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潔白的粉筆屑作文

時(shí)間:2023-09-20 14:26:44 好文 我要投稿
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潔白的粉筆屑作文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的潔白的粉筆屑作文,歡迎大家分享。

潔白的粉筆屑作文

潔白的粉筆屑作文1

  潔白的粉筆屑那潔白的粉筆之魂,從老師的手上飄飄灑灑,落在她蒼蒼的白發(fā)上,和那銀絲融在一起;落在她整潔的衣服上,點(diǎn)綴出梨花般的詩(shī)意。

  我愿獻(xiàn)上一首粉白屑之歌,向我的老師致敬!瀟灑的美術(shù)老師,上課時(shí)常常隨手就可以在黑板上畫(huà)出一幅幅令我們贊嘆不已的“作品”可今天她卻因止不住的咳嗽而不得不一次又一次地擦去“敗筆”粉筆屑像是故意似的,一個(gè)勁地向她領(lǐng)口里鉆、向袖口里灌,染白了她纖纖玉手。

  那天,我在畫(huà)本上畫(huà)了一幅畫(huà)----那是一只沾滿粉筆屑的手。那一回,語(yǔ)文老師擦完黑板轉(zhuǎn)過(guò)身的那一剎那,我們都忍不住哄笑起來(lái)。原來(lái),在她的鼻翼上落了一些粉筆灰,在下午曖色斜陽(yáng)的映襯下,顯得格外亮白顯眼。她莫名明地怔了一下,很快又輕聲但卻沉穩(wěn)地說(shuō)了一句:“請(qǐng)大家安靜!”然后又在黑板上繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)。她的板書(shū)在字里行間愈發(fā)顯得娟秀、整潔,似一股流淌的甘泉。下課了,她帶著一身的.粉筆屑走下了講臺(tái)。幾個(gè)調(diào)皮鬼又笑起來(lái)了,此時(shí),我卻沒(méi)有笑。我望著老師那落滿白色粉筆屑的背影,讓我油然生出一種敬意,她鼻子尖上那圣潔的白色粉筆屑更好似一枚精致的勛章!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干……”老師用洪亮的聲音為我們朗誦著古人的詩(shī)句。我們被她那滿腔的激情所感動(dòng)。于是也情不自禁地輕聲跟著讀起來(lái),那聲音,是從心底里發(fā)出的!此時(shí),我的眼前幻化出的不是春蠶、蠟燭,而是飄飄灑灑飛舞著的粉筆屑,是孕育著綠色的園丁,是勤勤懇懇、誨人不倦的老師!啊,潔白的粉筆屑!從你的飄舞中,我看到了老師的辛勤與付出。啊,老師!你用歲月和品格書(shū)寫(xiě)著一部立體的人生教科書(shū),讓我們從無(wú)知到懂得了很多很多……

  。∥乙I(xiàn)上一首歌,一首粉筆屑之歌,那歌是從心底、從靈魂的深處……

潔白的粉筆屑作文2

  窗外那潔白的飛雪在空中曼舞、旋轉(zhuǎn),屋內(nèi)那圣潔的“雪”依然飄蕩。

  ——題記

  那潔白的粉筆之魂,在老師的手上飄飄灑灑,落在那蒼蒼的白發(fā)上,和那銀絲融在一起;落在整潔的衣服上,點(diǎn)綴出梨花般的詩(shī)意。我愿意獻(xiàn)上一首粉筆之歌,送給我最敬愛(ài)的老師。

  不知在幾年級(jí)時(shí)了,也記不起那人的模樣了,但總忘不了那天,那下著鵝毛般的.大雪的那天,他早早來(lái)到到教室,卻發(fā)現(xiàn)我們這些小小子、小丫頭早已到了。他嘿嘿一笑,用手托了下鼻梁上掛起的那座“橋”(眼鏡)我問(wèn)他為什么要戴眼鏡,他風(fēng)趣的說(shuō):“眼睛是心靈的窗戶,當(dāng)然要給窗戶安上玻璃了!”說(shuō)完后我們哄堂大笑。

  上課鈴響了,他轉(zhuǎn)過(guò)身去擦黑板,粉筆沫四處飄散,像霧一樣的籠罩著他,許久才消散。他講的是語(yǔ)文課,非常得生動(dòng)真實(shí),他最愿意讀老舍的散文,還經(jīng)常在課上給我們背誦,有的連我們都能背下來(lái)了。窗外的雪一直的在下,屋內(nèi)的粉筆字,擦了又寫(xiě),寫(xiě)了又擦,他的頭發(fā)上沾滿了粉筆屑,衣肩上也是如此,有幾個(gè)調(diào)皮鬼在背誦著他教的片段:“最妙的是下點(diǎn)小雪,看吧,樹(shù)尖上頂著一髻白花,好像……”。有幾個(gè)孩子在偷偷的笑,我卻沒(méi)笑,因?yàn)槟羌缟系姆酃P屑是上天獎(jiǎng)給他的一枚枚軍章,那頭頂上的粉筆屑是天使送給他的一朵朵禮花。他轉(zhuǎn)過(guò)身,我們不覺(jué)得笑出聲來(lái),那鼻子上、那眼鏡上布滿了白白的“雪”,那“雪”是他心血的結(jié)晶,是他愛(ài)的果實(shí)。他無(wú)私的奉獻(xiàn)出自己的光和熱,照暖了我們純真的心靈。

  雪已經(jīng)停了,可屋內(nèi)的雪還是在下,在飛!

潔白的粉筆屑作文3

  那潔白的粉筆之魂,

  從老師的手上飄飄灑灑,

  落在她蒼蒼的白發(fā)上,

  和那銀絲融在一起;

  落在她整潔的衣服上,

  點(diǎn)綴出梨花般的詩(shī)意。

  我愿獻(xiàn)上一首粉白屑之歌,

  向我的老師致敬!

  瀟灑的美術(shù)老師,上課時(shí)常常隨手就可以在黑板上畫(huà)出一幅幅令我們贊嘆不已的“作品”可今天她卻因止不住的咳嗽而不得不一次又一次地擦去“敗筆”粉筆屑像是故意似的,一個(gè)勁地向她領(lǐng)口里鉆、向袖口里灌,染白了她纖纖玉手。那天,我在畫(huà)本上畫(huà)了一幅畫(huà)----那是一只沾滿粉筆屑的手。

  那一回,語(yǔ)文老師擦完黑板轉(zhuǎn)過(guò)身的那一剎那,我們都忍不住哄笑起來(lái)。原來(lái),在她的鼻翼上落了一些粉筆灰,在下午曖色斜陽(yáng)的映襯下,顯得格外亮白顯眼。她莫名明地怔了一下,很快又輕聲但卻沉穩(wěn)地說(shuō)了一句:“請(qǐng)大家安靜!”然后又在黑板上繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)。她的板書(shū)在字里行間愈發(fā)顯得娟秀、整潔,似一股流淌的甘泉。下課了,她帶著一身的粉筆屑走下了講臺(tái)。幾個(gè)調(diào)皮鬼又笑起來(lái)了,此時(shí),我卻沒(méi)有笑。我望著老師那落滿白色粉筆屑的背影,讓我油然生出一種敬意,她鼻子尖上那圣潔的白色粉筆屑更好似一枚精致的勛章!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干……”

  老師用洪亮的`聲音為我們朗誦著古人的詩(shī)句。我們被她那滿腔的激情所感動(dòng)。于是也情不自禁地輕聲跟著讀起來(lái),那聲音,是從心底里發(fā)出的!此時(shí),我的眼前幻化出的不是春蠶、蠟燭,而是飄飄灑灑飛舞著的粉筆屑,是孕育著綠色的園丁,是勤勤懇懇、誨人不倦的老師!

  啊,潔白的粉筆屑!從你的飄舞中,我看到了老師的辛勤與付出。啊,老師!你用歲月和品格書(shū)寫(xiě)著一部立體的人生教科書(shū),讓我們從無(wú)知到懂得了很多很多……

  啊!我要獻(xiàn)上一首歌,一首粉筆屑之歌,那歌是從心底、從靈魂的深處……

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