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點(diǎn)燈的作文

時(shí)間:2023-09-15 17:22:44 好文 我要投稿

點(diǎn)燈的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�?鄲腊桑旅媸切【幷淼狞c(diǎn)燈的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

點(diǎn)燈的作文

點(diǎn)燈的作文1

  即便渺小,只要能迸發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光芒,那便也是不可缺的。

  讀過《小王子》,其中塑造的一個(gè)點(diǎn)燈人的形象讓我尤為感嘆。那是一個(gè)很小很小的一顆星球上的點(diǎn)燈人,或許他的職業(yè)讓人們覺得很荒唐,可他卻近乎執(zhí)拗地堅(jiān)持著早上熄滅路燈,晚上再點(diǎn)燃的規(guī)定,即便這個(gè)星球的運(yùn)轉(zhuǎn)速度越來越快,最后到一分鐘轉(zhuǎn)一次,他也不偷懶。

  不得不承認(rèn),這樣的工作確實(shí)很渺小,天空中多了抑或少了一顆閃耀的星星,又有誰會(huì)在意?這大概就是敬業(yè)吧。即便是那樣渺小的職業(yè),也認(rèn)認(rèn)真真地遵守著規(guī)定,做好自己的本分。

  現(xiàn)實(shí)生活中,我們身邊又有多少這樣的“點(diǎn)燈人”呢?

  清晨,是環(huán)衛(wèi)工人們?cè)缭绯龉ぃ宄康那鍥龊桶察o,拖著大掃帚,見證著城市的蘇醒,他們的身影并不高大,他們都很平凡,很多人甚至看不起他們�?墒�,如果沒有了他們每天清晨的辛勤付出,沒有了他們的兢兢業(yè)業(yè),這個(gè)城市,真的還能像這樣的整潔干凈嗎?

  所以,感謝環(huán)衛(wèi)工人每天對(duì)工作的負(fù)責(zé),感謝你們的敬業(yè)。

  正午,每一家餐館中都坐著忙了一上午的饑餓人群。廚房中,廚師們的鏟子上下翻飛。這時(shí),不論是路邊最最普通的面館、快餐店或是大餐館,都是熱鬧的了。餐桌上,是五色的飯菜,可是廚師們?cè)谌藗兯姴坏降暮髲N大汗淋漓地完成的。他們沒有光鮮亮麗的`外表,大多只是穿著一身樸素的廚師裝�?扇绻麤]有了他們,我們還能品嘗到如此多的美食嗎?

  所以,感謝廚師們認(rèn)認(rèn)真真地完成每一道菜,感謝他們的敬業(yè)。

  夜晚,夜市里人頭攢動(dòng)。小販們有的手中揮舞著蒲扇,讓燒烤的香氣四溢。有的在滾燙的湯汁中飛快地添入面條,忙不迭地推出一碗接著一碗可口的面食。有的在瘦肉丸的鍋中飛快地添入香菜、紫菜,一時(shí)間,湯汁的鮮香四溢。中國是美食大國,可如果沒有了這些人,中國的飲食小吃還能如此有滋有味嗎?

  所以,感謝無數(shù)在背后默默打拼的商販,感謝他們的敬業(yè)。

  如此想來,我們身邊又何曾缺少“點(diǎn)燈人”呢?只不過是我們不善于發(fā)現(xiàn)罷了。

  感謝所有的“點(diǎn)燈人”,是你們豐富了這個(gè)社會(huì),這個(gè)國家,這個(gè)世界。

點(diǎn)燈的作文2

  暑假里的一天,爸爸媽媽收到了小區(qū)物業(yè)發(fā)來的暫時(shí)停電通知,下班后帶回了幾支蠟燭。我們?cè)缭绲爻酝晖盹垼谝鼓唤蹬R的時(shí)候,爸爸點(diǎn)上了早已準(zhǔn)備好的蠟燭,晃動(dòng)的燭光似乎勾起了爸爸的回憶,爸爸打開了話匣子。

  爸爸是“70后”,那是一個(gè)電力緊缺的年代。爸爸說,可能是因?yàn)闆]有電的原因,童年的月光顯得特別亮。放學(xué)回家后,一家人圍坐在煤油燈旁吃飯;晚上溫習(xí)功課時(shí),奶奶就會(huì)把煤油燈置在桌子的正中央,爸爸伏在桌子上靠著豆大的燈光學(xué)習(xí),奶奶在一旁做些針線活。等上了初中,爸爸開始住校,一到晚上,簡(jiǎn)陋的教室里充斥著煤油燃燒的黑煙,書本翻動(dòng)的聲音中時(shí)常夾雜著同學(xué)們的咳嗽聲。爸爸上高中時(shí),煤油燈時(shí)代已然落幕,學(xué)校里通上了電,也裝上了白熾燈。不過,不完善的電網(wǎng)及不穩(wěn)定的電壓讓本就不明亮的小燈泡忽明忽暗,遇上用電高峰還會(huì)跳閘斷電,蠟燭仍會(huì)時(shí)�!暗菆�(chǎng)”。

  即使條件艱苦,爸爸仍然堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),借著煤油燈和小燈泡散出的微弱光亮,用知識(shí)改變了命運(yùn)。

  作為“00后”的`我,自然沒有見過煤油燈,只是偶爾從爺爺和爸爸的談話中得知它的存在。在我們搬家后裝修房子時(shí),各式各樣的燈具讓我眼花繚亂;在燈具的選擇上,我們追求的不再是亮度,而是更高的品質(zhì)和更多樣的款式,陪伴我學(xué)習(xí)的已是LED護(hù)眼燈,與爸爸當(dāng)年使用的煤油燈相比,已是天壤之別。

  學(xué)校里、道路兩旁安裝著一排排太陽能燈,綠色環(huán)保又明亮;教室里的日光燈柔和又溫馨,為我們的學(xué)習(xí)加足馬力;即使突然停電也沒有關(guān)系,學(xué)校后勤不僅備有大功率發(fā)電機(jī),并且都還安裝了應(yīng)急燈以備不時(shí)之需�;氐郊液螅瑫坷锏淖o(hù)眼燈讓我在專心學(xué)習(xí)的同時(shí)不至于眼睛疲累,臥室里的小夜燈讓我在半夜起床時(shí)不至于手足無措……所有這些都為我的學(xué)習(xí)、生活提供了便利。爸爸在艱苦的環(huán)境中尚能學(xué)習(xí)優(yōu)異,更何況生活在新時(shí)代的我呢?

  從煤油燈到白熾燈,再發(fā)展到各式各樣功能齊全的燈具,燈的發(fā)展歷程不僅見證了我和爸爸的求學(xué)之路,更是國家電力設(shè)施快速發(fā)展的縮影。夜晚,我望著萬家燈火,為自己能生活在這美好的時(shí)代而感到幸運(yùn)。這盞盞明燈不僅照亮了我們的求學(xué)路,更照亮了一代代中華兒女的心,照亮了祖國美好光明的未來。

點(diǎn)燈的作文3

  陣陣海浪拍打著岸邊,遠(yuǎn)處幾只海鷗盤旋在空中,似是隨浪花而來……這是這座小島上常有的景象。

  海邊不是金光閃鑠耀目的沙灘,而是整塊的被海浪沖洗得極為干凈的礁石。就在這,佇立著一座燈塔。在他還是稚嫩的孩童時(shí),父親帶他來到了這里,他們走進(jìn)了塔。父親似進(jìn)行什么儀式一般嚴(yán)肅地對(duì)他說:“這里,是我的工作,這里,也有我的責(zé)任,因?yàn)樗拇嬖冢攀沟靡剐械暮酱恢劣诿允Х较�。將來,我希望你能代替我,守護(hù)這座島和海上的行船�!蹦菚r(shí)的他,還是那樣的小,以至于不能明白和體會(huì)父親的情感。

  漸漸地,他長大了,他遵循了父親的愿望,承擔(dān)了這份在他父親看來,神圣而光榮的工作。而他需要做的,便是夜晚來這座塔上點(diǎn)亮照明的燈并觀察周圍的情況。一年四季,風(fēng)雨交加,他不能有一點(diǎn)的休息,即便是寒氣刺骨的冬天,亦或是酷暑難耐的夏天。

  他年少時(shí)的同伴,選擇了與他完全不同的道路。他選擇去海上,以謀取發(fā)展。帶他再次歸來,已然是一位成功人士了,再也不是漁夫的兒子了。同伴見到他,表露出不懈的神情:“你就打算在這島上呆一輩子了?守著這座塔,做一輩子點(diǎn)燈人?怎么會(huì)有人遇到災(zāi)難呢,你這一生就要這樣毫無意義的度過了�!彼麤]有說什么。幾日后,同伴離開了。

  他的生活,還像往常一樣,日復(fù)一日,暮去朝來。一日夜里,海上的風(fēng)異常的.大。在這狂風(fēng)的作用下,海浪也似發(fā)怒一般,瘋狂撞擊著經(jīng)過的船只,似要把他們吞噬在巨浪之中。整個(gè)海面,陰森地透露著令人窒息的恐怖。而那艘貨船,恰恰就在這時(shí),迷失了方向。若是他們?cè)僬也坏椒较�,便�?huì)徹底消失在這片“死亡之�!薄W詈�,他們打算放棄了,因?yàn)樗心芟氲降霓k法都已經(jīng)嘗試過了,卻還是沒有成功。就在他們做好與死神碰面的準(zhǔn)備時(shí),遠(yuǎn)處似有燈光若隱若現(xiàn)。這微弱的燈光似有巨大的魔力,在黑暗中顯現(xiàn)出巨大的力量。這不是燈光,是希望��!他們順著燈光的方向前進(jìn),在燈光的指引下,漸行漸近,一座島的輪廓映入眼簾。船員們互相表達(dá)著內(nèi)心的激動(dòng),為即將到達(dá)他們的“復(fù)活島”。而船上的一個(gè)人卻默默流下了眼淚,這不但是他的“復(fù)活島”,更是他的家啊,這個(gè)人就是他童年的玩伴。

  燈塔上的他也注意到了這艘“海外來客”,下來一看究竟。在了解了情況之后,他為船員們做了安置,包括他的同伴。這次的遇見,他們之間沒有過多的交流。不就,同伴就帶著家人又回到了這里。

  時(shí)光飛逝,十幾年晃逝,他已不再年輕。

點(diǎn)燈的作文4

  永遠(yuǎn)忘不了去額濟(jì)納旗路上的那一點(diǎn)燈光。

  那時(shí)我們迷路了,走上了一條已廢棄的小路。那路很破,石頭參差不齊地堆在一起,就組成了一條路。天已漆黑,伸手不見五指,只能隱隱約約看見一棵棵樹的黑影,隨著風(fēng)微微晃動(dòng)著。有時(shí),我們看見路前有一個(gè)人影,奇形怪狀,卻一動(dòng)不動(dòng),我們驚恐萬分,趕緊停車,然后慢慢靠近,才發(fā)現(xiàn)那是一棵伸到路中的樹。我們總是安慰自己,一定能找到城市,但是心中卻還是潛藏著懷疑與害怕。我們就像一盞燈,燃料馬上要耗盡了,但還是泛出微弱的光。

  我們維持著心中那一些燈光,繼續(xù)前行,可是,路越來越窄,窄到只能容得下我們的車,天也越來越黑,除了車燈發(fā)出的亮光,其他完全看不見,像涂滿黑色顏料的畫一樣。車上的人都被這種恐怖的氛圍感染了,車中一片寂靜,只能聽見風(fēng)“呼呼”怪異的`吼叫。再往里走,樹木硬往路上靠,越走越不對(duì)勁,不是傳來野狼的嚎叫聲,我們漸漸失望,漸漸變得絕望,心里那盞燈中的光,開始搖晃,最終熄滅了。

  我們?cè)介_越慢,越來越?jīng)]有動(dòng)力。忽然,前方突然出現(xiàn)了一個(gè)白色的點(diǎn)。是光!那一點(diǎn)光,雖然小,但在一片漆黑中,顯得那樣明亮。它似乎在遙不可及的地方,微微晃動(dòng)著,中間泛白,旁邊泛黃。這點(diǎn)燈光,點(diǎn)亮了我們心中的光,那盞燈變得亮起來,并且越來越亮。我們激動(dòng)起來,開車的人使勁一踩油門,車迅速朝著燈的方向行駛。我們看到了希望,有燈光,就說明離城市不遠(yuǎn)了。我們喊著加油,自己為自己鼓氣,不久又聊起了天,瞬間,車上充滿了歡聲笑語。

  過了兩個(gè)小時(shí),我們從不懷疑,堅(jiān)定地認(rèn)為,不遠(yuǎn)便是城市。這點(diǎn)光慢慢地便亮,慢慢變大,閃耀得讓人睜不開眼。終于,我們看清了,那是一戶人家的燈光。這時(shí),我們發(fā)現(xiàn),前面又有一點(diǎn)燈,于是,繼續(xù)朝著燈光走。

  接著,我們到達(dá)燈光時(shí),前面出現(xiàn)了許多點(diǎn)燈光。那里就是城市了。我們繼續(xù)走,忽然,整座城市展現(xiàn)在眼前。彩色霓虹燈、光導(dǎo)纖維燈、無機(jī)熒光燈、陶瓷五花燈……各色各樣的燈光一起涌現(xiàn),十分美麗。

  我總不能忘記那黑夜中的一點(diǎn)燈光,它帶來的是我們無限的力量,還為我們指明了一條通往光明的道路。

點(diǎn)燈的作文5

  孤獨(dú)是流浪的燈,封閉了,暗了。

  高傲是孤獨(dú)的燈,拒絕了,淡了。

  歲月是高傲的燈,走遠(yuǎn)了,滅了。

  假使能允許我為你點(diǎn)一盞燈,哪怕是燃盡我自己。

  剛?cè)胂牡臅r(shí)節(jié),夜風(fēng)還未褪去冷的溫度,呼呼的風(fēng)聲呼嘯不停。父親帶我回家已經(jīng)是10點(diǎn)多。他騎著一輛年紀(jì)已經(jīng)很大的摩托車,車子的性能與年齡明顯是成反比的`,一路上它高聲放歌,還時(shí)不時(shí)發(fā)發(fā)小脾氣。最糟糕的是它的前大燈,只是留一微許黯淡的光亮,壓根起不到什么照明作用。父親用這樣一輛車。在夜風(fēng)囂張的黑暗中載我回家。

  車子駛到拐彎處時(shí),突然熄滅了,似一個(gè)任性的孩子,耍著無理取鬧的脾氣。父親讓我下車,他站在我身邊,緩緩彎下腰,后背便曲成了一張弓,有點(diǎn)駝。他來來回回的檢查了一遍,卻對(duì)這調(diào)皮鬼束手無策。幸好這離家不遠(yuǎn),于是我們決定推車回家。父親不讓我插手幫他,他兩手握住車柄,手時(shí)有點(diǎn)下垂,頭隨著車的前進(jìn)而前后前后有序地來回伸縮。肩膀也因用力而微微聳動(dòng)。他把摩托車的前后燈都開了,為了能讓我在這坑洼不平的小路上走穩(wěn)些�?擅黠@,這光遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我能夠清楚地聽到父親的腳踢到小碎石而發(fā)出的突兀的聲音和他沉沉的喘息。

  這時(shí)我若能夠做些什么,我一定為他點(diǎn)一盞燈,即便不夠璀璨輝煌,至少能夠幫他照明前方未知的路,不再坎坷就好。

  我開始喜歡點(diǎn)著燈睡覺,這也不知是何時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣。父親開始有些輕微的夜盲癥,這也不知是什么時(shí)候落下的毛病�?此茢硨�(duì)的習(xí)慣與毛病,卻在黑暗與光明間融成一道溫暖的風(fēng)景線。

  我閉上眼輾轉(zhuǎn)了好久仍是沒能入睡。驀地,由遠(yuǎn)而近愈益清晰的腳步聲撞擊著我的耳膜,然后停在了我的床前,“砰”地一聲,燈被關(guān)了。我睜開了眼睛,捕捉到一個(gè)轉(zhuǎn)身的背影正在黑暗中摸索。父親看不清小的東西,而偏偏我的地板上扔滿了小玩意。他一只手順著墻向外走,另一只手捂住嘴。父親是踮著腳走的,偶爾踩到了小東西,那只手便緊緊捂住嘴,指縫間泄出輕微的“嘶”的吃痛聲。好久,父親的背影消失在了視線中。

  倘使我點(diǎn)一盞燈,便能讓他的眼睛亮起來,便能讓他順順利利,這樣我會(huì)心安一些。

  若是給我一個(gè)機(jī)會(huì)為他做點(diǎn)什么,就讓我為他點(diǎn)一盞燈吧。好讓我看清歲月留給他一張蒼老的臉;讓我能懂得他,明白他;讓我能找到藏在黑暗之下的一切付出。

  給我一個(gè)點(diǎn)燈的機(jī)會(huì),我想要父親為我照明那樣為他照亮前路。

點(diǎn)燈的作文6

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉�!�

  這首詩,我似乎看見了,在月關(guān)清幽的夜晚,昏黃的燈光下,母親正密密地縫這游子的夾衣,那疲勞的眼神帶著濃濃的愛……

  夜晚的星空真美,一顆顆明亮的小星星在天空點(diǎn)著一盞盞明亮的燈,照亮前方的道路。

  生活中的美無不為奇,星星也無不秀露著感動(dòng),猛然間,歲月的流逝似乎吹掛起了那張平靜的畫卷,帶著濃濃的詩意與啟發(fā)……

  窗外正是下著緊一陣慢一陣的秋雨,玫瑰花的香氣,正無聲的贊美她們“自然母親”的愛呢!

  媽媽加班到十點(diǎn)多鐘,外面的雨,一陣接一陣,時(shí)大時(shí)小,我在家里,默默的盯著墻上的鐘表,等著媽媽的.歸來。

  那個(gè)時(shí)候還下,心里總是埋怨媽媽為什么每次這么晚才回來呢?門開了,媽媽托著疲勞的身子走進(jìn)家里,手上提著一碗面,然后慈祥的對(duì)我說:“餓了吧!快吃吧!”

  我卻賭氣似的回到了房,搞不懂為什么媽媽這么晚才回來。耳邊似乎聽見媽媽的嘆息聲,那樣無助,那樣勞累……

  現(xiàn)在想想,以前的自己多么不懂事的!媽媽那么勞累,自己還埋怨、責(zé)怪媽媽。

  現(xiàn)在我懂得了:因?yàn)楦袆?dòng)所以感激,因?yàn)楦屑に曰貓?bào),似是清風(fēng),勾起心中的陣陣漣漪,似是朗月,照亮心中那一盞心星之燈!

  因?yàn)楦袆?dòng),因?yàn)楦屑�,父母�?duì)我們的養(yǎng)育之恩驚天地,泣鬼神。因?yàn)楦袆?dòng),母親一聲叮嚀,一個(gè)眼神,就能讓我們心軟化,充實(shí)。父母對(duì)我們的愛超越世間大情,超越生死。

  父母的愛如此,友誼的情如此,師生恩亦如此。當(dāng)你覺得這世間十分迷茫,找不到方向,耳邊傳來一聲老師的喝斥聲,便讓你明白了追逐。

  當(dāng)你累了,手上多出父母削的蘋果,清除所有疲勞,當(dāng)你倦怠了,驕傲是,面對(duì)的朋友的提醒讓你重新振作。

  愛;本無聲。感動(dòng);亦如此�?窗�!那璀璨的星空,一顆顆的星星正在黑夜里盡忠自己的職守,把自己的生命融入明天的太陽,為黑夜里的人們點(diǎn)出一盞心燈。

  窗外,正下著緊一陣,慢一陣的秋雨,玫瑰花的香氣依舊那么迷人。而我,望著窗外,仍會(huì)浮現(xiàn)那一件件事……

點(diǎn)燈的作文7

  陽春三月,本應(yīng)是鶯啼燕囀,花木飄香之時(shí),此刻卻滴墜著繁密的雨絲。我隨著人流涌到了店鋪口避雨,潮濕的雨氣和人群沉重的呼吸混雜在一起,像麻醉劑般使人昏昏欲睡,我無意識(shí)地讀著路邊的廣告,仿佛心也籠上了一層厚厚的陰翳。

  突然,不遠(yuǎn)處圍上了一大幫仿佛瞬間從地下冒出來的人,猛地打破了雨幕的沉寂。我踏上一邊的石階,觀望著事態(tài)的發(fā)展。

  只見人群的中央是位倒在地上的`老人,腳邊還有未合上的長柄雨傘。然而人群與老人間卻隔開了一圈,如同雷區(qū)般無人踏及。我有些想去看看倒在地上的老人,但僅僅剛邁出半步就想起了當(dāng)年轟動(dòng)一時(shí)的“彭宇案”,于是猶疑地收回了腳步。

  雨漸漸下得大了,地上激出了密集的雨渦。

  老人仍舊坐在地上,一只手艱難地?fù)卧谏韨?cè)來維持身體的平衡,另一只手在褲子口袋里來回摸索,最后掏出一小瓶藥,緩緩地打開瓶蓋,咽下。完成這一系列動(dòng)作后,老人疲軟的身子仿佛被抽空了力氣般,身子一歪,順勢(shì)靠在了一旁停著的車的車門上,但是卻只有小半個(gè)上身靠住了車門,姿勢(shì)看起來十分難受。這里,里層終于有圍觀的人掏出手機(jī)撥打了急救電話。

  雨勢(shì)未停。

  突然,人群的外圍擠進(jìn)來一個(gè)拿著紅傘,穿著長外套的女孩,毫不避諱地跨過了“隔離圈”,徑直地走向了老人,然后蹲下身,把雨傘夾在頭和肩膀間,空出雙手來扶正歪倒的老人,老人這時(shí)也從嘴角牽出一抹笑容望向女孩。將老人扶正后,她仍舊未起身,蹲著給老人撐傘,還一邊握著老人的手一邊和他說話。外套的衣角拖在了地上,浸濕了雨水,她卻絲毫未在意。這一連串自然無比的舉動(dòng)瞬間震撼了我,原來在這樣一個(gè)人們大多愿意相信好人并非有好報(bào)的時(shí)代里,仍有人愿意伸出溫暖的雙手。因?yàn)橛晷〉枚嗔�,我便先離開了,但我相信在那位善良熱心的女孩的守護(hù)下,老人定會(huì)轉(zhuǎn)危為安。

  如果只是因?yàn)樵?jīng)的某個(gè)人傷害了攙扶者的心,我們就從此繞開跌倒者,與其說是在自我保護(hù),不如說是一種逃避,一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),一場(chǎng)個(gè)人道德與社會(huì)道德的局部潰敗。而當(dāng)?shù)拐咴僖矊げ坏揭恢粶嘏氖謺r(shí),跌倒的便是整個(gè)社會(huì)的良知,那么這個(gè)社會(huì)不但是冷漠的,更是危險(xiǎn)的。但是我們卻欣喜地看到仍有像她一樣的人挺身而去,勇敢地扶起跌倒的善良。

  向善是一種文明,更是一種光明。謝謝你,溫暖了老人和眾人的心,更為我點(diǎn)燃了一盞善意的燈火,而我也絕不會(huì)忘記再遇見跌倒老人時(shí)該做些什么。

點(diǎn)燈的作文8

  夏夜躺在空蕩蕩的院子中,吹著微微涼風(fēng),仰望閃爍的星空,點(diǎn)點(diǎn)星光猶如一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。有人說天上的每一顆星都代表地上的一個(gè)生靈。我覺得那每一個(gè)閃閃的星都像一盞明燈指引著你我前行。

  每個(gè)人小時(shí)候都有夢(mèng)想,可是一旦駛?cè)肷畹暮Q�,就漸漸的迷失了方向。小時(shí)候夢(mèng)想成為科學(xué)家造福人類。中學(xué)時(shí)夢(mèng)想成為老師為祖國培育棟梁。高中時(shí)夢(mèng)想考入大學(xué)有個(gè)輝煌的人生。大學(xué)時(shí)夢(mèng)想有個(gè)好工作回報(bào)父母。等畢業(yè)了踏入社會(huì)只想有口飯吃。是生活打敗了我們,還是我們自甘墮落?是夢(mèng)想不斷褪色還是花花世界里貪圖安逸的我們迷失了自我?

  的確,都市的天空已經(jīng)很難在看到星光閃爍,曾經(jīng)的夢(mèng)想也不知退到了那個(gè)角落。人們整天忙碌著,拼命的工作卻只是為了活著。也許吧,沒有飯吃身體就會(huì)垮掉,但是沒有夢(mèng)想精神一樣會(huì)垮掉。沒有了精神支撐的人如同行尸走肉。很多人活的很矛盾,他們不甘于現(xiàn)狀卻又安于現(xiàn)狀。不是不想改變而是不知如何改變。于是每天都像牛馬一樣,被生活驅(qū)趕著漫無目的的游蕩。游蕩,游蕩,也許會(huì)掉入沼澤,也許會(huì)墜入懸崖。他們不是不害怕,而是不知道這游蕩的危險(xiǎn)性有多大。不知危險(xiǎn)便是最大的危險(xiǎn)。生活的皮鞭抽打在他們身上,于是他們沒命的奔跑,奔跑,至于跑向何處,他們不愿去思考。生命的寶貴時(shí)光,青春的大好年華都在盲目中消耗。繁星在天空哭泣,夢(mèng)想在角落吶喊。

  醒來吧!把目光投向深邃的天空去尋找你曾經(jīng)的夢(mèng),暫時(shí)忘卻外界的`紛紛擾擾去聆聽來自肺腑的心聲。那些覺得生活無聊和痛苦的人,你們都是有希望的。之所以會(huì)感覺痛苦,是因?yàn)槟銈儩撘庾R(shí)里還有夢(mèng)。不管你的夢(mèng)想是成為總統(tǒng)還是頂替父母成為一個(gè)清潔工,只需傾聽心聲不該初衷。夢(mèng)想沒有貴賤,奮斗同樣精彩。我們需要的是生活而不是生存。

  夢(mèng)想有時(shí)無限光明,有時(shí)又遙遠(yuǎn)無窮。因其光明,原本的黑夜才能使人振奮激動(dòng);因其遙遠(yuǎn),才能使人懷抱美好希望披荊斬棘勇敢前行。只有不斷站在更高的地方,才能不斷領(lǐng)略更美的風(fēng)景。旅途當(dāng)然不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,總會(huì)有風(fēng)雨交加電閃雷鳴,偶爾還會(huì)有冰雹襲來,把你打的鼻青臉腫。不要后悔不要退卻,你只需蔑視風(fēng)雨昂首挺胸。沸騰的血液頑強(qiáng)的心靈永遠(yuǎn)不甘平庸。即使生活冷酷無情,也要用夢(mèng)想的溫度將其煮沸,讓美好灑滿星空。遠(yuǎn)處飄來破碎的船槳,仰望星空,我們毅然揚(yáng)帆啟程。

點(diǎn)燈的作文9

  為什么孤傲的梅花能受到文人騷客的贊美?為什么“枯松倒掛倚絕壁”的黃山松比其他松更堅(jiān)韌?為什么悲觀的人總是埋怨現(xiàn)實(shí)的不公,生活的不平?

  給自己點(diǎn)燈,需要點(diǎn)亮一盞信念之燈。當(dāng)花凋謝時(shí),她的信念就是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花�!比藗儾幌嘈庞篮悖�(dāng)凡高把向日葵畫得永恒時(shí),他不受重視,但他依舊創(chuàng)作,堅(jiān)持自己的信念,終于,他的畫得到了好評(píng)。其實(shí),每個(gè)人心中都有一盞信念之燈,只是還未點(diǎn)亮,向日葵就是凡高的信念。給自己點(diǎn)燈,點(diǎn)燃信念之燈,開創(chuàng)成功之門。

  給自己點(diǎn)燈,需要點(diǎn)亮一盞堅(jiān)韌之燈。司馬遷在遭受奇恥大辱之后,為自己點(diǎn)燃了堅(jiān)韌之燈,他忍辱負(fù)重、嘔心瀝血寫出了千古傳記——《史記》。他集百家于一言,將“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的光芒點(diǎn)到了極至。其實(shí),每個(gè)人的心中都有一盞堅(jiān)韌之燈,只是還未點(diǎn)亮。讓我們也學(xué)學(xué)司馬遷,給自己點(diǎn)燈,照亮成功之路。

  給自己點(diǎn)燈,需要點(diǎn)亮一盞夢(mèng)想之燈。當(dāng)李小龍?jiān)诒愎{上寫下自己的夢(mèng)想:“我要成為好萊塢第一影星�!蹦憧赡軙�(huì)覺得他在吹牛,甚至在當(dāng)時(shí)有人斷言李小龍成不了事。李小龍為點(diǎn)亮自己夢(mèng)想的燈,每天堅(jiān)持晨跑,還創(chuàng)立了自己的武道,將中國功夫與西方哲學(xué)融合,創(chuàng)立了截拳道。雖然被好萊塢老板放了鴿子,李小龍始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,最終成了世界華人第一影星。

  夢(mèng)想沒有界限,相信你心中一定也有一個(gè)夢(mèng)想還未點(diǎn)亮,趕快行動(dòng)起來,任何人都能讓夢(mèng)想起航。

  信念是燈,需要堅(jiān)守。

  堅(jiān)韌是芯,需要堅(jiān)持。

  夢(mèng)想是火,需要讓她更亮。

  只要堅(jiān)守信念的燈,堅(jiān)韌的.芯,夢(mèng)想的火,生活就會(huì)充滿光明。

  為什么孤傲的梅花能受到文人騷客的贊美,因?yàn)槊坊ǖ膱?jiān)貞高潔,使他們給自己點(diǎn)燈,找到了生活的情趣。

  為什么“枯松倒掛倚絕壁”的黃山松比其他松更堅(jiān)韌,因?yàn)樗钪约旱奶幘�,給自己點(diǎn)亮了堅(jiān)韌之燈。

  當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的不公和生活的不平時(shí),不要灰心失望,因?yàn)槟銉?nèi)心還有一盞光明之燈,點(diǎn)亮她吧!你將會(huì)通往成功。

點(diǎn)燈的作文10

  冬天,來了很久�;蛟S現(xiàn)已是濃冬了吧,我撥開窗簾。我面貼玻璃,哈了一口熱氣。還未等它的白色慢慢化開時(shí),看到一朵朵一抹抹白色那么輕盈。是雪,停駐在這座城市了。

  很久,沒看到雪了。

  白色,占據(jù)了這兒。雪在不停地舞蹈、歡笑、嬉戲。我迫不及待地扯開窗戶,想融入這群白色精靈里。還是被父母呵斥著,我終是悶悶不樂的關(guān)上了窗戶。可心里,就如被硬生生地扯了團(tuán)烏云圍住了。我忽然想起了什么,離開了窗臺(tái)。

  我披緊了大衣,開門,該去取通知書了。這是早上七點(diǎn)整,路燈撒了滿滿一路的黃暈。本是老師要求的時(shí)間,我卻總覺得有點(diǎn)不對(duì)勁。大概是冬天的早上來得較晚吧。

  風(fēng),刮得稍急了點(diǎn),雪被他拽著四處飛濺。我已無暇顧及,凍得通紅的手不得不放進(jìn)一袋,我又疾步向前。

  我還記得那幾天晚上,全校師生在備考。寢室里是燈火通明。燈、書、筆是主角。我們裹著被子或大衣,圍著燈,一雙雙眼睛聚焦在各自的書上,嘴里還念念有詞。我還記得我們?yōu)榱藸?zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),而抱怨彼此的磨蹭。我,想要,優(yōu)秀的'成績(jī)。

  我終是拿到了我的成績(jī)。那一張薄薄的,卻承載著千萬夢(mèng)想的紙。此時(shí),心跳如鼓點(diǎn)般在我耳畔越加清晰。終是看到了,我的成績(jī)。它說,我沒有成功。

  淚眼婆裟。怎么辦?我的未來?一度厚厚的玻璃塔擋在了成功的前面。我掙扎,心在反抗。我抬頭,是不讓那沒出息的淚水流出來。但雪,它粘在了我臉上,化掉成水。烏云聚攏,厚重地埋住那僅剩的太陽,不讓丁點(diǎn)陽光溫暖我,拯救我。"

  街上,稀稀攘攘的人群在徘徊、流走。我在樓梯階上猶豫是否該回家。我?guī)缀跏堑痛怪^開門的。母親問了我的成績(jī)后,竟一言不發(fā),轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房。大概是,失望了吧。房里,未點(diǎn)燈,三只大燈罩冰冷如我的心房。黑暗籠罩,沉默著。母親走來,給我一杯熱開水,隨手開了燈。三只冰冷的玻璃燈罩逐漸有了溫度。明亮而溫暖的燈光照亮我心房。暖意,萌生著。母親說;暗了,就讓燈亮。亮了就好了。我噙住了淚水。

  是啊,黑暗到來的話,就在心上點(diǎn)燈,亮了就好了;寒冷到來的話,就在心上點(diǎn)燈,暖了就好了。人生路上定有坎坷,但是否能過去就只能看自己的心,是否能綻開芒。

  冬天來了,冷了,我在心上點(diǎn)燈。燈亮了,有路了,可以前行了。

點(diǎn)燈的作文11

  作文漸漸發(fā)現(xiàn),城市是個(gè)誘惑遍地的地方?每當(dāng)看見你在舞臺(tái)上自由的唱著心中所想的歌時(shí),我總是想起聞一多先生的話:"此身別無長處,既然有一顆心,有一張嘴,講話定要講個(gè)痛快。那片樹葉長得很大,并且很綠。全體少先隊(duì)員;老人們興致勃勃地乘著超光速飛船去游覽太空。爸爸媽媽背起我的書包去上學(xué)。

  翻開世界地圖,百余國名映入眼簾,讓人剎那間眼花繚亂。美國、法國、日本、韓國……一個(gè)個(gè)國名讓人想起那一種種不同的語言,也令人不由想到了溝通的問題。

  語言是溝通的橋梁,語言的交流能拉近彼此之間的距離。若是語言不通,溝通上肯定會(huì)產(chǎn)生一定的困難。詩詞是中華文化的瑰寶,其語言絢麗多彩而富有深意。我們可以理解“明月松間照,清泉石上流”的清幽之美,也可以品評(píng)“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的滿紙梅香,可若是異國朋友,與我們隔著語言的溝渠,你如何帶他漫步于這充滿詩情畫意的世界?同樣道理,如果我們不懂異族的語言,面對(duì)異域文化,我們?nèi)绾晤I(lǐng)略其間的神秘和神韻?

  溝通是語言的任務(wù),語言為溝通而存在,為溝通服務(wù)。早在元代,馬可波羅游歷中國,被神奇的'東方文化所吸引,便決心留在中國,用筆記下古老的東方文化,最終留下了著名的《馬可波羅游記》�?梢韵胂�,這位偉大的旅人是如何從不懂漢語到將漢語運(yùn)用自如并不斷挖掘漢語言文化內(nèi)涵的。正是掌握了漢族語言,馬可波羅見到了一個(gè)真實(shí)的東方世界,了解了一個(gè)文明國度的真正內(nèi)涵。

  語言上的溝通開拓了我們的眼界,讓我們?cè)陲栍[本國文化之余,近距離地接觸到了外國的文化。通過學(xué)習(xí)異國語言,我讀懂了泰戈?duì)柕摹霸干缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美”,我看懂了濟(jì)慈的“躺在這里的人,他的名字寫在水里”,我能與愛麗絲共同漫游仙境,也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人間慘劇。打開互聯(lián)網(wǎng),我可以閱讀國外新聞,了解另一個(gè)國家正發(fā)生著的大事,也可以進(jìn)入聊天室,與異國朋友進(jìn)行交流。

  語言的理解帶來了溝通的便利,同時(shí),成功的溝通又讓我們更深地了解了異族語言文化。語言與溝通帶來了世界的共同發(fā)展,共同繁榮,并將讓人類在互相理解的基礎(chǔ)上攜手走向更好的明天。

點(diǎn)燈的作文12

  今年,是母校的八十誕辰。

  沒有特別的禮物,沒有閃亮的光環(huán),更沒有“金榜題名”后獻(xiàn)給母校的榮耀,但我們可以給母校點(diǎn)一盞燈。

  給母校點(diǎn)一盞燈,道出無限的崇敬。

  遠(yuǎn)離了城市的喧鬧,遠(yuǎn)離了大街上的燈紅酒綠,在書香氤氳中給人一種超俗的氣息,這就是我眼中的一中。

  金秋的陽光柔柔地從銀杏樹間瀉下,滿地的斑駁,寫意著生命的詩情。在新算學(xué)館前的石階上,我凝視著一道道裂痕,試問胡先生可曾在此駐足?沒有回答,歷史的痕跡永不會(huì)隨歲月流逝,而是在時(shí)光茌苒中歷久彌新。正如文廟的'紅墻上那一壁的爬山虎,追逐著陽光的足跡,只為爭(zhēng)奪生命的制高點(diǎn)。即使在深秋時(shí)只能像一只枯黃的蝴蝶一樣驀然飄下,也無悔于頑強(qiáng)的攀爬,無悔于曾經(jīng)的追求與拼搏。

  或許,這就是一中的精神,奮發(fā)向上,頑強(qiáng)拼搏。

  給母校點(diǎn)一盞燈,道出不盡的感激。

  我們只是一代過客,而母校永遠(yuǎn)是我們心靈的故鄉(xiāng)。昨日的學(xué)子們?nèi)缃褚堰h(yuǎn)走他鄉(xiāng),但母校的每一寸土地,每一株小草,每一縷陽光都與他們牽掛著。曾記得,這里,有辛勤耕耘的園丁們,嘔心瀝血終得桃李芬芳;這里,有篤學(xué)上進(jìn)的學(xué)子們,攜手共進(jìn)只為共同的理想;這里,更有歲月沉淀的可貴的一中精神。

  心懷一份感激,因?yàn)槟感W屛议W求知的目光不再迷茫;心懷一份感激,因?yàn)槲覀兊纳钜蛞恢卸嗔藥椎漓披惖纳省?/p>

  給母校點(diǎn)一盞燈,道出誠摯的祝愿。

  風(fēng)雨兼程八十載,母校一路走過,留下了光輝的足跡,難以想象八十年前的某一個(gè)日子里,古老的小山城中朗朗的讀書聲第一次破曉,迎來了瀏陽的一個(gè)不一樣的黎明。在這個(gè)特別的日子里,再多的贊美的話語都顯得無力,再美的描繪都量得蒼白。我們只能在燈光中默默祝福母校的明天會(huì)更好,我們暗許今后的日子里再努力一點(diǎn),我們高唱青春無悔的歌。

  夜幕下,燈火次第亮起,我們?yōu)槟感|c(diǎn)一盞燈,拜謁孔廟,探索于科學(xué)館,徜徉于圖書館,然后,沐浴著一中的氣息,提下那盞燈,夢(mèng)回睡蓮池旁,輕聲道一聲:謝謝,生日快樂。

點(diǎn)燈的作文13

  人生路漫漫,在這條大道上。總會(huì)有一些人與你并肩同行,即使他不等同于太陽,但總散發(fā)著璀璨的光芒。或許他不如高山,但那堅(jiān)挺的背影總能搏得贊揚(yáng)。盡管這過程美妙,但路也有盡頭,車也會(huì)到站。離別的感傷渲染著情感的橋梁,回過頭,卻發(fā)現(xiàn)那段時(shí)光中我已悄悄成長。

  小學(xué)時(shí)代是我人生中的黑歷史,我的一言一行都非常的“惡劣”。說的難聽點(diǎn)就是一個(gè)學(xué)校的“刺頭”。惡作劇是我的強(qiáng)項(xiàng),成績(jī)中的及格線對(duì)我來說遙不可及。這段時(shí)光里,我非常享受著這種無與倫比的輕松。但是,我卻萬萬沒想到,這種吊兒郎當(dāng)?shù)纳畈⒉皇俏倚W(xué)生涯的結(jié)局。

  唉,又是一堂無趣的數(shù)學(xué)課,為了消除同學(xué)們的愁云慘霧。于是,老師在臺(tái)上講,我卻在臺(tái)下說得不亦樂乎。這種事情老師早已司空見慣,但我還是免不了,進(jìn)了辦公室。這時(shí),旁邊一個(gè)扎著雙馬尾的女孩走到我身邊。我回過頭,她那尖銳的目光透過眼鏡映射在我的眼珠上,那陰森的氣息撲面而來,僅僅只是個(gè)對(duì)視卻嚇的我一身冷汗。老師一本正經(jīng)的說:“你呀,成績(jī)總那么不理想,由你旁邊的這位學(xué)習(xí)委員來管你吧,她來做你的同桌。”聽到這,我整個(gè)人便從陽光明媚的春天栽進(jìn)了寒風(fēng)刺骨的冬天。我想抵抗,但潛意識(shí)卻很清楚,這由不得我。她順理成章變成我的同桌。

  她愛學(xué)習(xí),我成績(jī)差。她勤奮,我懶惰。她的規(guī)章制度加上我頑固的性格,一場(chǎng)場(chǎng)鬧劇便上演起來。被硬生生拽到學(xué)習(xí)中早是家常便飯。但她有老師為她撐腰,我也只好接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。但終有一次,我的脾氣收斂不住了。

  暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷。體育課上我漫步在操場(chǎng),與同學(xué)們追逐打鬧,正當(dāng)游戲進(jìn)入白熱化時(shí),只聽見她向我喊道:“今天字還沒寫呢�!蔽覜]理會(huì),可她的嗓子就像擴(kuò)音器,不斷擴(kuò)大。囤積在我心中的`怨氣終于爆發(fā)了,她一句,我一句。從最開始的單人變?yōu)殡p人,我們吵的面赤耳紅,不可開交。最終班主任才將我們支開,我將這段苦不堪言的生活一股腦的說出來。最后班主任便和我達(dá)成協(xié)議,如果我的成績(jī)有較大的提高,那么這些都可以結(jié)束。

  往后的日子,我漸漸融入她的學(xué)習(xí)方式,成績(jī)開始有好轉(zhuǎn)。突飛猛進(jìn)后保持在八成分。我打心底感謝她。

  她成就了今天的我,在我人生低谷伸出援助之手。這段記憶經(jīng)過歲月的洗禮而一塵不染。她就是里面的主角。

  “星星點(diǎn)燈,照亮我的前程”我哼著歌,翻著泛黃的相冊(cè)。

點(diǎn)燈的作文14

  “在人生中,我們總該有那么一次為自己的夢(mèng)想百分之百下注,發(fā)揮自己,活出自己。要能活出自己的智能,能讓生命圓融;活出自己的價(jià)值,能讓智能變成永恒;活出自己的尊嚴(yán),能讓心靈變成自在;活出自己的光彩,能讓人生變成輝煌燦爛�!闭f得多好呀!《心靈點(diǎn)燈》這本書中一則則小故事所蘊(yùn)的意義,會(huì)成為我們自身的營養(yǎng)素,修正我們?nèi)粘I畹牧?xí)慣……特別是讀了“透過別人的`眼睛看自己”這則故事后感觸頗深!

  “走你的路,休看他人的眼色�!蔽乙苍囍@樣我行我素過幾回。但總覺得,我們畢竟是生活在社會(huì)這個(gè)大熔爐之中,不可能不接觸其他人事,不可能不受其他人事的影響,不可能不聽到什么或者忍不住說或做些什么。那么該不該不管別人的感受,自顧自的走下去呢?還是像書上所說的“透過別人的眼睛看自己”!

  哲人說,以人為鏡,可以正己。在社會(huì)生活中,我們無時(shí)無刻不與他人發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。我們?cè)谶@種聯(lián)系中建立了自己的價(jià)值取向,奮斗目標(biāo),成功與失敗的模式,達(dá)到理想途徑和方法,別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),就是我們自己可借鑒的榜樣。我們?nèi)绻龅牟缓�,別人可能議論或者批評(píng),無論是來自老師、同學(xué)、朋友或者親人,只要中肯善意的東西,我們?nèi)绻杉{用以糾正我們的錯(cuò)處,那么,至少我們成功的路上會(huì)少走彎路。我們學(xué)習(xí)、工作、或者生活中肯定存在著這樣或那樣的問題,人無完人,金無足赤嘛,這其實(shí)并不怕。只要聽了別人好的建議或意見,回到正確的路上,走好就沒問題了。比如,我們現(xiàn)在還年輕,如果不知道現(xiàn)在時(shí)間的寶貴,所以在本該努力學(xué)習(xí)的階段,太貪玩,老師給我們指出來,說知識(shí)改變命運(yùn),家長供上學(xué)多不容易呀,我們?nèi)裟軓默F(xiàn)在,一改以前的劣性,勤奮刻苦,學(xué)有所成,考上了大學(xué)或者畢業(yè)后找到工作,不但回報(bào)了父母、老師、社會(huì),也算對(duì)得起自己了。這叫浪子回頭。

  更多的是,當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候,從別人的口中,我們會(huì)得到贊譽(yù)之聲,那是社會(huì)對(duì)我們的努力的肯定,我們會(huì)由衷地感到驕傲和自豪的。我們對(duì)家人,對(duì)朋友,對(duì)社會(huì),所付出的關(guān)愛,我們的人生價(jià)值,我們的閃光點(diǎn),都從這個(gè)側(cè)面得到體現(xiàn),照耀著我們今后所走的前程。應(yīng)該說,透過別人的眼睛看自己,是一件神奇的事情!

點(diǎn)燈的作文15

  我喜歡中文的字正腔圓,抑揚(yáng)頓挫,也喜歡英文的行云流水,瀟灑自如;我喜歡閱讀浩如煙海的中國名著,也喜歡品味別具特色的異域佳作;我喜歡與親人促膝談心,也喜歡與異國友人言語交流。

  翻開世界地圖,百余國名映入眼簾,讓人剎那間眼花繚亂。

  美國、法國、日本、韓國……一個(gè)個(gè)國名讓人想起那一種種不同的語言,也令人不由想到了溝通的問題。

  語言是溝通的橋梁,語言的交流能拉近彼此之間的距離。若是語言不通,溝通上肯定會(huì)產(chǎn)生一定的困難。詩詞是中華文化的瑰寶,其語言絢麗多彩而富有深意。我們可以理解“明月松間照,清泉石上流”的清幽之美,也可以品評(píng)“疏影橫斜水清淺,幽香浮動(dòng)月黃昏”的滿紙梅香,可若是異國朋友,與我們隔著語言的溝渠,你如何帶他漫步于這布滿詩情畫意的世界?同樣道理,假如我們不懂異族的'語言,面對(duì)異域文化,我們?nèi)绾晤I(lǐng)略其間的神秘和神韻?

  溝通是語言的任務(wù),語言為溝通而存在,為溝通服務(wù)。早在元代,馬可波羅游歷中國,被神奇的東方文化所吸引,便決心留在中國,用筆記下古老的東方文化,最終留下了聞名的《馬可波羅游記》。可以想像,這位偉大的旅人是如何從不懂漢語到將漢語運(yùn)用自如并不斷挖掘漢語言文化內(nèi)涵的。正是把握了漢族語言,馬可波羅見到了一個(gè)真實(shí)的東方世界,了解了一個(gè)文明國度的真正內(nèi)涵。

  語言上的溝通開拓了我們的眼界,讓我們?cè)陲栍[本國文化之余,近距離地接觸到了外國的文化。通過學(xué)習(xí)異國語言,我讀懂了泰戈?duì)柕摹霸干缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美”,我看懂了濟(jì)慈的“躺在這里的人,他的名字寫在水里”,我能與愛麗絲共同漫游仙境,也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人間慘劇。打開互聯(lián)網(wǎng),我可以閱讀國外新聞,了解另一個(gè)國家正發(fā)生著的大事,也可以進(jìn)入聊天室,與異國朋友進(jìn)行交流。

  語言的理解帶來了溝通的便利,同時(shí),成功的溝通又讓我們更深地了解了異族語言文化。語言與溝通帶來了世界的共同發(fā)展,共同繁榮,并將讓人類在互相理解的基礎(chǔ)上攜手走向更好的明天。

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點(diǎn)燈的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�?鄲腊桑旅媸切【幷淼狞c(diǎn)燈的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

點(diǎn)燈的作文

點(diǎn)燈的作文1

  即便渺小,只要能迸發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光芒,那便也是不可缺的。

  讀過《小王子》,其中塑造的一個(gè)點(diǎn)燈人的形象讓我尤為感嘆。那是一個(gè)很小很小的一顆星球上的點(diǎn)燈人,或許他的職業(yè)讓人們覺得很荒唐,可他卻近乎執(zhí)拗地堅(jiān)持著早上熄滅路燈,晚上再點(diǎn)燃的規(guī)定,即便這個(gè)星球的運(yùn)轉(zhuǎn)速度越來越快,最后到一分鐘轉(zhuǎn)一次,他也不偷懶。

  不得不承認(rèn),這樣的工作確實(shí)很渺小,天空中多了抑或少了一顆閃耀的星星,又有誰會(huì)在意?這大概就是敬業(yè)吧。即便是那樣渺小的職業(yè),也認(rèn)認(rèn)真真地遵守著規(guī)定,做好自己的本分。

  現(xiàn)實(shí)生活中,我們身邊又有多少這樣的“點(diǎn)燈人”呢?

  清晨,是環(huán)衛(wèi)工人們?cè)缭绯龉ぃ宄康那鍥龊桶察o,拖著大掃帚,見證著城市的蘇醒,他們的身影并不高大,他們都很平凡,很多人甚至看不起他們�?墒�,如果沒有了他們每天清晨的辛勤付出,沒有了他們的兢兢業(yè)業(yè),這個(gè)城市,真的還能像這樣的整潔干凈嗎?

  所以,感謝環(huán)衛(wèi)工人每天對(duì)工作的負(fù)責(zé),感謝你們的敬業(yè)。

  正午,每一家餐館中都坐著忙了一上午的饑餓人群。廚房中,廚師們的鏟子上下翻飛。這時(shí),不論是路邊最最普通的面館、快餐店或是大餐館,都是熱鬧的了。餐桌上,是五色的飯菜,可是廚師們?cè)谌藗兯姴坏降暮髲N大汗淋漓地完成的。他們沒有光鮮亮麗的`外表,大多只是穿著一身樸素的廚師裝�?扇绻麤]有了他們,我們還能品嘗到如此多的美食嗎?

  所以,感謝廚師們認(rèn)認(rèn)真真地完成每一道菜,感謝他們的敬業(yè)。

  夜晚,夜市里人頭攢動(dòng)。小販們有的手中揮舞著蒲扇,讓燒烤的香氣四溢。有的在滾燙的湯汁中飛快地添入面條,忙不迭地推出一碗接著一碗可口的面食。有的在瘦肉丸的鍋中飛快地添入香菜、紫菜,一時(shí)間,湯汁的鮮香四溢。中國是美食大國,可如果沒有了這些人,中國的飲食小吃還能如此有滋有味嗎?

  所以,感謝無數(shù)在背后默默打拼的商販,感謝他們的敬業(yè)。

  如此想來,我們身邊又何曾缺少“點(diǎn)燈人”呢?只不過是我們不善于發(fā)現(xiàn)罷了。

  感謝所有的“點(diǎn)燈人”,是你們豐富了這個(gè)社會(huì),這個(gè)國家,這個(gè)世界。

點(diǎn)燈的作文2

  暑假里的一天,爸爸媽媽收到了小區(qū)物業(yè)發(fā)來的暫時(shí)停電通知,下班后帶回了幾支蠟燭。我們?cè)缭绲爻酝晖盹垼谝鼓唤蹬R的時(shí)候,爸爸點(diǎn)上了早已準(zhǔn)備好的蠟燭,晃動(dòng)的燭光似乎勾起了爸爸的回憶,爸爸打開了話匣子。

  爸爸是“70后”,那是一個(gè)電力緊缺的年代。爸爸說,可能是因?yàn)闆]有電的原因,童年的月光顯得特別亮。放學(xué)回家后,一家人圍坐在煤油燈旁吃飯;晚上溫習(xí)功課時(shí),奶奶就會(huì)把煤油燈置在桌子的正中央,爸爸伏在桌子上靠著豆大的燈光學(xué)習(xí),奶奶在一旁做些針線活。等上了初中,爸爸開始住校,一到晚上,簡(jiǎn)陋的教室里充斥著煤油燃燒的黑煙,書本翻動(dòng)的聲音中時(shí)常夾雜著同學(xué)們的咳嗽聲。爸爸上高中時(shí),煤油燈時(shí)代已然落幕,學(xué)校里通上了電,也裝上了白熾燈。不過,不完善的電網(wǎng)及不穩(wěn)定的電壓讓本就不明亮的小燈泡忽明忽暗,遇上用電高峰還會(huì)跳閘斷電,蠟燭仍會(huì)時(shí)�!暗菆�(chǎng)”。

  即使條件艱苦,爸爸仍然堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),借著煤油燈和小燈泡散出的微弱光亮,用知識(shí)改變了命運(yùn)。

  作為“00后”的`我,自然沒有見過煤油燈,只是偶爾從爺爺和爸爸的談話中得知它的存在。在我們搬家后裝修房子時(shí),各式各樣的燈具讓我眼花繚亂;在燈具的選擇上,我們追求的不再是亮度,而是更高的品質(zhì)和更多樣的款式,陪伴我學(xué)習(xí)的已是LED護(hù)眼燈,與爸爸當(dāng)年使用的煤油燈相比,已是天壤之別。

  學(xué)校里、道路兩旁安裝著一排排太陽能燈,綠色環(huán)保又明亮;教室里的日光燈柔和又溫馨,為我們的學(xué)習(xí)加足馬力;即使突然停電也沒有關(guān)系,學(xué)校后勤不僅備有大功率發(fā)電機(jī),并且都還安裝了應(yīng)急燈以備不時(shí)之需�;氐郊液螅瑫坷锏淖o(hù)眼燈讓我在專心學(xué)習(xí)的同時(shí)不至于眼睛疲累,臥室里的小夜燈讓我在半夜起床時(shí)不至于手足無措……所有這些都為我的學(xué)習(xí)、生活提供了便利。爸爸在艱苦的環(huán)境中尚能學(xué)習(xí)優(yōu)異,更何況生活在新時(shí)代的我呢?

  從煤油燈到白熾燈,再發(fā)展到各式各樣功能齊全的燈具,燈的發(fā)展歷程不僅見證了我和爸爸的求學(xué)之路,更是國家電力設(shè)施快速發(fā)展的縮影。夜晚,我望著萬家燈火,為自己能生活在這美好的時(shí)代而感到幸運(yùn)。這盞盞明燈不僅照亮了我們的求學(xué)路,更照亮了一代代中華兒女的心,照亮了祖國美好光明的未來。

點(diǎn)燈的作文3

  陣陣海浪拍打著岸邊,遠(yuǎn)處幾只海鷗盤旋在空中,似是隨浪花而來……這是這座小島上常有的景象。

  海邊不是金光閃鑠耀目的沙灘,而是整塊的被海浪沖洗得極為干凈的礁石。就在這,佇立著一座燈塔。在他還是稚嫩的孩童時(shí),父親帶他來到了這里,他們走進(jìn)了塔。父親似進(jìn)行什么儀式一般嚴(yán)肅地對(duì)他說:“這里,是我的工作,這里,也有我的責(zé)任,因?yàn)樗拇嬖冢攀沟靡剐械暮酱恢劣诿允Х较�。將來,我希望你能代替我,守護(hù)這座島和海上的行船�!蹦菚r(shí)的他,還是那樣的小,以至于不能明白和體會(huì)父親的情感。

  漸漸地,他長大了,他遵循了父親的愿望,承擔(dān)了這份在他父親看來,神圣而光榮的工作。而他需要做的,便是夜晚來這座塔上點(diǎn)亮照明的燈并觀察周圍的情況。一年四季,風(fēng)雨交加,他不能有一點(diǎn)的休息,即便是寒氣刺骨的冬天,亦或是酷暑難耐的夏天。

  他年少時(shí)的同伴,選擇了與他完全不同的道路。他選擇去海上,以謀取發(fā)展。帶他再次歸來,已然是一位成功人士了,再也不是漁夫的兒子了。同伴見到他,表露出不懈的神情:“你就打算在這島上呆一輩子了?守著這座塔,做一輩子點(diǎn)燈人?怎么會(huì)有人遇到災(zāi)難呢,你這一生就要這樣毫無意義的度過了�!彼麤]有說什么。幾日后,同伴離開了。

  他的生活,還像往常一樣,日復(fù)一日,暮去朝來。一日夜里,海上的風(fēng)異常的.大。在這狂風(fēng)的作用下,海浪也似發(fā)怒一般,瘋狂撞擊著經(jīng)過的船只,似要把他們吞噬在巨浪之中。整個(gè)海面,陰森地透露著令人窒息的恐怖。而那艘貨船,恰恰就在這時(shí),迷失了方向。若是他們?cè)僬也坏椒较�,便�?huì)徹底消失在這片“死亡之�!薄W詈�,他們打算放棄了,因?yàn)樗心芟氲降霓k法都已經(jīng)嘗試過了,卻還是沒有成功。就在他們做好與死神碰面的準(zhǔn)備時(shí),遠(yuǎn)處似有燈光若隱若現(xiàn)。這微弱的燈光似有巨大的魔力,在黑暗中顯現(xiàn)出巨大的力量。這不是燈光,是希望��!他們順著燈光的方向前進(jìn),在燈光的指引下,漸行漸近,一座島的輪廓映入眼簾。船員們互相表達(dá)著內(nèi)心的激動(dòng),為即將到達(dá)他們的“復(fù)活島”。而船上的一個(gè)人卻默默流下了眼淚,這不但是他的“復(fù)活島”,更是他的家啊,這個(gè)人就是他童年的玩伴。

  燈塔上的他也注意到了這艘“海外來客”,下來一看究竟。在了解了情況之后,他為船員們做了安置,包括他的同伴。這次的遇見,他們之間沒有過多的交流。不就,同伴就帶著家人又回到了這里。

  時(shí)光飛逝,十幾年晃逝,他已不再年輕。

點(diǎn)燈的作文4

  永遠(yuǎn)忘不了去額濟(jì)納旗路上的那一點(diǎn)燈光。

  那時(shí)我們迷路了,走上了一條已廢棄的小路。那路很破,石頭參差不齊地堆在一起,就組成了一條路。天已漆黑,伸手不見五指,只能隱隱約約看見一棵棵樹的黑影,隨著風(fēng)微微晃動(dòng)著。有時(shí),我們看見路前有一個(gè)人影,奇形怪狀,卻一動(dòng)不動(dòng),我們驚恐萬分,趕緊停車,然后慢慢靠近,才發(fā)現(xiàn)那是一棵伸到路中的樹。我們總是安慰自己,一定能找到城市,但是心中卻還是潛藏著懷疑與害怕。我們就像一盞燈,燃料馬上要耗盡了,但還是泛出微弱的光。

  我們維持著心中那一些燈光,繼續(xù)前行,可是,路越來越窄,窄到只能容得下我們的車,天也越來越黑,除了車燈發(fā)出的亮光,其他完全看不見,像涂滿黑色顏料的畫一樣。車上的人都被這種恐怖的氛圍感染了,車中一片寂靜,只能聽見風(fēng)“呼呼”怪異的`吼叫。再往里走,樹木硬往路上靠,越走越不對(duì)勁,不是傳來野狼的嚎叫聲,我們漸漸失望,漸漸變得絕望,心里那盞燈中的光,開始搖晃,最終熄滅了。

  我們?cè)介_越慢,越來越?jīng)]有動(dòng)力。忽然,前方突然出現(xiàn)了一個(gè)白色的點(diǎn)。是光!那一點(diǎn)光,雖然小,但在一片漆黑中,顯得那樣明亮。它似乎在遙不可及的地方,微微晃動(dòng)著,中間泛白,旁邊泛黃。這點(diǎn)燈光,點(diǎn)亮了我們心中的光,那盞燈變得亮起來,并且越來越亮。我們激動(dòng)起來,開車的人使勁一踩油門,車迅速朝著燈的方向行駛。我們看到了希望,有燈光,就說明離城市不遠(yuǎn)了。我們喊著加油,自己為自己鼓氣,不久又聊起了天,瞬間,車上充滿了歡聲笑語。

  過了兩個(gè)小時(shí),我們從不懷疑,堅(jiān)定地認(rèn)為,不遠(yuǎn)便是城市。這點(diǎn)光慢慢地便亮,慢慢變大,閃耀得讓人睜不開眼。終于,我們看清了,那是一戶人家的燈光。這時(shí),我們發(fā)現(xiàn),前面又有一點(diǎn)燈,于是,繼續(xù)朝著燈光走。

  接著,我們到達(dá)燈光時(shí),前面出現(xiàn)了許多點(diǎn)燈光。那里就是城市了。我們繼續(xù)走,忽然,整座城市展現(xiàn)在眼前。彩色霓虹燈、光導(dǎo)纖維燈、無機(jī)熒光燈、陶瓷五花燈……各色各樣的燈光一起涌現(xiàn),十分美麗。

  我總不能忘記那黑夜中的一點(diǎn)燈光,它帶來的是我們無限的力量,還為我們指明了一條通往光明的道路。

點(diǎn)燈的作文5

  孤獨(dú)是流浪的燈,封閉了,暗了。

  高傲是孤獨(dú)的燈,拒絕了,淡了。

  歲月是高傲的燈,走遠(yuǎn)了,滅了。

  假使能允許我為你點(diǎn)一盞燈,哪怕是燃盡我自己。

  剛?cè)胂牡臅r(shí)節(jié),夜風(fēng)還未褪去冷的溫度,呼呼的風(fēng)聲呼嘯不停。父親帶我回家已經(jīng)是10點(diǎn)多。他騎著一輛年紀(jì)已經(jīng)很大的摩托車,車子的性能與年齡明顯是成反比的`,一路上它高聲放歌,還時(shí)不時(shí)發(fā)發(fā)小脾氣。最糟糕的是它的前大燈,只是留一微許黯淡的光亮,壓根起不到什么照明作用。父親用這樣一輛車。在夜風(fēng)囂張的黑暗中載我回家。

  車子駛到拐彎處時(shí),突然熄滅了,似一個(gè)任性的孩子,耍著無理取鬧的脾氣。父親讓我下車,他站在我身邊,緩緩彎下腰,后背便曲成了一張弓,有點(diǎn)駝。他來來回回的檢查了一遍,卻對(duì)這調(diào)皮鬼束手無策。幸好這離家不遠(yuǎn),于是我們決定推車回家。父親不讓我插手幫他,他兩手握住車柄,手時(shí)有點(diǎn)下垂,頭隨著車的前進(jìn)而前后前后有序地來回伸縮。肩膀也因用力而微微聳動(dòng)。他把摩托車的前后燈都開了,為了能讓我在這坑洼不平的小路上走穩(wěn)些�?擅黠@,這光遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我能夠清楚地聽到父親的腳踢到小碎石而發(fā)出的突兀的聲音和他沉沉的喘息。

  這時(shí)我若能夠做些什么,我一定為他點(diǎn)一盞燈,即便不夠璀璨輝煌,至少能夠幫他照明前方未知的路,不再坎坷就好。

  我開始喜歡點(diǎn)著燈睡覺,這也不知是何時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣。父親開始有些輕微的夜盲癥,這也不知是什么時(shí)候落下的毛病�?此茢硨�(duì)的習(xí)慣與毛病,卻在黑暗與光明間融成一道溫暖的風(fēng)景線。

  我閉上眼輾轉(zhuǎn)了好久仍是沒能入睡。驀地,由遠(yuǎn)而近愈益清晰的腳步聲撞擊著我的耳膜,然后停在了我的床前,“砰”地一聲,燈被關(guān)了。我睜開了眼睛,捕捉到一個(gè)轉(zhuǎn)身的背影正在黑暗中摸索。父親看不清小的東西,而偏偏我的地板上扔滿了小玩意。他一只手順著墻向外走,另一只手捂住嘴。父親是踮著腳走的,偶爾踩到了小東西,那只手便緊緊捂住嘴,指縫間泄出輕微的“嘶”的吃痛聲。好久,父親的背影消失在了視線中。

  倘使我點(diǎn)一盞燈,便能讓他的眼睛亮起來,便能讓他順順利利,這樣我會(huì)心安一些。

  若是給我一個(gè)機(jī)會(huì)為他做點(diǎn)什么,就讓我為他點(diǎn)一盞燈吧。好讓我看清歲月留給他一張蒼老的臉;讓我能懂得他,明白他;讓我能找到藏在黑暗之下的一切付出。

  給我一個(gè)點(diǎn)燈的機(jī)會(huì),我想要父親為我照明那樣為他照亮前路。

點(diǎn)燈的作文6

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉�!�

  這首詩,我似乎看見了,在月關(guān)清幽的夜晚,昏黃的燈光下,母親正密密地縫這游子的夾衣,那疲勞的眼神帶著濃濃的愛……

  夜晚的星空真美,一顆顆明亮的小星星在天空點(diǎn)著一盞盞明亮的燈,照亮前方的道路。

  生活中的美無不為奇,星星也無不秀露著感動(dòng),猛然間,歲月的流逝似乎吹掛起了那張平靜的畫卷,帶著濃濃的詩意與啟發(fā)……

  窗外正是下著緊一陣慢一陣的秋雨,玫瑰花的香氣,正無聲的贊美她們“自然母親”的愛呢!

  媽媽加班到十點(diǎn)多鐘,外面的雨,一陣接一陣,時(shí)大時(shí)小,我在家里,默默的盯著墻上的鐘表,等著媽媽的.歸來。

  那個(gè)時(shí)候還下,心里總是埋怨媽媽為什么每次這么晚才回來呢?門開了,媽媽托著疲勞的身子走進(jìn)家里,手上提著一碗面,然后慈祥的對(duì)我說:“餓了吧!快吃吧!”

  我卻賭氣似的回到了房,搞不懂為什么媽媽這么晚才回來。耳邊似乎聽見媽媽的嘆息聲,那樣無助,那樣勞累……

  現(xiàn)在想想,以前的自己多么不懂事的!媽媽那么勞累,自己還埋怨、責(zé)怪媽媽。

  現(xiàn)在我懂得了:因?yàn)楦袆?dòng)所以感激,因?yàn)楦屑に曰貓?bào),似是清風(fēng),勾起心中的陣陣漣漪,似是朗月,照亮心中那一盞心星之燈!

  因?yàn)楦袆?dòng),因?yàn)楦屑�,父母�?duì)我們的養(yǎng)育之恩驚天地,泣鬼神。因?yàn)楦袆?dòng),母親一聲叮嚀,一個(gè)眼神,就能讓我們心軟化,充實(shí)。父母對(duì)我們的愛超越世間大情,超越生死。

  父母的愛如此,友誼的情如此,師生恩亦如此。當(dāng)你覺得這世間十分迷茫,找不到方向,耳邊傳來一聲老師的喝斥聲,便讓你明白了追逐。

  當(dāng)你累了,手上多出父母削的蘋果,清除所有疲勞,當(dāng)你倦怠了,驕傲是,面對(duì)的朋友的提醒讓你重新振作。

  愛;本無聲。感動(dòng);亦如此�?窗�!那璀璨的星空,一顆顆的星星正在黑夜里盡忠自己的職守,把自己的生命融入明天的太陽,為黑夜里的人們點(diǎn)出一盞心燈。

  窗外,正下著緊一陣,慢一陣的秋雨,玫瑰花的香氣依舊那么迷人。而我,望著窗外,仍會(huì)浮現(xiàn)那一件件事……

點(diǎn)燈的作文7

  陽春三月,本應(yīng)是鶯啼燕囀,花木飄香之時(shí),此刻卻滴墜著繁密的雨絲。我隨著人流涌到了店鋪口避雨,潮濕的雨氣和人群沉重的呼吸混雜在一起,像麻醉劑般使人昏昏欲睡,我無意識(shí)地讀著路邊的廣告,仿佛心也籠上了一層厚厚的陰翳。

  突然,不遠(yuǎn)處圍上了一大幫仿佛瞬間從地下冒出來的人,猛地打破了雨幕的沉寂。我踏上一邊的石階,觀望著事態(tài)的發(fā)展。

  只見人群的中央是位倒在地上的`老人,腳邊還有未合上的長柄雨傘。然而人群與老人間卻隔開了一圈,如同雷區(qū)般無人踏及。我有些想去看看倒在地上的老人,但僅僅剛邁出半步就想起了當(dāng)年轟動(dòng)一時(shí)的“彭宇案”,于是猶疑地收回了腳步。

  雨漸漸下得大了,地上激出了密集的雨渦。

  老人仍舊坐在地上,一只手艱難地?fù)卧谏韨?cè)來維持身體的平衡,另一只手在褲子口袋里來回摸索,最后掏出一小瓶藥,緩緩地打開瓶蓋,咽下。完成這一系列動(dòng)作后,老人疲軟的身子仿佛被抽空了力氣般,身子一歪,順勢(shì)靠在了一旁停著的車的車門上,但是卻只有小半個(gè)上身靠住了車門,姿勢(shì)看起來十分難受。這里,里層終于有圍觀的人掏出手機(jī)撥打了急救電話。

  雨勢(shì)未停。

  突然,人群的外圍擠進(jìn)來一個(gè)拿著紅傘,穿著長外套的女孩,毫不避諱地跨過了“隔離圈”,徑直地走向了老人,然后蹲下身,把雨傘夾在頭和肩膀間,空出雙手來扶正歪倒的老人,老人這時(shí)也從嘴角牽出一抹笑容望向女孩。將老人扶正后,她仍舊未起身,蹲著給老人撐傘,還一邊握著老人的手一邊和他說話。外套的衣角拖在了地上,浸濕了雨水,她卻絲毫未在意。這一連串自然無比的舉動(dòng)瞬間震撼了我,原來在這樣一個(gè)人們大多愿意相信好人并非有好報(bào)的時(shí)代里,仍有人愿意伸出溫暖的雙手。因?yàn)橛晷〉枚嗔�,我便先離開了,但我相信在那位善良熱心的女孩的守護(hù)下,老人定會(huì)轉(zhuǎn)危為安。

  如果只是因?yàn)樵?jīng)的某個(gè)人傷害了攙扶者的心,我們就從此繞開跌倒者,與其說是在自我保護(hù),不如說是一種逃避,一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),一場(chǎng)個(gè)人道德與社會(huì)道德的局部潰敗。而當(dāng)?shù)拐咴僖矊げ坏揭恢粶嘏氖謺r(shí),跌倒的便是整個(gè)社會(huì)的良知,那么這個(gè)社會(huì)不但是冷漠的,更是危險(xiǎn)的。但是我們卻欣喜地看到仍有像她一樣的人挺身而去,勇敢地扶起跌倒的善良。

  向善是一種文明,更是一種光明。謝謝你,溫暖了老人和眾人的心,更為我點(diǎn)燃了一盞善意的燈火,而我也絕不會(huì)忘記再遇見跌倒老人時(shí)該做些什么。

點(diǎn)燈的作文8

  夏夜躺在空蕩蕩的院子中,吹著微微涼風(fēng),仰望閃爍的星空,點(diǎn)點(diǎn)星光猶如一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。有人說天上的每一顆星都代表地上的一個(gè)生靈。我覺得那每一個(gè)閃閃的星都像一盞明燈指引著你我前行。

  每個(gè)人小時(shí)候都有夢(mèng)想,可是一旦駛?cè)肷畹暮Q�,就漸漸的迷失了方向。小時(shí)候夢(mèng)想成為科學(xué)家造福人類。中學(xué)時(shí)夢(mèng)想成為老師為祖國培育棟梁。高中時(shí)夢(mèng)想考入大學(xué)有個(gè)輝煌的人生。大學(xué)時(shí)夢(mèng)想有個(gè)好工作回報(bào)父母。等畢業(yè)了踏入社會(huì)只想有口飯吃。是生活打敗了我們,還是我們自甘墮落?是夢(mèng)想不斷褪色還是花花世界里貪圖安逸的我們迷失了自我?

  的確,都市的天空已經(jīng)很難在看到星光閃爍,曾經(jīng)的夢(mèng)想也不知退到了那個(gè)角落。人們整天忙碌著,拼命的工作卻只是為了活著。也許吧,沒有飯吃身體就會(huì)垮掉,但是沒有夢(mèng)想精神一樣會(huì)垮掉。沒有了精神支撐的人如同行尸走肉。很多人活的很矛盾,他們不甘于現(xiàn)狀卻又安于現(xiàn)狀。不是不想改變而是不知如何改變。于是每天都像牛馬一樣,被生活驅(qū)趕著漫無目的的游蕩。游蕩,游蕩,也許會(huì)掉入沼澤,也許會(huì)墜入懸崖。他們不是不害怕,而是不知道這游蕩的危險(xiǎn)性有多大。不知危險(xiǎn)便是最大的危險(xiǎn)。生活的皮鞭抽打在他們身上,于是他們沒命的奔跑,奔跑,至于跑向何處,他們不愿去思考。生命的寶貴時(shí)光,青春的大好年華都在盲目中消耗。繁星在天空哭泣,夢(mèng)想在角落吶喊。

  醒來吧!把目光投向深邃的天空去尋找你曾經(jīng)的夢(mèng),暫時(shí)忘卻外界的`紛紛擾擾去聆聽來自肺腑的心聲。那些覺得生活無聊和痛苦的人,你們都是有希望的。之所以會(huì)感覺痛苦,是因?yàn)槟銈儩撘庾R(shí)里還有夢(mèng)。不管你的夢(mèng)想是成為總統(tǒng)還是頂替父母成為一個(gè)清潔工,只需傾聽心聲不該初衷。夢(mèng)想沒有貴賤,奮斗同樣精彩。我們需要的是生活而不是生存。

  夢(mèng)想有時(shí)無限光明,有時(shí)又遙遠(yuǎn)無窮。因其光明,原本的黑夜才能使人振奮激動(dòng);因其遙遠(yuǎn),才能使人懷抱美好希望披荊斬棘勇敢前行。只有不斷站在更高的地方,才能不斷領(lǐng)略更美的風(fēng)景。旅途當(dāng)然不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,總會(huì)有風(fēng)雨交加電閃雷鳴,偶爾還會(huì)有冰雹襲來,把你打的鼻青臉腫。不要后悔不要退卻,你只需蔑視風(fēng)雨昂首挺胸。沸騰的血液頑強(qiáng)的心靈永遠(yuǎn)不甘平庸。即使生活冷酷無情,也要用夢(mèng)想的溫度將其煮沸,讓美好灑滿星空。遠(yuǎn)處飄來破碎的船槳,仰望星空,我們毅然揚(yáng)帆啟程。

點(diǎn)燈的作文9

  為什么孤傲的梅花能受到文人騷客的贊美?為什么“枯松倒掛倚絕壁”的黃山松比其他松更堅(jiān)韌?為什么悲觀的人總是埋怨現(xiàn)實(shí)的不公,生活的不平?

  給自己點(diǎn)燈,需要點(diǎn)亮一盞信念之燈。當(dāng)花凋謝時(shí),她的信念就是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花�!比藗儾幌嘈庞篮悖�(dāng)凡高把向日葵畫得永恒時(shí),他不受重視,但他依舊創(chuàng)作,堅(jiān)持自己的信念,終于,他的畫得到了好評(píng)。其實(shí),每個(gè)人心中都有一盞信念之燈,只是還未點(diǎn)亮,向日葵就是凡高的信念。給自己點(diǎn)燈,點(diǎn)燃信念之燈,開創(chuàng)成功之門。

  給自己點(diǎn)燈,需要點(diǎn)亮一盞堅(jiān)韌之燈。司馬遷在遭受奇恥大辱之后,為自己點(diǎn)燃了堅(jiān)韌之燈,他忍辱負(fù)重、嘔心瀝血寫出了千古傳記——《史記》。他集百家于一言,將“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的光芒點(diǎn)到了極至。其實(shí),每個(gè)人的心中都有一盞堅(jiān)韌之燈,只是還未點(diǎn)亮。讓我們也學(xué)學(xué)司馬遷,給自己點(diǎn)燈,照亮成功之路。

  給自己點(diǎn)燈,需要點(diǎn)亮一盞夢(mèng)想之燈。當(dāng)李小龍?jiān)诒愎{上寫下自己的夢(mèng)想:“我要成為好萊塢第一影星�!蹦憧赡軙�(huì)覺得他在吹牛,甚至在當(dāng)時(shí)有人斷言李小龍成不了事。李小龍為點(diǎn)亮自己夢(mèng)想的燈,每天堅(jiān)持晨跑,還創(chuàng)立了自己的武道,將中國功夫與西方哲學(xué)融合,創(chuàng)立了截拳道。雖然被好萊塢老板放了鴿子,李小龍始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,最終成了世界華人第一影星。

  夢(mèng)想沒有界限,相信你心中一定也有一個(gè)夢(mèng)想還未點(diǎn)亮,趕快行動(dòng)起來,任何人都能讓夢(mèng)想起航。

  信念是燈,需要堅(jiān)守。

  堅(jiān)韌是芯,需要堅(jiān)持。

  夢(mèng)想是火,需要讓她更亮。

  只要堅(jiān)守信念的燈,堅(jiān)韌的.芯,夢(mèng)想的火,生活就會(huì)充滿光明。

  為什么孤傲的梅花能受到文人騷客的贊美,因?yàn)槊坊ǖ膱?jiān)貞高潔,使他們給自己點(diǎn)燈,找到了生活的情趣。

  為什么“枯松倒掛倚絕壁”的黃山松比其他松更堅(jiān)韌,因?yàn)樗钪约旱奶幘�,給自己點(diǎn)亮了堅(jiān)韌之燈。

  當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的不公和生活的不平時(shí),不要灰心失望,因?yàn)槟銉?nèi)心還有一盞光明之燈,點(diǎn)亮她吧!你將會(huì)通往成功。

點(diǎn)燈的作文10

  冬天,來了很久�;蛟S現(xiàn)已是濃冬了吧,我撥開窗簾。我面貼玻璃,哈了一口熱氣。還未等它的白色慢慢化開時(shí),看到一朵朵一抹抹白色那么輕盈。是雪,停駐在這座城市了。

  很久,沒看到雪了。

  白色,占據(jù)了這兒。雪在不停地舞蹈、歡笑、嬉戲。我迫不及待地扯開窗戶,想融入這群白色精靈里。還是被父母呵斥著,我終是悶悶不樂的關(guān)上了窗戶。可心里,就如被硬生生地扯了團(tuán)烏云圍住了。我忽然想起了什么,離開了窗臺(tái)。

  我披緊了大衣,開門,該去取通知書了。這是早上七點(diǎn)整,路燈撒了滿滿一路的黃暈。本是老師要求的時(shí)間,我卻總覺得有點(diǎn)不對(duì)勁。大概是冬天的早上來得較晚吧。

  風(fēng),刮得稍急了點(diǎn),雪被他拽著四處飛濺。我已無暇顧及,凍得通紅的手不得不放進(jìn)一袋,我又疾步向前。

  我還記得那幾天晚上,全校師生在備考。寢室里是燈火通明。燈、書、筆是主角。我們裹著被子或大衣,圍著燈,一雙雙眼睛聚焦在各自的書上,嘴里還念念有詞。我還記得我們?yōu)榱藸?zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),而抱怨彼此的磨蹭。我,想要,優(yōu)秀的'成績(jī)。

  我終是拿到了我的成績(jī)。那一張薄薄的,卻承載著千萬夢(mèng)想的紙。此時(shí),心跳如鼓點(diǎn)般在我耳畔越加清晰。終是看到了,我的成績(jī)。它說,我沒有成功。

  淚眼婆裟。怎么辦?我的未來?一度厚厚的玻璃塔擋在了成功的前面。我掙扎,心在反抗。我抬頭,是不讓那沒出息的淚水流出來。但雪,它粘在了我臉上,化掉成水。烏云聚攏,厚重地埋住那僅剩的太陽,不讓丁點(diǎn)陽光溫暖我,拯救我。"

  街上,稀稀攘攘的人群在徘徊、流走。我在樓梯階上猶豫是否該回家。我?guī)缀跏堑痛怪^開門的。母親問了我的成績(jī)后,竟一言不發(fā),轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房。大概是,失望了吧。房里,未點(diǎn)燈,三只大燈罩冰冷如我的心房。黑暗籠罩,沉默著。母親走來,給我一杯熱開水,隨手開了燈。三只冰冷的玻璃燈罩逐漸有了溫度。明亮而溫暖的燈光照亮我心房。暖意,萌生著。母親說;暗了,就讓燈亮。亮了就好了。我噙住了淚水。

  是啊,黑暗到來的話,就在心上點(diǎn)燈,亮了就好了;寒冷到來的話,就在心上點(diǎn)燈,暖了就好了。人生路上定有坎坷,但是否能過去就只能看自己的心,是否能綻開芒。

  冬天來了,冷了,我在心上點(diǎn)燈。燈亮了,有路了,可以前行了。

點(diǎn)燈的作文11

  作文漸漸發(fā)現(xiàn),城市是個(gè)誘惑遍地的地方?每當(dāng)看見你在舞臺(tái)上自由的唱著心中所想的歌時(shí),我總是想起聞一多先生的話:"此身別無長處,既然有一顆心,有一張嘴,講話定要講個(gè)痛快。那片樹葉長得很大,并且很綠。全體少先隊(duì)員;老人們興致勃勃地乘著超光速飛船去游覽太空。爸爸媽媽背起我的書包去上學(xué)。

  翻開世界地圖,百余國名映入眼簾,讓人剎那間眼花繚亂。美國、法國、日本、韓國……一個(gè)個(gè)國名讓人想起那一種種不同的語言,也令人不由想到了溝通的問題。

  語言是溝通的橋梁,語言的交流能拉近彼此之間的距離。若是語言不通,溝通上肯定會(huì)產(chǎn)生一定的困難。詩詞是中華文化的瑰寶,其語言絢麗多彩而富有深意。我們可以理解“明月松間照,清泉石上流”的清幽之美,也可以品評(píng)“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的滿紙梅香,可若是異國朋友,與我們隔著語言的溝渠,你如何帶他漫步于這充滿詩情畫意的世界?同樣道理,如果我們不懂異族的語言,面對(duì)異域文化,我們?nèi)绾晤I(lǐng)略其間的神秘和神韻?

  溝通是語言的任務(wù),語言為溝通而存在,為溝通服務(wù)。早在元代,馬可波羅游歷中國,被神奇的'東方文化所吸引,便決心留在中國,用筆記下古老的東方文化,最終留下了著名的《馬可波羅游記》�?梢韵胂�,這位偉大的旅人是如何從不懂漢語到將漢語運(yùn)用自如并不斷挖掘漢語言文化內(nèi)涵的。正是掌握了漢族語言,馬可波羅見到了一個(gè)真實(shí)的東方世界,了解了一個(gè)文明國度的真正內(nèi)涵。

  語言上的溝通開拓了我們的眼界,讓我們?cè)陲栍[本國文化之余,近距離地接觸到了外國的文化。通過學(xué)習(xí)異國語言,我讀懂了泰戈?duì)柕摹霸干缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美”,我看懂了濟(jì)慈的“躺在這里的人,他的名字寫在水里”,我能與愛麗絲共同漫游仙境,也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人間慘劇。打開互聯(lián)網(wǎng),我可以閱讀國外新聞,了解另一個(gè)國家正發(fā)生著的大事,也可以進(jìn)入聊天室,與異國朋友進(jìn)行交流。

  語言的理解帶來了溝通的便利,同時(shí),成功的溝通又讓我們更深地了解了異族語言文化。語言與溝通帶來了世界的共同發(fā)展,共同繁榮,并將讓人類在互相理解的基礎(chǔ)上攜手走向更好的明天。

點(diǎn)燈的作文12

  今年,是母校的八十誕辰。

  沒有特別的禮物,沒有閃亮的光環(huán),更沒有“金榜題名”后獻(xiàn)給母校的榮耀,但我們可以給母校點(diǎn)一盞燈。

  給母校點(diǎn)一盞燈,道出無限的崇敬。

  遠(yuǎn)離了城市的喧鬧,遠(yuǎn)離了大街上的燈紅酒綠,在書香氤氳中給人一種超俗的氣息,這就是我眼中的一中。

  金秋的陽光柔柔地從銀杏樹間瀉下,滿地的斑駁,寫意著生命的詩情。在新算學(xué)館前的石階上,我凝視著一道道裂痕,試問胡先生可曾在此駐足?沒有回答,歷史的痕跡永不會(huì)隨歲月流逝,而是在時(shí)光茌苒中歷久彌新。正如文廟的'紅墻上那一壁的爬山虎,追逐著陽光的足跡,只為爭(zhēng)奪生命的制高點(diǎn)。即使在深秋時(shí)只能像一只枯黃的蝴蝶一樣驀然飄下,也無悔于頑強(qiáng)的攀爬,無悔于曾經(jīng)的追求與拼搏。

  或許,這就是一中的精神,奮發(fā)向上,頑強(qiáng)拼搏。

  給母校點(diǎn)一盞燈,道出不盡的感激。

  我們只是一代過客,而母校永遠(yuǎn)是我們心靈的故鄉(xiāng)。昨日的學(xué)子們?nèi)缃褚堰h(yuǎn)走他鄉(xiāng),但母校的每一寸土地,每一株小草,每一縷陽光都與他們牽掛著。曾記得,這里,有辛勤耕耘的園丁們,嘔心瀝血終得桃李芬芳;這里,有篤學(xué)上進(jìn)的學(xué)子們,攜手共進(jìn)只為共同的理想;這里,更有歲月沉淀的可貴的一中精神。

  心懷一份感激,因?yàn)槟感W屛议W求知的目光不再迷茫;心懷一份感激,因?yàn)槲覀兊纳钜蛞恢卸嗔藥椎漓披惖纳省?/p>

  給母校點(diǎn)一盞燈,道出誠摯的祝愿。

  風(fēng)雨兼程八十載,母校一路走過,留下了光輝的足跡,難以想象八十年前的某一個(gè)日子里,古老的小山城中朗朗的讀書聲第一次破曉,迎來了瀏陽的一個(gè)不一樣的黎明。在這個(gè)特別的日子里,再多的贊美的話語都顯得無力,再美的描繪都量得蒼白。我們只能在燈光中默默祝福母校的明天會(huì)更好,我們暗許今后的日子里再努力一點(diǎn),我們高唱青春無悔的歌。

  夜幕下,燈火次第亮起,我們?yōu)槟感|c(diǎn)一盞燈,拜謁孔廟,探索于科學(xué)館,徜徉于圖書館,然后,沐浴著一中的氣息,提下那盞燈,夢(mèng)回睡蓮池旁,輕聲道一聲:謝謝,生日快樂。

點(diǎn)燈的作文13

  人生路漫漫,在這條大道上。總會(huì)有一些人與你并肩同行,即使他不等同于太陽,但總散發(fā)著璀璨的光芒。或許他不如高山,但那堅(jiān)挺的背影總能搏得贊揚(yáng)。盡管這過程美妙,但路也有盡頭,車也會(huì)到站。離別的感傷渲染著情感的橋梁,回過頭,卻發(fā)現(xiàn)那段時(shí)光中我已悄悄成長。

  小學(xué)時(shí)代是我人生中的黑歷史,我的一言一行都非常的“惡劣”。說的難聽點(diǎn)就是一個(gè)學(xué)校的“刺頭”。惡作劇是我的強(qiáng)項(xiàng),成績(jī)中的及格線對(duì)我來說遙不可及。這段時(shí)光里,我非常享受著這種無與倫比的輕松。但是,我卻萬萬沒想到,這種吊兒郎當(dāng)?shù)纳畈⒉皇俏倚W(xué)生涯的結(jié)局。

  唉,又是一堂無趣的數(shù)學(xué)課,為了消除同學(xué)們的愁云慘霧。于是,老師在臺(tái)上講,我卻在臺(tái)下說得不亦樂乎。這種事情老師早已司空見慣,但我還是免不了,進(jìn)了辦公室。這時(shí),旁邊一個(gè)扎著雙馬尾的女孩走到我身邊。我回過頭,她那尖銳的目光透過眼鏡映射在我的眼珠上,那陰森的氣息撲面而來,僅僅只是個(gè)對(duì)視卻嚇的我一身冷汗。老師一本正經(jīng)的說:“你呀,成績(jī)總那么不理想,由你旁邊的這位學(xué)習(xí)委員來管你吧,她來做你的同桌。”聽到這,我整個(gè)人便從陽光明媚的春天栽進(jìn)了寒風(fēng)刺骨的冬天。我想抵抗,但潛意識(shí)卻很清楚,這由不得我。她順理成章變成我的同桌。

  她愛學(xué)習(xí),我成績(jī)差。她勤奮,我懶惰。她的規(guī)章制度加上我頑固的性格,一場(chǎng)場(chǎng)鬧劇便上演起來。被硬生生拽到學(xué)習(xí)中早是家常便飯。但她有老師為她撐腰,我也只好接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。但終有一次,我的脾氣收斂不住了。

  暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷。體育課上我漫步在操場(chǎng),與同學(xué)們追逐打鬧,正當(dāng)游戲進(jìn)入白熱化時(shí),只聽見她向我喊道:“今天字還沒寫呢�!蔽覜]理會(huì),可她的嗓子就像擴(kuò)音器,不斷擴(kuò)大。囤積在我心中的`怨氣終于爆發(fā)了,她一句,我一句。從最開始的單人變?yōu)殡p人,我們吵的面赤耳紅,不可開交。最終班主任才將我們支開,我將這段苦不堪言的生活一股腦的說出來。最后班主任便和我達(dá)成協(xié)議,如果我的成績(jī)有較大的提高,那么這些都可以結(jié)束。

  往后的日子,我漸漸融入她的學(xué)習(xí)方式,成績(jī)開始有好轉(zhuǎn)。突飛猛進(jìn)后保持在八成分。我打心底感謝她。

  她成就了今天的我,在我人生低谷伸出援助之手。這段記憶經(jīng)過歲月的洗禮而一塵不染。她就是里面的主角。

  “星星點(diǎn)燈,照亮我的前程”我哼著歌,翻著泛黃的相冊(cè)。

點(diǎn)燈的作文14

  “在人生中,我們總該有那么一次為自己的夢(mèng)想百分之百下注,發(fā)揮自己,活出自己。要能活出自己的智能,能讓生命圓融;活出自己的價(jià)值,能讓智能變成永恒;活出自己的尊嚴(yán),能讓心靈變成自在;活出自己的光彩,能讓人生變成輝煌燦爛�!闭f得多好呀!《心靈點(diǎn)燈》這本書中一則則小故事所蘊(yùn)的意義,會(huì)成為我們自身的營養(yǎng)素,修正我們?nèi)粘I畹牧?xí)慣……特別是讀了“透過別人的`眼睛看自己”這則故事后感觸頗深!

  “走你的路,休看他人的眼色�!蔽乙苍囍@樣我行我素過幾回。但總覺得,我們畢竟是生活在社會(huì)這個(gè)大熔爐之中,不可能不接觸其他人事,不可能不受其他人事的影響,不可能不聽到什么或者忍不住說或做些什么。那么該不該不管別人的感受,自顧自的走下去呢?還是像書上所說的“透過別人的眼睛看自己”!

  哲人說,以人為鏡,可以正己。在社會(huì)生活中,我們無時(shí)無刻不與他人發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。我們?cè)谶@種聯(lián)系中建立了自己的價(jià)值取向,奮斗目標(biāo),成功與失敗的模式,達(dá)到理想途徑和方法,別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),就是我們自己可借鑒的榜樣。我們?nèi)绻龅牟缓�,別人可能議論或者批評(píng),無論是來自老師、同學(xué)、朋友或者親人,只要中肯善意的東西,我們?nèi)绻杉{用以糾正我們的錯(cuò)處,那么,至少我們成功的路上會(huì)少走彎路。我們學(xué)習(xí)、工作、或者生活中肯定存在著這樣或那樣的問題,人無完人,金無足赤嘛,這其實(shí)并不怕。只要聽了別人好的建議或意見,回到正確的路上,走好就沒問題了。比如,我們現(xiàn)在還年輕,如果不知道現(xiàn)在時(shí)間的寶貴,所以在本該努力學(xué)習(xí)的階段,太貪玩,老師給我們指出來,說知識(shí)改變命運(yùn),家長供上學(xué)多不容易呀,我們?nèi)裟軓默F(xiàn)在,一改以前的劣性,勤奮刻苦,學(xué)有所成,考上了大學(xué)或者畢業(yè)后找到工作,不但回報(bào)了父母、老師、社會(huì),也算對(duì)得起自己了。這叫浪子回頭。

  更多的是,當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候,從別人的口中,我們會(huì)得到贊譽(yù)之聲,那是社會(huì)對(duì)我們的努力的肯定,我們會(huì)由衷地感到驕傲和自豪的。我們對(duì)家人,對(duì)朋友,對(duì)社會(huì),所付出的關(guān)愛,我們的人生價(jià)值,我們的閃光點(diǎn),都從這個(gè)側(cè)面得到體現(xiàn),照耀著我們今后所走的前程。應(yīng)該說,透過別人的眼睛看自己,是一件神奇的事情!

點(diǎn)燈的作文15

  我喜歡中文的字正腔圓,抑揚(yáng)頓挫,也喜歡英文的行云流水,瀟灑自如;我喜歡閱讀浩如煙海的中國名著,也喜歡品味別具特色的異域佳作;我喜歡與親人促膝談心,也喜歡與異國友人言語交流。

  翻開世界地圖,百余國名映入眼簾,讓人剎那間眼花繚亂。

  美國、法國、日本、韓國……一個(gè)個(gè)國名讓人想起那一種種不同的語言,也令人不由想到了溝通的問題。

  語言是溝通的橋梁,語言的交流能拉近彼此之間的距離。若是語言不通,溝通上肯定會(huì)產(chǎn)生一定的困難。詩詞是中華文化的瑰寶,其語言絢麗多彩而富有深意。我們可以理解“明月松間照,清泉石上流”的清幽之美,也可以品評(píng)“疏影橫斜水清淺,幽香浮動(dòng)月黃昏”的滿紙梅香,可若是異國朋友,與我們隔著語言的溝渠,你如何帶他漫步于這布滿詩情畫意的世界?同樣道理,假如我們不懂異族的'語言,面對(duì)異域文化,我們?nèi)绾晤I(lǐng)略其間的神秘和神韻?

  溝通是語言的任務(wù),語言為溝通而存在,為溝通服務(wù)。早在元代,馬可波羅游歷中國,被神奇的東方文化所吸引,便決心留在中國,用筆記下古老的東方文化,最終留下了聞名的《馬可波羅游記》。可以想像,這位偉大的旅人是如何從不懂漢語到將漢語運(yùn)用自如并不斷挖掘漢語言文化內(nèi)涵的。正是把握了漢族語言,馬可波羅見到了一個(gè)真實(shí)的東方世界,了解了一個(gè)文明國度的真正內(nèi)涵。

  語言上的溝通開拓了我們的眼界,讓我們?cè)陲栍[本國文化之余,近距離地接觸到了外國的文化。通過學(xué)習(xí)異國語言,我讀懂了泰戈?duì)柕摹霸干缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美”,我看懂了濟(jì)慈的“躺在這里的人,他的名字寫在水里”,我能與愛麗絲共同漫游仙境,也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人間慘劇。打開互聯(lián)網(wǎng),我可以閱讀國外新聞,了解另一個(gè)國家正發(fā)生著的大事,也可以進(jìn)入聊天室,與異國朋友進(jìn)行交流。

  語言的理解帶來了溝通的便利,同時(shí),成功的溝通又讓我們更深地了解了異族語言文化。語言與溝通帶來了世界的共同發(fā)展,共同繁榮,并將讓人類在互相理解的基礎(chǔ)上攜手走向更好的明天。