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有趣的游戲作文

時(shí)間:2023-09-27 23:03:45 好文 我要投稿

有趣的游戲作文錦集(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有趣的游戲作文錦集(15篇)

有趣的游戲作文1

  今天早上,媽媽跟我玩兒三角環(huán)。三角環(huán)就是兩人同向而站,把中間的兩條腿綁起來(lái),兩人用三條腿走路,要又穩(wěn)又快,比賽看誰(shuí)先走過(guò)終點(diǎn)。如果中間摔跤了或者腿分開(kāi)了,就要重新開(kāi)始。

  我和媽媽先試了一次,但是我被繩子絆倒了,我們兩個(gè)就一塊兒摔倒了。媽媽告訴我要齊心協(xié)力地往前走,步調(diào)要保持一致,可以喊:“左右,左右!币欢ㄒ浜虾茫m然慢也千萬(wàn)不要摔跤。我們又試了一次,終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈叩浇K點(diǎn),站住了。

  這個(gè)游戲讓我知道了齊心協(xié)力才能辦好事情。

有趣的游戲作文2

  一節(jié)體育課上,鄒老師讓我們我們做了一個(gè)很有趣的游戲-挑戰(zhàn)。

  游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,分甲和乙兩隊(duì),每隊(duì)按循序派一位同學(xué)發(fā)動(dòng)挑戰(zhàn),被挑戰(zhàn)方要抓住對(duì)方。不然,自己就成了“俘虜”了。相反,挑戰(zhàn)方被抓住的.話(huà),就是“自投羅網(wǎng)”了。

  游戲開(kāi)始了。首先,我發(fā)動(dòng)挑戰(zhàn),我早有準(zhǔn)備,跨了個(gè)箭步。用手一碰,碰到了“超級(jí)大胖胖”-雷拓。然后撒腿就跑。他還沒(méi)反映過(guò)來(lái),我已回到陣地,抓到了第一個(gè)俘虜?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,倪寬報(bào)了“一劍之仇”

  到了第二回合,我又第一。我將剛才捉我的倪寬干掉了。首先,我在人群中溜達(dá),對(duì)準(zhǔn)倪寬旁邊的人要打,在一半時(shí),手一變向,打中倪寬,轉(zhuǎn)眼就跑。YES!成功了!我們隊(duì)歡騰起來(lái)。最終,我們隊(duì)以2:1獲勝,我很高興!

  啊!挑戰(zhàn)真好玩!

有趣的游戲作文3

  今天,我們?cè)谕鎿屘枪挠螒蛄恕?/p>

  老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則了,她說(shuō):兩個(gè)人面對(duì)面,雙手交叉,當(dāng)老師說(shuō)左手,或者是右手的時(shí)候,就伸出老師指令的手來(lái)?yè)屘枪。但是如果伸錯(cuò)手就算輸。

  說(shuō)著老師拿出一大把穿著花衣裳的棒棒糖,我看到了以后,心想:今天我一定要贏。

  游戲開(kāi)始了,教室里安靜的連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。我和我的同桌都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那根棒棒糖。只聽(tīng)老師說(shuō):預(yù)備---左手,開(kāi)始。我和同桌都伸出左手來(lái)?yè)屇歉舭籼,結(jié)果我們倆手同時(shí)握住了棒棒糖,成了平局。第二局我用閃電般的速度搶到了糖。我贏了!所以我高興地又蹦又跳。同桌呢?她在那里像泄了氣的.皮球一樣垂頭喪氣的坐著。

  這個(gè)游戲不僅能鍛煉我們的反應(yīng)能力,還能吃到美味的糖果,真好!

有趣的游戲作文4

  今天,老師在教室里和我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲。這個(gè)游戲的名字叫“小蜜蜂飛飛飛”。

  游戲開(kāi)始了,老師先讓我們站成一個(gè)圓圈,再讓我們右手伸平放在別人左手的食指上,然后讓我們左手的食指放在別人的右手下。我們一個(gè)個(gè)小手連起來(lái)就像一把把小傘。最后老師開(kāi)始喊“小蜜蜂飛飛飛……”我心里在想老師您怎么還不說(shuō)“抓”字呀!我的手都沒(méi)力氣了。就在這時(shí),只聽(tīng)到老師大聲地喊了一聲“抓”,

  我快速的逃出了左邊同學(xué)的大魔掌,又抓住了右邊同學(xué)的手指。

  我興奮的.大叫“我抓住了!我抓住了!”這個(gè)時(shí)候,班里也熱鬧起來(lái)。有的人抓住別人的手不放,還說(shuō):“我抓住了!我抓住了!”。沒(méi)抓住的人不好意思起來(lái)。教室里就像砸開(kāi)了鍋一樣!

  這個(gè)游戲真是太有趣了,我還想再玩一次!

有趣的游戲作文5

  今天,老師讓我們玩了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的規(guī)則是大家圍成一圈,記住左右邊的同學(xué),打亂順序后,再牽回原來(lái)左右同學(xué)的.手不松開(kāi),快速還原成原來(lái)的位置。

  我們知道了游戲規(guī)則,就迫不及待馬上開(kāi)始玩游戲了。第一次,我們打亂順序以后,一下子變成了一個(gè)死死的結(jié),我們就像無(wú)頭蒼蠅,到處亂鉆。最后我們失敗了。老師說(shuō)是我們不團(tuán)結(jié),所以才解不開(kāi)。

  第二次,我們吸取教訓(xùn),又打亂了順序后,慢慢的靜下來(lái),大家看到盤(pán)亂的手在思考,有的說(shuō):“你先鉆!庇械恼f(shuō):“不,是你先鉆!边有的說(shuō):“不是,應(yīng)該是他先鉆吧!”盡管大家都是盡力了,最后我們又失敗了。雖然我們沒(méi)有成功,不過(guò)我們知道了一個(gè)新知識(shí),只有“團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助”才能獲得成功。

  最后一輪,老師讓我們分組,女生5個(gè)人,男生也5個(gè)人。因?yàn)槿吮容^少,我們就非常容易解出來(lái)了。

  這個(gè)游戲不僅好玩,而且讓我們懂得要團(tuán)結(jié)合作、互相幫助這個(gè)道理。

有趣的游戲作文6

  星期天的上午,我和伙伴們又在老地方見(jiàn)面了。今天我們玩什么游戲呢?看著地上那堆泥土,我們異口同聲的說(shuō):“我們來(lái)捏一個(gè)刺猬吧!”說(shuō)干就干,我先用泥土做了一個(gè)刺猬的.形狀,再和伙伴們一起在上面扎滿(mǎn)大頭針,刺猬就做成了!突然,有個(gè)小朋友說(shuō):“這只刺猬好像沒(méi)精神,是不是生病了?”我說(shuō):“那我們給它動(dòng)手術(shù)治病吧!贝蠹乙宦(tīng),都來(lái)了勁,手術(shù)開(kāi)始了,我們先用小刀把刺猬切成兩半,再用小刀把草葉切成一點(diǎn)一點(diǎn)的當(dāng)做藥物,然后把草藥放到刺猬的身體里,再把刺猬的身體合攏,手術(shù)就大功告成了!從手術(shù)開(kāi)始到結(jié)束,我們的“小病號(hào)”都非常配合,始終一聲不吭,它可真堅(jiān)強(qiáng)!所有的小醫(yī)生也配合得非常默契,我想,過(guò)不了多久,這位病人就會(huì)康復(fù)了。

  游戲雖然結(jié)束了,但是我覺(jué)得,不管做什么事情,只要大家同心協(xié)力,就能做好,團(tuán)結(jié)就是力量嘛!

有趣的游戲作文7

  星期四下午,黃老師給我們玩了一個(gè)游戲,名字叫彎腰過(guò)橋。

  我們習(xí)慣拱著背過(guò)橋,可是彎腰過(guò)橋不是拱著背過(guò)橋,而是腰向后彎過(guò)橋,而且腿不能彎曲,如果腿彎曲了,就算淘汰。

  黃老師請(qǐng)了我和盛俊雯來(lái)過(guò)橋,前幾次我和盛俊雯都輕輕松松順利通過(guò)了橋,可是隨著繩子越來(lái)越矮,我心里也越來(lái)越緊張,到了最后一次的.時(shí)候,我的腰已經(jīng)彎到了極限,可是鼻子還是碰到了繩子,一下子失去了平衡,直接四腳朝天摔了下來(lái),最終沒(méi)能過(guò)橋,輸給了盛俊雯,我的心里又是可惜又是興奮。

  雖然我沒(méi)有贏,但是我的心里依然很高興,以后,我還要跟同學(xué)們玩這個(gè)游戲!

有趣的游戲作文8

  今天,老師讓我們玩了一個(gè)開(kāi)心的游戲。

  游戲的規(guī)則是大家手牽手,圍成一個(gè)圈,記住左右邊的同學(xué),接著打亂順序,再牽回原來(lái)的手,快速還原成原來(lái)的位置。

  同學(xué)們圍成一圈,記住左右邊的同學(xué),打亂順序后,我們把手牽起來(lái),當(dāng)老師說(shuō)“一二,還原”的時(shí)候,同學(xué)們簡(jiǎn)直是像一只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂鉆,雖然還原了位置,但由于一個(gè)同學(xué)犯規(guī)算失敗了,第一次只是一個(gè)小練習(xí),由于我們不團(tuán)結(jié)而失敗。

  第二次,我們吸取了教訓(xùn),不像第一次,像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂鉆。第二次同學(xué)們開(kāi)始團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,大家商量,有的.人在說(shuō):你先,你先,他先,他先,雖然我們第二次挺團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助的,但我們還是失敗了,因?yàn)槿颂嗔,很亂。

  第三次,我們分組了,男生和男生一組,哇,我們玩得可開(kāi)心了。這次的結(jié)更難但還是被我們輕松結(jié)開(kāi)了。

  真好玩,下次我還要再玩一次!

有趣的游戲作文9

  今天,老師帶我們參加了心理團(tuán)體拓展活動(dòng)。

  我覺(jué)得最有趣的是最后一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是用pp水管道接球。只能讓球掉掉進(jìn)一個(gè)小杯子里。但小杯子里還有一塊兒石頭,一個(gè)不小心,球就會(huì)從杯子里跳出來(lái)。一開(kāi)始,老師只是讓我們?cè)嚵艘幌拢蠹叶己芫o張,但是也很順利地進(jìn)了球。游戲正式開(kāi)始了,球在pp水管道上飛快的滾動(dòng),像一匹脫韁的野馬。球要是在我這根pp水管道上掉下去怎么辦?球越來(lái)越近,越來(lái)越近,在我眼里顯得越來(lái)越快,越來(lái)越快……我心里又在大聲喊:“不要掉!不要掉”!誰(shuí)知球在我這順利的通過(guò)了,真是虛驚一場(chǎng)!可是我剛剛跑到隊(duì)尾球,就在別的同學(xué)那掉了。大家沒(méi)有責(zé)備她又重新開(kāi)始了。漸漸地,大家越來(lái)越有默契球進(jìn)去了很多次,大家玩兒的很開(kāi)心,玩兒的不亦樂(lè)乎……

  大家沒(méi)有因?yàn)閯e人的`失誤而相互責(zé)備,反而變得更團(tuán)結(jié)了。這個(gè)活動(dòng)增加了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),使我們更加團(tuán)結(jié)。我們要多參加這樣有趣,有意義的活動(dòng)。

有趣的游戲作文10

  今天是一年一度的六一兒童節(jié)。我早早地來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里已經(jīng)裝扮一新。有讓人垂涎欲滴的美食攤位,還有各種各樣好玩的游戲。

  我和林可鈺像小鳥(niǎo)一樣飛到了二年二班的教室里。這里的同學(xué)們已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍。他們正在做“你做我猜”的游戲。終于輪到我們了。我倆商量好,由林可鈺做,我來(lái)猜。

  林可鈺來(lái)到老師旁邊,老師給她看了一個(gè)詞語(yǔ)。她向我伸三根手指,我知道這個(gè)詞語(yǔ)有三個(gè)字。然后,她咧開(kāi)嘴巴,用一根手指頭順著嘴邊畫(huà)了個(gè)向上翹的.幅度。我想到了“微笑”這個(gè)詞。不對(duì),微笑只有兩個(gè)字,那是什么呢?我的腦海里閃過(guò)一個(gè)詞語(yǔ)!靶Σ[瞇”我脫口而出。老師立刻說(shuō):“答對(duì)了”。我和林可鈺高興地跳了起來(lái)。

  我們還玩了釣魚(yú)、九九大作戰(zhàn)等游戲。

  這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真開(kāi)心!

有趣的游戲作文11

  有一天,我、媽媽和其他幾位老師一起去玩模擬逃獄的游戲,我們組的隊(duì)名叫“小豬神探隊(duì)”,我們的任務(wù)是在一小時(shí)內(nèi)逃出“監(jiān)獄”,如果在房間里找到三張小豬卡片,就可以獲得一次按鈴提示的機(jī)會(huì)。

  我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地進(jìn)了“監(jiān)獄”,虎視眈眈地觀察著“監(jiān)獄”里的一切擺設(shè)。雖說(shuō)我是一個(gè)小孩子,但也想在這次“逃獄”行動(dòng)中立下汗馬功勞。我粗略地環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)房間左右墻壁上各有一塊木板,上面寫(xiě)著一些在我看來(lái)沒(méi)有任何規(guī)律的字母和數(shù)字。房間前面是一道大大的鐵柵門(mén),看來(lái)必須打開(kāi)它才能逃出去,房間里還有兩個(gè)小小的木箱子,上面各鎖著一把密碼鎖,除此之外,就是一張床、一張席、一床被。

  我憑著直覺(jué),斷定那兩把鎖的密碼就在那兩塊木板上。我們?cè)囍氤雒總(gè)字母在第幾位,以獲取數(shù)字,但無(wú)論從橫的、豎的、斜的.看都無(wú)濟(jì)于事,只好尋找新的線(xiàn)索。忽然,我看到墻上有一面鏡子,而這面鏡子正好在那塊木板的對(duì)面。我使勁住里瞧,呀,真是柳暗花明又一村哪,剛才根本看不出數(shù)字的木板被鏡子反射出來(lái)的竟然是一個(gè)四位數(shù):5279。我趕緊撥好了這四個(gè)數(shù),果然其中一個(gè)小木箱被打開(kāi)了!可隨即的情況又朝我們潑了一盆冷水,里面竟又是一個(gè)更小的木箱,而且又是一把鎖。

  我們只好放棄打開(kāi)這個(gè)木箱的念頭,開(kāi)始研究另一個(gè)小木箱的密碼鎖。根據(jù)第一次打開(kāi)密碼鎖的經(jīng)驗(yàn),我們找起了道具。很快我找一到了把梳子,上面缺了幾根齒,也許是看多了偵探小說(shuō),我們一致認(rèn)為這把梳子一定是解開(kāi)密碼鎖的唯一途徑,而且上面缺失的齒一定是有它的規(guī)律所在,它與墻上另一塊木板上的數(shù)字和字母一定存在著某種聯(lián)系。于是我們八仙過(guò)海,各顯神通,紛紛說(shuō)出自己的見(jiàn)解,可是我們費(fèi)盡了心思,也找不出密碼,而時(shí)間只剩下11分鐘了,小豬卡片也只找到了兩張,無(wú)法獲得提示。正當(dāng)我們束手無(wú)策、萬(wàn)念俱灰的時(shí)候,外面的工作人員給我們送來(lái)了提示。這真是雪中送炭,我們順利逃出了鐵柵門(mén)。我以迅雷不及掩耳的速度沖出鐵柵門(mén),去尋找打開(kāi)下一道門(mén)的方法。這時(shí),老師們已經(jīng)解開(kāi)了鐵柵門(mén)外面那個(gè)大鐵箱的鎖,原來(lái)只是一個(gè)手電筒,我拿起來(lái)對(duì)準(zhǔn)墻壁一照,發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要信息,上面寫(xiě)滿(mǎn)工具名稱(chēng)的居然是一個(gè)數(shù)學(xué)豎等式,而用文字代表數(shù)字的題目正是我的強(qiáng)項(xiàng),可是此時(shí),刺耳的鬧鐘聲響起,時(shí)間到了!

  唉!只差一線(xiàn)就要逃出成功了,我們都后悔將寶貴的時(shí)間用在了解第二個(gè)木箱密碼鎖上,卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到鐵柵門(mén)的鑰匙就躺在房間的某個(gè)角落。通過(guò)這個(gè)冒險(xiǎn)游戲,我發(fā)現(xiàn)自己的觀察能力還需不斷加強(qiáng),看問(wèn)題也不要片面化,思路應(yīng)該更廣闊些。真是一次有意義的游活動(dòng)!

有趣的游戲作文12

  今天是一個(gè)令人愜意的好天氣,在這樣風(fēng)和日麗的日子里,我們語(yǔ)文優(yōu)培班的老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)小游戲——“看表演、猜成語(yǔ)”。

  老師身先士卒地給我們做了一個(gè)示范:她滿(mǎn)面春風(fēng)地走到桌子旁,用食指與拇指輕輕拈起一個(gè)一次性紙杯,緩緩地向上抬,直到杯口貼在她的嘴唇上,接著,杯體再向下慢慢傾斜。這期間,我仿佛聽(tīng)到了水潤(rùn)過(guò)喉管時(shí)發(fā)出的“咕嘟、咕嘟”的響聲。終于,杯底朝天,老師便放下杯子,和藹可親地向我們提問(wèn):“這是什么成語(yǔ)呢?”老師一問(wèn)完,我的腦中便像電影倒帶一般閃現(xiàn)出剛才老師的動(dòng)作。我陷入了沉思中:杯子向下傾斜,嗯,只可能是喝水,喝到了底朝天,一滴不剩,那就肯定喝光了,飲盡了。等等!飲盡了,一飲而盡了——對(duì)!就是這個(gè)成語(yǔ):一飲而盡。我連忙以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起了手,心想我一定是第一名。誰(shuí)料,人外有人,天外有天,早已有幾位成竹在胸的同學(xué)在那兒恭候多時(shí)了。老師隨便點(diǎn)了一位同學(xué)起來(lái),他一口氣說(shuō)出了正確答案“一飲而盡”。此時(shí),沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)出正確答案的我心中已有了幾分懊悔之意,可很快又被想到了正確答案時(shí)的欣喜平復(fù)了過(guò)來(lái)。

  接著,老師將全班分為了四個(gè)小組,并安排了組長(zhǎng),隨即宣布“圣旨”:每一個(gè)小組選派一到兩名同學(xué)上臺(tái)表演成語(yǔ)。只見(jiàn)班里到處洋溢著興奮、喜悅、緊張,以及——著急和散漫。同學(xué)們有的早已在快馬加鞭地排練了,有的還在對(duì)自己究竟表演什么感到模棱兩可,還有的在七嘴八舌地討論著。

  經(jīng)過(guò)一番精心排練之后,表演正式拉開(kāi)了序幕。

  第一個(gè)上臺(tái)表演的是一位女生,她不知是出于緊張還是認(rèn)為自己表演的成語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)單,臉上的`神態(tài)總讓人感到不自然。接著,她開(kāi)始表演了。她抽出食指以最快的速度凌空畫(huà)了一個(gè)圓,又做出了一個(gè)“三”的手勢(shì),轉(zhuǎn)瞬之間,她又在空中畫(huà)出一個(gè)彎似鐮刀般的圖形,一霎那,她就已經(jīng)完成了最后的手勢(shì)——“四”。整個(gè)過(guò)程只有僅僅幾秒鐘時(shí)間,我們被弄得眼花繚亂。于是,她放慢了速度,又重新做了一遍。這一次,他們用眼睛盡可能地去捕捉她每一個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)。她再一次做完之后,我們就再次跌入思考的深淵,首先,我的腦中便浮現(xiàn)出一道“填空題”:()三()四,是這樣的話(huà),重點(diǎn)就在于分析那兩個(gè)圖形了。那一個(gè)圓,有點(diǎn)像清晨初升的旭日,而那一個(gè)半彎的圖形,一定是那在夜晚放射出皎潔光芒的弦月吧!清晨是朝,夜晚是暮,合起來(lái)不就是朝三暮四嗎?興奮之余,我立即舉起手,做了“領(lǐng)頭羊”,而其他同學(xué)則跟著我紛紛舉起了手。最后,我心目中的正確答案也變成了真正的的正確答案。

  接著,壓軸好戲輪番上演。二組的“一目十行”讓我抓耳撓腮,三組的“目瞪口呆”讓我捧腹大笑,最后,我與另一位同學(xué)合作表演了“拾金不昧”,一展了風(fēng)采。

  這次活動(dòng)寓教于樂(lè),既有趣、好玩,又豐富了我們課余成語(yǔ)的積累。

有趣的游戲作文13

  瞧!補(bǔ)習(xí)班的課間休息時(shí)間又到了,這可是最讓我們歡呼雀躍的時(shí)刻了。同學(xué)們從教室里魚(yú)貫而出,來(lái)到了小區(qū)的空院中。這時(shí)老師笑瞇瞇地說(shuō):“寶貝們,今天我們一起玩打沙包的游戲,好嗎?”同學(xué)們立馬高興地手舞足蹈,異口同聲地說(shuō):“好!好!好!”

  老師將我們班的孩子分為兩對(duì),男生一隊(duì),為男隊(duì),女生一隊(duì),為女隊(duì)。接著老師宣布了游戲的規(guī)則:男隊(duì)和女隊(duì)各選出一個(gè)代表進(jìn)行石頭、剪刀、布,贏的一方是躲的,輸?shù)囊环绞枪サ模绻愕囊环接腥吮淮蛑芯退恪八馈绷,要是你的?duì)友能接住一個(gè)沙包,可以為自己續(xù)一條命也可以救你隊(duì)隊(duì)友一條命,哪一隊(duì)生存的時(shí)間長(zhǎng)哪一隊(duì)就算贏了。老師是裁判兼計(jì)時(shí)員。兩隊(duì)選出代表進(jìn)行PK以后,男隊(duì)輸了,所以男隊(duì)是攻擊方,女隊(duì)是躲閃方。

  老師宣布比賽正式開(kāi)始。女生一聽(tīng)到開(kāi)始,立馬亂成了一鍋粥,我們男隊(duì)毫不客氣撿起沙包掄起胳膊進(jìn)行了強(qiáng)打猛攻,我們的攻擊猶如槍林彈雨一般打向女生,搞得女生們措手不及,在我們的猛烈攻擊下,女隊(duì)只剩下幾位隊(duì)友了。只見(jiàn)這時(shí)我們男隊(duì)中的焦祿軒用了一招高空拋球,使了一個(gè)聲東擊西計(jì),引得她們所剩隊(duì)友亂了陣腳,借此,我們又消滅了幾個(gè)“敵人”,最后,女隊(duì)只剩下肖家藝一個(gè)人了,此時(shí)的肖家藝孤軍奮戰(zhàn),如同驚弓之鳥(niǎo)僅僅活了不到一分鐘就被消滅了。女隊(duì)全軍覆沒(méi),我們男隊(duì)興奮地?fù)肀g呼,只聽(tīng)老師宣布:女隊(duì)生存了五分二十五秒。

  接下來(lái)交換角色,女隊(duì)進(jìn)攻,男隊(duì)躲閃。比賽開(kāi)始了,瞧瞧我們男隊(duì)隊(duì)員們,剛打了一場(chǎng)勝仗,個(gè)個(gè)俯首弄姿,一副得意洋洋的樣子。剛走上戰(zhàn)場(chǎng),女生們眼疾手快,一下子就消滅了我隊(duì)幾個(gè)隊(duì)友,這分明是我隊(duì)太輕敵了,只聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)一聲令下“所有隊(duì)友,提高警惕。”這時(shí),我們所剩隊(duì)友個(gè)個(gè)緊張的躲避著女隊(duì)的猛烈攻擊。就在我們?nèi)缁鸱偕頃r(shí),李岱衡接住了一個(gè)沙包,救活了一個(gè)隊(duì)友,此刻,場(chǎng)外拉拉隊(duì)的.掌聲此起彼伏,只見(jiàn)李岱衡繃著臉,半蹲著,眼睛眨也不眨地盯著飛來(lái)飛去的沙包,真是全身心的投入啊!正在我走神的時(shí)候,沙包飛過(guò)來(lái)了,我被迫淘汰出局。這時(shí),場(chǎng)上的翟梟斌大聲呼喊:“老師,我愿用我的命去換王浩淵的命,可以嗎?”老師說(shuō):“不可以!保苍S是體力不支了,也許是疏忽大意了,沙包飛也似的砸向了翟梟斌。此刻,我被翟梟斌那種舍命相救的精神深深感動(dòng)了!最后,場(chǎng)上只剩兩個(gè)隊(duì)友了,他們?cè)谄堁託埓纳嬷。就在他們兩個(gè)實(shí)在支撐不住的時(shí)候,老師宣布游戲結(jié)束,男隊(duì)生存了八分四十秒還有兩個(gè)隊(duì)員依然“活著”!澳嘘(duì)獲得了這次比賽的勝利!崩蠋煷舐曅急荣惤Y(jié)果。

  只見(jiàn)女隊(duì)隊(duì)友們個(gè)個(gè)愁眉苦臉,互相抱怨。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,游戲的目的是為了和伙伴們一起分享快樂(lè),勝利固然重要,但我們不能因此而丟失友情。失敗了不可怕,可怕的是不去找原因!

  老師的這番話(huà)久久在我耳畔縈繞,它使我明白了友情第一,比賽第二,更讓我懂得了,失敗是成功之母。

有趣的游戲作文14

  今天,劉老師在課上帶我們做對(duì)著干的游戲。游戲的規(guī)則就是和劉老師對(duì)著干,老師說(shuō)向左我們就向右,老師說(shuō)向前我們就向后。這可太有意思了!

  老師請(qǐng)第一組同學(xué)上臺(tái)表演。老師說(shuō):摸左耳朵。臺(tái)上的同學(xué)一陣忙碌,有的同學(xué)摸左耳朵,有的同學(xué)摸右耳朵。最好笑的是郭翰橋,他先是乖乖地摸了左耳朵,他看見(jiàn)了旁邊的同學(xué)都摸的是右耳朵,才連忙改了過(guò)來(lái)。臺(tái)上的同學(xué)亂作一團(tuán),臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑,有的笑得前仰后合,有的'笑得肚子疼,還有的笑得只拍桌子。

  接著,老師說(shuō):回座位吧。同學(xué)們都向座位走去。這時(shí)老師笑著說(shuō):你們都上當(dāng)了,游戲還沒(méi)有結(jié)束呢!臺(tái)上臺(tái)下的同學(xué)這才恍然大悟,又笑得東倒西歪的。

  這個(gè)游戲真有趣,只要記好了反義詞,就可以做對(duì)了。

  呼家樓小學(xué)萬(wàn)科青青分校一年級(jí):鐘啟軒 指導(dǎo)老師:劉玉

有趣的游戲作文15

  “叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們懷著愉快的心情走進(jìn)教室。

  體育老師神秘地說(shuō):“今天我們玩一個(gè)有趣的游戲!蓖瑢W(xué)們懷著好奇心來(lái)到操場(chǎng)上。

  體育老師說(shuō):“只要我把哨子拋起來(lái),你們就要哈哈大笑,如果不笑的話(huà),你們的懲罰就是深蹲起立五下。要是哨子沒(méi)拋起來(lái),就不準(zhǔn)笑,如果笑了的話(huà),還是老規(guī)矩——深蹲起立五下。

  游戲開(kāi)始了,體育老師手中拿著哨子,同學(xué)們的'眼睛緊緊地盯著哨子。只見(jiàn)老師手中握著哨子正要往上拋,全班同學(xué)“哈哈”地笑了起來(lái),就在那一瞬間,笑聲消失了。原來(lái),全班同學(xué)都上了當(dāng),老師只是做了假動(dòng)作。所以全班同學(xué)都受了懲罰。

  第二次,體育老師把哨子拋到了半空中,同學(xué)們張開(kāi)了嘴巴,狂笑起來(lái)。哨子落到了體育老師的手中,同學(xué)們馬上閉緊嘴巴,生怕發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音。

  原來(lái)上體育課不止讓我們的身體更加健康,而且給我們的童年增添更多的樂(lè)趣。

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