- 相關(guān)推薦
下一個(gè)我作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的下一個(gè)我作文,歡迎大家分享。
下一個(gè)我作文1
第一個(gè)我——紅色的我
紅色象征著熱情。正如活潑奔放、愛(ài)交朋友的我。紅色帶給我歡樂(lè),紅色帶給我熱情。紅色也如烈火般燒起我心中的那份堅(jiān)持執(zhí)著。如同火焰般紅色的我,給別人帶來(lái)快樂(lè),有歡聲有笑語(yǔ)有溫暖……
第二個(gè)我——橙色的我
橙色的我敢創(chuàng)新,不想做他人的復(fù)制品,善良。橙色的我,是一種未來(lái)的意識(shí),它主張創(chuàng)造性的生活,而不是消耗的活著。每個(gè)人都是生活的主人,即使是站在一片廢墟之上,也有勇氣面對(duì)過(guò)去,承認(rèn)現(xiàn)實(shí)。坦然的走向未來(lái)。
第三個(gè)我——金色的我
金色的我有朝氣有活力,就像陽(yáng)光普照在大地,給人一種明媚而又燦爛的感覺(jué)。金色的我,是一首充滿青春活力的詩(shī),是一首激情澎湃的歌,是人生最亮的一顆星。金色的我讓青春煥發(fā)光彩,讓我的年華閃閃發(fā)光……
第四個(gè)我——綠色的我
綠色的我是生機(jī)勃勃的,是生命的顏色、是簡(jiǎn)約的。是如花蕾一般純,閃耀中煥發(fā)動(dòng)力的。綠色的我青春活力,像小草一樣努力破土而出,雖然有時(shí)很嬌嫩、弱小。忙碌了一天卻依舊躺在床上打折電筒寫(xiě)作業(yè),聊起明星仍是滔滔不絕。像是一只只綠色的小精靈
第五個(gè)我——藍(lán)色的我
藍(lán)色,是天空的顏色。而藍(lán)色是積極向上的,正如積極向上的我。藍(lán)色也給了我無(wú)限遐想與期待。長(zhǎng)大以后,我想做醫(yī)生、老師、主持人、外教……抬頭看著藍(lán)藍(lán)的天空,憧憬著自己的'未來(lái),在我眼里,未來(lái)是多么誘人,多么美好。自己的未來(lái)在心里夠了出一幅幅圖畫(huà)。藍(lán)色的我裝上藍(lán)色的翅膀用積極向上飛往未來(lái)。
第六個(gè)我——紫色的我
紫色,是神秘成熟的顏色。又或許是青春期,紫色的我也擁有自己的小秘密。紫色的我讓我成長(zhǎng),不再躲在父母懷里撒嬌;不再聽(tīng)命于父母的哄騙;不再為了一些小事懦弱的掉眼淚。紫色的我,開(kāi)始走向獨(dú)立,走向堅(jiān)強(qiáng)。
白色,純潔兒有干凈的顏色。總是讓人一目了然,它沒(méi)有張揚(yáng)的性格、沒(méi)有炫耀的虛榮,正如這時(shí)候的我,從懵懂單純的少年滿滿成長(zhǎng)起來(lái),一直不變的是單純、善良,給人清新自然的我。
這就是我,七彩的我。也許還會(huì)有再“下一個(gè)我”的出現(xiàn)。我眼中的我,你眼中的我,他眼中的我,這個(gè)世界到底有幾個(gè)我。充實(shí)自己,提高自己,只為等待下一個(gè)我的成功蛻變。
破繭而出,等待下一個(gè)我,挑戰(zhàn)這一個(gè)我。脫胎反骨,預(yù)見(jiàn)下一個(gè)我。
下一個(gè)我作文2
暑假里的炎熱還存留在我的身邊,我的思緒已經(jīng)去往了下一個(gè)學(xué)期的秋涼了。
考試在即,每一個(gè)人都必須像一個(gè)苦行僧般的枯坐好幾個(gè)月的時(shí)間了。我也是如此吧!學(xué)校里的生活會(huì)越來(lái)越呆板,宿舍,圖書(shū)館,餐廳三點(diǎn)的來(lái)回,或許會(huì)成為我生活的長(zhǎng)久的旋律;蛟S生活本來(lái)就是如此呆板,可是在這種呆板下,我希望自己能一直喜歡自己在學(xué)習(xí)的課程。
每天早上的清晨,七點(diǎn)一刻的時(shí)候或許就是我起床的時(shí)間了。洗漱完畢后,在食堂買(mǎi)了一點(diǎn)簡(jiǎn)單的早餐就該去向著圖書(shū)館進(jìn)發(fā)了。早上的陽(yáng)光從建筑的輪廓透過(guò),又穿過(guò)樹(shù)葉的空隙,和自己的整個(gè)身體相對(duì),我被陽(yáng)光的清爽報(bào)滿。這時(shí)仿佛褪去了睡意,得到了一天的清醒了。一天的開(kāi)始總是充滿希望的。
找到昨天預(yù)約的座位,把書(shū)與電腦一點(diǎn)一點(diǎn)的取出來(lái)?匆豢粗車娜,就可以開(kāi)始自己的學(xué)習(xí)了。我不知道那時(shí)的自己會(huì)復(fù)習(xí)到什么樣的情況,我只希望自己可以一直這樣學(xué)下去,我想過(guò)了太多的路的方向,在我一一退回之后,又在這里前進(jìn)了。堅(jiān)持下去,一直做下去,相信時(shí)間能打敗所有的失敗。一點(diǎn)一點(diǎn)的去整理自己要學(xué)習(xí)的東西,需要自己去將書(shū)上的內(nèi)容重新整理分析,或許別人說(shuō)過(guò)的很有道理,可是只有自己的理解才能成為印象深刻的記憶。
今天在一個(gè)地方看到,學(xué)語(yǔ)言需要功利心。我并不是一個(gè)有功利心的人吧!可是在我所有的學(xué)習(xí)的生涯中,我卻不得不去承認(rèn)這樣的事實(shí),語(yǔ)言本身我們需要很強(qiáng)的目的性去學(xué)習(xí),那是一種徹底的,純粹的`強(qiáng)行去學(xué)習(xí)的能力。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是有技巧的,可是貴在堅(jiān)持,卻是絕對(duì)的。我把英語(yǔ)放棄了四年的時(shí)間,現(xiàn)如今或許已經(jīng)忘了所有的,我希望自己能開(kāi)始。我想去閱讀外國(guó)的原著,如果只是通過(guò)翻譯來(lái)了解西方,我想或許會(huì)出現(xiàn)許多偏差吧。下一個(gè)學(xué)期的我不知道能不能對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)感到輕松,可是既然已經(jīng)重新拿起,就永遠(yuǎn)也不要放下了吧!一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言的意義,是一個(gè)國(guó)家文化思想的鑰匙,你只有掌握了才能去開(kāi)啟另外一個(gè)世界的知識(shí)。
我不知道能不能找到一個(gè)和我一起準(zhǔn)備考研的人,我有時(shí)并不想有人和我一起,或許我更喜歡自己一個(gè)人吧,可是有時(shí)也希望有一個(gè)可以說(shuō)話的人。或許這種矛盾會(huì)埋藏了我,這一直是我無(wú)法解決的問(wèn)題,讓它就這么一直存在吧。
【下一個(gè)我作文】相關(guān)文章:
下一個(gè)轉(zhuǎn)角作文03-08
下一個(gè)路口作文07-22
下一個(gè)天亮作文07-28
等下一個(gè)天亮作文08-13
我永遠(yuǎn)無(wú)法得知下一個(gè)困難是什么03-03
能否陪我下一個(gè)十年作文04-29
轉(zhuǎn)彎遇見(jiàn)下一個(gè)美好作文04-29
轉(zhuǎn)彎遇見(jiàn)下一個(gè)美好作文08-04
等下一個(gè)天亮作文(錦集2篇)09-10
我是我作文07-31