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傘花朵朵作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的傘花朵朵作文，歡迎大家分享。
傘花朵朵作文1
一場(chǎng)秋雨，突如其來(lái)，令人措手不及，傘花朵朵開(kāi)。
放學(xué)鈴一響，校門(mén)口黑壓壓的全是人頭，接送的家長(zhǎng)已排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。他們各自找到自己的孩子后，“噼啪、噼啪”，一把把5顏6色的傘在雨中“綻開(kāi)”了。于是，隊(duì)伍比往日增加了一倍。
瞧，那個(gè)爸爸緊跟在小女孩后面，一邊走一邊在叮囑著什么。兩把傘一大一小，一前一后，有節(jié)奏地在花海中浮動(dòng)。一對(duì)低年級(jí)的小朋友，肩挨著肩，一只左手，一只右手，兩只小手共撐一把傘，互相關(guān)照著，小心翼翼地向前走，傘花朵朵開(kāi)。喲！那不是我班的林老師嗎？他與我們班的'一個(gè)小書(shū)生同用一把傘。也許是小書(shū)生看見(jiàn)老師沒(méi)帶傘，也許是林老師發(fā)現(xiàn)小書(shū)生沒(méi)帶傘。林老師撐著傘，傘一會(huì)兒歪向小書(shū)生那邊，一會(huì)兒又“糾正”了，可是剛扶正一會(huì)兒又歪過(guò)去了……“花朵”一直從校門(mén)口開(kāi)到家門(mén)口。不信，你去嗅嗅，一路上留下的全是愛(ài)的芬芳……
傘花朵朵作文2
今天是星期三，本來(lái)學(xué)校要組織我們?nèi)ゴ河危子旮绺缃裉煲踩ァ按河巍�，我們只好改在下個(gè)星期三和失約的白云妹妹、太陽(yáng)公公一起去春游。
回到家，我失望地望著窗外，轟隆隆，轟隆隆，沙啦啦，雷陣雨哥哥倒是很開(kāi)心，洗澡時(shí)還在打鼓、唱歌。咿？馬路怎么變的這么楚楚動(dòng)人？原來(lái)是傘花姑娘來(lái)了。
快來(lái)看！快來(lái)看！那個(gè)女同學(xué)依偎在一起，她們的紅斑點(diǎn)傘、藍(lán)斑點(diǎn)傘、紫斑點(diǎn)傘也依偎在一盧，瞧！變色了，紅色、藍(lán)色、紫色變成了一把棕色的`傘。瞧！那個(gè)小女孩和小男孩的傘，小女孩的傘是米老鼠的、小男孩的傘是超人的，兩把傘扭到了一塊兒，好像在比誰(shuí)最厲害�？矗∧莻�(gè)老爺爺?shù)膫�，黑油油的，但是它可大了，就像是老爺爺在屋檐，淋不到一點(diǎn)兒雨。哇！盲人叔叔的傘可真特別呀！傘上面有一個(gè)紅外線感應(yīng)器和發(fā)音功能，看，地下有個(gè)臺(tái)階，你聽(tīng)“嘟嘟嘟，注意，有臺(tái)階�！�
嘀鈴鈴，嘀鈴鈴。呀！五點(diǎn)了，我的要回我的“航母”。
傘花朵朵作文3
今天是星期三，本來(lái)學(xué)校要組織我們?nèi)ナ澜缰巴�，但雷雨哥哥今天也去“春游”，我們只好改在下個(gè)星期三和失約的白云妹妹、太陽(yáng)公公一起去春游。
回到家，我失望地望著窗外，轟隆隆，轟隆隆，沙啦啦，雷陣雨哥哥倒是很開(kāi)心，洗澡時(shí)還在打鼓、唱歌。咿？馬路怎么變的這么楚楚動(dòng)人？原來(lái)是傘花姑娘來(lái)了。
快來(lái)看！快來(lái)看！那個(gè)女同學(xué)依偎在一起，她們的紅斑點(diǎn)傘、藍(lán)斑點(diǎn)傘、紫斑點(diǎn)傘也依偎在一盧，瞧！變色了，紅色、藍(lán)色、紫色變成了一把棕色的`傘。瞧！那個(gè)小女孩和小男孩的傘，小女孩的傘是米老鼠的、小男孩的傘是超人的，兩把傘扭到了一塊兒，好像在比誰(shuí)最厲害。看！那個(gè)老爺爺?shù)膫�，黑油油的，但是它可大了，就像是老爺爺在屋檐，淋不到一點(diǎn)兒雨。哇！盲人叔叔的傘可真特別呀！傘上面有一個(gè)紅外線感應(yīng)器和發(fā)音功能，看，地下有個(gè)臺(tái)階，你聽(tīng)“嘟嘟嘟，注意，有臺(tái)階。”
嘀鈴鈴，嘀鈴鈴。呀！五點(diǎn)了，我得要回我的“航母”——寫(xiě)字桌了，886！
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