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向日葵作文

時(shí)間:2023-09-16 23:48:46 好文 我要投稿

向日葵作文[匯總15篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的向日葵作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

向日葵作文[匯總15篇]

向日葵作文1

  向日葵即葵花,又名朝陽(yáng)花、向陽(yáng)花,它與玫瑰、月季、牡丹、茉莉等本是同族姐妹,百花冊(cè)上有它光輝的名子。向日葵在我國(guó)北方栽培范圍極廣,到處有它的足跡。雖然,它沒(méi)有月季花的繽紛色彩,也沒(méi)有茉莉花的誘人清香,更不似牡丹花的雍容光華貴……但是,對(duì)哺育萬(wàn)物的太陽(yáng),它卻有驚人的`赤誠(chéng),這就是植物學(xué)上所說(shuō)的極強(qiáng)的趨向性———“向陽(yáng)性”。

  向日葵是惹人憐愛的。它亭亭玉立,美麗、潔凈、高雅。它有沁人心脾的清香。向日蔡一般可以長(zhǎng)到三米左右。經(jīng)常生長(zhǎng)在堤壩上、路旁、田邊、河岸……葉子長(zhǎng)得很大,形狀像一把蒲扇,可以喂兔、喂羊等。它的頸彎成一定的弧度,臉面是一個(gè)金黃的花圓盤,總是對(duì)著陽(yáng)光粲然微笑;▓A盤邊沿上還長(zhǎng)著黃色的花,黃色的外圍長(zhǎng)著一些小葉,護(hù)衛(wèi)著柔黃的花盤;它的種子排列得很整齊,好像人們親手安排的一樣。種子的頭上長(zhǎng)著一些更小的黃花,長(zhǎng)得特別美麗好看。蜂舞蝶戀,戀花可謂迷人。到秋收的時(shí)候,小黃花和邊沿上的花都?jí)嬄淞。種子也就成熟了。你可別瞧它種子小,共實(shí)它對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)可大哩!可食用,可醫(yī)用,工業(yè)上亦可派用場(chǎng),用它做的潤(rùn)滑油,飛機(jī)上不定期用得著呢。怪不得我們每年都有大量的葵花籽出口哩!

  人們也常常想,玫瑰月季婀娜多姿,可謂嫵媚極了。但是,它們給人的印像只不過(guò)有“好看”的外表。向日葵不同了,它也許沒(méi)有玫瑰、月季、牡丹、茉莉美麗俊秀,但它給人以啟發(fā),深思和勇氣,尤其它那種可貴的精神,更使人永遠(yuǎn)難忘。

  雖然它是一種植物,但它好像是懂人性似的,迎朝暉,送夕陽(yáng)。當(dāng)太陽(yáng)轉(zhuǎn)到地球另一面去的時(shí)候,它還戀戀不舍地將頭轉(zhuǎn)動(dòng),仿佛還在尋找普照大地的陽(yáng)光。到了黎明,它又東望大海,去迎接那光芒四射噴薄欲出的新太陽(yáng)。

向日葵作文2

  一片郁郁蔥蔥的田野,開滿了欣欣向榮的向日葵。在太陽(yáng)光的普照下,更顯現(xiàn)出對(duì)生活美好的向往。

  在我家的后院里,就有一片郁蔥蔥的田野,上面開滿了我最喜歡的向日葵,每天放學(xué)后,我都去那里玩耍,在太陽(yáng)光的普照下,它們好像沖我笑呢!

  我喜歡向日葵,喜歡它的美麗,更喜歡它給人一種蓬勃向上的.動(dòng)力。在我們周圍中就有如向日葵一樣的人。

  我是個(gè)普通的農(nóng)村孩子,在我們家鄉(xiāng),到了播種的日子,大家忙得不可開交,但他們臉上卻露出幸福的笑容,因?yàn)樗麄冎垃F(xiàn)在辛苦,到了秋收的日子,就是給他們最好的回報(bào)和收獲,俗話說(shuō)“一份耕耘,一份收獲”,你付出多少,就回報(bào)多少,雖然播下了希望的種子,但你沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),也就沒(méi)有回報(bào)。大家播下了希望種子,接著就開始施肥,為了能給種子更好的生長(zhǎng)環(huán)境,農(nóng)民們?cè)诙纠钡奶?yáng)下給種子澆水,拔草,經(jīng)過(guò)農(nóng)民們的精心照料下,種子一天天長(zhǎng)大,收割的日子到了,農(nóng)民們盼望這一天終于到了,此時(shí)他們的心里一定是美滋滋的,樂(lè)得合不攏嘴,但收割,意味著更辛苦,收獲的季節(jié)到了,大家早早地就忙了起來(lái),那收割機(jī)響的不停,“呷,呷,呷”的收割機(jī)聲縈繞在天空之中,傍晚的黃昏下,太陽(yáng)的殘光普照著大地,農(nóng)民們望了望,抹掉頭上的汗水,欣然地笑了。

  我知道,那是農(nóng)民們唯一的精神收入,他們對(duì)生活充滿了向往,對(duì)美好生活充滿了希望,他們更知道,只有靠自己一雙勤勞的雙手,才能創(chuàng)造出美好的未來(lái),給他們的子孫后代創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。

  我愛向日葵,愛向日葵的美麗,更愛勤勞善良的人民,我衷心祝愿他們有個(gè)美好的未來(lái)。

向日葵作文3

  前不久,媽媽買回來(lái)一盆向日葵,好奇寶寶的我發(fā)現(xiàn)了它有趣的秘密。

  早上,我準(zhǔn)備出門,看到陽(yáng)臺(tái)上的向日葵似乎有些不一樣了。我走過(guò)去,仔細(xì)觀察了一下,它還是高高的個(gè)子,巴掌大的.綠葉子映襯著金黃色的花瓣,黑棕色的花蕊層層疊疊,一層一層又一層。我驚奇地發(fā)現(xiàn),向日葵居然朝向了東方,明明記得昨天傍晚的時(shí)候還是面朝西方的呀!難道我的記憶出錯(cuò)了嗎?我的好奇心讓我想對(duì)它進(jìn)行深入“研究”。

  中午回到家,我迫不及待地奔向向日葵,發(fā)現(xiàn)它不再朝著東方,也不朝著西方,而是一本正經(jīng)地面向了天空,仿佛向著天空吶喊,花盤也面向了天空,這又是怎么回事呢?我心里默默在想。

  傍晚,我寫完作業(yè),來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上透透氣。這時(shí),太陽(yáng)慢慢落下山頭,向日葵像是玩累的小朋友,把頭低了下來(lái),我更加百思不得其解了,為什么向日葵總是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)?

  為搞明白這個(gè)問(wèn)題,我上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料,終于弄清楚了原因:原來(lái)向日葵靠近花盤的那一段莖有一個(gè)特點(diǎn),背著陽(yáng)光地方聚集著許多能夠促進(jìn)植物生質(zhì),叫做生長(zhǎng)激素,在這種生長(zhǎng)激素的刺激下,背光側(cè)長(zhǎng)得比較快,而向著陽(yáng)光的那一側(cè)生長(zhǎng)激素少,生長(zhǎng)得慢。這樣一來(lái),向日葵的莖向有太陽(yáng)的一側(cè)彎曲,花就朝向太陽(yáng)了。

  當(dāng)我明白了向日葵里的秘密時(shí),我不禁感嘆到:大千世界,真是奇妙!我想這個(gè)世界上一定還有很多奇妙的植物,等著我去探索和研究。我要好好學(xué)習(xí),獲得更多的知識(shí)了解更多的奧秘。

向日葵作文4

  在我奶奶家的小院里,有一株向日葵。

  那株向日葵種在那里,顯得特別高大,有一米二十多高,稱得上是“鶴立雞群”。每個(gè)人走近我家,都會(huì)不由得贊嘆一句:“啊!這株向日葵真高大。”

  夏日時(shí),向日葵那舒展的葉子像一把把芭蕉扇。一陣微風(fēng)吹來(lái),它就像一位小姑娘在頻頻點(diǎn)頭。又像在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈,享受著陽(yáng)光給大地的`溫暖。近處看,向日葵的頭頂上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花骨朵,一個(gè)綠綠的,小小的花盤,可愛極了!

  向日葵還有一個(gè)大家都知道的別稱,叫做太陽(yáng)花。而太陽(yáng)花這個(gè)名字也是因?yàn)樗芟蛑?yáng)轉(zhuǎn)才得來(lái)的。可是,它到底是怎么轉(zhuǎn)的呢?這個(gè)問(wèn)題一直圍繞著我,直到今年的暑假才解開這個(gè)謎題。

  這一天,我等太陽(yáng)出來(lái),向日葵正對(duì)著太陽(yáng)。我拿了一支記號(hào)筆,對(duì)準(zhǔn)向日葵,在地上做了一個(gè)記號(hào),然后走開了。等下午來(lái)看,向日葵果然離開了記號(hào),可是,我卻沒(méi)看見。

  所以第二天,我又在地上做了一個(gè)記號(hào),然后不離開,坐在一個(gè)離向日葵近的地方,抬起頭,仔細(xì)地看著,耐心地等著。盡管天氣很熱,熱得知了在樹上叫著。終于,功夫不負(fù)有心人,向日葵動(dòng)了一下,我趕緊叫來(lái)旁邊的爸爸,爸爸對(duì)我說(shuō):“向日葵對(duì)著太陽(yáng)轉(zhuǎn)是因?yàn)樗枰渥愕年?yáng)光,就好比一棵樹,陽(yáng)光照射到的一面長(zhǎng)得茂盛,照不到的一面呢,就比較稀疏。”

  通過(guò)這次觀察,我終于知道了向日葵為什么向太陽(yáng)轉(zhuǎn)的原因了。

向日葵作文5

  一顆種子被深深的埋在泥土之中,它常年累月的吸收水分,努力往上鉆,終于有一天,它破土而出了,原來(lái),它是堅(jiān)強(qiáng)不屈的象征向日葵,我學(xué)習(xí)的好榜樣!

  他從小懷著堅(jiān)定的信念,擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于它來(lái)說(shuō)非常遙遠(yuǎn),但它會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)。

  慢慢的它長(zhǎng)高了,它離夢(mèng)想又近了一步,但路總是不平坦的,暴風(fēng)雨來(lái)臨了,雨猛烈的拍打著它的身體,它漸漸的彎下了腰低下了頭,它哭了,很傷心的哭了,但過(guò)了一會(huì)兒,它調(diào)整了情緒,它不哭了,它努力的抬起了頭,看著它向往的那片天空,嗯,它頓時(shí)有了信心。不管雨有多大,它都挺直腰,抬起頭,因?yàn)樗嘈牛L(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹,雨停了,彩虹出現(xiàn)了,它欣慰的笑了,就這樣,日復(fù)一日,它長(zhǎng)大了,身高不能再長(zhǎng)了,不能實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想了,它很悲傷,但讓它感到欣慰的是,它看到白云了,很清晰的看到白云了,一天又一天,一月又一月,它走了它的夢(mèng)想是那樣的美好,但它無(wú)法實(shí)現(xiàn)遺憾的走了。真希望我能長(zhǎng)得很高,能與天上的白云嬉戲,與鳥兒唱歌,與天空母親一起數(shù)星星看著枯萎的它,我留下了眼淚,它竟然為了這永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)的`夢(mèng)想而努力,奉獻(xiàn)出了它的一生,而我們?nèi)祟愑钟卸嗌偃苏嬲臑閴?mèng)想努力了一生,很多人都是半途而廢,甚至有的人還沒(méi)有開始就已經(jīng)放棄了,可笑的人們啊,你們快醒醒吧,你們的一生不是為了夢(mèng)想是為了什么?吃?喝?玩?樂(lè)?不,都不是,你們都是為了追求自己的夢(mèng)想!清醒吧,愚蠢的人們,我們不能再愚蠢下去了,讓我們大家一起來(lái)學(xué)習(xí)向日葵吧!

  向日葵,我學(xué)習(xí)的好榜樣,我想學(xué)習(xí)你的努力,你的勇氣,你的堅(jiān)強(qiáng),我想像你一樣偉大堅(jiān)強(qiáng),像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!作文

向日葵作文6

  在陽(yáng)光明媚的夏天,我又回到了外婆家,在田野里盡情地玩耍著……

  突然,一排排黃色的花盤映入我的眼簾。走近一看,原來(lái)是面朝太陽(yáng)的向日葵。他們一排一排地站在我外婆的田里,每天對(duì)著太陽(yáng)微笑。這時(shí)一陣微風(fēng)拂面,一片一片的葉子在空中搖曳著,在歡樂(lè)地跳著舞,仿佛在對(duì)我招手,歡迎我這個(gè)外來(lái)的客人。我再走近一看,圓圓的花盤上面點(diǎn)綴著密密麻麻的花蕊,花蕊四周環(huán)繞著金黃色的花瓣,像小女孩的裙擺,又像小姑娘那燦爛的笑臉。

  每到旭日東升之時(shí),我早上起床都顧不上穿鞋子就飛奔向外婆田里,看見向日葵的小臉上掛著珍珠樣的`露珠,迎著笑臉跟著太陽(yáng)在起舞。每到傍晚時(shí),我又一次次看見向日葵微笑著向太陽(yáng)招手,仿佛在說(shuō):“太陽(yáng)!太陽(yáng)!我們明天早上再見!”太陽(yáng)把光輝灑向山川田野,也把光輝灑在了向日葵的臉頰上。夕陽(yáng),山巒,向日葵相互交融在一起,構(gòu)成了一幅幅美麗的山村晚霞圖。

  向日葵不僅裝扮了山村田野,它還將自己的果實(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們。

  每到秋收的季節(jié),向日葵的花瓣紛紛凋零了下來(lái),一粒粒飽滿的果實(shí)整整齊齊地排列在花盤上,等待著它主人的到來(lái),把花盤割下來(lái),把果實(shí)摘下來(lái)。向日葵的種子就是我們愛吃的瓜子,它們?nèi)稳顺础⑷稳肃荆嬲龅搅怂^的“粉身碎骨”的地步。

  我愛美麗的向日葵,因?yàn)樗肋h(yuǎn)向著光輝,且將果實(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)。

向日葵作文7

  許多人都不喜歡向日葵。它沒(méi)有桂花那樣的清香,沒(méi)有荷花那樣的樸實(shí),也沒(méi)有牡丹那樣的華麗。我一開始也是這樣認(rèn)為的,不過(guò)經(jīng)過(guò)了那一次的事情后,我似乎明白了些什么。

  一天,母親弄來(lái)了一些葵花籽。

  一開始我看母親拿了一把瓜籽,還以為她是拿來(lái)吃的呢。她后來(lái)往我這里走過(guò)來(lái),把瓜籽輕輕地遞給我,讓我把它放好。我奇怪地問(wèn):“為什么不把它們吃了,把它們放好的話會(huì)潮的。”母親沒(méi)說(shuō)什么,只是一再地讓我去把它們放好。我也就依了她,把它們放在一個(gè)麻布袋子里。

  過(guò)了三兩天,母親讓我把那些瓜籽拿出來(lái)。我便將一個(gè)麻布袋子給了她。她走到了后面的.那塊地里,用耙子挖了一個(gè)又一個(gè)小小的坑,便把瓜籽仔細(xì)地撒了下去。

  母親說(shuō):“記得,你要每天給它們澆水!

  反正天也會(huì)下雨的嘛,還每天澆水?我心里喃喃道。

  所以最后我還是沒(méi)有去給它們澆水,甚至在近幾個(gè)星期內(nèi)我看都沒(méi)有去看它們一眼。令人郁悶的是近幾個(gè)星期居然連一顆雨都沒(méi)有下。直到幾個(gè)星期后,我才突然想起來(lái)了那些向日葵。我知道,它們算起來(lái),一定是死在我的手上的,我如何向母親交待呀。不過(guò),我還是壯了壯膽,馬上跑到地里……

  奇跡確實(shí)總在不經(jīng)意間發(fā)生。

  向日葵竟然已經(jīng)長(zhǎng)到我的腰上了。在最中間的那一朵,居然已經(jīng)結(jié)了很大的果實(shí)了——這真是讓我震驚萬(wàn)分的一幕呀!

  我突然凝神靜思起來(lái):原來(lái)向日葵堅(jiān)強(qiáng)求生的欲望是多么的可貴,而我們擁有如此美好的一片藍(lán)天,享受著豐富的陽(yáng)光與雨露,怎么就不該像向日葵那樣去生活,去拼搏,去迎接更加美麗的明天呢?

向日葵作文8

  我們學(xué)校校門口的一塊空地上種了一大片黃澄澄、金燦燦的向日葵。

  每年春天,學(xué)校的老師都會(huì)用自己勤勞的雙手在學(xué)校校門口撒下一顆顆向日葵種子。歷經(jīng)多次春雨地洗禮,土壤中的種子被喚醒了,伸著懶腰,打著哈欠,探出了一個(gè)個(gè)綠油油的腦袋,在風(fēng)中點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。”

  在春風(fēng)哥哥和春雨姐姐的陪伴下,向日葵長(zhǎng)高了,你看她多像一個(gè)歡樂(lè)的孩子,無(wú)憂無(wú)慮。就像我們一樣,每天都在快樂(lè)地長(zhǎng)高,都在進(jìn)步,知識(shí)也在增長(zhǎng)。

  每天早上去上學(xué),經(jīng)過(guò)學(xué)校的校門口,我都會(huì)忍不住偷偷地看那向日葵一眼,向日葵在風(fēng)中跳起了歡快的`舞姿,好像在歡迎我們,對(duì)我們說(shuō):“早上好!

  一到五月,向日葵全開了,長(zhǎng)滿了金燦燦的花瓣,好像天上的太陽(yáng),非常耀眼,永遠(yuǎn)心朝太陽(yáng),是那么向上。向日葵的身板筆直筆直的,又粗又壯。它的葉子碧綠而寬大,非常神氣,格外的生機(jī)勃勃。給學(xué)校增添了一處風(fēng)景。

  老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō),我們的學(xué)習(xí)有時(shí)候就像過(guò)山車一樣,起起落落,但是不要輕言放棄自己,要學(xué)習(xí)向日葵,學(xué)習(xí)她那熱情奔放,積極向上,勇往直前,不屈不撓的精神,要像向日葵一樣在風(fēng)雨中搖擺,卻始終沒(méi)有倒下,等待著秋天的碩果累累。我們的校徽和校服還有家校聯(lián)系冊(cè)上面都有向日葵的影子,時(shí)刻在提醒著我們不要忘了我們的校花向日葵精神。

向日葵作文9

  它的穿著很一般,沒(méi)有其它花那樣艷麗;它的芳香很獨(dú)特,但沒(méi)有其它花那樣芬芳迷人;它的魅力也不如其它花那樣引人入勝。但它有一點(diǎn)是誰(shuí)也比不上的,然而它便是那喜歡陽(yáng)光的向日葵。

  向日葵那沉重的腦袋只靠苗條的身軀支撐著。雖然沉重但也改變不了它追求陽(yáng)光的堅(jiān)定信念。早晨,向日葵盼望著太陽(yáng)早些升起,于是目不轉(zhuǎn)睛地望著地平線,每露出一束燦爛的光芒,向日葵臉上就會(huì)多一份微笑,頭也會(huì)再昂得高些,眼中又添了一份渴望。正午,向日葵的目光已無(wú)法從太陽(yáng)哥哥身上移走,他們互相對(duì)視著,深情地望著彼此。但是美好不會(huì)一直停留在誰(shuí)的身旁,太陽(yáng)漸漸離開向日葵的視線。但向日葵也不感萬(wàn)分傷心,因?yàn)樗靼字灰约旱年?yáng)光總會(huì)看見太陽(yáng)。傍晚,向日葵低下頭慢慢轉(zhuǎn)向太陽(yáng)升起的地方。

  寫到這,我想說(shuō)的是:向日葵向往太陽(yáng)、陽(yáng)光,人也一樣,要有目標(biāo),要有理想,要向著自己的陽(yáng)光朝前走去。若有天自己的陽(yáng)光模糊了,也千萬(wàn)不要放棄,因?yàn)榧词乖诿C4箪F中只要向前一直走下去也能望見星光。何況我們的.目標(biāo)只是一時(shí)模糊不清呢?

  向日葵不在乎穿著,那么我們也不必在乎自己是富貴還是貧窮,向日葵不在乎自己的芬芳,那么我們也不必在乎別人對(duì)自己的看法。向日葵獨(dú)一無(wú)二的方面就是追求陽(yáng)光,那么我們的理想也是獨(dú)一無(wú)二的,不必去盲目地羨慕他人的路,因?yàn)檎l(shuí)也不知道下一秒自己的收獲會(huì)有多大。

  向日葵看不見陽(yáng)光也在朝太陽(yáng)升起的地方轉(zhuǎn)去,那么我們即使現(xiàn)在瀕臨黑暗也千萬(wàn)不要忘記朝理想的大門跨出一步。

  啊!向日葵你是多么美吶!

向日葵作文10

  我們眼中的世界是一個(gè)美麗的世界,有郁郁蔥蔥的樹木,有生機(jī)盎然的小草,還有朝氣蓬勃的向日葵。

  早上,我正在仔細(xì)地觀察著向日葵,可是我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情,我清清楚楚地記得昨天的這個(gè)時(shí)候,向日葵的花盤是對(duì)著西邊的,可是今天它的花盤卻是朝著東邊的。可能是我記錯(cuò)了吧!我心想著。

  中午,我繼續(xù)觀察著向日葵。現(xiàn)在的`向日葵像軍人一樣筆直地站在那里,而太陽(yáng)就像是五星紅旗,軍人就端正地站在五星紅旗旁邊。這也許是向日葵太喜歡太陽(yáng)了吧!我在心里暗想。

  傍晚的時(shí)候,太陽(yáng)慢慢下山了,天色也漸漸地暗了下來(lái),再看向日葵它好像也失去了精神一樣,無(wú)精打采地垂著腦袋。我想:這是因?yàn)橄蛉湛床灰娞?yáng)了,所以很傷心吧。

  第二天中午,我又來(lái)到了向日葵的面前,這時(shí)向日葵,又把自己的笑臉正對(duì)著太陽(yáng),好像一位小女孩正在思考問(wèn)題,又像太陽(yáng)的崇拜者……看到如此變化豐富的太陽(yáng)花,我問(wèn)了才華出眾的爸爸,爸爸笑瞇瞇的告訴我:“寶貝,你想一想,這種花為什么要叫向日葵呢?”我仔細(xì)想了想說(shuō):“對(duì)呀,向日葵的意思就是……面向太陽(yáng)的葵花,我怎么沒(méi)有想到呢?”我高興的地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,大自然太神奇了,以后我一定要多多觀察大自然。”

  通過(guò)這次對(duì)向日葵的觀察,我了解了大自然的神奇,也喜歡上了如此可愛的太陽(yáng)花。

向日葵作文11

  春天是百花盛開的季節(jié)。讓我們走近大自然觀賞美麗的花吧!

  在春暖花開的季節(jié)里,五顏六色、萬(wàn)紫千紅的花兒實(shí)在太美了!它們就像一個(gè)個(gè)微笑的臉蛋,在向我們熱情地打招呼。

  我最喜歡的是既明艷又芬芳,充滿陽(yáng)光的向日葵。它的生長(zhǎng)地是南美洲,氣味很芳香,葉子尖尖的,花蕊是橙色的,莖是有一點(diǎn)毛的。它的花期是七月中旬至八月中。它的長(zhǎng)勢(shì)很好,花開的很大向著太陽(yáng)。向日葵的花語(yǔ)是“沉默的愛,沒(méi)有說(shuō)出口的愛!

  據(jù)說(shuō),向日葵還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。傳說(shuō)克麗泰是一位水澤仙女,一天,她在樹林里遇見了太陽(yáng)神阿波羅,就深深地為位俊美的`神所著迷,瘋狂地愛上了他?墒牵⒉_連正眼也不看她一下就走了。克麗泰熱切地盼望著有一天阿波羅能對(duì)她說(shuō)說(shuō)話,但她再也沒(méi)有遇見過(guò)他。于是她只能每天仰視著天空,看著阿波羅駕著金碧輝煌的日車劃過(guò)天空。她目不轉(zhuǎn)睛地注視著阿波羅的行程,直到他下山。每一天,她都這樣呆坐著,頭發(fā)散亂,面容憔悴。一到日出,她便望向太陽(yáng)。后來(lái),眾神憐憫她,把她的臉兒變成了一大朵金黃色的向日葵。她的臉兒變成了花盆,永遠(yuǎn)向著太陽(yáng),每日追隨它,向他訴說(shuō)她永遠(yuǎn)不變。

  這就是我喜愛的向日葵,讓我們一起愛護(hù)它,一起創(chuàng)造花的世界吧!

向日葵作文12

  向日葵又名太陽(yáng)花,它擁有著堅(jiān)挺的花桿子來(lái)支撐那一朵朵的花瓣,在這無(wú)數(shù)片花瓣中擁有著花蕾,也就是我們經(jīng)常會(huì)嗑的瓜子!

  向日葵的寓意是:追求幸福!

  向日葵是一朵堅(jiān)強(qiáng)又不傲慢的花朵,無(wú)論是在暴風(fēng)雨中還是長(zhǎng)時(shí)間的在太陽(yáng)下烘烤著它那瘦小的身子,它都不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的困難而投降。每當(dāng)我起床后無(wú)論是有多么的不開心,但只要看到它后就豁然開朗了,因?yàn)樗幕ò暝陉?yáng)光下照耀著露出了一大堆的笑容,好像看到它一切就可以重來(lái)的樣子,會(huì)讓人認(rèn)為今天又會(huì)是美好的一天,又是新的開始。

  我之所以會(huì)喜歡向日葵不是因?yàn)樗耐獗砗驮⒁猓撬欠N毅力,每當(dāng)它在太陽(yáng)下烘烤著,我心里都會(huì)默默的問(wèn)它:“你不會(huì)覺(jué)得這會(huì)很辛苦嗎?”花兒會(huì)回答“說(shuō)”:“不會(huì),辛苦的含義還不是我這種,即使我被風(fēng)雨淋濕了還是被熱烈的`太陽(yáng)光射到這都不算什么,因?yàn)檫@是我應(yīng)有的堅(jiān)持。”

  風(fēng)雨欲來(lái),春花凋落,憑欄眺望,向日葵總會(huì)相信陽(yáng)光會(huì)在風(fēng)雨的背后出現(xiàn)!不要想起以前的你是多么的幸福,不再沉迷于以前的幸福光環(huán)中!向日葵告訴了我們所有人的一個(gè)道理:不需要擔(dān)憂明天的天氣或晴或陰,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不輕易放棄,那么你就擁有了全部。不可以因?yàn)榻裉斓娘L(fēng)雨就去否決了明天的陽(yáng)光,不因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了星星兒哭泣,因?yàn)槲覀冞擁有月亮!

  我懂得了向日葵為什么一直都不放棄,遇到困難總是自己扛著,跌倒了就自己爬起來(lái)。向日葵啊,是你讓我知道了我們不能否認(rèn)鮮花和荊棘的相伴,也不能否認(rèn)陽(yáng)光和風(fēng)雨的同在,更不能否認(rèn)成功與失敗的并存!我想我也要學(xué)會(huì)做一朵堅(jiān)強(qiáng)的“向日葵”!

向日葵作文13

  我有一袋向日葵種子,我種進(jìn)土里后,天天給它松土、澆水。經(jīng)過(guò)我的精心呵護(hù),終于有一天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),它長(zhǎng)出了兩片綠油油的小葉子。過(guò)了幾天,下面的葉子慢慢凋謝了,上面又長(zhǎng)了好幾對(duì)葉子,它的葉子是成對(duì)成對(duì)地生長(zhǎng),好像一對(duì)一對(duì)雙胞胎姐妹。慢慢地,莖桿長(zhǎng)高了,在那些小葉中間長(zhǎng)出了一個(gè)綠色的花蕾,好像是一個(gè)尊貴的公主,所有人都圍著她轉(zhuǎn)。又過(guò)了好幾天,長(zhǎng)出了花瓣,花瓣是金黃色的,中間的花蕾?gòu)堥_了,露出了綠色的花盤,可像一個(gè)小太陽(yáng),有趣極了.

  它非常喜歡太陽(yáng),只要一出太陽(yáng),我就把它搬到陽(yáng)臺(tái)上.早上的時(shí)候,太陽(yáng)公公從山坡的東邊爬上來(lái)了,它的“臉”就朝東;中午的時(shí)候,太陽(yáng)公公爬上了天空的中間,它就把“頭”往上抬;傍晚,太陽(yáng)公公從火紅的天空中到了山坡的'西邊,爬下山去了,它就低下“頭”,再轉(zhuǎn)過(guò)“頭”朝西。這是為什么呢?原來(lái),它喜愛太陽(yáng),就隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。因此,就被人類稱為“向日葵”。

  到了秋天,向日葵長(zhǎng)出的一顆顆果實(shí)都成熟了。我樂(lè)壞了,把向日葵砍倒,把凋謝的殘花清理干凈,又把一顆顆果實(shí)摳落,整整有一盤子的瓜子!炒熟后,我剝開果殼,放入嘴,嚼一嚼,一股香味立刻漫延在我的嘴中,讓人還想再吃好幾顆。我還知道瓜子營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可高了,它的殼可以變成肥料,它的果實(shí)可以變成油泥.

  多么有趣的向日葵!多么令人快樂(lè)的時(shí)刻呀!從那時(shí)起,向日葵成了我最喜愛的一種花。它和我一起成長(zhǎng),和我一起度過(guò)美好的時(shí)光。

向日葵作文14

  在我10年的生活當(dāng)中,見過(guò)的奇花異草不計(jì)其數(shù),有紫薇花、金鐘花、茉莉花、孔雀草、天堂鳥……但我最喜歡的植物是向日葵,因?yàn)橄蛉湛麜?huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)和希望!

  說(shuō)到向日葵,人們往往會(huì)想到梵高,他畫的向日葵在美國(guó)的博物館展出,他把向日葵畫的栩栩如生,讓人嘆為觀止。

  而我喜歡向日葵,一方面是因?yàn)樗利。向日葵的花瓣是金黃色的,花蕊是橙色的,就像一輪太陽(yáng),四周散發(fā)著金色的光芒,讓人看著心情愉快。我喜歡向日葵的另一個(gè)方面是因?yàn)樗幕ㄕZ(yǔ)。向日葵的花語(yǔ)是愛慕、光輝、高傲、希望之意,這樣的花語(yǔ)給人們帶來(lái)一種積極向上的感覺(jué)。所以,我喜歡向日葵,它給我?guī)?lái)快樂(lè)和希望。

  暑假里的.一天,爸爸媽媽帶我來(lái)野外玩。在野外,我意外地看見了一株向日葵。我走近它仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn):向日葵每片花瓣的間隔都有一厘米左右,而且每片花瓣的大小和形狀都不一樣。當(dāng)我看向花盤時(shí)發(fā)現(xiàn),花盤的中間是凹下去的,四周凸起,整個(gè)花盤看起來(lái)就像一個(gè)蜂巢,里面的瓜子就像一個(gè)個(gè)蜂蛹。說(shuō)到瓜子,我趕緊摳下一粒放在嘴里一嗑,哇!味道又甜又脆。我連忙對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“快來(lái)嘗嘗瓜子牙,這可是正宗的原味瓜子啊!”說(shuō)完,我又嗑了起來(lái)。爸爸媽媽也各嘗了一粒,紛紛稱贊好吃。

  到了離開的時(shí)候,我連忙讓爸爸給我和向日葵照了張合影,就當(dāng)是個(gè)紀(jì)念吧!

  臨走前,我拉著向日葵的“手”說(shuō):“再會(huì),我會(huì)回來(lái)看你的。”說(shuō)完,我一步三回頭的離開了向日葵。

向日葵作文15

  我們的名字叫向日葵

  從那個(gè)時(shí)候起。告別了一種單純的甜蜜,叫童年。

  從那個(gè)時(shí)候起。步入了一段激情的年華,叫青春。

  向日葵的絢爛。迎著陽(yáng)光盛情怒放,哦,那是我們金色的笑臉。

  誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)大沒(méi)。空l(shuí)說(shuō)我們嬌弱得像小皇帝小公主?誰(shuí)說(shuō)我們不能扎根于黃褐色的土地,朝著太陽(yáng)燦爛微笑?

  我們的名字叫向日葵。青春是我們最美的驕傲?矗√(yáng)下整齊劃一的隊(duì)伍,校園里無(wú)拘無(wú)束地瘋跑。風(fēng)是最美的問(wèn)候。調(diào)皮地向我們眨著眼睛,我們盡情揮灑著青春,揮灑著陽(yáng)光的生命。偶爾也會(huì)有不桀的叛逆。偶爾也會(huì)貪吃著冰激淋,但我們卻可以讓世人欣羨地為我們鼓掌。因?yàn)槲覀儞碛辛饲啻海挖A得了世界上最珍貴的寶藏。

  我們的名字叫向日葵。微笑是我們最靚的風(fēng)景。開心時(shí)笑一笑,難過(guò)時(shí)笑一笑,心動(dòng)時(shí)笑一笑,委屈時(shí)也要笑一笑。每天醒來(lái)時(shí),給自己一個(gè)微笑,就像向日葵永遠(yuǎn)不會(huì)碾平的酒窩。然后懷著美好的信念與吉祥的愿望。走過(guò)一個(gè)又一個(gè)鳥聲如洗的清晨。

  我們的名字叫向日葵。陽(yáng)光是我們?nèi)缫坏腵夢(mèng)想。埋頭奮戰(zhàn)于白花花的試卷,卻是為了遠(yuǎn)方道路上的花香。也曾將淚水放進(jìn)日記。也曾把追求交給歲月,也曾在向陽(yáng)的路上遇到陰影,也曾奮力尋找丟失的光明。我們是向日葵,所以從來(lái)不會(huì)迷失陽(yáng)光的方向,從來(lái)不會(huì)讓夢(mèng)想付諸東流。

  我們的名字叫向日葵。團(tuán)結(jié)是我們溫暖的紐帶。一株小花無(wú)法怒放激情的年華,團(tuán)結(jié)才是青春永久的通行證。我們手牽手,共同涂抹生命的色彩,讓它如梵高花樣的執(zhí)著,更燦爛。讓它像海上永不停息的浪潮,筑起藍(lán)色的圍墻。

  陽(yáng)光下的笑臉。陽(yáng)光下的激情年華,我們的名字叫向日葵,我們是陽(yáng)光的代名詞,我們是陽(yáng)光下的守望者!

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