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溫暖的旅程作文(通用)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的溫暖的旅程作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
溫暖的旅程作文1
時光流逝,歲月如梭。當(dāng)我暮然回首,思緒像鴿子般飛回那一年,那一年我永生難忘。
那一年,我從家去學(xué)校的路上順道買了早餐,可就在我正準(zhǔn)備付錢的時候,卻發(fā)現(xiàn)身上沒有帶錢,我困窘極了,那個老板看出了我的心思,說:“小朋友,你是不是沒帶錢?沒關(guān)系的!蔽覍擂蔚卣f:“不好意思,我明天來還錢!蹦莻老板沒說什么,只是對我笑了笑。那微笑瞬間溫暖了我的心。
我撐起雨傘走了,雨越下越大,讓我無法吃東西。突然,我手中一空,抬起頭,發(fā)現(xiàn)有一個陌生人正在幫我撐著傘,我就在那邊吃早餐。忽然,我腳一滑差點(diǎn)摔倒了,幸好那位陌生人及時扶住了我,我不失禮貌地說了聲謝謝,她說:“前面的.路越來越難走了,你先走我在后面,我?guī)湍銚沃!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,我一小步一小步地走著,我仔細(xì)地看著那個人的手:手上有幾處凍瘡。
那個人以為我提書包累了,就一把奪過我的書包,我對她說:“那個……我不累,讓我自己拿吧!”她看起來有些吃力,可她卻笑著說:“我不累,我看你拿著挺累的!
我已經(jīng)到學(xué)校門口了,我望了望那條路。此時雨停了,溫暖的陽光照亮了大地,當(dāng)然也照亮了那條路。
那條路,也就是我溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文2
下午,學(xué)校的上課鈴響了……
我們爭先恐后地走進(jìn)教室,杜老師那一臉嚴(yán)肅的表情,只見老師手上的試卷上都是鮮艷的紅叉叉,我猜,今天我們的教室,肯定會慘不忍睹,想一想都感覺到一陣陣的后怕。
試卷發(fā)下來了,翻開一看,不!怎么才考了七十九點(diǎn)五分呢!再看看我同桌李子涵的試卷,哇!他竟然考了九十九分!都能和我們班長媲美了。只見老師走到我面前,給我吃了“兩個糖炒栗子”。哎,今天回家,準(zhǔn)會洗老媽的`“口水浴”啦!
杜老師讓我們訂正試卷,我的頭想得都快爆炸了!可是,一題都不會做呢。正當(dāng)我沉浸在困境中時,李子涵伸出了援助之手。“陳文哲,你不會嗎?”李子涵說!拔襾斫棠惆伞,“我只能告訴你解題的思路,之后你要自己算哦!”我連聲叫好,趕快說了一句“快教吧大師”!澳阆劝杨}給我說一下,找出關(guān)鍵字或詞……”我在他的引領(lǐng)下從困境中跑了出來。
李字涵,你亦師亦友,這真是一次溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文3
這天,我和媽媽一同去超市購物。
我們?nèi)コ械穆飞,天空藍(lán)藍(lán)的像被清水洗過一樣,云朵看起來軟軟的但又不像棉花糖,馬路平坦寬敞。
我心想天氣還不錯,肯定不會下雨的。我們走進(jìn)超市買了一些東西,正走到電梯門口時,每一個人手中都有一把傘,一把濕漉漉的傘,這時我心跳加速不知為何,但我還是在嘴里嘰咕什么,似乎在說:“怎么辦?怎么辦?”我們上了電梯,不一會兒功夫就到了門口,我四處張望,臉上、頭上、衣服上,頭發(fā)了上都沾滿了一滴又一滴的水花,媽媽看見了急忙把我拉到了一個銀行屋檐下面,避了一會兒雨,但雨越下越大,不一會兒有些地方就漲起了水,我不禁擔(dān)心起媽媽來,她穿的衣服很少很少。
一位好心的女子拿了一把傘,遞給我,慢慢地蹲下,輕輕地對我說:“小朋友,這把傘送給你,你和你媽媽先回家好嗎?”我有些遲疑,但最后還是搖了搖頭。女子又說:“我家就在旁邊,請你收下,這算我的.一點(diǎn)兒好意,行嗎?”我看了看女子,說:“請你等一下!蔽遗芟驄寢專瑡寢屧诎锬贸隽耸X和一個梨,送到我手里,我再一次奔向女子,雙手用力握著梨和錢。我遞給女子梨和錢,女子說:“我不收錢,把梨收下。”我微微點(diǎn)點(diǎn)頭,我把錢收回,把梨交給她,她也把雨傘交給我了。我為此感動了,心里十分溫暖。
我覺得陌生人十分好心,我喜歡這次溫暖的旅行。
溫暖的旅程作文4
人生是一段旅程,在這旅程中,充滿坎坷與曲折,每當(dāng)你遇到挫折與打擊時,總會有一個人來引導(dǎo)你,帶著你走出坎坷來到一條陽光大道。那可能是你最熟悉的父母,也可能是老師,同學(xué)。甚至是僅一面之交的陌生人。
記得有一次,媽媽帶我去肯德基吃晚餐,我的肚子早咕咕亂叫,終于輪到我了,我點(diǎn)了一大堆食物:手撕豬肉堡,原味吮雞,果汁……可到我點(diǎn)冰激凌時,一旁的陌生人走過來,說:“不用點(diǎn)了,這個冰激凌送給你!
一旁的媽媽走來說:“好,那我給你錢!蹦吧诉B說:“不用了,不用了。”
媽媽執(zhí)意要給,陌生人卻又說:“不用了!彪S即頭也不回地奔出肯德基。
我嘴舔著冰激凌,心里卻暖暖的。看著遠(yuǎn)去的背影,淚水打濕了眼眶。
一旁的收銀員說:“他呀,多點(diǎn)了一份冰激凌,買錯了,于是就發(fā)現(xiàn)你們要,就送給了你們了。”
排隊(duì)的人們,議論紛紛,都說現(xiàn)在的好人太少了。
我的'心中再次涌起了暖流,心中也不禁感慨萬千,舊時代,發(fā)展落后,卻有許許多多的人和睦相處,回家睡覺不關(guān)門,地上有錢也沒人放入自己的腰包,而當(dāng)今社會,科技發(fā)展迅速,卻多了小偷。好人卻越來越少,都貪圖名利,變得自私起來。
我們一定要做一個正直的人。
溫暖的旅程作文5
在人生旅程中,只有書是伴隨一生的。也是書,為寂寞的人生道路帶來了光彩。
不識字時,我就只能看圖畫書。
剛識字了,我就看一些簡單的小繪本,一個一個字耐心地看。
上小學(xué)了,我開始看一些短篇小說。當(dāng)我看到那些書時,書本就一下子抓住了我的心。我便沉浸在書的世界里,盡管看的不是名著,可還是給我了很大的幫助?磿鴷r,我注意力集中,對旁事充耳不聞。眼前的一個個漢字像跳動的音符,使我為之傾倒。
三四年級時,我開始看一些有點(diǎn)名著類的書了,如《愛的教育》、《西游記古文版》等。我看得比較快,不懂的'地方也不問,有點(diǎn)兒囫圇吞棗。當(dāng)然,我對文藝類書有點(diǎn)兒不感興趣,所以中間也夾著一些有關(guān)地理、歷史的書籍。
現(xiàn)在到了小學(xué)五年,名著一本本沖上前來,像我發(fā)起僅供,又一本本成為我的手下敗將。《秘密花園》、《地心游記》、《名人傳》都被我讀完了。最近,我又迷上了金庸的武俠小說《射雕英雄傳》。我?guī)缀跆焯炫踔磦沒完,里面的故事情節(jié)深深地吸引著我:具有俠士風(fēng)范的郭靖,機(jī)靈的黃蓉,邪惡而武功高強(qiáng)的歐陽鋒……
一個人一生的旅途中都會讀很多書。書香會帶動著人,大步走在自己的旅途中。
溫暖的旅程作文6
春天萬物復(fù)蘇。
我們來到了兒童公園。
聽到這個消息,我歡呼雀躍,看著一旁外公外婆和弟弟都在,只好收斂自己內(nèi)心的激動之情,上了公交車,出發(fā)前往目的地。我已有七年沒來這個地方了,不知道變化有多大。
走進(jìn)公園,映入眼簾的是喂魚的'池塘,我們停下,弟弟最先開口:“喂魚吧。”我們沒有發(fā)表意見,也就開始喂魚了,喂到一半,突然,外婆問了一句:“淇淇,你還記得以前我?guī)銇韱??/p>
半晌,我沒有開口,外婆這種似問非問的感覺,使得我的心中蕩起了漣漪,開始,我只是覺得有些驚訝,接著用平靜的眼光望著活潑的金魚和蕩漾的波紋,異常平靜地說:“記得呀,怎么了?”外婆這樣一問,像七星連珠般,勾起了我所有的回憶。
腦海里像放映出一部部老電影,我飛快地沖向魚塘旁,外婆跟在我身后,在我的印象里,我初次見到金魚時,高興地都要蹦起來了,以前,沒有在生活中見到眼前紅紅的金魚,外婆總會盡量答應(yīng)我的要求,這讓我突然記起了小時候,我鬧脾氣,外婆便對我說:“只要我不開心了,我會一直陪著你!
手中飼料已所剩無幾,雖然看似幼稚的事情,卻讓我走了一趟“溫暖的旅程”。
溫暖的旅程作文7
天空灰蒙蒙,布滿了陰云,沒有往日的陽光明媚。氣溫漸漸降了下來,似乎要下雨了。
我站在公交車站臺邊,刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服中,冷得我瑟瑟發(fā)抖。我東張西望著,心想:“母親怎么還不來啊馬上就要開始上課了,也不知道母親為什么要在芳橋給我報(bào)個興趣班……是母親來了嗎?不,還沒來,從宜興到芳橋要四十分鐘,還有五十分鐘就要開始上課了,我不會遲到吧!
正當(dāng)我胡思亂想著電話,手表響了,我一看,是母親的電話,連忙接通了。“我今天有事,你自己去上課吧。”母親的`聲音中帶著冷漠和疏離“反正你也長大了,自己坐一次公交車也沒什么事。”說完母親就掛了電話,我震住了,這還是原來那個疼愛我的母親嗎?要不是剛剛的聲音和母親一樣,我都懷疑打電話的人是不是母親了。我失魂落魄地走上公交車。
到了芳橋,我走下車,抬頭一看,遠(yuǎn)處的一個熟悉的身影向我走來,那個人不正是母親嗎?我一愣,隨即就是狂喜,我立刻朝母親奔去,母親慈愛地摸摸我的頭:“我讓你自己來幫喬是想鍛煉一下,你看你有沒有能力自己來芳橋,如果你沒有膽量來的話,那又能做成什么事呢?”我聽了這句話,覺得暖洋洋地方才對母親的一點(diǎn)怨恨也化為烏有。
這份暖,才下眉頭,卻上心頭。
溫暖的旅程作文8
1月,一股股寒氣吹了過來,讓人瑟瑟發(fā)抖。天上下起了鵝毛大雪,地上已經(jīng)結(jié)了一層薄薄的冰,一不小心就會摔倒。
在這樣寒冷的日子里,媽媽騎著電瓶車送我上學(xué)。風(fēng)呼呼地刮著,吹在了媽媽的臉上,她替我擋住了風(fēng)。我躲在媽媽的后面,心里卻有說不出的溫暖。
不知是雪下得太大了,還是地上的冰結(jié)得太厚了,媽媽的電瓶車滑了幾下,就倒了。
我嚇了一大跳,害怕得趕緊閉上了眼睛?墒,我卻沒有感覺到大地的寒冷,也沒有感覺到大地的堅(jiān)硬。
我壯了壯膽子。睜眼一看,!原來是媽媽抱住了我!我驚呆了。此時此刻,雖然刺骨的寒風(fēng)還是在向我們發(fā)動“襲擊”,可是,我的心卻異常的溫暖。直到這時,我才感覺到了母愛的偉大!
媽媽忍著疼痛,把我抱了起來,自己卻緩慢地推著自行車,一步一步向前走去。
看著媽媽艱難地推著電瓶車的樣子,我的心里酸酸的,真想走上去幫助媽媽推電瓶車。此時此刻,我感到我的內(nèi)心比媽媽更加疼痛、酸楚。
到了校門口,媽媽急匆匆地和我說了聲“再見”,就踏上了去上班的路。此時此刻,我感受到了前所未有的溫暖。
母愛是溫暖的.,是偉大的。這是一次寒冷的旅程,也是一次溫暖的旅程。這次旅程,讓我真正感受到了母愛的溫暖、偉大。
溫暖的旅程作文9
人生,也許有很多溫暖的事,使你的生活更加充滿色彩,在我的生活中也有一件事使我溫暖。
那是一個烈日炎炎的下午,我們正在打籃球。
當(dāng)籃球打地正激烈時,有一個人突然向我飛奔而來,把我推倒在地上,他看見我倒在地上便立馬逃走,我的好朋友跑過來扶我,我當(dāng)時痛得站不起來,好像被釘在地上?墒牵]有放棄,而是對我說:“你一定不會有事的,相信我!”這讓我渾身上下充滿了一股力量,心想:他都來鼓勵我了,我必須站起來。我緩緩地站起并被他扶到一邊坐下。他著急地問:“你沒事吧?”“我沒事!”我說話的聲音很輕。他又問:“你可別硬撐著,快告訴我!”我說:“這痛!”說著指了指大腿。
他二話不說就把我扶起背著我往樓上跑,“你要帶我去哪里?”我問道!叭メt(yī)務(wù)室!”他氣喘吁吁地說,似乎我的`傷刻不容緩!澳悄愕纫幌逻要上課呢?”我問道!皼]關(guān)系,你的傷比課重要!”說到這句話時,我感到無比的溫暖。當(dāng)他把我扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室時我看見他的衣服被汗水浸透了,我那裂開的心被我們的友誼給縫合了。雖然傷還痛但心卻不痛了。
這使我久久不能忘記,這一件溫暖的事始終在我腦海中浮現(xiàn)!
溫暖的旅程作文10
遨游在書海中,我常常忘記什么是饑餓,什么是寒冷,什么是疲倦。
從小,我就是抱著書長大的。隨著丑小鴨的蛻變,我也變了樣貌;踩著魯濱遜漂流的足跡,我打開了新的一扇門,探索文字的奧秘;讀了真善美的故事,我感悟到求真向善的力量。
隨著時代的變化,書也在慢慢改變,從線裝到訂裝,又變成了電子書。而我所讀的書籍?dāng)?shù)量也在增多,我不再滿足于童話,從雜志到小說,從中國文學(xué)到外國名著……
一年又一年,看的書越來越多,我所汲取的精神財(cái)富也越來越多,漸漸地,我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,每天至少也要看半本書,大量的課外閱讀,有一些故事已經(jīng)爛熟于心。
每次沉浸到書海之中,我可以自由翱翔,不用受老師和家長的拘束,心情格外輕松。我一會兒化身為《草房子》里的桑桑,為白雀送信;一會兒變身成《狼王夢》中的母狼紫嵐,為了后代不顧一切去拼命;一會兒我又化身為《悲情豺母》里的母豺,對四只小狼盡顯母愛……在我的王國里,我想干什么就干什么,這可是只有盡情閱讀才能享受到的!
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!闭娴模炎约鹤x過的.書都搬出來,足足堆滿大半個房間,像一座小山。看著眼前這座知識的小山,回想自己讀書的歷程,我慶幸,與書相伴的日子,于我就是最溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文11
人生是一次旅程,對我來說,讓我感到溫暖的是讀科學(xué)書。
在我家里,雖然文學(xué)作品居多,但以我近年來的閱讀統(tǒng)計(jì)來看還是科普書居多。我本來喜歡看兒童文學(xué),因?yàn)槔锩娴娜宋锒己芨阈,如小豆豆、小朵朵、小屁孩等。但我媽覺得她自己是理科生,不能讓我偏文科,于是給我買了《小牛頓》,所以我第一個認(rèn)識的科學(xué)家是牛頓。
一天,我正在翻看《物理百科》,覺得很有趣,津津有味地看了起來,邊看邊做筆記,如動量=重量×速度,π≈3·1415926,功(牛頓)=重力×距離,水的分子式是H2O等,對于我來說,這些知識就是寶貝。我看完了物理百科,覺得不過癮,又去看數(shù)學(xué)百科,認(rèn)識了大數(shù)學(xué)家歐幾里德、歐拉、丟番圖、哥德巴赫等。最有趣的`是我以為溫度可以無限遞減,后來才知道所有物體都不可能低于絕對低溫——-273。6℃,同時高于273。6℃的物體都在輻射周圍的物體。
不知不覺奶奶就叫我睡覺了。我放下書,慢慢地走向床,心里還在想:華倫海特怎么把華氏溫度劃分,哥德巴赫猜想有沒有被征服?我最后看了幾眼書才滿足地去睡了。
在人生的道路上,科學(xué)書將伴我勇往直前。
溫暖的旅程作文12
星期天,我走在火車站里。提著行李,飛快地走到站臺旁,去乘火車。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時間快到時,我的心里非常著急,可當(dāng)我站在火車頭時,車門口擠滿了人,好像他們也非常著急上火車似的。
我拉著箱子都沒敢靠近,好像進(jìn)去就會被壓成肉漿似的。可是還有2分鐘就要關(guān)車門了,我的心越來越急,像熱鍋上的螞蟻一般。就在我著急的.時候一位哥哥對我說:“我拉你上來吧!彼昧Φ匕盐依松蟻,還把我的行李拿了上去,剛在我上車的那1秒鐘車門關(guān)上了,我長長地吁了口氣,踏上了溫暖的旅程。
幸好那位大哥哥幫了我,不然我有可能乘不上這班踏上旅程的列車。我拿著票回到了我的座位上,那位哥哥還幫我把我的行李放在了行李架上,那天對我的意義非凡,我被那位大哥哥無私奉獻(xiàn)的精神所感動了。
在那溫暖的旅程里,我感受到了一位陌生人暖暖的善意,“贈人玫瑰,手有余香”,這位陌生人的行為,值得我們贊賞,值得我們學(xué)習(xí)。
溫暖的旅程作文13
書給予我們豐富的知識;書給予我們強(qiáng)大的力量;書也會給予我們無限的溫暖。書就像一次溫暖的旅程。
在上幼兒園的時候,我就開始閱讀一些簡單的`繪本。繪本里的童話故事深深吸引著我,每次看完一本,腦海中總能聯(lián)想出故事的人物與情節(jié)。
等到上小學(xué)一年級時,我漸漸對繪本失去了興趣,被課外書深深吸引了!洞髠子老鼠和小個子貓》、《淘氣包馬小跳》等,成了我的最愛,做完作業(yè)、睡覺前,甚至連吃飯和上廁所的時間都被我利用上了。
到了高年級段,閱讀的時間雖然越來越少,但是我會把所有空閑時間都用在看書上。
記得有一次,那天老師布置的作業(yè)格外多,把所有作業(yè)做完,已經(jīng)是晚上的9點(diǎn)30分。雖然媽媽叫我不要再看書了,洗漱一下,就可以去睡覺了?墒俏曳浅O肟茨潜緞傎I的《城南舊事》,但是媽媽還是態(tài)度堅(jiān)決地讓我馬上睡覺,我只好依依不舍地把書放在一邊,乖乖地去睡覺了?墒俏姨稍诖采弦稽c(diǎn)兒也睡不著,心中還想著書中的精彩內(nèi)容?粗职謰寢尪甲哌M(jìn)房間睡覺了,于是我便小心翼翼地拿出手電筒和書鉆進(jìn)了被子里。書中的內(nèi)容如同一個磁鐵一樣吸引著我,我就像一匹餓狼貪婪地讀著,隨著書中的人物而身臨其境,不知不覺中,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
書就像一次溫暖的旅程,讓我收獲許多東西,這一次次的旅程,都讓我記憶猶新,久久不能忘懷。
溫暖的旅程作文14
夏日的紫金山,時而聒躁時而靜謐。
三五旅人徐步走在林蔭道上,贊嘆著大自然的鬼斧神工。我和小伙伴追逐著、嬉戲著,家長們緩緩跟在后面。我們?nèi)瑛B兒一般,嘰嘰喳喳的。
不一會兒,我們跑累了,停下來休息,發(fā)現(xiàn)了幾只小麻雀停在樹梢上。我靜靜地聽著小麻雀啁啾的啼囀,與它們對望著,雙方都十分好奇。雀的眼神似一汪泉水,空靈純真。不知為何,或許是受了驚吧,它們不約而同地飛離樹梢,向山的`深處飛去。我追了過去,向那最深的一抹綠奔去。抬頭望,參天大樹遮蔽了藍(lán)天與陽光,它們只能從縫隙中溜進(jìn)來見我們。周圍淺綠、翠綠、草綠、青綠、碧綠……我們早已沉浸在綠樹綠草之中。
我隨鳥雀飛向了木棧道,只顧仰頭觀景,忘記了腳下臺階,一不留神,踏空一級,摔在了綠意上。小伙伴們見狀跑了過來,有的詢問傷勢,有的扶我站起來,我撣撣灰塵,并無外傷。這一刻,我們莞爾一笑,同沐浴于暖陽之下。
人生不亦如此嗎?當(dāng)你摔倒,或有人把你扶起,或需靠自己毅力重新前行,或從此一蹶不振,停滯不前。因此人生旅程,或溫暖或寒風(fēng)漂冽,或密布荊棘。我們只是一位過客,應(yīng)享受世界的聒躁與靜謐。
這一次,鳥雀、伙伴、青山帶給我了溫暖。下次,我會帶給你們溫暖。也許未必光芒萬丈,但始終有愛有光。
在紫金山的這段最溫暖的旅程,也在我的心里。
溫暖的旅程作文15
旅途,人的需求,人生本是一場旅途。在童年這一段旅程中,我學(xué)到了不少。
讀書是旅途中一處美麗的風(fēng)景,我看書許久,便是享受了大好風(fēng)光。
昔日,漫畫是我的最愛,也是我生活的佐料,每當(dāng)中午,都能看見一個小男孩在那兒翻動課外書。
但這雖美好,卻使人難以忘懷。那日,我從餐廳走出,發(fā)生了一起令我久久難以忘懷的.事。
那日,我從必勝客餐廳出來,走著。陽光和春色在天地間回轉(zhuǎn)。而我自然是享受這大好春光了。我望望天,望望地,一點(diǎn)企圖都沒有,是那么純真,那么的無邪。我吃飽喝足曬太陽,心情無限好,是那么開心。
忽然我看見一個雙腿殘疾、兩眼失明的乞丐。
我似乎被什么力量給控制住了,情不自禁地把口袋里的100元錢小心翼翼地放入了一個小杯子中。
我想得如此簡單,別無他意。是啊,為什么,我們越長越大,卻失去了那顆本該有的純真、充滿善意、無邪的心呢?我們一心喊著生命權(quán)利人人擁有,卻又有幾個人給困苦人愛心呢?又有幾個不會對他投向鄙夷眼神的人呢?
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