種。即a6＝a3＋a4＝1＋1＝2；

　　哈哈，我越思考越有趣，通過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，每一級(jí)的方法數(shù)都等于它前面3級(jí)和前面2級(jí)的方法數(shù)之和，即an＝an——3＋an——2（n＞3），我是不是很聰明�。�

　　依次類推：a7＝a4＋a5＝1＋2＝3；a8＝a5＋a6＝2＋2＝4；a9＝a6＋a7＝2＋3＝5；a10＝a7＋a8＝3＋4＝7；a11＝a8＋a9＝4＋5＝9；a12＝a9＋a10＝5＋7＝12；a13＝a10＋a11＝7＋9＝16；a14＝a11＋a12＝9＋12＝21；a15＝a12＋a13＝12＋16＝28。

　　“我算出來(lái)了！”我迫不及待地大聲叫了出來(lái)，跑出房間，來(lái)到爸爸身旁�！按鸢甘嵌嗌伲俊薄�28，”我大聲的說(shuō)，并且把我的思考方法和做法一一說(shuō)明。爸爸聽了，高興地說(shuō)“不錯(cuò)，想的'很好，也完全正確！”

　　數(shù)學(xué)就在我們身邊，在走樓梯的數(shù)學(xué)問題中，我運(yùn)用了從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的推理思考，通過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在規(guī)律，并使用了類推的數(shù)學(xué)方法，得出有一定規(guī)律的相關(guān)數(shù)學(xué)公式，從而解決了這個(gè)數(shù)學(xué)問題。在解決數(shù)學(xué)問題的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的美：看看我上面的式子，是不是有一種韻律的美？哈哈，反正我是信了！

樓梯的作文13

　　樓梯上少了一個(gè)身影，每天都準(zhǔn)時(shí)順著樓梯緩緩而下的身影。

　　對(duì)門的老爺爺在十年前得了中風(fēng)。起初，他還經(jīng)常在老伴的陪伴下緩緩地走在樓梯上。老伴先將欄桿上的灰塵擦干凈，把輪椅放到樓下，再上去扶著老爺爺下來(lái)。老爺爺一手扶著欄桿，一手扶著墻，老伴則在前面，生怕他摔跤。步子很輕地一步步往下走。下一層樓梯就要花上幾分鐘的時(shí)間。

　　到了夏天，老爺爺和他的.老伴都會(huì)因?yàn)樯�、下樓梯而累得滿頭大汗。冬天時(shí)，老爺爺扶著欄桿的手會(huì)因?yàn)槟Σ炼�有龜裂的痕跡，可是他還是保持著他的速度，一步步緩緩?fù)�下走�?/p>

　　我上學(xué)時(shí)，經(jīng)常遇到他們。老爺爺?shù)睦习榭匆娏宋�，總是笑著�?duì)我說(shuō)：“小丫頭，上學(xué)去了啊，你等一下啊，我讓他挪一下，給你讓個(gè)道�！边@時(shí)，老伴扶著他的手往下一階樓梯走了一步，給我讓開了道。我總是帶著幾分歉意地回敬他們“謝謝”。

　　老爺爺?shù)牟∏樵絹?lái)越重，上、下樓用的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，可他也從不放棄。我總是能從他的臉上看到一種希望，也總是會(huì)從他們身上發(fā)現(xiàn)幸福的甜美。

　　有一次，我特意去老爺爺家里做客，發(fā)現(xiàn)他就坐在靠門最近的地方。老伴說(shuō)：他覺得這樣出門不會(huì)太麻煩。老爺爺?shù)氖謩?dòng)了幾下，她就端來(lái)了一杯水喂他喝。老爺爺?shù)难劬φＡ巳�下，她就將電視打開。老爺爺支支吾吾了幾聲，她就跟他講話，老爺爺與他的老伴之間的交流，似乎就是一場(chǎng)外星人于地球人之間的對(duì)話，雖然我并不知道他們所交流的內(nèi)容。可是我知道，這語(yǔ)言只有他們明白，是他們心靈的交流。

　　去年年底那場(chǎng)大雪之后，樓梯上不見了老爺爺?shù)纳碛�，可還能在門口聽到他們那外星人一般的對(duì)話。過(guò)了不久，那聲音也消失了。我上學(xué)的時(shí)候偶爾發(fā)現(xiàn)了對(duì)門的她，那原本花白的頭發(fā)已經(jīng)全白了。她還是擦拭著那欄桿，似乎在等著什么人走下來(lái)，可是沒有了……

樓梯的作文14

　　我的家住在三樓，以前我每天上上下下，連蹦帶跳地，從沒想過(guò)從一樓到家到底有幾級(jí)樓梯。直到這個(gè)周末，春的氣息越來(lái)越濃，引得我們一家人去公園撒歡了半天，玩夠回來(lái)的時(shí)候，我累得站在一樓干瞪眼，一點(diǎn)也不想爬樓梯。

　　媽媽看到后說(shuō)：“你們姐弟倆，來(lái)個(gè)比賽怎么樣?數(shù)一數(shù)從一樓到三樓，總共有幾級(jí)樓梯，看誰(shuí)數(shù)得又準(zhǔn)又快。Readygo!”一聲令下，弟弟率先邁腿爬樓梯，眼看著弟弟歡天喜地開始數(shù)數(shù)，我也不甘落后，心想:數(shù)數(shù)對(duì)我這個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還不是分分鐘秒殺弟弟��！于是我不情愿地一邊抬腿上樓梯，一邊數(shù)數(shù)。當(dāng)我們爭(zhēng)先恐后地到家的時(shí)候，我最先得出樓梯總共47級(jí)。

　　“你們都很棒！跳跳，現(xiàn)在媽媽考考你，你記不記得自己走樓梯的時(shí)候，是哪只腳先邁出第一步，又是哪只腳踏在最后一級(jí)樓梯上的嗎？”

　　我回想了一下自己上樓的情形，確定是左腳先上樓的，但是踏在第47級(jí)樓梯是哪只腳，還真想不起來(lái)。

　　“想不起來(lái)沒關(guān)系，咱們可以利用自己學(xué)習(xí)過(guò)的.‘周期現(xiàn)象’來(lái)算一算，算對(duì)了，樓梯就會(huì)告訴你答案了�！�

　　得到媽媽的提示后，我要先找出爬樓梯的規(guī)律，那就是我爬樓梯的腳步都是“左腳右腳左腳右腳……”。找到這個(gè)規(guī)律之后，我得出“腳步周期”是2，那么47÷2=23(組)……1（只），說(shuō)明爬完47級(jí)樓梯，多出一只腳沒湊成周期，那么這“多出的一只腳”就是我率先邁出的左腳。原來(lái)樓梯真的會(huì)說(shuō)話！

　　從47÷2=23(組)……1（只）這個(gè)算式中，樓梯還告訴我，我的左右腳完美地組成了23組周期。這表示我的右腳總共踩踏了樓梯23次（也就是踩踏了23級(jí)樓梯），而左腳比右腳多出余數(shù)“1”，也就是23+1=24（次），左腳總共踩踏了24級(jí)樓梯。

　　爬樓梯是生活中最平常不過(guò)的事情了，它能說(shuō)出這么動(dòng)聽的數(shù)字語(yǔ)言，我想更何況是生活中其他方方面面用到的數(shù)學(xué)知識(shí)呢！

樓梯的作文15

　　天真熱呀，我上完興趣課，走在回家的路上，早已汗流浹背。真想快點(diǎn)兒回到家里，享受空調(diào)和冰淇淋帶給我的那份清涼。

　　“終于走到小區(qū)的大門口了！”我看著小區(qū)里一棟棟拔地而起的高樓自言自語(yǔ)道，“馬上就可以進(jìn)入清涼世界嘍！”我興奮極了，飛快地跑過(guò)去，一直跑到電梯跟前。一按按鈕，“呀，怎么沒有反應(yīng)？還讓不讓人回家啦！”我抱怨道。是在檢修嗎？可是以前電梯檢修都是停一部的，今天怎么兩部電梯一起停呢？難道停電了嗎？可是以前家里停電，電梯也從不“罷工”啊。難道是壞了……我一下子像泄了氣的皮球似的，我是要爬樓梯回家嗎？我在電梯前站了好一會(huì)兒，真希望電梯突然就好了，可是……唉！看來(lái)這樓梯是爬定了。

　　剛開始，我兩格兩格地跑著，就像一只獵豹在樓梯上快速穿梭著。沒過(guò)多久，我就噗哧噗哧地喘氣了。接下來(lái)，我越走越慢，慢得就像一只烏龜。實(shí)在走不動(dòng)了，現(xiàn)在就連烏龜?shù)乃俣纫膊蝗缌恕Ｎ乙桓褚桓竦刈咧�，每走一層，我都�?huì)看一看樓層，知道一下是幾樓了�？墒�，每次都會(huì)令我失望。我感覺時(shí)間過(guò)得真是太漫長(zhǎng)了。哎，累死我了，我此時(shí)已大汗淋漓，整件衣服從里到外全濕透了，臉也熱得發(fā)燙。真沒力氣啦！我只能使用“低電量（體力）模式”——爬了！這才是正宗的“爬”樓梯嘛！磨刀不誤砍柴工，我還是先坐下來(lái)休息一會(huì)兒吧。

　　一道靈光從我腦子里閃過(guò)。我突然想起體育館樓梯上的一句話：“每天樓梯五分鐘，健康幸福一輩子”。這句話似乎給了我一股無(wú)形的'力量，感覺耗盡的力氣又全回來(lái)了。我就像一只小猴子，跳躍在樓梯與樓梯之間……

　　我終于到家了！雖然汗水已經(jīng)完全浸透了我的衣服，但是我覺得付出這些都是值得的。“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，我享受著空調(diào)和冰淇淋帶給我的清涼，感覺自己就像生活在天堂一樣，好幸福呀！

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