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(精品)奇妙之旅作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的奇妙之旅作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇妙之旅作文1
你聽說過上海熱帶風(fēng)暴嗎？昨天我就去上海體驗(yàn)了一下。那里可真好玩，就是一個(gè)水的世界，讓我在夏日里感受到陣陣清涼。
親子樂園的人最多，水深才0 .9米，小朋友們在水池浮板上走來走去，動(dòng)作一定要快，因?yàn)楦“鍟笥覔u晃，上下擺動(dòng)，人不可能一直能站在浮板上，不時(shí)有小朋友掉入水中，水濺起了很高，我看得眼饞得很，趕緊跑過去玩了一會兒，經(jīng)過幾次努力，終于安全到達(dá)終點(diǎn)。大人們都圍坐在水池邊，感受著水的清涼，看著可愛的我們盡情的戲耍著，開心地笑著。媽媽還教我學(xué)游泳，我試著游了起來，但是喝了好多水，還是沒能浮起來。估計(jì)是因?yàn)閶寢屪约阂膊粫斡�，也就教不會我游泳了，嘻嘻……最后媽媽決定明年讓我去學(xué)習(xí)游泳。
看到“神龍出水”這個(gè)名稱，你就能感覺到這個(gè)項(xiàng)目一定很刺激吧！它那彎來彎去的滑道就像一條神龍，我在爸爸的鼓勵(lì)下鼓起勇氣站到了那個(gè)滑道的最高處，把水手氣圈放到滑道口，我坐在氣圈里，救生員在后面一推，一股很大的水流向我沖來，我從高處滑下，就像開著一輛沒有剎車的汽車向前沖去，我先感覺很害怕，把身子盡量縮了起來，把腳抬得很高，嘴里大聲的叫著。順著滑道繞了幾圈就不害怕了，有一種很爽自己很厲害的感覺，于是就開心得喊了出來“呦呵呦呵”。最后氣圈安全地把我送到了下面的水池里，這真是一個(gè)刺激的旅程。
我又發(fā)現(xiàn)有人在水里玩漂流，就對爸爸說我們也去玩。我們就在最近的一個(gè)河道口下了水。漂流非常有趣，河的`兩邊不時(shí)噴出水流來，媽媽經(jīng)常欺負(fù)爸爸，把爸爸推到噴出水流很大的地方，水當(dāng)頭淋下，把爸爸淋得透不過氣來，媽媽自己卻在旁邊哈哈大笑。我忍無可忍，就去救爸爸，結(jié)果爸爸被我拉了回來，我自己卻被淋得眼睛都睜不開了。爸爸夸我真勇敢。
我們還玩了很多好玩的項(xiàng)目，可是快樂的時(shí)光總是過去地很快，天色暗了下來，我們要回家了。希望明年我們還能再來。
奇妙之旅作文2
這一天，我在街上走著走著來到了一個(gè)森林，在這里我遇見了我最崇拜的電視人物：花果山水簾洞美猴王齊天大圣孫悟空。
我看見了孫悟空便向那兒跑去。孫悟空對我說：“你好，我等你很久了，我們一起穿越時(shí)空到我的世界去吧！”當(dāng)我還不理解的時(shí)候?qū)O悟空已經(jīng)把我?guī)У搅怂氖澜�。我一看：“呀！真美啊！比地球美多了。就在我開心的時(shí)候我身邊的孫悟空居然是一只老虎這是我才知道我已經(jīng)上當(dāng)了，慘了那該怎么辦才好�。∥乙贿吪芤贿呄胨飞蟻砹�，要是真的孫悟空來了就好。果然，不知從哪里來了一個(gè)真的孫悟空。老虎看了馬上變成孫悟空。兩個(gè)孫悟空在一起打斗我都分不清哪個(gè)是真哪個(gè)是假。這時(shí)一個(gè)孫悟空打敗了另一個(gè)就是真的。孫悟空把我?guī)У交ü嚼�，我一看，��！好美�。∮泻芏嗪镒雍飳O數(shù)也數(shù)不清。
小猴子看見孫悟空和我便說：“大王好，歡迎客人。”讓我覺得好奇妙啊。孫悟空說:“請隨便玩�！庇幸粋�(gè)小猴子拿了一根香蕉給我，我吃了以后就變成了一只小猴子，這是我感覺到我好像走進(jìn)了新的生活和孫悟空在一起玩。有一次我和孫悟空來到小溪邊我看見小溪的水很清忍不住奔過去喝了一口就在我喝水的同時(shí)孫悟空說:“那水不能喝，有毒的�！钡菍O悟空說的太晚了我已經(jīng)喝了。我馬上跑過去說:“那該怎么辦”這是我的臉蒼白，嘴已經(jīng)變成黑色的了。于是孫悟空哥哥背上我坐上筋斗云帶我上天庭，來到天庭孫悟空哥哥叫玉皇大帝讓那些神醫(yī)幫我治病，不過一會兒，我就恢復(fù)原來的樣子。我聽小猴子們說：孫悟空哥哥很想到地球上去。這一次悟空哥哥幫了我那么大的忙，我下定決心把孫悟空帶到地球替他找一份適合它的`工作讓他安穩(wěn)得過生活。我們來到地球找來找去終于找到一份適合他的工作：當(dāng)聯(lián)邦快遞的員工因?yàn)閷O悟空翻一個(gè)跟斗就十萬八千里，老板對孫悟空的超快的速度感到驚奇，既然速度那么快，當(dāng)快遞員是很有用的，所以老板每一個(gè)月會給孫悟空5萬元人民幣。于是孫悟空就和我分別了，他就開始工作了。
這就是我的奇妙之旅，奇妙吧！
奇妙之旅作文3
今天，我們在老師帶領(lǐng)下，舉行了一個(gè)活動(dòng)——“情智沙游”。通過老師的介紹，我們得知這個(gè)活動(dòng)的主要用具有：細(xì)沙、沙盤和沙具，雖說是學(xué)習(xí)，但我認(rèn)為這更像是一次游戲，一次奇妙的仙境旅行。
首先我的同學(xué)一鳴，在寬闊的平地上挖了兩條河。我覺得這兩條河也許會阻擋人們的通行。于是我在兩條河之間搭建了一座小橋，給人們帶來便捷。這時(shí)候，笑笑感覺這橋上空蕩蕩的，顯得有些孤獨(dú)，就在橋上放了一只小豬佩奇，給這個(gè)畫面增添了一絲情趣。
接下來，一鳴看出了這美中不足的部分：有小橋、有流水，怎么能少了人家呢？于是他擺放了幾座房子和一些人物，使得這個(gè)世界更加和諧。我仔細(xì)打量了一番，又覺得這里應(yīng)該有些綠色的襯托，于是添加了一些花草，這樣，畫面顯得更加和諧美好起來。
沙具擺放完畢，我們每個(gè)人看著自己作品都若有所思。聽從老師的提議，接下來是自由討論、調(diào)換沙具的環(huán)節(jié)。老師告訴我們每人只有3次機(jī)會，也就是說我們共有九次機(jī)會，我們心里都很緊張，暗暗捏著一把汗，心想：大家一定要慎重呀！我們每個(gè)人腦袋里又都一大堆的奇思妙想，爭著表達(dá)，場面好不熱鬧，老師在一旁只是靜靜的看著我們，笑而不語。最后大家集思廣益，經(jīng)過先后九次調(diào)整、撤換、添加，整個(gè)畫面顯得更加豐富、生動(dòng)、奇妙，且更加多姿多彩。
再看我們創(chuàng)造的世界，它是如此的美好：有鮮嫩的綠草、有挺拔的樹木、有清澈的河水、更有和諧的人家，最突出的是農(nóng)家、城市，融為了一體。
啊，這是一次多么奇妙的`仙境之旅！我們竟然用自己雙手創(chuàng)造了一個(gè)如此美妙的世界！如果現(xiàn)在的生活能像這里一樣美好和諧該有多好！人與人、人與大自然都和諧共處，不會有法院，更不會有監(jiān)獄。在此，我呼吁：讓這個(gè)世界因我們的雙手和智慧變得更加美好與和諧美好吧——就像這個(gè)我們自己創(chuàng)造的美好而奇妙的世界！
奇妙之旅作文4
今年暑假，我和媽媽去了溫州市科技館參觀。
遠(yuǎn)看，溫州科技館就好像一座巨大的水晶城，矗立在我們的面前�？萍拣^的展廳共分為南北兩個(gè)部分，北面展廳以少年兒童為參觀對象，設(shè)有水世界、太空船、體能訓(xùn)練等項(xiàng)目設(shè)施。南面展廳分為三層，展示主題以“3F”布局設(shè)置，即科學(xué)大地、科學(xué)開拓、科學(xué)未來。
我迫不及待地沖進(jìn)了北面一樓展廳，一樓最有意思的就是“看得見摸不著”：明明看見容器中有一個(gè)恐龍蛋，卻怎么也摸不著，反而越摸越遠(yuǎn)，你知道是什么原因嗎？通過工作人員的介紹，我才知道原來容器里面有個(gè)凹面鏡，由于光的反射才產(chǎn)生了這種有趣的現(xiàn)象。
接著，我們又去了魔屋，剛走進(jìn)魔屋，人就頭暈?zāi)垦＃玖⒉环�(wěn)，不由自主要倒下去，原來，在這間屋子里，人是失重的。
出了魔屋，我看到一個(gè)小男孩，坐在一把系著粗繩的椅子上，正使勁拉著繩子。“你在干什么呀？”我走上前去問道。他開心地說：“我在拉自己呢！”荒唐，自己怎么能拉自己，正當(dāng)我準(zhǔn)備嘲笑他的時(shí)候，那個(gè)男孩用力拉了一下粗繩他坐的椅子竟然徐徐上升了，天哪，他真的把自己拉起來啦！簡直不敢相信。
我急忙坐上了另一把椅子，用力拉了一下繩子，咦，怎么回事？椅子紋絲不動(dòng)。我怎么升不上去？我使出吃奶的勁來拉�！皠�(dòng)了，動(dòng)了”，我驚喜地發(fā)現(xiàn)所坐的椅子也緩緩地升到了半空中�！罢媸翘幸馑剂�！”這又是怎么回事呢？我左右觀望，看到了一旁的說明牌，才知道它的原理：椅子上裝了由定滑輪和動(dòng)滑輪組成的滑輪組，這樣就可以輕輕松松地把自己拉到半空中了……
走出科技館，我的內(nèi)心感慨萬千，當(dāng)今的'科技已發(fā)展得如此迅速，科技給我們的生活帶來的便捷和更好的體驗(yàn)，它不僅讓我們享受著高科技帶來的快樂，還讓我們的生活更加絢麗多彩，這是個(gè)多么美好的時(shí)代��！
奇妙之旅作文5
在一個(gè)陽光明媚的早晨，小蟲子從夢里悄然醒來了。它往身旁一看，看見了一個(gè)破損了不多的雞蛋殼，它又四周仔細(xì)看，才知道原來是小雞出生了，而且這時(shí)候雞媽媽正帶著小雞出去散步呢。小蟲子心想：今天我就用這個(gè)雞蛋殼做個(gè)蹺蹺板吧。它二話不說，馬上就干。小蟲子把雞蛋殼推到了一片草地上，它請來了螳螂和蜜蜂兩位好朋友幫忙，螳螂把雞蛋殼劈成了兩半，小蟲子又找來了麥桿，最后小蜜蜂帶來蜂蜜。這時(shí)，一只小螞蟻被蜂蜜的氣味給吸引了過來，小蟲子把麥桿和雞蛋殼粘在一起的'時(shí)候，小螞蟻正好也趕到了。小螞蟻看見了蹺蹺板，問：小蟲子，可不可以跟你一起玩。小蟲子想都沒想就答應(yīng)了。四個(gè)小伙伴就坐在蹺蹺板上，你一高我一低地玩了起來，它們的笑聲把正在附近玩的小蝴蝶給吸引了過來，它靜靜的看它們玩。
后來，小蝴蝶說你們用雞蛋殼再做一個(gè)熱氣球吧，我?guī)銈兊教焐先タ纯�。小蟲子和小螞蟻答應(yīng)了。小螞蟻把雞蛋殼翻了過來。小蟲子又找了四根細(xì)長的線，系在了雞蛋殼的邊上。小蝴蝶又找來了一塊紅色的打著格子的布。它們又把線的另一頭接在布上，它們迫不及待地想試試。小蟲子和小螞蟻剛坐進(jìn)去，一陣風(fēng)吹來了，熱氣球飛起來了，小蝴蝶也擺動(dòng)大翅膀飛舞了起來，越飛越高，它們在天上玩得可開心了。
風(fēng)停了，熱氣球掉了下來，這時(shí)候天已經(jīng)變得陰沉沉的了，它們一起把線給剪掉，馬上把雞蛋殼給翻過來，蓋在頭上當(dāng)雨傘。剛蓋好，只聽天空轟隆隆一陣巨響，緊接著大雨開始嘩啦啦的下了起來，下雨時(shí)它們無事可做，只好聊天。
晚上雨停了，小蟲子把雞蛋殼又一次翻了過來。小蝴蝶找來了草絲做了個(gè)搖籃柄，小螞蟻又找來了干草，鋪在了雞蛋殼里，最后它們一起把一片樹葉蓋在了雞蛋殼上。它們進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……
奇妙之旅作文6
幾天前，媽媽幫我預(yù)約了青少年宮“瘋狂家族”的一堂免費(fèi)的科學(xué)體驗(yàn)課。我很好奇，也很期待，老師到底會教我們什么知識呢？盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。
今天下午，我體驗(yàn)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)干冰秀。這次教我們的是“文子”老師，她可不是夏天咬人的“蚊子”哦。文子老師就像一位神奇的魔術(shù)師，一會兒將一瓶礦泉水變成藍(lán)色，一會兒又將另一瓶變成紅色的，又不知怎么講到干冰上來了。只見老師從一張大桌子下面變出一塊象白色肥皂一樣的東西，問：“大家覺得這是什么呀？”聰明的人當(dāng)然會猜是干冰啦。老師又問：“它與普通的冰有什么不同呀？”大家爭先恐后，各抒己見：“普通的冰是透明的，干冰不透明�！薄捌胀ǖ谋鶟駶竦�，這個(gè)應(yīng)該是干的，所以叫干冰�！薄蠋熛缺頁P(yáng)我們很棒，然后開始介紹起來。干冰是固態(tài)的`二氧化碳，它很冷很冷，溫度是零下79攝氏度。它的用途很廣，可用來人工降雨，可做滅火劑，還可以制造舞臺效果等等。我聽著老師的介紹，突然幾個(gè)“為什么”從腦子里蹦了出來。這干冰是怎么做成的，它也是放在冰箱里形成的嗎？它后面拖著的長長的尾巴是什么？它是怎么創(chuàng)造舞臺效果的等等。老師好像看出了我的心思，分別演示了二氧化碳比空氣重，滅火功能和舞臺效果，讓我們見證了奇跡，消除了疑惑。
后來，老師在對我們提了三點(diǎn)要求后，就讓我們洗“干冰澡”。老師用戴著厚厚手套的手，小心翼翼地拿起干冰泡沫放到每位小朋友的面前，讓我們聞一聞。我覺得它是苦的。其他小朋友的結(jié)果也是五花八門，有的說是香的，有的說是臭的，有的說是甜的，還有的說是酸的？干冰到底是什么味道的呢？老師也沒告訴我們，她讓我們自己去學(xué)習(xí)研究呢。后來媽媽告訴我，干冰是無味的�？蔀槭裁次覀儠羞@樣的錯(cuò)覺呢？從頭到尾，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)干冰不可以直接用手摸。我很好奇，如果拿了會怎樣？我偷偷地在桌子上撿起了一塊芝麻大小的干冰末，接觸到的手指頭真的很痛很痛。看來，它的確象老師說的那樣是危險(xiǎn)物品，需小心使用。
今天，我在青少年宮瘋狂家族課堂上體驗(yàn)了一次奇妙的科學(xué)之旅。我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識，還見識了一些奇跡，科學(xué)真是太奇妙了！
奇妙之旅作文7
今天，我來到了長沙青少年體驗(yàn)教育基地——酷貝拉。里面設(shè)立了許多好玩的職業(yè)，每種職業(yè)場景都有單獨(dú)的小房間、專職老師，讓學(xué)習(xí)者在親身參與體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。
走進(jìn)酷貝拉，我首先來到風(fēng)箏館教室。老師有個(gè)好聽的名字叫麥子。麥子老師教我把風(fēng)箏的形狀剪了出來——一個(gè)由菱形構(gòu)成的小精靈。然后把風(fēng)箏的尾巴粘上去，把橫豎交叉的竹簽粘上，小精靈嘴巴和腳下面的兩個(gè)洞用竹簽扎開，最后再把白色的線穿上去，風(fēng)箏，就做成了。風(fēng)箏做完后，我得到了麥子老師獎(jiǎng)給我的五元酷幣，真是太讓我高興了！
接著，我來到了稅務(wù)局體驗(yàn)館。老師的名字叫鏡子，鏡子老師非常開朗，尤其愛笑。我在老師的講解下認(rèn)識了稅費(fèi)的一些種類：消費(fèi)稅、營業(yè)稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)稅等等。接著老師讓我們?nèi)ナ斩悾业氖斩惖攸c(diǎn)是蛋糕坊。我本來想用老師教我的方法收稅，可沒想到我一進(jìn)門，蛋糕店的老板二話沒說就把稅金給了我。嘿嘿，老板還真是奉公守法的好公民呢！回到老師身邊，鏡子老師獎(jiǎng)了我一個(gè)納稅光榮的標(biāo)志。
隨后，我們來到了手工坊，老師教我們做了手機(jī)鏈。老師先讓我們選五顆大珠子，四顆小珠子，還發(fā)了一根已經(jīng)系好了結(jié)的線給我們。我們先穿一顆小的，再穿一顆大的。心靈手巧的我們，很快就成功地做成了手鏈。在這里，我也獲得了五元酷幣。
最后，我們來到了魔法館體驗(yàn)?zāi)g(shù)。魔術(shù)師是一位可愛的`奶茶姐姐，奶茶姐姐教我們玩牌的魔術(shù)。一個(gè)同學(xué)先抽一張牌，讓其他同學(xué)看清楚之后再放回去，然后奶茶姐姐轉(zhuǎn)過來，把十五張牌每三張三張一發(fā)，放作五堆，再把每堆牌舉起來，讓同學(xué)們看有沒有剛才那位同學(xué)抽到的牌，如果有的話就再來發(fā)一次牌，這樣反復(fù)三次，老師把發(fā)過的牌拿在手里，再八張八張地?cái)?shù)，中間一張牌就是那個(gè)同學(xué)抽到的牌。看到這里，我覺得魔術(shù)真是太神奇了，長大了我也想當(dāng)個(gè)魔術(shù)師！
時(shí)間過得太快了，還有一個(gè)魔術(shù)，奶茶姐姐沒來得及解釋，就到了出場時(shí)間。意猶未盡的我只好戀戀不舍地走出了酷貝拉大門。
再見，酷貝拉，我還會再來的！
奇妙之旅作文8
我是朵蒲公英，我也是大自然必不可少的員。
我住在片美麗的草地上，春姑娘為我披上潔白的外衣，露珠為我解渴，花朵在我耳邊輕輕低語，他們都在祝福我了旅行愉快！
風(fēng)悄悄地來了，托起我輕盈的身體，我探了探頭向大自然的朋友們告別。
漸漸地，我飄到了河邊的草地上，花兒們湊到我的身旁，熱情的問候我，我也禮貌的回應(yīng)他們，我向河水邊探了探頭，河水倒影著我的身影，魚兒們都好奇的探出頭，用透亮的眼睛的`盯著我這位旅行者。
風(fēng)來了。
又飛了陣子后，我慢慢落了下來。噢，我來到了城市。剛想舒展下，就聞到了股難聞的味道，原來是工廠在冒黑煙。好惡心，弄了我身臟臭。唉!空氣如此污濁，天不像家鄉(xiāng)的那么湛藍(lán)，是黯淡的。云不像家鄉(xiāng)的那么潔白，是灰色的。接下來我看到更可怕的幕，些頑皮的孩子，任意妄為的在草坪上打滾，那些可憐的小花小草被壓得遍地鱗傷。我不忍再看下去，于是閉上了眼。
無形的風(fēng)又來了，帶著我繼續(xù)前行，這次我飄到了更遠(yuǎn)的森林里，降落在片嫩綠的葉子上，我好奇的看著周圍，突然太陽伯伯出來了，用他那雙溫暖的大手撫摸著我，可漸漸的，太陽伯伯遲遲不肯離去，我感到身上十分灼熱，向被火烤般，大樹哥哥不忍心看到我難受的樣子，伸長手臂，為我遮陽。我彎了彎腰，表示感謝。
樹上有許多鳥兒在枝頭歌唱，我慢慢被這美妙的歌聲所吸引，慢慢地閉上眼睛，搖擺著身體，沉浸在歌聲中。
風(fēng)又來了，可我還 來不及向森林中的新朋友們告別，這次風(fēng)把我?guī)У搅思亦l(xiāng)的草地上，朋友們用儀式，熱烈的歡迎我的回歸。
真是次奇妙的旅行，但也讓我看到了人類任意破壞大自然的行為。
人類啊!停手吧，不要再傷害大自然了，不管是任何人都有活著的權(quán)利，哪怕是不起眼的小草小花。
奇妙之旅作文9
《蘇菲的世界》以小說的形式，通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一位叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識的經(jīng)過，揭示了西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程。
你是誰？世界從何而來？一天，14歲少女蘇菲收到一封神秘的來信，這封信如同一把神奇的鑰匙，為她悄然開啟了一扇沉睡的大門。萬事萬物是否由一種基本的物質(zhì)組成？水能變成酒嗎？泥土與水何以能制造出一只活生生的青蛙？積木為何是世界上最巧妙的玩具……一個(gè)個(gè)問題接踵而至，世界像謎團(tuán)一般在她眼底展開。帶著好奇和天生的悟性，在神秘老師艾伯特的帶領(lǐng)下，蘇菲開始了一場奇妙的哲學(xué)之旅。
在艾伯特的指引下，蘇菲從西方哲學(xué)的搖籃——雅典出發(fā)，沿著自然哲學(xué)的腳步，越過希臘三賢的高山，重溫燦爛的希臘文化；蹚過文藝復(fù)興的河流，感受科學(xué)藝術(shù)的蓬勃；漫步浪漫主義的殿堂，欣賞貝多芬的鋼琴曲，安徒生童話，拜倫、雪萊的詩歌……
神學(xué)、猶太教、xx教；原子論、天體運(yùn)行、生態(tài)學(xué)；唯心主義、潛意識理論、正反合理論……一門門學(xué)科包羅萬象，那一系列深?yuàn)W晦澀的理論，一改高冷的面孔，化身為一個(gè)個(gè)富有趣味的故事。
蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、笛卡兒、斯賓諾莎、康德、黑格爾、馬克思、達(dá)爾文、弗洛伊德……一個(gè)個(gè)偉人相繼出場，那一連串如雷貫耳的'名字，不再是教科書中冰冷的符號，而是一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的人，他們將自己對于人類和宇宙終極問題的思考娓娓道來，帶著我們進(jìn)入浩瀚的歷史長河。
一部《蘇菲的世界》就是一部深入淺出的人類哲學(xué)史。它不僅能喚醒人們內(nèi)心深處對生命的敬仰與贊嘆，對人生意義的關(guān)心與好奇，而且也為每一個(gè)人的成長——使生命從混沌走向智慧、由困惑進(jìn)入覺悟之境，掛起了一盞盞明亮的桅燈。
優(yōu)秀的文學(xué)作品，往往集知識性、文學(xué)性、趣味性于一體，《蘇菲的世界》就是這樣的一部作品。馬德蘭·藍(lán)格爾評論說：“《蘇菲的世界》使讀者能以閱讀偵探小說般的心情，瀏覽從柏拉圖以前一直到20世紀(jì)的整部世界哲學(xué)史，而不覺得枯燥厭煩�！闭\非過譽(yù)！
奇妙之旅作文10
一個(gè)春光明媚的日子，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�，目的地是——位于佛岡的森波拉奇妙世界�?/p>
我們懷著輕松愉快的心情，邁著輕盈整齊的步伐，上了車。一路上，同學(xué)們有說有笑，有的在品嘗著美味的零食；有的在“嚓嚓嚓”地拍照；有的在用手機(jī)玩游戲……經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們來到了目的地。
來到森波拉門口后，同學(xué)們紛紛拿起手機(jī)拍照留念，我這個(gè)“馬大哈”忘帶手機(jī)了，所以，只好呆呆的站在那。排完隊(duì)領(lǐng)完票后，我和一行人便迫不及待地沖進(jìn)玩。我和小黃拿著8張票向“搖頭飛椅”奔去。不一會，隨著一聲“嘟……”一陣鈴聲過后，“搖頭飛椅”啟動(dòng)了。我轉(zhuǎn)過頭，看看小黃，她一副鎮(zhèn)定自若的樣子，絲毫沒有我的那種緊張感。一會兒的時(shí)間，我的雙腳離地面已有5、6米遠(yuǎn)了，升到半空中，我的懷里像揣了一只活蹦亂跳的小兔子，加上后面時(shí)不時(shí)傳來的尖叫聲，使我的心怦怦亂跳。我兩手抓緊飛椅的扶手，看著下面的來來往往的人群，看著原本高大的大樹，現(xiàn)在也只不過是我腳底的一只小螞蟻。啊，我似乎已經(jīng)摸到了天邊的云了!幾圈過后，我才緩過神來，我轉(zhuǎn)過頭來看看身邊的小同伴，他們的膽子也不怎么大，有的在緊閉著雙眼；有的在捂住自己的心臟；有的在瑟瑟發(fā)抖……我再看看小黃，她還是那樣裝出一副沒什么大不了的樣子，時(shí)不時(shí)還向我擠眉弄眼。玩完后，我也裝出一副毫不懼怕的'樣子，挺著胸膛走出了“搖頭飛椅”區(qū)域，可是，我怎么也克服不了自己心中的那份恐懼。
接著，我又玩了驚險(xiǎn)刺激的“小型過山車”，可以展現(xiàn)高超車技的“碰碰車”，令人膽戰(zhàn)心驚的“勇敢者轉(zhuǎn)盤”。還一起去了，我們一直向往并景色優(yōu)美的地方——“奇妙濕地島”，那里鳥語花香，花香彌空，到處洋溢著春天的氣息。
歡樂的時(shí)光總是過得特別快，這不，我們就要回去了。臨走時(shí)，那里的工作人員還給我們每人發(fā)了一張“森波拉留念小貼紙”，這意想不到的驚喜，使我們喜出望外，也為這次的“森波拉奇妙之旅”畫上了完美的句號！
奇妙之旅作文11
“明天就要去迪士尼旅游了，好興奮�。 比サ鲜磕岬那耙惶焱砩�，躺在床上的我，激動(dòng)的睡不著。
第二天，我六點(diǎn)就起來床。吃完早飯，我們就盼著天邊的朝霞出發(fā)了。我們車上很熱鬧，因?yàn)檐嚿喜恢唤憬�、媽媽和我，還有我阿姨和兩個(gè)表姐。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的車程，終于到了夢寐以求的上海迪士尼度假區(qū)�？墒乾F(xiàn)實(shí)總是跟想象的完全不同，迪士尼樂園門口排了長長的第一條對。大概要排兩個(gè)多小時(shí)才能進(jìn)去。票都已經(jīng)買了，不去不就是浪費(fèi)錢嗎？我還是忍受過去了。
一進(jìn)入景區(qū)就像來到一個(gè)童話世界。幻想中的城堡、 童話故事里的公主還有刺激好玩的項(xiàng)目。 可是，我剛興奮了不久就看到每個(gè)游戲前面都有一條長長的隊(duì)伍。
我們先去最少一點(diǎn)的'地方玩，那個(gè)游戲叫做繩索，非常驚險(xiǎn)。上了山， 我害怕的不敢過去。突然一位叔叔走過來握住我的手說：“小妹妹，來，牽住我的手，這樣就不會怕了�！蔽业难劬駶櫫耍谶@種情況下竟然還有人來幫我走完這條艱難的路程，這是我很感動(dòng)。玩完這個(gè)項(xiàng)目就要去吃中午飯了，這里的飯菜真是好吃，但也很貴。吃完之后，我們就要去玩迪士尼最有名的一個(gè)項(xiàng)目啦，它叫翱翔飛越地平線，據(jù)說要排三個(gè)多小時(shí)呢。但是去過的人都說，去迪士尼不玩這個(gè)項(xiàng)目就相當(dāng)于沒來，我們就這樣開始排隊(duì)。
哇，這隊(duì)伍可真長啊，總共都超過一公里！我想既然要排這么長的隊(duì)，那就不玩了吧�？墒遣煌嬗挚上Я�，還是堅(jiān)持一下吧。但我們沒有排三個(gè)小時(shí)的隊(duì)，我這四個(gè)小時(shí)。晚飯都在排隊(duì)中度過，中間好幾次我都想從緊急出口一走了之，但都被我媽攔住了。我要感謝我媽媽，因?yàn)槿绻龥]有攔住我就玩不到這么好玩的游戲了。
迪士尼樂園美麗無比，我在那里玩了游戲又學(xué)到了東西，這奇幻的煙花中走上了回家的路……
奇妙之旅作文12
大家好，我是一名宇航員，我很榮幸地被國家航天局評選為優(yōu)秀宇航員。今天，我將完成我的夢想：登陸一個(gè)神秘的星球天王星。這將是人類歷史上第一次正面接觸這個(gè)星球。
宇宙飛船在太空中整整飛行了145個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了天王星。我打開機(jī)艙，做好全副武裝，帶上定位儀，開始了我的考察任務(wù)。天王星和地球一樣，從遠(yuǎn)處看是蔚藍(lán)色的，它的'體積是地球的約63倍。從天王星往外太空觀看，是看不到任何行星的，但它卻有一條“項(xiàng)鏈”和27顆衛(wèi)星。天王星是太陽系內(nèi)大氣層最冷的行星，最低溫度可達(dá)-224℃……
天王星表面骯臟，發(fā)出惡臭，但為了完成考察任務(wù)，不管任何艱難險(xiǎn)阻，我也要去闖一闖。這時(shí)，我到達(dá)了北緯90，我想，從星球的北極往下挖，應(yīng)該會挖到一些好東西吧!“咔嚓”，怎么回事?我驚奇地伸長脖子探望，沒想到是地殼被我鑿穿了啊!原來天王星和海王星一樣，除了表面、外核和內(nèi)核，其它都是鉆石海(熔巖)，所以這里無法開采礦石，也不會有吳剛和桂樹，更不會有嫦娥和玉兔了。
考察任務(wù)進(jìn)展得還算順利，我期盼著能遇到一位外星人，這樣我便能得到更多有價(jià)值的資料。我一邊想著一邊往南走，哈，迎面真的飄來一只“怪物”。幸虧我掌握了幾門外星語，我走上前去搭訕道：“嗨，伙計(jì)，我是來自地球的宇航員，你能做我的導(dǎo)游，帶我在你的星球上游玩一番嗎?”怪物眨巴著他那銅鈴般大的黑眼睛點(diǎn)點(diǎn)頭，邀請我坐進(jìn)他的外星車�！班病钡囊宦暰惋w到了他家門口�！斑�，你這屋子怎么是頂層朝下呢?”我奇怪地問�！耙�?yàn)樘幱谑е貭顟B(tài)呀!”“那這里有什么珍貴的礦物嗎?”我緊接著又問。外星人得意洋洋起來，“當(dāng)然啦，我這里有全球最稀有的礦物煤礦”(天王星全是鉆石海，所以煤礦成了極其珍貴的物質(zhì))。
外星人非常友善，告訴了我很多關(guān)于天王星的知識，臨別還贈(zèng)送給我一塊“煤”作為留念�？疾旖Y(jié)束了，我揮手向天王星告別，安全返回地球。我完滿地完成了本次考察任務(wù)，并把這塊“珍貴的煤”獻(xiàn)給了國家。
這可真是一次奇妙的天王星之旅啊!
奇妙之旅作文13
從前，有一只瓷兔子，他叫愛德華。他曾經(jīng)被小女孩寵愛著，只有別人對他付出愛，他卻沒對別人付出愛。小女孩的奶奶講了一個(gè)故事，故事里的公主從未愛過人，最后被巫婆變成了疣豬。故事結(jié)束時(shí)，奶奶還悄悄地對愛德華說：你真是太讓我失望了。
愛德華在被小女孩寵愛時(shí)，他不懂得愛，更不懂得付出愛，直到一次搭船出游時(shí)，愛德華被幾個(gè)淘氣的小男孩弄到了海底。從此之后，愛德華換了許許多多的主人，又被許許多多的主人因?yàn)榉N種原因失去了。每一個(gè)娃娃都希望能夠遇見一個(gè)愛他的主人，可愛德華厭倦了一次次的離別，他并不抱任何希望。直到他遇見了一活了一百歲的娃娃，告訴他：你必須充滿期望，你一定要在心里想著，一定會有人愛你，而你要愛的下一個(gè)人又會是誰？愛德華的內(nèi)心充滿了愛，一步一步的體會了如何去愛……
讀完這本書，一直有個(gè)問題回響在腦海：什么是愛？愛，或許是體貼，或許是愛護(hù)。但愛一定是真心的，真切的.，真情的。虛情假意的愛不是真正的愛。而真正的愛又是什么？有的愛，是溺愛；有的愛，是疼愛；有的愛，是關(guān)心。真正的愛，不是溺愛，不只是疼愛，不只是關(guān)心。當(dāng)我們學(xué)會被愛的同時(shí)，也要學(xué)會愛，學(xué)會給予別人愛。正是因?yàn)閻鄣氯A不懂愛，不會付出愛，才不會明白愛的真諦，不會珍惜愛。而當(dāng)愛它的主人們一個(gè)個(gè)離開他時(shí)，他才明白了純真的愛的珍貴。書中有個(gè)一百歲的娃娃曾對愛德華說過一句話：如果你不打算愛與被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義的。愛德華用他的經(jīng)歷告訴我們：即使是一顆極易破碎的心也會失去愛，學(xué)會愛而付出愛。如果世界上沒有愛，如果每個(gè)人都冷冰冰的，人與人之間或許不會再有友誼與親情。
從前有只小瓷兔子，他不懂什么是愛。當(dāng)愛它的主人們一一離開他時(shí)，他才明白珍惜……
奇妙之旅作文14
我叫王嬗熙，本來我是要來北極探險(xiǎn)，可是一場暴風(fēng)雪，讓我和朋友走散，我還有一條狗也不知道去哪了，然后我們就開始了新的旅程。
今天是12月22日，我在冰雪里度過。沒有朋友，就我一個(gè)人。我很害怕，因?yàn)橛斜睒O熊，或者有別的動(dòng)物呢？我不想去想象，太恐怖了，我被吃了可怎么辦？
我在背包里發(fā)現(xiàn)一根香腸，這時(shí)，出現(xiàn)了一只北極熊，它對我眨了眨眼睛，它是不是想吃我手里的香腸啊，我把香腸一扔，撒腿就跑，結(jié)果不是要我給它的香腸，是要我的命。我把全身力氣用上，我都快跑到冰湖里了，我慢慢后退，快掉進(jìn)河里時(shí)，這只北極熊朝我奔過來，一口咬住了我的衣服。我喊：“救命呀！救命呀！”原來，我錯(cuò)怪它了，它把我放到地下，舔了舔我。我這才悄然大悟，它是喜歡我，才這樣呀！
北極熊它有一個(gè)胖身子，一雙小眼睛，一個(gè)棕色的鼻子，多可愛呀！我都想抱抱它。
我之所以喜歡北極熊，因?yàn)槲铱此牡谝谎郏蛯ξ倚α诵�，還對我眨了眨眼睛呢！
我大著膽子爬到它的身上，它帶我去它的洞里，我摸了摸它的大腦門，我穿著一身白，我的鞋子本來是藍(lán)色的，現(xiàn)在，也被雪給蓋住了，我在想，它是不是把我當(dāng)成自己的孩子了？
我本想睡一會，北極熊把我叫醒，給我魚吃，又不是熟的`，我就搖了搖頭。我要再睡會，它又帶回來了蝦，我不能再搖頭了，不然，一會兒，它又給我別的動(dòng)物吃呢！我把包打開看看有沒有什么東西，我看到火柴，就把它點(diǎn)燃，烤著吃，我一下子吃了好多蝦，北極的蝦可真好吃。到了晚上，我出去看了看，有好看的北極光，哦！好好看，五顏六色的。
北極熊背著我，帶我去散步，我看到了我的狗，就下來，北極熊看看我，我把北極熊的頭抱住，親了親它和它告別后，轉(zhuǎn)身走了，牽著我的狗回家了。
此時(shí)我不知道我的朋友怎么樣？估計(jì)他也不會遇到和我一樣的這種事情吧，祝他好運(yùn)！
回到家媽媽爸爸快嚇?biāo)懒�，電話打不通，都快要�?bào)警了。我不會忘記今天的事情，我還會回去看望北極熊的，估計(jì)那時(shí)，它就在冬眠了吧！
奇妙之旅作文15
在這浩淼星空之中，我們的存在是如此的渺小和簡單，但是我們的探索從未停歇，以我們卑微的力量，向外太空發(fā)出一聲聲呼喚：你們在嗎?你們在嗎?這是我們，有著史詩般進(jìn)化史的人類，不斷地用科技來創(chuàng)造美好的生活。這是我們，從不茍全于現(xiàn)在的人類，不斷地用思想來充實(shí)我們的知識。3月22日，我們抱著對科技的無限憧憬，來到的黃浦江邊這座奇幻的迷宮探險(xiǎn)———上�？萍拣^，開始了這次奇妙的科技之旅。
已經(jīng)不是稚氣的孩童，但對這未知新奇的一切，依然抱有驚訝和好奇。微小如只有幾個(gè)微米的細(xì)胞，龐大如幾千光年的星系，這一切的一切，都離我如此遙遠(yuǎn)。我留戀忘返地穿梭在數(shù)個(gè)展館之間，汲取著我陌生的知識。或許我不能成為一名生物學(xué)家，但我也可以了解那枯葉蟲巧妙的偽裝外衣;或許我不能成為一名天文學(xué)家，但我也有幸虛擬地漫步在火星表面尋找生命�；蛟S這次參觀并不會讓我在考試中多拿幾分，但卻更讓我了解了科學(xué)的真諦：科學(xué)，即是人類發(fā)展的路，就是人類探索的眼，是生命不斷創(chuàng)造奇跡的`魔術(shù)。
回首一望身邊的同學(xué)，滿是一張張求知的臉，細(xì)聽一下周圍的聲音，盡是贊嘆與驚訝同行。在繁忙的課業(yè)學(xué)習(xí)之中，有幸飽覽這科學(xué)之美，是多么難得而又珍貴。我不知道有多少同學(xué)會立志成為一名科學(xué)家，但是心中都埋下了科學(xué)的種子。我們是祖國的希望，是人類的細(xì)芽，是科學(xué)的未來主人。只有我們真正愛上了科學(xué)，科學(xué)才能真正的屬于我們這一輩。
想到這，面對即將到來的中考，我又淡然一笑。這不過是一個(gè)坎，一個(gè)只要咬咬牙就能熬過去的夏天，與那些科學(xué)家們相比，我們面對的是已知的一切，還有什么資格去叫苦叫累。那院士長廊的一張張開懷的臉，他們曾經(jīng)面對多么無措的局面，但他們卻用自己的努力，給我們以一個(gè)全新的世界。我相信，我們會挺過去。
請不要說我們這群孩子是多么無知，我們也有憧憬的未來;
請不要說我們這群孩子的未來是多么虛無，至少我們會為未來而努力。
或許那在浩淼星空之中，也有生命向我們呼喚。多希望可以成為這歷史時(shí)刻的經(jīng)歷者，多希望以自己的奮斗為地球?yàn)槿祟愖鳇c(diǎn)努力，多希望讓自己生命真正融于科技。
朋友，你聽到了嗎?未來的聲音。
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