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我們班的臭神作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我們班的臭神作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的臭神作文1
安靜的課堂，潔白的教室，但是，卻有彌漫的臭腳味。
每當(dāng)聞到這股味道，我們都會(huì)把目光投向同一個(gè)人，那就是我班人稱外號(hào)“臭神”同學(xué)了。只見，他脫下他的鞋子，露出骯臟的襪子，襪子上破了一個(gè)洞，洞里能看見他那惡心的大腳拇�！把�，毒氣來了!”只見一個(gè)同學(xué)飛快地沖出教室，過了一會(huì)兒，轟動(dòng)全班，我們沖向任何一個(gè)可以躲避的地方�！俺羯瘛绷嘀侵灰m子朝我們沖來，不一會(huì)兒，他就抓住了我，我聞到了他襪子的味兒：就像陳年臭豆腐加上一百坨狗便便的味道，那簡直不是一般人能承受得了的。
上課他也會(huì)把他堪稱“便便”的鞋子脫下來，但是老師常常將他的襪子丟進(jìn)垃圾桶。
雖然他有時(shí)極頑皮，可他也極樂于助人，有一副好心腸。
他很愛我們的'班級(jí)，主動(dòng)為我們班承擔(dān)起了賣瓶子的義務(wù)，每天中午和下午放學(xué)，你都可以看到他默默地收拾同學(xué)們?nèi)拥舻娘嬃掀�，再將瓶子賣到廢品收購站去，然后可以換幾元到幾十元不等的鈔票，他把鈔票一把把的交給老師時(shí)，臉上洋溢著世間最美的微笑!他的愿望是準(zhǔn)備在六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，老師買禮物送給同學(xué)留作紀(jì)念。
所以我們既愛戴他，又討厭他。
我們班的臭神作文2
安靜的課堂，潔白的教室，但是，卻有彌漫的臭腳味。每當(dāng)聞到這股味道，我們都會(huì)把目光投向同一個(gè)人，那就是我班人稱外號(hào)“臭神”同學(xué)了。
只見，他脫下他的鞋子，露出骯臟的襪子，襪子上破了一個(gè)洞，洞里能看見他那惡心的大腳拇�！把�，毒氣來了！”只見一個(gè)同學(xué)飛快地沖出教室，過了一會(huì)兒，轟動(dòng)全班，我們沖向任何一個(gè)可以躲避的地方�！俺羯瘛绷嘀侵灰m子朝我們沖來，不一會(huì)兒，他就抓住了我，我聞到了他襪子的味兒：就像陳年臭豆腐加上一百坨狗便便的味道，那簡直不是一般人能承受得了的。上課他也會(huì)把他堪稱“便便”的鞋子脫下來，但是常常會(huì)被老師將他的襪子丟進(jìn)垃圾桶。雖然他有時(shí)極頑皮，可他也極樂于助人，有一副好心腸。
他很愛我們的班級(jí)，主動(dòng)為我們班承擔(dān)起了賣瓶子的義務(wù)，每天中午和下午放學(xué)，你都可以看到他默默地收拾同學(xué)們?nèi)拥舻娘嬃掀�，再將瓶子賣到廢品收購站去，然后可以換幾元到幾十元不等的.鈔票，他把鈔票一把把的交給老師時(shí)，臉上洋溢著世間最美的微笑！他的愿望是準(zhǔn)備六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，老師買禮物送給同學(xué)留作紀(jì)念。所以我們既愛戴他，又討厭他。
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