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步伐的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的步伐的作文，希望能夠幫助到大家。
步伐的作文1
我的夢(mèng)想是譜寫自己的心，成為一位作詞者。
小時(shí)候，夕陽(yáng)西下，將天空渲染成血紅的一片，我與爸爸、媽媽和姐姐，漫步在街道中。那時(shí)，街道旁的廣播還 在。每每這時(shí)，總有美妙的歌聲縈繞在耳畔...不同的風(fēng)格，給人以不同的心情——熱情的搖滾樂(lè)，令人心情激蕩；優(yōu)雅的古典樂(lè)，舒緩了心中的郁結(jié)；激昂的'進(jìn)行曲，格外令人振奮...從那時(shí)起，我便下定決心要成為一位作詞者。
作詞者與作家，雖稍有不同，但相同的是，兩者皆需扎實(shí)的文學(xué)功底。于是，只是小學(xué)生的我，努力在學(xué)校完成所有作業(yè)，一回到家，便沉浸在書海中，不可自拔。每當(dāng)遇到難解的字詞，小小的人兒，總會(huì)捧著一本厚厚的字典，在其中認(rèn)真翻找。曾經(jīng)，姐姐笑問(wèn)我，說(shuō)：“為什么要這么努力地成為一位作詞者呢？你的腿那么長(zhǎng)，不是更適合做個(gè)模特嗎！”“姐姐，我不想做模特，那不適合我的性子，我還 是喜歡像高爾基，魯迅一樣的‘筆桿子’英雄，一筆揮動(dòng)，就會(huì)有成千上萬(wàn)的人，受到心靈的影響。我不奢求自己成為像他們一樣偉大的人，但至少讓我自己可以抒發(fā)胸懷，分享自己的快樂(lè)，也將心中的抑郁排遣，這不好嗎？”我一臉堅(jiān)定地反問(wèn)。家里人都覺(jué)得這對(duì)我的學(xué)習(xí)百益而無(wú)一害，也就放任我盡情地遨游書海。
然后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累，我試著執(zhí)筆寫下自己的第一部作品《自由》，當(dāng)我寫完后非常滿意，就讀了起來(lái)，也非常順暢。不過(guò)，當(dāng)我嘗試著唱出它時(shí)，卻發(fā)覺(jué)，它太過(guò)于偏重作文了！燥熱的夏夜，我整個(gè)人卻猶如處在十月寒冬，淚水宣泄而出，在柔和的燈光下，我卻再也感受不到往日的愜意，整個(gè)人蜷縮成一團(tuán)，連媽媽的靠近也沒(méi)發(fā)覺(jué)，媽媽拿起我的作品看了看，摸著我的頭說(shuō)道：“丫頭，你做得很好！有什么好哭泣的!你只是太過(guò)于注重文學(xué)方面，卻忘了一樣最最重要的東西罷了！”“真，真的嗎？”我抬起滿是淚痕的小臉哽咽道。媽媽只笑而不語(yǔ)，從身后拿出了一個(gè)包裝精美的盒子，遞給了我。那是一部MP3，媽媽專門為我買的，我也明白了，作詞者怎能不多聽(tīng)聽(tīng)歌曲呢？媽媽正是發(fā)覺(jué)了這一點(diǎn)才會(huì)將它買來(lái)給我！我知道它不僅僅是我的“追夢(mèng)助手”，更凝聚著媽媽對(duì)我的支持與愛(ài)！我為它取名為“磐石”，希望我能如磐石一般堅(jiān)強(qiáng)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望！
步伐的作文2
秋天，落葉紛飛，在那森林的動(dòng)物正準(zhǔn)備食物，而在市場(chǎng)，鮮果飄香，因?yàn)檎l(shuí)也不想在大冬天出門。
而今天我們將進(jìn)入秋的境界，感受秋的氣息。
一上到山上，我們踩著秋天的響大門——落葉，在爬山入口拍了一張“全家�！闭�，每個(gè)人都笑出了自己的風(fēng)格，各具特色。一上路，邊上那些樹木變得多起來(lái)了，一會(huì)遇到一棵高高大大，筆直筆直直插云霄；一會(huì)又遇到一棵東倒西歪，宛如一個(gè)彎腰的老人；一會(huì)又遇到一棵千年古樹，它的旁支一不留意就橫插在馬路上，擋住行人的去路，還絆了我一腳呢。看來(lái)這些豐富多姿的樹木還真是各具特點(diǎn)，形態(tài)各異。此時(shí)它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：不停地落葉或是滿頭的黃葉在秋風(fēng)搖曳中搖搖欲墜。
又走了一會(huì)，樹木也顯得稀少起來(lái)，好像他們也懶得在山坡上繼續(xù)密密麻麻分布，顯得稀少起來(lái)。各棵樹木倒是排上他們的“小孫子”——葉子登場(chǎng)，那葉子黃黃的周邊包著些許綠色，看上去有很多圖案，彎腰隨意撿起幾片落葉，左觀看，右端詳，怎么覺(jué)得一會(huì)像地圖，一會(huì)又像一片湖水，在看著看著好像又看到了稻田。走著走著，我們來(lái)到了一個(gè)小古物，門口還豎立著一棵外表斑駁的石柱，還有不斷剝落的墻灰，看著也夠人受的了。等到我們從小古屋后門出來(lái)時(shí)，就聞到一股濃濃的煙香味，一看使我大吃一驚，還有不少人在這里點(diǎn)香敬佛呢！一陣秋風(fēng)夾裹著少許落葉襲身而來(lái)，我們一哆嗦，相約快步向著山頂快速攀登。
終于，到了我期盼已久的參觀主要目的地——“紫來(lái)洞”，剛一進(jìn)去，覺(jué)得好暗，好陰，好靜。一陣風(fēng)刮進(jìn)來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得使人怕怕地，洞壁邊沿一根藤條上突然俯沖過(guò)來(lái)一只蝙蝠，驚得大家叫聲連連，還以為是什么UFO來(lái)襲呢！在微弱的燈光照射下，墻壁上隱約顯現(xiàn)出“紫色”的玉石；我俯身下來(lái)細(xì)看，原來(lái)這里洞壁滲水，在等過(guò)反射下顯得像什么紫色的玉石。我們繼續(xù)沿著洞穴往前走著，過(guò)了一會(huì)，穿過(guò)石洞，眼前一遍開(kāi)闊地，哇，美麗的八卦田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一副陰陽(yáng)相交的兩條魚，走近一看，這里種著蘿卜，白菜，還有秋天里的'馬鈴薯，等等……
我望著一望無(wú)際的金黃色稻田，回頭再望望那高高的山峰，滿山遍野的黃葉，風(fēng)一陣一陣地，秋的愜意頓然而生，我們?cè)谟淇鞖g樂(lè)的行程中踏上了返校的路。啊，秋天的步伐，收獲的季節(jié)。我們每天努力學(xué)習(xí)，不正是這秋天的寫照嗎，收獲的季節(jié)定在辛苦努力付出之后綻放。
步伐的作文3
文明，是一聲見(jiàn)面的問(wèn)候，是一段等待綠燈的過(guò)程，是公交車上一位起身讓座的身影……做一次文明是很簡(jiǎn)單，然而成為一名永久的文明人卻并不容易。
校園里
干凈寬闊的路上迎來(lái)了幾位散發(fā)青春活力的中學(xué)生。聽(tīng)！那是銀鈴一般的笑聲，一旁的花兒也被感染了，高興地手舞足蹈。突然，清脆的笑聲嘎然而止。咦，是什么打破了這歡快的場(chǎng)景？順眼望去，只見(jiàn)一張紙片正無(wú)奈地躺在地上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抬頭挺胸，視而不見(jiàn)。可是，小吳同學(xué)卻毫不猶豫，大步向前走去，一彎腰，一伸手，就抓住了那位敵人。同伴們勸道：“又不是我們班的清潔區(qū)，沒(méi)必要這么做。”“只是舉手之勞，何樂(lè)而不為呢！”小吳同學(xué)的臉上帶著如花般的燦爛笑意。
生活中
放假了，該出去走走，親近大自然了，于是小吳同學(xué)相約幾個(gè)好伙伴一聚。大家尋了半天，終于找到一塊“風(fēng)水寶地”。清澈的`小湖，一座潔白無(wú)瑕的小橋橫跨湖上，漫步走過(guò)小橋，是一座小亭。提著大包小包來(lái)到這兒，邊吃邊欣賞美景，豈不是很愜意！
也許是太無(wú)聊了吧，有同學(xué)將自己的殘羹剩飯倒進(jìn)湖中“喂魚”，一張張塑料袋成了遨游在水面的小船，或隨著風(fēng)的伴奏而上下翻飛，翩翩起舞，更有甚者……
小吳同學(xué)從一旁一把奪過(guò)耿同學(xué)正向湖中“作案”的紙杯。耿同學(xué)有些生氣，嘴里小聲嘀咕著：“干什么嘛，喝不倒不可以丟掉��？”吳同學(xué)耐心地勸道：“可樂(lè)也是花錢買來(lái)的，怎么能浪費(fèi)呢？再說(shuō)，將垃圾倒進(jìn)湖中會(huì)污染水資源的�！惫⑼瑢W(xué)聽(tīng)得心服口服。
活動(dòng)結(jié)束后，大多數(shù)人兩手空空，一路高歌，留下的只剩吳同學(xué)，將各處的垃圾都一掃而光，連“水中漂浮物”也成了她的俘虜，我們幾位看在眼里，也走回去幫助她。找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿，將水面遠(yuǎn)處的垃圾劃到近處，再低頭撿起。這動(dòng)作可是相當(dāng)危險(xiǎn)的，萬(wàn)一滑落水中，不被淹死也將變成一只“落湯雞”。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從身邊小事做起，做一名文明人，讓文明時(shí)時(shí)在身邊。
步伐的作文4
近年來(lái)，踏著寒暑假來(lái)臨的節(jié)奏，我總會(huì)抽出那么點(diǎn)時(shí)間，出去走一走，瞧一瞧，去追尋內(nèi)心深處潛藏著的故事，撩撥起那一根快要落滿了灰卻依舊锃光瓦亮的琴弦。
往日的思緒，難以擺脫地域的桎梏。局促在一城之間，甚至于一閣之內(nèi)，三點(diǎn)一線的生活，日日如一。內(nèi)心的執(zhí)念是同行的一封辭職信：“世界那么大，我想去看看�！�
我也想去看看呢，天天跟學(xué)生講課，又是岳陽(yáng)樓，又是滕王閣，今天長(zhǎng)江，明天黃河的。不敢說(shuō)自己能把他們帶的心馳神往，自己倒難免被自己帶得“靈魂出竅”了。
可靈魂又豈能獨(dú)行？
散學(xué)典禮一結(jié)束，便直奔機(jī)場(chǎng)。不用提前收拾行李，也不去攜帶“鋼炮”去刻意拍攝美好的鏡頭，除了目的地，一切隨緣！
去黃鶴樓，恰逢重新翻修，樓外滿滿都是綠色的帷帳，這場(chǎng)面，怕是大師也拍不出一張稍微像話的照片。那又如何？只管登樓，遠(yuǎn)眺！嚯，瞬間感覺(jué)自己進(jìn)行了一場(chǎng)穿越，正在目送朋友遠(yuǎn)去。不見(jiàn)帆船，那么江面上的.輪渡就冒充一下吧，目送它遠(yuǎn)去，也吟一句”孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”腦海中，過(guò)電影似的，浮現(xiàn)出了近年來(lái)和朋友的各種離別，晃過(guò)神來(lái)，趕忙掏出手機(jī)，撥一個(gè)最熟悉的號(hào)碼，道一聲：好久不見(jiàn)，下回約起。
乘動(dòng)車去青海，同伴問(wèn)我那里咋樣？明明曾經(jīng)去過(guò)幾次，不禁也說(shuō)了一句“君不見(jiàn)，青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收？”！《兵車行》里的這句話，嚇得這位極少出門的朋友一個(gè)機(jī)靈。我捧腹大笑，笑自己，又沉浸在靈魂先行的故事里了。而后真到了青海湖跟前，同伴指著湖水，質(zhì)問(wèn)我：“真長(zhǎng)眠于此，不也挺好嘛？”我立刻點(diǎn)頭。同伴尋找的是風(fēng)景，而我尋找的，是故事啊！
去北京，看完升國(guó)旗，直奔北海公園，朋友問(wèn)那有啥去的？我說(shuō)，北海的菊花開(kāi)了，我要去看看。大年初二的嗎，有菊花？我笑而不語(yǔ)。去牡丹江，朋友要去亞布力滑雪，我拉著他硬是對(duì)了一段臺(tái)詞：天王蓋地虎，寶塔鎮(zhèn)河妖臉怎么紅了？怎么又黃了？硬是做了一次楊子榮！
局促的閣樓承載不住我的靈魂，靈魂便總是先行了；靈魂的豐腴讓自己的腳步變得微縮，那么，就跟著靈魂的步伐，開(kāi)始丈量靈魂吧。
步伐的作文5
一笑解千愁，不笑不語(yǔ)惹人嫌。在那個(gè)笑聲洋溢的童年世界，快樂(lè)幾乎無(wú)處不在，那些清脆稚嫩的笑聲屬于祖國(guó)的希望————兒童，同時(shí)，他們肩膀上也扛著千百斤重的擔(dān)子，寸步難行，可大人卻揮舞著鞭條，追趕著那群軟弱無(wú)力的'兒童，威逼著他們前進(jìn)，難道他們就不會(huì)累不覺(jué)苦嗎？或許有苦也不敢抱怨，只有把牙打碎了往肚子里咽，隨著成長(zhǎng)他們肩膀上的擔(dān)子越來(lái)越重，苦不堪言的同時(shí)，快樂(lè)被勞累擠出身，久而久之，笑容越來(lái)越假，幾乎全是強(qiáng)顏歡笑，可追趕著他們的人卻從未發(fā)現(xiàn)他們有所改變，一直以為他們一直稚氣為脫，任他們擺布，而我，是這些兒童的一份子......
從出生到今日，一步一步成長(zhǎng)，一天一天長(zhǎng)成，我犧牲了很多東西，列如：快樂(lè)，自由，童真，我早已忘記，兒時(shí)我曾躺在母親懷里享受生活的事實(shí)。現(xiàn)在起早貪黑，成績(jī)下降過(guò)，飛升過(guò)，我努力過(guò)，自由我也對(duì)它渴望過(guò)，可發(fā)現(xiàn)原來(lái)我那不是渴望，而是奢望，尚未成年，就談自由何其可笑，再剛?cè)雽W(xué)宣誓的那一刻我們就應(yīng)該知道后悔，一字一字的隨領(lǐng)宣著念，還以為會(huì)很好玩，卻未曾想過(guò)，原來(lái)我早已在那一刻注定置身與地獄，每一次想放棄，可是卻發(fā)現(xiàn)天堂就在我前方只要我稍微堅(jiān)持就可到達(dá)，純潔的天堂與漆黑的地獄相比，或許很多人會(huì)選擇天堂，不過(guò)如不先到達(dá)地獄如何飛躍天堂，咬牙一堅(jiān)持或許神就來(lái)迎接你。當(dāng)你想放棄的時(shí)候，看看身邊比你優(yōu)秀卻依舊在堅(jiān)持的人，他們都能堅(jiān)持，你憑什么放棄，既然選擇了這條路就要勇敢的走完，以免以后會(huì)遺憾。也許有那么一瞬間，你會(huì)覺(jué)得自己很沒(méi)用，那也請(qǐng)看看身邊那些曾經(jīng)比你差卻因?yàn)閳?jiān)持而獲得成功的人吧，上帝是公平的，沒(méi)有誰(shuí)一生出來(lái)就聰明或者高人一等，他們之所以成功全靠自己一個(gè)人努力攀登。如果你想許多年以后嘗到，你與曾經(jīng)諷刺過(guò)的某個(gè)同學(xué)相遇，別人一身名牌，而你一身普通，別人花枝招顫，而你平平凡凡，ta也用你許多年前諷刺ta的眼神來(lái)看你的滋味，那就繼續(xù)墮落，如果不想就邁開(kāi)補(bǔ)發(fā)前進(jìn)。
奮斗吧，年輕人，不要讓別人看輕你！努力吧，年輕人，讓你的家人在親戚面前提起你時(shí)滿臉自豪！
步伐的作文6
時(shí)代的落伍者是可憐的。但是，落伍了不一定是件壞事。
——題記
周五的午休過(guò)后，我們班里有一股很濃的風(fēng)油精味，嗆得我們咳嗽。這，源于我們班的一個(gè)時(shí)代——“自殺”時(shí)代。
事情是這樣的，我們學(xué)校是一個(gè)寄宿學(xué)校，除了初三初四的學(xué)生上學(xué)期間全天在學(xué)校外，我們初一的學(xué)生還在宿舍里午休（當(dāng)然，除了我以外）。
周五午休起床號(hào)響起后不久，我們班的一群同學(xué)就已經(jīng)到達(dá)教室。他們剛進(jìn)入教室，就和我說(shuō)：“我們班的某某某同學(xué)在宿舍里自殺，喝風(fēng)油精耶。”這時(shí)，傳來(lái)了一聲“啊”的大喊聲。沒(méi)錯(cuò)，這是我喊的，我為此感到驚訝。
在同學(xué)們陸續(xù)到來(lái)的聲音中，我聽(tīng)到了和我一樣的驚訝聲。就在這時(shí)，我們班那個(gè)喝風(fēng)油精的同學(xué)已經(jīng)到達(dá)了教室。我們都聚集在他的身邊。而他呢，卻不知害羞，還不斷地向我們吹氣。全班的風(fēng)油精味更濃起來(lái)。而且，他還向我們表演喝風(fēng)油精。接著，他說(shuō)話了，在他的話語(yǔ)中，我們知道了不僅只有他喝了風(fēng)油精，還有兩位男生和他一樣喝了風(fēng)油精。
他們?nèi)齻�(gè)人喝風(fēng)油精就算了吧。而且，他們還到處宣傳他們的“光榮”事跡，鼓勵(lì)其他同學(xué)喝風(fēng)油精。結(jié)果呢，就出現(xiàn)了開(kāi)頭的現(xiàn)象：班里有一股很濃的風(fēng)油精味，嗆得我們咳嗽。
剛開(kāi)現(xiàn)出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的時(shí)候，我們班有同學(xué)想向老師打小報(bào)告。碰巧當(dāng)時(shí)老師在開(kāi)會(huì)。當(dāng)老師開(kāi)完會(huì)時(shí)，他們也就忘記了這一件事。
這時(shí)，我的同桌說(shuō)，其實(shí)風(fēng)油精可以口服。碰巧他也帶了一瓶風(fēng)油精，他拿出風(fēng)油精的`說(shuō)明書來(lái)讓我看。的確，風(fēng)油精的說(shuō)明書上確實(shí)寫著可以口服，但是，后面又緊跟著六個(gè)大字：一次四至六滴。他們十幾個(gè)人可不僅僅喝了四至六滴呀，他們有的還喝了半瓶。
就在我看說(shuō)明書時(shí)，我旁邊的同學(xué)鼓勵(lì)我喝風(fēng)油精，他說(shuō)：“沒(méi)事，一滴就行，男子漢大丈夫的，沒(méi)有什么可怕的。”我頓時(shí)充滿了恐懼感，我害怕風(fēng)油精有毒，我不敢喝，但是我不知道我該怎樣答復(fù)我的同學(xué)。
這時(shí)，我的執(zhí)著的性格出現(xiàn)了，我嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“雖然我不敢喝，我沒(méi)有跟上你們‘自殺’時(shí)代的步伐，但是我知道落伍了，不一定是一件壞事，你們遲早要遭報(bào)應(yīng)的�！�
果然，不出所料，他們?cè)诘谝还?jié)課后，嗓子都感到又干又辣，喉嚨都啞了。所以，我絕不跟上他們“自殺”時(shí)代的步伐是對(duì)的。
步伐的作文7
輕輕合上這本書，命運(yùn)多舛的朱開(kāi)軒坎坷的一幕幕人生經(jīng)歷又浮現(xiàn)在眼前。如今德高望重的他身上似乎嵌滿了輝煌，但是他在學(xué)習(xí)道路上的不懈與艱辛在這本書中一覽無(wú)遺。
朱開(kāi)軒上學(xué)幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，即使是現(xiàn)在，轉(zhuǎn)個(gè)學(xué)后進(jìn)度都很難追趕上其他的學(xué)生，可他不甘落后，憑著日夜的不斷學(xué)習(xí)，成績(jī)似一匹飛奔的駿馬。這份毅力與意志令我欽佩。而現(xiàn)在的學(xué)生偶爾碰壁時(shí)便開(kāi)始顧影自憐，自怨自艾起來(lái)了。這次期末考試成績(jī)公布后，學(xué)生或滿面春風(fēng)，或愁云慘霧籠罩心頭，或?yàn)t灑淡然�；蛟S許多人幻想著學(xué)習(xí)路會(huì)一帆風(fēng)順，而遺忘了堅(jiān)持不懈的道理，最終一失足成千古恨，整個(gè)面孔便黯然失色，昂揚(yáng)的斗志蕩然無(wú)存。這時(shí)就可以翻開(kāi)朱開(kāi)軒的'故事，他骨子里透露出來(lái)的執(zhí)著倔強(qiáng)，永不言敗的性格，這是遇到挫折后停滯不前，甘愿墮落的人所需要學(xué)習(xí)的。人必須摒棄軟弱和對(duì)失敗的恐懼，勇敢地從跌倒的地方重新爬起，才能不斷從失敗中獲得啟迪，感悟人生的真諦。
當(dāng)有人贊揚(yáng)朱開(kāi)軒勤奮聰明時(shí)，他每次都謙遜地抬手糾正：“我并不聰明，勤奮倒是真的�！边@種虛心求學(xué)的態(tài)度無(wú)疑是推動(dòng)他不斷前進(jìn)的源源動(dòng)力。朱開(kāi)軒堅(jiān)信著勤能補(bǔ)拙，“笨鳥先飛”這個(gè)成語(yǔ)作為他的宗旨再適合不過(guò)了，他時(shí)常將這四個(gè)字掛在嘴邊勉勵(lì)自己朝著目標(biāo)前進(jìn)。其實(shí)這個(gè)道理看似淺顯簡(jiǎn)單，要真正做到是有難度的。我每個(gè)寒暑假都會(huì)借來(lái)下學(xué)期的書來(lái)預(yù)習(xí)，前幾天捧著書灑然不倦，但時(shí)間一長(zhǎng)，原有的熱情漸漸消退，使我覺(jué)得整本書枯燥無(wú)味，仿佛蒙上了塵灰，而一個(gè)個(gè)字仿佛消逝了原本盎然的生氣，不再吸引我了。由此觀之，專心致志做事，堅(jiān)持不一暴十寒，也是需要極強(qiáng)的自制力的，而不是嘴上說(shuō)說(shuō)如此簡(jiǎn)單。那么保持謙虛的態(tài)度就是一個(gè)階梯，使人升華自我，正視自己的不足。如果持著驕傲的心態(tài)，只會(huì)讓自己停在原點(diǎn)，毫無(wú)收獲。
眺望遠(yuǎn)方，蜿蜒的求學(xué)路上或許布滿荊棘，未來(lái)也是個(gè)未知數(shù)。但我會(huì)以朱開(kāi)軒為楷模，不斷探索，不斷學(xué)習(xí)。在沮喪時(shí)為自己鼓掌喝彩，在喜悅時(shí)平息內(nèi)心的浮躁，心中充盈昂揚(yáng)的斗志會(huì)引領(lǐng)著我在學(xué)習(xí)路上愈行愈遠(yuǎn)；珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，邁著輕盈的步伐踏過(guò)一頁(yè)頁(yè)學(xué)習(xí)的路，這學(xué)習(xí)的步伐永不停息。
步伐的作文8
時(shí)間正如流沙，飛速的流動(dòng)著，而置身事外的我們，卻永遠(yuǎn)覺(jué)得它緩慢，緩慢－－這一點(diǎn)一滴的“緩慢”不就形成了漫長(zhǎng)的人生嗎？是的，人生真的很漫長(zhǎng)，我甚至不知道這起點(diǎn)和終點(diǎn)之間相差了多遠(yuǎn)－－
記得我家隔壁有位老婆婆，她整天瘋瘋癲癲的，有事沒(méi)事就坐在巷子里，沖路過(guò)的行人喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，走快點(diǎn)！”從來(lái)沒(méi)有人理她，只當(dāng)她是個(gè)傻傻的老人家，而每當(dāng)我買這悠閑的步子上學(xué)的時(shí)候，老人家就沖著我大罵：“你才多大啊，怎么走得這么慢��！快點(diǎn)快點(diǎn)啊，人生路短啊”。在我看來(lái)，人生如此的漫長(zhǎng)，何謂短？
那天晚上，天漸漸的下起雨，我撐著傘回家。忽然，一個(gè)黑色的身影在我面前出現(xiàn)。這么晚了，是賊嗎？可是這個(gè)“賊”怎么一跛一跛的啊？他偷完?yáng)|西從樓上跳下來(lái)了嗎？你干什么？我壯著膽子問(wèn)了一聲。這個(gè)“賊”轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，正是那個(gè)瘋瘋癲癲的老婆婆。我不禁又問(wèn)了一句：“婆婆，你在這干什么？時(shí)間很晚了�！崩掀牌诺腵嘴唇哆嗦了一下，“我在掃積水啊剛剛不小心被這積水摔了一跤，我可不想讓別人也摔倒”。我奇怪的問(wèn)，讓別人受受教訓(xùn)不是很好嗎？老婆婆淡淡地說(shuō)：“孩子，你不懂，人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我不能讓這積水阻礙了別人前進(jìn)的腳步。”這真的是出自一位老人之口嗎？我不禁要問(wèn)。我說(shuō)，婆婆！人生很長(zhǎng)很長(zhǎng)啊，我每天都做同樣的事--讀書。我不知道哪里才是盡頭，我更不知道這人生之路后又會(huì)是什么樣子的，我想期待，但我又不能。老婆婆語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“人生的路上往往有很多無(wú)奈，人們或身不由己地重復(fù)一件事，他們甚至不知道這樣做的意義，但它們或努力或抱怨或樂(lè)觀或氣憤地走到了終點(diǎn)。當(dāng)他們站在終點(diǎn)時(shí)都會(huì)回過(guò)頭感嘆道，人生怎么如此的短暫啊，他們?nèi)徊恢廊テ肺度松�，感悟人生。其�?shí)人生短暫，但最重要的則不是它的短暫，而是你怎么樣去追趕它？你懂嗎？孩子，不要抱怨，用歡快且急促的步伐去走你的人生之路吧！”那一刻我驚呆了，感受到了前所未有的震撼－－雨，終究會(huì)停，人生之路，決不會(huì)平坦如砥，何不賣看歡快且急促的步伐去走呢！
老婆婆，謝謝您！我知道明天一定是晴天，而我的步伐，一定是歡快而急促的！一定是......
步伐的作文9
往事如煙，盡吹散。童年的我是幼稚的，快快樂(lè)樂(lè)的生活。少年的我是困惑的，脆弱的心靈幾經(jīng)挫折。
在那陽(yáng)春三月的時(shí)節(jié)里，我的人生開(kāi)始起程。我從小就生活在父母的呵護(hù)下，躺在爺爺奶奶溫暖的搖籃里，仿佛整個(gè)世界都屬于我的。幸福、快樂(lè)已成了童年堅(jiān)定的步伐。兒時(shí)常同伙伴們?cè)趯拸V的草地、田野上嬉戲，那云朵里藏過(guò)我的歡笑，那草地上留下過(guò)我快樂(lè)的'腳印。
而我更喜歡躺在搖籃里，在那里我可以做著斑斕的夢(mèng)，那永遠(yuǎn)都是一個(gè)充滿愛(ài)的世界。因此，我幼稚的認(rèn)為我的道路將會(huì)是一帆風(fēng)順，父母會(huì)幫我擺平一切困難險(xiǎn)阻，我像童話中的主人公一樣，虔誠(chéng)的相信著上帝給予我的命運(yùn)是公平的。
日子流逝得很快，我童年的路程走到了盡頭，而我僅僅走過(guò)了一個(gè)站，而迎接我的是少年之路，它是那么漫長(zhǎng)，那么令人困惑。
在這條路上，布滿了煩惱。煩惱如同一陣寒風(fēng)，吹進(jìn)我的心房，打破我原本快樂(lè)的生活。
“人不風(fēng)流枉少年”，我正當(dāng)少年之時(shí)，自然養(yǎng)成了一些毛�。簩W(xué)習(xí)不自覺(jué)，整天把學(xué)習(xí)拋之腦后，腦海里只有一個(gè)字：玩！常與親人爭(zhēng)吵，叛逆占據(jù)了我的心……
而我卻迎來(lái)了一個(gè)巨大的考驗(yàn)——考試。這下可讓我慌了神來(lái)，我被迫“臨時(shí)抱佛腳”，在考試之前，抱起書來(lái)就硬“啃”，整天加班加點(diǎn)復(fù)習(xí)。
考試那天，我肩負(fù)著父母的期盼走進(jìn)了考場(chǎng)，考完過(guò)后，我終于從緊張與崩潰的邊緣掙扎了出來(lái)，本想給父母帶個(gè)驚喜，可天違人愿，那樣的結(jié)果給我?guī)?lái)的只是“驚”，沒(méi)有“喜”。每科考得都是一塌糊涂。一次次希望，又一次次失望使父母對(duì)我失去了信心，這是我有生以來(lái)面對(duì)的最大的挫折，這一切仿佛是晴天霹靂，而這段往事已經(jīng)烙印于我心中。我才正確的意識(shí)到：我心須改掉那些惡習(xí)，擺脫我的煩惱與困惑。
人生道路沒(méi)有挫折是不可能的，而我們更不能隨波逐流。我的路還很長(zhǎng)，我得慢慢走。
步伐的作文10
多少個(gè)春秋冬夏？濃縮了多少人生精華？只有當(dāng)自己回頭品味所走過(guò)的路程，心中便會(huì)感慨萬(wàn)千；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你又有更多的見(jiàn)識(shí)的時(shí)候，你便會(huì)覺(jué)得不可思議！——題記兒時(shí)的我最愛(ài)哭鼻子，不過(guò)，我從小到大總是會(huì)一個(gè)人偷偷的哭，從不在有人的地方哭泣，也許我一直都認(rèn)為：“那是一件很丟臉的事情。”
成長(zhǎng)的步伐，正如同老師教的舞蹈一般，一步一個(gè)腳印的去跳，即使身處最底層也能無(wú)憂無(wú)慮的歌唱，舞蹈。
小時(shí)候父母的關(guān)懷、老師的精心呵護(hù)、同學(xué)對(duì)我的'鼓勵(lì)等無(wú)不在我的腦海里打轉(zhuǎn)。
我的成長(zhǎng)步伐，漸漸的，漸漸的邁進(jìn)著……“不愛(ài)吃飯、太文靜、不愛(ài)說(shuō)話、膽子小……”這一切的一切都是我的缺點(diǎn)，可是誰(shuí)會(huì)知道我也曾一次一次的對(duì)自己傾訴：“我該怎么辦，怎樣變得活潑開(kāi)朗……”“我想反抗，但又無(wú)力反抗；我想翱翔，但有無(wú)力翱翔；我想擺脫，但又無(wú)力擺脫�！辈徽撐疫@樣做，我的同鄉(xiāng)人也都會(huì)拿我當(dāng)笑柄。
天很暗淡，月色朦朧著，一切都靜靜地，靜靜地……“我是一直小小小小鳥，想要飛高，卻怎么也飛不高哦哦哦，寂寞的我、悲傷的我需要懷抱，爸爸媽媽請(qǐng)回來(lái)給我一個(gè)懷抱，這樣的要求算不算太高？
正如歌中所說(shuō)的，我的的確確是一個(gè)留守兒童，我渴望飛翔，飛翔……，我需要翅膀，翅膀……最終我的日思夜盼，我的苦心追求，改變了我自己……成長(zhǎng)的步伐，在一步步邁進(jìn)……小學(xué)五年級(jí)，我是上成都來(lái)讀的，我在讀書期間，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)場(chǎng)”雨淚“，但是功夫不負(fù)有心人，雖然剛上來(lái)讀書的學(xué)習(xí)對(duì)我充滿了荊棘與坎坷，但也正是成長(zhǎng)的過(guò)程，讓我懂得了人生真諦。
我成長(zhǎng)的步伐，終于邁進(jìn)了一步。
現(xiàn)在的我懂得了許多人生哲理：”我只是一個(gè)地球上的在普通不過(guò)的一個(gè)生靈，僅此而已。“正如班主任所說(shuō)的：”這個(gè)世界，多你一個(gè)不多，少你一個(gè)也不少。“我的種種失敗告訴我：”任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失��！“其實(shí)，成長(zhǎng)便是如此，在平實(shí)這中卻也有浪漫；在快樂(lè)中頗有平淡；在痛苦中也有奮斗激情。
”樹兒，越長(zhǎng)越高大；“”鳥兒的翅膀，越長(zhǎng)越堅(jiān)硬；“”花朵，越長(zhǎng)越美麗；“”人，越長(zhǎng)越成熟；“也許，現(xiàn)在的我也只是走了人生的第一步，只邁進(jìn)了成長(zhǎng)的一小步，以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)……回首一看，驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的、深深淺淺……
步伐的作文11
望著書架上的那本《假如給我三天光明》，心中涌出無(wú)限感慨。三天的光明在很多人的眼里，或許都是小事一樁，根本不屑一顧，因?yàn)樗麄冇兄饷鞯难劬�，可以看到世界萬(wàn)物，不會(huì)為此悲傷。但在盲人的心中，這僅僅三天的光明卻是如此重要，它可以給人一點(diǎn)希望，給人一絲光亮，讓看不見(jiàn)的人也能夠睜眼看看這美妙的世界：春天鮮艷的花朵，夏天蔥郁的林木，秋天美麗的落葉，冬天潔白的雪花。雖然說(shuō)盲人很可憐，但是上天不會(huì)這么不公平，從《圣經(jīng)》里面總結(jié)出來(lái)一句話：“上帝關(guān)上一扇門的同時(shí)卻為你打開(kāi)了另一扇窗�！辈灰裨梗灰獰⿶�，就算耳目失靈，我們也可以從其他的方面來(lái)展現(xiàn)自我。
海倫凱勒不就是個(gè)很好的例子么，她才僅僅十九個(gè)月，就因?yàn)橐淮涡杉t熱，被迫失去視力和聽(tīng)力。在黑暗的世界里，她自暴自棄，以為這人生中再也沒(méi)有希望，活著，卻如同死人般，度過(guò)了一個(gè)黑暗的童年。她沒(méi)有得到上帝的眷顧，但在導(dǎo)師安妮莎莉文的耐心指導(dǎo)下，海倫凱勒慢慢地豁然開(kāi)朗，她沒(méi)有再怨天尤人，她學(xué)會(huì)了用頑強(qiáng)的毅力克服生理上的缺陷所造成的精神痛苦，并且熱愛(ài)這個(gè)世界，開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)，用手語(yǔ)與人交流，這讓她感到很快樂(lè)。讓海倫凱勒又感受到了人間的希望最終取得很好的成就。她的一生是悲劇的，但我們能從她的身上看到勇敢者的堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的.精神跟海倫凱勒相比，我們是否會(huì)感到羞愧？
漫漫的人生路上，或許會(huì)有許多的坎坷和磨難，但我們一碰到這種情況，就會(huì)萎靡不振，被困難所打倒。一遇到挫折，就想依賴別人可以幫忙挺過(guò)。但我們不應(yīng)該這樣，我們這么一個(gè)健全人卻比不上一個(gè)耳目失靈的人，所以我們要學(xué)習(xí)海倫凱勒的勇敢精神，鼓起勇氣，有著對(duì)美好未來(lái)的憧憬，和對(duì)困難堅(jiān)持不懈的拼搏。書的好處，不僅僅是教導(dǎo)我們知識(shí)，更是給我們精神和心靈上的啟發(fā)，讓我們讀懂故事的道理。或許某的一天，我們可以派上用場(chǎng)。書籍可以洗刷我們的心靈，讓我們面對(duì)困難不再恐懼。
人活著，就擁有著希望，身體殘廢，但是不要緊，不要就此斷絕希望，人有兩條路，一條卻是死胡同，但我們還可以選擇另外一條路走，終究會(huì)出現(xiàn)廣闊的海洋。
步伐的作文12
思想，是人類生活中不可或缺的。帕斯卡爾說(shuō)過(guò)：“思想成全人類的偉大�！比藗�?cè)谒闹敢拢粩嘣跉v史的長(zhǎng)河中前進(jìn)。
思想，表現(xiàn)為一種信念。
李時(shí)珍，漢代的一位醫(yī)學(xué)家。在當(dāng)時(shí)烏煙瘴氣的醫(yī)風(fēng)之下，他穿上草鞋，背上藥筐，遠(yuǎn)涉深山曠野，遍訪名醫(yī)宿儒，搜集民間驗(yàn)方，觀察搜集藥物的標(biāo)本。那兇險(xiǎn)萬(wàn)分的'狻猊洞，沒(méi)有動(dòng)搖他的意志；那形如“蕓苔"一類常用而不知其形的藥物，也沒(méi)有被他忽視。他面對(duì)任何問(wèn)題都要追根究底，用實(shí)踐證明理論，終于，通過(guò)28年的辛勤努力，創(chuàng)作了《本草綱目》。
李時(shí)珍，用堅(jiān)定不移的信念，在中華五千年的歷史上，創(chuàng)造了不朽的神話。
思想，還表現(xiàn)為一種情感。
在19世紀(jì)50年代時(shí)期，臺(tái)灣實(shí)行“三不”的政策，在兩岸同胞之間劃了一條“銀河”。但是，兩岸同胞心中的那份情，絲毫沒(méi)有消減。余光中，一位臺(tái)灣詩(shī)人，創(chuàng)作《鄉(xiāng)愁》，表現(xiàn)對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的渴望，他雖已離開(kāi)大陸30年有余，雖曾對(duì)鄉(xiāng)土文化持反對(duì)態(tài)度，但他最終認(rèn)識(shí)到了為本民族創(chuàng)作的重要性，由反對(duì)變?yōu)橛H近，被稱為“回頭浪子”。
即使兩地相隔萬(wàn)里，但人們心中那份難以割舍的情感，也令人難以忘懷。
思想的足跡，停留在了歷史中，思想的腳步，也從未因此停止。從西學(xué)東漸到新思想的萌發(fā)，打開(kāi)了中國(guó)通往世界的窗口；從馬克思主義的興起到鄧小平理論的創(chuàng)立與深化，中國(guó)發(fā)生了一次又一次的歷史性巨變，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)逐步推進(jìn)，中國(guó)夢(mèng)也逐步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)：人們堅(jiān)定不移地走改革開(kāi)放的道路，步入小康社會(huì)……
人因先進(jìn)的思想而偉大，國(guó)固思想的進(jìn)步而富強(qiáng)。我們也應(yīng)該加緊前進(jìn)的步伐，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，使自己的思想逐步富足，在中國(guó)的歷史上留下自己的足跡，也為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
步伐的作文13
有位詩(shī)人寫道：“我們?cè)趬?mèng)里走了許多路，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己還在床上�！闭\(chéng)然，“夢(mèng)”是美好的，可現(xiàn)實(shí)并非如夢(mèng)般美好。因此，要想真正獲得成功，只有腳踏實(shí)地，勇敢邁出追夢(mèng)的步伐。
在我們這個(gè)年齡，多學(xué)一些安身立命的本領(lǐng)比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多。即使在現(xiàn)實(shí)的大道上走兩步，也比在你夢(mèng)中行萬(wàn)里強(qiáng)得多。
此刻睡覺(jué)，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。這是哈佛大學(xué)圖書館內(nèi)的標(biāo)語(yǔ)。凌晨三四點(diǎn)鐘的哈佛大學(xué)圖書館總是燈火通明。學(xué)生們知道，此刻躺在床上固然是舒適與美好，可在夢(mèng)里走過(guò)的路畢竟不是路，在書本里獲得的知識(shí)才是一生的積淀。反觀國(guó)內(nèi)的一些大學(xué)生，終日昏睡，甚至半夜泡在網(wǎng)吧，他們讓自己沉浸在了虛擬的美好里，不知現(xiàn)實(shí)會(huì)戳破一切幻想的泡沫，當(dāng)就業(yè)的壓力來(lái)臨，他們意識(shí)到自己兩手空空，只能長(zhǎng)嘆“悔相道之不察兮”，可時(shí)光已逝，行迷已遠(yuǎn)。
自古以來(lái)，無(wú)數(shù)事實(shí)昭示我們：只知做夢(mèng)必會(huì)留人笑柄，勤于圓夢(mèng)才能光照千秋。人們恥笑“黃粱美夢(mèng)”“南柯一夢(mèng)”，把鑿壁偷光、懸梁刺股奉為典范，就是要告訴我們，人活著的意義就在于努力奮斗，腳踏實(shí)地，大膽追夢(mèng)而不是做夢(mèng)。
邁出追夢(mèng)的步伐要有足夠的勇氣和信心。詩(shī)人北島在《回答》一詩(shī)中喊出“我不相信”，汪國(guó)真在《山高路遠(yuǎn)》中高呼“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”。你若不想做，總會(huì)找到借口；你若想做，總會(huì)找到方法。只有勇敢而自信的行動(dòng)才能打消一切疑慮，讓自己在追夢(mèng)的路上奔跑。
邁出追夢(mèng)的步伐要讓自己有壓力，有了壓力才會(huì)有動(dòng)力。金庸老先生晚年為了更高效地寫作，提前與出版社簽訂一個(gè)時(shí)間緊張的合約，他給了自己一個(gè)小小的壓力，正是這壓力促使他即使年老也能寫出傳世佳作。追夢(mèng)路上，壓力是必不可少的推進(jìn)劑。
邁出追夢(mèng)的步伐要利用別人休息的'時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，使自己在今后的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。哈佛的學(xué)子就是很好的例子，這樣的學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，怎能不成為各行各業(yè)的精英？
世界上唯一可以不勞而獲的就是貧窮，唯一可以無(wú)中生有的就是夢(mèng)想，沒(méi)有哪件事不動(dòng)手就可以實(shí)現(xiàn)。世界雖殘酷，但只要你愿意走，總會(huì)有路，遲疑不決時(shí)，不妨先邁出小小一步，前進(jìn)不必遺憾，若是美好，叫做精彩，若是糟糕，叫做經(jīng)歷。
步伐的作文14
青春，是一步一步走出來(lái)的。一步一段精彩，一步一個(gè)故事。青春的道路上有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨。我們要靠著不懈的拼搏，勇敢地邁出堅(jiān)定的步伐。
初一·漫步
升到新中學(xué)時(shí)，我心中仍十分忐忑。幸運(yùn)的是，這種狀態(tài)并沒(méi)持續(xù)太久。初一，還只是一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，老師不會(huì)有太多的苛責(zé)，學(xué)習(xí)任務(wù)也十分輕松。那時(shí)，漫步在校園里，一切都是那么悠閑，那么愜意。日復(fù)一日，我們就這樣按部就班地學(xué)習(xí)，考試也是路上的一道風(fēng)景線。教室里總是充滿著歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人身上都帶著懵懂、輕松的氣息。那是青春快樂(lè)的時(shí)光�，F(xiàn)在回想起來(lái)，總希望一切都過(guò)得再慢些。
初二·快走
到了初二，每個(gè)人都成熟了一些。同學(xué)們開(kāi)始沉下性子，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鉆研，努力探索。此時(shí)，老師也不比初一時(shí)，開(kāi)始嚴(yán)厲起來(lái)，學(xué)習(xí)任務(wù)也增加了，業(yè)余時(shí)間相對(duì)便減少了。老師常�？嗫谄判牡馗覀冋f(shuō)，現(xiàn)在就應(yīng)該為中考做些準(zhǔn)備。可我們總認(rèn)為，還早著呢，再玩會(huì)兒吧，沒(méi)事兒的。雖然有著這種想法，但還是會(huì)好好聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。畢竟初二的我們有著一顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心。校園里，我們前進(jìn)的身影漸漸快了起來(lái)。
初三·奔跑
初三了，距離中考已經(jīng)越來(lái)越近。經(jīng)過(guò)兩年的沉淀，不少人已經(jīng)變得穩(wěn)重，學(xué)習(xí)愈加踏實(shí)。中考是決定人生方向的重要一步，相信到時(shí)所有人都會(huì)明白。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)此時(shí)也大大增多。老師對(duì)我們的要求也比原來(lái)更高，比原來(lái)更嚴(yán)，我們心中毫無(wú)怨言。到了下學(xué)期，同學(xué)們更加奮發(fā)圖強(qiáng)，為了理想的'中學(xué)拼盡全力。所有人都在努力奔跑，與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒。哪怕摔倒，也要站起來(lái)再繼續(xù)跑。奔跑吧，我的初三生活！
青春，是人生中最美的年華。只有用努力，用拼搏，用奮斗，向著夢(mèng)想前進(jìn)，我們的青春才是精彩的。讓青春因奮斗而美麗！
步伐的作文15
“沉默加速度是我的腳步，奔跑在世界里的路……”這無(wú)非是現(xiàn)在大多數(shù)人的寫照。在這個(gè)快節(jié)奏的世界里，為了不被別人趕超，為了與時(shí)代同步，我們總在加緊腳步奔跑。或許為了理想，大多數(shù)人都犧牲了太多太多。而這生活就像熬粥，要你耐心地用文火慢慢熬，才能有撲鼻而來(lái)的芳香。有時(shí)候你更需要的是停足小憩，欣賞沿途的美景。放慢前進(jìn)的步伐，或許你會(huì)收獲意想不到的結(jié)果。
著名導(dǎo)演馮小剛為了更好的電影品質(zhì)，為了無(wú)愧于影迷的厚愛(ài)，他對(duì)每一部作品的拍攝都是精益求精，放慢拍攝的步伐。在他拍攝唐山大地震時(shí)，為了有完美的視覺(jué)效果，做到理想中的完美，他拍攝的時(shí)間比同期其他人的作品長(zhǎng)了一個(gè)多月。他說(shuō)：“拍電影不是放電影，要慢慢揣摩，一個(gè)情節(jié)，一個(gè)動(dòng)作都要力爭(zhēng)完美，我們求的是質(zhì)量不是數(shù)量�！笔前�，有哪一個(gè)大師的`作品不是細(xì)細(xì)揣摩，慢火熬出來(lái)的。“快餐”式的作品終究會(huì)被世人遺忘。
“三鹿”曾引起中國(guó)市場(chǎng)的轟動(dòng)。為了謀取暴利，趕上“牛奶”市場(chǎng)發(fā)展的步伐，他們把數(shù)以千萬(wàn)的兒童的健康置之不顧，在奶粉中添加三聚氰氨，導(dǎo)致了數(shù)以千萬(wàn)家庭的悲劇�；蛟S他們的本意不會(huì)在害人，只是想加快企業(yè)前進(jìn)的步伐，跟上時(shí)代的腳步。但是他們卻忘了這么一句話：欲速則不達(dá)。凡事只有腳踏實(shí)地，少些急促才可能站的穩(wěn)、站的牢。
亞洲歌壇天后蕭亞軒在闊別兩年后才出了新專輯——（瀟灑小姐）。她是瀟灑的，在現(xiàn)在新人輩出，競(jìng)爭(zhēng)激烈的娛樂(lè)圈里，她仍占有一席之位。她從出道到現(xiàn)在，已有十幾年的時(shí)光，可她的專輯總數(shù)卻比出道四五年的人還少。在唱片發(fā)行不景氣的現(xiàn)在她并沒(méi)有狂出專輯來(lái)獲取利潤(rùn)，而是放慢步伐，尋找音樂(lè)的靈感，只為藝術(shù)而創(chuàng)作。這與為了利益不惜創(chuàng)作那些低俗音樂(lè)的一些網(wǎng)絡(luò)歌手相比，真可謂天上與地下。
不是每個(gè)快步都能讓你離理想更近，不是每個(gè)快節(jié)奏都可以讓你舒適。朋友啊，當(dāng)你疲了、累了，請(qǐng)放慢你的步伐，用心欣賞美景，也許放慢步伐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)讓你疲憊的一切也充滿著樂(lè)趣。
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