體驗(yàn)皮影戲作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的體驗(yàn)皮影戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

體驗(yàn)皮影戲作文1

　　同學(xué)們，你們看過(guò)皮影戲嗎？我雖然沒(méi)有看過(guò)，但今天我卻體驗(yàn)了一次簡(jiǎn)易版皮影戲的表演。

　　我們先把角色分配好。那這個(gè)編劇的重要身份由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)呢？自然是落在了我的身上，誰(shuí)叫我是資格最“老”的'呢！我寫(xiě)的劇本大致是這樣的：師徒四人遇見(jiàn)了鐵扇公主，鐵扇公主把唐僧給抓走了，最后，師徒四人靠智慧和功力贏得了勝利。抽簽的那個(gè)人特不走運(yùn)，讓我們成了最后一個(gè)出場(chǎng)。不過(guò)這樣也好，可以先看別人表演，吸取前面小組的經(jīng)驗(yàn)，表演得更好一點(diǎn)。輪到我們上場(chǎng)了，我把劇本放在了臺(tái)上，忘詞時(shí)好看一看。講到一半，輪到悟空說(shuō)詞了，他卻沒(méi)反應(yīng)。我愣了片刻，以為他忘詞了，連忙把劇本拿到他眼前，小聲說(shuō)：“你快講詞��！”可他卻回答我：“你說(shuō)，你說(shuō)！”我快氣死了，本想跟他理論，可后來(lái)想想在臺(tái)上，就忍了下去。哎！看來(lái)接下去我得全包了。中途有好幾次因緊張而結(jié)巴了，觀眾們卻學(xué)我結(jié)巴。我又氣又急，好不容易表演完了，我懸著的心卻還沒(méi)放下，你問(wèn)我緊張什么，緊張成績(jī)唄。

　　最后，我們表演和編劇都是第二。雖然沒(méi)能拿到第一，但我們還是挺高興的，畢竟重在參與嘛！

體驗(yàn)皮影戲作文2

　　今天是星期天，我和媽媽預(yù)約來(lái)到夫子學(xué)院參加皮影活動(dòng)，我懷著期待的心情等待著活動(dòng)的開(kāi)始。

　　據(jù)說(shuō)皮影是一種民間藝術(shù)，大約已有兩千年的歷史了，它源于前秦，興于漢朝，盛于宋代，元代時(shí)傳至西亞和歐洲。

　　老師給我們講解了皮影制作的方法和表演方式，是以一種獸皮或紙板做的一個(gè)人物，在光源照射下隔亮布進(jìn)行表演，是中國(guó)古代廣為流傳的戲劇。

　　老師們現(xiàn)場(chǎng)給我表演了一段皮影戲，題目是西游記之三打白骨精，每個(gè)老師分別代表孫悟空、豬八戒、沙和尚和妖精等人物，老師用兩根木棒牽動(dòng)著人物，控制人物的活動(dòng)配上語(yǔ)言，結(jié)合得天衣無(wú)縫，表演得繪聲繪色。

　　老師們演示后，輪到我們親自體驗(yàn)了。小朋友們都迫不及待地高高舉起了手。我如愿以償?shù)睾土硪粋�(gè)小朋友第一輪體驗(yàn)，我們各選一個(gè)人物，手持木棒準(zhǔn)備就緒。剛開(kāi)始，手中的`木棒根本不聽(tīng)使喚，人物控制不了，一會(huì)兒掉下去，一會(huì)兒跑到布的邊緣上了，忙得我們手舞足蹈。老師耐心地手把手地教我們。過(guò)了一段時(shí)間，我們漸漸地找到了要領(lǐng)，表演得也生動(dòng)有趣起來(lái)。

　　下課了，我心里想，今天知道了皮影的發(fā)展過(guò)程和制作的方法，還表演了一場(chǎng)皮影戲，收獲滿滿！

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