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那是一首歌作文[優(yōu)秀15篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的那是一首歌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
那是一首歌作文1
懷著崇敬的心,捧讀史書,卻為何令我心如此悲涼……當(dāng)年你從鴻門宴逃出,一路狂奔,明知山有虎偏向虎山行,如若沒(méi)有項(xiàng)羽的優(yōu)柔寡斷;如若沒(méi)有項(xiàng)伯的及時(shí)相助,你又怎能逃出口?
你滿腦都是項(xiàng)羽猶豫不決的神情,范增視你如魔的眼神,項(xiàng)莊舞劍劍劍恐奪你命的陰冷,就只差那么一點(diǎn)。最終,你建立了漢朝,但心中又何嘗有一日安寧?整日擔(dān)憂圖謀不軌之徒試圖謀權(quán)篡位,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,內(nèi)心的惶恐又有幾人知曉?只是你一定不曾想到,在你死后,你的妻子竟殺死了你的三個(gè)兒子!
有人說(shuō),你的命運(yùn)是從鴻門宴開始的,其實(shí),你的一生都是鴻門宴。
高祖,你是一首歌,一首驚心輝煌的歌!
鴻門宴上,你為何不忍痛下殺手?是因?yàn)閮?yōu)柔寡斷鼠目寸光?還是舍不下心中的深情厚誼?我們無(wú)從得知。你放了劉邦,不顧軍師的指著,你也許不曾想到,他竟有那般魄力,當(dāng)年你放了他,最后卻死在他的手下。但是你放了他,你是高尚的。只是,你從未退縮,即使已大軍壓境,即使已四面楚歌,即使看到心愛(ài)的虞姬死在自己的懷中,你仍舊帶著僅剩的人馬戰(zhàn)斗到最后一刻!你騎著寶馬烏騅馳騁沙場(chǎng)浴血?dú),就算身處絕境,你還是那個(gè)力拔山河的'王,是楚地曾經(jīng)的霸主,是家鄉(xiāng)父老心中的大英雄!
烏江邊,你知道自己已無(wú)退路,無(wú)顏再面對(duì)江東父老,拔劍自刎江邊,壯哉!
霸王,你是一首歌,一首悲壯激昂的歌!
歷代傳奇,世事變遷,每一位將相王侯都在歷史長(zhǎng)河里譜寫了燦爛的華章。可是,無(wú)論成與敗,都讓我感到如此沉重,沉重的讓我拿不起,也放不下。數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!
那是一首歌作文2
華麗的樂(lè)章,宛轉(zhuǎn)的曲調(diào),如同五根旋轉(zhuǎn)的彩線,相互交融,淘氣的音符在這柔滑的曲線上歡快的跳舞。它們,就組合成了一首首美麗的歌。歌,就是曲子與歌詞的完美結(jié)合,表達(dá)出作者的期望與夢(mèng)想,美好的情感和愿望。
一首首歌,總能帶給人們好的享受,讓人們隨歌歡樂(lè),隨歌惆悵,隨歌夢(mèng)幻,隨歌暢想。那一首首歌,給予人們寄托,撥動(dòng)人們的心弦,讓我們的心,隨之舞蹈,隨之飛揚(yáng)。當(dāng)我憂傷時(shí),有的歌,總能給予我們思考,優(yōu)雅的旋律,在身邊回蕩,讓我有小橋流水,微風(fēng)撫柳般的心境。當(dāng)我快樂(lè)時(shí),歡快的歌聲總能引領(lǐng)我的心舞蹈,勾勒出嘴角的微笑,如蝶一般在花叢中輕盈的飛跳。平緩的歌,總能讓我起伏不定的.心如湖面般靜,小船劃過(guò),余波蕩漾。
有時(shí),歌,更能帶給我們難忘,引起我們的回憶,同時(shí),也讓我們懂得很多!抖肤~》的主題曲《Lydia》,曲調(diào)有些淡淡的憂傷,它訴說(shuō)著飛鳥和魚的故事!澳銜(huì)看見霧,看見云,看見太陽(yáng),紀(jì)念和大地重復(fù)著悲傷。他走了帶不走你的天堂,風(fēng)干后會(huì)留下彩虹淚光。他走了你可以把夢(mèng)留下……”也許,總會(huì)有個(gè)地方等待夢(mèng)飛翔。很多時(shí)候,很多事,都不在自己掌握之中,留下很多不如意和失落,不如把它們珍藏在記憶深處,重新面對(duì)每天的陽(yáng)光。
一個(gè)觸動(dòng)人們心靈的一部電影《這個(gè)殺手不太冷》。它的主題曲《shape of my heart》曲調(diào)宛轉(zhuǎn)憂傷,讓人浮現(xiàn)影片中的一幕幕畫面。殺手萊昂和女孩的別離,她的仇恨與眼淚,那充滿生機(jī)的綠菠……他們的情誼讓人感動(dòng)。
而《Myhearwillgoon》這首歌帶給人們的是震撼。它是《泰坦尼克號(hào)》的主題曲。片中永恒的愛(ài)情讓人感動(dòng)。這首歌帶給我們的是回憶,思考與感悟。
一首首歌,是音樂(lè),是藝術(shù),更是生活。帶給人們很多很多。那,是一首首歌。
那是一首歌作文3
三國(guó)詞曰:滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付談笑中。
當(dāng)歷史的車輪轉(zhuǎn)過(guò)悠長(zhǎng)的五千年,當(dāng)我們用滿目輝煌去看待歷史時(shí),我們是否想過(guò)他的背后埋葬的志士與無(wú)奈的人生,在歷史的長(zhǎng)河中譜寫了一曲曲哀轉(zhuǎn)久絕的歌。
傳說(shuō)中的諸葛亮不但運(yùn)籌帷幄決勝千里,而且神機(jī)妙算未卜先知。諸葛亮“多智近于妖”,他的成就使他幾乎成為了智慧的代名詞。然而,他也終究無(wú)法逃脫無(wú)奈的人生與命運(yùn)的捉弄。當(dāng)初,他“少有逸群之才,英霸之氣”。初出茅廬,火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁,三把火“燒”出了劉備立足的根據(jù)地,也“燒”出了他身為人臣的命運(yùn)。他舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、巧布八陣圖、七擒孟獲、六出祁山。按照他的錦囊妙計(jì)可以戰(zhàn)無(wú)不勝,攻無(wú)不克。可是,他生命之歌的尾聲卻被王權(quán)所禁錮。造就了他人生的悲劇,譜寫了歷史的`悲歌。
白帝城托孤之時(shí)劉備聲稱阿斗扶不起便可使諸葛亮取而代之?墒,其中滋味真是三分酸七分苦!這種有刀斧手在后的托孤方式用于并無(wú)野心、甘為人臣的諸葛亮身上是多么的可悲與可怕的諷刺!也只因“漢中無(wú)人”使他在悲哀中蠶食余生了!俺錾砦唇萆硐人,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”諸葛亮最終沒(méi)有成功,懷著遺憾離開了塵世。他因人才而成,因人臣而敗。在他身上體現(xiàn)著身為人臣的忠誠(chéng),然而這份忠誠(chéng)使他成為了王權(quán)霸道的工具從此不再有獨(dú)立的人格,過(guò)著身不由己的生活。他怎么也沒(méi)想到自己的生命之歌卻如此的悲哀,可以說(shuō)是悲從中來(lái)。
諸葛亮用他的一生譜寫了一曲哀轉(zhuǎn)久絕的悲歌,是一首歷史上的長(zhǎng)恨歌。那也是一首諸葛亮代言的生命之歌。
那是一首歌作文4
歲月如歌,生活如歌。當(dāng)你還在媽媽肚子里的時(shí)候,那是歌的前奏;你的成長(zhǎng),那是歌的主旋律;你成長(zhǎng)經(jīng)歷中的說(shuō)說(shuō)笑笑,坎坎坷坷,是生命之歌的小插曲,當(dāng)然還少不了裝飾音,少不了尾奏。在優(yōu)美動(dòng)聽的人生之歌中,一定有你最難忘,感受最深的一節(jié)。
“微笑是友情的花蕾,是人與人之間無(wú)聲的溝通!薄霸陧樉持,微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng);在逆境中,微笑是對(duì)瘡傷的理療!睘榇,我絞盡腦汁,認(rèn)真的舉辦了一次“微笑”主題班會(huì)。太多的歡聲笑語(yǔ),太多的辛酸苦辣,那僅僅是一些裝飾音,真正的主旋律要說(shuō)班會(huì)上那45分鐘了,而那45分鐘的精華,是大家看照片時(shí)的喜悅,抒發(fā)感情時(shí)的暢快。段老師太激動(dòng)了:“我沒(méi)有想到這次班會(huì)會(huì)以這樣的形式舉辦,太讓我吃驚了,我們每一個(gè)人都應(yīng)珍惜這份珍貴的禮物……”
還記得張璇說(shuō):“謝謝,我會(huì)努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩!眳螠Y風(fēng)趣的說(shuō):“我現(xiàn)在不想微笑,”全班同學(xué)一怔,“想哈哈大笑!鳖D時(shí)全班同學(xué)都笑了。還有我們的趙雪蕊:“我會(huì)刻苦學(xué)習(xí),讓我的'生活放出光彩!毙练剿磩t說(shuō):“一切盡在不言中!敝筮有安冬深沉的話,田麗成熟的話,左老理由富有哲理的話。從班會(huì)的開始到結(jié)束,班內(nèi)的氣氛不斷高漲,每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的微笑!罢(qǐng)把你的歌,帶回我的家,請(qǐng)把你的微笑留下;請(qǐng)把你的歌,帶回我的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”在這歡快的歌聲中,“微笑”主題班會(huì)圓滿結(jié)束了。
后來(lái)啊,我們?cè)诙卫蠋煶?duì)我們說(shuō)的四個(gè)字前加了四個(gè)字,構(gòu)成了“微笑面對(duì),愉快接愛(ài)”這八字箴言我們一直用到現(xiàn)在,相信這八個(gè)字會(huì)影響我們每個(gè)人一生。啊!歲月如歌生活如歌!
那是一首歌作文5
每一座古鎮(zhèn)都是一首歌。如果說(shuō)婺源是一首鄉(xiāng)間小調(diào),鳳凰是悠長(zhǎng)的笛聲,麗江是動(dòng)聽的交響樂(lè),那烏鎮(zhèn),便是清靈悅耳的民謠。
水鄉(xiāng),江南,烏鎮(zhèn)。細(xì)雨微濕,芳華絕代,就在遇見的一剎間迷戀上這座古鎮(zhèn)。
愛(ài)上一個(gè)如歌的古鎮(zhèn)。
烏鎮(zhèn)的雨是出塵的,枕雨江南,便是如此吧。很幸運(yùn),初到烏鎮(zhèn)就遇上了一場(chǎng)雨。烏鎮(zhèn),雨是美的。從天空細(xì)細(xì)落下,河面上,漾起一圈圈的漣漪。站在屋檐下,雨滴沿著青黑的瓦片滾落,輕輕地,但靜下心來(lái)側(cè)耳傾聽,卻能聽到雨的呢喃——江南,連雨,也是如歌的,恬靜而動(dòng)聽。撐一把油紙傘,慢慢走在闃靜的街道上,便是沉醉在這歌聲里了。
烏鎮(zhèn)有很多縱橫交錯(cuò)的路,通往不同的地方,一條巷子,或一座橋。青石板的小路上覆著一層薄薄的青苔,綿軟一如水鄉(xiāng)。青石小徑上是寧?kù)o的,沿著小路慢慢走著,總會(huì)有驚喜與許多未知。前面的那個(gè)拐彎,會(huì)是一座彎彎的橋,還是一只慵懶的`貓,亦或者,只是一條古巷,默默延伸,述說(shuō)著歲月的安詳——烏鎮(zhèn)的歌,也是神秘而悠揚(yáng)的,一條條小路,見證著數(shù)不清的故事。
來(lái)烏鎮(zhèn),是一定要坐一次船的。夜,深深淺淺的灰色,坐在烏篷船上,輕輕搖著,晃著。船槳和船身摩擦出直吱呀呀的聲響,月光下,平靜的水面劃過(guò)一道粼粼的波痕。四周的古巷里,傳來(lái)隱隱約約的歌聲。古老卻有些熟悉的聲音回蕩著,歌詞很模糊,旋律很熟悉,那是江南的民謠。小小的船兒經(jīng)過(guò)一座又一座拱橋,橋是彎的,天上的月兒也是彎的——這一首歌 ,也是古老的,熟悉的,是千百年來(lái)口口相傳的民謠。
那是一首歌。一首恬靜而動(dòng)聽的歌,一首神秘而悠揚(yáng)的歌,一首古老而熟悉的歌。徜徉其中,迷醉其中……
那是一首歌作文6
歌,是美好的,但不一定是有聲的。
蒼鷹振翅于藍(lán)天之上,那是一首歌,無(wú)聲而又激昂。
鷹的一生可以以歌為喻,恰如其分,從生下來(lái),直到死,都是激昂的。母鷹卵下小鷹,這只鷹便開始了這首歌。母鷹在供食之際,會(huì)讓供給的食物越來(lái)越少,直到?jīng)]有。這時(shí)小鷹們不得不啄食自己的兄弟姐妹以求得生存,這是母鷹會(huì)把僅存的小鷹悉心照料。緊接著,會(huì)把它帶向懸崖,毫不留情的推下去,小鷹還不會(huì)飛,但生的意志會(huì)迫使它張開翅膀,拼命地展翅,在即將落地的那一剎那一個(gè)激昂的生命旋律躍然紙上,電光石火的'嗥鳴,強(qiáng)烈的求生意志會(huì)使小鷹快速成長(zhǎng),張開翅膀,盤旋而上,但翅膀?qū)?huì)受到重創(chuàng),待翅膀愈合,這樣的實(shí)驗(yàn)還會(huì)重復(fù)n次,知道會(huì)飛為止。
歌聲有節(jié)奏之分,有起伏有波瀾,有高山有低谷,如果飛翔是低谷的話,那么褪變便可以稱得上是高山了。
鷹至中年時(shí),鷹鉤會(huì)鈍化,牙齒也會(huì)老化,這時(shí),鷹就無(wú)法生存下來(lái),而為了生存鷹必須用長(zhǎng)達(dá)5個(gè)月的褪變來(lái)得到全新的自己。首先,鷹會(huì)找到一個(gè)很高的山洞,在山洞里,把牙齒、鷹鉤全部撞掉,那是血淋淋的場(chǎng)面,一次次迸發(fā)出一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的音符。5個(gè)月的時(shí)光,將不能捕食。而當(dāng)這只鷹重新站立時(shí),他會(huì)成為一只真正的雄鷹,振翅藍(lán)天,高唱著進(jìn)行的曲調(diào)。
曲尾的平淡,寧?kù)o是殘忍的,那是生命的延續(xù),歌聲的延續(xù),當(dāng)看到自己的孩子互相啄食時(shí),自己親手一次次將孩子親手推向懸崖時(shí),音符的跳躍、波動(dòng)在鷹的心里徘徊。歌聲得以延續(xù),激昂的一曲已悄然落幕。
鷹志堅(jiān)毅無(wú)比,歌聲激昂回蕩。
那是一首歌作文7
你總喜歡注視著我,看著我的一舉一動(dòng),對(duì)你來(lái)說(shuō)那是一種極大幸福。每當(dāng)我抬起頭,從你那雙依舊深邃的眼睛里,我能讀到很多很多。它們就像一個(gè)個(gè)音符緩緩進(jìn)入我的耳朵。
孩子,光陰似箭,彈指一揮間,早已過(guò)了了16個(gè)春秋,在這期間你的每一絲情緒都牽動(dòng)著我的思慮:當(dāng)你眉開眼笑,我就迫不及待地想與你分享心中的那份快樂(lè);當(dāng)你蹙眉,憂心時(shí),我真恨不得把你所有的憂慮都寄托到我身上,那樣會(huì)使你快樂(lè)些。
我親愛(ài)的,自從你出生,我就對(duì)自己承諾我要把全世界的愛(ài)都給你,我要讓你成為這世上最幸福人,我愿意為你付出我的一切,因?yàn)槲覑?ài)你,因?yàn)槲覀児侨怆y分,我希望你一生平安幸福。
我能對(duì)你談人生的真諦,但不能替你到達(dá)彼岸。前方?jīng)]有平坦的路,那段最黑暗的路終究是要自己走完的。途中你會(huì)遇到坎坷崎嶇甚至遇到難以逾越的溝壑,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),相信自己一定能夠成功。
我能告訴你人生需要怎樣走,但卻改變不了你要走的人生軌跡。你的命運(yùn)掌握在自己手里,你付出的努力永遠(yuǎn)與你收獲的`東西成正比,你也還有很多日子要走,還有很多明天要過(guò),我唯一希望的就是無(wú)論今后你在何處顛沛流離,請(qǐng)不要迷失最初的自己......
我能給你年少時(shí)的快樂(lè),但卻給不了你一生的幸福。你即將成年,面對(duì)未來(lái),你應(yīng)該像那旭日,緩緩升起,創(chuàng)造屬于你自己的人生巔峰,我祝你幸福。時(shí)光時(shí)光慢些吧,但愿我能從你眼里讀出更多的愛(ài),更多的人生哲理。你一定不知道當(dāng)你注視著我時(shí)我心里是有多幸福啊!
我小心翼翼把這一個(gè)個(gè)音符演奏成一首歌,我要把它放在我心里,無(wú)論將來(lái)我在何處流浪,它都將隨時(shí)演奏在我耳邊。
那是一首歌作文8
東漢末年分三國(guó),一代梟雄應(yīng)運(yùn)而生。他是這個(gè)時(shí)代的雄主,他的一生宛若一曲氣勢(shì)雄渾的打擊樂(lè),坎坷傳奇。
樂(lè)章初奏,鎮(zhèn)壓黃金軍,討伐董卓,杰出的軍事才華鋒芒畢露。時(shí)光漸進(jìn),歌曲也愈發(fā)的急促,鏗鏘有力的旋律詳實(shí)地?cái)⒄f(shuō)著故事的發(fā)展。
董卓死后,他野心勃勃喀什發(fā)展自身勢(shì)力,但憑借著知人善用的品質(zhì)與洞悉對(duì)手心理的素養(yǎng),縱橫亂世。南征北戰(zhàn)伊始,戰(zhàn)勝關(guān)中李傕,又三征徐州,擊殺了曠世猛將呂布。討伐宿命敵手張繡,迫使張繡舉城投降。曹操像一只正漸漸成熟起來(lái)的雄獅,張牙舞爪地侵襲了整片中原。
一個(gè)音接著一個(gè)音的雄壯厚重,歌曲終于在此刻被推向了高潮。官渡之戰(zhàn),盡管劣勢(shì)頗多,但曹操依舊殺得袁紹血本無(wú)歸,一舉鏟平袁氏一族,基本統(tǒng)一中原。在對(duì)手眼力,或許他一直都像是一個(gè)主宰戰(zhàn)場(chǎng)的.神,全身散發(fā)著令人恐懼的暴戾感,他的實(shí)力更像一個(gè)深不見底的黑色沼澤,無(wú)法企及。
祥和的局面被微妙的打破。一個(gè)不和諧的音跳出,悲愴感突生。赤壁之戰(zhàn),他把疑心留給了自己軍營(yíng)的人,卻把信任交給了不該信任的敵人。一世英明,一時(shí)糊涂,黃蓋的苦肉計(jì)使他放下了警惕,火光霹靂間,他只有落魄逃竄。若非關(guān)羽念舊情,一代奸雄的一生可能就此畫上句號(hào)。前所未有的失敗,使唾手可得的一統(tǒng)只得淪為三足鼎立。
旋律漸漸舒緩下來(lái),多年征戰(zhàn),他疲了,不想取代漢朝了,回家吧。建安二十五年正月,曹操駐軍洛陽(yáng),當(dāng)月病逝。
曲終人散,一代梟雄的一生就這樣拉下了帷幕。
他的人生就像是一首歌,充滿激情,又高迭起伏。只留給我們無(wú)盡的思考與回味。
那是一首歌作文9
冷風(fēng)裹夾著雨滴肆無(wú)忌憚地傾灑著,敲得教室窗上的玻璃噼里啪啦地響。聽著這冷雨敲窗的聲音,我突然想哭。是為心中的那份感動(dòng)而傾情,還是雨境給我?guī)?lái)的凄涼、酸楚?我說(shuō)不清。只是我的腦海中又重演了剛才的那一幕。
父親站在學(xué)校門口,寬厚的臂膀夾著公文包,那雙充滿關(guān)切的眼睛看了我片刻,然后拉著我的手問(wèn):“冷不冷?”我搖搖頭說(shuō):“不冷!”“還說(shuō)不冷,手都凍成這樣了!趕快把衣服穿上,錢還夠用嗎?”我說(shuō)夠,可父親還是擔(dān)心我,他將十元錢硬塞進(jìn)我的衣兜里并且再三叮囑我說(shuō):“上課認(rèn)真聽講,回家聽媽媽的話!蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。我望了望父親身上被雨水淋濕的衣服以及沾了泥漿的褲子,還有那雙被雨水浸到的皮鞋,我的心似乎被什么東西猛地扎了一下。
風(fēng)越來(lái)越大。雨水打濕了父親微微泛白的頭發(fā),順著那被凍紫的臉頰往下流,此時(shí),父親顯得越發(fā)蒼老憔悴。父親要出差一段時(shí)間,原本今天早上出發(fā)的,但他一定要冒著大雨送我上學(xué)。看到他的身體在風(fēng)中輕顫著,再想想送我來(lái)時(shí)雨中一路的.顛簸,霎時(shí),我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。但我不能哭,我怕父親看到。
雨越來(lái)越緊。父親頓了頓,對(duì)我說(shuō):“你進(jìn)去吧,我就回去了,不然趕不上車了!备赣H用他那被寒風(fēng)凌虐的手撫摸著我的頭,“一定要好好上!不要讓你媽媽操心!备赣H的聲音顯得有些沙啞。我只能很用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親走了,看著雨霧中那疲憊瘦削的身影,我很想哭,但我沒(méi)有。
現(xiàn)在,我坐在教室中,聽著外面依然不減的雨聲,想起那個(gè)依然在雨中艱難行走的父親,我哭了……
聽雨,那是一首沉重的歌,歌聲中體會(huì)著父親雨中行走的艱難;聽雨,那是一首溫馨的歌,歌聲中回味著父親的關(guān)心與嘮叨!
聽雨,想哭,因?yàn)槟鞘且皇赘瑁皇赘袆?dòng)著心靈的父愛(ài)之歌。
那是一首歌作文10
總愛(ài)坐在窗邊,不干什么,只是靜靜地坐在那邊,等待著那首歌聲再次響起。
——題記
拉開窗簾,揉了揉朦朧的雙眼,依在椅背上,看者它歡快地叫著,帶著一身的晨露和陽(yáng)光飛來(lái),總是被它這樣喚醒,沒(méi)有手調(diào)鬧鐘刺耳的聲音,也沒(méi)有手機(jī)鬧鐘沉悶而輕微的聲音,只是這樣,被它清脆的歌喉輕聲地喚醒,早上醒來(lái),也覺(jué)得神清氣爽。
它每天都會(huì)在這里鳴叫,不知為何只是孤身一人,身旁沒(méi)有家人的陪伴,這只小麻雀孤零零地立在電線桿上,像燕子一樣,也許就是因?yàn)樗牟煌,它才?huì)為我充當(dāng)鬧鐘吧。
像練聲一樣,每天早晨,一個(gè)人,站在那兒,迎著緩緩升起的太陽(yáng),清清嗓子,展開歌喉,稚嫩的喙一張一合,短促而輕快,唱得歡快時(shí),還會(huì)微微地顫動(dòng)翅膀,直到我拉開窗簾,它才停下來(lái),看著我,黑豆般的小眼鏡亮亮的,格外有神。
每天,它都會(huì)為我獻(xiàn)歌一曲,我拉開窗簾,輕松地倚在倚背上,聆聽著它清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲,也許。因此,我們兩個(gè)生活在不同世界的生命成為了朋友。
已經(jīng)習(xí)慣了它輕聲喚我的生活,看著它小小的聲影,嵌在藍(lán)色的天空中,看它飛,聽完唱,已經(jīng)是一個(gè)輕松的時(shí)刻。
好象已經(jīng)忘卻它了,我倚在椅背上,卻遲遲不見它小小的身影,只一個(gè)星期,它便不見了,難道是冷落了它?難道是它飛去他方了?怎么就不見了呢?
回家的路上,余光一瞥,一個(gè)熟悉的'身影,匆忙趕去,只見它雙眼緊閉,身旁還有一顆滾圓的泥丸,怪不得它好久沒(méi)來(lái)了,怪不得沒(méi)有那歌聲了,怪不得它那根電線寂寞了。
難道,總會(huì)有一些人不能和它們和睦相處嗎?難道永遠(yuǎn)會(huì)有這樣的事情發(fā)生嗎?
人類啊,不要讓它們逝去,它們可是我們的朋友啊!
靜靜地倚在椅背上,等待著那首歌。那是一首永遠(yuǎn)也回不來(lái)了的歌。
那是一首歌作文11
當(dāng)這首歌在我耳邊縈繞時(shí),我的思緒也隨它在廣闊的天地之中遨游;當(dāng)這首歌在我耳邊回響時(shí),我被它動(dòng)聽的旋律深深地迷醉;當(dāng)這首歌在我耳邊輕輕演奏時(shí),我像是沉浸在花海一般,只感到千萬(wàn)朵的花兒將我重重包圍,讓我盡情地吮吸花兒迷人的芬芳。
那是一首歌,絕對(duì)是一首用溫暖制成樂(lè)譜的親情之歌。當(dāng)這首歌傳遍五湖時(shí),人們會(huì)想:是誰(shuí)在我困難的道路上,助我一臂之力;是誰(shuí)在我成功時(shí),為我留下自豪的淚水;是誰(shuí)在我熟睡時(shí),為我輕輕蓋上小棉被;又是誰(shuí)在孤獨(dú)、寂寞的黑夜,一起陪我到天亮;最后再問(wèn)一次自己,是誰(shuí)在我成長(zhǎng)的道路上,和我一起走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬……風(fēng)也呼,雨也嘯,那是我們摯愛(ài)的'雙親!
那是一首歌,絕對(duì)是一首用歡樂(lè)制成樂(lè)譜的友情之歌。當(dāng)這首歌傳遍四海時(shí),我們都會(huì)回憶起那些往事:當(dāng)年,我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的道路上,總會(huì)得到他們的一個(gè)微笑或者是一個(gè)擁抱;當(dāng)年,我們遇到種種困難或煩惱的時(shí)候,就會(huì)對(duì)他們一一傾訴;當(dāng)年,我們?cè)诟呗柸朐频纳椒逑,帶著?duì)山頂無(wú)限的憧憬,卻又不敢上前時(shí),是他們陪伴著我們一起登上山峰,感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情……他們是誰(shuí)?他們是自己情同手足的同窗!
那是一首歌,絕對(duì)是一首用經(jīng)典制成樂(lè)譜的歲月之歌。當(dāng)這首歌傳遍神州大地,傳到那些即將走到塵緣盡頭的人們的耳邊時(shí),他們就會(huì)回首遙望走過(guò)的路,是否一步一個(gè)腳印,做到了腳踏實(shí)地。依依不舍的丟下曾經(jīng)美好的時(shí)光:幼年時(shí),在長(zhǎng)輩的懷里刁蠻的撒嬌;少年時(shí),自以為是的搞砸每一件事;青年時(shí)的沉穩(wěn)與冷靜,中年時(shí)的謹(jǐn)慎和小心……回首那些往事,流下了充滿歲月與滄桑的淚水,淚痕是那樣的飽經(jīng)風(fēng)霜,那樣的經(jīng)典。
……
時(shí)光在流逝,晝夜在交替,日月星辰在絮語(yǔ)……只要你愿意用心聆聽,大自然生生不息的萬(wàn)物,正以它們獨(dú)特的方式演奏著悅耳的樂(lè)曲!
那是一首歌作文12
人生如歌。過(guò)完了《童年》,遇到《同桌的你》,以后更會(huì)有《last christmas》……一首又一首歌,組成了我們的人生。 ——題記
上段時(shí)間,吳莫愁出了新曲《我相信》。我雖然不喜歡她,但這首歌還是讓我眼前一亮。i believe i can, i believe i do.她用青春大聲唱出了:我相信,我能行!這首歌激勵(lì)了我。
我是個(gè)不太自信的女孩。盡管我已經(jīng)很努力了,但是在班上,我的成績(jī)始終處于中下游。尤其是語(yǔ)文,一直是我的弱項(xiàng)科目。該背的背了,該記得記了,可每次測(cè)試,給予我的'總是不小的打擊。這次即將進(jìn)行的期末測(cè)試也不例外,我又有了強(qiáng)烈的心理障礙。
那晚在家復(fù)習(xí)的時(shí)候,一個(gè)個(gè)文言文在我的腦海里打轉(zhuǎn),似乎在嘲笑著我,我愈發(fā)捧住了腦袋,發(fā)起了呆。這時(shí)候,鄰居家又一如既往地放起了音樂(lè)。
那是一首陌生的中文歌曲,偶爾還夾雜著幾句英文。我清楚了辨出了是吳莫愁的聲音,以及那兩句:“i believe i can, i believe i do”。突然間,我就想到了吳莫愁的故事。她幼年喪父,歷經(jīng)生活坎坷,才有了今天的輝煌。在這人生途中,她一直以“我相信,我能行”的理念,指引著她自己的奮斗方向并最終取得成功。
亢進(jìn)的歌曲節(jié)奏,不斷地刺激著我;叵肫鹱约,這些年來(lái)養(yǎng)尊處優(yōu),條件優(yōu)越,還非常可笑地認(rèn)為自己很多事情做不到,即便是語(yǔ)文這一學(xué)科。我真的應(yīng)該相信自己了!it’s not difficult for me to believe myself! 相信自己能做到!
期末測(cè)試結(jié)果也證實(shí)了我的信心!段蚁嘈拧纷屛叶昧俗孕诺闹匾。當(dāng)然,還有其他許許多多勵(lì)志的歌,終會(huì)伴我一生。
那是一首歌作文13
我是一只自不量力的飛蛾,我用最普通的方式來(lái)表達(dá)我對(duì)光明的愛(ài)。
——題記
初次遇見你
我便知道
我一生一世都無(wú)法逃開你
我是一只飛蛾。我與我的同伴一樣,都向往陽(yáng)光。早晨,我會(huì)在陽(yáng)光充沛的地方歡快的飛舞著,但一到晚上。同伴都睡著的時(shí)候我就會(huì)因?yàn)楦惺懿坏焦獾臏嘏械郊拍钡轿矣鲆娏四,猶如太陽(yáng)一般的存在。
在那片森林里,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了你:酒紅色的`長(zhǎng)發(fā),赤色雙瞳,一襲華麗的長(zhǎng)裙,與你的伙伴跳著火辣的桑巴。我發(fā)覺(jué),我可能這一輩子,都離不開你了……
與你在一起的日子里
我很清楚
我絕對(duì)不要與你分離
再后來(lái)與你相處的日子中,我才知道,你叫火。這真是一個(gè)好聽的名字。我們之間無(wú)話不談,你可以告訴我許多我沒(méi)有去過(guò)的地方。我可以告訴你我每天所發(fā)生的有趣的事情……我常常想,要是我們能夠永遠(yuǎn)在一起,那該有多好!
我想與你在一起
想觸碰你
我不想放棄
哪怕最后的婚禮會(huì)成為我的葬禮
“我們?cè)谝黄鸢!”我向你撲去。“不行,你不能這樣!你會(huì)死的!”你慌張地看著我!皼](méi)關(guān)系,我沒(méi)事的……”我不顧被你灼傷的身體,笑著說(shuō)。我的視線愈來(lái)愈模糊,我的雙翼也已經(jīng)因?yàn)槟愕幕鹧娑鴼埰撇豢,“你怎么了?你不要哭!你的笑容最好看了不是嗎??lái),笑一個(gè)吧,讓我看你最美的笑容吧!”我用最后的力氣微笑著對(duì)你說(shuō)。
啊……視線越來(lái)越模糊了……唔……讓我睡一會(huì)兒吧……
黑夜似乎走到了盡頭。在一間微微發(fā)亮的小屋中,一只飛蛾撲向了蠟燭臺(tái)上的一團(tuán)火焰,可在那只飛蛾死后,火焰卻也不知為何跟著熄滅了。有幾個(gè)路過(guò)的人說(shuō),他在那時(shí),聽見天地間響起了最美的戀歌……
那是一首歌作文14
從高空望下去,波光粼粼的湖面上,大大小小的船只仿佛撒在湖面上的白玉蘭花瓣;貞浀漠嬅,在他的眼眶中浮動(dòng)。
“后來(lái),它們相依相偎,想要得到點(diǎn)溫暖,可終究抵不過(guò)暴風(fēng)雪的爪牙。冬天就這樣不動(dòng)聲色地奪去了他們的生命……”他講完了這個(gè)故事,眼睛出神地望著遠(yuǎn)處。又向船只那兒大喊一聲,驚起一群野鴨子。它們撲棱著翅膀飛走了,只留下一個(gè)愣愣的傾聽者,那就是我。
讀過(guò)、聽過(guò)許多悲慘的故事?晌í(dú)這一篇讓我久久不能釋懷。我對(duì)結(jié)局有點(diǎn)不滿。更多的是憂傷,化成一江春水的憂傷。
講故事的人,是一位老農(nóng)民。純粹的文字,講述了讓我深切悲傷的故事:
一個(gè)冬天,對(duì)于一個(gè)習(xí)慣寒冷生活的勞動(dòng)者來(lái)說(shuō),根本不在乎北風(fēng)的肆虐,也對(duì)點(diǎn)綴在黑藍(lán)色的夜空中的漫天星光沒(méi)有任何的偏愛(ài)。兩只平庸的野兔被世界遺忘,凜冽的寒風(fēng)吹響了樹葉,如風(fēng)雨掃過(guò)。兩只野兔緊緊地蜷縮在角落,這是一對(duì)夫妻;蛟S,他們才發(fā)現(xiàn)自己的孤單與迷茫。一只貪婪的餓狗就這樣悄悄地出沒(méi),眼神中射出極綠的光,這一切在星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒中拉開了殘忍的序幕。兩只草兔憑著本能明白了將要發(fā)生的事。
突然,一只兔子趔趄著爬起來(lái),竟然徑直走向了獵狗。隨著一聲沉悶的慘叫,空氣中傳來(lái)一股血腥味。這只獵狗突然松開了嘴,它知道,這兩只兔子都逃不過(guò)它的`鋒利的牙齒和有力的四肢。它轉(zhuǎn)身向第二只兔子走去。蜷縮在角落的兔子似乎連動(dòng)一下的力氣都沒(méi)有了,它的肚子鼓鼓的,似乎就要分娩了。一瞬間,空氣仿佛也凝固不動(dòng)了。
聞聲趕來(lái)的老農(nóng)民喝住了獵狗。獵狗只能潦草地結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)。
受傷的野兔沒(méi)有能躲過(guò)這個(gè)冬天,雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng),雪的葬禮,冷酷無(wú)情。只留下春天漫山遍野的野花和幾只可愛(ài)的兔寶寶。
這是發(fā)生在冬天的一個(gè)故事。
冬天帶來(lái)了無(wú)數(shù)圣潔的詩(shī)歌,數(shù)不勝數(shù)。同樣它也心不在焉地留下了這一首歌。那只挺身而出的野兔也許已經(jīng)無(wú)人問(wèn)津,但它帶給我的震撼卻不亞于一個(gè)壯美的英雄史詩(shī)。
生命的崇高就在于此。
那是一首歌作文15
生活是一首歌,酸甜苦辣是主旋律,失敗挫折……..美麗的情感是唱詞。
-------------題記
苦、學(xué)習(xí)、奮進(jìn)
苦,一跋山涉水,只剩下悲傷的曲調(diào),但我從未放棄。
“我哪是什么天才,我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上”。當(dāng)我踏進(jìn)校園,走進(jìn)教室的那一刻,我的眼里便沒(méi)有了玩心,觸到藍(lán)天的頂端,,是我唯一的目標(biāo),事與愿違,淚水,苦澀摻合試卷上,鮮紅的分?jǐn)?shù),這樣的葷素搭配構(gòu)成了我學(xué)校生活的.主旋律。是我的選擇錯(cuò)了嗎?既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,疑慮,猶豫,頃刻間煙消云散,命運(yùn)只垂青有準(zhǔn)備的人,是的,不管結(jié)果如何,我努力了。
這是一段由苦為主旋律的歌曲,但我深知苦盡甘來(lái)。
甜、理想、執(zhí)著
甜、對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著從來(lái)都是不懈的追求,這是一首振奮人心的歌曲。理想是人類飛上藍(lán)天的翅膀,有理想才有追求,有追求才有執(zhí)著,有執(zhí)著才有動(dòng)力,如小草渴望裝點(diǎn)春天,如蝴蝶夢(mèng)想破繭成蝶,如雄鷹期盼展翅天涯,裝點(diǎn)春天是稚嫩的理想,在追求的過(guò)程中,成了破繭成蝶時(shí)執(zhí)著蛻變的痛苦,但這也是展翅天涯的動(dòng)力。理想是一場(chǎng)追求的過(guò)程,是那“零落成泥碾作塵,只有香如故”,不為初心地奔跑,只因?yàn)橹雷约合胱鍪裁,所以,追逐的路上裝著的是滿滿的甜蜜。
這是一段由甜譜成的主旋律的樂(lè)章,但我深知?dú)v經(jīng)的艱辛。
這才是生活,苦甜相依,苦盡甘來(lái),無(wú)論是學(xué)習(xí)是的苦何累,還是追逐理想時(shí)的甜與精彩都只是“生活”這首歌中的一段旋律。那是一首歌,一首由你譜寫旋律,原創(chuàng)唱詞的歌。
放得下的才是生活,品味生活,感悟生活,我得更多美妙的音樂(lè)旋律吧!
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