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我的同桌作文

時間:2023-09-15 15:53:46 好文 我要投稿

(集合)我的同桌作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我的同桌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(集合)我的同桌作文

  我的同桌作文 篇1

  相信大家都對自己的同桌印象深刻,不管相處的多好多壞,都是有小摩擦,小爭吵的,F(xiàn)在我就來講講我那讓人討厭的同桌。

  我的同桌呂元劼,是一個非常惹人討厭的人。和他同桌,真是……唉,有苦說不出啊!

  他上課時嘴巴總是閑不住,不是和前面的張煜說,就是和后面的同學(xué)講,因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語文課上,他先前讀得還挺認(rèn)真,可讀著讀著,趁老師沒注意,他又管不住那張嘴了,和張煜說了起來。他邊說還邊竊笑,讓人聽了就生煩。我輕聲提醒他,他竟然說:“你又不是老師,管你嘞!”“不聽就不聽,我還懶得管你呢?挨批的只會是你不會是我!蔽覛膺葸莸叵。不過,最終他還是關(guān)住了話閘子,可能怕被罰吧。(這個事例不夠典型)

  他是一個典型的“變色龍”!邦欃愩,這道題目怎么做啦?幫幫我嘛!”“我材料忘帶了了,借我用一下,好嗎?”啰嗦著個沒完沒了,直到你幫了他為止。但是,當(dāng)我向他借東西時,就好像要他的命一樣,一點商量的余地也沒有!皼]有,你向同學(xué)借去!”甚至有時還會拿我撒氣。哼,我是誰呀?能成為你的出氣筒,任你打、任你罵嗎?我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架,一天一小架。當(dāng)然吵過后又很快和好如初的.。畢竟是同學(xué)嘛!

  他有一個壞習(xí)慣,作業(yè)時,眼睛時不時的瞟到我這來。我豈能當(dāng)他學(xué)習(xí)上的幫兇?現(xiàn)在,每次作業(yè),我都養(yǎng)成了用本子把答案蓋上的習(xí)慣呢。作業(yè)完成了,他就坐在那兒發(fā)呆,或者東張張西望望,一副成竹在胸的樣子。其實,他的作業(yè)是“速度第一,質(zhì)量‘第一’”

  他還有些自戀呢!他好像挺喜歡唱歌的,有時上課也唱。其實我們幾個都說聽煩死人了,聽他唱歌還不如聽青蛙呱呱呢!呵呵!

  大家給我評評理,我的同桌是不是很煩人呢?

  我的同桌作文 篇2

  新學(xué)期、新學(xué)校、新課本,自然地,同桌也是新的。我們班的人員結(jié)構(gòu)呈陽盛陰衰的局面,男生比女生多7人。所以我的同桌是位男生。他的名字是:張益銘。

  想必他的父母也不知道,他的名字和現(xiàn)在的當(dāng)紅藝人張益達(dá)撞衫了,以致他迅速在礦附“走紅”。他有一張扁平的'臉、濃密而很短的頭發(fā),高高的鼻梁上點綴著一個很大的粉刺,他的眼睛很小,但視力很好,坐在最后一排也能清晰地看到老師在黑板上寫的每個字與標(biāo)點。我的同桌很文靜。上課時坐在倒數(shù)一二排的人認(rèn)為老師看不到總說悄悄話,但是他毫不受影響專心聽課,以至于周圍的人都不好意思說話了。

  不過文靜的他只屬于上課時的他。礦附中學(xué)上、下午各有半小時大課間可以自由活動,每到這時他就好像換了一個人似的。當(dāng)下課鈴聲響起的時候,他便從座位上一躍而起把文具往書包里一塞,然后從書包里拽出一個乒乓球拍后便向門口沖去。砰的一下他撞向了教室向里開的門上,后退兩步他一把拽開了門,然后一步三級的速度沖下樓去,到了一樓就輕車熟路的來到樓后乒乓球桌哪里。用球拍占了一個球桌后又一口氣地沖上三樓教室,把我們連推帶拽弄到了樓下,接著取出他早已準(zhǔn)備好的乒乓球,開始打球,打球時他全神貫注目不斜視極為專注。在一邊看球時不管哪一方打出好球他都會歡呼雀躍。他的球打得不錯經(jīng)常會成為擂主把那些挑戰(zhàn)的人一遍遍的打敗。直到上課鈴響才戀戀不舍得離開。

  在班級里我和張益銘是很和諧的同桌。在班上有個純爺們遇上“女漢子”同桌,有時他們會為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交直至聲震樓板。但是這樣的事情不會發(fā)生在我們之間。第一,我們都是男生又都喜歡乒乓球。共同的愛好自然使我們很快成為了好朋友。第二、張益銘品質(zhì)很好做事謙遜低調(diào),自然不可能引發(fā)爭吵。這就是張益銘,我的好同桌,文靜的陽光少年。

  我的同桌作文 篇3

  我的同桌叫李鼎,他有大大的頭,小小的鼻子,身材微胖。

  他的力氣很大。有一次,他到我家玩兩個大人在屋里談話,我和李鼎在院子里,李鼎對我說“咱們玩點什么呢?”我說咱們玩點體育吧!我找來一根跳繩,用一根紅帶子系在跳繩的中間,我們比賽拔河,我抓住繩子奮力向后跑,而李鼎則是抓住繩子向后拔,因為李鼎的力氣比我大,所以繩子漸漸的`偏向李鼎那個方向,我不甘示弱,更加用力的向我這邊拉,可是我的力氣在李鼎的手下根本不起一點作用,很快,我便敗下陣來。

  我還不服氣又要和李鼎掰手腕,一開始我們兩個誰也沒優(yōu)勢,我向右扳,李鼎向左扳,我猛然一用力,使我們兩個的手向右偏了,李鼎也用了力,又被扳平了,李鼎用上了吃奶的力氣,奮力向左扳,完了。左邊偏離桌子就差一厘米了,李鼎輕輕一扳,我就輸了。我這回才服輸。

  這就是我的同桌,一個大力士!

  每個人都有自己的好伙伴,我也不例外。今天,我就來介紹一下我的好伙伴——小聰。小聰今年9歲了,和我在同一個年級,同一個班。我們還是同桌呢。她有著一頭烏黑的短發(fā),戴著一副透明眼鏡。她高高的個子,十分漂亮。小聰不僅長得好看,心腸也很好,好多人喜歡她。

  有一次,要語文考試,我信心十足,心想:準(zhǔn)能考好。誰知,關(guān)鍵時刻,老天不顯靈,考試時,我鉛筆全都斷了。我很著急。時間一分一秒地過去了,我的頭上流下了豆大的汗珠,我心里暗暗叫苦,急得像熱鍋上的螞蟻。小聰看到了我的為難,小聲問我:“是不是鉛筆全斷了?”“噢”我回答道!拔医枘恪!毙÷斈贸鲆恢ё钚驴畹你U筆遞過來給我。我不好意思地說:“這支筆是新的,我用你那支舊的吧!”“不用,拿著用吧!好朋友就應(yīng)該相互幫助!”“謝謝你了!”我接過那支新款的筆,認(rèn)真考試起來。

  不久,語文成績公布出來了,我取得了理想的成績。我想:“如果不是小聰借給我那支筆,我估計連50分都沒有吧!。

  小聰,你永遠(yuǎn)是我的好朋友,好伙伴,比親姐妹還要親的好姐妹,我會永遠(yuǎn)把你留在我心里。

  我的同桌作文 篇4

  我有一個非常好的同學(xué),她的名字叫鄭潔。她梳著一個馬尾辮。頭發(fā)烏黑烏黑的,在陽光的映照下,顯露出閃爍的光芒,像刷過的油漆一樣的黑,一樣的亮。她戴著一副粉紅色的'眼鏡,遠(yuǎn)看,還真像一個剛從大學(xué)里出來的博士生。她的眼睛黑黑的,亮亮的,像夜晚里天空中一閃一閃的小星星。她可愛起來,眼睛露出一種溫柔,溫暖的光芒,讓人在冬日里感受到太陽般的溫暖。她有輕柔的聲音,如輕風(fēng)吹到臉上那樣溫柔,涼爽。她笑起來,嘴里露出雪白的牙齒,讓人一看,整個心情也舒暢很多。

  昨天下午第三節(jié)課,老師要求我們背書,并說:“實在記不住,可以把中文寫下來,照著中文背英文!蔽矣X得可行,而且也很不錯,便把中文抄下來。當(dāng)我背完書,問誰要中文紙的時候,全班同學(xué)搶的天翻地覆。這時鄭潔向我來問我要的時候,中文紙已經(jīng)被別人搶去了。這時她露出無助的表情,兩只亮閃閃的眼睛也變的暗淡無光。過了一會兒,她終于得到了中文紙,臉上的愁容全煙消云散了,露出彩虹般的笑容。

  鄭潔的舉止也很文雅。每次笑的時候,都要用手捂著嘴。當(dāng)別人無緣無故拿她的東西時,她不像“瘋婆子”那樣滿教室的跑,而是焦急的等待別人把東西還給她,若實在不行,她便去告訴老師……她還真是一個令人喜歡的淑女啊。

  這就是我的同學(xué)鄭潔。也許會覺得因為她的嬌弱而別人會欺負(fù)她。別擔(dān)心,她每天都開開心心的,因為她懂得“人不犯我,我不犯人”的道理,所以別人不去欺負(fù)她。鄭潔真是我的好同學(xué)。班級里有她真是我們班的驕傲。

  我的同桌作文 篇5

  我的小學(xué)同桌王欣怡,學(xué)習(xí)在班里名列前茅,屢次被評為三好學(xué)生,但跟我的關(guān)系,永遠(yuǎn)是冰天雪地。

  每次成績一公布,只要她成績比我好,哪怕就高那么一分半分,就在我面前大肆炫耀;有時,雞毛蒜皮大的小事就跟我吵得不可開交。而這些矛盾的導(dǎo)火索,則源于上二年級時的“墨水”風(fēng)波。當(dāng)時我以為鋼筆無墨,便使勁一甩。得,這一甩,友誼的小船說翻就翻了:只見她衣服上布滿了墨跡,臉上還有一道墨痕,當(dāng)時我沒忍住竟笑出聲來。雖然我受到了楊老師的嚴(yán)厲批評,但我沒有向她做出任何歉意的表示。于是,從此她耿耿于懷,我們的關(guān)系越鬧越僵。直到那一天……

  完了,我要上交教輔書的費用!我趕緊翻了翻書包,只見成堆的書本和作業(yè),連一丁點紅色的影子都沒有。又沒帶!完了,肯定要受罰。我心里忐忑不安,急得直冒虛汗,耳畔仿佛響起了班主任的高聲訓(xùn)斥:“你記性怎么那么差啊,這都第幾天了?站講臺上,深刻反思!”我仿佛看見了王欣怡在一旁大肆嘲笑的神情,心就像墜入了無盡的.深淵里,充滿了黑暗和絕望。

  “有沒帶錢?還身為大隊委呢!這下要挨罰了吧。我還帶了一百多元錢,準(zhǔn)備放學(xué)后買美味的巧克力呢!”這時,王欣怡走過來“善意”地說。本來就焦急萬分的我,聽了這話,頓時火冒三丈,惱羞成怒:“沒帶又咋了,大不了受罰,關(guān)你啥事?走開!”心中的憤怒如潮水般發(fā)泄出來,我面目猙獰地瞪著她。她臉上的表情凝固了,片刻后,扭頭沖出了教室。

  上課了,楊老師走進(jìn)了教室,我已是一副視死如歸的表情,像民族英雄被俘后仍寧死不屈的樣子。楊老師念了沒交錢的名單,念完之后,我發(fā)現(xiàn)我的名字竟不在黑名單里!耙苍S是老師忘記了,明天我再主動把錢交給老師吧!蔽野底圆孪,內(nèi)心一陣竊喜。

  第二天當(dāng)我拿著百元鈔票來付錢時,楊老師的回答令我大吃一驚:昨天,王欣怡幫我交了錢,并告訴老師說是我讓她轉(zhuǎn)交的!得知真相后,我的內(nèi)心涌過一陣暖流,也閃過一絲悔恨:原來,她是個外冷內(nèi)熱的人。‰m然她表面上對我冷嘲熱諷,但實際上是個刀子嘴豆腐心!

  天空變得多么晴朗,我卸下了我的武裝。伸出雙手吧,看,冰封的友情在陽光下迅速解凍……

  我的同桌作文 篇6

  那天早上,我和往常一樣去上學(xué),到了教室,我的同桌xxx湊過來笑瞇瞇地對我說:“我今天早上得了六元錢。”我也告訴他:“今天我吃了早餐還剩五元錢要還給媽媽!彼终f:“可惜今天早上我在學(xué)校門口買了一碗方便面,方便面兩元,所以我還剩三元了!蹦銈冎浪嬲卸嗌馘X嗎?

  到了中午,我發(fā)現(xiàn)我的5元錢不見了,我懷疑是***偷了。他手里拿著一張五元,課他說:“我說的是早上有七元錢,吃了方便面還剩五元!蔽以趺磁龅竭@種人,太讓人生氣了:“你強(qiáng)詞奪理!翻臉怎么比翻書還快?”“你轉(zhuǎn)過去,不看這邊,我藏起來,只要你找到了就是你的!彼靡庋笱蟮卣f著,我說:“好的,我可是找東西高手,一言為定!”聽我這么一說,他大減了囂張的氣焰,說:“好好好好的!彼谷辉谶@兒裝阿衰。

  后來,我找了幾節(jié)課都沒找到,直到我這個小偵探想到一個問題:為什么我哪兒都找了還是找不到呢?會不會是他交給其他人保管了,還是在他身上?交給其他人保管的幾率只有百分之四十,在他身上的幾率占百分之六十。所以,我要先去他身上找,可是還是沒找到,會在哪兒呢?對了,我像工藤新一一樣突然向他的腳撲去,在掀起他的褲腳的一瞬間,發(fā)現(xiàn)五元錢在他是襪子上夾著,我正準(zhǔn)備去拿的`時候,慢了一秒鐘,糟了!被他搶去了。“你說話不算數(shù)!碑(dāng)時的感覺是真想給他一拳,可是我忍住了。他又笑瞇瞇的說:“我明明說的是誰先搶到就是誰的!笨粗歉焙芑熨~的樣子,我再也不想搭理他了。

  放學(xué)以后,我把這件事跟爸爸說了,爸爸用像牛一樣的聲音說:“給老師說,不要和他坐在一起了!

  我的同桌作文 篇7

  我們五班,是實行單人單桌制的?蛇@種制度實行了一學(xué)年后,被半路殺出的陳老師——新班主任打破了,也就是說,從初中二年級開始,我有同桌啦!所謂同桌,其實是老師嫌教室小,讓我們把桌子并起來好留條寬一點的過道。吵架不和時還可以把桌子分開留一條縫,以示楚河漢界哦。

  我和她住在同一個小區(qū),在同一個時間上學(xué)回家,共處同一個班級,如今還趴在同一張桌子上。世界那么大,我們卻能相見、相識、情同手足,可見我們是多有緣呢。她的名字是李婉,人如其名。她和我性格截然相反,從她身上散發(fā)出一縷清香,還透露出一絲婉約、文靜、甜美。最傳神的是她那雙大眼睛,笑起來就瞇成一條縫;蛟S是因為有我在身邊,下課在笑、放學(xué)在笑、寫作業(yè)也在笑,她在與我坐了半學(xué)年同桌后,小鼻梁頂起了一副大黑框?删退沩斄舜蠛诳,有時還是看不到黑板上的板書,下課后討好獻(xiàn)媚的哀求我把筆記借她瞻仰一下。

  對了對了,還有她那櫻桃小嘴,一撅起來還真能掛一把小油壺。記得又一次,我還沒吃早飯就趕往學(xué)校,第二節(jié)課一下課就拿出上學(xué)路上買的干吃面狂啃。聽(吧嗒吧嗒),什么聲音?不好,有危險,護(hù)住干吃面!果然,一只正緩緩向干吃面進(jìn)攻的魔爪停在了半空中,抬頭一看,一雙水汪汪的大眼睛哀怨的看著我,小嘴撅得老高老高。“喂,你看著我干嘛?”“我餓了!”“別看,我是不會允許我的干吃面被你的肚子征用的!”“……”“唉!好吧我敗給你!北浑姷降奈疫是偉大的貢獻(xiàn)出了我的`干吃面。她手捧干吃面兩眼淚汪汪,像極了可憐的乞討者得到了十元錢,嘴里還不斷的發(fā)出糖衣炮彈:“謝謝你謝謝你,你是好人,祝你越來越漂亮……美麗的好心人,請問你還有牛奶嗎?光吃干吃面太干了!”呵呵,雖然她總是欺負(fù)我,但我還是老愛她老愛她的呢!俗話說,人只會欺負(fù)最愛自己的人,因為她知道無論怎么欺負(fù)她她怎么委屈都不舍得離開她。

  同桌萬歲,祝我們在下一學(xué)年也就是初三的學(xué)習(xí)生活中共同進(jìn)步,爭取都考上自己理想的高中!

  我的同桌作文 篇8

  她,個子高高,沒有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。

  這學(xué)期開學(xué)的第二天,老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

  第二天,下午放學(xué)時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為一學(xué)期有三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,可怎么辦?

  早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時,同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來友誼之手,關(guān)切地詢問道:“怎么啦?”說吧?一個硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員,就當(dāng)匯報思想:“沒什么,語文書丟了!”“沒什么?”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒,將書遞給我:“書給你。以后可別毛手毛腳的。”什么,給我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話。“什……什么,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字!薄安灰o,我有辦法!薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看!庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。

  上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。

  第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。

  中午時,我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的'是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意,決定拿去復(fù)印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。

  “叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲的淚花。

  我的同桌作文 篇9

  天空從白晝變成了黑夜,又從黑夜變成白晝。晝夜不停交替,轉(zhuǎn)眼間,暑假就過去了。開始了八年級第一的學(xué)期,也是與新同桌的第一次“相遇”。

  前一秒還在想新同桌會是誰呢,后一秒感覺天都要塌下來了。是個小胖墩兒?咋還是紀(jì)委——薛中航呢?

  他個子不高,有一個十分“寬厚”的體型。肉乎乎的圓臉上有一對十分锃亮的大眼睛,一支鷹鼻屹立在臉蛋中央。留著一頭黑色的小寸頭,前面幾綹長一點兒的頭發(fā)向外翹翹著。還有一點兒少白頭,可能是平時太“用功”了,他的大嗓門兒是他最標(biāo)志的特點。

  他是一個不容易說話的人。要是你說了什么不好的話,被他聽著了(當(dāng)然是對他不好的話)信不信下一秒,就有一把鋼尺子對著你。他有一個特點——嗓門兒大。每天上午一下課,就能聽到“來說話小聲點兒”。的聲音。這聲音貫穿整個教室,無一人不能聽到。

  就是剛才在作文課上,我本想瞞著她,對她的.外貌進(jìn)行描寫?烧l知,我突然有一個字兒不會寫,就去問小邵同學(xué)?墒俏揖谷粏柍隽寺,薛中航好像聽到了,只見他迅速翻開筆袋,把他那把大鋼尺拿出來。他左手拿著鋼尺,右手拿著筆,寫著作文,臉上還露著十分奸詐狡猾的笑容,仿佛下一秒就能像狐貍一樣,要把你手中的肉硬生生的搶過來。頓時,我的臉上就露出了尷尬而又不失禮貌的笑容,氣勢瞬間弱了下去,埋起頭來奮筆疾書,偶爾抬起頭看一眼,他的手里依舊握著那把鋼尺。

  同位就是這樣,一會兒打一會兒鬧,再過一會兒就和好。但有時它也是那種氣勢磅礴的人。在講臺上居高臨下,也許只有這種人,才知道,班委到底應(yīng)該是怎么樣的。

  我的同桌作文 篇10

  榴蓮?它又扎又臭,有誰喜歡?更別提榴蓮成為我的同桌了?蓻]想到的是,我的同桌就偏偏是個“榴蓮”。

  又到了星期一,天吶,今天又要面對我的榴蓮?fù),他長得瘦不拉嘰的,沒錯,他是一顆瘦小的榴蓮。但是,他的威力不可小看,那又長又尖的刺,一根根的扎進(jìn)我的心里。“哈嘍同桌,你是不是沒寫作業(yè)呀?”他用那月牙彎的眼睛看著我!澳銊e在那給我添油加醋,怎么可能沒寫!”我十分生氣,“哎呀,一大早生什么氣呀,小心長皺紋哦,暴烈女!蔽业男睦锵裾羝麪t一樣,七上八下的,被榴蓮?fù)涝烁獭?/p>

  “叮叮叮……“上課鈴響了,我去,什么味?同桌的滿身臭汗味散到了我這里來,頭上濕淋淋的,這個味道傳遍了大江南北,四周都是嫌棄的聲音,潔癖的我對他真是無語,只能默默戴上口罩。咦?什么味那么嗆,我扭頭一看,眼睛睜得像銅鈴,同桌竟然在---剝橘子。那橘子皮的味道再一次對我一陣“猛攻”,天吶,榴蓮?fù)酪惶彀盐倚睦锱梦逦峨s陳的。下課了,我的天吶,同桌那又傳來一股藥味,”這是什么呀?“ 我捂著鼻子問,”藥,用來舒通鼻子的,好聞吧” 同桌傻笑著,我快要被這榴蓮?fù)莱羲懒恕?/p>

  我的'榴蓮?fù)离m外殼又臭又硬,可內(nèi)心卻“營養(yǎng)十足”。數(shù)學(xué)這一科目,在我嘴里,就是一顆又硬又啃不出味道的一顆堅果,簡直難以消化。這道數(shù)學(xué)題又難住我了,同桌“數(shù)學(xué)小王子“竟主動輔導(dǎo)我,雖有不甘愿,但為了得出答案,我還是拼了, 沒想到同桌竟然那么有老師范,利用方程的解法幫我弄懂了這道題,沒想到這榴蓮?fù)赖臓I養(yǎng)挺高的。

  有些東西聞著臭,吃著香,就像我的榴蓮?fù)酪粯,雖然平時很討厭他,但關(guān)鍵時刻還是有“營養(yǎng)價值的”。

  我的同桌作文 篇11

  我的同桌唐小麗,因為她長得又瘦又矮,所以班里的同學(xué)給她起了個綽號叫“小不點兒”。

  提起“小不點兒”,我就有說不完的話。

  那是在上學(xué)期的一天下午,上課鈴響后,語文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè),就問:“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的,同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時,卻見“小不點兒”從座位上站起來,走到黑板前,拿起板擦默默地擦起來,由于她長得矮小,不時踮起腳尖,高處還要蹦起來擦。看到她這副模樣,幾個調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來,但“小不點兒”像沒事兒似的,一直到把黑板擦凈,才低著頭,紅著臉,回到自己的座位上。接著,老師又說:“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé),不要因為自己的疏忽影響全班同學(xué)上課!”老師這一說,“小不點兒”的`臉漲得更紅了。這時,不知哪個同學(xué)說了一聲:“今天不是唐小麗值日!”緊接著兩個女同學(xué)不好意思地站起來說:“今天是我們值日!崩蠋熆吹竭@情景,明白了一切,向“小不點”投去贊許的目光。

  像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時,小燕同學(xué)突然嘔吐起來,她大喘著氣,臉憋得通紅,穢物滿地都是,教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子,有的拿起書扇起來,這時,只見“小不點兒”不聲不響地從座位上站起來,走到小燕身邊,掏出自己那塊潔白的手帕,一面輕輕地拍著小燕的背,一面給她擦凈嘴邊的贓物,并輕聲說:“我扶你去衛(wèi)生室去吧。”

  你看,我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人,她心中只有集體,只有他人。她有一顆金子般的心。

  這篇文章選取了兩個典型事例來突出唐小麗的金子般的心。文中通過人物的動作描寫和神態(tài)描寫,襯托出人物的思想品質(zhì)。比如當(dāng)同學(xué)笑話她時,她卻“像沒事兒似的”;當(dāng)同學(xué)嘔吐時,她卻不聲不響地從座位上站起來去幫助同學(xué),這是多么好的一個同學(xué)!

  我的同桌作文 篇12

  趙奕凱是我的同桌,我是趙奕凱的同桌。這就是緣分,剛剛進(jìn)入榆次一中,我們就在初中八班“比鄰而居”。有著相似的經(jīng)歷,有著相仿的愛好,我們學(xué)在一起,我們玩兒在一起。我很快發(fā)現(xiàn),原來他那么有趣,還不時透出一點點神奇。這么說吧,我把他叫作怪才,絕對是名副其實。

  我很喜歡操作電腦,從前學(xué)過一段時間編程,一向覺得自己這方面還挺不錯。第一次上電腦課時,我就想適當(dāng)秀一下這個本事,前幾輪老師提問,我都積極地舉手回答,很有點睥睨群雄的小小驕傲。不料想,老師很快擴(kuò)展了知識點,接連拋出二進(jìn)制數(shù)、十六進(jìn)制數(shù)、二維碼以及條形碼等等新的概念。在大伙兒集體噤聲里,只有趙奕凱能跟老師侃侃而談,成了一枝獨秀。我頗不服氣,下課后想用自己的一些知識難一難他,不想?yún)s了解到,原來他獲得過兩次省級機(jī)器人一等獎,一次全國機(jī)器人二等獎,出國參賽也有不俗的表現(xiàn),我不禁瞪大了眼,老半天合不攏嘴。

  甭看他電腦課上那么出彩,在另一些場合,他卻很受老師另類照顧。比如數(shù)學(xué)課上,常常是大家都答題完成了,他才寫完一半,老師一次又一次地提醒他要快,但他寫字速度實在不能恭維,看著他賣力的樣子,我也難免五十步笑百步一下,呵呵。雖然如此,大家的笑總也維持不了多長時間,因為他答題有極高的.正確率,唉,果然是笑到最后才是真的好啊!我后來得知,他這類很多成績也真的是來源于勤奮,前段時間為了學(xué)好音標(biāo),他能連續(xù)幾天練習(xí)到凌晨2點,我自愧不如啊。

  趙奕凱喜歡讀書,讀了很多書。都說讀書多了人會安靜下來,可他不是,一有空就跟大家嘻嘻哈哈,什么笑話,什么趣聞,或者是一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,每每都是信手拈來,令人捧腹。我有時忍不住會想,該讓他說相聲去。這當(dāng)然是玩笑,他讀的書種類很多,可以說是個小博士,不只是會逗樂子。我倆在一起,有一件樂事就是互相拆臺,尤其是體育課上長跑,兩個胖子經(jīng)常結(jié)伴而行,我笑他圓圓滾滾,他笑我步履蹣跚,雖然兩個人都?xì)獯跤,但嘴上都不認(rèn)輸。不過,每次我們都是一起相伴著到達(dá)終點,斗嘴其實是互相的鼓勵。

  我慶幸有個這樣的同桌。他奇特的本領(lǐng)很多,是我學(xué)習(xí)的楷模;他總是幫助我克服困難,是我共苦的好伙伴。

  我的同桌作文 篇13

  如果有人問你一個問題的話。在一天內(nèi),你跟誰在一起的時間最長?我想很多人都會說,那肯定是和同桌在一起的時間最長呀。我就是這樣。一天的時間里,總有大半天的時間跟同桌在一起。

  說起我最了解的人,那肯定也是我的同桌了。我的同桌是一個典型的學(xué)霸。而他的外貌也跟傳說中的學(xué)霸是一樣一樣的。文文靜靜,柔柔弱弱,帶著一個眼鏡,不管去哪里,手里總拿著一個筆記本。不要看他,總是一副柔弱的樣子,但是他可是一個性格脾氣非常火爆的女孩子呀。記得有一天中午下課,我們?nèi)バ≠u部買東西的路上碰到一個性格非常飛揚跋扈的同學(xué)?赡苁且驗樗綍r非常嫉妒同桌的學(xué)習(xí)成績,所以這次看到同桌分外眼紅。對著旁邊其他的同學(xué),陰陽怪氣的`說道,唉,有些同學(xué)呀,就是不知道高低,自認(rèn)為學(xué)習(xí)成績不錯,還以為老師們都喜歡他呢。其實老師只不過就是希望他能給班級爭光而已。我聽到以后都覺得他說的話非常的過分。我還以為同桌會不理睬他。沒想到的是同桌憤憤的走到那個女同學(xué)前面,對他說道,好歹我還有利用的價值,不像有些人連利用的價值都沒有了,不知道每天都在得意什么。那個女同學(xué)被同桌說的一下語塞了。經(jīng)過了這件事情以后,我才知道原來同桌跟傳說中的學(xué)霸是不一樣的。最起碼同桌的脾氣是火爆的,而不像是外形文文弱弱的樣子。從那以后,那個女同學(xué)再也沒有找過同桌的麻煩。

  同桌還是個典型的熱心腸。班里的小紅因為生病,一周沒有來上課。落下了很多功課,一時正不知道該怎么補(bǔ)起呢。正在小紅犯愁的時候,我的同桌走到了小紅身旁,對小紅說,小紅,我來幫你補(bǔ)課吧。小紅一看到同桌一下笑起來了,對同桌說有你幫我補(bǔ)課,那真的是太好了,我也不用再犯愁了。同桌笑著說,沒關(guān)系,就當(dāng)我在復(fù)習(xí)功課了。就這樣,一連好幾天放學(xué)之后,同桌都在給小紅補(bǔ)功課。沒有想到我的同桌還是這樣一個熱心腸的人。

  你是不是也羨慕我有這樣一個同桌呢。

  我的同桌作文 篇14

  她有著高高的個子,雖然沒有什么特別引人注目的地方,但是她卻有著一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。

  這這一個學(xué)期開學(xué)的第二天,老師就讓我和她坐同桌。開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

  在第二天,下午放學(xué)的時候,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為一學(xué)期有三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,可怎么辦?

  早讀課之后,我就佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時,同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來友誼之手,關(guān)切地詢問道:“怎么啦?”說吧?一個硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員,就當(dāng)匯報思想:“沒什么,語文書丟了!”“沒什么?”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒,將書遞給我:“書給你。以后可別毛手毛腳的!笔裁,給我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話!笆病裁,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。”“不要緊,我有辦法。”“那今天怎么辦?”“那就合看!庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。

  上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。

  在第二天早讀的餓時候,她拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。

  在中午的時候,我發(fā)現(xiàn)她在桌上面抄著一些什么。很奇怪啊,今天上午好像沒作業(yè)呀?她凈干鬼事。感到好奇的我就走了過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的'課文。她往書上看了一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意,決定拿去復(fù)印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。

  隨著“叮鈴鈴……”上課鈴聲的響起,她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲的淚花。

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