海星的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的海星的作文，希望能夠幫助到大家。
海星的作文1
2月2日，我們受琴川團購的邀請來到海星島參加年會。
站在昆承湖畔，一眼望去，湖面波紋蕩漾。雖是冬天，喧鬧聲沒有了，也沒有了一股股人流但卻不失往日的熱情。凝視良久，總覺會深陷其中�！斑M去了�！眿寢屨泻袅宋乙宦�，我才邁開腳步進入大門。
往日繁華的門口，卻只有寥寥幾人，心中不知不覺涌現(xiàn)了一股悲涼。一進門內(nèi)，吸引我的不是種類繁多的游樂設施，而是那對我而言充滿神秘色彩的海洋館。他似乎在呼喚著我，令我忍不住快步走入其內(nèi)。里面的景象瞬間充斥了我的眼球，我絲毫不放過任何一種魚，細細端詳著。其中我覺得神仙魚和吃奶魚最吸引我。神仙魚是我覺得最美的，那不急不緩的游動加上那奇特的外形，飄飄悠悠�？吹降谝谎劬陀X得像一位飄舞著帶子的神仙，有一種超脫凡俗的`氣質(zhì)。我靜靜地站在那兒，仿佛我也身臨其境，成為了它們的一員，飄飄欲仙，也似乎感覺到它們的獨特韻律。我想邁步去看別的魚，可腳卻不聽使喚，像綁了千斤重的鐵。最后還是媽媽拉我去看別的魚，還對我說：“你在這看了好久了，先去看別的魚吧�！蔽医K于回過神來，腦袋恢復了清明。在走進里面的一剎那，我突然發(fā)現(xiàn)了一群活潑可愛的小家伙——吃奶魚。黃澄澄的皮膚，那若隱若現(xiàn)的微笑總能讓人感到精力充沛。剛一拿到奶瓶，我便迫不及待地來為吃奶魚喂奶瓶。只見一大群吃奶魚一擁而上，“砰”的一聲，我被嚇了一跳�？粗@群憨態(tài)可掬的小家伙，我的心里暖暖的。
很快，我們便上了第二層，在上去時，我看到了一只巨大的海龜，兇神惡煞的鯊魚，當鯊魚朝我游過來時，我的心砰砰直跳。之后，我們還參觀了水母，海豹等。
時光悄悄地溜走，很快我們過完年會便回家了。在回家的路上，我想：要是沒有對環(huán)境的保護，沒有對保護動物的重視，我們怎么會觀賞到如此種類繁多的生物呢？
同學們，讓我們一起參與到保護動物的行動中來吧！
海星的作文2
星期二，是輕松快樂的一天，大家都呈現(xiàn)出笑容來，迎著陽光，唱著哥兒，聚集在校園里，大家今天去干什么呢？我來告訴你把，今天，我們要去海星島春游。
大約八點鐘，我們就下樓準備出發(fā)了。海星島位于昆承湖中的一片“小島”，它其實是一個新一代的主題公園，有奇趣海洋世界、魔幻海星場……在同學們的一片歡聲笑語中，我們來到了海星島。
哇，多么大而又美麗的湖啊。它把海星島包圍著，海星島像湖中“城市”。通過海星島門口，首先映入眼簾的是奇趣海洋世界，在里面，我們看到了曾未見過的海洋生物，不時發(fā)出一聲聲贊美……有五彩繽紛的魚兒、可愛的水母、小丑魚……特別是見到鯊魚時，大家都驚嚇得往后退，不時發(fā)出“哇”的叫聲。
在水族館給我印象最深的`是觀看海獅表演，特別是海獅一下子頂了100多個球，令小觀眾鼓掌起來，還有接圈的表演，真沒想到，海獅居然還有這種本領。
我們還到了海盜船、果蟲滑車、逍遙水母……我先來到果蟲滑車，在那里，我感受到了刺激。然后，我又來到了海盜船，在那里，船一搖一擺的，可真嚇人。最后，我來到逍遙水母，在那兒，坐在水母里，水母呢，跟著音樂，一會兒起伏高，一會兒起伏低，中間有個方向盤，可以把水母不停地旋轉(zhuǎn)，仰在椅子上，可以一邊欣賞著風景、沐浴著陽光，一邊玩，可真過癮。
下午2點半左右，大家都集合了，同學們有的說：“真好玩呀”。有的說：“真刺激呢！”還有的說：“下次我還要來玩。”
這次游海星島，不光很好玩，更重要的是一堂知識性、趣味性的活動課。
海星的作文3
四月四日早晨，我迎著燦爛的陽光，懷著愉快的心情，邁著輕快的腳步，走進了學校。也許你們會問我：“什么事啊，讓你這么高興？”我高興是因為今天要去海星島春游。
八點十分的時候，我們排好了隊，到操場上集合，每人分到一瓶水和一盒餅干。然后上了大巴車，向著海星島出發(fā)了。
車到昆承湖邊，遠遠望去，碧波蕩漾的湖泊中有一座像海星一樣美麗的島嶼，那就像海星島。
進入海星島，發(fā)現(xiàn)里面開放兩個區(qū)：一個是海洋世界，另一個是游樂場。
等到老師說完注意事項后，我們便開始小組活動。我和黃心竹、金鑫怡、陳雨薰、王佳怡、謝菁昱和龔宇晨一起到了旋轉(zhuǎn)木馬那兒，排好了隊。好不容易等到我們了，我們進去各自選了一個自己喜歡的位置，坐了下去。沒多久，木馬慢慢地停了下來。我便很不情愿地離開了旋轉(zhuǎn)木馬。
我們又玩了一會兒，到了十點半，便在大門口集合，準備到海洋世界里去觀看海獅、海豚的精彩表演。進了海洋世界，我們都張大了眼睛仔細地看，那里面好多好多的'海洋生物：有兇猛的鯊魚，美麗的水母，巨大的海龜……中間的表演區(qū)里，海獅在表演倒立、套環(huán)、學海豹走路等，十分有趣，不時逗得我們開懷大笑。
我來到“扔沙包，中玩具”的地方，看了眼，天哪，要十元哪！我再看看獎品，十分誘人。我下了決心，拿出了十元。我扔中了一只海龜玩具的頭部，把它砸倒了，可惜沒有砸下來，我很失望，一藍子的沙包都扔完了，一個玩具都沒砸下來。不過，我得到了一個兔子玩具作為安慰。美好的時光總是過得很快，一眨眼的功夫就到集中的時候了。就這樣，愉快的一天就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
今天，不但讓我們的心情放松了下來，還讓我們度過了愉快的一天，真是一舉兩得啊！
海星的作文4
小朋友你們聽說過“回憶”海星嗎？想知道是什么嗎？想知道就讓我講給你聽吧！“回憶”是我給一個海星取的名字。海星是一種海底生活的動物，它為什么會和我生活在一起呢？ 說起它，我還有件事講給大家聽呢！我們相處的 時間的時間只有短短的.半個小時，但它還是我留下了抹不盡、忘不掉的印象。 去年，媽媽帶我去北京玩，我興高采烈地當起了媽媽的“小尾巴”！第二天，媽媽帶我去海邊玩，我正準備下海游泳，突然看見了一個長著五個角的動物。走近一看，原來是只海星呀！我撿起來，它的顏色是淡紅色的，我把它小心的捧在手里，軟軟的，感覺挺舒服。我想把它帶回家。便楚楚可憐地央求媽媽道：“媽媽，我能不能把這只海星帶回家呀？”媽媽毫不猶豫地點了點頭。我的臉上露出燦爛的笑容。
回到家，我迫不及待地把它親了兩口。然后把它放到水池里。過了一會兒，我跑來一看，小海星怎么不動了？我迷惑不解地呆住了了！會不會是死了！我趕緊問媽媽這是為什么？媽媽望著我說：“孩子，你是裝的淡水還是鹽水？”我著急地說：“淡水！”媽媽和藹可親地說：“可，你應該用鹽水呀！”我轉(zhuǎn)過身以最快的速度拿來了鹽，撒在水池里，再一看，海星已經(jīng)一動不動了。
我一下子癱在了地上。呆坐在地上像個傻子似的。我一聲不吭，用力地打著水池說：“早知道這樣一開始就裝鹽水了！”媽媽走過來，對我心平氣和地說：“可兒，僅僅只有這點鹽它也是活不成的，因為這個水沒有海水那么咸，所以不要這樣，這次也算增長了一點自然常識�！蔽衣犃诵睦镞@才好多了。
我終于知道，過去是因為自己沒有養(yǎng)動物的經(jīng)驗而害死了兩只兔子，因為沒有樣動物的經(jīng)驗不知害死了多少條金魚，現(xiàn)在也是因為沒有經(jīng)驗還害死了一個海星。因為我和它接觸的時間不長，我給它取了一個感人的名字“回憶”我回憶它那機靈，我回憶它的形狀，我回憶著它許多特別的地方�，F(xiàn)在睡覺也常常夢見它�；貞浹剑貞�，我將永遠想你，愛你，回憶你！
海星的作文5
今天，我興高采烈的來到學校，剛進教室，發(fā)現(xiàn)好多好多同學已經(jīng)到了，而且每個人的書包都裝得又鼓又滿。你一定不知道其中的奧秘吧！讓我告訴你吧，今天我們要去海星島春游！
我們上了大巴之后，我與張寒婷在車上有說有笑，一邊談趣事，一邊觀風景，真開心！剛到目的地，銀光閃閃的湖泊就展現(xiàn)在我們眼前，晨光下，像滿湖的寶石在閃閃發(fā)光。到了海星島門口，有一個全身藍湛湛的小丑，吹著口哨，好像在歡迎我們呢！到了里面我首先看到了江魚像一把一把大扇子，全身紅如火得血鸚鵡，全身白似雪的珍珠魚，有著堅硬外殼的地龜，有讓人看了全身起雞皮疙瘩的`鯊魚和鱷魚等等。接著，我們又來到海獅表演現(xiàn)場，第一只海獅剛上場，就向我們頻頻揮手，像主持人一樣站好。過了一會兒，它頭頂排球，又把尾巴翹得老高老高的，像一名雜技演員，接著又跳入水中，接圈子，現(xiàn)在像一名表演家；接下來是小丑表演，第一位是我們班的譚士林，他以為上臺領氣球呢，原來是先給他繞了一個皇冠，接著給他繞了一個褲衩，我們班的男生都說是尿布，害我們笑得前仰后翻，弄完之后，小丑按住他得腦袋鞠了一躬，讓他說：“謝謝大家觀看我們的表演�！�
最后，我們來到了游樂場，我們玩了海盜船，等了好久好久才玩到了，我上了海盜船，坐好之后，她按了按鈕，船就左搖右擺起來了，越來越高，到了最后才停下來，特別好玩。還有一個叫毛毛蟲的，哎呀！不管了，聽我下面的介紹吧！我和幾個隊員乘上了，但是我們忘戴了保險帶，差點被甩了出去，但是我覺得非常刺激，玩了好多好多次呢！
由于時間問題，我就不多說了，趕快來吧！拜拜！
海星的作文6
在三亞，我曾救過一只即將死去的海星。
那是在一個冬天，不過三亞即使在最冷的時候，也很暖和。我和爸爸準備沿沙灘走到旅游中心。我們一會兒在沙灘上走，一會兒在海里游。
我在沙灘上邊走邊跟爸爸聊天，說到興奮時竟跳了起來。落下來后走了兩步，便踩到了“地雷”。當我“哇哇”叫痛時，爸爸讓我看看這是什么“地雷”。我一看，十分焦急地說：“呀，這是海星，還活著！如果它再不回大海，就會被曬死的！”因為這里離大海還很遠，而這只海星又很大，一時搬不過去。于是我迅速把水瓶里的水喝完，沖到海水里接滿一瓶水，往海星上澆�？蛇@樣不行呀，解決不了根本問題。我和老爸決定拼了！我們抱著海星向大海走去。
不知是誰滑了一跤，我們摔倒在地，海星又被我們給扔到了原地。這一跤卻把我的腦袋摔醒了，我想了一個好辦法：把水瓶放在海星前面，在把海星推到大海里，這樣不就行了嗎？我和爸爸分了工，我扶著瓶子開道，爸爸推海星�？赏屏艘恍《温罚Ｐ堑腵背面卻沾上了許多沙子，這辦法行不通。真是“想起來容易，做起來難！”
唉，怎么辦呢？
眼看海星快曬死了，我著急萬分，這還是只雌海星，可以生小海星呢。于是，我又給它倒海水。這時，老爸嘆了口氣：“要是有只海龜就好了，可以把它馱回大海�！蔽异`機一動，趴在沙灘上，對爸爸說：“爸爸，我來馱。”
爸爸小心翼翼地把海星放到我的背上，我就如同一只大海龜，向浪打浪的大海爬去。此時，海星的觸手在我背上輕輕蠕動，癢極了，可我卻非常高興，海星還活著！我使出吃奶的勁爬向海里。啊，終于到了！我游了起來，背上還背著海星，真像海龜媽媽背著一只小海龜。到了深處，我一側(cè)身，海星就掉進了海里。然后我掉頭游回岸邊，累得就像一只氣喘吁吁的牛。
救了海星，我高興極了。希望我們?nèi)巳硕寄軔圩o大自然里的生物，保護大自然。
海星的作文7
海星，它身上有五彩斑斕的花紋，在太陽底下閃閃發(fā)光，從遠處看就像一塊寶石，漂亮極了!我對海星產(chǎn)生了興趣，決定去捉一只海星來瞧瞧。
早晨，金色的陽光柔和地灑在水面上，我和爸爸媽媽租了一條小艇，選了一塊波濤平靜的海面，開始捉海星。
我灑了點食物，又在網(wǎng)里綁了一個“美味”，還把放了食物的釣線墜在網(wǎng)前，手左右晃動，不一會兒網(wǎng)便開始動了，我急忙一提，只見釣線上空空如也，食物被吃光了，我仿佛看到一只海星在嘲笑我笨手笨腳呢!我不服氣地想：這次我一定要把你抓上來，看你還神不神氣!
我重整士氣，再次布下天羅地網(wǎng)。網(wǎng)在劇烈地抖動，我“嘿!”的一聲，提起了我的第一個戰(zhàn)利品，原來不過是一條小魚呀，我將它解決后，再次慢慢地垂下我的天羅地網(wǎng)，讓它左右晃動，使更多的海星中招。
突然，我看見一個藍紅色的小身影一閃，便消失了，我想這一定是一個中等大小的`海星。我連忙用網(wǎng)撈，“嘩嘩，嘩嘩!”本來一塊風平浪靜的海域，被我這一攪，出了許多泡沫�？上�，我只不過撈上來一些水草，空貝殼什么的，沒有成功地將它捉拿歸案。“我又著急了、我想著�！爸睍劤墒〉�，媽媽經(jīng)常這樣提醒我，可是我一到實踐的時候便一忘皆空了，這次一定要沉下心來。”哎，沒辦法，錯失了如此良機，只能繼續(xù)守株待兔了。我抓了一把食物，扔入海中，可是，通過上次的較量，那只海星識破了我的糖衣炮彈，讓我苦苦等待了半個多小時。我想：“這只海星真是不可算計呀!沒想到，就在此時，那只海星終于向美食屈服了，被我的鉤子掛了個正著。它開始努力掙扎，抱著一絲僥幸能虎口脫險，它求生的本能卻引起了我的注意，它想和我作最后的抗爭，但心有于而力不足，無奈地讓我捉住了。
看著船上的戰(zhàn)利品，我開心地笑了，望著大海，心里一陣陣的狂喜。我成功了!捉住了這只漂亮的海星。
海星的作文8
去年七月，我和家人一起來大連游玩。踱步在金沙閃爍的海灘上，無意間看到一只深藍色的海星被海浪沖上岸，它還活著，只見它的一排排觸角伸縮著。
我捏著它的一角拿過來，可能是因為它的觸角緊貼著礫石，所以得稍用力才能拿起來。把它放在手掌上，起初沒什么感覺，慢慢地感到它的觸角在蠕動，然后吸住了我的手。表哥過來問我在干什么。
“我撿了一只海星�！�
表哥說，它需要海水才能生活，要是一直拿著它，就活不了多久。可我堅決不放走它。表哥無奈，拿來一只塑料瓶，剪掉瓶身上面的部分，裝了海水，把海星放入瓶中。我拿起瓶子觀察。
開始，瓶中的海水幾乎無色，放入海星后過了一會在看，海水已經(jīng)有點泛黃了，還散發(fā)著腥味。它大概在分泌一種物質(zhì)來維持生存環(huán)境，為了生命的持續(xù)。我忽然間對表哥的話有了體會。
海星依賴海水，海水也離不開海星。
不只是海星，有更多的海洋生物亦是如此。它們在賴以生存的環(huán)境中進行著正常的生命活力，只有不遭遇阻礙和破壞，才能綿延不斷。可我固執(zhí)地帶走了海星�？粗鼊�?cè)胙酆煏r富有生機的深藍色逐漸發(fā)黑，變成了黯淡的墨藍。起初它的觸角還頻繁地蠕動，后來幾乎不動。它已奄奄一息了。
我有種不安和恐慌：一個生命即將終結(jié)，這一切還不是因我的好奇心引起的？
隨著瓶子里的腥味愈來愈濃重，身邊的人都掩鼻嫌棄，隨行的'家人勸我把海星投入大海。懷著復雜的情緒海星被我投入到了海中。
晚上黑漆漆的一片，我知道，海星已不知去向。也許它漸漸沉入海底，被輪船的排放物“侵襲”著，靜靜地死去……
忽然發(fā)現(xiàn)，人們往往奪去了動物的歡樂與自由來給自己快樂和滿足，忘記了它們也有同樣的生存權(quán)利。它們的生命不是我們的玩物，它們是與我們同住一個家園的朋友。
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