雨中的作文(熱門)
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的雨中的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨中的作文1
春天的雨，細細的，像一個個活潑可愛的小精靈。夏天的雨，來勢洶涌，猶如千軍萬馬……古人也有許多寫“雨”的詩句。
如我們剛剛學的唐代“詩圣”杜甫的《春夜喜雨》中的“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這句話寫出了雨的慷慨與無私奉獻。它把自己化為許多花草中的一部分，哺育它們長大。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！眲t寫出了雨的活潑可愛，富有靈性。
不僅有寫“雨”的詩。還有寫“雨”的詞呢！比如蘇軾的《江城子》中的“鳳凰山上雨初晴，水風清，晚霞明�！边@句詩形象地描寫了雨水所帶來的空氣清新與雨過后的漂亮的晚霞。再說我們剛學過的辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》中的“七八個星天外，兩三點雨山前�！彪y道沒有一點人間仙境的感覺嗎？
不僅唐宋兩代的'寫雨的詩詞有很多，就連元曲中也有寫雨的呢！不信？元代不是有一位叫關漢卿的偉大戲曲家么？其中他就寫了一首叫《大德歌·秋》的小令。里面有一句“風飄飄，雨瀟瀟，便做陳摶睡不著。”凄凄慘慘的風和雨把這個憂傷的局面完美地襯托出來，也把作者的憂傷淋漓盡致地表達出來。
啊，詩中的雨，既可以把歡快表達出來，又可以將悲傷襯托出來。雨，我為你鼓掌。
雨中的作文2
飄飄渺渺，雨絲與我的額頭不期而遇。抬頭，只見天空的低云盤旋。
“下雨了”，我輕聲嘀咕，恰逢雨絲落地，濺出幾點淘氣的晶瑩。一聲輕響，似在應答。
急忙折返回家，打開家門，是早已備好雨傘的媽媽。伴著門吱呀輕響，媽媽的叮嚀聲也如期而至�！澳憧纯�，你又不記得帶傘，跟你講過多少遍……”。我笑著接過傘，塞在書包一側。
“慢點走，別摔了”。從我匆忙關上的門后，從小小的門縫里，擠出一句溫馨的囑咐。
跑下樓，沙沙細雨已變成淅瀝小雨。雨點落地，奏一曲亙古傳來的輕響，彈一首“竊竊與私語”的撥弦�；蛟S數百年前，也有人立于此處，不是什么驚天動地的學者名士，只是個普普通通的人，偶爾聽見雨聲，遙望天際，輕笑一聲：“下雨了”。
撐起傘，清脆的叩響，似是雨曲中的鼓點。跑出樓外，鞋底不時叩響水洼，“噠噠噠噠”的聲響是突出的重音。
跑到街道一旁，似乎有感于人們的熱鬧，雨的情緒也越發(fā)高漲起來，“啪”的聲音，是雨忘情的`重擊。
城中被雨淹沒了，半空中盡是白茫茫的一片。連對面的樓房都朦朧在雨里，卻像隱于霧中。馬路上汽車或尖銳或沉低的鳴笛聲好似漸漸息了，車燈也似都明亮了，像一個個模糊的小太陽。趕路的人、散步的人、聊天的人，聲音都息了，歸于渺茫無極的空中。偶爾一滴雨落在另一滴雨上，喚出沉悶而又悠遠的余音。聊天的人不再談話——天都已經把要說的都說完了，人又有什么好說的呢?
聽閾似乎是含混了些，可越是此刻，越是覺得視野明晰了起來。
趕到校門口，只見各色雨傘，匯成一道虹流，懷著蓬勃的熱情，正在向前躍動。
還有呢!仿佛只要這時，香樟樹的存在就會變得如此不可替代�；蛘哒f，仿佛只有這時，香樟樹才存在。雨滴順著香樟的葉片滾落，向上望去，香樟葉的顏色已變得明麗可愛。“噠”是雨對葉的吻，葉便羞彎了腰，送雨走向歸程，正如珍珠落翡翠，在天光下熠熠生輝。
教學樓門口，清脆的收傘聲盈滿了每一個角落，“嘩嘩”是甩傘時傘對雨的不舍。傘，因雨而有意義。
進入教室，坐好座位，開始早讀。校園里開始響徹書聲陣陣。雨似乎也不忍打擾校園的氣氛，從主奏變成了輕輕的伴奏，潤物無聲。
這就是城中的雨的旋律呵。
雨中的作文3
本是平靜的湖面，只緣一陣微風輕撫過，平添幾道哀怨的漣漪；本是明凈的蒼穹，只因幾片烏云掠過，索性落下略帶悲戚的雨水。已是深秋，細數落葉的日子已不在了，只剩干枯的枝杈無助地伸向蒼茫的天空，我百無聊賴地坐在窗前，茫然地望著窗外的蕭索。夏日的奔放與熱烈、初秋的成熟的.喜悅所有美麗的心緒都隨著時間流逝倉促地褪去，心，早已沉靜下來，似乎還染上了一絲落寞。
祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂歌聲在耳邊響起，我在這蕭索的秋日中遇見了生日。十四根蠟燭在眼前不停地搖曳，紛繁雜亂的思緒隨著燭光在我的眼前一同舞動
過完今天，我就十四歲了吧。初一的懵懂、初二的朦朧都將被甩在身后，我不再可以茫茫然度過如水的光陰，不再可以過分流連于沿途的風景，必須擔起自己的使命，在我的人生之路上，堅定地，朝著那未知方向走去。
一、二、三、四十一、十二、十三、十四，童年的美好回憶在此時顯得那么渺遠而不可及，曾經的歡樂時光只是漫長歲月中的一片微小剪影。熱愛陽光的我仍然在路上不停奔跑，追逐著每一縷陽光。但當雨季來臨，我選擇了沉默地接受。在十四這場令人不悅的雨中，我并未撐起傘，只是順從地行走，讓那些惆悵的雨水，奮力地擊打在我身上。
同學們，從這個周末起我們要開始補課了，請大家做好準備！
大家注意一下，下個星期一來就是第一次月考，回去要認真復習知道嗎！
哎，現在出來五門了，你總分多少��？
呃，不算太高吧，估計進前十沒戲了。
啊，這樣啊，那我該怎么辦？
你跟XX打電話了么？
聽說他們最近也很忙，以后有時間再打吧。
愈加沉重的學業(yè)，日益激烈的競爭，以及被時光不斷沖淡的友情，如一只只從地面上不斷衍生出的手，拼命地將人拖向地面。我的腳步愈發(fā)變得沉重，呼吸亦更加急促，我何嘗不想擺脫這一切，但我無法掙扎，亦無力掙扎。我索性躺下來，如一截枯木般橫在路上，只待那時光的潮水涌來，無聲地將我載起，緩緩地向前漂去。
雨中的作文4
夏天的雨，來得快，去得也快�？捎幸荒晗奶斓挠�，卻讓我記憶深刻。
記得有一天夜里，我被“轟隆隆”的雷聲驚醒，聽著雨滴狠狠地敲打著窗戶，身體不自覺地蜷縮著，過了好一會才慢慢地睡著了。
第二天早上，如黃豆大的雨滴還在下著，透過窗戶看到對面的房頂上籠罩著白色的霧氣。我穿著雨鞋、雨衣，跟媽媽步行到學校，看到同學們有的鞋子濕了，有的衣服濕了，個個都淋成了“落湯雞”，我不禁慶幸自己家離學校近呢！
上課時，同學們看著那越下越大的雨，都有點心不在焉，我也不時地往外張望，看著后操場上的積水，我在想：“雷爺爺和雷姑娘的這場‘雨神音樂會’也該演出結束吧，要不我們怎么去食堂��？”
終于聽到下課鈴聲了，大家開心極了，走著臨時搭建的“橋”去了食堂，覺得特別有意思，到了食堂，我們議論紛紛，有的.說：“這雨下得好大啊，學校都淹成這樣了！”有的說：“是呀，再這樣要成‘水�！�！”還有的說：“再這樣都要淹到我們班了。”
雨很快就停了，學校也恢復了原來的模樣，可這場夏天的雨卻深深地留在了我的記憶里。
雨中的作文5
轟隆隆，天空劃過一道刺眼的閃電，接著下起了傾盆大雨。路上的行人匆匆忙忙地散開了。
我急急忙忙地跑回家，在路上，我看見了一叢花，它們在那殘酷的雨中，被打得枝折花落。有的花瓣掉了，有的幾乎都死了，有的已經奄奄一息了。
唯有一朵野菊花，在無情的大雨的吹打下，傲然挺立�？此巧駳獾臉幼�，我停下了腳步，仔細一看。它雖然沒有牡丹的光艷照人，沒有玫瑰的富麗堂皇，但它有著頑強的生命力，在大雨的摧毀下，不屈不撓。
它那種堅強是無花能及的.，它在沒有人灌溉的情況下茁壯成長。它單單只靠自然環(huán)境。春、夏、秋、冬，都是這樣。它那種精神也許我們也抵不過。一朵小小的花，它值得我們學習。我繼續(xù)往前走……
在路上，我又遇見了一只受傷的小貓，它被雨水打著弱小的身體，但它仍在嘗試著站立。我又停下了腳步，它在尖叫著，那撕心裂肺的叫聲，是我產生了同情心，我把它帶了回家，幫他包扎。
其實，生活中有許多這樣的例子，我們應該向它們學習。
雨中的作文6
“空山新雨后，天氣晚來秋”在王維的筆下，雨是那么的美麗自然；“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”在杜牧的筆下雨是如此的凄涼；“夜來風雨聲，花落知多少”，在孟浩然的筆下，雨是那么的冷酷無情；“隨風潛入夜，潤物細無聲”，在杜甫的筆下雨就像個無私奉獻的'小園丁，現在就讓我們走進雨的世界，隨遇而行。
雨天，我向天空看去，一滴滴一串串的雨，由天空接到地面，遠處的山和樓房籠罩在雨中，煙霧迷蒙猶如世界被蒙上了一層神秘的面紗。
聽，雨的歌聲是那么美妙。雨“啪”的一聲滴到了地上水花四濺，仿佛“大珠小珠落玉盤”，那悅耳的聲音令人陶醉；雨“滴答”滴到窗臺上，那聲音就像在開一場音樂會，大提琴、小提琴的合奏讓人癡迷；雨“沙沙”滴到葉子上，仿佛雨滴在葉子上跳舞。
我禁不住雨的誘惑，打著彩虹傘走進雨中，一股大自然的香味撲鼻而來，我仿佛聞到了大自然的味道。雨是那么的美好，它無私奉獻著，滋潤著大地，讓大地恢復生機，讓大地更加美好！
這就是我眼中的雨，我愛雨！
雨中的作文7
今天下午四點左右下了一場大雨，起初天還是灰蒙蒙的，然后突然從天空中跳出了幾個小“水珠娃娃”，接著就下起了“嘩啦，嘩啦”的大雨，不時還有隆隆的雷聲。
此時我向窗外望去，天空灰得發(fā)黑，連離這兒最近的房屋也變得朦朧，就像我畫國畫中的小房子，隨后，我看了看樓下花園中的.丁香樹，花瓣也像我用筆點上去的，中間深點越靠邊色彩越淺，就像國畫中渲染散開的淡墨。
我走下樓去，雨好像快停了，“滴答滴答”地下起來。一個從房檐上掉下的“小水珠兒娃娃”打到了樓下的花園里的葉子上，葉子承受不了那個胖胖的“水珠娃娃”，把它抖了下去，它正好滴到一個小坑中，那個坑里裝滿了雨水，在小水珠觸到水面的那一瞬間發(fā)出了“嘀噠”一聲，并又從水中彈出兩個晶瑩的小水珠兒，落在水面，水上又有了一些波紋。清新的空氣混著青草的香味兒，撲鼻而來。
等我上了樓，雨又下大了，我仿佛又回到了夢境中。
雨中的作文8
“好幾次，她都要險險地跌入萬劫不復了，換成別人，本質差一點點的，恐怕都會墮在黯淡悲慘的境遇里”朱天文在《一杯香劍氣》里如此形容三毛，而我認為，這句話去細繪蘩漪也是極洽，不同的是，三毛是那個幸運兒，而蘩漪因為被自己太長的裙邊絆倒，墮入深淵，萬劫不復。
說起蘩漪，最好的切入點應該是她和周萍那荒唐卻又十分凄慘的愛情。這場短命的愛情，耗盡了她最后的一點余溫，最后連一個可以依靠的肩膀都沒有。我不能說她不理智，只是她的生活太平淡了，仿佛幽林中的一潭死水，終日與之相伴的，只有瘋狂生長的灰色藤蔓，她太悶，心累的'要發(fā)慌。而周萍，好像被撥開的樹冠漏下的幾絲陽光，蘩漪早失去等待太陽升起的耐心，她有的是飛蛾撲火般瘋狂的熱情，可是她不知道，周萍是一個精神上已經死亡的男人，給予不了她任何光和熱，這種狂熱的愛和占有欲，最終是燒死了她自己。
除了周萍，周沖便是蘩漪生命的支柱，他是這個畸形的家庭最讓人覺得欣慰的存在，不難看出，年輕時的蘩漪是做過少女的夢的，因為自己的不幸福，所以她希望自己的兒子能擺脫這一切，她去反抗，反抗喝藥，反抗上樓，反抗周樸園，心中的這把火越燒越旺，燒得她頭腦暈，雙目充血，她大叫：“樸園！樸園！”充滿怒氣與盛氣的聲音回蕩在客廳里，她明明是大戶人家的小姐，知書達理，琴棋書畫，卻不想將自己變成了專制下的奴才，每天要看主子的臉色度日，誰受得了這委曲。
蘩漪是《雷雨》中濃墨重彩的一筆，她仿佛一道閃電，劃開了烏云密布的天空，照亮了被刻意美化的過去，也照亮了自己無望的未來。她是知識女性的代表，但在這個黑暗的年代被迫套上陳舊的旗袍。她敢愛敢恨，可她的愛太過濃烈，她的恨太過污濁，她是智慧的，也是愚昧，她是光明的，也是黑暗的。
終于，她追求自己達不到的目的在苦難中毀滅。
雨中的作文9
窗外，秋雨又飄，在花花綠綠的雨傘下的一片晴空里，人們享受著溫暖和舒心。就在如此晶瑩的雨簾里，有一個凄涼而又美好的故事，它像一只風箏牽曳著我的心。撐開那把碎花傘，涌上心頭的一幕幕隨雨水散失在風里、雨里。有父愛交織的晴空下，我貪婪地尋覓著關于往事的記憶，關于昨天的痕跡。
也是一個秋雨飄零的日子，早晨的天空灰蒙蒙的。我因為一個小小的問題而和父親吵架，當時的我異常氣憤，沒有吃飯，拿起傘就去上學。當我走出家門的時候，雨停了�！俺尚母疫^不去”，我把雨傘拿進去，重重的丟在桌子上。父親坐在桌邊，默默地看著這一切。當我踏上公共汽車時，窗外飄來了一個蒼老而又沉重的聲音，“傘，接著，下雨了……”
我抬起頭，看見了父親那張飽經風霜的臉，我還在賭氣，沒有理他。
車終于載著我遠去了，我看見父親久久地站在雨中，只有手中那把碎花傘在晶瑩的雨簾里格外鮮艷。
到了學校，我來到教室，翻開了朱自清先生的《背影》。
窗外，雨愈下愈大。
看著同學們拿著傘走進教室，我的心里充滿失落。
雨滴在窗臺上，濺到書上，沾濕了那一行鉛字：我最難忘的就是父親的背影……
我后悔極了，覺得自己不該那樣對待父親，我抬起頭，不時的向門口張望……
“父親蹣跚地爬過鐵道……”
一滴冰涼的雨砸到我的臉上，門口一個熟悉的背影印入我的眼簾……
“�。「赣H！真的是他！”我驚叫著站起來，書掉到了地上。
我不由自主的`走了過去，從他手里接過那把還有余溫的碎花傘，負疚地望著他。
雨依然在下。
我們兩個就那樣在雨中對立站著，“對不起！”我深深地低下了頭。
父親拍拍我的肩，我抬起頭，看見他的臉頰上有一串晶瑩的珍珠，但不知是雨水，還是淚水……
他的嘴唇動了動，但始終沒有說什么，只是淡淡地笑了笑，那是好久不見的爛燦的笑容，臉上少了一些皺紋，多了一些欣慰……
望著父親遠去的背影，我哭了。
他給我編織了一個雨中故事，一個美麗的童話。
回到桌邊，拾起課本，當我再次翻開《背影》的時候，印入我眼簾的，只有那句話：
“在晶瑩的淚光中，我仿佛又看到了父親的背影……”
窗外，雨還在下。
雨中的作文10
“好雨知時節(jié)”，那是我記憶中的一場雨——
春雨沙沙，哺育著剛剛從夢中蘇醒的大地，給大地帶來一片生機勃勃，一片綠意盎然。我躺在床上，浮想聯翩……
春雨是一只彩色毛筆，描繪著大地萬物，小草從地里探出頭來，喝著乳汁，頓時變得郁郁蔥蔥的；柳條再次在春雨中翩翩起舞，隨著春雨落下的旋律，跳著優(yōu)美的舞蹈；小溪樂了，在春雨下蕩漾起一張笑臉，好像在說：“真好啊！春雨下著，萬物復活”�；ò鷤冊诖河甑淖虧櫹拢兂闪艘欢涠涿利惖幕ǘ�；在春雨的伴隨下，一起歡呼雀躍，一起競相開放……
春雨不僅是一支彩色毛筆，還是一瓶“生長水”，你可聞見稻麥瓜果成熟的氣息？你看，果園里的果樹上，結著許多青澀的果實。它們將在春雨的喂養(yǎng)下，茁壯成長，變成成熟的果實。你再瞧，那些稻田里的小苗兒，在春雨的哺育下碧綠碧綠的，就像一根根長長的翡翠，唾手可得！
春雨像什么？春雨什么都像，那在萬物的眼里春雨是什么呢？聽一聽吧！
小草說，春雨像一位母親，一位把我們照顧得無微不至的母親，她哺育我們，讓我們茁壯成長。蝴蝶說春雨像天上掉下的乳汁，給如饑似渴的萬物補充體力和生命，讓我們再次存活，它是生命的搖籃！大樹說，春雨像救命的藥水，它給予我們生命力，讓我們快速、健康地成長，如果沒有春雨的`哺育，我們早已枯萎、死亡，每個地方都會從綠洲變成荒山，不久的將來，人類也會消亡。
我躺在床上，輾轉反側，難以入眠。我試著把雨聲聽成一首樂曲�！暗未鸬未稹钡挠曷曄裨谔咛の璧穆曇��！疤咛ぬ咛ぁ保暗未鸬未稹蔽覕抵�(jié)怕，真的很像��！我不禁笑了，笑得很甜。我又靜靜的聽了起來。“淅瀝瀝、淅瀝瀝”的聲音又像翠湖的泉水聲。從花間流過，輕拂它們的莖脈，給予它們營養(yǎng)，而泉水也帶著花香流向遠方……雨好像大了起來，“嘩啦啦”的聲音響個不停，我覺得這聲音是這樣的熟悉，往事從我腦海里一溜煙的跑了出來，對了，是雙山疊泉瀑布的聲音，它就是這樣“嘩啦啦”地富有激情的流下。這雨聲又一次讓我感受到了生命的活力。
啊！那場雨讓萬物都復活，讓世界一片生機勃勃，有了它世界變得更加美好！
雨中的作文11
再沒有在屋檐下看雨的日子了。
小時候，下雨對我來說是無比快樂的事，是上天伴我玩樂的日子。我在老家的屋檐下躲著，看著雨在屋檐一點點聚集，再一點點落下。等待那些晶瑩剔透的雨水滴入我的小玻璃瓶里，聽著那滴滴答答的聲響。我看著雨水的落下，恰好的，滴在我的瓶里。紛紛擾擾的世界仿佛與我無關，在那靜謐的雨聲里，我的目光漸漸迷失在層層疊疊的雨霧之間。
就是那樣一種簡單的心情，如今，卻再也尋不回。我懷念著有雨的日子，懷念那落滿雨水的屋檐，那滴入瓶中的.雨珠。
這一早，我從睡夢中醒來，拉開窗簾，見窗外已是一片濕淋淋的清新。吸進肺來的空氣涼涼的，薄薄的，夾著雨水的清新。偶爾有一兩絲小氣流吹進房間，撫著我的面頰。我坐在窗前，感受這似曾相識的雨天。
很久，沒有為下雨而歡喜過了。忘了是什么原因。而今日，在這個雨天的清晨，我的唇角又因這個雨天，掛上了一兩點笑意。
雨，小心的散落。從漸已陌生的昨天，一直落到了此時。
小時候的雨，漸漸又回到了我的心尖上。我知道，對雨的愛，一直都沒變過……
愛雨，只因愛它的細膩。千千萬萬的纖絲綿延天際，不小心，心緒便被卷入其中，思想也被它層層纏繞，而變得細膩柔弱起來。
愛雨，也只因愛它的無垠。深深淺淺，近近遠遠，長長短短，聽不清是在何處又滴下一滴雨水，聽不清在何處又濺起一陣水花。這莫測的聲響，喚醒了我在學習中漸漸麻木的神經，它有一雙手，那是一雙怎樣溫柔的手啊，就那么輕輕地替你合攏雙眼，讓你僅用雙耳，便可以尋到一個無憂無惱的世界。
愛雨，更因愛它的多情。有時，它颯颯地獨自黯然神傷；有時，它靜靜地一言不發(fā)；有時，他咆哮著宣泄情感。無論哪一種，都令人不禁為之動容。聽雨時的思緒，也因此而變得無比率真。
滴滴答答……
滴答，滴答……
雨過之后，天邊出現了一道淺淺的彩虹，遙遙地懸在天邊，柔柔地向我微笑。
雨中的作文12
聽那“滴答”的聲音，沉醉在了雨的世界里，但見它洗凈了萬物的污垢，更洗滌了靈魂�！}記
夜、巴山夜雨、西窗紅燭、閑敲棋子……伸手觸摸那美麗而略帶憂傷的詩句，微涼的水聲淹沒了我的思緒，熾熱與真誠已散失在夜的蒼茫中，雨的浸透，所有的.期盼換來的似乎只有無言的對白與結局，故事的篇章一頁頁翻過，沉積在生命的巖層，不愿被驚醒。雨夜里飄出一只只撲翅的藍鳥，沿著青蒼的雨夢飛翔。靜聽夜雨，翻憶著往昔的故事，歲月如煙似夢，虛無縹緲。不曾理解和參透，一株丁香在深深的小巷哼著無言的曲，開起哀傷的花，結滿憂郁的夢。燭下靜坐，生命似乎如那株丁香一般，淡泊而青蔥。
蒼，油紙傘下，寂寥巷中，匆匆走過，煙雨蒙蒙，人煙濃濃，屐過無跡。悠悠地走過，身后甩下一行足跡，雖不清晰，寂寞的氣息，不曾把無奈的背影留在誰的目光里。獨自惋惜，紙傘輕旋，我似乎聽到自己的腳踏石的步履聲息，如竹露滴音，劃過歲月的痕跡，斑駁的石地，能載多少人的嘆息，自己也揮不去青石磚的記憶，走過雨巷，雨，急。
林，欲留一脈清泉，漾成心曲，心，以雨滴為詞，和一首青春的小詩，摘一片嫩葉，帶走一樹滄桑，夏夜的蒼涼與炎熱，蒸騰著曾經的心語，透過颯颯的風和雨，轉過身來，夢中，再度嬉戲，夢醒，躊躇于原地，隱痛劃過心靈，似在囈語，不哭，摔倒后再度倔強地站起，明白在這個季節(jié)里，可依靠的只有自己。那就做一個，獨行者吧，即便風大，即使暴風雨，但昂然起立，隨風向前走去。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。杜牧迷茫雨中，肝腸寸斷……雨打芭蕉，那是一種情趣，雨澆人愁，那是一種惆悵，小雨淅瀝，不忍瞧那“一池萍碎”，漫步在雨中，偶遇佳境，憐那“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。
我在雨中漫步，留下人生的一段記憶。
雨中的作文13
夏天的雨是千變萬化的，前一秒還是驕陽似火、烈日當空。下一刻就變成狂風大作，雷雨交加。夏天的雨就像神兵突如其來，總是給人們一個措手不及，那些沒有準備雨具的人，就會被淋成了“落湯雞”。雨來的急去的.也快，經常從新聞上看到，大雨過后，城市中有些道路會有很深的積水，給行人帶來了很多不便。
秋天的雨，它趕走了夏天的炎熱，讓世界變的更加涼爽。秋天，是莊稼收獲的季節(jié)，在我的印象當中，秋天沒有太大的雨，幸好不會給農民伯伯帶來多余的傷害。俗話說，一場秋雨一場寒，秋雨落在樹葉上，一片片樹葉變黃了，落了下來。秋雨落在稻田里，稻田成熟了。秋雨落在果樹上，果子成熟了……
冬天的雨它伴著北風給人只有寒冷的感覺。通常是伴著雪一起降下來的，本來冬天就冷，下了雨會讓人感覺更加的寒冷。另外，因為溫度太低，路上再一結冰，整個城市里的人出行都會受到影響，但是有一點好處，雨也會給冬天干燥的空氣帶來一些濕潤。
春天的雨，它像一盒多彩的顏料，它染綠了小草，染紅了桃花，染黃了河邊的迎春花。春雨總是淅淅瀝瀝的下，總也下不大。春天的雨吹起了萬物復蘇的小喇叭，告訴我們，春天來了！
雨中的作文14
幾天前我們觀看了曹愚先生的話劇《雷雨》，其實我很早便讀過它，只不過是在散發(fā)著油墨幽香的書本上。讀和看的體會真是大小相同的，看劇的感覺很奇妙，有時會希望自己能走進戲中去解救他們，有時又會覺得自己就是劇中人。曹愚先生說，《雷雨》中他最癡迷的是蘩漪，從創(chuàng)作這個人物到完成劇本，他甚至無法自拔，深陷在蘩漪獨特的人格魅力中。在這點上，我和曹愚先生可謂志同道合，蘩漪也是我最愛的人物。
蘩漪一生最大的錯誤就是嫁給周樸園。在周家大宅中，蘩漪很孤獨，丈夫心有所屬，自己也沒有可以推心置腹的閨蜜。她就像一只翩遷的蝴蝶，被突如其來的網死死地困住，她苦苦掙扎，卻始終逃不出這幽深的囚籠。于是，慢慢的，漸漸的，她的心開始枯萎，直到凋落，心死。從此，她活著，麻木的活著，像是行尸走肉，再也沒有喜怒哀樂。后來，一段不倫之戀發(fā)生了，她與名義上的兒子周萍相愛了，這是一場無論在哪個時代，哪個地方，都不能被人容忍的愛戀。然而是，蘩漪并不畏懼，她勇敢地追求真愛，希望復蘇了她的心，她又如蝴蝶般地飛舞�？墒�，幸福仿佛總離她很遙遠，周萍在邂逅青春明麗的四鳳后，就如陳世美拋棄秦香蓮一般地對待她。終于，她徹底地絕望，徹底地憤怒，徹底地爆發(fā)，最后應驗了一句話：“我得不到東西誰也別想到�！�
有人評價蘩漪，說她的愛太過濃烈，太過深刻，最終不僅傷了別人也傷了自己。這點不否認，可是，她為什么會這樣？或者說她為什么變成了這樣？也許原來的蘩漪不是這樣的，最初的蘩漪是一位出國留學的新女性，擁有自己的思想和處世之道。那時的她，定是與如今的四鳳一樣單純善良，開朗陽光的。只是，逝去的光陰將她打磨成這副模樣，冷漠絕情的丈夫，苛刻死板的生活，幾十年如一日地煎熬著她，使她磨平棱角，收斂溢彩的光芒。
蘩漪啊，你的'悲劇是誰造成的？劇中的悲劇又是誰造成的？那般渴望幸福，追求自由的女子啊，想你，心會痛的嘆息。午后，我拿著《雷雨》站在陽光下，希望你能嗅到溫暖的氣息。光線投在字里行間，我看雷雨中的蘩漪。
雨中的作文15
“滴答！滴答！”雨淅淅瀝瀝的在窗外飄打著，也打在了我的心上，濺起一朵朵的水花。我的心如同窗外的天氣一樣下著雨，一天，兩天仍未停止……
寒假已經開始，而我的心卻很惆悵，我彷徨著，無限的惋惜襲上心頭。大考成績的不理想，親人何時才能團聚？本是一個喜慶的假期，現在卻是如此的冷清。這些天窗外飛飛揚揚的`雨絲，使我不寧的心情更加低落。我獨自躺在床上，面對著天花板。我希望自己能好好的靜一下，可是這屋子已經靜得出奇，我甚至能聽的見自己心跳聲。頓時一股空虛感涌上心頭。我閉上眼睛一幅幅畫面呈現在我的眼前：一年前父母在離開之前的叮囑縈繞于耳邊——“兒子，我們不再這段日子，你可要努力學習，生活要自理自立”……如今的我竟是如此的無能，連學習都顧不好，心里不禁大雨飄揚。
雨打在窗上，卻濺在心里。我回思過去：一學期的開始與結束仿佛在這一眨眼間就結束了，我在這中間的一段短暫的時光中又做了什么呢？我無非是又虛度了一個學期的歲月罷了。我的心被“雨水”淹沒了。
我多么希望窗外的雨能喚回久經訣別的親人的團聚，能夠喚回那段迷失的歲月！前途茫茫的我，眼前盡是一層又一層濃濃的霧，我不知將來還有什么大風大浪要去闖。
窗外的這場綿綿細雨打在枯枝丫杈上，打醒了悲傷的我。難道雨就不能帶來希望嗎？這是今年的第一場春雨，他打醒了一片生機，滋潤了大地。我怎么就不能在這場風雨中生長呢？
我頓時明白了：一次的挫折并不代表什么，即使人生遇到了艱難險阻，但我們要學習小草的自強不息的高尚品質。枯萎在冬日，但被春雨喚醒于春日。我要學習在逆境中拼搏，成長！
窗外的雨仍在下著，但我低落的情緒早已釋懷，我悄悄在心中播種下的種子沐浴在春雨中正在萌芽，我定會讓它綻放出絢麗的花朵！我要為自己的追求去拼搏，要利用有限的今天開創(chuàng)輝煌的明天！看著窗外的雨，突然覺得雨是如此強健有力。
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