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玩伴的作文15篇【必備】
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的玩伴的作文,歡迎閱讀與收藏。
玩伴的作文1
時間老人抹去了我許多的記憶,讓我忘了許多事、許多人,但是,我一直記著那個對我非常好的“大阿哥”。
她是我的鄰居。她是當(dāng)時的孩子王,很強(qiáng)悍,很潑辣,整天一副不知天高地厚的模樣。一提起她,每個同齡的小孩都很害怕,人送外號“小魔女”。她整天帶著她的那群“好兄弟們”“打打殺殺”。由于我膽小怕事,不敢像她們一樣“打打殺殺”,所以我就成了她的“小跟班”。
有一次,我被幾個同齡的小孩欺負(fù)了,她知道后,立刻率領(lǐng)她的.那些“好兄弟們”來替我“報仇”。那幾個孩子聽說“小魔女”來了,一個個嚇得屁滾尿流,趕緊跑來向我道歉。道歉之余,由于對“小魔女”的敬畏和仰慕,歸順了小魔女。從此,大家都對她口服心服、恭恭敬敬。
當(dāng)然了,女強(qiáng)人也有她溫柔的一面。那一次,我們在水泥場地上踢足球,我一不小心踩到了一顆石子,結(jié)果摔了一跤,腳崴了,還擦破了皮。她立刻叫她的手下去買冰袋和創(chuàng)可貼,簡單處理了傷口之后,再把冰袋敷在我的腳踝上。她要送我回家,我不肯,執(zhí)意要自己回家,她拗不過我,只好讓我走。我一瘸一拐的剛走了幾步,就又跌倒了。她見狀,立即跑過來扶我,把我送到家之后,她說:“你看你,我扶你你不肯,非要等到再摔一跤了才肯讓我扶。你下次再這樣,我就不理你了。哼!”她嘴里這樣說,手可是沒有停,又是幫我洗傷口,又是幫我包扎。我心里想:你才不會呢,刀子嘴,豆腐心?蓯鄣摹靶∧薄W鳛楹⒆油,你沒有把我當(dāng)作小跟班,反而把我當(dāng)作弟弟一樣照顧我、幫助我。謝謝你,我的好伙伴,我的好朋友,我的好姐姐。
雖然,我們分開好幾年了,但我一直沒有忘記你,我還記得你那盛氣凌人的模樣。謝謝你,給了我一個快樂的童年。
好想你,留在記憶中的“小魔女”。
玩伴的作文2
我有一個童年伙伴,她和我從小學(xué)一年級就是同學(xué)了。
我們小學(xué)六年同住在一個小區(qū),同在一個班級,生日同是一個月份,名字里還都有一個相同的字,甚至在性格方面也有所相同?赡苁强傇谝黄鹜娴脑颍刮覀儍蓚成為了難舍難分的好朋友。
她是一個活潑開朗,積極向上的女孩。有時大嗓門,這個“優(yōu)點(diǎn)”不得不使曾經(jīng)小學(xué)班里的許多男生女生都望而生畏,F(xiàn)在我們還是在同一所學(xué)校,她除了開朗外還有一個與我一樣的性格,就是調(diào)皮。
記得有一年秋天,我們兩個約好一同到小區(qū)里面玩。我們兩個剛好一眼便看見了她家樓下花壇邊上的白菜,一個念頭突然涌進(jìn)了我們兩個無聊而正在尋找樂趣的腦袋里:撇白菜。一般來說小區(qū)里是很少有白菜的,不知是誰這么倒霉,碰上了我們。
我們兩個躡手躡腳的來到了大樹下的花壇旁,用眼睛偷偷的瞄了瞄周圍,確信沒人后,便抓起其中的一顆白菜。那白菜生得又大又水靈,使人心生一種想要拋擲的愿望。不到兩分鐘,一顆完整的大白菜就被我們倆扒得“體無完膚”。我們拿起扒下來的白菜幫,拋向空中,比誰拋得高。一個又一個“世界紀(jì)錄”被突破了。正玩在興頭上,我們倆不約而同的看到了旁邊的一棵樹。那樹上接著一個個又大又紅的毛茸茸的'果實(shí),十分誘人?戳四菢渖辖又墓麑(shí),我們倆不覺產(chǎn)生了一個新想法。
我們馬上將白菜一齊沖向樹,不知是誰撇的白菜正中了目標(biāo),我們兩個歡呼著來到樹下,撿起那個被捕獲的果實(shí),心中無比的興奮。正在這時,不知從哪傳來了別人呼喚我們的聲音:“你們倆干什么呢?!”我們倆一聽,撒腿就跑。來到花壇下躲了起來,才發(fā)現(xiàn)聲音源自她的姥姥。我們上了樓,被姥姥嚴(yán)厲的批評了一頓。
最后,這件事終于被妥善的解決了。我們也得到了寬恕。
光陰似箭,日月如梭。那些天真爛漫的童年時光已一去不復(fù)返,可是童年時的伙伴依然還在
玩伴的作文3
一身小西裝,瀟灑地走進(jìn)來,衣角一撇,帥氣地一轉(zhuǎn)身,如一個風(fēng)華正茂的少年。誰也想不到他竟然是一個將近五十歲的老頭兒了,卻依然像同齡人一樣陪伴我們玩耍,伴我們成長,給我們鋪了一條通往未來的寬敞大路。
為什么說他是我的玩伴呢?因?yàn)樗偰茏尳淌揖镁没厥幹β,他從不拘泥于身份,就如同一位大朋友一般陪我們嬉戲打鬧,一切學(xué)習(xí)的壓力、一切生活的煩惱,在跟他“玩”過之后,都會消失得無影無蹤,一種舒爽之感油然而生。我喜歡跟他“玩”,更是因?yàn)樗?“玩”是有內(nèi)涵的,跟他“玩”過,你會驚異地發(fā)現(xiàn),你在不經(jīng)意間居然明白了這個或那個道理,哈,他是真的會“玩”。
記得有一次,我吃完午飯從食堂中出來,看見他正在同其他老師談笑風(fēng)生,我悄悄地走到他身后,以迅雷不及掩耳之勢蒙住了他的雙眼。他手往頭后一伸,按住我的手腕,順勢一彎腰,一下把我背了起來,我在他后背上調(diào)皮地說道:“請你猜猜我是誰?”而他則笑嘻嘻的,作思考狀“嗯……嗯……,趙蕊?趙蕊!對不對?”我的天,他居然一下子就猜中了,難道他真的可以“眼觀六路耳聽八方”?真神人啊。我立馬從他直挺的背上跳了下來“嘻嘻,恭喜您答對了!”接著說:“老師,來,擊個掌!彼敛华q豫地伸出了手,我用力一拍,只聽“哎呀!”一聲,只見他拿左手捂著右手的手腕,滿臉痛苦,踉踉蹌蹌往后退去。我趕緊上前詢問,他卻沖我一笑,我才反應(yīng)過來,原來他是在開玩笑!肮鳖D悟后的我,也大笑起來。
我隨著老魏回教學(xué)樓的路上,遇到了他的一個學(xué)生,這個同學(xué)羞怯的說:“老師,運(yùn)動會的時候讓高陽做旗手吧?”他似乎有些膽怯,不敢開口似的。老魏笑著說道:“這事,你來決定!要注意:做旗手是大榮耀!”那個學(xué)生似乎明白了什么,說了一聲“好”轉(zhuǎn)身跑開了。我疑惑不解地問:“老師,為什么您不自己選呢?”他卻意味深長地說:“年齡不小了,該學(xué)會自立了,是時候自己做決定了!
我恍然大悟,原來如此!這個道理竟如此簡單有益!沒想到他竟然以如此獨(dú)特的方式教育自己的學(xué)生。難怪他有如此好的心態(tài),難怪他能笑口常開,難怪他的學(xué)生都那么的優(yōu)秀。
如此看來,我為何不陪著我的玩伴——老魏,好好地“玩”呢?
玩伴的作文4
譚欣頤,是我童年的玩伴。她有一頭短短的頭發(fā),又長又濃的眼睫毛,眼睛眨阿眨的,中高的鼻子下長了一張櫻桃小嘴。她笑起來,銅鈴般清脆悅耳的笑聲也很討人喜愛。
她的父親和我的父親都在外地的同一家公司工作,因此我們時常一起玩耍。想當(dāng)年她看見比她大兩歲的我,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟我握手的樣子,還真可愛。
“哈哈哈……”我們最喜歡坐在家門前的百年老榕樹下,靠著粗壯的樹干講笑話和猜謎語;晚上,我們躺在樹下的草地上,望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空發(fā)呆,訴說著心事。
似乎許多我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是環(huán)繞在那棵樹下。只是在這一次的.訣別后,也許再也沒有機(jī)會見面了。我們曾經(jīng)在老榕樹上刻上自己的名字,在每次的生日都在這里許愿。我們相信榕樹業(yè)也會守護(hù)我們的愿望,我們將每次的愿望寫在一張卡上,掛在榕樹爺爺?shù)臉渲ι稀K目ㄊ羌t色的,我的卡則是黃色的。
這次她要遷居了,在她走的前夜,我們流著滿臉的熱淚,數(shù)著星星,然后捧著一張花臉幫對方擦眼淚,我們相視而笑。第二天,她就要啟程離開,把自己最后一個愿望掛到了樹上。
過了一段日子,我站在依然屹立的榕樹前,手指輕輕地?fù)崦覀兛滔碌拿帧i艠涞娜~子發(fā)出沙沙聲,我的視線往許愿卡看去。我把它們一一摘下,看見她每一個愿望都寫著:“希望我和能丹平姐姐永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)快樂!”唯獨(dú)不同的是她最后一張許愿卡:“榕樹爺爺騙人,我的愿望沒實(shí)現(xiàn)!這是我在這里最后一次許愿了,我希望,我們倆永遠(yuǎn)快樂!”手緊緊握著那張紅色的小卡片,回想起我們在一起的時候,她笑呵呵的樣子,我輕嘆:“啊,何時我們才能見面?”
“哈哈,找到你了!”一把聲音傳入我耳朵,我猛轉(zhuǎn)過頭。瞬間,我目瞪口呆。她已經(jīng)長大了,亭亭玉立的站在我面前,但那水汪汪的大眼和悅耳的笑聲依然如此!靶念U,你回來了!”我們緊緊相擁,不放開彼此。
“嘩啦啦……”下雨了,被雨滴打醒的我睜開眼,發(fā)現(xiàn)自己抱的不是欣頤,而是那棵老榕樹……
玩伴的作文5
現(xiàn)在我們家的柜子中,還立著我兒時的腳踏車,它可是我童年最好的玩伴,回想起當(dāng)時,我不禁笑了……
我三歲時,很羨慕別的小朋友有一輛腳踏車,我總是纏著媽媽讓她給我買,于是有一天,我的到了一輛紅色的腳踏車。剛剛接過它時,我欣喜若狂,笑得合不上嘴。
初學(xué)腳踏車時,我還出了不少“洋相”呢!我們家的小區(qū),可以說是“小朋友的樂園”,有許許多多的小朋友在玩,奶奶經(jīng)常帶我到小區(qū)里玩腳踏車。我剛剛坐上去的時候“忽悠”一下,給我嚇得“魂飛魄散”,原本是坐偏了,奶奶幫我調(diào)整好。開始玩的時候,由于我剛剛學(xué),重心有點(diǎn)兒不穩(wěn),晃晃悠悠,我總是被別的小朋友說成“神經(jīng)”不正常,我每每聽到他們這么說時,我就會瞪起眼睛,咬著嘴唇,握緊拳頭看著他們。終于“功夫不負(fù)有心人”,我學(xué)會了腳踏車,那些小朋友也不再說我了。
其實(shí)它還幫我贏得了不少的.冠軍噢!我們的小區(qū)中,數(shù)我的腳踏車玩得最好,不過還有一些“無名小卒”來找我比賽。不過每回他們都是失敗而歸。
最讓我忘不了的是那一次“強(qiáng)手對決”,我的對手和我的技術(shù)一樣好,這讓我有點(diǎn)兒擔(dān)心。比賽開始了,我們都用出自己的全部力量,我看著前面的紅帶子,好像它離我越來越近,就在這時,后面的人一起沖了上去,這讓我有點(diǎn)兒吃不消,從原來的第一,變?yōu)榈诙,于是我加了一個漂亮的“超車”,我又一次“名列榜首”。到了沖刺階段了,所有選手都出發(fā)攻擊,我也雙腳不停地動,我在心里想:我一定要拿第一,一定要。終于我第一個沖進(jìn)了紅帶子。天啊,第一名!我簡直不敢相信,當(dāng)時,我心中太高興了,無法自拔。
回到家后,我興奮地告訴媽媽,用手指指著我的腳踏車,說:“它拿了第一名,第一名!”以后的好幾天,我的心情一直平靜不下來。
漸漸地,我長大了,就不再玩腳踏車了,不過腳踏車是我童年最重要的玩伴,每當(dāng)我想起它,想起我們一起比賽的情景,我就會露出最歡樂的笑容……
玩伴的作文6
昨天睡前順手操起20xx年8-9期《家長會》,第一篇《現(xiàn)代父母,與孩子一起成長》就深深地吸引了我。緊接著又看了篇孫云曉老師的《晚起的鳥兒也有蟲吃》,看過之后很是興奮,當(dāng)時就把感想寫在了手機(jī)的草稿箱里,現(xiàn)在抽空打出來備忘。
兩篇文章給我的最大的感受就是,與其端著架子來給孩子當(dāng)家長,不如彎下腰來做孩子最好的玩伴。
做什么道貌岸然的家長!很多方面,我們不一定有孩子做得好。比如對窮苦人的同情,比如和同學(xué)間純真的友誼,比如對未來的.美好憧憬,比如對大人們無休止指責(zé)的容忍,比如對爸爸媽媽細(xì)致的關(guān)注……說起知識,我們自認(rèn)為懂得多,可很多是過時的,無用的,論起對新知識的接受,我們一定不如孩子們快。再說能力,我們受多年來積習(xí)的影響,往往自以為是,思路狹窄而不自知,盲目用力的現(xiàn)象比比皆是。而孩子們思想上絕沒有那么多顧慮,一任縱橫馳騁,行事往往以巧取勝。所以,為什么我們不好好俯下身子來向孩子學(xué)習(xí)呢?向他們討教童心里埋藏的大智慧,或許我們的人生更精彩。而孩子們也在自信中走向成熟,雙贏的辦法,何樂而不用!
做什么道貌岸然的家長!人造出清規(guī)戒律,自尋些憂愁煩惱,反而冷落了孩子們天真的心。我們是父母,更是孩子不可缺少的玩伴,就讓我們抽出一切可用之時間,絞盡腦汁,想盡千方百計,和孩子玩在一處,深入他們的小小世界,和他們共著成長中的小小悲歡。我們還可以用我們的智慧和經(jīng)驗(yàn)為他們解除煩惱,帶來新的玩法。對孩子們來說,游戲就是生命!游戲就是偉大的神!
以往,我陪兒子玩打仗,玩比賽,玩撲克,玩野炊,玩照相,玩搞怪,玩寫詩,玩博客……還不夠,今后我還要陪兒子玩出新花樣,更上一層樓!
在學(xué)校,我要向魏書生老師學(xué)習(xí),陪學(xué)生玩語文,玩數(shù)學(xué),玩英語,玩歷史,玩化學(xué)……讓學(xué)生們和我一起開動腦筋,想,怎么玩才能玩出大智慧?怎么玩才能玩出好心態(tài)?怎么玩才能玩出個未來?
玩伴的作文7
童年時光如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。童年時光雖已一去不復(fù)返,但那些陪我成長的伙伴卻依舊在我的腦海不能忘懷……
我的童年歲月,大都是在小學(xué)度過的。記得大家第一次走進(jìn)小學(xué)的校園,還都是懵懵懂懂的.“小豆丁”,既天真又可愛。從那刻起,我們便注定成為一生的伙伴。我很慶幸,我第一個認(rèn)識的女孩很快成為了我的好朋友,并且在那六年中,我們一直都是“最強(qiáng)拍檔”。
一年級的時候,她常常來我家玩。我們會把我家里所有的娃娃擺在床上,然后我倆一個當(dāng)“語文老師”教它們識字,一個當(dāng)“數(shù)學(xué)老師”叫它們算十以內(nèi)加減法。而且樂此不疲,“上起課來”沒完沒了,傻傻地在一起玩的不亦樂乎。
每逢秋日,我們常約在學(xué)校附近的公園里見面,一起收集漂亮的樹葉夾在書中。有事,我們同時看上了一片特別好看的樹葉,誰也不讓誰,便會引發(fā)一場“葉子大戰(zhàn)”。我倆雙手抓滿樹葉,一個勁兒地往對方身上扔,看誰被扔得“節(jié)節(jié)敗退”,這片樹葉就歸另一個人。每次玩完,我們都是灰頭土臉,看著對方的狼狽樣兒,笑成一團(tuán)。
一到冬天,我們總是一起堆雪人、做雪球、打雪仗。我倆堆得雪人每次都是班級里最漂亮的;我倆組隊(duì)打雪仗每次都是女生里最厲害的。嘻嘻,誰叫我們是“最強(qiáng)拍檔”呢?做雪球時,我倆總是比誰做的圓。有時候,我倆就好像生氣了似的,結(jié)果三分鐘后,又“冰釋前嫌”,和從前一樣好得不得了。
我們默契十足,常常異口同聲,或是同時指向一個物品喊出同一句話。又一次,我們在公共汽車上偶遇,便坐在了一起。那時,我看見車窗外有一位阿姨在溜一條很可愛的狗,我便指向那條小狗,說:“啊,你看,好可愛的狗!”誰知她與此同時也指向了那條小狗,也對我說:“啊,好可愛的狗!”然后我們對視了一眼,同時笑了起來。甚至連笑的姿勢都一模一樣:捂著肚子,彎腰笑,再起身笑,再彎腰笑……因此,有很多人說,我們就像親姐妹。
窗外下著小雪,勾起了我與她的無限回憶。朋友,你伴我走過童年歲月,你伴我走過成長旅途……嘿,兒時的伙伴,你還好嗎?你收到我對你的思念了嗎?
玩伴的作文8
一看到“石榴”這兩個字,你準(zhǔn)會以為是那酸甜可口的石榴吧?不對,我說的“石榴”是我在農(nóng)村認(rèn)識的一個小伙伴。
我六歲的時候,到農(nóng)村外公家去住。一天傍晚,我坐在院子里玩,忽然發(fā)現(xiàn)一只小兔在籬笆門外。我連忙走上前去一看,它紅紅的眼睛,鳥黑的毛兒比較短,在脖子上還有一圈白絨毛,要是從遠(yuǎn)處看,仿佛是小兔的項(xiàng)鏈。旁邊蹲著個年齡跟我差不多的小女孩兒。她長得可精神了,秀氣的臉上一雙寶石般的`眼睛,閃著快樂、樸實(shí)的光,兩只齊刷刷的小辮子不時在肩膀上磨來擦去。我走到近前,蹲下身一邊撫摩著小兔,一邊問她:“這是你的小兔嗎?”“是俺的。它叫‘鮮鮮’,非常淘氣,你看,它又跑到這兒來!薄霸蹅円粔K玩吧!”“好的!闭f著說著,我們就熟悉了。這時我知道了她叫“石榴”,以后我們就成了好朋友。
我們每天都在一起,喂兔子啦,采集野花啦,制蝴蝶標(biāo)本啦。有時候,我們還袍著“鮮鮮”去地里看我們種的蘿卜。秋天來了,我們種的蘿卜成熟了,我們的友誼也就更深了。
有一天,石榴帶我去仙女山上玩,這山上的花可真美,有火紅的映山紅,紫色的牽牛花,粉色的蝴蝶花,還有好多叫不上名來的野花。石榴掐了一朵映山紅插在頭發(fā)上,我一看,石榴顯得更好看了。她采了一大束鮮花,用巧手編了一個大花環(huán),笑著戴在我頭上。我連蹦帶跳地來到山腰的果園。這里,果樹上果實(shí)累累,海棠果搖著它那圓圓的小臉,沖著我們點(diǎn)頭微笑;黃澄澄的梨兒把樹枝壓彎了腰。還有那鮮紅的大蘋果,它們像擠在一起的胖娃娃?粗粗鋈,我覺得口渴.就站在蘋果樹下的石凳上,順手摘下一個大蘋果吃起來,這時石榴回頭看見了,生氣地說:“這是集體的蘋果園,你為什么隨便摘了吃?”我一邊吃著蘋果,一邊滿不在乎地說:“干脆,你也來一個嘗嘗鮮!”石榴聽了我的話,臉變得嚴(yán)肅了。她說:“你要想吃蘋果,我家院里樹上就有,這里的蘋果可不能隨便亂動!”我想:吃一個蘋果算什么?真小氣!我把蘋果扔在地上,一賭氣跑下了山坡。
晚上,我正在院里坐著,忽然,籬笆門開了,石榴提著一個小竹籃走了進(jìn)來。她微笑著對我說:“爸爸批評了我,說你是客人,應(yīng)該好好招待你!彼p手遞過籃子,“這是我們家的蘋果,送給你吃吧!”我看著這滿滿一籃蘋果,眼里流出了淚水,白天的事,是我的不對呀!我雙手接過這籃子蘋果,深情地望著石榴,心中無比激動。
玩伴的作文9
童年的時 去還 復(fù)返,隨著時間的流逝,與我漸行漸遠(yuǎn)。
只有一個人,從我懵懂無知的兒時陪我到意氣風(fēng)發(fā)的少時,年復(fù)一年地陪我步入喧囂的蟬夏、走過寒冷的冬日……她卻與我在小學(xué)畢業(yè)之重分別——同學(xué)錄上寫第一頁的那個人。
我和涵的故事不知從何說起, 我和她一起做過太多事:約好時間到達(dá)校門口,只為一起走那不長不短從校門到教室的那段路、放學(xué)后一起趴在走廊的長凳上寫作業(yè)、偶爾下課沖進(jìn)小賣鋪買雪糕和零食吃。甚至所有的密秘和小心思都只和彼此分享。我們的性格都是在外人面前沉默寡言卻在對方面前風(fēng)風(fēng)火火、嬉笑打鬧。
偶爾有些矛盾,即使在冷戰(zhàn)還是互相察言觀色,假裝生氣。有一天因?yàn)橐恍┟,我和涵在教學(xué)樓面聽了一架,她轉(zhuǎn)身跑進(jìn)教學(xué)樓,我磨磨蹭蹭地嘟著嘴,??在樓下徘徊,不想回教室,??因?yàn)榻咏艑W(xué)時間,??我慢吞吞的走進(jìn)教室時,??班主任已經(jīng)在布置作業(yè)。班主任瞪了我一眼,讓我回座位,??我在心里暗叫不好,??作業(yè)都沒聽到可怎么辦???雖然慌張,??但礙于剛和我吵完架的涵就坐在我后面,??我還是板著臉回到座位,??我在課桌里找了好一會兒,??愣是沒找到記錄本,??值得繼續(xù)翻找?。放學(xué)了,后面伸來一只手,??拿著我的記錄本,??上面記好了作業(yè),??我頓時特別感動,??夸張的裝出可憐的認(rèn)錯,要和她道歉。這就是她,即使不高興,??也處處為我著想。涵的成績一直比我領(lǐng)先,??幾次三番的,??我對考試失去信心,??她就輕聲安慰我,??不時教我題目;可當(dāng)我說出消極的'話,抱怨不止時,涵一改和顏悅色的面容,稍微嚴(yán)厲地發(fā)出“批評”,說的卻都是鼓勵的話語。這就是她,對我很好又督促我變得更好。
低年級時,涵是我的玩伴,我們從對方身上汲取快樂與歡笑;高年級時,涵不僅是我的玩伴,更是朋友和導(dǎo)師,我們激烈著彼此、溫暖著彼此的心。
“希望你在初中每天開開心心,學(xué)習(xí)進(jìn)步,努力向上!——涵”看著同學(xué)錄的第一頁,我淚目了。從最初的玩伴到后來的最好的朋友,她一直是我心中最柔軟的地方。
玩伴的作文10
暑假生活開始了,對于生活在城市的獨(dú)生子女來說,假期除了上各種特長班、輔導(dǎo)班,其余時間大多呆在家里看書、寫假期作業(yè)、玩電腦游戲、看電視。他們成為宅在家里的新一族。
我兒子也不例外。為了保護(hù)兒子視力,我很少讓他上網(wǎng)玩游戲。兒子喜看書,一直看書也對視力有害處。為了讓兒子不成為小宅男,我也費(fèi)了不少心思。在他讀書、寫作業(yè)之余,我盡量陪他出去運(yùn)動,如散步、騎自行車、打羽毛球等。我發(fā)現(xiàn)兒子總與大人在一起,參與大人的活動,他并不是很快樂。
我記得著名作家孫云曉先生曾說過:“家長的陪伴不僅無法代替同齡玩班作用,而且只有家長的'陪伴還會使孩子過早成人化,使孩子過早失去童心。”
為了給孩子找個伴兒,給他一個有伴兒的快樂暑假。我做了一些嘗試。
早晨吃過飯,我領(lǐng)孩子去小區(qū)廣場練輪滑、學(xué)騎自行車,希望碰上一個愛運(yùn)動的孩子。但偌大的小區(qū)廣場,未找到玩伴兒,我只好每天當(dāng)孩子的玩伴兒,與孩子在小區(qū)廣場練輪滑、騎自行車。在小區(qū)尋找未果,我只有另想辦法。
兒子在學(xué)校有一個好友涵涵,他家離我家不遠(yuǎn)。我就在晚飯后騎車帶兒子去找他玩兒。那個小區(qū)有個大院子,各家的孩子吃完飯,走出家門在院子里嬉戲、玩耍。家長們則坐在一起談天說地。我兒子玩的很開心,與那兒的孩子一起跑、跳、追逐、打鬧,玩的不亦樂乎。我與涵媽和其他家長在一起交流孩子的學(xué)習(xí)生活,也聊得很開心。但由于涵媽上班是三班倒,有時上夜班。兒子又就成了大人的跟班,我與他爸又成了他的玩伴兒。孩子落落寡歡。我又開始想辦法。
兒子畫畫班有一個好友爭爭,兩個人在畫畫班很談得來,又有共同的愛好和興趣。我于是電話邀約,讓孩子們在廣場一起練輪滑,兩個孩子玩的興高采烈。兒子的輪滑也越練越好,我是喜在心頭。我與爭媽也是成了無話不談的朋友。于是我們就約定讓孩子一起玩耍、散步。我慶幸終于給孩子找到了玩伴兒。使他這個暑假過得充實(shí)、快樂。
從事兒童心理研究的王文娟博士曾寫道:“同齡孩子在一起,可以在競爭中互相交流、學(xué)會妥協(xié)和合作,甚至學(xué)會被別人忽略時能夠平靜對待。”
家長朋友還等什么呢?快給孩子找個玩伴兒,讓他(她)過一個有伴的快樂童年,讓孩子們一起快樂、健康成長吧!
玩伴的作文11
有一首歌這樣唱道:“走吧,走吧,人總要學(xué)會自己長大!”的確,在這些成長的日子里,我們就像初升的太陽,從地平線上徐徐升起,在成長路上留下自己的足跡。小學(xué)生活是豐富多彩、令人難忘的,即將告別美麗的校園、告別朝夕相處老師和同學(xué)的時候,再回首往事,小學(xué)生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總是歷歷在目。一想她們仨,就想起以前的美好記憶。
玩伴之一
她,是一個書呆子,每天和書都形影不離,幾乎除了上課、吃飯、上廁所之外,沒有什么時候離開過書的,沒書看時就呆呆、蠢蠢的睡在桌子上。你別看他長得那么短小,可脾氣大著呢!只要跟她一吵架,她就會沒完沒了的“剝削”你,有時心情糟時,不管三七二十一,拿著東西就往地上砸。你可最好不要去惹她,不然的話——就糟嘍!不過她有一點(diǎn)挺好的,一堅持自己的信念觀點(diǎn),不受其他人的影響。這位書呆子你知道是誰嗎?——沈心怡
玩伴之二
她,是我的開心果,每天活潑開朗真是無樂不有,快樂就像一只精靈天天圍繞著她,在每次我不開心時,她常常做一些怪動作、講笑話逗我開心,古靈精怪的她也常常為我拿主意,想出一個個鬼點(diǎn)子,而且平時搞活動都有她的份,一參加活動就無比的開心,無時不刻都可以HI起來。有一次,我丟了錢,煩惱的坐在座位上,雙手撐著下巴,口里還不停的念叨著,她看見了,叫來了一群女同學(xué),叫上我一起去玩,可我哪里有心情玩,這時,她又走上前來:“沒關(guān)系,這次丟的錢,就當(dāng)玩?zhèn)教訓(xùn),下次可不要把錢放在屜子里噢!”我聽了,想想也是,然后去參加她們的游戲,你知道How嗎?——周婉婷
玩伴之三
她,擁有河?xùn)|獅吼,是一班之長,擁有監(jiān)管全班的權(quán)力。你也別小看她,她那一吼,都足以震聾你的耳朵,在班上也算得上一只母老虎,平時她是老師的左右手,下了課后,就成為了我們的朋友,無話不談,一上課,就變得嚴(yán)肅起來,往日也是家里的乖乖女。有時也像親人一樣照顧同學(xué),那是許久前的一個上午,我在東方紅參加長跑比賽,在比賽之際,她在旁邊為我加油鼓勁,輕緩筋骨,在比賽時,她跟著我跑了一圈又一圈,喘不過氣的嘴里,還不停的發(fā)出加江山如畫這種字眼,在跑完步,她也沒有停下來,從袋子中拿出水來,給我喝,還拿著扇子扇風(fēng)。她是多么的不顧自己,想著別人。她這種精神是否值得學(xué)習(xí)呢?那她又是誰呢!相信你讀了我的文章后就曉得了。
這就是我玩得最好的3個玩伴,陪伴了我6年成長。
玩伴的作文12
每個人都有他所寶貝的東西,有人的寶貝是毛茸茸的布娃娃;有人的寶貝是限定版的郵票;還有人的寶貝是一張張的照片,只要看到它,便會想起過往的快樂時光。而我的寶貝,是我們家里第位成員—一只喜樂蒂牧羊犬,名字叫QQ。它有咖啡色與白色的長毛,但為了方便我們有幫它剃毛,這也變成它的特征之一。它的個性溫馴而熱情,非常有靈性,不管是我開心或是傷心的時候,它都是我最好的同伴。
因?yàn)槲覀內(nèi)叶枷矚g狗,所以有一次特地到養(yǎng)殖場看看,結(jié)果一眼就看上幼小又可愛的QQ,在它那水汪汪的眼睛“眉目傳情”之下,我們便毫不猶豫的將QQ抱回家養(yǎng)。因?yàn)樗鼘?shí)在太可愛了,我們便以英語諧音,為它取名叫“QQ”。一開始,QQ很害羞,不太敢親近我們,后來它慢慢適應(yīng)了它的新家,開始會主動親近我們,和我們一起玩耍。只要我一有空,我就會和它玩你追我跑的游戲,或一起玩我們買給它的玩具,漸漸的,它就成為我最要好的玩伴,也變成我的'寶貝。
我和可愛的QQ共同擁有許多快樂的時光,像我曾教它握手和換手,在我不厭其煩的教會他時,心中頗有成就感,也為QQ的聰明引以為傲。我還有教QQ溜滑梯,當(dāng)我和它開心的一起玩溜滑梯的時候,會暫時忘記惱人的煩悶和憂愁,將心中原有的煩惱一一拋到九霄云外。
當(dāng)我高興、快樂時,我會抱著QQ,跟它訴說我的歡喜,它會搖著尾巴,一起分享我的喜悅;當(dāng)我傷心、難過時,我也會抱著QQ,跟它訴說我的委屈,它會舔舔我,一起分擔(dān)我的悲傷。即使我一個人悶悶不樂時,QQ也會跑過來安慰我,甚至?xí)ぶü筛胰鰦,討我歡心—不管是什么時候,QQ總是想盡辦法讓我們開心,所以它是我們的開心果,也是我們的寶貝。
我很高興能有QQ這個貼心的玩伴,我想跟它說:QQ,謝謝有你的陪伴,讓我不孤單,也讓我的生命更多采多姿,不管是多久以后,QQ你永遠(yuǎn)是我的寶貝,不管你變得如何,我永遠(yuǎn)愛你。
玩伴的作文13
伙伴,如同和煦的春風(fēng),將我的煩惱吹到九霄云外;伙伴,如同溫暖的陽光,把無窮的快樂照進(jìn)我的心房;伙伴,如同七色的彩虹,讓我的童年色彩斑斕,充滿無限遐想。
我的好伙伴皮膚白皙,留著一頭齊耳短發(fā),一雙會說話的大眼睛非常引人注目。我倆總是形影不離,一起看電影,一起泡書店,一起談天說地、異想天開。在一起的時間長了,大家都覺得我倆越長越像。我們還有一個共同的.愛好打網(wǎng)球。這不,作業(yè)做完了,我們便拉著手,背上球拍,一溜煙兒地奔向網(wǎng)球場。
我比她先學(xué)三年網(wǎng)球,在網(wǎng)球場上我自然是她的教練。“趙教練,我們今天怎么練?”“為師知道你反手差,訓(xùn)練重點(diǎn)就是反手拉球!遍_始練習(xí),我滔滔不絕地講解起來:“注意姿勢,把身子蹲下去,蹬地、轉(zhuǎn)體、轉(zhuǎn)肩,要有一種把球帶出去的感覺,好,擊球!”“啪”地一聲,球下網(wǎng)了。小碎步調(diào)整到位再擊球,把球拉起來,我的話音還未落,她的回球已經(jīng)飛出了底線。
揮拍時候別仰頭,平視前方,稍微帶上點(diǎn)球速。這次,球既沒下網(wǎng),也沒出底線,因?yàn)樗揪蜎]有碰到球。我頓時像泄了氣的皮球,撅著嘴說:“不教了,名師也不一定出高徒。”她在網(wǎng)子對面沖我笑,“教練,現(xiàn)在不教你之前的努力不就前功盡棄了嗎?堅持才會勝利。容徒兒消化一下你講的口訣,一會兒保證讓你刮目相看!”看她那認(rèn)真的樣子,我決定不能半途而廢,要耐心地陪她練習(xí),當(dāng)個稱職的教練。上前一點(diǎn),看準(zhǔn)了再打,好球!綠色的網(wǎng)球在網(wǎng)子上方歡快地舞蹈,一個來回,兩個來回,三個來回。哇!我們拉了五十個來回球。擊掌,相視而笑,繼續(xù)練習(xí),我們彼此信任,相互鼓勵,運(yùn)動釋放出快樂的多巴胺,幸福在我們心間飛揚(yáng)。
嘿!伙伴,又該練習(xí)啦!你一定很好奇她是誰?誰言寸草心,報得三春暉。媽媽,是我童年的玩伴,是我依靠的港灣,更是我成長路上的良師益友!
玩伴的作文14
風(fēng)飄過,葉子在空中轉(zhuǎn)了幾個圈,落了下來……
我靜靜望著不遠(yuǎn)處的梧桐樹,風(fēng)帶著零碎的回憶來到我身邊,一點(diǎn)一點(diǎn)拼湊……
“來追我啊!薄澳愕鹊任摇!蔽嗤湎掠羞@樣兩個身影,她們一前一后,歡快的笑聲話語,圍繞在梧桐樹下。
她們不是別人而是我和我最好的玩伴——青兒,她比我小一歲,但她卻總是充當(dāng)大姐姐的形象……“唉呀!”青兒被我這一叫嚇了一跳,她沖我喊到:“你想嚇?biāo)牢野,又怎么了。|”說著她來到我身邊,看到我腿上摔破了一層皮,只見她的臉色比我的還難看,她就是這樣,每次我受傷后她總是沖我大喊一氣,然后表情啊,臉色啊,便拉了下來,嚴(yán)肅地看著我的傷,然而就是因?yàn)樗龑ξ业暮茫页蔀榱肆?xí)慣,這次也不例外,她用旁邊的草,敷在我傷口處,她并不是亂弄,她們家世代學(xué)醫(yī),她雖小但對于一些草藥略懂一二。
只有她問我:“沒事了吧!還疼嗎?”我笑著說:“這點(diǎn)傷算什么。”她才肯放松下來,每次都這樣,僅僅簡單的兩句話,卻深深刻在我最深的記憶處。
其實(shí)在這棵梧桐樹下有我們倆各自的秘密,當(dāng)時她的家人因受到上級的常識,將她的家人調(diào)到其它地區(qū)繼續(xù)發(fā)展醫(yī)術(shù),她的家人問她要不要走,如果她不想走可以留下來,都不走,畢竟這是她們土生土長的地方,她聽了她父母的'話,也拿不定主意,她急急忙忙來問我,我以為她去幾天就回來了,就同意了,隨后,在她決定離開的前一天下午,也是我們最后相見在梧桐樹下,她給我一塊磚片,說:“我們將自己的秘密寫在這棵樹上吧!不許偷看。”我笑了笑說:“好啊!痹谶@樣大的一棵樹上,她在那頭,我在這頭,互相寫了秘密后,她便離開了,我一直等她回來,一等便等到了現(xiàn)在……
一陣風(fēng)吹過,一抹憂傷從我臉上飄過,我慢慢走到這棵樹下,這些年來我一直沒看過她當(dāng)年寫的是什么,我走過去,不知道刻跡還在不在,模糊中我看清了:其實(shí)我想留下……
梧桐葉落下來,落在了我的胳膊上,又掉在地上,我呆呆地望著它。
玩伴的作文15
“王子!王子!王子!”我歡快地叫著、一路小跑著,“王子”也飛快地追趕著我,在我身邊竄來竄去,時而兩腳抬起站立,時而咬住我的衣角“撒著嬌”。我開心地笑著,“王子”也無拘無束地蹦跳著,這時的我是最開心的,因?yàn)橛羞@個不會在我耳邊“嘮叨”的“王子”,陪伴著我快樂地玩耍。讀到這里,你們一定會很好奇,“王子”到底是誰,其實(shí)“王子”是我養(yǎng)的一只狗狗,也是我最忠實(shí)的伙伴。
取“王子”這個名字,父母當(dāng)時都不同意,但我執(zhí)意要取名“王子”。因?yàn)椤巴踝印毙r候一身絨毛雪白雪白的,特像小白球,我喜歡把它捧在手心;當(dāng)時電視里也正播放著《西游記》中的小白龍那個環(huán)節(jié),“白馬王子”!于是我的任性、執(zhí)著、第一次打敗了父母,“王子”也就這樣被叫順了口。
可別小看我家的“王子”哦,它可是個特別懂人性的狗狗,它除了不會講話,其它的都知道。它要想出門,而門打不開,它會到你身邊伸出小爪子撥拉你,輕輕地哼叫著,像是在說:“小主人,快開門,我要出去。”如果我沒有搭理它,它會輕輕地咬住我的衣角,拉著我向門口走去,睜大眼睛望看我,那乞求的眼神讓人好心疼哦。若是我再不理它的話,它會更可愛的在地上打滾,時而抬起頭看著我,委屈地叫著,仿佛在說:“小主人,小主人,你這個大笨蛋,我要出去,請打開門”我喜歡這樣逗它玩,它也喜歡我這樣逗它玩,就這樣短短半年時間,小白球長成了一只“大家伙”。
“王子”的嗅覺特別靈敏,它能清晰辨別我的腳步聲,哪怕是我輕手輕腳也會知道是我回來了。不僅知道我放學(xué)的時間,還每次都準(zhǔn)時坐在小區(qū)門口等我歸來;幾乎每個早晨送我出小區(qū)門口,默默地看著我走遠(yuǎn),讓我好幸福!遇到煩心的'事我都會跟它訴說,它就這樣成了我最忠實(shí)的聽眾。它從不“反駁”我,默默地傾聽著,用溫柔的舌頭親吻著我的臉和手,像在安慰我:“小主人,別傷心,我會保護(hù)你的!”
這就是我家的“王子”、我最好的玩伴、最忠實(shí)的聽眾,還是個寸步不離的“跟屁蟲”。
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