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我忘不了那句話作文

時(shí)間:2023-09-18 16:17:48 好文 我要投稿

我忘不了那句話作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我忘不了那句話作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我忘不了那句話作文

我忘不了那句話作文1

  讓人忘不了的東西很多:遠(yuǎn)去的友情,遺失的親情都會(huì)成為許多人腦海中抹不去的記憶,而經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝,我發(fā)現(xiàn),讓我們難忘的事太多太多。

  有一句話,我永遠(yuǎn)忘不了,這句話讓文章中的兒子深有感悟,也種在了我的腦海里。

  “手永遠(yuǎn)比頭高!”這句話從《手比頭高》里的父親口中說(shuō)出,剛看到這六個(gè)字我一臉茫然。手比頭高又怎樣?大腦比手的用處大,沒(méi)有大腦,手能動(dòng)嗎?我十分得意,因?yàn)槲艺J(rèn)為我找出了名文中的一大敗筆,可在我讀完文章后,才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

  "無(wú)論什么時(shí)候,干總是第一要緊的,不管你想得多好,講得多好,你都要干,動(dòng)手干!夸夸其談,只能一無(wú)所成。" 我又發(fā)現(xiàn)了這句話,我想,這句話足以解答我的疑問(wèn)了。也許頭腦真的是老大,手也得依靠它行動(dòng),可是創(chuàng)造成功的`最大功勞是誰(shuí)?是手。我們不能空想,想著自己擁有榮華富貴,可是,如果不實(shí)際去做,又能得到什么?

  這個(gè)錯(cuò)誤,我犯過(guò)。

  上次考試退步,讓媽媽失望到了極點(diǎn),我下決心要追上去,因?yàn)槲也幌朐诳吹綃寢屓绱藗模膊幌朐谕瑢W(xué)間丟一個(gè)檔次。第二天,我把保證書(shū)寫給了媽媽。從那天起,我真的開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了,每天寫日記,做練習(xí),讀英語(yǔ)。

  一周后,我崩潰了,又松懈下來(lái),每天胡亂寫完作業(yè)后,又開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)、電視……

  上周周末的一篇作文,我得了最高分,是因?yàn)槲覍懥艘恢苋沼浀某晒,這周作文,分?jǐn)?shù)再次跌入谷底。

  很快,又考試了,我的成績(jī)?nèi)匀灰货瓴徽。媽媽?jiàn)了,不再生氣,而是拿出《手比頭高》這篇文章,我明白了媽媽的用意,并記住了文中父親的一句話,努力奮斗,沖刺期末,終于,我成功了。

  “手永遠(yuǎn)比頭高!”我希望,大家能記住這句話,因?yàn),它?duì)我們的影響太大了......

我忘不了那句話作文2

  看見(jiàn)別的同學(xué)手捧iPad津津有味的打著游戲,薯片可樂(lè)炸雞應(yīng)有盡有,我只能眼巴巴的望著。他們的母親什么都給,而我的母親呢?我需要的母愛(ài)呢?直到后來(lái)我才知道我的`母愛(ài)藏在我忘不了的話里。

  早上上學(xué),媽媽一看天氣預(yù)報(bào)就“變臉”了,趕緊從衣柜里翻出一件外套給我披上,叮嚀著說(shuō):“今天天氣很冷,把外套穿上!蔽也荒蜔┑恼f(shuō):“天氣預(yù)報(bào)多半不準(zhǔn)。”媽媽擺了擺手,還是叫我穿上。

  我收拾完準(zhǔn)備走了,媽媽又開(kāi)口了:“今天的天氣冷,喝杯熱水再走!”我看看手表,眉毛緊皺,“哎呀,我要遲到了!”媽媽擺了擺手,還是讓我喝完了這杯熱水。

  我換好鞋子,正準(zhǔn)備出門時(shí),媽媽嘴一張,又說(shuō)話了,“朝虹雨夕虹晴,看這天恐怕要下雨,帶上雨傘吧。”我扭頭就往門外跑,“淋雨又怎樣?”媽媽追出門外,“會(huì)感冒的!”而我像脫韁的野馬一樣,早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。外面太陽(yáng)高照,又怎么會(huì)下雨呢?媽媽可真嘮叨。

  下午快放學(xué)了,天空卻開(kāi)始作怪了。只見(jiàn)四面八方的烏云排山倒海地涌來(lái),突然一道閃電劃破天空,雷聲驚天動(dòng)地,一場(chǎng)傾盆大雨馬上就要來(lái)臨了!跋麓笥炅,我們?cè)趺椿丶夷兀俊蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都著急的在教室里踱來(lái)踱去,還有的同學(xué)不時(shí)地抬頭望向校門口!鞍ィ艺嬖撀(tīng)媽媽的話。這么大的雨,媽媽能來(lái)接我嗎?”正想著,從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人影兒,那身影好熟悉呀!是媽媽嗎?20米......10米......,啊,是媽媽!我高興地大喊起來(lái),“媽媽,我在這里!”“孩子,讓你等急了吧!快,躲到傘下面來(lái)。”風(fēng)夾著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭,西一頭地亂撞著。媽媽為我撐開(kāi)了雨傘,我們肩并肩地走在回家的路上。

  第二天上學(xué)前,媽媽的大手又一次落到了我的頭上,微笑著說(shuō):“今天天氣冷,我又給你帶了杯熱水,快喝點(diǎn)吧!”看著母親那溫暖的目光,我爽快地答應(yīng)了,因?yàn)槲抑,我的母?ài)就藏在這關(guān)愛(ài)的話里。

  “今天天氣冷......”,我忘不了母親的這句話,這是母親對(duì)我深沉的愛(ài)!

我忘不了那句話作文3

  從小到大,人們對(duì)我說(shuō)過(guò)許許多多的話,但是,很多我都逐漸地淡忘了,唯獨(dú)那句話,卻深深地印在我的腦海里,它就是媽媽對(duì)我說(shuō)的 “誠(chéng)實(shí)比什么都重要!

  那是發(fā)生在三年前的一個(gè)夏天,太陽(yáng)好像發(fā)了燒,正用他那火辣辣的陽(yáng)光烤著大地,大地變得滾燙滾燙的,似乎能烤熟一個(gè)雞蛋。那天早上,我來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都帶來(lái)了一把小風(fēng)扇,那些小風(fēng)扇有著各種各樣的形狀,有的還可以噴水。我既羨慕又嫉妒,真想自己也有一個(gè)?偹惆镜搅朔艑W(xué),我像出籠的小鳥(niǎo),向家里奔去。

  我一回到家,就問(wèn)媽媽:“媽媽,你幫我買一架小電風(fēng)扇好嗎?”“不行,學(xué)校不是有大風(fēng)扇嗎?”媽媽回答道!翱墒,同學(xué)們好多人都有呀!”我爭(zhēng)辯道!澳悴灰ヅ时龋悻F(xiàn)在首要的任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好才是真的.好!”媽媽說(shuō)!翱墒恰蔽疫想再說(shuō)什么,就被媽媽打斷了:“不行就是不行!”媽媽的臉色沉了下來(lái),我知道不能買了,只好悶悶不樂(lè)地走了。

  中午吃完飯,我坐在沙發(fā)上,想:該怎么辦呢?我實(shí)在想要一架呀!可是我又沒(méi)有錢,錢,對(duì)了!我不是有儲(chǔ)錢鑵嗎?于是,我悄然無(wú)聲地拿出了需要的錢,藏在了口袋里。下午上學(xué)的時(shí)候,我成功地從校門口的小店里買到了一架可以噴水的電風(fēng)扇。那個(gè)下午,我好好地炫耀了一番。

  晚上回到家,我還在得意地?cái)[弄著小電風(fēng)扇。這時(shí),媽媽下班回到家,發(fā)現(xiàn)了我的小電風(fēng)扇,厲聲問(wèn)道:“你這小電風(fēng)扇是哪兒來(lái)的?”“是……是同學(xué)借給我的!蔽夜钠鹆擞職馊隽艘粋(gè)謊。“真的嗎?是哪一個(gè)同學(xué)?”“是黃晨昱。”我隨便說(shuō)了一個(gè)同學(xué)的名字!昂,我打電話問(wèn)他!眿寢尪⒅艺f(shuō)。我慌了,急忙改口說(shuō):“是爺爺給我買的!薄澳俏胰(wèn)他!眿寢屍鹕砹恕N抑缓米约撼姓J(rèn)了:“好吧,是我自己買的!眿寢屚O铝四_步,問(wèn)“你哪兒來(lái)的錢?”我把事情的過(guò)程一五一十地告訴了媽媽,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子呀,你千萬(wàn)不要說(shuō)謊,誠(chéng)實(shí)比什么都重要!蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。

  “誠(chéng)實(shí)比什么都重要”。這句話將永遠(yuǎn)銘記在我心中。

我忘不了那句話作文4

  在我的記憶里,有許多人對(duì)我說(shuō)過(guò)各種各樣的話——有鼓勵(lì)的話,有同情的話,有嘲諷的話,有訓(xùn)斥的話……這些話隨著時(shí)間的流逝有些都記憶模糊了,只有一句話,一直珍藏在我腦海的寶庫(kù)里,記憶猶新。那句話就像路燈,指引著我前進(jìn),那句話就像陽(yáng)光,給予我溫暖,那句話就像鑰匙,打開(kāi)了我心靈的大門,那句話就像春風(fēng),吹散了我心中的恐懼和憂傷。

  那是一個(gè)漁舟雅集的音樂(lè)會(huì),我將在會(huì)上演奏古箏曲子《梅花三弄》,在我前面演奏的是方若萌。她演奏的是《出水蓮》。音樂(lè)一開(kāi)始,我就被深深地吸引住了,那古樸美妙的音樂(lè)仿佛正在向我訴說(shuō)著蓮花冒出水面的場(chǎng)景,那動(dòng)人的聲音好像一幅美麗的畫(huà)卷,自動(dòng)在我面前展開(kāi):嬌艷欲滴的蓮花一朵朵浮在水面上。剛從水里升出,花瓣上還掛著水珠,陽(yáng)光一照,一閃一閃,亮晶晶的,誰(shuí)見(jiàn)了都忍不住夸贊。

  我還沉浸在她的曲子中,可她已經(jīng)表演完了。該我上臺(tái)了,我深吸了一口氣,走上了舞臺(tái)!按蠹液,我為大家演奏的曲目是《梅花三弄》。”我坐下來(lái)開(kāi)始了演奏。一開(kāi)始,我有點(diǎn)緊張,可馬上我就陶醉在音樂(lè)中了!岸咚魉鳌鳌讈(lái),哆索索——索——米來(lái)!鼻鞍氩糠,我彈得很好,可到了中間的部分,我突然間忘了曲子了。我心頭一緊張,大腦里一片空白,更是一個(gè)音也想不起來(lái)了。我只好小聲地告訴大家我忘了曲子,當(dāng)時(shí)真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。可臺(tái)下的觀眾都沒(méi)有學(xué)過(guò),連多次聽(tīng)我彈古箏的媽媽也不能告訴我答案。

  全場(chǎng)靜悄悄的,正當(dāng)我著急沒(méi)法下臺(tái)時(shí),臺(tái)下傳來(lái)了一個(gè)非常溫柔、非常親切的聲音:“孩子,別著急,我來(lái)幫你!”我仔細(xì)一聽(tīng),是我的古箏老師董老師!董老師的話就像是清澈的.泉水,緩緩流過(guò)我的心田,我的緊張立刻就消失地?zé)o影無(wú)蹤了。老師走上前來(lái),給我提示了幾個(gè)音符,我立刻想起來(lái)了,順利地彈完了后面的曲目。

  我的心里對(duì)董老師充滿了深深地感激,后來(lái),每次參加演出,我都會(huì)想起董老師對(duì)我說(shuō)的那句話,想起董老師對(duì)我的認(rèn)可和鼓勵(lì),我就會(huì)變得無(wú)比的自信。

我忘不了那句話作文5

  看到其他同學(xué)手里拿著iPad打游戲,薯片,可樂(lè)炸雞什么的,我只能眼巴巴的看著。他們媽媽什么都給,我媽媽呢?我需要的母愛(ài)呢?直到后來(lái)我才意識(shí)到母親的愛(ài)藏在我無(wú)法忘記的文字里。

  早上上學(xué)的.時(shí)候,我媽看到天氣預(yù)報(bào)就變臉了。她迅速?gòu)谋跈焕锬贸鲆患馓祝o我穿上。她說(shuō):“今天很冷。穿上外套!蔽也荒蜔┑卣f(shuō):“天氣預(yù)報(bào)大概不準(zhǔn)!眿寢寭]揮手,讓我戴上。

  我收拾好準(zhǔn)備走后,媽媽又開(kāi)口了:“今天天氣冷,去之前喝一杯熱水吧!”我看了看表,眉頭皺了起來(lái)!芭,我要遲到了!”我媽揮揮手,讓我喝完這杯熱水。

  當(dāng)我換好鞋子,準(zhǔn)備出門的時(shí)候,媽媽張開(kāi)嘴,又說(shuō)話了!巴砩舷掠炅?峙陆裉煲掠炅。帶把傘!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭,跑到門外!傲苡暝趺崔k?”媽媽追出門去,“你會(huì)感冒的!”而我就像一匹脫韁的野馬,早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。外面陽(yáng)光燦爛怎么會(huì)下雨?媽媽真是嘮叨!

  下午就要放學(xué)了,但是天開(kāi)始鬧了。我看見(jiàn)云從四面八方涌進(jìn)來(lái)。突然,一道閃電劃破天空,雷聲驚天動(dòng)地。一場(chǎng)傾盆大雨即將來(lái)臨!坝晗碌煤艽,我們?cè)趺椿丶?”學(xué)生們一個(gè)個(gè)在教室里匆匆踱來(lái)踱去,其他人則時(shí)不時(shí)抬頭看看學(xué)校門口!鞍,我應(yīng)該聽(tīng)媽媽的。這么大的雨,我媽能來(lái)接我嗎?”正想著,一個(gè)人影兒從遠(yuǎn)處走來(lái)。身材好眼熟!是媽媽嗎?20米.10米.啊,是媽媽!我高興的大叫:“媽媽,我來(lái)了!”“孩子,讓你等急了!快,躲在傘下!憋L(fēng)夾著雨星,像在地上尋找著什么,一個(gè)頭向東,一個(gè)頭向西。我媽媽打開(kāi)我的傘,我們并肩走在回家的路上。

  第二天上學(xué)前,媽媽的大手又落在我頭上,笑著說(shuō):“今天好冷。我又給你拿了一杯熱水。趕緊喝!”看著媽媽溫暖的眼神,我欣然同意,因?yàn)槲抑缷寢尩膼?ài)就藏在這關(guān)懷的話語(yǔ)里。

  “今天很冷……”,我忘不了媽媽的話,這是媽媽對(duì)我深深的愛(ài)!

我忘不了那句話作文6

  “依靠別人是暫時(shí)的,依靠自己是永恒的。”這句話,在我的心里烙下了深刻的印記,我永遠(yuǎn)忘不了這句話。

  這句話是爸爸對(duì)我說(shuō)的。有一次,爸爸帶我到公園去玩,我嚷著要爬山,爸爸答應(yīng)了。爬山時(shí),我一不小心從山上摔了下來(lái),手蹭破了皮,腳也扭傷了,疼痛難忍,我放聲哭了起來(lái)。爸爸走到我跟前,并沒(méi)有扶我,而是丟給我一句話:“小漪,自己爬起來(lái),嬌氣的孩子沒(méi)出息,依靠別人是暫時(shí)的,依靠自己才是永恒的。你要牢記這句話!蔽衣(tīng)了爸爸的話,自己艱難地爬了起來(lái),從那時(shí)候起,我就記住了爸爸的話。

  一天,數(shù)學(xué)老師出了一道難題,下課后我們班同學(xué)都圍著“小數(shù)學(xué)家”張帆,等待著他算出的結(jié)果。而我卻坐在自己的座位上,自己思考這道題。“小數(shù)學(xué)家”張帆把這道題做出來(lái)了,是用方程做的,其他同學(xué)連忙把答案抄了下來(lái)?晌胰匀挥梦业臄(shù)學(xué)方法做。一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),用諷刺的口吻說(shuō):“你呀,瞧人家,一會(huì)兒就做出來(lái)了,而你……真笨!”

  我沒(méi)有理他,還是繼續(xù)想,因?yàn)槲蚁肫鹆税职謱?duì)我說(shuō)的那句話:“依靠別人是暫時(shí)的,依靠自己才是永恒的。”我不要去依靠別人,自己把題做出來(lái),才能進(jìn)步。突然,我腦子靈機(jī)一動(dòng),想出計(jì)算方法來(lái),我連忙把它寫下來(lái),一驗(yàn)算,是對(duì)的。我心里很高興,我沒(méi)有依靠別人。

  下午上課時(shí),老師問(wèn):“上午我出的'那道題,哪些同學(xué)做出來(lái)了?請(qǐng)舉手!蔽液蛷埛e了手,老師讓我們兩人把自己做的題寫在黑板上。我們寫完后,老師檢查了一番,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我認(rèn)為程漪同學(xué)的方法更為簡(jiǎn)便一些。張帆同學(xué)的方法也沒(méi)錯(cuò),但現(xiàn)在我們還沒(méi)有學(xué)過(guò)方程,我建議大家用程漪同學(xué)的方法來(lái)做!蔽液芨吲d,這道題,我是靠自己做出來(lái)的。

  我時(shí)刻記住爸爸說(shuō)的話,“依靠別人是暫時(shí)的,依靠自己才是永恒的!边@句話在學(xué)習(xí)上,在生活中,時(shí)時(shí)啟迪著我不要依賴別人。這句話不是什么豪言壯語(yǔ),但它多么富有哲理,它將水遠(yuǎn)留在我的腦海中。

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