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我最熟悉的人作文(精選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我最熟悉的人作文，希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的人作文1
我的媽媽瘦瘦的，長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛，濃濃的眉毛。別看媽媽長(zhǎng)得挺溫柔，她平時(shí)對(duì)我要求可嚴(yán)厲了。
星期六我在家寫(xiě)作業(yè)，心想趕快寫(xiě)完就可以看電視了，于是就匆匆忙忙地做完了。媽媽回來(lái)給我檢查新課堂，把錯(cuò)題標(biāo)出來(lái)讓我改正，我以為這樣就過(guò)關(guān)了呢！誰(shuí)知媽媽看到我寫(xiě)在作業(yè)本上的字卻生氣了，她把作業(yè)本撕了下來(lái)說(shuō)：“字寫(xiě)得不認(rèn)真，重寫(xiě)！”我一邊哭一邊又寫(xiě)了一遍，心想：“真是個(gè)狠老媽！”
我躺在床上想著媽媽是不是我親媽，對(duì)我那么狠，。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)?yè)崦业念^發(fā)說(shuō)：“你如果現(xiàn)在不養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)字的習(xí)慣，以后就難改正了，媽媽還是很愛(ài)你！”我笑著承認(rèn)了錯(cuò)誤，知道媽媽是為我好。后來(lái)我就認(rèn)真做作業(yè)，老師也表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很多了。
這就是我最熟悉最愛(ài)的.老媽。
我最熟悉的人作文2
我最熟悉的人就是我的同學(xué)，趙家慶。雖然我們不是同桌，但我們私下的關(guān)系很好。下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們之間發(fā)生過(guò)的事情吧！
我和趙家慶同學(xué)兩年了，我們是四年級(jí)分班分到一起的。他長(zhǎng)的矮矮的，呆呆的，有一雙小小的'眼睛，還很愛(ài)開(kāi)玩笑。
每當(dāng)我和別人提起他時(shí)，每個(gè)人都會(huì)想起動(dòng)畫(huà)片《豬豬俠》中的小呆呆，和《蠟筆小新》中的蠟筆小新。
有一次，他騎著自行車來(lái)找我玩，因?yàn)槲覀z家離得太遠(yuǎn)，所以他來(lái)晚了一些。當(dāng)時(shí)，我們正要去種地，他說(shuō)他也要去，于是我們就帶他去了。
到那里不一會(huì)兒，我們就想去河套玩。我?guī)チ艘粋�(gè)很深的水坑那里去玩了，我小妹一時(shí)心急，不小心掉到水坑里去了。這時(shí)，他不顧自己的安危，衣服一甩，第一個(gè)縱身跳下水，之后，我也下水了，我倆齊心合力好一會(huì)才把妹妹拖上岸來(lái)。他還幫小妹控水，生火烤衣服。這次多虧了他，我小妹才平安無(wú)事。
正是因?yàn)檫@樣我記住了他，打心眼里感激他。
我最熟悉的人作文3
我最熟悉的人是哥哥。他的個(gè)子高高的，身子瘦瘦的，戴著小眼鏡。他喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、看電視。
有一次，我和哥哥玩捉迷藏的游戲，哥哥抓我藏，可是我藏好的時(shí)候，我喊道；“哥哥，我藏好了�！蔽也卦陉�(yáng)臺(tái)上等了很久，可是哥哥依然沒(méi)有動(dòng)靜，后來(lái)我走過(guò)去一看，呵呵，原來(lái)哥哥數(shù)著數(shù)的'時(shí)候看見(jiàn)了一本《快樂(lè)科學(xué)》，哥哥就拿著書(shū)看了起來(lái)，結(jié)果看著看著把捉迷藏的事忘了。
我媽媽說(shuō)哥哥是個(gè)書(shū)呆子，我也覺(jué)得哥哥是個(gè)十足的書(shū)呆子。這不有一次，我和哥哥在吃飯，我去給哥哥夾海鮮，可是正好我哥哥在看蜘蛛的那頁(yè)，哥哥以為海鮮是蜘蛛呢，二活沒(méi)說(shuō)拿起拿起五厘米厚的書(shū)砸過(guò)來(lái)，我趕緊用手擋著海鮮。書(shū)砸到我的手上，我的手到現(xiàn)在還疼呢！后來(lái)，我對(duì)哥哥說(shuō)；“你砸到我的手了�！边@時(shí)，哥哥才拿開(kāi)書(shū)仔細(xì)看看我的手。
你看我哥哥是不是書(shū)呆子呢？
我最熟悉的人作文4
有一天早上，我班新來(lái)了一位同學(xué)他名字叫孫宇佳，他臉白白的眼睛圓溜溜的身上的衣服是粉紅色的頭發(fā)黑黑的，可愛(ài)極了。
我看見(jiàn)他在路上散步，他看見(jiàn)一位老奶奶也在散步就連忙跑了過(guò)去說(shuō)：“老奶奶我扶你吧。”
后來(lái)，那位老奶奶說(shuō)：“謝謝你了�！彼f(shuō)：“不用謝。”我看見(jiàn)了感覺(jué)他是愛(ài)助人為樂(lè)的人，我去學(xué)校告訴大家說(shuō)：“給孫寶佳當(dāng)班長(zhǎng)吧，大家都說(shuō)他當(dāng)班長(zhǎng)，不過(guò)過(guò)了一會(huì)他就過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家早上好。”我們也說(shuō)：“孫寶佳早上好�！焙髞�(lái)，老師來(lái)了說(shuō)我們來(lái)開(kāi)始選班長(zhǎng)，我們都讓孫寶佳當(dāng)班長(zhǎng)，老師說(shuō)：“為什么？”我說(shuō)：“今天我看見(jiàn)他幫一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，他愛(ài)助人為樂(lè)的人。”老師說(shuō)：“好的，我們就選孫寶佳當(dāng)班長(zhǎng)�！币惶煲惶爝^(guò)去了我們的班長(zhǎng)每一天都在幫助老人家，我們喜歡我們的.班長(zhǎng)的助人為樂(lè)的事情。
我最熟悉的人作文5
有一種職業(yè)，在悉心培養(yǎng)著孩子們；有一種職業(yè)，不求報(bào)答，無(wú)微不至的關(guān)注著我們；有一種職業(yè)，教書(shū)育人，樣樣都會(huì)。那親切的人就是我們的老師！他們?yōu)榱宋覀兠刻煨量嗟呐淖鳂I(yè)，中午吃不上飯，晚上睡不好覺(jué)。其中，就有我的啟蒙老師“孫老師”。
她，是個(gè)親切的老師。我們?cè)谒膼?ài)中長(zhǎng)大，在他的悉心關(guān)懷下長(zhǎng)大。每天她都給我們批改卷子，日日如此。每天都用她那少的可憐的休息時(shí)間為我們補(bǔ)習(xí)。她的課，風(fēng)趣幽默，但是誰(shuí)知道她用了整整一個(gè)小時(shí)來(lái)備案，為的就是我們?cè)谡n堂上多學(xué)，多認(rèn)。每天來(lái)到班級(jí)，我都看到她的身影在講臺(tái)前面講著古詩(shī)，在她嘴里，再無(wú)聊的詩(shī)句也變得活靈活現(xiàn)，再死板的課文也成了佳句。
她有著美麗動(dòng)人的身姿，小巧精致的嘴巴，的大眼睛，秀麗的'長(zhǎng)發(fā)。宛若從天上走下來(lái)的仙女。她一直是我們的榜樣，所有人都是以她為目標(biāo)前進(jìn)。在我們心中，她早就不是單純的老師，而是我們的母親。
她就是我最熟悉的人，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，她姓孫名笛。
我最熟悉的人作文6
在我的身邊，一直有那么一個(gè)人，時(shí)常伴我左右，默默地為我們收拾殘局，卻不要報(bào)答——母親。
她烏黑亮麗的頭發(fā)中摻著幾根銀絲，這也許是母親為我們操勞而白的吧，微風(fēng)吹起了她的劉海，額頭槮出一大珠晶瑩的汗水，一直流下臉頰，支撐著家的她，卻一直面帶微笑，多少心事藏在心中，卻只能用眼來(lái)傾訴，他那黑眸中略帶鉆石藍(lán)，是那么令人感到一絲溫暖、親切。鼻梁說(shuō)高不高，卻也不失那一份挺立的美，下面長(zhǎng)著一對(duì)小巧的嘴，訓(xùn)起人來(lái)，可厲害了每當(dāng)我想悄悄嚇?biāo)�，總是被她那一雙似順風(fēng)耳似的耳朵給聽(tīng)見(jiàn)。
有時(shí)候開(kāi)玩笑的說(shuō)道好胖啊類似的.話，就非與你糾纏不清，激動(dòng)的在那說(shuō)道我要減肥、我要減肥。說(shuō)起來(lái)，就是太敏感，要不然就會(huì)認(rèn)為是瘋子呢，還記得有一次；我被人打擊了，我把所有心事藏在心里，可母親似乎聽(tīng)到了我的心聲，看我悶悶不樂(lè)·就一直逗我開(kāi)心，陪我玩、散步、去逛街。這也許是好閨蜜應(yīng)該呈現(xiàn)的畫(huà)面吧�，F(xiàn)在想想他也太可愛(ài)了吧，我想說(shuō)的是，其實(shí)大人也是先從小孩走過(guò)來(lái)的，還是有一顆童心啊。
人的嘴唇發(fā)出最美的字眼，就是母親，最美的呼喚就是媽媽，這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的字眼充滿了希望、愛(ài)、撫慰和人的心靈中所有親昵、甜蜜與美好的感情。
我最熟悉的人作文7
聽(tīng)了我的題目，你一定很好奇吧？讓我來(lái)給你介紹我最熟悉的人吧！
好五冠端正，臉蛋圓圓的，眉毛像柳條一樣，又細(xì)又長(zhǎng)，眼睛圓溜溜的'，炯炯有神，鼻子小小的，唇紅齒白，不過(guò)，牙齒不整齊。耳朵粉紅粉紅的，像兩片小貝殼。
她喜歡看書(shū)上，像只小書(shū)蟲(chóng)。有一次去新華書(shū)店，她奔向里面，就去找《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，每次去書(shū)店都纏著媽媽買書(shū)，因此，她家快能賣書(shū)了。每次從書(shū)店回家，她就迫不及待得打開(kāi)書(shū)本，探索書(shū)中的秘密。
她還喜歡溜冰。有一次，她媽媽答應(yīng)她可以去溜冰，她興高采烈。先穿上溜冰鞋，小心翼翼地挪動(dòng)著腳。突然，她左腳一滑，右腳一滑，好像在求神仙保佑。就在這時(shí)，一個(gè)重心不穩(wěn)，左腳又一滑，身子便像木板一樣一下摔倒在地上，摔了個(gè)狗啃泥。過(guò)了幾天，她終于能像小燕子一樣了，穿著溜冰鞋手舞足蹈，就在她手舞足蹈的時(shí)候，她左腳一滑，右腳一過(guò)，好像在感謝神仙保佑，可她依然很高興。
聽(tīng)了我的介紹，你一定很想知道她是誰(shuí)吧？告訴你，她就是寫(xiě)這個(gè)文章的作者：胡晨曦。也就是我自己。呵呵！瞞了你這么久，真對(duì)不起呀！
我最熟悉的人作文8
我熟悉的人成千上萬(wàn)，不是母親，也不是父親，而是班里的一位同學(xué)——婁紹碩。
婁紹碩是目前我們?nèi)嘧顑?yōu)秀的學(xué)霸，四門(mén)科目沒(méi)有一門(mén)是不好的，他的'成績(jī)令人難以攀登。他的字跡端正又好看，寫(xiě)的文章十分優(yōu)秀，這就是我最熟悉的人。
有一次體育課時(shí)我們一起去操場(chǎng)上踢足球，我們踢了很久，我看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，一腳踢了過(guò)去。自以為這一球肯定又踢進(jìn)了。但是球好似一個(gè)調(diào)皮的小孩，不但沒(méi)踢進(jìn)，還弄臟了他干凈潔白的衣服。我連忙去找水洗干凈，我以為他會(huì)罵我，但他沒(méi)有這樣做，反倒對(duì)我說(shuō)：“衣服臟了不要緊，想辦法弄干凈就好�！蔽冶凰倪@一句話深深感動(dòng)了。
一次跑操時(shí)，因?yàn)槲蚁氤^(guò)別人，便加快了腳步，誰(shuí)知腳下有一顆大石頭，我被絆倒了。我的膝蓋流了鮮紅的血，我痛得哭了起來(lái)。婁紹碩跑過(guò)來(lái)看我。我說(shuō)：“我知道你暈血，你走吧。”但他沒(méi)有走開(kāi)，先用紙巾幫我止血，再用冷水幫我洗干凈。過(guò)了一會(huì)兒傷口漸漸不疼了，我向他道謝，他高興地說(shuō)：“我們都是朋友，朋友之間要互相幫助�！�
雖然可能畢業(yè)之后我們就會(huì)各奔東西，但是多年之后翻開(kāi)相冊(cè)回看，我一定會(huì)不由自主地微笑。
我最熟悉的人作文9
繁星閃爍在——深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們的對(duì)語(yǔ)？微光里它們互相頌贊！
我喜歡星星，有時(shí)在花園里，仰望星空，那一閃一閃的亮光像在指引我前行；有時(shí)在夢(mèng)里，聽(tīng)！一顆星星落地，我得小心尋找，因?yàn)槲业幕▓@里到處是星星的碎片！那閃爍的光亮，在黑暗里給人溫暖給人希望！
我也有一位像星星一樣的朋友——宋旭堯！他認(rèn)真努力像星星一樣指引著我，有一次余浴調(diào)皮，想要找他聊天，可他卻像被施了魔法一樣，全心全意在那寫(xiě)作業(yè)，完全與外界隔離一樣。有付出就有回報(bào)，所以宋旭堯的成績(jī)一直名列前茅！他還多才多藝，學(xué)校主持、表演一個(gè)都不落下，有時(shí)主持的講稿滿滿好幾頁(yè)，他也從不抱怨，開(kāi)開(kāi)心心的'把他認(rèn)真背完，站在舞臺(tái)上絲毫不緊張，淡定自若，就像是天生的主持人一樣，在臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮。他運(yùn)動(dòng)還特別厲害，每次跳遠(yuǎn)、跑步，都拿出他大長(zhǎng)腿的優(yōu)勢(shì)，躍動(dòng)著矯健的身影，閃爍在賽場(chǎng)上，為班級(jí)爭(zhēng)光爭(zhēng)彩！
我喜歡星星，但我更喜歡那耀眼星空中最亮的星得——我的好朋友宋旭堯！
我最熟悉的人作文10
我最熟悉的的人是他。他又高又壯，和同齡的孩子比，他高出一個(gè)頭，他走路像一只胖乎乎的小熊。他喜歡鼓起腮幫子做大猩猩的樣子，他有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一雙寶石般的大眼睛鑲嵌在胖乎乎的臉上，最引人注目的'還是那大大的招風(fēng)耳。
他最喜歡武器，因?yàn)檫@還和媽媽生過(guò)氣。媽媽總說(shuō)要把心思用在學(xué)習(xí)上，可他就是不能放下對(duì)武器那份與生俱來(lái)的摯愛(ài)。他總是很粗心，這是他最大的缺點(diǎn)。如果媽媽有時(shí)間督促他，他的學(xué)習(xí)就像股票上漲的線一樣唰唰的往上漲：如果媽媽不督促，那他的學(xué)習(xí)也像股票的線一樣，但不是上漲而是下跌�？墒撬埠苈斆鳎险n回答問(wèn)題總是第一個(gè)舉手，他最喜歡的英語(yǔ)課，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)題沒(méi)有能難倒他的。
他的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名雪豹突擊隊(duì)隊(duì)員，保家衛(wèi)國(guó)，同時(shí)他也希望自己能成為一名武器專家，因?yàn)槲覀儎偛乓蔡岬剿麑?duì)武器的摯愛(ài)。
你們大家覺(jué)得他是誰(shuí)呢？像我嗎？像我，其實(shí)就是我。
我最熟悉的人作文11
我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。
我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊，我做錯(cuò)事或讀書(shū)不用心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛(ài)吃蝦和喝葡萄酒；她還愛(ài)上網(wǎng)查資料。媽媽讀書(shū)時(shí)很用功，常常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò)：“在家里一邊嗑瓜子，一邊看書(shū)也是人生一大享受呢！”
媽媽還很勤奮。記得有一天深夜我做了一個(gè)“夢(mèng)”，夢(mèng)見(jiàn)媽媽正端坐在計(jì)算機(jī)前全神貫注地聽(tīng)課，手上還寫(xiě)著什么。第二天我把“夢(mèng)”告訴媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“那不是夢(mèng)，是媽媽在聽(tīng)網(wǎng)校老師講課�！痹瓉�(lái)媽媽正準(zhǔn)備考會(huì)計(jì)師，由于白天工作忙，晚上又要當(dāng)好家中的“后勤總管”，所以每天她都夜間三點(diǎn)多起床學(xué)習(xí)。媽媽告訴我“堅(jiān)持就能創(chuàng)造輝煌”。媽媽這種勤奮好學(xué)的精神一直激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)。
媽媽對(duì)我很和藹，每當(dāng)我有問(wèn)題她就幫我解答；她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽，也是我的好老師，因?yàn)樗o予了我真誠(chéng)的愛(ài)和沒(méi)有止境的知識(shí)。這就是我最熟悉的人──勤勞又勤奮的“超人”媽媽。
我最熟悉的人作文12
在我的心目中，深深地藏著許許多多熟悉的人。有老師、同學(xué)、警察叔叔……在他們之中，我最熟悉的是一位工作平凡的女清潔工。
她看上去50多歲，身材矮小，有一雙炯炯有神的眼睛，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上總是掛著微笑。每天上學(xué)放學(xué)，我都能看到她默默地清掃街道的身影。
去年夏天的.一件感人事跡依然在我腦海里閃現(xiàn)去年夏天的一件感人事跡依然在我腦海里閃現(xiàn)著。
那是個(gè)星期天的早晨，我到先鋒外語(yǔ)去學(xué)習(xí)，走出家門(mén)沒(méi)多遠(yuǎn)，就看見(jiàn)別人把垃圾全都扔在垃圾桶的外面，行人都捂著鼻子，從別處繞過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人把垃圾撿到垃圾桶里。 十點(diǎn)半我放學(xué)了，在回家的路上就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在垃圾桶旁打掃垃圾。我走近一看，正是那位熟悉的清潔工阿姨。這時(shí)，阿姨已經(jīng)累的滿頭大汗，弄得身上臟兮兮的，但是阿姨還是滿臉帶著微笑。把垃圾打掃得干干凈凈，行人也不用繞道了。
看到這一幕，我不禁想著:清潔工的工作多么辛苦啊，我們一定要珍惜她們的勞動(dòng)成果！這位熟悉的清潔工阿姨令我十分敬佩！
我最熟悉的人作文13
我熟悉的人很多，三天三夜也說(shuō)不完，但要說(shuō)我最熟悉的，那只有他——我們班的“搞笑大王”。
他個(gè)子不高，身子胖得像個(gè)肉球，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛和一張說(shuō)話沒(méi)完沒(méi)了的嘴巴。他到底是誰(shuí)呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
他特別愛(ài)笑。有一次，信息老師組織我們玩“木頭人”的游戲，大家都躍躍欲試，老師一聲令下，有的同學(xué)趴在桌子上，有的同學(xué)吐出了舌頭，還有的擺著奇形怪狀的姿勢(shì)。突然，靜悄悄的教室里傳來(lái)“噗嗤”一聲，我悄悄地看了一眼，正是他。
下課后，我安安靜靜地在看書(shū)，正看得津津有味的時(shí)候，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我連忙跑過(guò)去�？刹坏昧耍蛶讉�(gè)同學(xué)歪七扭八地倒在地上呢！逗得周圍的同學(xué)捧腹大笑，我也笑得直不起腰來(lái)。
這個(gè)“大王”不止愛(ài)笑、愛(ài)動(dòng)，還特別愛(ài)玩游戲。他對(duì)游戲了如指掌，問(wèn)他什么他都能對(duì)答如流。有一次老師正上著課呢，他悄悄轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)和我的.同桌聊起了游戲，誰(shuí)知越說(shuō)越激動(dòng)，手舞足蹈的，連老師盯著他也不知道，下課后被老師抓去了辦公室。
他就是我們班的周琳杰。如果他能改改身上的小毛病，他一定會(huì)更受歡迎呢！
我最熟悉的人作文14
每個(gè)人身邊都有許多很熟悉的人，而我最熟悉的人就是我的媽媽。對(duì)于小時(shí)候的我而言，“媽媽”的一個(gè)從小念到大的字眼，我根本就不懂其中的含義。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了不，我懂了。我想對(duì)她說(shuō)聲“其實(shí)我董你！“每天早上，媽媽總是五六點(diǎn)就起床，煮好粥，涼在那，然后再到樓上去叫還沒(méi)睡醒的我。每次看到媽媽那副睡眠不足的樣子，我就會(huì)迸發(fā)出努力奮進(jìn)的力量，因?yàn)槲抑缷寢屪龅?一切都是為了我。
這些年，媽媽把生命分成了兩半。一半給了她深愛(ài)的家庭，一半給了我們賴以生存的生意。每天媽媽都守在店里，很少出去逛街，不管嚴(yán)寒酷暑。我家里吃的用的穿的，只要是能網(wǎng)購(gòu)的，媽媽都會(huì)選擇網(wǎng)購(gòu)，怕出去買東西會(huì)耽誤做生意。不過(guò)呢，不管有多忙媽媽都不會(huì)忘了給我做可口的飯菜。家里的一切家務(wù)都是媽媽一個(gè)人承擔(dān)。不管多累，媽媽總是一個(gè)人默默的承受，就算是受了委屈，媽媽也只會(huì)一個(gè)人偷偷的流眼淚……
我無(wú)法用過(guò)多的語(yǔ)言去訴說(shuō)她平凡的生活，只有用筆把這份深深的情懷融入到酸澀的文字里。我深深的懂得，我考出好的成績(jī)就是對(duì)媽媽最大的回報(bào)……
我最熟悉的人作文15
我的媽媽很漂亮，她眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的'，戴一副眼鏡顯得很有學(xué)問(wèn)。
媽媽的忘性很大，尤其是停車的時(shí)候。有一回，我和媽媽把車遷到張家灣小區(qū)，因?yàn)槟抢锿＼嚥皇召M(fèi)，所以車位很緊張。媽媽好不容易找到一個(gè)小車位，停了幾次才把車勉強(qiáng)吞餑浚好。
我慌慌張張地下車?yán)鴭寢尵团埽疑蠈W(xué)就要遲到了呀！媽媽跟著我跑了一會(huì)兒就累了，突然她想起了什么似的，往回走。我知道，媽媽肯定是忘了鎖了車門(mén)沒(méi)有，我趕緊喊道題目：“車鎖了！”可媽媽不信，她跑回去又鎖了一次。
回來(lái)后又跟我賠禮，還說(shuō)都是她忘性大。我又被她逗笑了。
沒(méi)辦法，我的媽媽有時(shí)候很愛(ài)演，又有時(shí)候老忘這忘那，有時(shí)候就像是我的小伙伴跟我一起玩然后神經(jīng)很大條，這就是我的媽媽，從小我就是因?yàn)閶寢尩膸?dòng)，現(xiàn)在我是很開(kāi)朗的一個(gè)人，我們?nèi)野ò职侄际菒?ài)演的人。
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